區(qū)域環(huán)境綜合體水平評價模型的建立及對比

摘要： 本文以北京市豐臺區(qū)為例,分析研究了從2002年至2006年間不同經(jīng)濟(jì)性質(zhì)區(qū)域環(huán)境綜合體狀況水平;得出環(huán)境綜合體可持續(xù)發(fā)展的成熟度在不同經(jīng)濟(jì)區(qū)域的不同發(fā)展水平.研究結(jié)果對我國不同經(jīng)濟(jì)性質(zhì)區(qū)域的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展具有一定參考價值. 作 者： 馬民濤    宋凌艷    韓昀峰   作者單位： 北京工業(yè)大學(xué)環(huán)境與能源工程學(xué)院,北京,100124  期 刊： 環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展    Journal： ENVIRONMENT AND SUSTAINABLE DEVELOPMENT  年，卷(期)： 2010, 35(1)  分類號： X8  關(guān)鍵詞： 區(qū)域環(huán)境綜合體    模型    比較   

【區(qū)域環(huán)境綜合體水平評價模型的建立及對比】相關(guān)文章：

線源擴(kuò)散模型的建立及算法實(shí)現(xiàn)05-02

1.1 模型、符號的建立與作用教案04-25

學(xué)業(yè)水平的自我評價05-19

學(xué)生學(xué)業(yè)水平的自我評價（精選18篇）12-25

學(xué)業(yè)水平的自我評價（通用24篇）12-13

初中學(xué)業(yè)水平自我評價（精選20篇）12-18

學(xué)業(yè)水平自我評價800字（精選17篇）12-26

班級區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案09-07

最新學(xué)業(yè)水平的自我評價范文10篇02-27

專業(yè)知識水平的自我評價（通用7篇）11-16