改革中職評價制度提高學(xué)生綜合能力

考試是教育效果評定的主要形式,也是教學(xué)達標的重要環(huán)節(jié),它具有顯示功能、反饋功能和導(dǎo)向功能.考試的內(nèi)容和方法,直接關(guān)系到考試結(jié)果及教學(xué)質(zhì)量的評價.同時考試也是師生共同關(guān)心的核心問題,因為它直接影響教師的教和學(xué)生的學(xué),有什么樣的考試內(nèi)容、考試方法,就會產(chǎn)生什么樣的教法和學(xué)法[1].

作 者： 李儉 林堅 Li Jian Lin Jian   作者單位： 玉林市衛(wèi)生學(xué)校,廣西,玉林,537000  刊 名： 衛(wèi)生職業(yè)教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(23)  分類號： G424.74  關(guān)鍵詞： 中職   評價制度   綜合能力  

【改革中職評價制度提高學(xué)生綜合能力】相關(guān)文章：

改革考試制度，全面評價學(xué)生04-27

如何提高學(xué)生作文能力11-09

改革學(xué)生自我評價01-13

如何提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)03-07

如何提高學(xué)生的聽力理解能力04-27

學(xué)生綜合評價評語10-31

學(xué)生綜合評價評語01-04

學(xué)生綜合自我評價05-19

學(xué)生綜合素質(zhì)評價自我評價01-25

綜合素質(zhì)評價學(xué)生自我評價09-14