淺談在閱讀中提高詞匯附帶習(xí)得的策略

詞匯學(xué)習(xí)在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中起著很重要的作用.大量的閱讀是擴(kuò)大詞匯量的一種有效方式.掌握在閱讀中學(xué)習(xí)詞匯的策略,將極大地?cái)U(kuò)展學(xué)生的詞匯量,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力.

作 者： 鞏梅梅   作者單位： 沈陽(yáng)師范大學(xué)大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部,遼寧,沈陽(yáng),110034  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(27)  分類(lèi)號(hào)：   關(guān)鍵詞： 閱讀   詞匯學(xué)習(xí)策略  

【淺談在閱讀中提高詞匯附帶習(xí)得的策略】相關(guān)文章：

詞匯附帶習(xí)得研究概述04-26

淺談?wù)Z境在英語(yǔ)詞匯習(xí)得中的作用04-27

漢語(yǔ)語(yǔ)法在二語(yǔ)習(xí)得中的負(fù)遷移及應(yīng)對(duì)策略04-27

外語(yǔ)習(xí)得中的語(yǔ)碼輸入04-27

二語(yǔ)習(xí)得中的錯(cuò)誤及其范疇04-26

隱喻理論在二語(yǔ)習(xí)得中的應(yīng)用04-26

母語(yǔ)在二語(yǔ)習(xí)得中的正遷移04-26

母語(yǔ)在二語(yǔ)習(xí)得中的正遷移04-27

淺談?dòng)⒄Z(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)策略04-26

談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)言習(xí)得和學(xué)得04-27