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國外名著閱讀實(shí)踐心得體會(huì)（通用37篇）
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，以下是小編幫大家整理的國外名著閱讀實(shí)踐心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國外名著閱讀實(shí)踐心得體會(huì) 1
學(xué)習(xí)外國名著導(dǎo)讀，可以說是給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去接觸更多有關(guān)外國文學(xué)方面的知識(shí)，作為一個(gè)理工科學(xué)生，我本來是缺少讀文學(xué)的熱情的，但是這門課程卻點(diǎn)燃了我的熱情。跟著孫老師學(xué)習(xí)幾個(gè)月以來，老師的激情深深的感染了我們每一位學(xué)生，感覺我們的心靈接受了一次外國文學(xué)與文化的洗禮，真是受益匪淺。
學(xué)習(xí)古希臘神話與荷馬史詩，讓我們從文學(xué)中對(duì)外國歷史有了一個(gè)深度的了解；學(xué)習(xí)但丁的《神曲》讓我們了解了關(guān)于宗教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，；學(xué)習(xí)《哈姆雷特》，不僅讓我們了解了莎士比亞大師以及他的.寫作風(fēng)格，而且也讓我們學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己。不同的名著，讓我們感受到了不同西方思想家的智慧熏陶，這些名著都是前人思想智慧的結(jié)晶，學(xué)習(xí)著這些智慧的結(jié)晶，我們會(huì)不斷的發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)驚喜，在這些驚喜中，我們自身的思想也得到不斷的擴(kuò)充，不斷的提高人們常說書本是精神的糧食，讀一本好書就像和許多高尚的人談話，這種感覺只有親身體驗(yàn)才能體會(huì)得到。雖然我沒有把這些名著全部都讀下來，但是在老師的指導(dǎo)下，我對(duì)外國文學(xué)有了更全方面，更多方位的認(rèn)識(shí)。
這些名著給我有較深刻以印象的有<簡(jiǎn)愛>和<哈姆萊特> 。簡(jiǎn)愛中成功的塑造了英國文學(xué)史一個(gè)對(duì)愛情，生活，社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。她從小寄人籬下，飽嘗人情冷暖，但是苦難磨練了他的意志，使他養(yǎng)成了堅(jiān)毅倔強(qiáng)，外柔內(nèi)剛的性格。他聰明好學(xué)，自尊自愛，盡管社會(huì)地位卑微，但她不甘墮落。簡(jiǎn)愛是歷史人物中獨(dú)立女性的杰出代表，她鼓勵(lì)我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，不管是貧窮還是富有，不管是美麗還是相貌平平，我們都應(yīng)該擁有美好的心靈和充實(shí)的心胸，我們應(yīng)該以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活
哈姆雷特是莎士比亞的四大悲劇之一，曲折動(dòng)蕩的故事情境，激情的對(duì)白，讓我們對(duì)人世，人性，死亡有了更深層次的思考。在悲慘地背后，我們感受到了它對(duì)人類精神的撞擊和心靈的悲憐�？赐陸騽∽屑�(xì)想想，其實(shí)哈姆萊特所反映的就是我們自己。在我們年幼的時(shí)候，我們都是快樂的，充滿夢(mèng)想的王子，在我們眼里一切都是美好的，一切都那么新鮮與好奇。但是當(dāng)我們經(jīng)歷了一些殘酷的現(xiàn)實(shí)之后，我們做任何事都會(huì)左思右想，顧慮太多這樣只會(huì)錯(cuò)過一次又一次機(jī)會(huì)，有時(shí)候我們做事情考慮不夠周全，或者行動(dòng)過于魯莽，我們往往會(huì)為自己找各種理由來完善，這樣反而會(huì)弄巧成拙。但是不管怎樣，經(jīng)理是一種財(cái)富，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)呵護(hù)心靈，慢慢的成長(zhǎng)，慢慢的走向?qū)儆谧约旱哪瞧斓�，期待自己一點(diǎn)點(diǎn)靠近夢(mèng)想，決不放棄！
名著導(dǎo)讀的課上完了，但是我們的收獲卻都已經(jīng)揣在身上，這些都是我們的財(cái)富，我們將帶著這些財(cái)富在求知的路上不斷前進(jìn)，不斷攀升！
最后謝謝老師給我們的指引！
國外名著閱讀實(shí)踐心得體會(huì) 2
近幾天，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的著作《格列佛游記》。當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時(shí)，我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險(xiǎn)、大人國歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國度……這些個(gè)字眼彷佛被作者施加了吸引力，我一看到這些個(gè)就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)相識(shí)怎樣會(huì)有小人國和大人國，國度又怎樣會(huì)飛。帶著這些個(gè)疑難我當(dāng)真地讀起了熬頭章。
《格列佛游記》是一部奇書，它不是單純的少兒讀物，而是飽寓諷刺和批判的文學(xué)杰作，英國著名作家喬治·奧威爾一生中讀了不下六次，他說：“要是要我開一份書目，列出哪怕其它書都被毀壞時(shí)也要保留的六本書，我必須會(huì)把《格列佛游記》列入此中。”在這本書中，斯威夫特的敘述事情技法和諷刺才能得到了極盡形貌的反映。
作品的主人翁里梅爾·格列佛是個(gè)英國外科醫(yī)生，后升任船長(zhǎng)；他受過良好教育，為故國而自豪，在生業(yè)和政治兩方面彷佛都頗有見地，可是他素質(zhì)上倒是一個(gè)平淡的人，而斯威夫特正是利用了主人翁的這種局限到達(dá)了最充分的諷刺效果。全書由四卷組成，在每一卷中格列佛都要面臨凡人難于想象的特殊環(huán)境。
熬頭卷寫的是格列佛在小人國（利立普特）的遭遇，格列佛與利立普特人的巨細(xì)比例為十二比一，那里的住民身高僅6英寸，格列佛置身此中，就像一座“偉人山”。起先他被小許多人捆了起來，但厥后由于他體現(xiàn)和順并答應(yīng)理解某些前提，小人國國王贊成恢復(fù)他的自由。
此時(shí)，該國正遭到另外一小人國（布萊夫斯庫）入侵，格列佛涉過海峽把敵國艦隊(duì)的大多船只擄來，迫使敵國遣使乞降。只管格列佛立了大功，但厥后因在幾件工作上得罪了國王，國王決定刺瞎他的雙眼，將他活活餓死。格列佛得知消息，倉黃逃向鄰國，修睦一只劃子，起航回家。
第二卷描述格列佛在大人國的遭遇。在這一卷里，格列佛又一次出海時(shí)，遭遇風(fēng)暴，船被刮至一片生疏的陸地。這陸地叫布羅卜丁奈格（大人國）。那里的住民身高有如鐵塔。格列佛一到這搭，由“偉人山”一下子變成了侏儒，置身大人國，本身仿佛變成了一個(gè)利立普特（小人國）人，比例倒了過來，成了一比十二。
在大人國的農(nóng)人面前，格列佛像鼴鼠般巨細(xì)，被農(nóng)人當(dāng)作玩物帶回家。為了掙錢，農(nóng)人竟把他帶到市鎮(zhèn)，讓他�；ㄕ�，供人撫玩。厥后他被皇后買去，得以與大人國的國王相處。逐漸地，格列佛思鄉(xiāng)之情一天比一天濃烈，在一次隨國王巡視邊境時(shí)佯稱有病，去海邊呼吸新鮮空氣。當(dāng)他在岸邊鉆進(jìn)小木箱困覺時(shí)，一只大鷹將木箱叼走。厥后木箱落入大海，被走過的'船只發(fā)現(xiàn)，內(nèi)里的格列佛得到挽救，最終又回到英國。
第三卷寫的是飛島國。這一卷比較疏松，鋪得較開，寫格列佛以勒皮他（飛島）游歷為中間，兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個(gè)地方的游記。
第四卷描述了格列佛在賢馬國（“慧骃國”）的所見所聞。這是向來最為爭(zhēng)議的部分。在那里，格列佛遭到智慧而理性的慧骃的充軍，滿心惘然地回到那塊生他養(yǎng)他如今卻叫他厭惡的故土，憤怒而又不得已地與一幫“野胡”在一起度過本身的余生。
在這些個(gè)虛構(gòu)的國度里能夠找到其時(shí)英國社會(huì)形態(tài)的痕跡。作品集中反映了18百年前半期英國社會(huì)形態(tài)的種。種抵牾，對(duì)英國政治制度作了辛辣的諷刺。如小人國里的高跟鞋代表的是其時(shí)的輝格黨，而低跟鞋代表的是托利黨，關(guān)于打破雞蛋是從大的一頭打照舊自小的一頭打的爭(zhēng)論反映了宗教戰(zhàn)爭(zhēng)。主人翁格列佛勤奮、英勇、機(jī)智、善良。作品想象豐富，構(gòu)思奇特，勾勒出一個(gè)五色繽紛的十分奇妙世界。
幻想與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)同一是這部作品的最大獨(dú)特的地方。首版在一周內(nèi)售完，并立即被譯成法文和荷蘭文。18百年末葉出現(xiàn)了改編的小冊(cè)子。倫敦塔巴特出版社于1805年頭次出版了專門的幼童版本，并附有三幅彩色銅板插畫。迄今的幼童版本一般只涉合格列佛在小人國和大人國的意外遇合�！陡窳蟹鹩斡洝穼�(duì)英國和世界幼童文學(xué)產(chǎn)生過重要影響，尤其是其勾想伎倆、離奇描述在英國幼童文學(xué)史上有拓寬意義。
當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險(xiǎn)、大人國歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國度……這些個(gè)字眼彷佛被作者施加了吸引力，我一看到這些個(gè)就想快點(diǎn)往下看，想快點(diǎn)相識(shí)怎樣會(huì)有小人國和大人國，國度又怎樣會(huì)飛。帶著這些個(gè)疑難我當(dāng)真地讀起了熬頭章。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海飛行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些十分奇妙的國度，最終最終回到了本身的國度的工作。情節(jié)曲折、奧妙，又不缺少詼諧。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生，趣味極了。
與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)險(xiǎn)些出神了，仿佛就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。可是我又從心里佩服他的機(jī)智英勇，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺，這點(diǎn)就是他歷盡奸詐陰險(xiǎn)后從新踏上本身的領(lǐng)土的首要緣故原由，以是我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)這種精力，否則的話，若我往后遇到這種工作的話說不穩(wěn)定早已與世長(zhǎng)辭了呢！
這本書實(shí)在是太好看了，要得我讀了幾遍了照舊覺的沒看夠，它實(shí)在太趣味了，我十分喜歡《格列佛游記》的這本書。怎樣樣？聽了我的先容你是不是有心動(dòng)的呢？那就快讀一讀這本書吧！記住噢，它的名字叫做《格列佛游記》！
國外名著閱讀實(shí)踐心得體會(huì) 3
中國人。他是由叔叔撫養(yǎng)長(zhǎng)大的遺腹子。他的代表作《格列佛游記》于1726年出版，被視為兒童文學(xué)作品，但實(shí)際上是一部諷刺小說，攻擊當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的墮落和腐敗。
在這本書中，它是一個(gè)外科醫(yī)生格列佛的主人公冒險(xiǎn)故事，其中一些令人震驚。在一個(gè)惡棍的國家，他變成了一個(gè)巨人，沒有刀槍，吞下幾十頭黃牛仍然不夠；在一個(gè)巨人的國家，他變成了一個(gè)巨人的娃娃，在手掌之間玩耍，與蒼蠅和蜜蜂戰(zhàn)斗；然后，他來到了一個(gè)神秘的島嶼國家，那里的人們利用鳥下的天然磁鐵和海底磁鐵的力量，這也是一個(gè)是一個(gè)離奇的國家，可以隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話，專門從事一些莫名其妙的研究；在這個(gè)人顛倒的世界里，有許多令人難以置信的故事。讀著讀著，我仿佛和格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的.世界。讀著讀著，我仿佛和格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些娃娃般的惡棍，高大而強(qiáng)大的巨人，看起來像魚的飛島居民，以及回族和耶胡都給我留下了深刻的印象。
我認(rèn)為飛島國的居民是最個(gè)性化的。他們的眼睛長(zhǎng)在一邊，是一個(gè)喜歡樂器的國家，衣服上有自己喜歡的樂器。那里的侍從必須時(shí)刻敲打大臣們的頭，否則他們總是喜歡異想天開�！x完這本書后，我欽佩格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)精神。他是一個(gè)不同的人。當(dāng)他看到大海時(shí)，他無法抑制內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生，他乘船到處旅行，以船員看病為由環(huán)游世界，到處冒險(xiǎn)。
讀完這本書后，我逐漸覺得這些書實(shí)際上很有趣，不會(huì)讀，但讀了幾次后，我越來越愛上了這些書。書籍是人們進(jìn)步的階梯，在書籍的世界里旅行是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開手中的書，一頭扎進(jìn)去，總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣。
國外名著閱讀實(shí)踐心得體會(huì) 4
在漫長(zhǎng)的暑假里，我讀了不少書，其中一本就是《格列佛游記》。它以離奇的想象、幽默的語言深深地把我吸引了，讀完之后，所帶來的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
這本書講的是格列佛以外科醫(yī)生的身份到一艘船上工作并出海航行，不幸的是，他乘坐的那艘船遭遇到風(fēng)暴，他流落到一些神秘的小島上——利立浦特島、巨人國、飛島國和慧骃國，但是，格列佛都憑他的機(jī)智聰明逃避了一次次的困難，最后又重新踏回了英國的土地的故事。
游記中的巨人國、小人國的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的慧因國，那只是個(gè)小小的'國度，卻蘊(yùn)藏著十分豐富的“資產(chǎn)”——人們所向往的幸福。那里是我們所追求和向往的理想境地，那里到處都洋溢著幸福的味道。我真羨慕格列佛有幸到慧因國，有幸結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)美德的慧因國國王。在慧因國的字典中沒有“撒謊”和“欺騙”等這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。他們不懂什么是“懷疑”，什么是“不信任”。在他們的國度中，一切都是真實(shí)的、透明的。在這里你不需要顧慮別人說話的真假，不需要處處防備，不需要擔(dān)心受怕。
“慧因國”與“現(xiàn)實(shí)社會(huì)”，就是一對(duì)反義詞。在現(xiàn)實(shí)中，撒謊的欺騙隨處可見，有人用花言巧語騙取別人辛辛苦苦賺來的血汗錢；有人拐賣兒童謀取金錢；有人甚至為了金錢而拋棄自己的親人……
我希望有一天，人們看了《格列佛游記》，能意識(shí)到自己犯了多大的錯(cuò)誤并能改正；希望有一天我們的社會(huì)也能像慧因國那樣，不會(huì)有傷心的眼淚，只有快樂高興，那該多好��！
國外名著閱讀實(shí)踐心得體會(huì) 5
《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特寫的一本寓言小說。
喬納森·斯威夫特出生于1667年，去世于1745年，是英國著名諷刺作家。他出生于愛爾蘭，幼年喪父，生活十分艱苦，在親友的幫助下才勉上完大學(xué)。1688年，他來到英國，做鄉(xiāng)村牧師，還曾經(jīng)給一位貴族當(dāng)過秘書。1692年獲得了牛津大學(xué)文學(xué)碩士學(xué)位，1692年喬納森·斯威夫特回到愛爾蘭，在一個(gè)教區(qū)擔(dān)任教師，1701年，他又獲得了神學(xué)位。他的文章很有文采，幽默風(fēng)趣，尤其善于諷刺，早期作品有《一只找盆的故事》《書戰(zhàn)》和《圣靈的機(jī)械作用》等，尖銳地諷刺了宗教和學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的腐敗現(xiàn)象。當(dāng)然，他最著名的作品還是寓言小說《格列佛游記》。
講了格列佛隨航途中遭遇海難，死里逃生，來到了利立普特（小人國），這里的居民只有格列佛的`十二分之一大。作為俘虜格列佛表現(xiàn)溫順，逐漸贏得了國王和人民對(duì)他的好感，因此，他也漸漸熟悉了小人國的風(fēng)俗習(xí)慣。后來，在格列佛的幫助下，利立普特打敗了同樣是小人國的布萊夫斯庫，但是格列弗不愿滅掉布萊夫斯庫王國，使得利立普特王國很不高興，因而倉皇出逃來到布萊夫斯庫，并最終平安回到英國。
其中，我最喜歡這幾句話：據(jù)我所知，利立普特小人國，是一個(gè)很奇特的國家；這成何體統(tǒng)，竟然把我交到幾個(gè)小孩子手里；但是走了三個(gè)鐘頭后，整個(gè)景色卻徹頭徹尾地改變了。我們駛進(jìn)一處美麗無比的田間，農(nóng)舍建筑的工整完備，彼此距離相等，圍墻內(nèi)種了葡萄、麥子和綠草，花園更是百花齊放，花團(tuán)錦簇；作為囚徒，我只希望他們不要把我殺死。
讓我深刻的感覺到了，當(dāng)時(shí)英國政府的腐敗和丑陋。
國外名著閱讀實(shí)踐心得體會(huì) 6
《格列佛游記》是英國作家斯威夫特的作品，文章記述了主人公在小人國、大人國、飛島國、慧骃國的所見、所聞、所感。這部小說以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念。作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié)，深刻的.剖析了當(dāng)時(shí)的英國社會(huì)現(xiàn)實(shí)，批判了當(dāng)時(shí)的英國政府。
讓我感悟最深的是慧骃國部分。那里的統(tǒng)治者是馬型“慧骃”，他們有理性，善良，正直，不受感情和利益的歪曲，愛憎分明。而人型“耶胡”則貪婪殘暴，自私無信。作者借此諷刺了當(dāng)時(shí)的人們?nèi)纭耙币话��？涩F(xiàn)如今，社會(huì)中又何嘗沒有像“耶胡”這樣的人呢？騙子，小偷，罪犯在社會(huì)的陰暗面，為非作歹，興風(fēng)起浪，試圖破壞和諧的社會(huì)。人們心中的善念漸漸被蠶食。雖說“人之初，性本善”，但是日益變壞的社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)奪去人們心中的善念，在他們心中種下罪惡的種子。
許多人為了一己私欲，出賣朋友，傷害親人，背信棄義，許多人為了一張張鈔票無惡不作，更甚者，拋妻棄子，這難道是我們想看到的嗎？人類社會(huì)千百年來的進(jìn)步倒退了嗎？我們生不帶來什么，死不帶走什么，為什么要苦苦追求一張鈔票，為什么不趁活著為這個(gè)世界付出點(diǎn)什么。若每個(gè)人心存惡念，那社會(huì)便會(huì)淪為人間地獄。相反，若每個(gè)人心存善念，社會(huì)便會(huì)和諧美好，我們每個(gè)人都是社會(huì)的一分子，每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，只要人人付出一點(diǎn)真誠一點(diǎn)愛，這個(gè)社會(huì)便會(huì)變得更加多姿多彩。
《格列佛游記》是作者在對(duì)每個(gè)人的審問，希望每個(gè)人都能有所感悟，有所行動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量，使社會(huì)更美好。
國外名著閱讀實(shí)踐心得體會(huì) 7
這個(gè)暑假，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
讀完斯威夫特的《格列佛游記》，我的思緒已經(jīng)超越時(shí)空的束縛，與格列佛一起踏上種種神奇的旅程。
主人公格列佛在他一生的游歷中，到過很多地方：團(tuán)結(jié)友愛的小人國，崇尚發(fā)明、充滿幻想的飛島國，自然和諧的慧馬國……雖然每到一處，似乎總是危機(jī)四伏，但他卻總能絕處逢生，化險(xiǎn)為夷。
是的，他是幸運(yùn)的，但他的幸運(yùn)來源于他的`樂觀與勇氣，在他精彩的一生中，充滿了挑戰(zhàn)，盡管游歷的游程艱辛坎坷，但風(fēng)雨之后的彩虹卻綻放得異常耀眼與美麗。
誠然，我們的生活不可能像格列佛那般驚險(xiǎn)、刺激，但他面對(duì)困難時(shí)表現(xiàn)出的勇敢精神以及對(duì)待生活的積極態(tài)度，卻值得我們學(xué)習(xí)。上學(xué)期，我們?cè)隗w育課上跑400米。大家唉聲嘆氣，“預(yù)備，跑！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們都跑了出去。在第一圈時(shí)，我還不要緊，但在第二圈時(shí)我體力不知了。我真想馬上停下來，豆大的汗珠也從我的臉上流下來，腿上像罐了鉛似的，一步比一步慢。不過，我心里一遍遍地告訴自己：“加油！加油！一定要跑完全程。”因?yàn)榇藭r(shí)，我腦海中突然浮現(xiàn)出格列佛求生的情景，想到他在茫茫大海中生命絕望之際表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。我頓時(shí)渾身增添了力量，一口氣跑完了全程。真的，我成功了！我不僅邁過了這道坎，更重要的是，我由此獲得了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣與信心。
生命如歌，我要勇敢地奏響生活主旋律，像格列佛那樣直面困難，笑對(duì)生活。
國外名著閱讀實(shí)踐心得體會(huì) 8
今天我讀了一篇讓我意味深長(zhǎng)的書，名叫《格列佛游記》。
這本書主要講了格列佛周游一國的奇特旅行。
格列佛隨“冒險(xiǎn)號(hào)”再次出海，不幸遇上風(fēng)暴，船被刮到了布羅卜丁內(nèi)格(大人國)。格列佛被一位高達(dá)二十米的農(nóng)民捉住。農(nóng)民帶格列佛到全國各大城市展覽，最后來到首都，把格列佛賣給了國王。大人國的一切都和小人過相反，什么都比格列佛世界的東西大十二倍。格列佛雖然在宮廷中過十分得寵，但也常常遭老鼠，小鳥等動(dòng)物的侵襲，大人國的理智也超越過了那群“小人”，格列佛竭力宣揚(yáng)英國的美德及長(zhǎng)處，推薦火藥和大炮，卻遭國王一一否認(rèn)，大人國實(shí)行的是理想化的`，有教養(yǎng)的君主政體。
這本書里有好多典型的情節(jié)如：
我挨著他最小的兒子——一個(gè)十歲左右的淘氣包，抓住了我的兩條腿，把我高舉到空中，嚇得我四肢發(fā)抖。他的父親一把從他那里把我搶走，對(duì)他的左臉狠狠地扇了一耳光，并命人把他從桌上帶走。這個(gè)耳光足以打到一支歐洲騎兵。我擔(dān)心這個(gè)小男孩會(huì)記仇，我可是清楚地記得海堤時(shí)代的我們是怎樣虐待麻雀、兔子、小貓和狗的；我跪下來指著男孩，竭力讓主人明白我的意思，我希望他能饒恕他的兒子。他父親同意了，小男孩回到了他的座位上。我立即走上去吻了吻小男孩的手，我的主人也拿起他的手讓他輕輕撫摸我。
讀完這本書之后，我的感觸很深，我認(rèn)為大人國的人為了自我利益化，理所當(dāng)然的犧牲他人利益，一當(dāng)失去利益價(jià)值就會(huì)被無情的拋棄，諷刺了人性丑惡。作者借大人國國王之口，說出了自己對(duì)國家的攻治思考，表達(dá)了對(duì)之懷疑和否定，對(duì)人類利用火藥得威力來發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，掠奪財(cái)富、殘殺同類也表達(dá)了憤怒和鄙視。
國外名著閱讀實(shí)踐心得體會(huì) 9
我以前很不喜歡看世界名著，覺得世界名著都又乏味又復(fù)雜，看不懂�？墒墙衲辏诶蠋煹耐扑]下，我利用暑假時(shí)間，看完了英國作家江奈生·斯威夫特的著名小說《格列佛游記》，才發(fā)現(xiàn)世界名著原來也十分有趣。
《格列佛游記》講的是書中主人公格列佛醫(yī)生在一次航海失事后，意外經(jīng)歷了在小人國利立浦特。大人國布羅卜丁奈格。飛島勒皮他和慧骃國四個(gè)國家的游記。分了四章來描寫，通過格列佛在四個(gè)國家的奇遇，巧妙地抨擊了英國當(dāng)時(shí)的腐敗政局，是一部杰出的諷刺小說。
先一開始，復(fù)雜的人名。地名和航海術(shù)語看得我頭暈眼花，感到十分乏味。可是當(dāng)我耐住性子看下去后，越往后我的興趣就越大。妙趣橫生的故事情節(jié)。格列佛一波三折的經(jīng)歷都深深吸引住了我：〝他到底回英國了嗎？國王對(duì)他怎么樣？在那里，格列佛還碰到了什么奇妙的事兒？〞懷著這一個(gè)個(gè)疑問，我馬不停蹄地看了下去。看完的時(shí)候，我已經(jīng)對(duì)這本書愛不釋手了。〝為什么斯威夫特不再多寫一點(diǎn)兒格列佛的冒險(xiǎn)經(jīng)歷呢？〞我不禁有些意尤未盡。
格列佛身上所體現(xiàn)出的很多美德都值得我們學(xué)習(xí)。第一章里，他面對(duì)弱者——小人國的居民們，不恃強(qiáng)凌弱，還樂于助人，幫他們做了很多需要大力氣才能完成的事兒；第二章里，他體現(xiàn)了非凡的`勇氣，面對(duì)強(qiáng)者——大人國的巨人們，他不卑不亢。沉著冷靜；第三章里，他很有教養(yǎng)，明知科學(xué)院的人都在空想，卻沒有直接說出來，令別人難堪；第四章里，他則十分好學(xué)，竟然能在較短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)馬（慧骃）的語言。
讀完全書，我跟隨格列佛一起暢游了斯威夫特的幻想世界，它向我打開了一個(gè)裝滿著奇聞趣事的屋子的大門，《格列佛游記》，謝謝你給了我一個(gè)充實(shí)的暑假！
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《格列佛游記》是一部諷刺小說。他使用了《小人國冒險(xiǎn)記》、《大人國冒險(xiǎn)記》、《飛島國游記》和《惠塘國游記》，反映了本世紀(jì)上半年英國的社會(huì)矛盾。
在這本書中，我最喜歡的故事是第二卷中的成人國冒險(xiǎn)。成人國冒險(xiǎn)主要講述格列佛第二次航海時(shí)不幸遇到的風(fēng)暴。于是他落在一個(gè)不知名的荒島上，遇到了一個(gè)巨人家庭。他被巨人農(nóng)民當(dāng)作玩具，但為了賺錢，他們把格列佛當(dāng)作小玩意，放在一個(gè)小盒子里，帶到城里賺錢。國王聽說了這件事，所以他很感興趣，把格列佛帶進(jìn)了宮殿，但最終格列佛被老鷹帶走了。
在第二卷中，我最喜歡的人是格列佛的小保姆葛蘭達(dá)克利，她一直保護(hù)著格列佛。
在一章中，農(nóng)夫把他當(dāng)作搖錢樹，讓他表演，一個(gè)接一個(gè)，作為賺錢的機(jī)器。因?yàn)橛欣蓤D，農(nóng)民帶著格列佛到處表演，先是在當(dāng)?shù)氐?農(nóng)村城鎮(zhèn)，然后來到全國各地，讓格列佛極度疲憊，吃不下飯，睡不著覺。當(dāng)保姆看到這一點(diǎn)時(shí)，眼淚總是大滴。在皇宮里，小保姆和格列佛都病了。病得比格列佛還重。但她仍然沒有忘記照顧格列佛，她親自為格列佛做衣服，洗衣服。假如格列佛沒有遇見她，也不知道該怎么辦。
文章中的細(xì)節(jié)非常詳細(xì)。小女孩一直在照顧“我”。我經(jīng)常試圖滿足“我”的要求，但我總是用一根繩子綁住“我”的腰。這個(gè)細(xì)節(jié)很好地展示了小女孩性格中善良的一面。
《格列佛游記》展開了大膽的想象力，生動(dòng)地描繪了當(dāng)時(shí)英國的社會(huì)現(xiàn)象，他的每一個(gè)幻想都受到了不同的待遇。使作品具有藝術(shù)的現(xiàn)實(shí)感，具有巨大的吸引力，使諷刺達(dá)到高效。
這本書的細(xì)節(jié)和一些表情都是全面的，很多寫作方法都值得學(xué)習(xí)
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輝的旗幟》讀后感,讓我感動(dòng)的一件事,誦讀經(jīng)典，感悟小《格列佛游記》讀后感，
晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡�！陡窳蟹鹩斡洝纷x后感，
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
春雨不停地下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來的時(shí)候，身穿一件方格襯衣，補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣�？墒乾F(xiàn)在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈，肩上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，顯得神氣大方�；氐郊依镉终f又笑，像生活在蜜糖中一樣。物故事,我愛祖國，我愛黨,我
月，透藍(lán)的'天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。拉開了日光燈，我才看清三舅完全變了樣：工作服上全是塵土，右邊的袖子還剩半截，胳膊纏著紗布，褲子的左膝蓋燒破了，露出了里面燒焦的毛褲，他的頭發(fā)亂蓬蓬的，還燒掉了一小撮，臉上有幾處沾著煙灰，平時(shí)的“帥勁兒”全不見了。一問才知道，三舅的車間里失了火。三舅救火時(shí)，左胳膊被燒傷了。
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。
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在前幾天，我剛讀完了一本書《格列佛游記》。
單看這個(gè)名字，格列佛像是一個(gè)壞人，就跟哈利波特中的伏地魔一樣，沒鼻子沒心沒肺的，但是，又看看這個(gè)游記，壞人就應(yīng)是被關(guān)起來的，不就應(yīng)流浪在外，像所有的旅行家一樣自由地穿梭于自我想去的`地方，但是，這是講的一個(gè)什么故事呢?格列佛是好人，還是壞人，是逃犯，還是旅行家?
我最喜愛講述格列佛剛到小人國那一段，格列佛的頭發(fā)被一個(gè)大麻繩纏住了，兩只手被綁在一起，腳也綁在一起，動(dòng)彈不得，而且只要格列佛一動(dòng)彈，環(huán)繞著他的小人們就會(huì)拿箭射他，當(dāng)然，這是在小人國，人小，武器也就小，就跟給格列佛撓癢癢一樣，然后，小人國國王給格列佛松了綁，因?yàn)樗X得格列佛并不可怕，而且還大酒大肉的款待格列佛，還給他安排了六百個(gè)仆人，每次負(fù)責(zé)每人給格列佛喂兩次飯，因?yàn)樗攘巳耍瑖鯇幵笭奚晕覈邑S富的食物財(cái)產(chǎn)來幫忙格列佛的饑餓問題，就是為了讓格列佛繼續(xù)留在那里幫忙小人國干小人國居民干不了的事情。讓格列佛信任小人國，首先也要讓小人國的居民理解這么個(gè)巨人。
我的感受是只要你對(duì)他人好，他人也會(huì)對(duì)你好，就像小人國的居民對(duì)格列佛一樣，雖然他們大小不一樣，雖然他們語言不通，但是，格列佛幫忙了小人國，所以小人國所有的人們都喜愛格列佛。
假如你看了我的讀后感覺得有意思的話，那就抽空讓爸爸媽媽或爺爺奶奶姥姥姥爺給你買一本，讀讀看看吧!還有，讀完必須要寫讀后感噢，再向大家暴露一些搞笑的故事噢!
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當(dāng)我首次從書架上看到這本《格列佛游記》時(shí)，我認(rèn)為這只是本平平無奇的“游記”。直到我翻開它，一走進(jìn)它的故事，我就被精彩的故事情節(jié)深深地吸引住了。
喬納森斯威夫特先生塑造了一個(gè)神奇的世界，書寫了一段驚奇的魔幻之旅。主人公格列佛意外漂流到了小人國，結(jié)識(shí)了奇特的小人:然后又去了巨人國，見識(shí)了龐大的巨人們:又輾轉(zhuǎn)去了神秘的無人島，了解了很多新奇的技術(shù):最后到達(dá)了奇妙的慧骃國，揭露了“野猢”的丑惡和“慧骃”的聰慧。
整本書最打動(dòng)我的的地方就是這些故事情節(jié)的曲折，讓我印象最深的是格列佛在小人國幫助皇上戰(zhàn)勝敵人的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，喬納森先生的妙筆讓我仿佛身臨其境，我好像真的看到了格列佛在周圍小人的映襯下好似一個(gè)巨人般矗立在海中，隨手一扯便拉住了一整支艦隊(duì)，大海上充斥著敵人的尖叫和絕望……每當(dāng)我看到這里，心中不免激動(dòng)澎湃，忍不住想為主人公歡呼喝彩!
雖然書中描述的故事不是真實(shí)發(fā)生的，但是從中能讀出很多哲理。對(duì)人性美丑的揭需，在很多地方都有所體現(xiàn)，特別是在慧駟國尤為明顯。小人們的善良、“慧骃”的睿智、不理智的猢人反映出人性的丑惡、在格列佛與“神馬”的談話中也反映出人性的虛偽，人性的`善良和丑惡在文中被展現(xiàn)的淋漓盡致。
在我合上這本書的那刻，我的內(nèi)心久久不能平靜。格列佛的勇敢和善良值得我們這一代“新青年”去好好學(xué)習(xí)，我很是佩服他的隨機(jī)應(yīng)變能力，贊賞他對(duì)環(huán)境改變的適應(yīng)力。
《格列佛游記》這本書，如同一涓細(xì)流清水，緩緩地，慢慢地，在我的腦海中蕩漾，在我的心靈里流淌……
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我最近讀了一本書。他是英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。
介紹了一個(gè)酷愛航海、周游世界的船醫(yī)格列佛，因?yàn)楹ｋy到了小人國、大人國、飛島國以及慧骃國的故事。格列佛隨船航行南太平洋，不幸中途遇險(xiǎn)。格列佛死里逃生，漂到海岸上。當(dāng)他蘇醒過來的時(shí)候，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已被細(xì)細(xì)的繩子捆住了，而周圍都是比他小十二倍的“小人”。原來，他來到了小人國。后來，他又先后見了有二十米高的“大人”、能招喚鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧骃”……這些新奇的故事從各種角度，批判，諷刺了當(dāng)時(shí)英國混亂的朝綱。
讀完這本書后，我對(duì)慧骃國的感觸最深。這個(gè)國家的主人是馬，它們善良、樸實(shí)、重視友誼、樂善好施……具有許多我們身上沒有的優(yōu)良品德；而在這個(gè)國家有一種非常丑陋的、把這個(gè)國家的馬當(dāng)做主人的、叫野胡的動(dòng)物，就有很多人類身上丑陋的東西：貪婪、殘暴、狡詐……與人類十分接近。在這個(gè)故事里，我懂得了很多，也看到了自己的`不足�；垠S國里的馬具備的品德有很多都是我們身上沒有的，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)；而這些優(yōu)良品德都告訴我們：應(yīng)該為自己犯過的錯(cuò)誤感到羞恥。
我們應(yīng)該向慧骃國里的馬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上的各種優(yōu)良品德。
從這本書中，格列佛使我看到了以前的英國。讀完這本書后，心里很難受，我始終也不明白：為什么以前的英國的社會(huì)狀況······怎么說呢？或許，我應(yīng)該為英國人保密。
看了這本書讓我受益匪淺，書是知識(shí)的海洋，讓我們一起去遨游吧！
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作者喬納森斯威夫特少年歷經(jīng)磨難，他把對(duì)現(xiàn)實(shí)的深惡痛絕都巧妙地展現(xiàn)在它的作品里�！陡窳蟹鹩斡洝纷鳛樗拇碜魃鷦�(dòng)地講述了主人公格列佛四次出海航行的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
1699年格列佛隨船出海，途中遭遇風(fēng)暴，他死里逃生，奇遇小人國。格列佛以溫順的性格贏得所有人對(duì)他的好感。小人國內(nèi)務(wù)大臣告訴格列佛：“雖然在外國人看來我們的國勢(shì)很昌隆，實(shí)際上卻深為兩大危機(jī)所苦：一是國內(nèi)高跟鞋黨和低跟鞋黨一直在爭(zhēng)斗，二是國外強(qiáng)敵入侵的風(fēng)險(xiǎn)�！边@就是標(biāo)準(zhǔn)的諷刺，小人國暗指當(dāng)時(shí)表面強(qiáng)大的英國。高跟鞋黨和低跟鞋黨之爭(zhēng)也就是英國的兩黨之爭(zhēng)，國外強(qiáng)敵入侵的風(fēng)險(xiǎn)暗指英國與羅馬教皇的矛盾。面對(duì)強(qiáng)敵入侵，當(dāng)時(shí)大英帝國的政客們卻在一些與國計(jì)民生毫不相關(guān)的`小事上勾心斗角。
相比之下，第二站的大人國奇遇與小人國形成鮮明對(duì)比。不但格列佛由“巨人”變?yōu)椤百濉保宜囊暯且幌掠删痈吲R下變?yōu)樘幪幯鲆�。�?dāng)格列佛驕傲地與大人國國王談?wù)撝倪x舉制度、議會(huì)制度以及種。種政教措施，開明的國王大為震驚，他沒想到像格列佛個(gè)頭一樣小的人組成的國家竟然有如此非人道的制度，更為可怕的是該國國民眼睜睜看著這種制度帶來的惡果還無動(dòng)于衷。與此相反，大人國國王非常博學(xué)，經(jīng)常虛心聽取大學(xué)者的建議，整個(gè)國家是開放民主的制度。所以作者巧妙地借大人國的先進(jìn)制度反諷了當(dāng)時(shí)英國的法庭、軍隊(duì)和教會(huì)等制度。
《格列佛游記》表面上是一部?jī)和x物，實(shí)際上是對(duì)當(dāng)時(shí)英國黑暗社會(huì)的批判，它以杰出的諷刺而垂名世界文學(xué)史。
這種手法的運(yùn)用讓我深刻地理解了小說的主題，我也要把這種它靈活應(yīng)用到我的寫作當(dāng)中。
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寒假開始了，我讀了英國作家喬納森；斯威夫特的《格列佛游記》，描述了熱愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，經(jīng)歷了大大小小的冒險(xiǎn)和有趣的冒險(xiǎn)。
一位名叫格列佛的醫(yī)生喜歡你的航行，一次死亡，來到一個(gè)惡棍國家。雖然這些惡棍很小，但他們很不尋常，這使得格列佛害怕三分，并真誠地相信這個(gè)國家。第二次遠(yuǎn)行，再次遭遇災(zāi)難，奇跡般地來到大人國，受到人民的喜愛，卻遭受了蚊子、蒼蠅、蘋果、冰雹等巨大威脅。第三次航程被海盜搶劫，偶遇飛島國，一個(gè)在天空中的城市，讓地下國家望而生畏，不得不聽從飛島國的指揮。在第四次航行中，海盜水手占領(lǐng)了船只，格列佛不幸落島，遇到慧馬，學(xué)習(xí)知識(shí)，最終回到家鄉(xiāng)。一本書塑造了格列佛的傳奇經(jīng)歷，讓我們贊嘆不已。
格列佛不怕困難，雄心勃勃，偉人謙虛，不怕危險(xiǎn)。我在惠馬國有學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)、無畏和愛國主義。在這16年和7個(gè)月的旅行中，格列佛經(jīng)歷了四個(gè)大國，從每個(gè)國家學(xué)到了不同的精神。
這本書不僅告訴我們格列佛傳奇的航海經(jīng)歷，也告訴我們學(xué)習(xí)這些精神和力量。好男人雄心勃勃。雖然格列佛在幾次危險(xiǎn)中失去了靈魂，但他雄心勃勃，繼續(xù)航行。他的人生坎坷艱辛，惠馬國的美好品德讓他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。小人國和大人國各有千秋，飛島國的`科學(xué)無與倫比，國泰民安。英國作家斯威夫特想象力非凡，奇妙而夸張，異想天開，趣味橫生，讓人覺得有趣。
這本書的第四卷不僅是一個(gè)有趣的童話故事，而且是對(duì)當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治的腐敗無能的諷刺。那些舊的腐敗概念不希望侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和殖民夸張，生動(dòng)地展示了作者對(duì)丑陋現(xiàn)象的諷刺。
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當(dāng)姐姐將一大摞書放在我的桌前，我就興奮不已，立即打開書見我的“朋友”。
翻開第一本書，我似乎被魔力磁鐵吸住了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書。什么小人國，大人國，會(huì)飛的國家，馬M建立的國家……這些只是在童話世界里見過，而喬納森。斯威夫特的這部作品，真正的讓我在現(xiàn)實(shí)與虛擬融合在一起的.世界領(lǐng)略了一番！
《格列佛游記》講述了格列佛醫(yī)生在海上遇難后，發(fā)生在奇特國家的一些奇妙事情。其中，我印象最深的，是他在大人國被大人國國王對(duì)他可愛而高貴祖國的極大侮辱。其中，我對(duì)格列佛及大人國國王均有意見。大人國國王仗著自己國家實(shí)力強(qiáng)大，幾乎十全十美；仗著自己思維敏捷；仗著自己博學(xué)多才；仗著自己個(gè)兒大、傲慢，就譏諷弱小的國家與人民；然而，格列佛也不應(yīng)該百般掩飾自己國家的失誤，而是應(yīng)該虛心接受，使其祖國更美好，畢竟人無完人，事無完事，國無完國嗎！
還有一件發(fā)生在格列佛在小人國的事，也令我過目不忘。在格列佛漂流至小人國時(shí)，被小人國的居民徹底捆綁起來，我在沒看圖片時(shí)想：那么小的人，能綁起一個(gè)彪形大漢？他們哪里來的那么大力氣？他們即使能綁起格列佛，又怎能將格列佛拉倒呢……一大堆問題擠滿了我的大腦，幾乎快要爆了！誰知，在我看完了圖片之后，我終于明白了小人國人民的智慧，終于感受到小人國人民團(tuán)結(jié)一心的精神。我不禁對(duì)他們肅然起敬，也使我明白了“困難像彈簧，你越弱他越強(qiáng)，你越強(qiáng)他越弱�！彼�，我以后要不畏懼困難，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，要有團(tuán)結(jié)合作的精神，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，頑強(qiáng)拼搏！
……
合上書，閉上眼，我沉思了好久……
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讀完《格列佛游記》這本書，我的心頗有感觸。
《格列佛游記》的作者是英國的斯威夫特。這本書主要講述了格列佛在航海中遇到的風(fēng)暴。他先后去了“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“惠塘國”。那里發(fā)生了各種各樣的故事，最后安全地回家了。
格列佛在《格列佛游記》中去過的.所有地方都很有趣，其中“成人國”和“回族國”是我最喜歡的兩個(gè)國家。顧名思義，“成人國”：那里的人比我們大一倍，不，大幾倍。至于它有多大，這本書似乎沒有說。
在成人國家，有兩個(gè)片段給我留下了最深刻的印象。第一個(gè)是格列佛被農(nóng)民發(fā)現(xiàn)后被視為賺錢的工具。后來，他把他賣到了宮殿，因?yàn)檗r(nóng)民認(rèn)為他不能。從這里我可以看出，農(nóng)民是一個(gè)貪圖財(cái)富的人。雖然沒有直接說出來，但農(nóng)民的各種行為仍然深刻地致敬了這一點(diǎn)。難怪這是一部諷刺的小說。
我最喜歡的第二個(gè)片段是格列佛和四只超級(jí)大黃蜂戰(zhàn)斗時(shí)，我不得不說格列佛真的很強(qiáng)大，贏得了一個(gè)敵人和四個(gè)敵人。如果我，我早就“舉著白旗投降”了。
然后，是時(shí)候談?wù)劵刈辶��；刈褰o我的第一印象是新奇的，因?yàn)檫@個(gè)國家實(shí)際上是由“回族”管理的“野胡”�！盎刈濉毕喈�(dāng)于一匹馬，但“回族”比馬更理性，也可以說話，是這個(gè)國家的經(jīng)理。
至于野胡，事實(shí)上，它們不是很好看，甚至讓人感到惡心，但巧合的是，野胡看起來很像我們?nèi)祟�。根�?jù)書中描述的，這種生物應(yīng)該是“未進(jìn)化的猴子”。你知道，格列佛一直是慧胡眼中的野胡。
《格列佛游記》真精彩！
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寒假里，我讀完了英國作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》，這是一部引人深思的游記體諷刺小說，它講述了一個(gè)又一個(gè)精彩刺激的冒險(xiǎn)故事，讓人仿佛身臨其境。
主人公格列佛是一名普通的外科醫(yī)生，也是一個(gè)酷愛航海旅行的人，多次環(huán)游世界，去過很多地方，最值得稱道的是他到小人國、大人國、飛島國、慧馬國的四次奇遇。
小時(shí)候，我就已經(jīng)對(duì)小人國和大人國的故事十分熟悉了，但那時(shí)，我只把這當(dāng)童話讀�，F(xiàn)在，我再一次讀《格列佛游記》中的的大人國和小人國，從從那童話般的背后看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗與不公，尤其是在小人國，一次格列佛情急之下用尿撲滅后宮大火后卻反遭皇后嫉恨，只因破了一條多年的規(guī)矩就要因公究過嚴(yán)加懲處，這種冤枉事使我都不禁為格列佛感到感慨。
除了大人國與小人國，格列佛還去了飛島國和慧馬國，比起前兩部分來，我覺得飛島國的故事更加荒誕，像巫師的還魂術(shù)，長(zhǎng)生不老的人，黃瓜提取陽光等等，這些都讓人不可置信。不過同時(shí)，我也十分佩服作者超凡的'想象力。
在最后，格列佛去了慧馬國。這是一個(gè)令他無限熱愛的國度。在慧馬國的故事里，作者把人貶成一種劣質(zhì)物種，而馬則是優(yōu)越的，有智慧的物種，他們的世界沒有謊言、欺騙、賄賂等等，一切都是真實(shí)透明的，這無疑十分令人向往。主人公就是如此，甚至于被驅(qū)逐回國后，都不愿跟家人與人類同伍！這真是莫大的諷刺，或許作者所諷刺的一切人中也包括主人公在內(nèi)。
其實(shí)說實(shí)話，在第一遍讀完《格列佛游記》時(shí)，我仍有許多地不太懂，作者暗藏其中的諷刺我也沒發(fā)現(xiàn)。直到后來，在了解了作者生平與當(dāng)時(shí)社會(huì)的背景后再讀，才漸漸理解�；蛟S，當(dāng)我長(zhǎng)大些再讀，還能發(fā)現(xiàn)地更透吧！
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《格列佛游記》講述了一段精彩又神奇的冒險(xiǎn)故事，這本書的作者是英國的著名作家斯威夫特。一個(gè)個(gè)離奇曲折的故事讓我印象深刻，我更欽佩的是主人公格列佛的那種敢于探索世界的精神。這種冒險(xiǎn)精神深深的感染了我。
斯威夫特的想象力太奇特了，他能編造出那么的國家和經(jīng)歷，而且還能將這些東西連成片，呈現(xiàn)給我們這么精彩的富有人生哲理的故事，著實(shí)讓人驚訝。這么富有創(chuàng)造力的思維是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我想能寫出這樣的經(jīng)典小說，作者需要的不僅僅是閱歷，還有他內(nèi)心深處不屈不饒的精神。我們現(xiàn)實(shí)生活中當(dāng)然不會(huì)出現(xiàn)小說中的那些神奇的國家，但是我們需要主人公的冒險(xiǎn)精神，因?yàn)槟切┙?jīng)歷才是最寶貴的財(cái)富。在你追求某一件事物或者探索某些問題時(shí)，最終目的是否達(dá)到不是最重要的，最重要的是過程，沿途的風(fēng)景才是世界上最美好的事物。主人公經(jīng)歷了那么多，他不僅僅獲得很多生存的技能、學(xué)會(huì)了很多語言，而且他還一路幫助了很多人，做了很多有意義的事情，這些有趣的經(jīng)歷使他的內(nèi)心變得異常強(qiáng)大和堅(jiān)韌。
我們?cè)谧鲆恍┦虑榈臅r(shí)候，有時(shí)會(huì)害怕別人笑話自己。失敗了該怎么辦？這種想法非�？膳拢�沒有做就被事情以外的'東西困擾了。我們膽怯、害怕，缺乏嘗試的勇氣，說到底還是缺乏信心。小說的主人公每次遇到困難時(shí)都會(huì)冷靜的分析，考慮的是解決事情的方法，考慮的不是別人的看法。我們做事情時(shí)，也應(yīng)該將全部的注意力集中到事情的本身上，而不是失敗的后果上。難道我們就這么缺乏失敗的勇氣嗎？缺乏冒險(xiǎn)精神嗎？每當(dāng)你這樣時(shí)，想想格列佛吧，他會(huì)給你力量。
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《格列佛游記》這本書是一本科幻小說，以遇險(xiǎn)經(jīng)歷為線索，卻又用諷刺的方法抨擊了當(dāng)時(shí)腐敗的社會(huì)，其中《小人國游記》這個(gè)旅程令我難忘，也真正地了解了小人國國王的本質(zhì)。
格列佛以前是個(gè)醫(yī)生，在輪船上作醫(yī)。卻因?yàn)橛幸淮嗡麄冏采辖甘�，只有格列佛幸運(yùn)脫險(xiǎn)，誤打誤撞來到了一個(gè)都是小人的地方
利里普特。一開始，國王和百姓熱情款待他，花大筆錢來養(yǎng)他的，因?yàn)楦窳蟹鹕屏�，總是得到別人的'信任，后來內(nèi)務(wù)大臣告訴格列佛，他們小人國的現(xiàn)存危機(jī)，就讓他去跟國王的仇人打架，勝出之后，國王忘恩負(fù)義，格列佛只好逃走。
格列佛是善良、溫順的，從不給那里的居民斤斤計(jì)較，不管是小人國居民怎么得對(duì)他，格列佛也從來沒有一心想要報(bào)仇的心理。他一來個(gè)到這個(gè)國家，小人國居民可能因?yàn)楹ε禄蛴憛挵阉壛似饋恚髞硭绹醺鷮?duì)面的不來夫斯古國的矛盾，就是因?yàn)橐粋�(gè)雞蛋打小頭和大頭而計(jì)較，最后發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。
由此，我可以感受到國王是那么的心胸狹窄的人，他的觀點(diǎn)好似都對(duì)的，只因?qū)γ娴牟粊矸蛩构艊退麄冞@尊崇的神特點(diǎn)不一樣而已，他的特點(diǎn)跟格列佛正巧相反，格列知道了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，從敵人手里搶來了500條軍船，但國王之后知道。并沒有怎么感謝他，反而貪心的讓格列佛把不來夫斯國徹底毀滅，他是多么的狂妄自大，不想靠自己國的實(shí)力，反而想天下掉餡餅天下哪這事呀，格佛不同意，他又想害死格佛。什么刺瞎眼睛、下毒藥呀等很多陰謀都在他腦子里盤算，這只能用忘恩負(fù)義、貪心，不知好歹等詞形容他，實(shí)在不可理喻。
小人國國王的做法大家不可學(xué)，要像格列佛那樣心中懷有一顆善良的心，才能得到他人愛戴。
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《格列佛游記》講述了一位名叫格列佛的航海家因失誤而誤闖四座不同的島嶼，它們分別是小人國、大人國、飛島國以及慧骃國，最后安全返回祖國的故事。
這本書表面看是一篇游記，但事實(shí)是一部諷刺、批判著作。通過不同的歷險(xiǎn)反映出當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的丑惡面，以及作者對(duì)光明社會(huì)的追求與渴望。
格列佛誤入小人國時(shí)，他發(fā)現(xiàn)那里的`人們因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事分成不同黨派。如穿高跟鞋的高跟派和穿低跟鞋的低跟派，他們常常為鞋跟高低而大動(dòng)干戈。更有甚者，因?yàn)閯冸u蛋是先敲那一頭而分成兩個(gè)國家，一個(gè)國家主張敲尖頭，另一個(gè)國家主張敲平頭，鬧得不可開交。這恰恰反映出當(dāng)時(shí)英國黨派相互之間激烈的斗爭(zhēng)。
在大人國歷險(xiǎn)時(shí)，這里的巨人們從不為什么小事而爭(zhēng)斗。他們國家沒有壞人，從來也沒有什么紛爭(zhēng)，當(dāng)他們聽到格列佛對(duì)英國社會(huì)介紹感到非常震驚從而唾棄英國。這也正是作者所向往的美好社會(huì)。
在讀飛島國游記時(shí)，我感到那里的人們都有統(tǒng)治欲，一心想統(tǒng)治所有的國家，如果有那個(gè)國家不服從他們，他們就會(huì)遮擋著人家的上空，斷絕人家的雨水和陽光，而且拋下石頭砸壞房屋。這也正寫出了當(dāng)時(shí)的英國統(tǒng)治者對(duì)人民的壓迫。
當(dāng)讀到格列佛誤闖慧骃國時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那里的馬公民們都非常團(tuán)結(jié)，而且品格高尚，絕不會(huì)有馬公民干壞事。當(dāng)格列佛向它們講述自己的祖國的人與事時(shí)，馬公民們都好奇人們?yōu)槭裁磿?huì)干壞事�；垠S國也是作者向往。追求的光明社會(huì)。
這本書不僅充滿各種奇思妙想，而且蘊(yùn)含深刻道理，我希望我們?nèi)祟愊窬奕藝粯記]有紛爭(zhēng)、像慧骃國的馬公民一樣團(tuán)結(jié)，這樣我們的世界變成美好、光明的社會(huì)！
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當(dāng)你久處于無聊透頂?shù)募抑�，長(zhǎng)期面對(duì)老師和父母留的作業(yè)的壓力時(shí)，你總會(huì)覺得身心疲憊。如果在此時(shí)，你能讀上一本有教育意義的小說《格列佛游記》，喝著茶水，靜靜地閱讀起這本小說時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這本小說是一部杰出的游記體諷刺小說，它的作者是英國的喬納森·斯威夫特。楊周翰曾這么評(píng)價(jià)作者：斯威夫特對(duì)英國的政治，尤其對(duì)英國在愛爾蘭的統(tǒng)治，有親身的體驗(yàn)和深刻的認(rèn)識(shí)。
這篇小說主要講了小人國、巨人國、飛島國、日本、慧骃國里發(fā)生的種種好玩的事件，最后結(jié)婚的事情。
其中我最喜歡看的部分就數(shù)小人國了，這段主要講了：“海上船只失事，所以格列佛被當(dāng)了俘虜，被押解到了內(nèi)地。學(xué)者奉命教格列佛他們的語音，在格列佛一次一次的討好下，皇帝、臣民、子民都漸漸地不那么懼怕他了。格列佛在接受某條件下開始獲得自由，并以特殊戰(zhàn)略阻止了敵人的.侵略，被授予高級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。他經(jīng)過很多次復(fù)雜的經(jīng)歷后，終于回到了他自己的國家�！蓖ㄟ^閱讀這段文字，我知道了格列佛是一名坦率、愛國、又愛面子的一個(gè)人物。佛林奈浦是一個(gè)國王寵臣，他為人陰險(xiǎn)、狠毒，為了使國王開心便會(huì)犧牲一切的人。斯開瑞什是利立浦特王國的海軍大將，他嫉妒格列佛，就要跟著其他人起了謀害他的念頭。而小人國國王，卻是一個(gè)小氣、貪慕虛榮的人。
合上書，我開始想：“格列佛真是個(gè)男子漢，他作為一名外科醫(yī)生，竟然愿意環(huán)游世界去冒險(xiǎn)，這樣的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)！所以，我們作為一名小學(xué)生也應(yīng)該多讀書，讀好書。
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這個(gè)月，我讀了一本名為《格列佛游記》的小說。它清晰的文字把我?guī)肓艘粋�(gè)奇怪的藝術(shù)概念，用幽默和諷刺的語言描述了一個(gè)混濁的社會(huì)。讀完后，精神上的快樂，就像一根繞梁的余音，三天。
當(dāng)然，曲折的情節(jié)也讓我感到震驚。然而，給我留下深刻印象的是主人公在小人國的經(jīng)歷。
這兩個(gè)曾經(jīng)親密友好的國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪和野心的驅(qū)使，導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)爭(zhēng)。英雄幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，并得到了高度贊賞。后來，主人公因?yàn)檎x而直接拒絕了其他國君的不合理要求，但這讓國君無法接受。從此，他在國君心中種下了仇恨的幼苗，官員暗中傷害了主人公。他在國君心目中的形象突然像天使變成了魔鬼，甚至想和一些朝廷官員一起死去。
正如書中所說，“偉大的成就在國王眼中可以算是什么？如果你暫時(shí)拒絕滿足國王的.奢望，即使你以前取得了巨大的成就，你也永遠(yuǎn)不會(huì)被原諒。
讀到這一刻，我顫抖著，忍不住感到有點(diǎn)冷……所謂忠言逆耳，忠臣自然不受國君的喜愛；惡棍對(duì)君子的懷疑自然會(huì)誹謗君子的形象。想到這一點(diǎn)，我不禁感嘆，歷史上有多少忠臣最終能得到國王的善待？但至少英雄幾乎就是其中之一。
這本游記寫在我的腦海中，是一種渾濁、無情的生活，是過去生活的縮影！從作者對(duì)隱藏的嘲笑和蔑視的描述中，到處都反映了斗爭(zhēng)的精神。當(dāng)時(shí)英國的社會(huì)風(fēng)格也讓我明白，《紐約時(shí)報(bào)》進(jìn)步的背后往往充滿了不幸和荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這部小說可以說是悲傷和快樂的交織在一起。
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與會(huì)專家談到，上海的市場(chǎng)門檻要進(jìn)一步放低，譬如在產(chǎn)品的檢驗(yàn)檢測(cè)方面，要建立一個(gè)雙向認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)機(jī)制！500字作文你真的比惡霸都不如，豬狗不如。風(fēng)一吹，有一些葉子就從葉柄上飄落下來，變成了一只只"蝴蝶"在翩翩起舞。童年，你是我一生最美好的時(shí)光；白色的梅花特別香，但粉色的梅花的香味相對(duì)來說就較淡一些。
《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧骃國等地的經(jīng)歷。
小人國里的一切都非常小，他們對(duì)于格列佛就像玩具一樣。大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開心，還要提心吊膽，以防被弄死。小人國和大人國不僅大小相反，心胸也不同，小人國連年征戰(zhàn)，爾虞我詐；大人國民風(fēng)淳樸，對(duì)英國的'歷史、制度和現(xiàn)狀有著很多疑問。第三卷通過介紹再飛島國等五島的經(jīng)歷，體現(xiàn)了現(xiàn)代科技有著很大的問題。第四卷更加奇怪，在慧骃國里人獸互相顛倒，沒有金錢、軍隊(duì)和警察，馬有著高尚的心靈，而野胡則是邪惡的生物。格列佛在那里學(xué)到了很多，他越來越厭惡人類社會(huì)的種種惡行，對(duì)人類社會(huì)做了無情的鞭韃。
我最喜歡的是第四卷，他批判了人性深處的丑陋和人類社會(huì)的血腥，而在慧骃國里，他們都沒有欺騙、殺人放火、搶劫一類的字眼，格列佛光是讓他們明白這些詞的意思就花了好大功夫。他們的社會(huì)充滿了友愛、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡，這就是人們想象中的“世外桃源”吧。
這本書的作者對(duì)社會(huì)的丑陋做了無情的鞭韃和諷刺，對(duì)人性和社會(huì)有著自己的見解，表達(dá)了他為世界擔(dān)憂的感情。
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《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特創(chuàng)作的一部諷刺小說，于1726年首次出版。這部小說通過描述主人公格列佛的旅行經(jīng)歷和親身經(jīng)歷的各種奇特事物，揭示了社會(huì)和政治的丑陋面貌，批判了虛偽、貪婪、自私和不公等社會(huì)弊病，是一部反哲學(xué)主義和啟蒙主義的代表作品。
在閱讀這部小說時(shí)，我深深感受到了斯威夫特犀利的批判精神和深刻的思想性。格列佛的奇妙旅程，著實(shí)使我眼前一亮，更深刻地認(rèn)識(shí)到了世間的荒誕和無奈。斯威夫特運(yùn)用虛構(gòu)的世界，寓教于怪異的形象和荒誕的物事之中，諷刺了人性的弱點(diǎn)和社會(huì)的丑惡面貌。
作為一本重要的文學(xué)名著，這部小說深刻地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和政治風(fēng)貌，對(duì)當(dāng)時(shí)的思想啟迪和文化發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。此外，今天這本小說依然具有重要的.文化和歷史價(jià)值，對(duì)于我們進(jìn)一步了解世界文化遺產(chǎn)、人性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)等方面都有積極意義。
讀完這本書后，我深深地反思了自己的思想與行為，以及周圍人的言行舉止。通過文中的種種描述，我認(rèn)識(shí)到了人性的弱點(diǎn)和局限，也更加明白了誠實(shí)、善良和公正的重要性。這部小說引導(dǎo)我們思考人性、社會(huì)、歷史和文化等各種重大問題，使人感悟到“以人為本”的人生價(jià)值。
總之，《格列佛游記》是一部充滿諷刺和思辨的優(yōu)秀小說，讀后令人肅然起敬。它富有創(chuàng)新的思考和觀點(diǎn)，使人思考社會(huì)和人類的本質(zhì)、存在和意義，展示出斯威夫特的深刻文學(xué)造詣和批判精神。在這樣的思想和啟示下，我想鼓勵(lì)更多的人來讀這部作品，開闊我們的視野，了解更多文化和思想的財(cái)富。
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小的時(shí)候，常聽父母講小人國，大人國的故事，當(dāng)時(shí)聽得津津有味趨之若鶩，長(zhǎng)大了才知道是假的。長(zhǎng)大了，我讀了格勒佛游記再次接觸到了“大人國”，“小人國”但這次，卻是辛辣的諷刺。
這本書講的是1699年，外科醫(yī)生格列佛隨船航行南太平洋，不幸中途遇險(xiǎn)。格列佛死里逃生，漂到海岸上。當(dāng)他蘇醒過來的時(shí)候，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己已被細(xì)細(xì)的繩子捆住了，而周圍都是比他小十二倍的“小人”。原來，他來到了小人國。后來，他又先后見了有二十米識(shí)了有二十米高的“大人”、能招喚鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧骃”……這些新奇的故事從各種角度，批判，諷刺了當(dāng)時(shí)英國混亂的朝綱。
貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險(xiǎn)和野心讓我重新認(rèn)識(shí)到了人性邪惡的一面，人們?yōu)榱死�，為了自己，不惜干出許多駭人聽聞的事來。在小人國嫉妒占據(jù)了大臣的'心于是，一些莫須有的罪名強(qiáng)加到了主人公頭上。這不僅讓主人公心寒，更讓我們憤怒。就是這么一個(gè)小人國，其內(nèi)部的腐朽和戰(zhàn)爭(zhēng)，也終有一天會(huì)將其自身毀滅。
大人國的和平安樂反襯出了英國的腐朽，雖然主人攻擊力松贊英國，但大人過皇帝還是把他問的啞口無言――――畢竟，這是事實(shí)!他用自己少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍，展示自己的勇武;他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)。但他的討好保護(hù)人的行動(dòng)又實(shí)屬迫不得已——因?yàn)樗S時(shí)可能被任何外在的力量傷害。這，以顯示出了英國人的虛榮，陰險(xiǎn)。
慧馬國，他遇到的不是人，而是馬，但卻襯托出了英國人的無知。
為什么，人性的弱點(diǎn)再次暴漏無疑，因?yàn)槿诵跃褪侨绱�。因�(yàn)槿硕锰�，所以失去的更多�?/p>
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這一個(gè)月，讀了一篇小說名叫《格列佛游記》，它已清晰的文字把我?guī)胍粋�(gè)奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個(gè)混濁的社會(huì)。讀完之后，所帶來的精神上的`愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
當(dāng)然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。
曾經(jīng)來往繁密，友好的兩個(gè)國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅(qū)動(dòng)，導(dǎo)致兵戈相向，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч�，以至與個(gè)別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書中所說“偉大的功績(jī)?cè)诰跹劾锬芩闶裁�，如果一時(shí)你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜;小人對(duì)君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個(gè)呢?但至少主人公近乎是其中的一個(gè)。
這篇游記寫出來的，在我腦海呈現(xiàn)出的，是一個(gè)渾濁，無情的生活，是過去的生活的縮影!從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現(xiàn)出抗?fàn)幘�。而游記反映出來的�?dāng)時(shí)英國的社會(huì)風(fēng)貌，也讓我明白到在時(shí)代進(jìn)步的背后往往充斥著不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。
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西漢文學(xué)家劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笨梢�，讀書是使人聰明的好方法。
假期里，我讀了英國作家喬納森.斯威夫特寫的《格列佛游記》。這部小說通過格列佛到小人國、大人國、飛島國、慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了18世紀(jì)前半期英國社會(huì)的各種矛盾，辛辣地諷刺了英國當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況。
其中，我對(duì)《大人國游記》一部分最感興趣。格列佛來到大人國，發(fā)現(xiàn)大人國的人吃一口肉，就可以頂12個(gè)人一餐的飯量！大人國的狗，相當(dāng)于四頭大象那么大！更奇怪的是：大人國語文拼音只有22個(gè)！因?yàn)閲ǖ淖謹(jǐn)?shù)必須比拼音的字?jǐn)?shù)多！所以，格列佛不能聽懂它們說的話。
有一次格列佛幫助了大人國的矮子，格列佛到花園去看花，突然，一大群蜜蜂向正在看花的矮子飛了過去。格列佛看見了，拔起長(zhǎng)刀，向蜜蜂劈了過去，格列佛打死了四只蜜蜂，身上被蜜蜂刺滿長(zhǎng)刺，但他一點(diǎn)也不在乎，格列佛這種舍己為人的.精神值的我們學(xué)習(xí)！
而我呢就缺乏這種舍己為人的精神。我的同桌朱銘豪學(xué)習(xí)不好。所以老師把我調(diào)到朱銘豪的座位旁邊，讓我監(jiān)督幫助他學(xué)習(xí)。可是，我只顧自己學(xué)習(xí)、玩，從不去管他。所以朱銘豪的學(xué)習(xí)一天一天的退步了。有一次，我看到朱銘豪的桌子上有一張考的非常差的卷子。我想：“為什么朱銘豪考的這么差啊？”我覺得是我沒有好好教他。如果我認(rèn)真幫助他，他不會(huì)考的這么差。我感到很慚愧！
通過讀《格列佛游記》這本書，我決心學(xué)習(xí)格列佛舍己為人的精神，幫助同位把學(xué)習(xí)搞好。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。今后，我要多讀像《格列佛游記》一樣的好書，讓自己聰明起來，高尚起來
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《格列佛游記》是一位外科醫(yī)生格列佛航海冒險(xiǎn)的故事。他先后四次出航，四次都遭遇了險(xiǎn)情。
他第一次出航遇險(xiǎn)到的是小人國。被小人捆住，用專車把體積巨大的他運(yùn)到他們的京城獻(xiàn)給國王，他的出現(xiàn)幾乎吸引了小人國所有的人。但有一次王后寢宮失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火撲滅，誰知卻讓王后大為惱火。于是，小人國君臣沆瀣一氣準(zhǔn)備除掉格列佛。格列佛聽到風(fēng)聲，趕快逃到不來夫斯古帝國，后來平安回到英國。格列佛回家后不久，就隨“冒險(xiǎn)號(hào)”再次出海，不幸又遇上風(fēng)暴，船被刮到大人國。格列佛被一位高達(dá)20米的農(nóng)民捉住，被他威脅賣命地演出，幾乎命喪黃泉。三年后因思鄉(xiāng)心切假裝生病才得以回家。在家待了一段時(shí)間，格列佛又隨“好望號(hào)“出海。這一次，格列佛所乘的船遭海盜船劫持，格列佛僥幸逃脫，被一座叫“勒皮他”的飛島救起。島上的`總督精通魔法，能隨意召喚任何鬼魂，格列佛因此會(huì)見了古代的許多名人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)史書上的記載很多不符合史實(shí)，甚至是非顛倒。格列佛回家后五個(gè)月，受聘為“冒險(xiǎn)號(hào)”船長(zhǎng)，再次乘船出海。這次流落到了“慧骃國”。在這里，格列佛遭到一種形狀像人的名為“耶胡“的畜生的圍攻。幸虧一匹具有智慧的馬——“慧骃”來給他解了圍。在“慧骃”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”國。
我多么希望我們?nèi)祟愂澜绲乃腥硕枷瘛盎垠S”一樣善良，溫和，有愛，真誠。主人公格列佛也特別喜歡“慧骃”，就算因?yàn)榉N種原因想留在那兒卻不得不回到英國，但懷著對(duì)“慧骃國”的向往，格列佛一輩子與馬為友。
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說實(shí)話，在我很小的時(shí)候，我好像讀過這本書，不過那時(shí)的《格列佛游記》畫中插字，現(xiàn)在，十年后我再次翻閱這本字中插畫的書時(shí)，感觸頗深。
小時(shí)候，看著一幅幅可愛的圖畫，會(huì)不禁笑出聲來，當(dāng)時(shí)我也只知道看圖畫，沉浸在中指般大的小人與頂天立地的大人的世界里。
而今天，當(dāng)我合上書，感受到的不僅僅是趣味與歡樂，更多的是深思與反思，偶爾也會(huì)笑一笑，但這笑絕對(duì)不與兒時(shí)一樣，笑中包含著對(duì)書的理解與感悟。
當(dāng)今社會(huì)，許多人為了一己之力，不顧集體的榮譽(yù)和利益，不惜自相殘殺，搞得頭破血流，到頭來呢?還不是一事無成，真是可笑，不正和小人國中高跟黨與低跟黨之爭(zhēng)一樣嗎?爭(zhēng)來爭(zhēng)去，到頭來得到的是什么?一堆泡影?還是永遠(yuǎn)不可滿足的`虛榮心?現(xiàn)在的人為了錢財(cái)和權(quán)力，哪個(gè)不是見利忘義，不惜恩將仇報(bào)，嘴上說的倒是比唱的都好聽。
前幾年，網(wǎng)上電視上不是痛罵了“拼爹時(shí)代”嗎?要我說也真該罵罵，那些個(gè)小孩，仗著自己家人有錢有權(quán)就可以胡作非為嗎?買人，買奢飾品，買學(xué)歷，買地位，他們認(rèn)為自己可以高枕無憂，自己已被自己是什么事也不做，也能豐衣足食，做人人喊打的啃老族了，這不和小人國里，人們都冒著被摔殘，摔成腦震蕩，甚至摔死的危險(xiǎn)，日夜練習(xí)繩技，只為搏國王一笑，擔(dān)任官員，似乎每個(gè)人只要練好繩技就隨時(shí)可以代替繩技有退步的官員。這太荒謬了，沒有才能，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有所有資格，只需要繩技耍的滿天飛就能一人之下，萬人之上了嗎?
《格列佛游記》中暗藏著作者斯威夫特對(duì)英國當(dāng)時(shí)現(xiàn)景的不滿與失望，看似是一本童話式的兒童讀物，但書中處處暗藏著對(duì)英國F昏庸的批判�，F(xiàn)在想想，中國不是也還有許多和《格列佛游記》中四個(gè)國家大相近庭之處嗎?
國外名著閱讀實(shí)踐心得體會(huì) 32
暑假里，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。在這部小說中，作者以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而十分有趣的四次旅行奇遇。
格列佛在一次航海中遇到風(fēng)暴，船被打翻了。他漂流到了小人國里，小人國的居民把他當(dāng)成了一個(gè)高大威猛的巨人，格列佛稍不留神就能踩死幾個(gè)小人國的臣民，甚至，他的小便就能輕易撲滅王宮大火。他吃一頓飯，要數(shù)百個(gè)小人忙碌半天才能做好。他可以讓小人國臣民在他的手掌上跳舞，輕而易舉地打敗小人國最強(qiáng)大的`軍隊(duì)。
而當(dāng)他漂流到大人國里，卻顯得十分渺小，以致成了大人國兒童的玩具。那里的東西對(duì)他來說都十分龐大，就連彈鋼琴也要站在非常高的凳子上，并且不斷地來回跑動(dòng)，用拳頭狠狠地砸琴鍵，才能彈出聲來。在那里，蒼蠅蚊子是他最大的天敵，冰雹和暴風(fēng)雨好像槍林彈雨，讓他無法抵擋……
他漂流到了飛島國后，飛島國的統(tǒng)治對(duì)下方城市而言非常的霸道。要是誰敢反抗，他們就移動(dòng)飛島到他們的城市上空，不讓他們享受陽光權(quán)和雨水權(quán)。不過，自打下方城市居民準(zhǔn)備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后，一向霸道的飛島國屈服了。
在漂流到慧馬國時(shí)，他看到馬有了人的理性和與人交流的能力，也比人高明，真是離奇。
讀了這本名叫《格列佛游記》的書，我被作者豐富的想象力所震撼，也被格列佛不同的游歷所吸引。在愉快的假期中，我也嘗到了讀書的樂趣，等將來長(zhǎng)大了，我要游覽不同的地方，像格列佛那樣增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)才干。
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我以前不喜歡看世界的名字。我覺得世界的名字既無聊又復(fù)雜。我不明白。但今年，在老師的推薦下，我利用暑假閱讀了英國作家江奈生·斯威夫特的著名小說《格列佛游記》發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界也很有趣。
《格列佛游記》講述了格列佛博士在一次航海失事后意外經(jīng)歷了四個(gè)國家的游記：利立浦特、大人國布羅卜丁奈格、飛島勒皮和惠塘。它分為四章來描述。通過格列佛在四個(gè)國家的冒險(xiǎn)，它巧妙地攻擊了當(dāng)時(shí)英國的腐敗政局。這是一部杰出的諷刺小說。
起初，復(fù)雜的名字、地名和導(dǎo)航術(shù)語讓我頭暈?zāi)垦�，感到非常無聊。但當(dāng)我耐心地看著它時(shí)，我越感興趣。有趣的`故事情節(jié)和格列佛曲折的經(jīng)歷深深吸引了我：“他回到英國了嗎？國王對(duì)他怎么樣？格列佛在那里遇到了什么奇妙的事情？”帶著這個(gè)問題，我繼續(xù)看著它。
看完之后，我已經(jīng)放不下這本書了�！盀槭裁此雇蛱夭辉賹懜窳蟹鸬拿半U(xiǎn)經(jīng)歷了？”我忍不住有點(diǎn)意外。
格列佛所體現(xiàn)的許多美德都值得學(xué)習(xí)。在第一章中，他面對(duì)弱者——惡棍的居民，不欺負(fù)弱者，也愿意幫助他人，幫助他們做很多需要努力完成的事情；在第二章中，他反映了非凡的勇氣，面對(duì)強(qiáng)者——成人的巨人，他不謙虛，冷靜；在第三章中，他受過良好的教育，知道科學(xué)院的人在幻想，但沒有直接說，讓別人尷尬；在第四章中，他非常勤奮，能在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)馬(慧芷)的語言。
讀完整本書后，我和格列佛一起游覽了斯威夫特的幻想世界。它為我打開了一扇充滿奇聞?shì)W事的房間，格列佛游記。謝謝你給了我一個(gè)充實(shí)的暑假！
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今年暑假，我從書店買了一本名著——《格列佛游記》。它是1726年英國作家斯威夫特寫的，講述了一個(gè)叫格列佛的英國醫(yī)生誤打誤撞,漂流到小人國、大人國、飛島國與慧骃國的故事。
在小人國，格列佛是一座巨人山：他可以隨心所欲地搬移人和物;他需要300名廚師替他做飯，500名裁縫為他裁衣;他每天的飲食，足以喂飽1728個(gè)小人國的居民。所以小人國的國王養(yǎng)活不起他，就送他離開了。在大人國，格列佛又成了對(duì)任何事都無能為力的小不點(diǎn)：他受蒼蠅困擾，遭黃蜂襲擊，猴子、青蛙甚至一個(gè)鼴鼠窩都能給他造成致命的傷害，所以他每天只能依靠國王和王后過日子。在飛島國，人長(zhǎng)得怪，做事更怪：這里的人只要一犯錯(cuò)，飛島便會(huì)蓋住他頭上的太陽。飛島國的科學(xué)家們竟然研究怎樣才能將糞便變成有用的東西。在慧馬國，馬是有理性、講道德的動(dòng)物，而野胡(就是人)則墮落到?jīng)]有思想、沒有感情的畜生。
《格列佛游記》通篇語言親切幽默，人物形象活靈活現(xiàn)。我用一天時(shí)間癡迷地讀完全書，為書中主人公格列佛的離奇經(jīng)歷而激動(dòng)不已。在這本書的最后一頁，我了解到《格列佛游記》是一部具有諷刺性的.小說，作者寫作此書就是希望世界和平。他不希望當(dāng)時(shí)的歐洲去發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，去征服其他民族，倒是希望當(dāng)時(shí)的歐洲去學(xué)習(xí)其他民族的優(yōu)良品德如榮譽(yù)、正義、真理、節(jié)制、公德、剛毅、貞潔、友誼、仁慈與忠誠等等。
是啊，只要世界和平，就沒有戰(zhàn)爭(zhēng);沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，就沒有人類的傷亡，人們的生活就會(huì)無比幸福!
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最近，我閱讀了《格列佛游記》這部名著。它是由英國的諷刺小說家喬納森·斯威夫特寫成的。當(dāng)我翻開這本書時(shí)，立刻就被眼前的目錄所吸引：小人國歷險(xiǎn)、大人國歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，促使我迅速往下看，想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國和大人國，國家又怎么會(huì)飛。我如饑似渴的閱讀著，沒到一星期就讀完了全書。書中描寫了外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事，有些情節(jié)令人心驚膽寒：在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞下幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，并與蒼蠅、蜂子展開了斗爭(zhēng)。后來，他又來到了神秘的飛島國，這里的[源于]人們利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)。還有那個(gè)慧骃國，在那人馬顛倒的國度里，更有許多令人不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了童話世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的`巨人，長(zhǎng)得像魚的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
但全書給我印象最深的還是格列佛在北美洲的那段經(jīng)歷。他偶然來到荒島上的慧骃國，結(jié)識(shí)了具有誠實(shí)美德的慧骃國國王。在慧骃國，人們不懂什么是“懷疑”，什么是“不信任”，一切都是真實(shí)的、透明的。在他們的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不懂它們的含義。我真希望我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)也能像慧骃國那樣，多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽。
我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)精神，我希望自己將來能像格列佛那樣，成為一個(gè)與眾不同的男子漢！
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讀了《格列佛游記》這本書，我有很多疑問：格列佛為什么要全心全意地為利立浦特島的傲慢國王工作？為什么格列佛在三年的生活中對(duì)自己的國家充滿了厭惡和厭惡？為什么格列佛不想念他的妻子和孩子？當(dāng)我多次去讀書時(shí)，我終于找到了答案。
《格列佛游記》的藝術(shù)特點(diǎn)主要體現(xiàn)在諷刺手法的運(yùn)用上。在這本書的第二卷中，作者借大人國國王的口說：“這樣一只卑微無能的蟲子，是自然界從古至今容忍爬行在地上的最有害的小毒蟲之一。諷刺了英國社會(huì)的方方面面。在第三卷中，通過對(duì)格拉多科學(xué)院無聊荒謬的科學(xué)研究，諷刺了當(dāng)時(shí)英國的偽科學(xué)。勒皮他島的描述批評(píng)了英國對(duì)愛爾蘭的'剝削和壓迫。
在這本書中，作者利用格列佛的任務(wù)航行，但實(shí)際上是在諷刺現(xiàn)代人的無知和偽裝。
讀完這本書后，它帶給我的快樂，就像余音繞梁，三天不間斷，其中曲折的情節(jié)，也讓我心驚肉跳。
書中所說的“偉大的成就在國王眼中是什么”，是的，如果你暫時(shí)拒絕滿足國王的奢望，無論成就有多大，都不能被原諒。君王身邊有忠臣也有惡人，所謂忠臣逆耳，君王中有多少人能聽進(jìn)去？君王所說的無非是惡棍對(duì)君王的猜測(cè)，而歷史上又有多少忠臣受到了善待呢？在國王看來，只有戰(zhàn)爭(zhēng)和競(jìng)爭(zhēng)，總是想成為一萬多人，成為每個(gè)人的國王，擁有所有的土地，讓每個(gè)人都服從他，自古以來，有多少不是這樣的國王？
這本游記寫的是一個(gè)渾濁的世界，是人類的殘酷，作者所隱含的諷刺是英國社會(huì)的風(fēng)格。在這個(gè)世界上，一切都會(huì)，但幸福太少，戰(zhàn)爭(zhēng)越來越多，冷靜下來，放下欲望，讓和平來到我們身邊，只有這樣，世界才會(huì)變得更好。
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這個(gè)暑假，我讀了一本書，名叫《格列佛游記》。這本書的作者是英國十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺專家和政治家——江夸生·斯威夫特。
《格列佛游記》敘述的是主人公——里梅爾·格列佛的`四次航海經(jīng)歷，格列佛四次航行，第一次他遇到了暴風(fēng)雨，暴風(fēng)吹翻了航船，格列佛飄到了利立浦特（小人國）后來逃出，回到了英國;第二次格列佛又出門航行，又遇上了暴風(fēng)，于是格列佛與船員想在一座小島上拋錨，格列佛一人劃著救生艇準(zhǔn)備靠岸，當(dāng)他呼叫同伴時(shí)，同伴竟被一個(gè)巨人追趕拋棄了格列佛，后來格列佛走上小島，被巨人捉住。最后逃出。第三次，格列佛在航行時(shí)遇上了海盜，并被海盜拋棄到一個(gè)小島上去，在那里，格列佛遇到了飛行島，這里的人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。
離開該國后，格列佛來到印度，然后乘船回到英國。第四次，格列佛在航行時(shí)遇到了水手叛亂，被放逐到慧骃國，這兒馬是該國有理性的居民和統(tǒng)治階級(jí)。在那里，格列佛被稱為他們那里的一種畜牲——“野胡”，格列佛的舉止言談在“慧駰”國的馬民看來是一只有理性的“列胡”。在“慧骃”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”國。然而“慧骃”國決議要消滅那里的列胡。所以格列佛的愿望無法實(shí)現(xiàn)。無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國打道回府。
讀完這本書，我也希望自己能到小人國去看一看，如果我到了那里，我會(huì)幫助小人國的居民蓋房子，如果哪里有犯罪者，我會(huì)立馬跑過去捉拿他，我相信，在我和小人國居民的共同努力下，他們的國家會(huì)越來越繁榮！
《格列佛游記》不但給了我知識(shí)，還讓我體驗(yàn)了一個(gè)個(gè)奇妙世界，也使我懂得了一個(gè)深刻的道理。這本書，沒白讀！
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