語音加工技能在漢語為母語個體英語學習中的作用

語音加工技能是英語為母語個體讀寫能力發(fā)展的核心技能,在漢語為母語個體的英語學習中也具有重要意義,不僅如此,漢語加工與學習經驗對學習者英語語音加工技能發(fā)展及其作用也具有顯著的影響,因此,我國英語教學及其研究應當更充分地關注語音加工技能的發(fā)展,系統(tǒng)考察學習者語音加工技能的發(fā)展與口語詞匯、學習起始年齡與學習方式的關系,深入探討語音加工技能訓練的作用與條件,研制有效的訓練方案,加深對英語學習內在過程的認識,并為促進英語學習和教學提供科學依據.

作 者： 陶沙   作者單位： 北京師范大學,心理學院腦與認知科學研究所,"認知科學與學習"教育部重點實驗室,北京,100875  刊 名： 北京師范大學學報(社會科學版)  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF BEIJING NORMAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2004 ""(3)  分類號： B844  關鍵詞： 語音加工技能   英語為第二語言的學習   母語經驗  

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