以護(hù)理技能實(shí)踐教學(xué)中心為軸心打造護(hù)理專業(yè)實(shí)踐教育圈

目的:探討以護(hù)理實(shí)踐教學(xué)中心為軸心,以社區(qū)和教學(xué)醫(yī)院為基地的護(hù)理實(shí)踐教育新模式.方法:整合學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源,加強(qiáng)護(hù)理實(shí)踐教學(xué)中心,建立社區(qū)實(shí)踐教學(xué)基地.改革護(hù)理實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和方法,實(shí)施階段式護(hù)理實(shí)踐教學(xué).結(jié)果:護(hù)生通過在護(hù)理實(shí)踐教育圈內(nèi)學(xué)習(xí)實(shí)踐護(hù)理技能,職業(yè)素質(zhì)、人際溝通、科研能力等整體素質(zhì)明顯提高.結(jié)論:護(hù)理實(shí)踐教育圈的形成保證了護(hù)理實(shí)踐教育新模式的實(shí)施,全方位提高護(hù)生綜合能力;彌補(bǔ)了學(xué)校實(shí)踐教學(xué)資源的不足:有效地緩解了醫(yī)院的實(shí)習(xí)帶教壓力.

作 者： 衡艷林   作者單位： 長江大學(xué)醫(yī)學(xué)院,湖北,荊州,434000  刊 名： 中國當(dāng)代醫(yī)藥  英文刊名： CHINA MODERN MEDICINE  年，卷(期)： 2009 16(23)  分類號： G42  關(guān)鍵詞： 教育   護(hù)理   護(hù)理實(shí)踐教學(xué)   教學(xué)改革  

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