工學結合應用于大學英語教育的探討

大學英語在高職高專屬基礎課程,是不同專業(yè)的學生的必修課.大學英語的目標一直是教育界討論的話題,筆者認為"工學結合的教學模式應該是當前符合實際的前提下,建構一個注重知識性和實用性兼顧的模式.

作 者： 寧子丹   作者單位： 南海東軟信息技術職業(yè)學院  刊 名： 成功（教育版）  英文刊名： SUCCESS  年，卷(期)： 2008 ""(6)  分類號： H3  關鍵詞： 大學英語   教學目標   教學模式   教學方法   工學結合  

【工學結合應用于大學英語教育的探討】相關文章：

CPVC管材應用于油田采出水處理中的探討04-25

高職英語教育專業(yè)3S重心教學模式探討04-26

多媒體手段應用于大學俄語教學的思考04-26

方位射線交會法應用于緩和曲線段線路放樣方法探討04-27

汽修專業(yè)工學結合課程開發(fā)工作匯報PPT04-25

大學生英語教育實習總結12-13

工學結合人才培養(yǎng)模式實踐中的幾點思考04-27

淺談工學結合模式在C語言教學改革中的探索04-28

大學外語翻譯學習策略探討04-26

英語教育04-27