關于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的幾點思考

從論證創(chuàng)新精神的內(nèi)涵入手,論述了培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的意義及開展創(chuàng)新教育,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的方法和途徑.

作 者： 劉軍漢 陳桂剛   作者單位： 石油大學(北京)人文社科部,北京,100083  刊 名： 哈爾濱學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HARBIN UNIVERSITY  年，卷(期)： 2003 24(8)  分類號： B804.4  關鍵詞： 創(chuàng)新精神   創(chuàng)新教育   培養(yǎng)  

【培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的幾點思考】相關文章：

對中學物理教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的幾點思考04-29

關于觀念創(chuàng)新的幾點思考04-29

關于創(chuàng)新精神的哲學思考04-27

淺談幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng)04-29

深化實習改革,培養(yǎng)創(chuàng)新精神04-27

《消防法》創(chuàng)新及其價值的幾點思考04-28

創(chuàng)新型教育中賞識教育的幾點思考04-29

關于培養(yǎng)高職高專學生學習能力的幾點思考04-29

高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考04-27

創(chuàng)新型外語人才培養(yǎng)理念思考04-29