關于教研室利用網絡組織教研活動的幾點體會

網絡教研是一個嶄新而又時尚的話題,是教育教學在新形勢下探索教研模式的一種嘗試,有利有弊.它并不否定其他形式的教研作用,是教研活動的一種有益的補充;它從另一個角度上探索教研方向,擴大教研的職能,挖掘內在資源,促使教研科學化.

作 者： 馬健   作者單位： 山東省濟南市教學研究室,250000  刊 名： 新校園（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G42  關鍵詞：  

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