英語專業(yè)本科生綜合能力的培養(yǎng)

隨著經濟市場化和全球化進程的加快,工業(yè)社會進一步向信息社會的轉化,加速了世界各國文化的交流與合作,也決定了21世紀英語專業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)格.本文主要從以下四個方面探索英語專業(yè)本科生的知識、能力與素質結構:扎實的基本功,寬廣的知識面,較強的能力和較好的素質.

作 者： 郭靜   作者單位： 玉溪師范學院外國語學院  刊 名： 成功（教育版）  英文刊名： SUCCESS  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號： H3  關鍵詞： 英語專業(yè)本科教學   基本功   知識   能力   素質  

【英語專業(yè)本科生綜合能力的培養(yǎng)】相關文章：

英語專業(yè)綜合能力的自我評價（精選15篇）05-26

論教改中非英語專業(yè)學生英語聽說能力的培養(yǎng)04-26

商務英語專業(yè)學生英語聽說能力培養(yǎng)初探04-26

在英語專業(yè)基礎英語課程中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力04-26

高三英語復習指導:著重培養(yǎng)語言綜合運用能力05-04

關于幼兒能力的培養(yǎng)04-02

使用影視片培養(yǎng)非英語專業(yè)學生的跨文化交際能力04-27

如何培養(yǎng)寶寶的分類能力04-02

培養(yǎng)小班幼兒對話能力07-29

怎樣培養(yǎng)孩子的語言能力12-19