大學英語閱讀教學中的合作學習

作為一種教學理論與策略體系,合作學習被運用在了大學英語閱讀教學實踐中.本文在闡釋了合作學習理論和英語閱讀教學中運用合作學習的合理性的基礎(chǔ)上,進一步探討了將合作學習運用于英語閱讀理解教學這一教學模式的具體做法.這種教學模式提高了學生學習成績和教學質(zhì)量,增強了學生的認知能力和合作意識.

作 者： 王波 Wang Bo   作者單位： 寧波天一職業(yè)技術(shù)學院,外語教研室,浙江,寧波,315100;浙江師范大學,外國語學院,浙江,金華,321004  刊 名： 賀州學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HEZHOU UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 24(1)  分類號： H319  關(guān)鍵詞： 合作學習   閱讀教學   教學模式