《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》教學設計

一、教學理念和設計理念 本課定位為鑒賞詩歌.教學重點是在誦讀的基礎上,了解賦比興手法及其藝術效果,領悟詩中的思想感情,學習古代詩歌創(chuàng)作中的現(xiàn)實主義.

作 者： 祝宇   作者單位： 湖南省岳陽市岳化一中教科室,414014  刊 名： 現(xiàn)代語文(教學研究)  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

【《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》教學設計】相關文章：

衛(wèi)風氓教案04-28

‘教案’衛(wèi)風氓教案04-28

‘教案’衛(wèi)風氓教案04-28

傳統(tǒng)文化教案：第一單元《詩經(jīng)·衛(wèi)風·淇奧》01-08

詩經(jīng)兩首-氓(原創(chuàng)教案十六)04-25

詩經(jīng)·凱風：凱風自南，吹彼棘心04-26

古詩《風》教學設計（通用12篇）10-08

《風娃娃》教學設計（通用11篇）01-06

《氓》教案04-25

《氓》的教案04-25