淺析文學作品閱讀的教學

在中學文學作品的閱讀教學中應特別強調(diào)"悟性"與"個性".鼓勵"以意逆志".要特別重視培養(yǎng)學生敏銳的語感,挖掘文學作品中的語言因素,重視語言邏輯對閱讀的控制方向、指導進程的作用.

作 者： 吳天   作者單位： 南昌市第三中學教師,江西,南昌,330006  刊 名： 企業(yè)家天地(下半月版)  英文刊名： WORLD OF ENTREPRENEURS  年，卷(期)： 2008 ""(7)  分類號： F123.16  關鍵詞： 中學   文學作品   教學  

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