談英語課堂教學的有效性

本文從課堂教學的片段入手,提出了課堂教學的有效性的問題,并分析了有效性的概念,找出英語課堂教學中提高有效性的策略.

作 者： 何澤   作者單位： 寧波市效實中學,外語組,浙江,寧波,315010  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： H3  關鍵詞： 課堂教學   有效性教學   課堂教學的有效性策略  

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