語法聽寫對英語寫作語篇銜接與連貫的影響

語法聽寫是以篇章為基礎、以任務為基礎、以學生為中心的一種教學法,旨在幫助學生在篇章基礎上學習、運用和掌握目的語.同時強調兼顧語言的意義和形式.許多研究者認為語法聽寫是一種有效的教學手段和學習方法.是一種有控制的摹仿寫作.

作 者： 甘麗華 GAN Li-hua   作者單位： 順德職業(yè)技術學院外語系,廣東,順德,528300  刊 名： 韶關學院學報  英文刊名： JOURNAL OF SHAOGUAN UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 29(2)  分類號： H314  關鍵詞： 語法聽寫   英語寫作   語篇銜接   語篇連貫  

【語法聽寫對英語寫作語篇銜接與連貫的影響】相關文章：

語篇的銜接、連貫與大學英語寫作04-26

語篇銜接與連貫在英語寫作教學中的應用04-27

銜接與連貫對譯文質量的影響04-29

基于語篇銜接連貫理論的大學英語寫作錯誤分析04-27

論語境對語篇連貫的影響04-27

網絡語境的銜接與連貫04-29

英語聽寫作文11-06

語言象似性在語篇銜接與連貫在中的作用04-26

高考英語題型寫作：結構嚴密行文連貫05-04

英語篇章寫作中的詞匯銜接04-27