關(guān)于用認知法指導(dǎo)學(xué)生調(diào)解情緒的研究

當前,部分大學(xué)生心理素質(zhì)較弱,情緒調(diào)節(jié)方面存在一定問題.同時,輔導(dǎo)員工作方法缺乏科學(xué)性,趨于簡單化.從理論上提高認識,從思想上引起重視,從方法上講究科學(xué),從而達到指導(dǎo)與效果相結(jié)合的目的.

作 者： 方向   作者單位： 撫順石油學(xué)院,遼寧,撫順,113001  刊 名： 沈陽大學(xué)學(xué)報  英文刊名： JOURNAL OF SHENYANG UNIVERSITY  年，卷(期)： 2003 15(1)  分類號： B842.6  關(guān)鍵詞： 認知   情緒   調(diào)節(jié)方法  

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