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橡皮風(fēng)波作文(2篇)
橡皮風(fēng)波作文1
“天啊，我的橡皮呢？”我手忙腳亂地找了又找，筆袋、書(shū)包、課桌，怎么回事，怎么哪都沒(méi)有？
“我借給你的橡皮你還我了嗎？”我問(wèn)同桌。“還了，絕對(duì)還了，啊，我的筆袋呢？是不是你拿了？”“不是……”我還沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)水杯從我身邊飛過(guò)，就差那么一點(diǎn)就砸到我了。我楞了一會(huì)兒，馬上回過(guò)神來(lái)，抓起一本書(shū)就砸向他。他頭往后一仰往后一抬腳像耍雜技的一樣，正好踢到了路過(guò)的.一個(gè)男同學(xué)身上，男同學(xué)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，又被我的書(shū)砸到，也真是可憐。
男同學(xué)也怒了，眼睛瞪得圓溜溜的，活像兩個(gè)小皮球。他隨手拿起筆袋就向我扔來(lái)。我側(cè)頭一閃，我沒(méi)事，不過(guò)我旁邊的同學(xué)可就遭殃了——被砸中了手臂，那個(gè)男同學(xué)只好不停地賠禮道歉，可這怎么夠，我旁邊的同學(xué)可是個(gè)出了名的壞脾氣，直接拎起書(shū)包，也不計(jì)什么后果，直接扔向那個(gè)男同學(xué)。結(jié)果書(shū)包里的東西滿(mǎn)天飛，這下好了，幾乎把全班每一個(gè)同學(xué)都砸到了，這回引起了民憤，全班的書(shū)本、試卷、文具，飛得滿(mǎn)天都是，也不知道是誰(shuí)的又砸到誰(shuí)了。
老師來(lái)了，現(xiàn)在連老師也不能阻止這場(chǎng)鬧劇，不但這樣，連老師也遭了殃。
唉，這真是一塊橡皮引起的風(fēng)波。
橡皮風(fēng)波作文2
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師正帶領(lǐng)我們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋里游泳。就在我對(duì)數(shù)學(xué)有著無(wú)盡的暇想時(shí)，突然，一陣輕呼使我停止了想象。我不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)身。原來(lái)是后桌的李明。李明一臉誠(chéng)懇：“林洋，橡皮借我一下�！蔽倚那楹�，于是“大發(fā)慈悲”，把自己的橡皮遞給他。
誰(shuí)知，李明借去橡皮后忘了還。我也不在意，因?yàn)槲抑�，李明講誠(chéng)信，不是那種愛(ài)貪小便宜的人，可能是注重學(xué)習(xí)的他一時(shí)忙得忘了。
當(dāng)我向李明要橡皮時(shí)，李明搜書(shū)包，搜了半天也沒(méi)找到。我心急如焚，也幫著一起找。衣服、口袋、鉛筆盒、抽屜我都找過(guò)了，可就是找不到那塊我最心愛(ài)的小兔子橡皮。那可是我的爺爺送給我的生日禮物呀！李明見(jiàn)橡皮真不見(jiàn)了，就支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)，對(duì)不起啊，那個(gè)，橡皮不、不見(jiàn)了�！蔽乙�(jiàn)橡皮不見(jiàn)了，不等李明解釋?zhuān)蜌獾门荛_(kāi)了。
一個(gè)星期后的課后，我偶然路過(guò)李明的.座位，猛然看見(jiàn)了他的鉛筆盒里多了一樣白色的東西——是一塊橡皮！我看著這塊橡皮，又想起了一個(gè)星期前李明弄丟我橡皮的事。恨在我心中點(diǎn)起了復(fù)仇之火。好，李明，你不仁，休怪我不義！我抓起那塊橡皮，往窗外一丟，將橡皮丟進(jìn)了臭水溝里，在沒(méi)人知情的情況下，偷偷地跑走了。可我渾然不知，李明已經(jīng)知道了。當(dāng)時(shí)他就在窗戶(hù)旁邊。
幾天后，在我的鉛筆盒里，多了一張紙條：“對(duì)不起�！焙鸵粔K嶄新的橡皮。我對(duì)李明說(shuō)：“對(duì)不起……”“不，應(yīng)該是我向你道歉，你扔橡皮的事，我已經(jīng)知道了。歸根到底，還是我的錯(cuò)�！笨粗U筆盒里的紙條和橡皮，我呆呆地……
回想這件事，我認(rèn)為還是我錯(cuò)了。如果我能多一點(diǎn)寬容，也不至于讓李明賠我一塊橡皮了。
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