小學古詩詞意境教學淺探

古詩詞的教學應該以理解為基礎,以培養(yǎng)初步欣賞能力和陶冶性情作為最終目標.引導學生走入詩歌的意境,自主地體味其中的魅力,才是達到這最終目標的有效途徑.

作 者： 賈文輝   作者單位： 通遼市科爾沁區(qū)逸夫小學,內蒙古,通遼,028000  刊 名： 科海故事博覽·科教創(chuàng)新  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G62  關鍵詞： 小學古詩詞   意境教學   欣賞能力   陶冶性情  

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