【精選】那些一起走過的日子作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的那些一起走過的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那些一起走過的日子作文1
那些日子，我、你還有他一起走過，那些日子，我們稱之為“青春”�！}記
不記得從什么時候開始，我迫切的希望自己長大，已是我忤逆了曾經的路線，背離了父母的期望，我想：地球是圓的，即使背道而馳也還是能走到最初的終點。最初的旅途，一切是那么陌生：陌生的人，陌生的物，陌生的路。我想轉頭回去了，可是不知是什么蠱惑了我，是我固執(zhí)的以為：原來的路，如果再走會被人嘲笑。
所以我咬緊牙關，風雨兼程。也許，正是因為最初的風雨兼程，我遇到了一群人，同我一樣，風雨不顧的前進著，走著走著，我們就漸漸相識。相識的你、我、他手牽手，肩并肩，不會在雷雨中哭泣著尋找方向；不會在黑夜里暗自垂淚；不會受驚與風吹草動。因為我們自以為找到了志同道合的人了。
然后，我們就這樣走啊走啊，不記得時間，不記得苦累。不知不覺，我已在這條路上走了近三年了，曾近初識的旅人已變?yōu)槔嫌�，不知疲倦的身心也慢慢勞累。朋友們也不是那么活潑的孩子，我以為我長大了，與最初道路的結果吻合了，不只是我，與我同行的所有人，以及前人乃至后人怕都是這樣以為，于是我們用語言偽裝自己，用衣著掩飾自己，然后，我們用包裝過的自己驕傲的站在那些本色的他人面前，就以為如此高傲的我們更勝一籌，卻不知小丑一般的.我們在那么卑微的被人嘲笑。
當我慢慢前行的時候，就是現(xiàn)在，不知是哪一步邁出以后，我突覺自己已蒼老，站在這里多么可笑，然后，我蜷縮起來，用身體包裹住自以為脆弱的自尊心。青春，這段擁有動聽名字的旅途，也許就要到盡頭，也許還有很遠的路要走。蜷縮在陽光里，那個背對陽光對我伸出手的少年，感謝有你伴我一路前行。那些已逝的和未來的日子，我們都曾一起走過。
那些一起走過的日子作文2
假如說“媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚，那么“老師”便是我們開始成長的第一個臺階。是他，把我從懵懂帶向成熟，從無知變得學有所長;也是他，領著我看到了天有多高，地有多深，夢想可以有多大!
古語說：“仰止彌高，鉆之彌堅�！崩蠋熯@個職業(yè)自古就是令人敬佩的高尚職業(yè)，我的楊老師就是老師中的佼佼者。他有嚴厲的一面還有真心、負責的一面。
嚴厲——塑造正氣，完美人格。從七年級第一次見面起，您就將我領進了一個充滿原則的世界。從與您對視的那一刻起，我就意識到要時刻與正氣相伴。從您的目光中，我讀懂了“沒有規(guī)矩難成方圓”，您的一言一行都在警示我要端正自己。楊老師，這就是您一位嚴于律己的人民教師，讓每個學生都由衷敬佩服的好老師。記得有一次您找我談話，我當時內心十分忐忑，或許是英語成績不理想的緣故。您一臉嚴肅的注視著我，我不敢抬頭。本以為會被您劈頭蓋臉的指責一番，豈知，您非但沒有罵我反而給予了我莫大的鼓勵與信心。您告訴我要堅持自我，不要輕易言敗。我真的很慚愧，辜負了您對我的期望。楊老師，謝謝您的鼓勵，是您將嚴厲轉化成了一種無聲的關愛，是您讓原則世界變得豐富多彩。能成為您的學生是我的幸運，您用嚴厲詮釋了另一種愛，塑造了我的正氣，完美了我的人格。
真心——啟迪智慧，點化生命。正如您的名字一樣美麗，您用真心之花點綴了單調的黑板，您用真心之花賦予了數(shù)字以生命。楊老師您知道嗎，上您的課，我們真的很開心。我們喜歡聽您有條不紊的'講解數(shù)學難題，喜歡看您在黑板前書寫的背影。您用真心教育著我們每個人，讓我們對數(shù)學充滿興趣。在課堂上，您不僅是一位老師，有時更像一個學生，您總是用心傾聽每一個學生的發(fā)言。有一次，您和我們產生了意見分歧，您執(zhí)拗的和我們“爭論”，臉上盡是孩子般的稚氣。當您恍然大悟自己的失誤時，您看著座位上沾沾自喜的我們笑了笑，回了句，“看來我真的老了。”或許歲月能夠奪走您的青春年華，但它奪不走您的智慧和那顆對學生的真心，您的人格魅力將永遠綻放光芒!
負責——樹立航標，指引方向。挺拔的身軀肩負著許多學生探求文學的夢想，深邃的目光充滿了對每一個學生的期望。講臺是你揮灑汗水的戰(zhàn)場，您用粉筆譜寫了新的篇章。臧老師，謝謝您總是包容著我們的任性，謝謝您總是默默地奉獻，謝謝您沒有放棄我們中的任何一個。您的幽默風趣讓原本枯燥的課堂變得生機勃勃，原本象征嚴厲的教鞭，卻成了您與學生互動的道具，或許這就是您的教學風格吧，在輕松的氛圍中接受知識。我們對您那沒完沒了的嘮叨早已產生了免疫，盡管有時我們很不耐煩，您依然一遍又一遍的強調著。臧老師，這就是您，一個千方百計都要對學生負責的好老師。
老師，多么出色的靈魂工程師，為一個又一個靈魂插上了理想的翅膀;老師，多么偉大的人格設計者，將一個又一個人格塑造成型�；蛟S，我們不能永遠相伴，但你們的影響將是我前進的不竭動力!
讓我們奮斗吧!用我們的青春去寫世紀的凱歌，共同為欣欣向榮的教育事業(yè)盡一份心，寫一片真情!
那些一起走過的日子作文3
生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。在生命之河的左岸是忘記，右岸是銘記。我們乘坐各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，忘記該忘記的，銘記該銘記的。你的身影在右岸上久久徘徊。
一六年的.金秋九月，是你我的初次相遇。由于開學的熱情，我在你的課上認真聽講，兩眼炯炯有神，細細地去品味每一個知識點。你上課喜歡隨講隨寫，每一堂課粉筆在你纖細的手指間飛舞，一會兒便寫滿了一黑板的字，如此擦了再寫，寫了再擦，你的手向來粗糙干燥。為了你的英語課，你的嗓子幾乎總是啞的。一次我外出打針回來，在院子里便能聽見熟悉的聲音，當時班級在三樓，我能清晰地聽見你說的內容。那時，我覺得你站在講臺上就像一首詩。
一七年的寒冬臘月，是你我彼此熟知的過去。學校為了我們的身體健康要求老師與學生每次課間必須去操場上跑操。當時我清晰地記得你每天早上都要起很早然后收拾收拾便來學校陪我們跑步。當時我由于不會系鞋帶致使鞋帶總是開，我每次都需要出隊，并笨拙地胡亂一系然后便又匆忙奔回去。又一次我正準備蹲下時，你叫住了我的名字，而后竟然彎下腰來，蹲在地上，為我系鞋帶，我呆呆地站著，你不忘調侃“笨丫頭，以后快學學吧！”那時，只覺得你蹲在地上就像一縷陽光。
一八年的仲夏六月，是你我的一次分別。你因為我們而生了一場大病。你不顧自身健康從醫(yī)院回來堅持給我們上課，你幾乎快要失聲了，但你依然啟動你的嘴唇，用你的聲帶振動為我們傳授知識。你的雙腿始終在發(fā)軟，你只能坐在凳子上，將內容寫在紙上，然后以展臺的方式讓我們記，下課時，你寫過的紙已經堆了一打。那時，我覺得你坐在凳子上就像一只蠟燭。
童話中有個小女孩，由于穿上了紅舞鞋就只能拼命地旋轉下去，窮其一生。老師一旦投入到教書育人的偉大事業(yè)中，便也如小女孩一樣，直至奉獻一生的心血。雖然你現(xiàn)在不是我的班主任了，我也依舊又有了一個嚴厲而不失慈愛的班主任，但和你走過的那些日子卻記遠讓我銘讓。
那些一起走過的日子作文4
真正的友誼不是一株瓜蔓，會在一夜之間躥起來，一天之內枯萎下去。
——夏洛蒂·勃朗特
時光荏苒，歲月如梭。
親愛的朋友，你還記得小學六年我們一起走過的那些日子嗎？
不久前，我翻看QQ群里的照片，看到了二年級時的第一次春游。照片上的我們小小的，那么天真，那么可愛，滿臉透著無邪。在那次春游的路上，你帶了一個不太好用的MP5，說是在路上消遣時光。我們輪流用手遮著陽光，擠成一團，費勁地看著《藍精靈》。雖然累得汗流浹背，卻依然興致盎然、樂此不疲。在春游玩耍的那片“荒地”上，最難忘的是你領著從沒見過菰蒂的我，蹲在草地上，一棵一棵地教我辨認。原來菰蒂長在干草殼的中間，它們就像一根根尖尖的針，在草里非常好找，用手輕輕一撥就拔出來了。我們把它一層層剝開，露出了里面亮白色的芯，把它放到嘴里嚼一嚼，甜滋滋的，還帶著草的清香，像極了薄荷的清爽。我們有滋有味地嚼著剛剛收獲的菰蒂，胡亂地給那些不知名的小草起著五花大門的名字，腳下不間歇地踢著土塊，肆無忌憚，愜意無比。以致于以后每次的春游時節(jié)，我都會想起這次春游，想起活潑的藍精靈和散發(fā)著淡淡清香的菰蒂。
相冊中咱倆的照片不多，但還是很難得的看到了只屬于我們倆的合照。那大概是元旦吧，看上去咱們正在玩“拍手”游戲�；叵肽菚r，咱們這種默契可不是一般人能達到的境界——閉著眼睛、開懷大笑、談論著著別的事情……只要不是上課或者做作業(yè)，不管干什么，咱們都能一直拍手，所以堪稱“班中一絕”呢！曾很多人來挑戰(zhàn)咱們，老師也不例外，可不照樣讓咱們PK下去了嗎？你我的拍手游戲，完全可以用“快、準、狠、默契”5個字詞來形容，誰看了都會被咱們的默契所驚呆�？勺詮男W畢業(yè)，就再也沒有這么酣暢淋漓地玩過。我無法和別人玩，因為誰也沒有我們之間配合得默契嫻熟，更重要的是誰也代替不了你我之間的純真友誼。
海納百川，有容乃大。你比我大一歲，卻時常跟我耍著捉摸不定的脾氣，使我這個“唯我獨尊”的妹妹不得不時刻讓著你這個“任性的姐姐”。印象里，你從來沒怎么跟我倔過，記憶最深的`，是那次生日禮物小風波。因為咱們的生日挨得很近，張一諾就一塊兒給了咱們兩支筆，讓你我自己分。我一眼看見了那支畫著小熊的藍色筆，便拿了過來，卻忘了你最喜歡的是藍色。你默默地看了看，只好拿走了那支杏色的，神情并不太高興。后來，我提出換一換，你卻淡淡地說“已經用開了”。就在那一瞬間，我想起了孔融謙恭讓梨的故事，情不自禁地懊惱了一聲。幾年過去了，那支筆我一直沒有用，每每想起，總感覺心中空落落的。“禮物”風波，催我自省，促我成長。
六年的小學時光，你我不僅收獲了彌足珍貴的友誼，你還教會了我許多不知道的知識，教會了我謙讓和寬容，也漸漸改變著我的倔強和任性……我知道，總有一天，你會和新朋友一起肩并肩，手拉手說著你們的秘密；總有一天，你會和新朋友有著高度的默契，或許也會偶爾和新朋友耍小脾氣；總有一天，你會成為新朋友的閨蜜……不過，沒有關系，因為那些一起走過的美好時光已經彼此在心中定格，銘記到永遠。
那些一起走過的日子作文5
翻開老師送我的《四庫全書》，一朵干枯的花顯現(xiàn)在眼前，這是花的花瓣在書頁紙張日復一日的吮吸之下，已不再飽滿，剩下的只是薄薄的如同蟬翼的羽翼，在風中顫顫發(fā)抖。
她是玉蘭花。
去過老師家的學生都知道，老師院子前有一株好大的玉蘭樹，每到夏天，隔著一條街就能聞到玉蘭花的味道。如果我們循著味道走進院子，不管成績是好是壞，她都會笑瞇瞇的塞給我們一塊西瓜，于是我們捧著西瓜站在花下，嘗著甜滋滋的味道，問這香噴噴的花香，心底就醉了。
在這時，我也想，老師為什么不是玉蘭花呢？
是的，當時我們所摯愛的是青春活潑的英語老師和和藹可親的班主任，誰都沒有對這個現(xiàn)實的語文老師表示過好感。
但是，有一天……
有一天她沒有來上我們的語文課，第二天也沒有，第三天依然……
在上了那么多堂外班老師所代的'枯燥無味的語文課時，我們疑惑了，緊接著是班主任帶來的噩耗：她得了腫瘤。
面面相覷。真的，用這個詞來形容當時的我們一點也不為過。誰也不會相信朝夕相處的老師突然病倒了，盡管我們不那么喜歡她。
暑假到了，那么多次我們結伴去老師家觀賞玉蘭花，總是恍惚的認為下一刻老師就會笑瞇瞇的出來招呼我們，每當這時我們又會想去那些甜甜的西瓜。
其實老師家就在醫(yī)院對面。我們多少次在玉蘭樹下眺望醫(yī)院，猜測著老師是在三樓還是四樓，但誰都沒有勇氣去看望她一下，不是道是不是有一天老師感覺自己身體好一些了，走到窗口俯瞰時，會瞧見目光無焦點卻依舊鎖定住院部的我們。
但是在暑假過后的六年級開學時，我們看到她有堅強的站起來了，站在了教室里面，站在了我們面前，站在了講臺后面。
我們的目光刷一下照在她身上，貪婪的注視著一遍又一遍，老師又瘦了一圈，頭發(fā)又白了一點，和我們的心又近了一些。
老師還是原來那個老師，但我們卻都喜歡上了她。
這段時光，使我們與她相處中記憶最深的一段光陰。
那些一起走過的日子作文6
不知不覺，我在外國語已經度過了六年的學習生活，我們即將畢業(yè)，去迎接新的學校、新的課程。在這六年里，最令我難忘的，是老師們的教導和同學們的笑臉。
老師，您讓我們茁壯成長！當我們“缺水”時，是您無私奉獻，給我們澆水；當我們放棄時，也是您，來鼓勵我們，為我們加油！在這六年里，您的付出是最值得我們去回憶的，您教會了我們如何去做人，如何去面對困難。“您的臉上多了一條皺紋，而我們又多了一點知識”，這句話是對您辛勤付出的寫照。
即使我進入了新的學校，認識了新的同學，可我卻永遠忘不了陪伴我度過小學生涯的同學們，是你們帶給了我快樂，帶給了我收獲，也是你們讓單調漫長的小學生活增添了許多光彩。
記得二年級時，我還是一個害羞，內向的孩子。自從轉到了外國語，和同學一起去跑，去跳，漸漸地，我的性格有了大大的改變。我變得大方了，在課堂上經常會起來發(fā)言，演講；我變得活潑了，經常跟隨家人戶外爬山，旅行；我也變得樂于助人了，看到有人需要幫忙，會主動伸出援助之手……
有一次，濰外的張校長問過我“你在外國語最大的收獲是什么？”我相信許多同學肯定回答學習方面的收獲，可我的回答是：“快樂”。是啊，濰外給我最大的'變化，就是讓我的生活快樂起來。在學習之余，我會和同學們一起，在操場上踢足球，打籃球，一起去體育鍛煉，來減輕學習的壓力。在濰外，其實還有許多豐富多彩的活動，如一年一度的“藝體節(jié)”，英語話劇比賽，跳蚤市場等等。我們即將畢業(yè)之時，學校還設立了“濰坊外國語自選課程超市”，讓我們選擇自己喜歡的課程，為我們考上好的初中做準備。
濰外，我的母校，我會永遠記得您的！在這里，我懂得了感恩，師恩難忘，感謝老師為我們付出的一切！我收獲了友情，友誼長存，祝愿友誼之樹四季長青！
那些一起走過的日子作文7
時間不停地向前飛奔，把一顆顆種子栽入圍欄中的春土，又把這些種子孕育長大，送出，只留下了充滿回憶的根。
我曾經就是那其中的一顆。我轉過兩所幼兒園，兩所小學。幼兒園的生活已經變得模糊，然而小學生活卻記憶猶新。
曾經聽過一首歌，有一句歌詞是這樣寫的：“還記得我們曾經，肩并肩一起走過那段繁華巷口……”回想我們，當初何嘗不是這樣啊！就這樣聽著聽著，你們的每一張笑臉就在我眼前真真實實地晃動起來。
在20xx年9月1日，我第一次踏進了校園，并由此開啟了6年時光之旅。依稀還記得，一年級，那是一個早晨，一個特別美好的早晨，我來到了教室里，那是一個美好的開始。
來到班里，先是老師的自我介紹，再是我們的。一個小姑娘紅著臉介紹自己道：“大家……好……我……我叫……”她終于熬到了下課，“你好，我們交個朋友好嗎？”幾個小女孩異口同聲地說。她小聲地回答：“好，好呀！”頓時，女孩的自信心增強了許多。然后就是在明媚的陽光下，幾個女孩在盡情地玩耍。那便是一年級的我。二年級的我依然還記得校園里玩耍時的笑聲，是那樣的好聽。三年級我們開始有了自己的秘密。四年級，我還沉浸在美麗的童話里，卻不知離別已漸漸在我們的身邊徘徊，徘徊……
說起這世間萬物有些事是不得不去做的。有幾分誰都不知道的偶然，讓我們在一起學習一起玩耍；也有幾分無力回天的無奈，一次轉校，一句離別，讓我們不得不分開，互道一聲再見。
我知道哭是沒出息的表現(xiàn)，但那天我還是忍不住悄悄地哭了。后來，我慢慢適應了新的生活，新的老師，新的同學，新的校園。我在心里默默為自己加油，為你們加油！
如果時間可以倒流，如果世界可以逆轉，如果一切可以重來，如果……可惜，沒有如果！
謝謝你們，陪伴我度過四年的師生們！謝謝你們，陪伴我度過兩年的師生們！我會永遠記得你們！你們，是我小學生活中最圓滿的記憶，永遠的記憶。
你們，存在我深深的'腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里。無論有多遠，我們的心永遠在一起！
如今，三年的初中生活，已經切切實實地蹦到了我的跟前。我也將進入一個全新的世界，新的同學，新的老師，新的校園。
也許下一個美好的回憶也即將開始，我期待！
那些一起走過的日子作文8
城市的喧囂，林立的鋼鐵森林，虛來假往的人際關系，漲大了我的頭腦，也麻木了我的神經。每當一切安靜下來的時候，我總會想起你的容貌，一時間，記憶將我?guī)Щ啬莻�純真的年代，心中泛起一絲絲感動。
那是我們很小的時候，城市還沒有日新月異的變化，鄰里還沒有冷淡的表情，還是那條小巷，還是那些熟悉的面孔。
上小學的時候，我們沒有繁重的功課，每天早上我都會站在你家的門口叫你上學。不知為什么，只叫你一起上學。依稀記得，媽媽說過要和品德好、學習好的小朋友在一起。聽了這句話，才有了我們許多年的友誼。每天放學的`時候，我們都會有說有笑地經過公園，你總會拉我進去坐一坐。我還記得，你站在石凳上手拉手跟我許諾，要做一輩子的兄弟，這樣又是許多年，我們信守當年的承諾，那條放學的路也不知道走了多少回。
再后來，那條小巷因為順應城市建設而拆遷了。你搬到另一個小區(qū)居住，我也來到新的地方開始新的生活，但是位置的變遷和時間的流逝并沒有磨滅我們的友誼。雖然初中的功課是繁重而緊張的，可我們每天都能聽到彼此的聲音，我們在電話中交換彼此的心聲，互相鼓勵。每當我沮喪失落的時候，你的電話總能準時打進，你滔滔不絕，鏗鏘有力的話語總能讓我重振信心，使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。每天回到家后，最期待的就是聽到你的聲音，可在一個下雪的冬天，我在電話旁翹首期盼許久，卻沒有等到你的電話，但我一直堅守在那里，直至夜幕降臨時才接到了你遲來的電話。你內疚地向我道歉，可我并不怪罪于你，那夜我和你聊了許久，直到掛斷電話，我的內心仍許久不能平靜，原來你最親愛的爺爺永遠地離開了你。我知道你很愛他，勝過愛自己的父母，但你是堅強的，你說你沒有掉一滴眼淚，因為你知道爺爺不希望看到男子漢落淚。
我們的電話又持續(xù)了好多年，直到有一天我接到你父母的電話，說你希望見我一面，我火速趕往醫(yī)院，可我已經認識到一切已無法挽回。推開病房的門，我看到你憔悴地躺在床上，我的眼淚在眼眶里打著轉，你堅強地告訴我不要落淚，你說：“我要背棄我們兒時的承諾了，但愿來世再做最好的摯友�！蔽艺f：“不，你會勇敢地戰(zhàn)勝病魔健康起來的�！蹦銦o奈地笑了。
你走的那天，我沒有落淚，因為我知道你不希望看到。
現(xiàn)在，你已經離開我?guī)啄炅�。每當我疲憊的時候，總會拿起你的相片，你在照片里微笑依然，你給我加油鼓勁的話語響在耳畔，那熟悉的面孔一次次勾引起我對童年的美好回憶。我的內心沒有失落，因為那些日子我們一起走過。
那些一起走過的日子作文9
冷風卷著枯黃的葉片打在教室的窗戶上，窗戶里是54個奮筆疾書的身影。太陽已經西斜，在天邊染出一片驚心動魄的紅。
期末考試，中考成績，年級排名，升學。
憑什么才初一的孩子就要背負上這樣沉重的包袱。我恨恨地捏著筆，盯著眼前似乎永遠不會寫完的習題。三分鐘前，校長假惺惺地說，只要現(xiàn)在認真起來學，一定能考好。放輕松，拿出最好水平??這次考試關乎三年后的中考，好好考。嗤，都關乎中考了還輕松。虛假。
離紙張?zhí)�，眼前細細密密的文字有些重疊。我揉揉眼睛，轉動僵硬的脖子看掛在后黑板上的鐘表。已經5點50了，老師那里還沒有任何要放人的意思。學校縮短午休用來上課，后果就是下午的課上的昏昏沉沉，加上空調的熱氣，幾乎就要睡過去。連平素最吵鬧的x班最近都像打霜的茄子，空氣里都彌漫著壓抑。不過x班這全校最不聽話的頭銜不是白得的，終于有人撐不住開始摔本子。全班巴不得有人起哄，一有人帶頭，大家都放下筆東一句西一句的開始發(fā)牢騷。平常不熟悉的`人在這壓抑中都覺得親切了好多。
大家都是在小學幾十分鐘就能寫完作業(yè)的美好生活中寵出來的，哪里承受得了幾乎實體化的壓力。
我索性也不干了。班主任教英語，便在考試前幾周開始見縫插針的利用自習課給我們補習英語。卷子一發(fā)就是一堆，我看了一遍，每張卷子幾乎都是在反復練那幾個東西。煩的要命。
同桌成績不算太出眾，早就被這摞起來都能當磚頭使的卷子逼的麻木了。對著一道說的很復雜其實很簡單的英語題直發(fā)愣。半晌，對我說，“你聽過一個笑話么?有一個老師，點評一個學生的作文。作文里有這樣一句話，‘我的窗簾是藍色的’。老師說，藍色的窗簾代表了作者當時沉重、抑郁的心情。那學生在底下就說，‘我的窗簾就是藍色的’老師又說，這是一個反復的句子，表達了了作者當時強烈的心情。那學生郁悶道，‘我的窗簾真的是藍色的啊’。我覺得我們現(xiàn)在就是這樣，沒什么意義的一東西，就是想太多了。”說著寫下了那道題的答案。
我慢吞吞地寫完一個單詞，哼哼道，“很哲理。就是比喻的不大好。”
前面的人估計聽到了我們的對話。不過他頭也沒回，只向后伸出一只手，抓起我面前的練習冊，悶悶道，“同感。借我看下。”
同桌看到，有些吃味，郁悶道，“我寫的比你多，為什么不看我的�！�
“因為我的對題率高啊。革命尚未成功，同志仍需努力。共勉�！蔽覒醒笱蟮卣f。掏出數(shù)學本子開始寫數(shù)學。
入秋了。只有窗外的柏樹還默默的陪著我們。大家都一樣，慢慢熬吧。我想。伸手打開了窗戶。冷風頓時刮進了教室，沖在頭上感覺清醒了好多。屋里的人顯然都感覺到了冷流，但沒有一個反對的。我又深深地吸了一口氣，關上窗戶。雖說能讓人清醒，但開久了也會招人罵的。
唉，誰都一樣，縱使再怎么苦，亦是能熬過去的。誰不是熬過去的呢。
“好懷念小學�！辈恢勒l說了這么一句話，有人小聲附和著。
我倒是沒這么覺得�，F(xiàn)在覺得小學好，因為受過更大的苦了。那時候也覺得難熬，因為沒受過比那更大的苦。除非你是穿越回去，否則還不是一樣。
想到這里，心里便有些釋然�？吹街車际呛臀乙粯影l(fā)牢騷拼命的人，不禁覺得，這樣同甘共苦的感覺真不錯。我再接再厲給自己打氣，怕什么，我們都一樣。
不知道剛剛想東西的樣子是不是太可笑，同桌閑的慌，用筆使勁戳我，說，喂喂，想什么呢，趕緊做題啊。
我不甘示弱地加倍戳回去，說，做心理運動。找點動力。
他不屑，揉著被戳痛地地方。揉著揉著又莫名其妙地笑。我道，你抽風了哈?笑個甚。
他笑的更燦爛，突然又正兒八經地說，一言難盡。要一起加油啊。
嗯。我隨口答應著，嘴角卻上揚了一個弧度。突然前面有作業(yè)本飛過來，前桌奮斗的男生轉過來，挑眉看著我們，淺笑著說，怎么能只有你們兩個加油，還有我咧。
啊?你聽到了?同桌敲了一下他的頭。
笑的跟殺豬一樣想不聽到都難。
同桌的臉色突然變得很難看很難看，半天擠出了幾個字，“??去死吧??”
我拍拍他們兩個，正色道，別鬧。吶，說好了哦，期末考一起加油!
“嗯??加油加油!”三個人小聲說，不由自主的會心微笑。
幾周之后，考試結束。成績是在幾天后領到的。我排在年級前150。雖說不算太好，但也不算太壞。至少英語考的很好，生物地理政治也出乎意料的不錯。除了語文和歷史有些失利，其他都勉強算得上好了。那三個人也都不錯，前桌順利地擠進了前100。
又是太陽西斜的時候，窗外地柏樹依然是那樣靜靜地看著我們的或喜或悲。
再怎么樣，熬過去不就得了�？邕^去再看，也就不過那樣嘛。
你一定是知道的吧?不然你怎么能這樣默默地陪著我們走過。你一定是知道的。
請你以后還這樣陪著我們吧。
那些一起走過的日子作文10
記憶的長河終究是波瀾壯闊，雖然無數(shù)的“島嶼”被湮沒，但我們一起走過的那些日子，卻始終未曾淡去。
甜粽的清香
還記得你會包粽子。每逢端午，我便伏在桌邊，看你那一雙靈巧的手魚游般擺動著，在一片片粽葉間填上糯米、紅棗，包上粽葉，再用浸泡過的細繩將其裹好。
我曾好奇，你枯樹般斑駁的手，是如何將小巧的粽子裹好，便會伸手觸碰它們，想找出哪怕一絲一毫的疏露。而你卻總嚇唬我，說沒有煮好的粽子會吃小孩子，我惶恐地縮起手，而你卻將它們一個個拿起，輕巧地放進鍋中，不一會兒，廚房里便氤氳開了粽香……如今，那個專屬于你的“粽子吃人”的故事，我已經不會相信，但那陣總是隨你一起出現(xiàn)在夢中的粽香，卻仿佛時時縈繞在廚房——那是屬于我們的清香……還有那個故事，你騙了我，我是否該責備你呢？
石板的憂傷
還記得你時常牽著我走在石板路上。你歪著一邊身子，拉住正蹣跚學步的我，走得一歪一斜，時而還需停下休息。走在路上的我總是咕噥個不停，毫無邏輯地發(fā)表“演說”。但每當這時，你便低下頭來看著我，笑著，仿佛深深的皺紋里都開出了鮮艷的'花。你仔細地聽著，生怕遺漏任何一個詞，然后猜謎般地應和著�？峙鲁遂o默的石板，再沒有人如此耐心。如今沒有了你，我和石板也只能相顧無言，空遺“對影成三人”的憂傷——那是屬于我們的憂傷……我是否該怨你呢？
鋼琴的苦澀
后來你生病住院，不久便離我而去。這是后來才知道的，當時的我，不幸聽信了你的童話——“要和太陽公公一起去善良的人才能去的地方”。你留給了我自己一生的積蓄，要為我買一架鋼琴，還說你可以聽到鋼琴的訴說。只可惜這個童話我一直信到現(xiàn)在。我會有不信的一天嗎？會有不想念你的一天嗎？你真的能聽到我的琴聲嗎？——當時，那是屬于我們的音符……你又騙了我，唉！我是該責怪你，還是原諒你呢？
記憶終究是過去，那些我們一起走過的日子，雖憶得起，卻已不能回……
你“騙”了我那么多，我要不要原諒你呢……
那些一起走過的日子作文11
時光飛逝，日月如梭，不覺間，初中生活已接近尾聲，那畢業(yè)的鐘聲也即將敲響，回首那些一起走過的日子，不覺淚眼朦朧……
還記得嗎？“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧來吧，大家來輕松……”
剛剛步入初中的校門，一切都覺得那么新鮮與陌生，漫長的45分鐘，總是覺的過得太慢，那悅耳的下課鈴聲總是讓我們如此歡心仿佛將我們有帶入了歡樂的世界。
那時的我們是“小朋友”，總是愛玩，上課鈴聲不響是不會進入教室門的。而對于老師的管教總是小心翼翼的聽著，可是聽過之后，卻把他跑到九霄云外……
還記得嗎？“你不要這樣的看著我，我的臉會變成紅蘋果……”
后來，我們開始愛打扮，女生們開始注意自己的衣服是不是漂亮，自己的發(fā)型是不是完好，自己的手有沒有沾上灰，自己的鞋子是不是干凈……而男生們則是將自己的發(fā)型弄成了爆炸頭，那一跟跟的頭發(fā)，朝天上微笑，并且還總愛耍酷，自己以為是那么的瀟灑………遠遠的望去，可真是“一道亮麗的風景線”！
還記得嗎？“啊老師老師，最親愛的老師，天空為什么是藍藍的……”
初中生活每天?陪伴我們的，是既辛勤而又樸實的老師。那黑板上刷刷的粉筆聲，是老師在辛勤努力的工作；那課后老師的嚴厲批評，是老師的淳淳教導；那不舒服時可親的聲音，是老師發(fā)自內心的關愛……
即使如此，不識趣的我們，卻依舊給老師起了外號，給老師的形象抹上了一層灰。好像回到以前，真正領悟那些老師的愛，我想那時的我們，應該會懂事許多吧。
還記得嗎？“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”
我們漸漸的長大了，開始明白讀書的重要性。來到教室里，你看到是那埋頭苦品的身影，上課時，你聽到的是對知識的呼喚，下課時，看到的是追趕時間的'腳步，當你聽到有人在談論事情時，那一定是一道令人喜歡的題目……我們的努力只是為了有一個優(yōu)異的成績，因為書十人類進步的階梯，因為我們喜歡在知識的海洋中遨游，因為我們懂得了，我們擁有知識，是如此的驕傲！
那些苦是為甜蜜的回報鋪路，因為雨后總會放晴。因為汗水澆灌了成功的土壤。
那些一起走過的日子，因為有你們的陪伴，我很幸福，那些很冒險的夢，因為有你們一起相伴去瘋，我感到由衷的快樂……
那些一起走過的日子作文12
“我是夏日熾陽，你是冬之霜雪”那些日子，是熾陽融化冰雪，暖了心里長長的河……
還記得，春日里吹過的飛絮迷蒙了雙眼，夏日里?過的溪水濺濕褲管；秋日步過的長廊布滿枯葉；冬日奔過的雪野刻下回憶。與你一起的那些日子---一切安好。
不知何時便不再敢想那滿是柔情的雙眼，你的眼神似清溪流轉，我也總能在眼眸清深深處發(fā)現(xiàn)我影子。“你的眼神很美”“若你喜歡，便只予你看，目光所至，皆是你�！�
四周黑暗閉鎖，我蜷縮角落，微光下塵粒飛揚，我無力打開那扇門，任由自己孤獨在心底晦暗的角落。是那清麗的雙眼，似水的眼神，幻化一道強光穿過霧靄迷蒙，照亮了那段伸手不見五指的黑夜。我曾那樣孤寂，不熱愛同齡人所愛的任何東西。我沒有朋友，那時我只有你。你無數(shù)次地輕叩我的家門，無數(shù)次輕喚我的名字，無數(shù)次地讓我跟你出去玩。最終，我放下了手中冰冷的書，牽著你充滿溫度的小手，去過所謂真正的童年。我一言不發(fā)，你滔滔不絕，而你卻從不介懷與一個冷冰冰的女孩交朋友，后來，你也只剩下了我。你教我放風箏，緊緊握住我無措的'雙手，看風箏飛上天，我感到了從未有過的溫暖和幸�！�
我的臉不知何時有了溫度，臉蛋也有時會紅撲撲，嘴角也有了上揚的弧度。我玩了同齡孩子會玩的，我笑了同輩會笑的，原以為童年是別人的，多彩是他們的，卻意外被你牽著手走過了。我不再恐懼世界，我也傷心了敢哭，開心了會笑。我活成了你心中的孩子，也活出了自己想要的樣子。
你那時說：“曾經的你是冬之霜雪，不還是讓我這熾陽融化了嗎？”那時你的眼里滿滿的柔情，也裝著滿滿的我�！澳愕难劬φ嫫痢薄澳潜阒挥枘憧础�。
不久前我收到你的消息：“突然想起，去眾里尋你是很多年前的事了，風吹過河岸，也是很多年前的事了�！蔽掖穑骸安⒉贿h，都在我心里�！薄白罱脝帷�
你是墜落我心中的天使，在我童年的那段日子撒滿陽光，成就我現(xiàn)在的模樣，最近很好，只是---想你了。
那些一起走過的日子作文13
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們永遠是朋友。
——題記
每每憶起你，我的嘴角總會泛起甜甜的笑容。那些年，與你一起走過的日子早已深藏在我的心底，無法忘懷。
你的脾氣不大好，可對我卻是如春雨般細膩溫柔。記得那次元旦晚會，班里要表演節(jié)目，可我的服裝卻不知被誰給誤拿走了。正在我手足無措時，你將自己的服裝遞了過來，溫熱的指尖觸及到我，帶給我無限的溫暖。面對老師的責罵，你一聲不吭地低著頭，那一刻，愧疚與溫暖同時浮上我的心頭。我剛想站出來告訴老師是我的.問題，你卻笑著搖搖頭，表示自己一點兒也不在意。
上體育課時，800米的長跑讓本就體弱的我無法再堅持下去。是你，陪著我一起跑，在我的身邊鼓勵著我，喚起我全身的熱血。如今憶起，那一刻的溫暖仿佛就定格在昨日。
而這么一個如同天使的你，偶爾也會因為我的幾句氣話而感到悲傷失落。記得有一次，在課堂上做游戲時，你好像故意針對我似的，讓我上臺出糗。
下了課，我顧不上別的，就沖到了你的面前，惡狠狠地跟你吵了一架。
那一刻，我們形同陌路，而事后，我才意識到自己的過錯，誠心誠意地向你道了歉，我們隨即和好如初。
日子就這樣一天天地過去了，直到畢業(yè)的那天，臨走前，我們相視一笑，感受著彼此的眼眸中所看不到的東西。即使相信“之后就算相隔甚遠，只要彼此心意相通，就能夠在一起”的話，可內心卻依舊存留著濃濃的不舍。
如今再次回首往事，才發(fā)現(xiàn)自己已經淚流滿面。那些溫馨的過往，點點滴滴都印在心底。我只盼望，在多年以后，你還能笑容粲然地向我打招呼。
那些年，我們一起走過的日子，早已成為我一生永不褪色的記憶。
那些一起走過的日子作文14
東塔山腳下，有一座黑白圍墻的老房子，站在樓頂，抬頭向遠處一望，整個東塔山的風景就盡收眼底。那座老房子，就是奶奶溫暖的家。
現(xiàn)在奶奶年紀大了，我常常都要一步步扶著奶奶“游山玩水”――帶著她一遍又一遍地走遍整個東塔山。每每我們祖孫倆就這樣安靜地感受時光流逝的時候，我就會回憶起我和奶奶一起度過的美好童年。
記得在我三四歲的當兒，奶奶常常牽著我的雙手，給我講“小紅帽”或“白雪公主”的故事。有時幾片落葉被風吹著從老房子的大樹旁邊緩緩飄落在院內，我總會向奶奶興奮地叫著：“老房子穿上了‘新衣’了！”這句經典的話，不僅響徹云霄，還聯(lián)結著我們與老房子的歡樂時光。
很快地，老家的邊上又多了許多的鄰居。每次我從幼兒園回來時，一定會敲一敲她們的`門，讓她們來我家做客。奶奶也非常好客，每次都會端上一些小吃，有時也會和我表演幾個小節(jié)目，把她們逗得哈哈直笑，而我倆也忍不住了，開始放聲大笑。
后來稍微長大了，小伙伴們都要學習，所以很少來奶奶家玩了，于是我就牽著我的狗，在老家的院子里靜靜地陪著年邁的奶奶散步。有時，我也會給奶奶講個小笑話，讓她開心一下。講到笑點時，寂靜的老房子仿佛就在這一剎那一下子“活躍”了起來，猶如被治好病的病人一般。有時碰上下雨，我還會穿著雨鞋，在外頭接一大盆的“天然之水”，以備晴天時，和奶奶一起給老房子沖下澡，沖洗一下往日的泥土和塵埃。
不管歲月如何流逝，我和奶奶那些在老房子里一起走過的日子一起度過的歡樂時光，都會深深的烙在我的腦海里，漸漸地匯成我心底的家園！
那些一起走過的日子作文15
云卷云舒，花開花落，轉眼間，六年時光便悄然走過。在這六年里，我們從弱不禁風的小樹成長成了枝繁葉茂的參天大樹，而如今，我們畢業(yè)了，都將各奔東西，開始一段嶄新的學習生活。那些年，我們一起走過的日子，你還記得嗎？
那些年，我們一起走過的春天，你還記得嗎？春天來了，校園里到處是一片欣欣向榮的景象，小草偷偷地從地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，那些花兒也迫不及待地縱情怒放，萬紫千紅，花香四溢，引來了不少的蝴蝶和蜜蜂做客呢！我們等到一下課，便都情不自禁跑向草坪，盡情玩耍著，欣賞花朵、與蝴蝶共舞！或是捉迷藏，或是丟手絹，或是跳格子，玩得不亦樂乎，等到上課鈴響了，才都帶著滿身汗水戀戀不舍地沖回教室。
那些年，我們一起走過的夏天，你還記得嗎？夏天來了，帶來了熾烈的陽光和富含生機的綠色，校園里的大樹枝葉繁盛，郁郁蔥蔥，為我們撐起了一片綠蔭，帶來一份清涼。這時，一有時間，我們都不約而同地來到大樹下坐到草坪上，還帶上書，一起快快樂樂地學習討論，享受著這份休閑舒適的時光。有時，我們還躺在那大樹下，帶上耳機，聽著歌曲，任風肆虐地從我們的臉龐吹過，將我們的發(fā)絲吹起。那些日子，多美好啊!
那些年，我們一起走過的'秋天，你還記得嗎？秋天來了，五谷豐登，瓜果飄香，那棵楓樹也將青色的頭發(fā)染成了金燦燦的黃色，煞是美麗。我們總喜歡將各種各樣的美味的水果帶到學校，然后在楓樹下一起分享美味。你一個香蕉，我一個芒果，她一粒葡萄，所有人都大方不吝嗇地拿出自個的東西與同學分享。
那些年，我們一起走過的冬天，你還記得嗎？冬天來了，草枯了，花謝了，動物也冬眠了。我們個個都穿上大棉襖，包得像個粽子似的。面對寒風的刺骨，我們毫無退縮，一下課，仍是不減熱情地跑到遼闊的操場上快樂嬉戲玩耍追逐，雖然很笨重，但還是很開心。
那些年，我們一起走過的日子，一起度過的酸甜苦辣，喜怒哀樂，都是那么有滋有味，而面臨分別，那些美好的金色的回憶，將永遠埋藏在我們記憶的深處，刻骨銘心，抹之不去，我們將要踏上了一段嶄新的學習生活，相信未來會更加?美好！
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