英語聽力教學中存在的問題及解決方案

一、影響聽力的因素 1.聽力與語言功能操練 傳統(tǒng)的教學中,聽的活動一般包括在以句型或課文為中心的綜合教學中,著重于語言形式的聽辨和記憶;信息的輸入,即以語篇內(nèi)容為目的的聽的話動明顯不足.

作 者： 方蕾   作者單位： 海軍飛行學院教研部,遼寧,葫蘆島,125001  刊 名： 科技信息（科學·教研）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2008 ""(13)  分類號： H3  關鍵詞：  

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