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我心雀躍作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我心雀躍作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我心雀躍作文1
同那天一般晴好的天氣,撒下的片片陽光,透過樹葉縫隙,散落一地光斑。時而起一陣微風(fēng),那光斑便不住地抖動,晃了人的眼。那低矮的灌木一片青翠之色,只是,那時的我無心觀賞。
那次是我第一次參加講座,明明之前還信誓旦旦的保證說一定會舉手朗讀的。可一看到那臺下的家長、老師,我便一下子怯弱起來,連走進禮堂的步子都幾乎放輕起來。邊上的同學(xué)顯然也同我一般,之前一直輕輕談話的三五人,也一下安靜下來。
椅子放下,我雖坐下來,心卻還是無法平靜。盡管未在臺上,我還是感覺有許多目光都在打量著我們。開始,自然還是背誦摘抄了。先前我雖已背過,現(xiàn)在仍還是有些慌亂的翻著書頁。話筒不斷傳著,有不少同學(xué)似乎也怯場了,開始,自信地滿滿的背了兩句,便呆立著,口中重復(fù)著那幾個字,眼睛緊盯著某處,似乎要把那看出個洞來。臺下先是很安靜,隨后便能聽到有不和諧的輕笑討論聲。我不由得也捏了一把汗,雖想展示自己,卻仍擔(dān)心會掉鏈子。想著,不自覺往后躲了躲。
到了朗讀環(huán)節(jié),我目光盯著那小小的一行行字上,手捏緊那薄薄的書頁,還是在猶豫著。忽聽見老師在說:最后一個機會。我猛然抬頭,看見有不少同學(xué)舉了手。來不及多想,那手便也舉了出去。后來又想,自己若未舉手,那么多的'努力,豈不也白費。而我,又怎會嘗到那令我心雀躍的快感。
看老師掃視我們的目光似乎亮了一下:好,那就你來吧。我站起來,似乎覺得后排人的目光似探照燈一般直直射過來。我先有些結(jié)巴道:嗯,這一段選自。,隨后便覺得自己似乎沉浸了那段文字中,也越發(fā)喜歡上了這種狀態(tài)。
讀完,我極快的向后一瞥,似乎看到了媽媽那極是贊許的目光。那一刻,我的臉上、眉上都應(yīng)是流淌著笑意的,那顆心,也即激動地雀躍著。
走出禮堂,我腳步輕快。先前路上的一切,那閃爍的光斑,那滿目青翠的灌木,都似乎特別起來。
那一刻,我只覺得自己的心,為那一刻的勇氣,在不斷的雀躍著,雀躍著
我心雀躍作文2
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。在我印象中,有這樣一件事印在我的心中。
回顧小學(xué)四年級,小區(qū)會所舉辦乒乓球比賽,初學(xué)乒乓球一段時間的我躍躍欲試,遂報名了比賽。
等待
當(dāng)然肯定是分成年組和青年組,在等待比賽順序的時候,看別人打得那一個個扣殺,各種招式令我要垂涎若渴(當(dāng)然這是成年組)。時間流逝,比賽順序也隨之而出,在經(jīng)過前三場切磋中,慶幸的是前三局都是業(yè)余選手,沒費多大力氣輕而易舉的進入1/4賽。
決斗
隨著一記扣殺,拿下第一局小比分的我逐漸飄逸了起來,花式發(fā)球,在該得分的`時候失分,以至于令其拿下了第二局勝利的賽點。這是我才意識到自己的浮躁,為時已晚,9:6還有2個球他就要贏了,他手感正熱,只有調(diào)整好心態(tài)才能反敗而勝,盡量避免任何失誤,放平心態(tài),“盡鼻蜆來,瞬間仿佛在那一刻停止了,身體下意識下拉到最低,仿佛有下拉了快進鍵,球飛速的飛了過來,我用那最標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)接住那個球,目光隨之看去,那完美的弧旋球正落在了臺案上,角落里,在他反應(yīng)過來時球已經(jīng)飛落在地上,漸漸地,比分追到平手。進入到了賽點,右腳一退,將球拋起,旋轉(zhuǎn)的發(fā)了過去,令我驚訝的是他竟將球硬壓了過去,沒有辦法,箭步向前,壓住拍仿佛在直角三角形斜邊描了一下,旁邊寂靜無聲,好像在空寂的森林里,砰砰的心跳聲清晰可聽,目不轉(zhuǎn)睛的向球望去,那個小球航向有自己的心思,想給我開一個玩笑,非要撞到球網(wǎng),那一刻時間仿佛凝固了,只見那翻滾了過去,比賽終于結(jié)束了!
最后在決賽不敵,取得第二名,心情雀躍,不只只是因為贏了比賽,更多的是在于這個過程,曲折而又回味無窮。塌下心,做事情,不要毛毛躁躁,即為做好任何事情的前提所在!
我心雀躍作文3
兒時,每到清明時節(jié),家家戶戶的窗口便飄散出陣陣清香。外婆手巧,把嫩青色的南瓜葉碾碎,和入新鮮的雪白面粉,加少量清水,輕輕團起。那面團便由淺翠漸變深青,書寫下記憶的扉頁……
記得那時,外婆興致很高,用和好的深綠色面粉,中間包入紅豆核桃餡,大大的個頭與鄰家的`青團頗為不同。搬一個小凳,挑一處薔薇樹的下面,外婆和那排排齊整的胖團團在“暗香浮動”的午后,是一幅美景。那時頑皮,我與伙伴在田埂間玩得昏天黑地,小臉被春日的暖陽曬得紅撲撲,凌亂的小辮披散在腦后。外婆見狀,心疼地拂去我褲腳上的春泥,洗凈我的雙手,塞給我一只青團。我最喜歡她做的青團,新鮮又不乏營養(yǎng),南瓜葉的清香與紅豆餡的甘甜,一起涌入心中最柔軟的地方,雀躍無比。一時間,玩樂的疲倦一掃而光,小身材里充滿著滿滿的力量,又蹦到別處去了。背后是外婆慈祥的目光。
時隔多年,許多鄉(xiāng)下人都搬進城里,清明節(jié)也顯得冷清了。
家邊上的那棵薔薇開了,雖不多,卻也有“滿架薔薇一院香”的景致,淡紫色的小花瓣,簇簇?fù)頁,蝴蝶般停在枝梢;ㄏ,“人面薔薇相映悅”,外婆仍在。還是那面團,還是那餡,外婆的臉上多了幾道歲月留下的痕跡,別無其它。
輕掂起一只面團,送入口中,清芬與甜蜜伴著雀躍,在心中泛起漣漪圈圈。
外婆,普普通通而又平平凡凡的一個樸素的農(nóng)村人,把青團這門手藝留下來,傳承下去,讓大家都記住了青團的清純美味,讓人感到雀躍。
我心雀躍,為這份傳承、這份堅持而歡愉,為外婆點贊!
我心雀躍作文4
渺小的人、渺小的生命在浩瀚的宇宙中,死了,它就真的死了,不留一絲痕跡?那么,生命又有何意義?當(dāng)我想通這個問題時,才發(fā)現(xiàn)我的心就像注入了新的活力,竟會如此雀躍。
又是一夜的不眠,又是一夜的擔(dān)憂。一到晚上,人竟似真的多愁善感了!吧囊饬x在哪里?你來到這人世間又會有什么意義?”我一遍遍叩問自己,才發(fā)現(xiàn)我的心像死了一般,沒有任何活力。
點燈,翻書。我盼望在書中迷失自我,換來一夜的長眠,又渴望在書中找尋到心中的答案。
翻開一本畢淑敏的書,渴望她能告訴我一點什么。一頁頁瀏覽,一頁頁翻過,一個“生命”的`字眼吸引了我。我像是一個中毒的人找到解藥一般,趕忙看了下去,“相信大家都考慮過生命,探索生命的意義,我也想過,最后也而得出了一個結(jié)論,那就是,生命沒有任何意義。是的,但是我們要在成長的道路上給它一個意義……”
在成長的道路上給它一個意義,這樣生命就有了真正的意義……我出神地想著,沒有翻書,沒有走動,心里卻猶如巨浪在翻滾。
我們要去給它定義。蘇軾樂觀曠達,他讓生命變得可愛;文天祥以死明志,他給了生命“義”的意義;錢學(xué)森是航天之父,他給了生命探索的意義……
我們這些普通人呢,在人世間也有許多事情去做啊。學(xué)生勤奮上進,給生命一個努力的意義;成人恪盡職守,給生命一個進取的意義;我,是不是也可以盡我所能,給生命一個感恩的意義,一個追求的意義,一個快樂的意義?對啊,這些正是我要去做的,這樣我的生命與浩瀚的宇宙比起來,雖然渺小,卻也找到了存在的價值,有意義的生命就是值得的,偉大的。
夜似乎不再是夜,空間似乎也不存在,時間也似已經(jīng)停止,我竟似到了另外一個維度,心也驀然開闊起來。
生命雖然渺小,可是一旦我們將它賦予了意義,就不會再迷茫。即使生命如塵,仍愿歲月如歌。努力去做好自己的事情,將來有一天,我也會驕傲地告訴這個世界,我來過,我不枉人世間走一遭。
一想到這,我的眼前豁然開朗,心也雀躍起來。
我心雀躍作文5
那一刻,是慰藉,是感動,是那仿佛靜止的空氣,仿佛被心臟猛烈撞擊的胸腔,我心雀躍。
——題記
一陣微風(fēng)拂過,一片綠葉隨風(fēng)飄在了窗臺上。
那天,媽媽一早就使用一套樸實無華的“起床服務(wù)”把我從被子里拖起來。我迷迷糊糊的看了她一下,向后一倒,準(zhǔn)備延續(xù)剛才的美夢,她倒也不急,緩緩的開口:“今天天氣不錯,去不去山上走迷宮?”我一聽這話,猛地坐起,笑嘻嘻的朝她回應(yīng)了一聲:“好的呢,什么時候走?現(xiàn)在嗎?”她沒有同我說,只是讓我等下下去吃早餐。
上午9點,我們乘車來到了山腳下,心底一股喜悅很快便布滿全身,山腳下有一口大胡,湖中央橫跨了一座石橋,即便是在山腳下,卻也熱鬧非凡。當(dāng)我們漸漸往深處走,來到那座用灌木做的迷宮。下去后,站在迷宮入口,哥哥笑瞇瞇的說:“這樣我倆比賽,看誰先出來,怎么樣?”我一聽這話,那肯定是不會服輸?shù)模骸靶邪。悄憧蓜e玩賴,讓媽媽在上面看著!眿寢屝Χ徽Z的看著我們。
就這樣,我和哥哥相繼進入了迷宮。一開始我抱著玩迷宮走外圍的`想法,自信滿滿的繞著邊走,太陽不知在什么時候悄悄然的躲了起來,當(dāng)行走了二十多分鐘,天色突然變暗,這便是要下雨的節(jié)奏。
我心一驚,當(dāng)我在心里衡量了事情的重要性,終于決定下定決心玩不起原路返回的時候,卻發(fā)現(xiàn)根本繞不回去,又聽到遠(yuǎn)處傳來哥哥喜悅的聲響后,猶如油鍋中的螞蟻,腦海里浮現(xiàn)出了一個詞:焦慮。
之后的十幾分鐘,猶如噩夢般,迷失方向的我在迷宮四處亂竄,此時的天空,早已飄起了小雨,我齊肩的頭發(fā),在雨中貼在了后頸上,失落的垂下眼,顯然已經(jīng)不想碰運氣了。
“過來!”一陣女聲穿過我的耳朵,我望著拐角處的她,強顏歡笑。
媽媽脫下了外套,披在了我的身上,直到帶我出去后,仿佛還有余溫。
我緊緊地抱住她,分不清是淚水還是雨水,她輕輕的拍著我的背,那一刻,心中的雀躍無法言語,那一刻,覺得擁有了全世界。
我心雀躍作文6
有人說,少年的心,如三月里初生的芽,踮著腳尖,拼命地朝風(fēng)里長。我確明了,某一時刻,那藏在珠被里的胚珠也會被陽光溫?fù),顫顫的,帶著雀躍,帶著感激。
——題記
一卷書,一米陽光,一個人,一隅清地,足矣。
從小到大,我最愛做的是莫不為一個人靜靜地坐在圖書館的一角看書。這里,沒有城市的嘈嘩與浮躁,有的,只是散發(fā)著淡淡墨香的書籍,和難能可貴的寧靜。記得爸爸第一次將我?guī)脒@方天地時,我仰著頭,一連懵懂地問到:“爸爸,是不是我以后在里面多讀書,語文成績就會成為班級第一了?”那時候的爸爸只是搖了搖頭,笑著輕輕撫摸著我的肩膀,只說:“萱萱現(xiàn)在干的事是可以讓萱萱以后整個人生受益匪淺的事哦,所以萱萱要認(rèn)真讀書哦!蔽乙姲职譀]有直接回答,只當(dāng)他默認(rèn)了,當(dāng)下下定決心,要在里面認(rèn)真讀書,考到好成績。
每個星期天,我爸爸都會如約地將我送至這里,漸漸地,我仿佛成了一種習(xí)慣。在這里,我從一開始的“了不起的狐貍爸爸”結(jié)識到真誠的“小王子”,再到俠肝義膽的“魯提轄”以及善良真誠的卻長相丑陋的“卡西莫多”,這一切的'美好吸引著我,讓我沉醉在其中無法自拔。我告訴自己,你是為了考到好成績才來讀書的,所以你當(dāng)然會熱愛看書啊。莫不知,在小小少年的心中,早有一處輕輕發(fā)生了變化,那里,生長著一棵幼芽,散發(fā)著朝氣,散發(fā)著活力。
果不其然,我的語文成績在一步步地進步,我理所應(yīng)當(dāng)把這些功勞都?xì)w功于讀書上面。
少年終究年少,止不住輕狂。步入初中以后,學(xué)習(xí)任務(wù)日加繁重,我已不知是何時踏入那方天地了,父親見到如此情形,只一味地為我惋惜,我和他說:“爸爸,沒事,我語文成績不會下降的,就算不閱讀也沒事!
事情終究不如人愿,我的語文成績逐步下降,父親見了十分著急。我主動提出,要抽出再次去圖書館看書,父親驚喜著同意了。在圖書館里,我急切地吸取書籍里地營養(yǎng),想著成績不久就會提升了,可依舊沒有多大成效。那天,我看著成績單上的語文成績,惱怒之下把桌子上的課外書扔到了地上,父親進來后,撿起書,輕輕弄平了書上的褶皺。他嘆了口氣,說到:“萱萱啊,讀書是可以提升成績,可是真正愛讀書的人是不會在乎成績的,因為他清楚,他在做的事,是一件美好的、神圣的事,你以一顆如此浮躁而帶有利益的心去品他,他又怎會赤誠待你?安靜下來,認(rèn)認(rèn)真真地捧起書本,你會明白的!
再次聽了父親的話,我開始沉下心來認(rèn)真品書。一次又一次地沉迷使我仿佛找回了最初的感覺。那年,我考了語文年級第一,那年,花開的那么盛,似極了父親的笑顏。
突然明了,原來當(dāng)時的我,早已將書籍深深地種在了心田,以虔誠澆灌。在那一刻,心中的那顆小芽雀躍起來,我清楚地感受到,它在顫動,帶著,感激。
我心雀躍作文7
粽葉飄香,我心雀躍;我愛粽子,因傳統(tǒng)之美。
今年與往年一樣,期待著我最愛的粽子,心中充滿喜悅。然而,鄰家送來一包速凍粽子,我的心情頓時失落,說:“為什么不自己包粽子呢?”鄰居說:“現(xiàn)在誰還自己動手包粽子!甭牭竭@句話,我認(rèn)為傳統(tǒng)習(xí)俗都被大家遺忘了。于是,我只能去到外婆的避風(fēng)港。
經(jīng)過幾個小時的車程,我終于來到了鄉(xiāng)下,鄉(xiāng)間小路的野花是那么的艷麗,仿佛在歡迎我的到來,我順著一條小路,徑直走到一間小木屋前,還未打開門,一縷淡淡粽葉的清香沁入鼻尖,我迫不及待地推開門,倏地,鼻息間飄來陣陣馨香,青嫩的,煞是好聞。
我走到外婆身邊,她正拿著一片粽葉,往里面放了一些糯米和紅棗,然后把葉子卷起來,用一根細(xì)繩系上,一個粽子就這樣包好了。外婆說,我小時候也經(jīng)?粗兆,還學(xué)著她的樣子學(xué)的有模有樣,結(jié)果每次失敗了就哭鼻子。我想現(xiàn)在的我已經(jīng)不是小孩子了,我也應(yīng)該試著學(xué)包粽子。于是,我拿起一片粽葉開始包,過了一會,一個粽子就完成了,雖然沒有奶奶包的那么熟練,也沒有那么好看,但也算是一種成長吧。
包完粽子后,就開始煮粽子了,經(jīng)過漫長的等待,粽子終于出鍋了,粽葉的'清甜朝你襲來,摻雜著糯米和紅棗的香味,味蕾被勾得蠢蠢欲動,我急不可耐地拿起一個粽子,心激動地跳動著。我剝開粽葉,咬上一口,糯米的綿軟與紅棗的香甜,夾雜交織在一起,給味蕾以享受與雀躍,回味無窮。
我心雀躍,不僅僅是粽子帶來的味蕾的雀躍,更是因為吃粽子是一種傳統(tǒng),我愿意將這一份傳統(tǒng)堅守下去。我亦愿將這一份雀躍,化作粽子的清甜,永久的守護傳承下去。走出木屋,天高云淡。綿軟的云朵,似在訴說著什么,天空依然澄澈,只是,多了一份雀躍,一份傳承,我心雀躍。
我心雀躍作文8
一路迤邐而來,多少旖旎,而那氤氳在心尖的點點滴滴,卻久久不可消散。因為那一刻,我心雀躍。
揉弦,換把,運弓,每一個動作都像一個歡快的音符,連成一曲奮進的歌,催促我朝著砥礪前行。指間已因長期的按指生出了小小的繭子。孰不知,這小小的繭子中卻凝聚了我的夢想,成為一名如呂思清一般的小提琴。
技巧好了,基本功也不能忘到腦后呀!不然怎么能表現(xiàn)出樂曲的感情呢?小提琴的如一記驚雷,于我耳邊響起。窗外細(xì)霏霏,陰風(fēng)怒號,天,混沌一片。學(xué)習(xí)小提琴已三年有余,曾苦練技巧,曾勤學(xué)樂理,可到了《梁!,卻無論如何也不能將那份纏綿悱惻的表現(xiàn)出來。樂譜中一條條上行似一座座高山,一座座不可逾越的高山,壓得我喘不過氣來。我欲罷不能,卻不可知,亦不可近。
汝果欲學(xué)詩,功夫在詩外,腦海中倏地浮漾出了這句話。古人學(xué)詩尚且如此,更何況我學(xué)琴呢?我暗自思忖,一味地練習(xí)已不能取得太大的成效,何不從其他方面提升自己的能力呢?轉(zhuǎn)念,沉思,頓悟。于是,在接下來的里,我開始在余光中的《鄉(xiāng)愁》中細(xì)細(xì)品味赤子情懷,在龍應(yīng)臺的《關(guān)山難越》中慢慢咀嚼游子情愫。當(dāng)看到浮云游子意,落日故人情時,我不再匆匆掠過,而是試圖品味青蓮居士那份不舍;當(dāng)讀到慈母手中線,游子身上衣時,我不再有口無心,而是嘗試體會孟郊的深厚情誼。
每日,我在琴頭親吻第一抹,每日傍晚,我在琴弓上追逐最后一縷陽光。漸漸地,我明白了,原來每一個音符都浸透了作者的'真情。此時,一種似麻雀歡快跳躍的奇妙感受,在我心中蓬勃葳蕤。
再次演奏《梁!罚X海中不再是復(fù)雜的節(jié)奏與高難的技巧,而是一幅幅流動的畫面,琴弓在我手中蹁躚不止,琴聲時而低沉醇厚,時而婉轉(zhuǎn)悠揚連弓,頓弓,跳弓,每一個技巧都傾注了我的一份感情。抬弓,收音。一滴淚珠打在琴身上,滴答,短暫的靜穆之后,響起了雷鳴般的掌聲。
窎遠(yuǎn)的落日余暉,褪去晚霞的最后一抹酡紅。滌蕩在心頭的雀躍,將成為我永不磨滅的印記。
我心雀躍作文9
何為雀躍?
雀躍是高興,歡呼,耐心翻騰,是剎那間心跳加快,嘴角上揚。事實上,關(guān)于雀躍,千萬的人有千萬種答案,但我認(rèn)為雀躍是興奮與美好的結(jié)合。
平淡的日子里很難會雀躍高興,除非是遇上好事,才能讓人開心雀躍。但是快樂卻也無處不在,只是它隱藏在生活中,會讓你有無數(shù)個小雀躍。
對于我來說,最讓人開心的便是讀書了。因為讀書能讓你靜下來,感受書中精彩的'故事。其次便是遇上會令我激動雀躍的事,讓我不禁站立為其鼓掌,又或是為其興奮落淚。
就像那次元旦晚會,作為熱場的觀眾,我?guī)缀鯊拈_始鼓掌到了結(jié)束。直到最后的一個節(jié)目報幕時,我們班沸騰了,因為那是我們班主任的節(jié)目,師生同臺合唱。一向只有上課嚴(yán)肅與下課幽默的班主任,居然還會唱歌?這讓我不禁更加期待,心跳也慢慢加快。
班主任的身影慢慢出現(xiàn),微胖的臉頰略帶一絲慈祥。開口的那一瞬間,我們又一次沸騰了。那是多么美妙的聲音。∠袷窃谝粔K不起眼的石頭中藏了一塊金光閃閃的金子,突然被我們發(fā)現(xiàn)了。而后便是潮水般的掌聲與歡呼。如今,我已經(jīng)忘記了為何而鼓掌,只知道我該鼓掌,該把內(nèi)心的雀躍與興奮用掌聲相傳。
這是對表演者最大的敬意。
表演結(jié)束后,班主任收到的好評如潮,而他也開心地笑了。我想,這也是一份小雀躍吧!
其實開心與雀躍并不在于你遇到多么好的事情,而是在于你自己能否感受。生活中的興奮與雀躍應(yīng)當(dāng)好好收藏,因為當(dāng)你再翻開那一份雀躍的時候,又能身臨其境般的會心一笑。
我心雀躍作文10
粽葉飄香,因端午情懷;我心雀躍,因傳統(tǒng)仍在。
想來,我還是愛端午,愛粽子,愛傳統(tǒng)的。又到艾葉飄香的季節(jié)了。我期待著,期待著能如往常一般,吃到手工粽子。
鄰居又送來幾包速凍粽子,我有些失望,接過,望著她:“唉?為什么你們不自己包呢?”她似乎愣住了:“現(xiàn)在都吃速凍粽子,誰包?”我心情有些復(fù)雜,傳統(tǒng)對于現(xiàn)在的人們,恐怕只是一個符號。他們已經(jīng)不在意這小小的傳統(tǒng)了嗎?這鋼筋水泥,壓抑的`讓我喘不過氣,逼得我只能逃向奶奶的港灣。
回到那親切的地方,就見門外放著一大盆的粽葉,我心雀躍。奶奶驚喜地從房內(nèi)踱出。我蹲在她的身旁:“現(xiàn)在就包粽子了嗎?”“是啊!蔽夷脕硇“宓,安靜地坐在她的身邊。她將兩片粽葉從盆里抽出,交叉在一起,一卷、一倒,裝上米,塞上一顆鮮紅欲滴的大棗,一封、一翻、一扎,如行云流水般,一個粽子完成了。她手上動作不減,嘴上卻說道:“你小時候也像這樣蹲在旁邊,有時還動動手呢,”嘆氣,“只是你現(xiàn)在不;貋砹恕!
一句話,勾回我兒時的記憶。曾記否?那年暖風(fēng)微醺,奶奶坐在屋檐前,年少的我蹲在身側(cè)。她嘴唇輕啟,唱著端午童謠;手中粽子千翻舞。我將小手放進清水中,我心雀躍,哇哇直叫:“奶奶,以后每年你都會像這樣為我們包粽子嗎?”她淺笑:“是的,但不只是為你們哦!蔽乙苫螅骸澳沁為誰?”
“這是老祖宗留下的東西。我做,只不過是傳承傳統(tǒng),讓你們還能記得,有它!蹦棠痰脑拰⑽殷@醒。傳承,是啊,我雀躍的蹦起。傳統(tǒng)并沒有消失,它在我們心里,它是祖輩之間傳承的紐帶。無論世間多么繁華,在我們走累時,回首,它就在那里,從未遠(yuǎn)離。傳統(tǒng),不是一個符號,它是我們的信仰。
告別奶奶,回到城市群,回到鄰居旁,卻不再彷徨,只因心有傳統(tǒng),我心雀躍。
我心雀躍作文11
那一刻,是慰藉,是感動,是歡呼。是那仿佛靜止的空氣,仿佛被心臟猛烈撞擊的胸腔。于此,我心雀躍。
——題記
天氣越來越沉,密密的烏云像一塊塊破舊的灰布,張狂的吞噬著萬物生機。
初秋的傍晚,一陣又一陣冰涼的風(fēng)刺痛了我的神經(jīng)。街道旁的燈光無力地照射在地板上。遠(yuǎn)處傳來幾縷飯菜的香氣,還有幾聲遙相呼應(yīng)的犬吠。我嘆著氣回了家。
走進家門,最先聽到的是鍋碗瓢盆的`碰撞聲。接著,映入眼簾的是媽媽關(guān)切又慈愛的面容!霸趺戳?快洗手吃飯吧。”她關(guān)切的問道。“不了,沒心情。這次沒考好!蔽沂涞淖哌M臥室。
只見媽媽放下手中的碗筷,跟我一同進了房間。“考不好沒關(guān)系,先把試卷拿出來分析一下錯題!薄斑@次你要認(rèn)識到你的錯誤,加以改正,不要犯同樣的錯誤。”“下次再接再厲,我相信你會更好!”有缺憾,就有可改之處,也就有進步的空間。盡力發(fā)揮自己的長處,不斷完善自己的短處,每天進步一點點,日積月累終會有大不同。一句句溫暖的話語一下又一下?lián)嵛恐,讓我這顆仿佛已跌入深淵的心又重拾了溫暖。
一串清脆的鈴聲響了起來。“喂,是XX嗎?你這次考的不太好,下次要加油!我們一同進步……”吝惜汗水和能量,哪一條路都是彎路;朝著目標(biāo)努力前進,整個世界都會為你讓路。未來和夢想,不是想出來的,是拼出來的。來自同學(xué)的鼓舞又使我增添了自信心,徹底從挫敗中走了出來。
從那以后,我便開始備戰(zhàn)下次的考試。再多一點恒心,再多幾分韌勁。不可能,終將變?yōu)榭赡。帶著媽媽的期望,帶著同學(xué)的鼓舞,也帶著失利的不甘,我開始奮斗。
功夫不負(fù)有心人?吹叫鲁煽兊奈遥畷r間流下了激動的淚水。心臟像一只小鳥一樣跳躍不止,是開心,是激動,那一刻,我成功了。
我心雀躍!這是我付出來了多少個挑燈夜晚得來的報酬,亦是我對家人與同學(xué)的承諾。在我的成長道路上起到了至關(guān)重要的作用,它催我向前,流下汗水,收獲未來。
我心雀躍作文12
云淡天高。隨著一場綿綿的秋雨,天氣轉(zhuǎn)涼,步入初秋。被秋雨洗滌過的天空,是清新的不染世俗的,是油畫筆下新刷出的碧色,勻稱,不過分淺淡,亦不過于深邃。
可是,假期將末,又將步入新學(xué)年,各種憂慮在我心中擴散開來。我想做些什么去改變,卻又悵然若失。似乎身體里的那種興奮與感動已經(jīng)蕩然無存。
父親見我這個樣子,嘆了一口氣,臉上掛著擔(dān)心,突然說了一句:“這個暑假還沒有出去玩過呢,要不今天就去附近的公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!蔽毅读艘魂,畢竟我還沒有去過。
天空下著小雨,雨水滋潤了樹葉,卻滋潤不了我的心。偶爾吹來的幾縷微風(fēng),讓人心生涼意。公園里雖靜謐,安寧的環(huán)境卻不能平息我煩躁的心緒。
走至深處,我們到旁邊的樹林休息。那里的樹有些奇怪,碩大的白色花朵,與松針一般整齊的樹葉,還有那樹干上一簇簇的尖刺,有飽經(jīng)風(fēng)霜的棕黑色,也有新鮮美好的綠色。我不禁輕輕地觸摸了棕色的那簇,卻沒想到它劃傷了我的.手指。這時,我有些退縮了,不敢再觸碰那簇綠色的。但我既然想改變,就不應(yīng)該連生活中的小事都退縮,我伸出手,小心翼翼地觸摸了它,竟是令人驚奇的柔順。頓時,我的心跳莫名加速,似鳥兒奮力撲扇著翅膀。腦海里瞬間閃現(xiàn)出一個片段,那被喚醒的封塵記憶,歷歷在目的景象是無比清晰。
小時候,我在鄉(xiāng)下,經(jīng)常與朋友在家附近的堤下玩耍。有一次,我們也見到了這種樹,看到了這奇特的刺,決定用它在地下畫畫。我因綠色鮮艷明麗而使用了它,卻沒想到一畫就彎了,被朋友好好笑話了一番。那時覺得羞恥,現(xiàn)在回憶起來是多么美好,那時的伙伴都已各奔東西,如果我這么一直消沉下去,以后怎么面對他們呢?
父親看我這么入神就介紹道:“這是皂莢樹!蔽一剡^神來,那時只顧著玩,竟到現(xiàn)才知道它就是“大名鼎鼎”的皂莢樹,曾在魯迅先生的《從百草園到三味書屋》出現(xiàn)過。心中的憂愁已消散,留下的只是雀躍。
天空依然澄澈,只是綿綿細(xì)雨畫上了休止符。而我的心里多了一份決心,一份歡喜。
我心雀躍作文13
搬家之前,家附近有一座公園,喚作“小山公園”。
禮拜天,我閑來無事,便攜著快樂的心情,去了那地兒。
正是盛夏,樹木長得正繁茂,樹葉一片擠著一片,一層壓著一層,疊得嚴(yán)嚴(yán)實實,綠色裹滿了樹身,生機自內(nèi)而外地蕩漾開來。公園中確乎是有許多參天老樹的,需幾人合抱才行。百年來,他們從意氣風(fēng)發(fā)變得垂垂暮老,時光消磨,卻磨不去那抹綠色,帶不走他們那顆依舊雀躍的心,這確乎是一位樂觀的“老人”。風(fēng)掠過樹梢,葉尖,樹葉搖蕩起來,老樹的快樂也展現(xiàn)了出來,我原本快樂的心情又增添了幾分。
我撫摸著那斑斑駁駁的樹皮,童年時那銀鈴般的笑聲又闖入了我的腦海。小時候,我們在樹下談天說地,玩球,爬樹……那棵樹,承載了我許多的童年回憶,F(xiàn)在,我又回來了,再次與這棵樹相見,分別多時的故人再次重逢,這種快樂是一般人不能理解的.吧?我想著,笑著,心兒雀躍著。
這時,樹上傳來幾聲鳥鳴,幾只麻雀在樹梢,用嫩黃的腳爪抓著樹枝,仰著腦袋立在那里。一連串美妙的音符從它們嘴里像清澈的山泉般流出,在空中婉轉(zhuǎn)回蕩、雀躍。它們在樹枝上跳來躍去,互相打鬧,快樂之情溢于言表。它們外表確乎是普通的,但它們?nèi)韵硎苤鴮儆谧约旱哪且环菘鞓贰K鼈兲鴦拥膵尚∩碥|,悅耳的美妙音符,點綴著這個世界。
一縷陽光斜斜灑下,灑在它們頭頂,灑在老樹的身上,灑在我的足尖,暖暖的,是快樂的感覺。
我笑了笑,有人說,快樂是會傳染的,我確乎置身在這快樂的世界里,無法自拔了。
此時此刻,我心雀躍不止。
我心雀躍作文14
小時候,我最愛吃奶奶做的拌面,不知為何,我一想起它就我心雀躍。
那時候,奶奶滿頭青絲,身材輕盈靈活。我經(jīng)常坐在餐廳里讓奶奶做面,然后便望著奶奶在廚房來來回回地忙碌著為我做拌面。
奶奶抓起一把細(xì)面,嫻熟地將面向已燒開的鍋里一扔,將面用筷子攪了一下,然后拿起大漏勺放鍋邊,將面撈到漏勺中,去掉面中的水分,將面倒入已經(jīng)準(zhǔn)備好醬油、麻油、大蒜泥、蔥油,胡椒粉的碗里,放下漏勺,端起碗,拿著筷子均勻攪拌。我就坐在一旁津津有味的`望著奶奶做拌面。
我望的入神,突然奶奶停止了攪拌,將筷子放在砧板上,回頭笑盈盈的望著我,原來是拌面做好了,奶奶將拌面端上來,我望著熱氣騰騰的拌面,心中無比雀躍,像喜歡斂財?shù)娜丝匆娾n票;人民看到了英雄,饑餓的人看到食物一樣雀躍、喜悅、歡樂。我夾起一筷面,小心翼翼地吹了幾口氣,便立刻往嘴里放,呵,真香。∏逑闳彳浀拿鏃l加上芳香四溢的蔥香,香醇順滑的麻油,配上咸甜分明的醬油,一齊融合起來真是滿口余香,味道經(jīng)久不衰,使人永生難忘。我的記憶也留在了他那令人難忘的味道中,直到有一天我也老了,還要吃一碗家人親手做的香噴噴的拌面!
現(xiàn)在,我雖不常吃到奶奶做的拌面了,但每次吃到奶奶做的拌面就十分雀躍。
我心一直在故鄉(xiāng)雀躍,直到我老了……
我心雀躍,為兒時記憶,為家人,為老手藝,我心將永遠(yuǎn)雀躍。
我心雀躍作文15
少年的心在青春期總會有些輕狂,不愿意靜下心來去看身邊的事物,所以美好的事物往往就被忽略了——題記
暑假假期間,屋外蟬聲鳴鳴入耳,對我來說是聒噪,炎炎夏日,毒辣的太陽炭燒著大地。這么熱的天,也許只有擔(dān)心農(nóng)作物枯死的農(nóng)民才會出門,也會有一些村里的`小孩出門嬉耍。
我與他們截然不同,一手半個西瓜,一手電視遙控器,盤坐在沙發(fā)上,面前的風(fēng)扇擺動著。仿佛這炎炎夏日與我無關(guān),心思全在精彩的電視節(jié)目上。忽然間,我好像聽到有人叫我的名字,起身出去查看。是村里的村童,歡快地叫喚我:“阿姐,過來摘蓮蓬喲!”出了屋子,分外炎熱,我便不耐煩地回了句:“去去去!少來惹我!彪S后進了屋子。
沒過多久,村里停電了,風(fēng)扇停了,電視也關(guān)了,燥熱涌上全身,也很是無聊。我走出屋子,看著村童們嬉戲玩耍,心中一想:要不,和他們玩會了?我用手遮擋著太陽,跑到屋前的小河溝旁,村童們看了我一眼,其中有一個村童折了個荷葉給我,說:“阿姐,帶在頭上,遮陽!”我接過荷葉帶在頭上,眼前確實看不見刺眼的陽光。我坐在河邊的石頭上看著他們用隨地?fù)斓脴渲蛑徟,旁邊還有個竹筐,用來裝蓮蓬的,看他們踮起腳摘蓮蓬實在有些擔(dān)心,我走到他們旁邊,說到:“要不我來?你們這樣很危險!苯舆^樹枝,利用小時候的經(jīng)驗,沒過多久竹筐就滿了。
又坐回石頭上,用荷葉扇風(fēng),隨后一雙小手出現(xiàn)眼前,手中放著一只蓮蓬。我問道:“給我的嗎?”村童點了點頭,我接過這不知如何表達的蓮蓬,這蓮蓬仿佛是一種收獲,其中有種喜悅的感覺,剝開一顆放進嘴里,甘甜可口,這種甘甜好似不是來自蓮子本身,是收獲的味道嗎?
夜幕即將來臨,天邊夕陽紅似火,告別村童們,獨自坐在石頭上,看著天邊一條長長的霞帶隨時間飄去,這是第一次覺得晚霞是如此的美,今天的經(jīng)歷讓我心里的幼芽雀躍起來。
少年終究年少,止不住輕狂,心中雀躍,憧憬代替輕狂。
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