試論高專ESP教學(xué)與雙語教學(xué)銜接的必要性

專門用途英語在大學(xué)英語基礎(chǔ)階段教學(xué)與雙語教學(xué)之間起著承上啟下的作用.本文探討了ESP課程、高專大學(xué)英語基礎(chǔ)階段教學(xué)和雙語教學(xué)的脫節(jié),及在高專實施雙語教學(xué)的條件限制.提出了將ESP課程與雙語課程銜接的設(shè)想.

作 者： 鄭秀艷   作者單位： 成都紡織高等專科學(xué)校經(jīng)貿(mào)外語系,四川,成都,611731  刊 名： 商情·科學(xué)教育家  英文刊名： SHANGQING  年，卷(期)： 2008 ""(2)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 高專ESP教學(xué)   雙語教學(xué)   銜接   必要性  

【試論高專ESP教學(xué)與雙語教學(xué)銜接的必要性】相關(guān)文章：

淺析高職高專ESP教學(xué)04-29

ESP與大學(xué)公共英語教學(xué)的銜接04-28

以 ESP與EGP有效銜接的大學(xué)英語教學(xué)模式的研究04-29

高職高專雙語教學(xué)面臨的困難與對策04-27

試論在普通高校實施休閑體育教學(xué)的必要性04-29

試論高職高專英語教學(xué)策略04-26

在高職英語教學(xué)中開展ESP教學(xué)04-27

試論高職高專英語語法教學(xué)改革04-28

雙語教學(xué)總結(jié)04-28

反思“雙語”教學(xué)04-28