淺談中學信息技術課任務驅動教學中的任務設計

信息技術課是一門實踐性很強、極富創(chuàng)造性、具有明顯的時代發(fā)展性特點的課程.開展這門綜合實踐課主要用來培養(yǎng)學生分析問題、解決問題以及用計算機處理信息的能力,以協(xié)助解決我們工作生活中碰到的問題.建立在建構主義教學理論基礎上的"任務驅動"教學法,符合教學規(guī)律,適用本學科教學,被信息技術教師普遍采用.

作 者： 陳永順   作者單位： 福建省廈門市新店中學,361102  刊 名： 新校園（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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