我的本領(lǐng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的本領(lǐng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的本領(lǐng)作文1
要說(shuō)我的本領(lǐng)可多了：跳繩、打字、溜旱冰、騎自行車(chē)……，但我最喜歡的是騎自行車(chē)。
爸爸媽媽很早的時(shí)候就給我買(mǎi)了自行車(chē)，那時(shí)候我還小，自行車(chē)上有四個(gè)輪，兩個(gè)大輪還有兩個(gè)起平衡作用的小輪，所以，我從小就車(chē)技高超，給爸爸媽媽表演轉(zhuǎn)彎、剎車(chē)，常常贏得他們的表?yè)P(yáng)�？墒钱�(dāng)我上學(xué)以后，爸爸媽媽覺(jué)得我長(zhǎng)大了，就把那兩個(gè)小輪給拆了下來(lái)，這下可慘了，我剛坐在車(chē)座上，身子就像有什么東西在拉著一樣，老和車(chē)子鬧別扭，一步還沒(méi)走，就倒下了。每辦法，只得向爸爸媽媽求救。所以，有一天傍晚，爸爸媽媽帶我來(lái)到一處空地學(xué)騎自行車(chē)。爸爸媽媽在車(chē)邊扶著車(chē)子，我使勁蹬車(chē)子，車(chē)又重新飛快的`奔跑起來(lái)，我感覺(jué)神氣極了，車(chē)子跑了一圈又一圈，把爸爸媽媽累壞了，他們看我騎得挺好，就松開(kāi)了手，可是他們剛一松手，我就像斷線的風(fēng)箏一樣一頭栽向了地面，車(chē)子也丟到了一邊。雖然摔得很疼，但我并沒(méi)有灰心，爬起來(lái)，推著車(chē)子繼續(xù)練，可是每當(dāng)他們松開(kāi)手，我都像站在平衡木上一樣，掉下來(lái)。
就這樣，我每天都練，每天都要摔幾個(gè)跟頭，每次我都爬起來(lái)，繼續(xù)練，漸漸地，我摔跤的次數(shù)少了，幾天之后，我終于可是非常順當(dāng)?shù)仳T著我的自行車(chē)到處轉(zhuǎn)了。
通過(guò)學(xué)自行車(chē)，我覺(jué)得干好一件事必須要有恒心，不怕困難，要堅(jiān)持，持之以恒，終會(huì)成功。達(dá)到自己的目標(biāo)，我們學(xué)習(xí)也一樣，只要我們踏下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)，也會(huì)取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)自己的努力的。
我的本領(lǐng)作文2
我收獲了本領(lǐng)今年暑假我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我非常高興。
放暑假的一天我和爸爸去了我們附近的小游園，看到有幾個(gè)小朋友在玩騎自行車(chē)，我也很想像她們那樣自己騎，就和爸爸說(shuō)：”我也想自己起自行車(chē)，“爸爸說(shuō)：”好啊，但是你得學(xué)會(huì)啊，“我們把自行車(chē)推到了小游園，爸爸扶著我開(kāi)始騎，告訴我不要害怕，騎的時(shí)候眼要看著正前方，我心里想：我又不是沒(méi)騎過(guò)帶小輪的自行車(chē)，這有什么難的。誰(shuí)知道，我剛蹬一下腳蹬車(chē)子就歪了，我趕緊停下來(lái)，爸爸說(shuō)沒(méi)事的，你騎我很用力的扶著呢，我就開(kāi)始蹬起來(lái)，不是往左歪，就是往右扭，在騎的過(guò)程中爸爸告訴我不要看前輪，要看正前方的路，我就歪歪扭扭騎了一圈又一圈。我突然間往后稍微看了一下，沒(méi)有看到爸爸，我就一慌，倒到了地上，我就哭了起來(lái)，爸爸說(shuō)：”讓我看看摔疼了沒(méi)？我已經(jīng)好一會(huì)沒(méi)有扶著了，你自己就騎的'很好，剛才你突然間慌了，就沒(méi)騎好了，你已經(jīng)很棒了,我們休息一下吧。“我說(shuō)：”不騎了，怎么這個(gè)兩輪的這么難呢？“爸爸說(shuō)：”你已經(jīng)很不錯(cuò)了，你要加油，再堅(jiān)持堅(jiān)持很快就會(huì)學(xué)會(huì)，我們要努力，學(xué)東西不能半途而廢，要不然下次你還得重新開(kāi)始學(xué)呢。“我想想也是，這次學(xué)半截停住了，下次我不是還是不會(huì)嗎，我就喝喝水休息一會(huì)，在沒(méi)人的地方我自己騎了起來(lái)，慢慢的慢慢的自己就學(xué)會(huì)了，雖然剛開(kāi)始我騎的很慢，也只是在人少的地方才剛自己放開(kāi)騎，但是我還是很開(kāi)心的，我興高采烈的回到家告訴媽媽?zhuān)視?huì)騎了，我會(huì)騎了。我手舞足蹈的在轉(zhuǎn)著圈。連著幾天爸爸都帶我去騎自行車(chē)，我很快就學(xué)的很熟練了，騎的也像別的小朋友那樣飛快的，整個(gè)假期我想騎自行車(chē)，就可以自己騎了，媽媽在小游園散步時(shí)，我可以自己一圈一圈的騎著跑著。通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)這件事，是我懂得了，學(xué)東西不能半途而廢，要持之以恒，堅(jiān)持不懈才能學(xué)會(huì)，更是我知道了自己學(xué)會(huì)了本領(lǐng)才能做自己想做的事情。
我很高興也很開(kāi)心，暑假真好�。�
我的本領(lǐng)作文3
說(shuō)到我的本領(lǐng)，我可是三天三夜也說(shuō)不完。比如：畫(huà)畫(huà)、騎自行車(chē)、書(shū)法……唉！干脆我就給你說(shuō)說(shuō)我最拿手的本領(lǐng)吧！
我最拿手的本領(lǐng)是畫(huà)畫(huà)。我從什么時(shí)候喜歡畫(huà)畫(huà)也不記得了。但是要說(shuō)別人讓我?guī)兔Ξ?huà)畫(huà)，我準(zhǔn)會(huì)說(shuō)：“OK！”還有，如果你一踏進(jìn)我們班的`教室，第一眼看到是板報(bào)，眼睛會(huì)立刻變得閃閃發(fā)光。因?yàn)�，板�?bào)都是我和我的同學(xué)用心設(shè)計(jì)出來(lái)的。還有一件事沒(méi)向你透露，現(xiàn)在就悄悄地告訴你。每次我們班畫(huà)手抄報(bào)時(shí)，都會(huì)評(píng)比，而每次評(píng)比，我的手抄報(bào)都是首選。說(shuō)到這兒，你們可以相信我的畫(huà)技了吧！
要說(shuō)長(zhǎng)處，我的長(zhǎng)處就是：看書(shū)、看書(shū)、還是看書(shū)。我喜歡看的一般都是些科幻類(lèi)和趣味類(lèi)書(shū)。你們應(yīng)該可以想到這兩種類(lèi)形書(shū)的作者是誰(shuí)嗎？她就是當(dāng)代知名少兒作家楊紅櫻阿姨呀！我可是楊紅櫻阿姨的鐵桿“櫻桃”。我們家的書(shū)柜里和我的學(xué)習(xí)桌上都可以看到楊紅櫻阿姨的書(shū)。比如有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本楊紅櫻阿姨的書(shū)，我答應(yīng)媽媽寫(xiě)完作業(yè)后才能看�？墒牵瑫�(shū)油墨的芬芳使我經(jīng)不住誘惑，于是便津津有味地看了起來(lái)�？粗粗�，聽(tīng)到了腳步聲，我趕緊把書(shū)給合起來(lái)。原來(lái)是爸爸，爸爸看見(jiàn)我在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，就表?yè)P(yáng)了我，拿了個(gè)東西就走了，感謝上帝，沒(méi)有被爸爸發(fā)現(xiàn)。接著，我又迫不及待拿起書(shū)來(lái)，又過(guò)了一會(huì)兒，我的第六感覺(jué)告訴我，有人在身后看我，回頭一看，哎呀！不好了，這次總算被媽媽逮著了，我只好低認(rèn)罪，最后被老媽“K”了一頓。
唉！原來(lái)長(zhǎng)處也能惹禍。
我的本領(lǐng)作文4
我叫王書(shū)強(qiáng)。我今年三年級(jí)。雖然我很小，但是我有很多技能。
我的技能是象棋、音樂(lè)和藝術(shù)。
先說(shuō)說(shuō)我的棋藝水平。一開(kāi)始我的棋藝水平很差，我媽經(jīng)常把我打得落花流水。我沒(méi)有被說(shuō)服，所以我決定打我媽媽。我去學(xué)校問(wèn)最好的象棋老師朱。我問(wèn)他怎么提高棋藝水平。朱老師說(shuō)，要提高棋藝水平，就得用法。然后他這周用了兩節(jié)美術(shù)課教我怎么用這個(gè)規(guī)律。終于認(rèn)真學(xué)了。周五媽媽來(lái)下棋的時(shí)候，我用的是老師叫我的法。連我父親都不是對(duì)手。他們都問(wèn)我這一招是從哪里學(xué)來(lái)的。我
我也有唱歌的.能力。我每節(jié)音樂(lè)課都唱他們不會(huì)的歌，好聽(tīng)。老師同學(xué)都夸我。
我最后一項(xiàng)技能是繪畫(huà)。我的畫(huà)非常寫(xiě)實(shí)。有一次老師問(wèn)我們幾千個(gè)人，我畫(huà)的最好的。我的文字參加了藝術(shù)節(jié)期間的藝術(shù)展。所以畫(huà)畫(huà)成了我的技能。
這是我的能力。我將來(lái)會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的本領(lǐng)作文5
我學(xué)會(huì)了彈電子琴，那是個(gè)不錯(cuò)的愛(ài)好。
你們想知道我為什么想學(xué)嗎？因?yàn)橛幸淮螊寢寧胰パ篷R哈那邊聽(tīng)了一場(chǎng)演奏會(huì)，聽(tīng)說(shuō)是免費(fèi)的哦！從頭到尾我一直閉著眼睛沉浸在音樂(lè)世界里。那時(shí)候我四歲，從那時(shí)起，我心中就喚起了一個(gè)想法——學(xué)彈電子琴。我自己認(rèn)為我很有音樂(lè)天賦。即使是沒(méi)聽(tīng)過(guò)的歌別人唱一句，我也能跟著唱出下一句的歌調(diào)。于是，我從五歲開(kāi)始學(xué)電子琴。
記得第一次接觸琴的時(shí)候，看到琴上就是黑白相間的長(zhǎng)方形，根本找不到“哆”“來(lái)”“咪”在哪里。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了彈一些簡(jiǎn)單的'曲子。但是，學(xué)東西怎么可能沒(méi)有遇到過(guò)困難呢？比如，有一首名叫“德國(guó)舞曲”的曲子，右手里面有十幾個(gè)音符連在一起，非常難彈。因?yàn)樗枰B貫地彈奏，而不是跳奏，這讓我感到非常煩惱。后來(lái)，媽媽和我一起，邊唱邊彈，沒(méi)想到很順利地彈出來(lái)了。哇！原來(lái)這首曲子這么簡(jiǎn)單！以后，我天天練習(xí)，沒(méi)過(guò)幾天，我就能熟練地彈奏了！
我非常開(kāi)心！非常開(kāi)心！我從沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)！
我發(fā)現(xiàn)，人只有不想做，沒(méi)有做不到！
我的本領(lǐng)作文6
在寒假里我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，那就是包餃子。
一天下午，外婆說(shuō)：“我們今天晚上吃餃子好不好？”我高興的回答：“好啊好啊，今天可以吃餃子咯！”我們一家子在廚房里熱熱鬧鬧地準(zhǔn)備起餃子的原料；新鮮的肉末、綠油油的芹菜末、金黃色的蛋皮兒、片兒薄的皮子，還有鹽、味精、醬油等調(diào)料。這些原料經(jīng)過(guò)了外婆的烹炒、加工，終于搖身一變成為一盆香味四溢的肉餡。我吃過(guò)餃子，看過(guò)別人包餃子，卻沒(méi)有親手動(dòng)過(guò)，這回我可得大顯身手了。我隨手拿了一張餃子皮，用勺子舀了滿滿一勺肉餡放在餃子皮上。我心里十分得意：“嘿嘿，不就是包餃子嘛，這有什么難的啊，餡兒一放，皮一捏不就行了，簡(jiǎn)單”！正在我得意非凡的時(shí)候，那肉餡就像個(gè)不聽(tīng)話的孩子，讓我束手無(wú)策；當(dāng)我把左邊的皮捏好，肉餡從右邊鉆了出來(lái)；等我捏好右邊的皮，肉餡又從左邊逃了出來(lái)。這可讓我為難了，怎么辦才好呢？我左思右想，傷透了腦筋，還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要不要我教你��？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽說(shuō)：“看著我怎么做你就怎么做，我只教一遍哦。”我向媽媽“拜師學(xué)藝”后，就輕松的'包起了餃子：我先操起一張雪白的皮子攤在手掌上，用筷子夾了些肉餡放在皮子中央；然后再將皮子的邊兒緊緊捏攏，使肉餡密不透風(fēng)地躺在睡袋一般的皮子里；為了美觀，還要將皮子邊兒捏得凹凸有致——這下，一只小巧玲瓏的餃子就制作完成。雖然它看起來(lái)大腹便便、站立不穩(wěn)，但畢竟是我親手包的第一個(gè)餃子啊。接著，我捋了捋袖子，又一絲不茍地包起第二只、第三只……沒(méi)過(guò)多久，滿滿一大盤(pán)餃子便陸續(xù)跳下了鍋，在熱水里歡快地上下翻騰。
不多時(shí)，一股肉香撲鼻而來(lái)，一碗碗熱騰騰的餃子爭(zhēng)先恐后的上了桌。垂涎三尺的我抵擋不住誘人的香味，迫不及待地夾起一只餃子，津津有味地品嘗起來(lái)：這餃子皮薄餡嫩，飽滿多汁，簡(jiǎn)直就是“山珍海味”啊！
我的本領(lǐng)作文7
傍晚吃完晚飯，我和顧文靜提議去溜冰，就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我們能不能比賽溜冰�！薄爱�(dāng)然行了，”奶奶說(shuō)。于是，我們穿上溜冰鞋，讓奶奶扶我們走下去。我要和顧文靜比賽了。奶奶說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)裁判，終點(diǎn)在小花園，預(yù)備開(kāi)始�！鳖櫸撵o急急忙忙地超過(guò)了我，我想用我最快地速度超過(guò)顧文靜，可是，她還是溜得比我快。
溜到了最后，顧文靜第一個(gè)溜到終點(diǎn)，我最后一個(gè)。奶奶說(shuō)：“顧文靜贏了。”我不難過(guò)，因?yàn)�，我這次溜得有進(jìn)步。朱杰
我的本領(lǐng)作文8
一天，小猴和小烏龜比本領(lǐng)，看誰(shuí)能摘到河對(duì)面樹(shù)上的桃子。
比賽開(kāi)始了，小烏龜游到河對(duì)岸來(lái)到了樹(shù)下，它得意洋洋的想：“還是我的'本領(lǐng)大吧！”可是，樹(shù)太高，怎么也爬不上去。河對(duì)面的小猴哈哈大笑，笑完之后，它又滿臉愁容起來(lái)，因?yàn)樗�過(guò)不了河，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢！
突然，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，又快速的回到了河對(duì)岸，它對(duì)小猴說(shuō)：“不如我們合作吧，我馱你過(guò)河，你摘樹(shù)上的桃子吧�！毙『锫�(tīng)了之后，思索了一下，說(shuō)：“這個(gè)辦法不錯(cuò)，那我們行動(dòng)吧！”于是，小烏龜馱著小侯順利地過(guò)了河，小猴爬上樹(shù)摘到了桃子，然后，它們感嘆地說(shuō)：“我們不用比本領(lǐng)了，其實(shí)我們都各有所長(zhǎng)，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。”
通過(guò)這件事以后，它們倆成了形影不離的好朋友。
我的本領(lǐng)作文9
諸位都知，我有許許多多的本領(lǐng)，但是沒(méi)有一樣能精通透徹，以吾之拙見(jiàn)，只好將打乒乓球這一本領(lǐng)與諸位細(xì)細(xì)道來(lái)。
一年級(jí)的暑假，我開(kāi)始學(xué)乒乓球，那時(shí)的`我并無(wú)半點(diǎn)基礎(chǔ)，教練只得手把手地教我。起初，我總是學(xué)不好，漸漸地便有些灰心了。后來(lái)，爸爸不斷鼓勵(lì)我，我重拾信心不斷練習(xí)，總算學(xué)會(huì)了一點(diǎn)皮毛。老師為了我們的“偉大前程”，也得拿出“金鐘罩鐵布衫”的神功來(lái)。有一次，我練習(xí)發(fā)球，那小小的乒乓球像箭一樣以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”向前飛去，只聽(tīng)得“嘭”的一聲——球擊中了教練的腦門(mén)。我滿懷歉意地說(shuō)了一句：“對(duì)不起，教練！”教練揉揉腦袋，笑道：“這球發(fā)得好，以后繼續(xù)發(fā)！”
練就此本領(lǐng)使我成為本班為數(shù)不多會(huì)打乒乓球的人。有一次，上體育課，老師到器材室拿出了乒乓球拍和乒乓球。我一看，喜出望外，心想：我學(xué)的這點(diǎn)皮毛終于有點(diǎn)用處了！果然，老師讓我和大家一個(gè)一個(gè)地打乒乓球。那時(shí)，我心里別提有多高興了，暗自想，爸媽讓我學(xué)了個(gè)好本領(lǐng)。
后來(lái)再去球館練球的時(shí)候，我比以往還要勤奮。我知道，只有刻苦練習(xí)，才能練出有用的本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)作文10
我有一個(gè)本領(lǐng)就是做飯。
我還記得上次：媽媽出去了，我和妹妹兩個(gè)人在家里看電視。突然，妹妹對(duì)我說(shuō)：哥哥，我餓了你給我做飯行嗎？我說(shuō)：我不會(huì)做飯呀！你等一下吧，一會(huì)兒媽媽就回來(lái)了，給你做飯行嗎？妹妹說(shuō)了一聲：嗯。過(guò)了好大一會(huì)，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，妹妹又對(duì)我說(shuō)她餓了，我想：我真的不會(huì)做飯呀，算了算了。媽媽常常做，我都在旁邊看媽媽是怎么做的。我終于可以大顯身手了，于是，我就給她煎雞蛋，第一步是把電飯鍋插上電，第二步是把雞蛋刻在上面，變成一個(gè)煎蛋，就這樣煎蛋就煎好了。我就和她一起吃起來(lái)了，我們吃得津津有味。
雖然我做的煎蛋沒(méi)有媽媽做的好，但我很高興。因?yàn)�，我�?huì)做飯了！過(guò)了一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我煎的'雞蛋上沒(méi)有倒油，就對(duì)我說(shuō)：以后記得倒油。我說(shuō)：嗯。
這就是我的一個(gè)本領(lǐng)，是個(gè)做飯的本領(lǐng)，也是一個(gè)不怕挨餓的本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)作文11
我有很多很多……的本領(lǐng)！今天，我就來(lái)給大家講一講我的其中一個(gè)本領(lǐng)“會(huì)照顧弟弟”。
自從我的媽媽生下了我的弟弟開(kāi)始就告訴我，以后一定要替媽媽照顧好弟弟，于是，從那時(shí)起，我就立志一定要照顧好弟弟。
他小的時(shí)候就不時(shí)得喂奶就行了，可是，長(zhǎng)大一點(diǎn)了，他就要下床玩一會(huì)兒了。先是爬，又學(xué)會(huì)了走，然后還學(xué)會(huì)了跑，如今他已經(jīng)4歲多了，照顧他還需時(shí)時(shí)刻刻用眼睛盯著他，腿跟著他，生怕他碰傷摔傷，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期照顧他，我已經(jīng)知道了一些關(guān)于我弟弟的“三大愛(ài)好”：喜歡穿藍(lán)色的衣服，喜歡吃水果，喜歡看關(guān)于汽車(chē)的書(shū)。
有時(shí)我和他一起玩，有時(shí)我和他一起吃飯，又是我和他一起學(xué)習(xí)，有時(shí)我和他一起做作業(yè)，有時(shí)我和他一起讀書(shū)，有時(shí)我和他一起睡覺(jué)……總之，我們倆形影不離。
有一天大人都不在家，只有我和弟弟在家，正好我的作業(yè)也寫(xiě)完了，于是，我就去陪他玩。他先纏著我讀了幾本書(shū)，又玩起了當(dāng)醫(yī)生的游戲，玩著玩著大人就回來(lái)了，他們都說(shuō)我真會(huì)照顧弟弟呀！我告訴他們玩當(dāng)醫(yī)生的游戲時(shí)，弟弟當(dāng)醫(yī)生，而我一直是當(dāng)病人。我拿了一個(gè)空本當(dāng)病歷本，又給他了一根藍(lán)色羽毛當(dāng)筆來(lái)用，我先掛了號(hào)，然后來(lái)到“就診室”---其實(shí)那里是客廳，我的'弟弟帶著玩具聽(tīng)診器有模有樣的坐在桌邊，我告訴他我發(fā)燒了，于是他先給我量了量體溫，一看，說(shuō)有40度，就趕快給我拿冰塊，又給我開(kāi)了些藥，就對(duì)我說(shuō)，一天一粒，吃3天就好了。
這就是我獨(dú)特的本領(lǐng)！
我的本領(lǐng)作文12
每個(gè)人都有自己非常驕傲的長(zhǎng)處和本領(lǐng)，我也不例外。我有很多本領(lǐng)，比如乒乓球、長(zhǎng)跑、羽毛球等。其中，我最自豪的是乒乓球。因?yàn)槲业陌职质谴蚱古仪虻母呤�，而我卻不會(huì)打球。我們一開(kāi)局，我就一直落后。在最后的一局里，我打的幾個(gè)球爸爸沒(méi)有接住球，這個(gè)時(shí)候我在想，原來(lái)打球這么有意思，我心理很高興終于贏我爸爸一局球。后來(lái)，我開(kāi)始學(xué)打乒乓球，剛學(xué)時(shí)候先學(xué)托球，按老師的要求完成后才能學(xué)新練習(xí)，我又學(xué)了正手、反手、正反手交叉等動(dòng)作，學(xué)的還不錯(cuò)�，F(xiàn)在基本上可以戰(zhàn)勝爸爸了。
我還喜歡跑步。有一次，爸爸說(shuō)我們比賽跑步吧？我高興地答應(yīng)了。我和爸爸開(kāi)始比賽跑步了，媽媽給我們當(dāng)裁判，我的`爸爸這次跑了第一名。我就下決心一定要超過(guò)他。從此以后，愛(ài)睡懶覺(jué)的我早上開(kāi)始練習(xí)跑步。經(jīng)過(guò)一段的練習(xí)，我的速度增加了很多。我和爸爸又比了一次，我果然超過(guò)了爸爸的速度，還得了第一名，我很高興。在我高興的時(shí)候又看了爸爸的表情，我看他比我還高興，他說(shuō)他想讓我在體育上有所發(fā)揮，我很感謝我的爸爸對(duì)我的愛(ài)的希望。
我想向奧運(yùn)冠軍學(xué)習(xí)，把跑步和乒乓球練習(xí)的更好。
我的本領(lǐng)作文13
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我也不列外，我最大的本領(lǐng)是打字。
記得我小時(shí)候看見(jiàn)老爸在電腦前打字，覺(jué)得很好玩，便纏著老爸教我打字。開(kāi)始打字了，老爸先跟我說(shuō)了一下指法，便讓我自己練習(xí)了�？墒擎I盤(pán)偏偏不聽(tīng)我的使喚，我打這個(gè)字母，他卻打出了另一個(gè)字母。這時(shí)，我有點(diǎn)想放棄了。老爸看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便向我走來(lái)，說(shuō)：“孩子，無(wú)論做什么事情都不要半途而廢�！蔽艺f(shuō)：“可是我實(shí)在打不出來(lái)呀！”老爸說(shuō)：“那我再教你一遍吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧�！崩习肿屛野咽阜旁阪I盤(pán)上，便讓我繼續(xù)打了起來(lái)。在老爸的`指導(dǎo)下，我終于打出了一個(gè)我想要打的字。
過(guò)了一會(huì)兒，我的手打痛了。但我忍住痛，繼續(xù)打了起來(lái)。
就這樣，我一復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)，終于能夠輕松地打字了。我嘗到了成功的喜悅，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：無(wú)論你做什么事，只要不半途而廢就可以成功。
加油！我們一起努力，堅(jiān)持就是勝利哦！
我的本領(lǐng)作文14
如果你問(wèn)我有什么技能，我可以一下子說(shuō)很多：打五子棋，打羽毛球，騎自行車(chē)……但是騎自行車(chē)是我最難忘的事情。
有一天，我和媽媽去廣場(chǎng)玩。我們一到廣場(chǎng)，我就看到許多孩子騎自行車(chē)。他們騎得那么開(kāi)心，那么開(kāi)心！于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)騎自行車(chē)。好不好？”我媽笑著對(duì)我說(shuō)：“好�。 �
一到家，我就趕緊拿出自行車(chē)開(kāi)始學(xué)。一開(kāi)始是爸爸扶著自行車(chē)，我大膽騎著，心想“反正我不會(huì)跟爸爸扶著摔倒的�！彬T著，我回頭，父親沒(méi)有扶我，心里突然慌了，怕我摔倒。沒(méi)想到，我慌了，從車(chē)上摔了下來(lái)�！鞍�！好痛！”我躺在地上大喊：“我不想學(xué)�！蔽覌寢屄�(tīng)了我的話：“王子航，別灰心。沒(méi)聽(tīng)過(guò)這句話嗎？”失敗是成功之母，失敗后才能成功�！奥�(tīng)了媽媽的話，我勇敢的'站起來(lái)，重拾信心，重新開(kāi)始練習(xí)。就這樣，我一次次摔倒，一次次站起來(lái)。過(guò)了五天，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，這一天我很開(kāi)心。
通過(guò)這件事，我明白了，做任何事情，都要有毅力和毅力才能成功。
我的本領(lǐng)作文15
每個(gè)人都有自己非常驕傲的長(zhǎng)處或本領(lǐng)，我也不例外。比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)、拉二胡，但讓我最驕傲的還是拉二胡了，那可都是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的結(jié)果啊。
記得初學(xué)的時(shí)侯，老師先教我學(xué)會(huì)了“12345671”這些基礎(chǔ)音，然后學(xué)習(xí)拉長(zhǎng)音。我練熟了以后，老師教我拉簡(jiǎn)單的曲子。可我怎么拉也拉不好，聲音卻象拉鋸子的聲音一樣，總是斷斷續(xù)續(xù)、非常難聽(tīng)。我傷心極了，不禁流下了眼淚，我就想放棄不學(xué)了。這時(shí)，我爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，不要著急，哪一樣?xùn)|西不是學(xué)來(lái)的？你不是學(xué)過(guò)《梅蘭芳學(xué)藝》這篇課文嗎？梅蘭芳小時(shí)候?qū)W藝時(shí)，師傅說(shuō)他的眼睛沒(méi)有神兒，不是唱戲的料子，但這并沒(méi)有動(dòng)搖梅蘭芳學(xué)戲的決心，經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練他最終成為舉世聞名的京劇大師。爸爸覺(jué)得你能成功，慢慢來(lái)吧。只要你堅(jiān)持就會(huì)成功�！甭�(tīng)完爸爸的一番話后，我的心平靜了下來(lái)，我又鼓起了勇氣，接著繼續(xù)進(jìn)行我的'學(xué)藝生涯。
通過(guò)我的努力，慢慢地學(xué)會(huì)了快弓、跳弓、連弓、頓弓、拋弓、揉弦。不知道又經(jīng)過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，多少次灰心流淚，我終于走過(guò)來(lái)了，換來(lái)了“優(yōu)秀小演奏家”等多種稱(chēng)號(hào)。現(xiàn)在我不再是以前的我了，從我手中流淌出來(lái)的是美妙的音樂(lè)，老師也夸我的音樂(lè)更富有韻味，我開(kāi)心極了。
當(dāng)然了，這些還不算什么，因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)上二胡演奏家，將來(lái)還要和頂級(jí)二胡演奏家宋飛、趙寒陽(yáng)他們比一比呢！我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力下去，一定會(huì)成功的。
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