用混合學(xué)習(xí)理念解讀大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革

本文以混合學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ),分析了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的綱領(lǐng)性文件<大學(xué)英語(yǔ)課程要求>中所體現(xiàn)的混合學(xué)習(xí)理念以及該理念對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)意義.

作 者： 雒作龍   作者單位： 蘭州大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;西北民族大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,甘肅,蘭州,730030  刊 名： 河西學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF HEXI UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 25(3)  分類號(hào)： H04  關(guān)鍵詞： 混合學(xué)習(xí)   大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革   課程要求  

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