社會認知研究進展--整合研究趨向探析

介紹了社會認知的理論模型以及在此基礎上發(fā)展起來的內隱社會認知,并對社會認知中的模型和傳統(tǒng)認知中的相關模型進行了比較,最后從這一發(fā)展過程中總結并分析了心理學發(fā)展的整合趨向.

作 者： 李波   作者單位： 北京師范大學心理學院,北京,100875  刊 名： 集美大學學報(教育科學版)  英文刊名： JOURNAL OF JIMEI UNIVERSITY（EDUCATION SCIENCE EDITION）  年，卷(期)： 2004 5(2)  分類號： B849:C93  關鍵詞： 社會認知   內隱認知   整合  

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