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心跳的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的心跳的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心跳的作文1
“丁零零……”下課的鈴聲把楊洋從“苦難”中解救了。他輕輕吁了一口氣，挺直的腰板終于可以放松一下了。他著牙收回練弓步的兩腿時，不由得打了個趔趄。
“好了！”楊洋用袖子抹了抹額頭上滲出的汗珠，自語道，“不用再受這份罪了�！蹦莻�該死的“嚼舌頭”，真不該把他開玩笑時給教體育的黃老師取的綽號泄露出來。不過，黃老師的臉天天板著，給她取那個綽號也不過分。
“楊洋，到我辦公室里來一趟！”聽到黃老師雷鳴般的吼聲，楊洋兩腿發(fā)軟，心頭一緊：怎么還沒完呢？難道“苦難”還要持續(xù)下去？天�。∥业哪┤盏搅�！
不行，不行，我可不能進那個地方！楊洋的心坪坪直跳。他使勁咽了口睡沫，因為嘴里似乎又干又澀�！拔沂菞钛�，小小的`體育辦公室，有什么可怕的？進就進，我還怕你不成！”楊洋嘀咕著。于是，他打算推開那扇門，可是手卻抖得厲害，這才意識到自己是怕了......
楊洋皺緊了眉頭，他聽到自己的心跳聲又響又急，一顆心似乎馬上要從喉嚨口跳出來了。他決定豁出去了！他用濕透的汗衫下擺擦了擦頭上的汗，然后伸出手去……就在他的手觸到門時，“丁零零……”上課的鈴聲響了。
心跳的作文2
“隨著風(fēng)浪，我來到了一個孤島……”這是我最喜歡的書《魯濱遜漂流記》中的一句話，它是英國小說家笛福的作品。小說情景逼真富有魅力，隨著主人公的歷險情形，我激動著，感動著……我最喜歡他去捕獵了，看著看著，就會感覺自己是上帝，每天下放給魯濱遜一點東西。最初我讀這本書時，是二年級，它之所以吸引我，不僅是因為內(nèi)容風(fēng)趣，而且它大大滿足了我渴求冒險的欲望。
當(dāng)我看到有趣的地方，忍不住會笑出聲來；看到驚險的地方，會為主人公捏把汗；看到主人公化險為夷時，我的心“落”了地。魯濱遜是個愛冒險的青年人，我只是比他小幾歲罷了，但我的冒險熱情并不亞于他。生存，在我想象中并不是很難，只要打打工就可以了。而在孤島上獨自生存28年，是何等的艱辛，人在逆境中只要依靠自己的智慧和所掌握的知識，不輕言放棄，“學(xué)會生存，就是擁有生命�！�
這不假，罐子也要自己做，食物也要自己捕；想想現(xiàn)在的我衣食無憂，真是感觸良多。接著，讀到“我擁有了海邊城堡、山間小屋、林中羊圈，感到高興”時，我也為他從一個不會自立的浪子變成一個努力求生的硬漢，不向惡劣的自然環(huán)境低頭，克服重重困難感到高興。同時，我明白了：探險書并不是讓你光光去冒險，而是讓你學(xué)會生存的.技能，探索生命的奧秘，最終到達勝利的彼岸……
“幾十年過去了，魯濱遜遇到了個船長……”我看了，覺得有些可惜，“難道就這樣結(jié)束啦？”我常常反復(fù)地想，“我熱愛這個主人公，他不畏艱苦，辛勤勞動，樂觀地面對世界，面對生活。”但是，故事遠遠還沒結(jié)束，魯濱遜和船長一起戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了船上反叛的敵人，搶回了大船。我讀到這里，不禁感嘆：“完美的結(jié)束，呵呵，還不忘帶點冒險精神，我喜歡�！濒敒I遜帶走了他的仆人——土著人星期五，把反叛的敵人留在了島上，“好家伙！還定期給他們送火藥，真棒！”我為他“大發(fā)慈悲”的舉動驚嘆萬分，我祈禱：老天，保佑魯濱遜一帆風(fēng)順。這就是一本我喜愛的書，它使我懂得“學(xué)會生存，就是擁有生命”。
心跳的作文3
星期五下午的時候，老師和我們玩了一個小游戲，叫玩得就是心跳。這個名字是不是很刺激？
老師布置完周末作業(yè)之后，教室的鬧聲就像在趕集似的，老師臉上的笑容逐漸消失了，說：“今天，我們大家來做一個心理游戲。首先，你們要閉上眼睛，誰都不許睜開眼，我圍著教室轉(zhuǎn)兩圈，我的手里有一根粉筆，我把粉筆放在誰那，誰就要圍著教室爬一圈�！边@時我們大家都緊張死了，生怕被老師看上，那些不好好寫作業(yè)的同學(xué)更是忐忑不安，擔(dān)心老師會“公報私仇”。
老師開始“行動”了，高跟鞋的聲音從遠處漸漸飄了過來，“完了，太上老君保佑我��！別讓老師抽到我，我要是爬了那一圈，今后還不被同學(xué)嘲笑死�！蔽倚睦锬叵胫�，忐忑不安地坐著，我的`心都要蹦出來了，老師轉(zhuǎn)完了兩圈，說道：“大家把眼睛都睜開吧！”我們睜開了眼睛，左顧右盼也沒看見誰的桌子上有粉筆，老師說：“我沒有放粉筆�！卑パ剑≡瓉硎翘擉@一場��！
心跳的作文4
數(shù)學(xué)老師過會兒要來收作業(yè)，可我還沒做好。我只得匆匆忙忙吞下半碗粥，接著飛快地朝教室奔去。
咦，奇怪，那幾個男孩干嘛老盯著我看，一邊看還一邊笑?天，他!我的——不對——全校女生心中的帥哥!他也在看著我笑。我真是開心死了。過會兒進教室告訴那些死黨，不氣死她們才怪。他不是對每個女孩都笑的呀。不對呀，他干嘛偏偏對著我笑?我很漂亮嗎?不會吧，班里的男生都叫我“肥婆”。我的衣服很漂亮，很吸引人?不可能，這身校服穿了一個星期了，臟得要命。他不是對我笑吧?對，我身后一定跟著個清秀脫俗的女生。我趕忙轉(zhuǎn)過身，可背后卻沒人，一個人都沒有——到底怎么回事?
離他越來越近。他和身旁的男孩還是一邊看著我，一邊朝我笑。羞死我了，臉都紅了，好燙呀。盯著我看什么呀!從來都沒有人這樣盯著我看，更別說是男孩，還是個帥哥!心跳得好厲害，像揣著個小兔子。以前我總是偷偷地看著他，幻想有一天能長得像張柏芝一樣引起他的注意，可今天他卻盯著我看，奇怪!每個人的審美觀不同，會不會別人戲稱我“肥婆”，而他卻認(rèn)為是美女的標(biāo)志呢?唐朝的楊玉環(huán)不也是個“肥婆”嗎?
快走到他跟前了。好緊張，還是第一次和他靠得這么近。真不好意思朝他看。看一眼吧，不是每次都有這么好的機會的。哇，真的好帥!比柏原崇、林志穎還帥。他對我笑得好可愛，好燦爛……羞死人了。
走過了，是擦肩而過。我聽見他在說話，多好聽的'聲音�！斑@個女孩真有趣�！彼窃谡f我吧?“有趣”，他在夸我呢，嘻!
再轉(zhuǎn)過去看他一眼!電視里男女主人公第一次擦肩而過都有轉(zhuǎn)過去再看一眼的鏡頭。天，他也轉(zhuǎn)過來看我了!激動死了，激動死了!
有風(fēng)了，好涼快。咦，我的衣服上怎么有東西在飄?天哪，是一張白紙，用透明膠粘在衣服上的一張大大的白紙。白紙上畫著一個胖得眼睛都瞇起來的女孩，旁邊還有用紅筆寫的兩個大大的字：“肥婆”!
心跳的作文5
20xx年11月19日下午，我們班多加了一節(jié)課，這是一節(jié)令人心跳加速的課。
請帶上你的好奇心，跟隨我的文字，來一個小小的穿越吧。
這天放學(xué)后，老師領(lǐng)著我們走進了多媒體教室。嗬！只見平日空蕩蕩的教室里黑壓壓一片坐滿了人。除了我們班身負(fù)重任的幾名小主持和“小演員”們，一些熱心的家長之外，敬愛的周校長在百忙之中也趕來了，他還號召全校一百多位老師前來給我們虎娃加油鼓勁哩！
這節(jié)閱讀課分享的課外書是《夏洛的網(wǎng)》�？�！表演微課劇的同學(xué)們陸續(xù)上場了。飾演阿拉布爾先生的小翔扛著斧頭首先登臺，他戴了假發(fā)，像爆炸頭一樣夸張，惹得全場一陣暴笑。他經(jīng)過客廳時，“太太”——以檀遞給他一片面包，他一邊吃，一邊往前走，其實是在原地踏步啦。這時，扮演弗恩的若涵一下子沖過來，帶著哭腔阻止道：“爸爸，如果我生下來也很小，您也會不要我嗎？”弗恩說著一把抓住了“爸爸”的斧頭，救下了可憐巴巴的子墨，他演的小豬威爾伯萌萌的，蠻搞笑……他們成了全場的焦點，短短幾分鐘的'表演，贏得了大家熱烈的掌聲。
接下來，思澤和浩民主持的“品味孤獨”環(huán)節(jié)以后，輪到澄漢介紹思維導(dǎo)圖了。他還提出了好幾個問題，讓全班搶答，比如：《夏洛的網(wǎng)》是誰翻譯的？集市上誰最開心……他每提一個問題，我都迫不及待地高舉起右手，可不知為什么，澄漢就是不叫我，難道是我個頭太矮？難道平時我倆不夠鐵？隨著男生隊和女生隊搶答之戰(zhàn)越來越激烈，我的心怦怦直跳，感覺全身熱血沸騰：快叫我，快叫我呀！“王晨，請你來回答這個問題�！敝x天謝地，澄漢終于給了我一次機會！不然，我真說不準(zhǔn)會崩潰的。
澄漢主持的快問快答環(huán)節(jié)結(jié)束了，昭鉉和彥哲落落大方地上臺敬禮，坐在鋪了鵝黃色桌布，擺著漂亮花瓶的“沙發(fā)”邊，氣定神閑地主持起“感悟生命”環(huán)節(jié)。他倆談話中間也有問題，我仍然搶到了兩次發(fā)言機會。
今天我坐在考場上，回想起那一節(jié)閱讀分享課，我仍然感到十分開心、非常興奮。
心跳的作文6
流星很美，轉(zhuǎn)瞬即逝；日子很長，過眼云煙。心與心的碰撞，交匯成燦爛星河。
——題記
還記得那個冬日，北風(fēng)呼嚎，寒風(fēng)凜冽，滿天飛雪從空中紛紛揚揚飄落下來，灑落在我的心頭。車站上，只有我們兩人的身影。手中捧著一杯熱豆?jié){散發(fā)出騰騰熱氣，卻無法溫暖我的心，只因前日我們的爭吵，冷戰(zhàn)持續(xù)至今日。我們之間出現(xiàn)了不易填埋的溝壑。終于，車來了，緩緩地�？吭谡九_旁。我偷偷地瞟了你一眼，你神情淡然。“你怎么能如此淡然？”我的心中不禁泛起了波瀾。于是，我毅然決然的轉(zhuǎn)過了身，一步，兩步，三步，步伐竟有些沉重。沒有寒暄，沒有叮囑，沒有鼓舞，只有靜靜地離開�！盀楹�？”我無法忍受心中的困惑，不由地轉(zhuǎn)過頭，望向了你。那時，你一驚，身子猛地一顫。
緊接著，你凍僵的臉頰上不禁露出了淺淺的微笑，原本黯淡無神的雙眼竟露出了一絲光芒。我一怔，頓時呆若木雞，心中卻已涌動出滾滾熱浪。剎那間，我看見——一個熟悉而久違的'懷抱。你張開雙臂，召喚一只即將飛向遠方的鳥兒回歸巢穴，撲進他那最向往、最眷戀的懷抱之中。我靜靜地伏在你的胸前，聆聽著你的心跳——那心跳沉穩(wěn)卻在震顫，震顫之中卻不失溫情，頓時我感到一股股暖流襲向我的身體，溫暖我的心。同時，那已凌汛數(shù)日的心潮也神奇地被打開了，種種感動、抑郁、愧疚、懊悔一齊涌上心頭，頓時，我的心如翻漿一般，五味雜陳。我已抑制不住自己的淚腺，眼淚便匆匆地奪眶而出，打在一顆原本冰冷的心上，讓上面的冰層融化。你輕輕地拍著我，撫摸著我，如同十幾年前的場景，可愛的我靜靜地躺在你的懷中，無比幸福與溫暖。擁抱后，我緩緩地抬起頭，定定地望著你。你的臉頰也早已涌出兩行熱淚。
同時，我也看見，鬢角多了少許銀絲，還有眼角的魚尾紋，歲月的印記深深烙印其中。那瘦小的身體，瞬間變得美麗、高大與溫暖了。于是，我從容的踏上了通向未來的列車，步伐變得自信、勇敢、堅定。待我越過荒山峻嶺，穿過雪山草原，我依然要尖耳朵貼在你的胸前，聆聽你的心跳，讓心與心搭建美麗虹橋，我親愛的母親。
心跳的作文7
她是他的同桌，是一個會在下課時疊紙船的女孩。她的睫毛纖長，皮膚白皙如玉。很長時候了，他不敢說出自己的一種想法。明天就要放假了，是“五一”長假，媽媽和爸爸都要去旅游，他不去，他有他的想法，他說他要跟姥姥在一起。
一張紙條，他終于鼓起勇氣把紙條塞給了女孩子。上面只說是放假了請她看電影。看電影？在女孩心目中看電影是一種公開的活動。她沖他笑笑，什么時候？男孩兒做了個打電話的手勢。女孩微笑著低下了頭。
他成功了。其實很長時間他處在困境中，總是窺視著她的行動，也總是記著她穿衣服的顏色，她無論穿哪一件都是那么好看，她衣服的顏色在他的心里是花兒盛開的顏色，仿佛帶著香味呢。不可思議的是女孩好像知道他在注意著她，他不知道她的心慌，她的緊張，只是感覺到他們之間的許多事讓他琢磨不定。
他看見她飄也似的溜出教室，是那么無拘束，那么輕盈，像一只帶著香氣的蝴蝶，總是牽引著他的視線。就在他的身邊，她的身體一天天地更加輕盈，不知不覺她的影子駐進了他的腦子，滿世界是她的影子，夜里他想著她才能入睡，于是他升起一個念頭，我要永遠與她生活在一起。
這是個強烈的念頭，他總是注意著她的一舉一動，做作業(yè)，做值日，能幫助她的時候他毫不猶豫，女孩是他在學(xué)校里的中心，每一次他們在一起聽課，他覺得課程很簡單，而女孩為什么總有不會的問題呢？他得認(rèn)真聽講，否則怎么教她呢？他感覺到幸福就是每次教她做題的時候，在一起是多么好的事呢？他想起來成年人的親吻，在他看來成年人走出了校門，是可以自由地支配自己生活的人。可是成年人為什么可以在隱蔽處親吻，而我們不能呢？他看著她的嘴唇，不由地一種熾熱的火焰從自己的唇邊升騰，他不敢多想。
放假了，她在家里寫作業(yè)，坐在電話旁。沒想到，他居然來了，她看見他就在她們樓下，穿著學(xué)生裝，是那身淺藍色的。手里拿著一本書，他為什么不給我打電話呢？正想著，他在敲門，“我是給你來還書的”。書，什么書？女孩眨眨眼睛�！澳阃耍可蟼�星期我借你的'那本”。還書的意義是不大，他看到女孩家里只有她一人�！澳愕鶍屇�？”“出去轉(zhuǎn)大街了�！薄拔覀円渤鋈プ咦�，好嗎？”他在路上想了一百個理由，看來現(xiàn)在都用不著了�！昂冒�，你在下面等我”。她忍著心跳說。
她屏住呼吸，選了一件白色的長裙，對著鏡子照了好幾遍，然后跨出門檻兒。
走，他帶著她走，他們始終保持著足夠的距離，這是他們的距離，為了辨別某種關(guān)系的距離。他想到了公園，可是公園里不是他們?nèi)サ牡胤�。他說他知道一個幽靜的胡同，帶她去那里看看，她沒有言語，只是跟她走。他們在學(xué)校里也常在一起走，可是沒有今天這樣快樂，快樂到底是怎么一回事呢？好像身上長了翅膀，走路像飄一樣。
她跟著他，向那個靜靜的胡同出發(fā)，當(dāng)著世界的面，他們走過人群，走過大街。她不時地注意著來來往往的人們，特別是時髦的女子，她想，她的胸像聳立的山峰，她的腰纖細，我什么時候才能像她那樣呢？她也不時地抬頭看看前面走著的他，他給她的感覺就是快樂，很快樂，除了心跳就是快樂……
心跳的作文8
世界上有許多種心跳：著急的心跳、緊張的心跳……而那次我待在家里等父母回來收獲驚喜時，卻好好體驗了一次溫暖的心跳。
一天晚飯后，父母去散步了，我一個人在家寫作業(yè)，不知不覺就寫完了。我給媽媽打了個電話，得知他們還要二十分鐘左右才回來，心中暗喜，打起了盤算……我想：父母經(jīng)常會給我買衣服、文具和對我成長有益的`東西，偶爾節(jié)假日還會送個驚喜給我，我何不也準(zhǔn)備一個小驚喜來讓父母開心一下呢？
說干就干，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)擺在墻角的那袋水果很顯眼，于是決定做一個“水果大餐”。我拿起一個個兒大的“丑八怪”，剝開皮放進一個小碗里。接著削了兩個獼猴桃，又插了一枝薄荷葉在水果中……剛開始，我心情還比較平靜，可當(dāng)我邊做邊想象父母享受這水果大餐的時候，心情就越來越激動，越來越興奮，甚至還有些小緊張，連心跳都加速了！
終于，“水果大餐”做好了！我躲進小臥室，心里充滿了美好的期待。
父母回來了�！斑祝窟@是誰做的？”好像是媽媽的聲音。我從臥室跳出來，自豪地說：“當(dāng)然是你們的女兒——我做的�。 薄肮�，女兒長大了，知道為爸媽服務(wù)了！”爸爸對我豎起了大母指。
看著父母開心的笑容，摸摸我那心跳慢慢恢復(fù)正常的胸口，我可以大聲說：這就是溫暖的心跳！
心跳的作文9
莫名其妙[注: 說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不出道理來。]！�。�
“�。。。 彪S著一聲驚天地泣鬼神地喊聲，歐陽冥雪（就是雪的全名）莫名其妙的穿越到了這個虛幻世界。她迷迷糊糊的張開眼，卻看見一枚飛鏢飛了過來！有毒！不知道為什么歐陽冥雪的腦海中出現(xiàn)了這么一個詞語！
轉(zhuǎn)身，躍上屋頂，用手夾住那枚飛鏢，再反手飛回去，一系列動作都是那么順暢，好像理所當(dāng)然[注: 按道理應(yīng)當(dāng)這樣。]一樣！冥雪自己也嚇呆了，自己在另一個世界可是手無縛雞之力[注: 連捆綁雞的力氣都沒有。形容身體弱、力氣小。]的嬌嬌女��！怎么穿越后、成這樣了？冥雪抬頭，看到那個人因為飛鏢而偏了身體，趕緊在屋頂上飛躍——逃命要緊��！“嗖——”又是一支飛鏢，冥雪趕緊偏了偏身體，躲過那支飛鏢，但還是被擦傷了。糟了，這飛鏢上是有毒的！
冥雪拼命的逃，那個人拼命的追，就在冥雪快要支持不住的.時候，一個女人出現(xiàn)了，二話不說，一根銀針就飛了過去，那個男的（只是冥雪看身形判斷的）就逃走了。
那個女人蒙著臉，（戀兒出來了：冥雪啊，你也蒙著臉呢、、、雪：要你說啊�。┰谮ぱ┟媲岸琢讼聛恚骸摆ぱ�，你沒事吧？”冥雪的腦海中又蹦出了一句話：她是歐陽紫靈，紫靈宮宮主，跟她回去會沒自由！歐陽冥雪站起來：“我走了�！睔W陽紫靈想拉住她，但還是沒有伸出手，因為紫靈知道，這樣只會使冥雪更討厭自己…
冥雪中的飛鏢是有毒的，她這樣離開真的沒關(guān)系嗎？
本周提問：
那個男的是誰？（提示：預(yù)告中有提到那個男的）
沙發(fā)5分或4分不定（不包括依依姐）猜中4分，評價3分。（依戀的朋友就另當(dāng)別論啦�。�
因為上網(wǎng)時間有限，這周就更到這咯！
心跳的作文10
大年初一的早上，我正昏昏欲睡，誰知，外面突然傳來轟的一聲巨響，把我振醒。我拿起手表一看，天哪，9：13分了，我趕緊穿衣褲，跑云涮牙洗臉。然后吃早飯，再和全家老老少少一起出發(fā)去無錫動物游樂園。
一到那兒，我們就去玩很刺激的心跳加速游戲，一開始，我還有點兒害怕，但我又覺得這沒什么好怕的，所以，我就跟他們一起上去了。剛開始轉(zhuǎn)得時候沒啥感覺，后來，我覺持我的心一會兒上、一會兒下、一會兒左、一會兒右，還感覺心跳已經(jīng)開始加速了。漸浙地，心跳加速到了極點，還覺得身體在上下擺動。到最后兩圈的時候，我逐漸習(xí)慣了，不覺得有多么害怕，心跳也平靜了下來。結(jié)束時，大家問我害不害怕，我說：“不害怕”�？晌业哪樀耙布t了起來，心想:其實我從開始到結(jié)束一直都是閉著眼睛、腳在抖。
接著，我們還玩了其他游戲，例如：旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、激流勇進等，最后，我們還去了動物園，我了大象，猴子、斑馬、鹿……
游樂園最令我難忘的.就是心跳加速!
心跳的作文11
常常是一個人，在夜深人靜的時候，守著窗子聽外面悉悉索索吹過的風(fēng)聲，在這寧靜的芬芳里，我分明的聽到了自己心跳的聲音，一如聆聽遙遠的溫暖叮嚀。
聆聽心跳的聲音，感受內(nèi)心那份最真實的情懷。星光閃爍，難得的靜謐，心，莫名的悸動了一下，凝視窗外的夜空，寂寥，但卻是那么的柔美，像極了心愛人安靜時的樣子。忽然之間，呼吸竟然變得得輕盈了。深怕攪亂了此刻恬靜的思緒，于是，便期盼太陽不要升起，天不要明，不要帶走這份淡然，讓我可以就這樣靜靜的想著你。
我堅信有一種美，讓人信賴，如一頁紙的兩面，不可分離。這種美，亦會因為距離，顯得莊嚴(yán)而圣潔，因為不涉利益，愈發(fā)長久而純粹。簡單自然中，我的思緒中漾著一種憂傷的思索和感激。
往往是一句短的不能再短的問候吧，但卻總能在我心海里泛起一抹輕柔溫婉的漣漪。朦朧中我能聽見你的聲音，能看見你的笑容，這時常讓我分不清你究竟是在我的心里還是在我夢里？
我無比珍視，你我之間這份情。這份奪我心魄而濃重的美，時時充斥心海，被演繹的羞澀、矜持而專情。像醉酒后的淚珠，像獨處時傻傻的呼喚，像一場夢里的切切思雨。那個有雪的夜，你輕輕地敲開我的心門，植下一粒情的種子，在我柔軟的心田中，迅速地萌發(fā)。那些芽在縷縷如水的歲月里，穿透虛偽自負(fù)，穿透夢想未來，以全然不馴的姿勢在我的世界行走，瘋長。
于是，思念如線，一條條的纏繞著我，不是在孤獨的時候想你，也不是在寂寞的時候想你，而是每時每刻。
從雪飛到雨飄，我在愛情的每一個細節(jié)上駐足，投入我的淚水、我的笑容，我的思戀，我的全部情感。有潮涌，像澎湃的浪花，拍打著低低的耳語；有相思，像柔柔的細雨，飄過我渴望的眼眸。我躲在期許的夢里，靜靜地享受苦澀與甘甜，吮吸著歡樂與痛楚。
獨自一人的時候，我便縱容思緒飛揚，任目光長長的眺望，帶著幻惑的魅力和詭異的芳香，享受那種百感交亂的，狂放不羈的凄美。就這樣，時間如漫天飛舞的雪花，點點滴滴，紛紛揚揚，閃閃爍爍，連同笑和淚，一起融入新夢的襁褓……
我對著漫漫長夜，用心傾聽心跳的聲音，然后，慢慢的勾畫你的模樣，卻分不清自己是醒著還是在夢里。我睜著眼睛，看窗外街燈飄忽的光影，那閃爍不定的迷離，就像你若即若離的相伴，就像似有還無的思念，不能觸摸你的容顏，于是，我閉上眼睛，誰料滿腹的思緒立即長出想象的雙翼，在我夢的紙箋上生動的吞吐出一副鮮活的畫卷，那一個個動人的情景，執(zhí)著而明晰的告訴我，心的真實。我想，其實是因為我真的很想你。
一直覺得自己是一個懂得防備的男人，因為不想自己想你想的那么傷，所以，于你只是一份淡淡的想念，猜想唯有如此，我在想起你的時候才會只有淡然的'溫馨，薄涼的欣喜，而不必讓自己陷入深沉的憂郁，不必衍生出那種刻骨銘心的相思。但此時此刻，當(dāng)你的身影沿著夜曲中那些起伏的音符悄然漫上我思念的心堤，我才明白曾經(jīng)的掩飾是多么的蒼白無力。
在午夜里反復(fù)聆聽因你而跳動的心聲，，一泓繾綣的心事便在婉轉(zhuǎn)的旋律中屏住思想的潮汐，輕輕伸出我的手臂，挽住黑夜里那一片寂寥的時光，就像挽住了你的心與我一同呼吸。對著窗外流淌著的風(fēng)，悄然的說一句：我想你……
好久了，喜歡一個人靜靜地坐在桌前，倒一杯冒著熱氣的白水，凝視著一本喜歡的或是不喜歡的書，看著一個相關(guān)的，抑或不相關(guān)的人或事，舒展自己的思緒，任由它在腦海中飛翔，輕輕地，一下一下的心跳便會清晰地響在耳邊……
習(xí)慣于有你的感覺，因為有了你，就了有激情的心跳，因為有了你就有了無窮的美麗。我的人生中每一個精彩的瞬間，在想你的心跳中度過，讓我們一起，理順并且堅守那個夢想，讓我們一起聆聽我們的心跳，描繪我們的未來……
心跳的作文12
冬日，當(dāng)清晨窗簾的縫隙里，照射進來那一抹最明亮溫暖的暖陽，所給予我的，往往是靜謐的悠情，幸福的氤氳。
如今，相較起前幾年，我的老朋友似乎不太待見我了，他很少再與我碰面，每每當(dāng)我疑惑地掀開窗簾想去瞧瞧他時，總是不湊巧的被一層朦朧的煙霧所替代，就好像一張遮檔在眼前的白紙，欲想撕開它愈堅固，仗著它那來勢洶洶的威力挑釁地等待著你的服輸。
它的名字在我心中是極不好聽的——霾，這幾年來，它不僅僅阻隔了陽光所給予我的溫暖，空氣所給予我的柔和，還毫無疑慮地將不少地方罩起了一層白煙，有厚有淺，有重有淡，仿佛就巴不得給這一片大地用“障眼法”包裹起來！就好似當(dāng)每個人都無奈的帶上口罩時它才覺得心情愉悅！當(dāng)所有人都開始被囚禁在房屋里它才善罷甘休！
當(dāng)哮喘、咽喉炎、支氣管炎、各種可怕的疾病降臨在人們身上，還全都是因他而起時，我在心底告訴自己，勢必要與霾抗?fàn)幍降�，縱使我并不知道該如何與他抗?fàn)帲哺磺宄绾螌⑺驍 ?/p>
漸漸地，當(dāng)我走在空氣并不清新，天空并不晴朗，事物并不美麗的街上，看到那工廠排放出的那肆意的廢氣，擁堵馬路上那暗藏著的污染物，我對霾的`厭惡卻稍許的減輕了，甚至當(dāng)那些從車上下來的人們臉上所帶著的口罩，都給了我一點兒理所應(yīng)當(dāng)?shù)挠∮洝?/p>
某一天深夜，當(dāng)霾委屈的躲在角落里，悄悄地抱怨人們所做下的那些鑄造它的行為，廢氣無所顧忌的排放，灰塵目中無人的變大又猖狂的在游走，一日一月，一年又一年，全都合成在了一起，鑄成了它，其實它也不想這么強大，可偏偏人們在心中一邊厭惡它，一邊又無所顧忌的去強化它。
中國千年歷史，俯視今朝，科技一步一步強化，技術(shù)一步一步向上，也許由于這些原因，我們很難去避免或亦是控制霾的產(chǎn)生，但去慢慢地減弱它，控制它，在廢氣的排放上，生活的環(huán)保上，每一個人都給自己定一個度，向前一小步，是否就能讓霾也減輕一些挑釁與猖狂了呢？
霧霾不客氣地控制著我們的心臟或是性命，可我們的心跳卻從不是為了它才努力跳動著，驅(qū)散遮擋在自己心中的霾，撥散開自己行動上那微微浮動的霾，和這個不想結(jié)交的“朋友”說聲拜拜。
心跳的作文13
放下手中的筆，去聽，去傾聽大自然的心跳，萬物皆有靈，只有參與其中，才有機會體會其中的奧妙。
潮汐，這是大海的心跳，她那么大，世間萬物都可以埋藏在其中，將自己沉入大海，讓心跳與大海同步，這是大海的心跳，也是我的心跳，此刻我就是大海，大海就是我。
金黃的稻谷隨著清風(fēng)擺動，這是屬于麥田的心跳，其中你會感到生命的.奧妙，用心去感受，這是屬于秋韻的聲音，這種聲音很奇妙。
漫步在最溫柔的心靈中，樹葉簌簌的伴著你我行走，不過我也為你鋪好了前行的路，林中的小動物為你引吭高歌，在這森林深處有一位老僧經(jīng)過此地對我說，年輕人，你來這里干什么？我笑著說，我也不知道，總感覺是有人讓我過來，而我卻說不出那人是誰？那老僧扶了扶他那花白的胡子，叫我把手給他，讓我用心去感受叢林深處的一棵古樹，我閉上雙眼，用心去感受，透過古樹粗糙的樹皮，我仿佛戳到了一些本質(zhì)的東西，整個人感覺變得明朗了許多，老僧笑了笑，對我說感受到了嗎？這是這棵老樹的心跳，也是這整個森林的心跳，這偌大的森林，總讓人感到明朗。
去傾聽自然的心跳，也許是古人懷著夢想曾向你輸出嘆息，如今卻只能見他生命的徑流，隨著季節(jié)起伏而飄遠……
心跳的作文14
琴，仿佛是我生命中的源泉，清脆悅耳，雖終日沉浸在其中，可我始終讀不懂它，讀不懂琴的心跳。
26根琴弦代表著琴不同的情感，不同的心跳，喜、怒、哀、樂全部蘊藏其中，蘊藏在人們的內(nèi)心。
4歲時，我第一次見到了古箏，它外表的亮麗，聲音的動聽，制作的精美吸引住了我。從第一根弦撥到最后一根，就這樣反復(fù)地?fù)苤裥∠聒B鳴，像海的呼喚，那時，我央求媽媽讓我學(xué)習(xí)，只為了好奇心，為了好玩，古箏就像一段美妙的樂譜，需要指揮家將它發(fā)揮出來，高音的清脆，中音的.沉穩(wěn)，低音的濃厚深深的扣住了我的心弦，動聽而沉穩(wěn)。
隨著年齡的增長和技術(shù)難度的增大，古箏成為了我發(fā)泄情緒的工具，手指猛烈地像琴弦發(fā)起了攻擊，一刻比一刻興奮，一刻比一刻用力，“嘣，嘣，嘣，”琴弦也毫不示弱，發(fā)出了抵抗的嚎叫，充斥著它的不滿，“你彈什么呢？”老師的咆哮聲傳了過來，跟著聲音應(yīng)和著，像千軍萬馬混戰(zhàn)了起來�！肮殴~是一門藝術(shù)，也有著感情，每一首曲子都是作曲家在某一種特殊的情感下根據(jù)琴音而制造的，強弱分明，感情豐富！而不是一種發(fā)泄的工具，琴的心跳是跟我們連在一起的！你內(nèi)心的想法，琴是明白的！態(tài)度是相互的，就要看你如何去對待，剛才的聲音，就是琴發(fā)出來的抗議，好好想想吧！”猛然間，我仿佛明白了什么，嘗試著與琴連接在一起，琴隨著我態(tài)度的轉(zhuǎn)變，也發(fā)出了優(yōu)美的聲音，與清風(fēng)鳥鳴應(yīng)和著，混著那淡淡的古香，別有一番情趣。
琴的心跳，是優(yōu)美的，是平靜的！我喜歡靜靜的聽著這聲音。那一刻，我讀懂了，讀懂了琴的心跳。
心跳的作文15
這個游戲，玩得就是心跳！
課堂上，老師神秘又嚴(yán)肅地說：大家把眼睛閉上，我圍繞著教室走上兩圈，手中的粉筆放在誰那里，誰就繞著教室爬兩圈。我心中狂喜：這下有好戲看了。
我閉上了眼睛，老師高跟鞋的聲音逐漸充滿了教室的每一個角落，隱隱的能聽見其他人吞口水的聲音。誰都怕粉筆被放在自己的桌子上，這樣可就糗大了。我心中暗想：也許老師是要趁機懲罰一下調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，或是懲罰一下沒做作業(yè)的同學(xué)吧。這給人的感覺是一場游戲，但氣氛卻又讓人覺得不像。老師的腳步聲逐漸接近。我覺得空氣好似凝固，連針掉在地上的聲音都很清晰。我的心中亂成一片，雖然我覺得老師不會把粉筆放在我桌上，但還是暗暗盤算著：昨晚作業(yè)？嗯，寫完了。讀書？嗯，沒被記名。聽寫？嗯，全對了直到把所有的事都回顧了一遍，我心中的`大石頭才落了地。但這種可怕的安靜還是讓我直冒冷汗。終于，老師的腳步聲慢慢遠去。突然，粉筆放在桌子上的聲音在教室回蕩了起來，周圍立刻響起了同學(xué)們議論紛紛的聲音。但不久，老師又在教師中走了起來。第二圈的時候，老師走的很慢。難道準(zhǔn)備更換人選？我心中暗想，老師又一次路過我的身邊，我趴在桌子上，沒有原來的緊張了，但心中依然猜測無限。不一會，老師的腳步聲戛然而止，隨著老師的口令，我們一齊睜開眼睛，有種重見天日的感覺。我們四處環(huán)望，看看粉筆在哪個倒霉蛋那里。突然，老師說：我沒有把粉筆放在任何人那里。頓時，五十多位同學(xué)的目光齊刷刷地落在老師身上，真讓人毛骨悚然，心中不由升起一絲被騙的感覺。
不過，這次游戲真讓人驚心動魄呢，果真，玩得---就是心跳！
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