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與法同行作文

時(shí)間:2025-11-25 18:49:00 好文 我要投稿
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與法同行作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的與法同行作文,希望對大家有所幫助。

與法同行作文

與法同行作文1

  法在我心中,發(fā)在你心中,法在我們的心中。從年輕時(shí)代起,讓我們將“法”根植于內(nèi)心,讓“法”在我們心中烙下深深的印記,讓心中的法更加茁壯成長,更加根深蒂固。時(shí)代呼喚法律,讓我們共同努力做遵紀(jì)守法的合格公民,成為遵紀(jì)守法的青年學(xué)生。

  讓我們在前進(jìn)的路上與文明同行,與法同行,與學(xué)校同發(fā)展,同成長,而且越走越好!

  古人道:“沒有規(guī)矩,不成方圓!狈墒俏覀兩钪械男袨橐(guī)范,它約束著人們的行為,調(diào)整社會關(guān)系,維護(hù)社會秩序。

  眾所周知,我國是一個(gè)法治社會,要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。但許多同學(xué)都會認(rèn)為,法制離我們還很遠(yuǎn)。其實(shí),法制已經(jīng)深深地陷入我們的生活之中,就像我們呼吸的空氣一樣,無處不在,我們不能一無所知。

  作為當(dāng)代社會中朝氣蓬勃的青少年,我們是祖國的未來,民族的希望。學(xué)習(xí)法治知識,將會受益終身。我們法制素質(zhì)的高低,也在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。我們就更應(yīng)該加強(qiáng)自身法律意識,積極學(xué)習(xí)法律知識。學(xué)校一向重視對我們的法制宣傳教育,為我們營造了安全,和諧的校園環(huán)境。但我們也清醒地看到,近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,我國青少年犯罪率日漸突出,給社會、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸,也對實(shí)現(xiàn)依法治國的目標(biāo)做出了嚴(yán)峻的.挑戰(zhàn)。

  老師曾經(jīng)給我們說過,進(jìn)入網(wǎng)吧的年齡一定要滿十八周歲,未成年人是不能上網(wǎng)吧的。那個(gè)老板為了掙錢,就讓小學(xué)生也進(jìn)網(wǎng)吧。小東剛開始就用自己的零用錢,后來染上了網(wǎng)癮,那些零用錢就不夠用了,沒有錢,怎么辦呢?偷!后來在老師的教育和幫助下,他戒掉了網(wǎng)癮和偷竊的行為。我們一定要知法、懂法,才不至于使自己走向犯罪道路。對于那些黑網(wǎng)吧的老板,他們知法犯法,也會受到法律的嚴(yán)懲。

  我們作為二十一世紀(jì)的陽光少年,應(yīng)該遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,遵守社會上的各類法制法規(guī),做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生,決不能知法犯法,更不能愚昧無知地跟著他人犯法。

  與法同行,讓我們懂得歲月之短暫,生命之寶貴;與法同行,讓我們擺脫沖動與魯莽,擁有理智與穩(wěn)重;與法同行,讓我們擁有燦爛輝煌的明天。

與法同行作文2

  俗話說得好:“無規(guī)矩,不成方圓。”法律是莊嚴(yán)神圣的。它就像一個(gè)守護(hù)神,每時(shí)每刻都在我們身邊。法律,用它那雙火眼金睛辨是非,黑白分明,懲惡揚(yáng)善。法律是一條紐帶,只要我們遵守法律,它就能有效地保護(hù)我們,為大家做貢獻(xiàn)。如果不遵紀(jì)守法,那么將誤入歧途,甚至走上違法犯罪的道路。我們是一名學(xué)生,是祖國的未來,我們應(yīng)該學(xué)法、知法、懂法,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

  但是生活中不遵紀(jì)守法的事情屢見不鮮。我曾經(jīng)目睹了一個(gè)驚心動魄的場面。

  周末,我們一家三口去泉州,汽車行駛在寬闊的公路上,我趴在車窗上欣賞風(fēng)景。透過窗戶,我看見一輛白色的寶馬車?yán),一個(gè)年輕的小伙子把手機(jī)架在方向盤上,邊開車邊玩游戲,寶馬車的'速度時(shí)快時(shí)慢,不時(shí)還突然剎車,讓后面的駕駛員不知所措。這時(shí),爸爸的車停了下來,我一看,原來是紅燈亮了,可是寶馬車還一直往前開,絲毫沒有停下來的意思。穿過了紅燈,眨眼間,只聽耳邊閃過“砰”的一聲,只見小伙子開的寶馬車撞到了別人的車,還好車子只是刮擦,沒有造成人員傷亡。當(dāng)時(shí)我被嚇得魂飛魄散,久久不能平靜。不一會兒,交警迅速趕到現(xiàn)場,對小伙子的不正當(dāng)行為進(jìn)行了一番教育,并且開具了罰單。我知道,罰單只是一個(gè)小小的警告,如果開寶馬的小伙子不知悔改,生命之花就會瞬間凋零,那就后悔也來不及了。

與法同行作文3

  周一的早晨秋風(fēng)習(xí)習(xí),但我們卻感受不到一點(diǎn)涼意,那是因?yàn)槲覀兊男那槭旨,期盼已久的國旗下表演活動如期到來了!為了讓全體同學(xué)明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性,我們這次表演的主題是“與法同行,快樂成長”。

  我們早上六點(diǎn)半就趕到教室化妝,看著一個(gè)個(gè)穿著表演服的同學(xué)化妝后的漂亮模樣,大家都開心極了。到了八點(diǎn),表演準(zhǔn)時(shí)開始了,在閃亮登場的兩個(gè)主持人對小學(xué)生行為規(guī)范提問之后,同學(xué)們齊聲朗誦了升旗時(shí)的注意事項(xiàng)。緊接著,一首優(yōu)美動聽的小提琴合奏歌曲《龍的傳人》讓我們感受到了中華兒女強(qiáng)烈民族自豪感和愛國情懷以及對自由完美的向往和追求。

  接下來的相聲節(jié)目《與法同行,愛我中國》告訴我們:對國家,對社會來說,規(guī)矩就是法,對于我們小學(xué)生來說,從認(rèn)真聽課做起,養(yǎng)成自我約束的好習(xí)慣,在擁擠的公交車上,我們讓一讓座位,在紅燈面前,我們停一停腳步,在道路兩旁,我們彎腰拾起一片廢紙,在家里,我們替父母分擔(dān)一些煩惱,這就是遵守法律和道德的表現(xiàn)。生動有趣的相聲倡議全校學(xué)生攜起手來與法律同行,讓文明和諧溢滿校園!

  不能不提的就是讓同學(xué)們尖叫不斷的街舞表演《咖喱咖喱》,熱情火辣奔放的舞蹈把現(xiàn)場觀眾們的熱情都點(diǎn)燃了!演出的最后,同學(xué)們齊聲誦讀社會主義核心價(jià)值觀,全校師生自發(fā)地隨聲附和,掀起了演出的高潮。

  正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”,表演結(jié)束時(shí)臺下的'陣陣掌聲告訴我們演出是很成功的,我們排練的努力和老師的付出都沒有白費(fèi),大家的臉上都樂開了花!與法同行,快樂成長,我們一定會牢記小學(xué)生行為規(guī)范,當(dāng)個(gè)懂法、守法的好學(xué)生。

與法同行作文4

  談到法律,總會給人以神秘、威嚴(yán)的感覺,其實(shí)法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正由于這些規(guī)范的存在,社會才變得更有序;正是由于法律的存在,我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。作為中學(xué)生,我們有幸生活在中國改革開放的.時(shí)代,親眼目睹二十多年來中國法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn),300多個(gè)法律相繼出臺,“依法治國”被寫進(jìn)神圣的《憲法》,多么令人振奮!然而我們應(yīng)該思考的是在我們的成長道路上如何與法同行?有人可能說:你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人、不放火,法律就約束不到我們。其實(shí)法律離我們很近,那些輕視法律的人,我想是沒有真正意識到法律的重要性。

  法律,是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、規(guī)范人們行為的社會準(zhǔn)則。當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會中,人們不斷地淡化道德意識,甚至有人認(rèn)為一些傳統(tǒng)美德已經(jīng)過時(shí)。這不得不使我大聲呼吁--用法律來維護(hù)我們的社會秩序。紐約,這個(gè)繁華的大都市,卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明,每五分鐘就有一起搶劫事件上演。在我們學(xué)生群體中,也存在著一些觸犯法律的行為,如索取同學(xué)錢財(cái)、參與搶劫、拉幫結(jié)伙、校園欺凌等。讓人心驚的是,剛步入法定處罰年齡的十四歲孩子竟占到其中的15.5%。犯罪,無疑威脅著我們的生活安定,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信--法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義。就我國現(xiàn)階段的法律體制而言,的確還存在著一些疏漏,有一些人為了金錢,背離良心,鉆法律的空子。但我要說,我們的法律正不斷的健全和完善,我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖地堅(jiān)信法律的正義性,并學(xué)會捍衛(wèi)它。

  “法治征文活動”更讓我意識到法律的重要性,促進(jìn)青少年知法、懂法、守法,作為中學(xué)生的我們受到《思品》教育的我們更應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法,堅(jiān)定地捍衛(wèi)法律,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,不能為了個(gè)人利益而背棄良心,違反職業(yè)道德,我們未成年人要用法律作武器,勇于依法維權(quán),制止非法行為。

  總之,法律不僅是維護(hù)人民的武器,更是規(guī)范行為的社會準(zhǔn)則。讓自由在規(guī)則中行駛,權(quán)利在規(guī)則中履行,義務(wù)在規(guī)則中擁有,從現(xiàn)在開始,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民吧!

與法同行作文5

  在美麗的藍(lán)天下,生活著聰明而有智慧的人們,然而,是什么讓他們保持著善良的本性,是什么讓他們尊重他人?是法律。如果沒有法律,這將是多門可怕的世界——到處都是鮮血的海洋,到處都是受騙的人們,到處都是垃圾成山……知道法律的'重要了吧。

  我們每個(gè)人都應(yīng)該要知法、懂法、守法,否則,一朵盛開的生命之花,就會在一瞬間凋落,枯萎。

  與法同行,讓我們懂得生命的寶貴;與法同行,讓我們擁有理智;與法同行,讓我們擁有燦爛輝煌的明天,讓我們在我們在法制的藍(lán)天下健康成長,成為二十一世紀(jì)的棟梁之材

與法同行作文6

  法律,是規(guī)范公民行為的一種契約,是維系人際關(guān)系的一種準(zhǔn)則,是保證人民生活安定和諧的必要條件。所以,生活離不開法。肩負(fù)著祖國未來的青少年,更應(yīng)該與法律同行。

  “少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富”,作為祖國強(qiáng)盛的希望,我們青少年背負(fù)的責(zé)任是重大而深遠(yuǎn)的。青少年階段是我們從幼稚到成熟的一個(gè)過渡期,這個(gè)階段的我們?nèi)菀讻_動,忍耐力小,經(jīng)不起別人的`教唆挑撥,做事不考慮后果。為了能夠健康成長,我們青少年需要法的保護(hù),法的約束,更需要與法同行。

  我曾經(jīng)看到過這么一個(gè)事例:有一個(gè)少年不愛學(xué)習(xí),成績很不好,同學(xué)們也不和他玩,所以他總是逃課,到網(wǎng)吧來消除他的苦悶,終日沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,因?yàn)橹挥杏螒虿拍苣芙o他快樂和滿足。錢用完了他便去偷去搶,結(jié)果走上了犯罪的道路。深究他的犯罪原因,除了貪玩不愛學(xué)習(xí),最重要是他不學(xué)法,不懂法。假如他學(xué)過《預(yù)防未成年人犯罪法》,相信他不會對自己一點(diǎn)約束都沒有,任自己走上犯罪的道路。

  張曉剛曾經(jīng)說過,時(shí)間只是一種簡單的乘法,使原來的數(shù)值增倍而已。開始的小偷小摸,終將釀成大罪。古人常說,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,因?yàn)闀r(shí)間能把小惡變成大罪。為了阻止小惡的發(fā)生,就必須有法律的約束。青少年必須養(yǎng)成良好的道德觀念,更要從小知法、懂法、不違法。

  那些沉迷于虛幻的游戲世界的青少年,往往會被其中的暴力場面而陶醉,常常會被游戲主角為求勝利而不擇手段的思想深深吸引,根本不會想到這是虛擬世界,不會想到游戲中的一切如果放在現(xiàn)實(shí)中就是犯罪,他們?nèi)绨V如醉地崇拜著,這為他們的犯罪生涯定下了基礎(chǔ),這時(shí)如果有家長及時(shí)提醒,也許孩子就能得到挽救,可嘆的是許多家長自己也不明白。更可嘆者,國家不是不允許未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧等不良場所嗎?可是,金錢的利益誘惑,使那些成年人(也就是一些家長)置法律于不顧,放小孩子進(jìn)網(wǎng)吧。使孩子走向犯罪的同時(shí),自己也走向犯罪。

  其實(shí)我們青少年思想很簡單,只是想要得到大家的認(rèn)同,家長的認(rèn)同,渴望成功,渴望贊揚(yáng),想證明自己,但如果沒有法的同行,很多孩子不會選擇在生活中努力奮斗,而是選擇去走捷徑,在不知不覺中走上犯罪道路。正是因?yàn)闆]有法的同行,昔日天真活潑,潔白無暇的孩子才會變成如今陰險(xiǎn)狡詐的違法犯罪者,青少年如日出之陽,只有法的同行,才能讓陽光照亮整片大地。

與法同行作文7

  在生活中,我們經(jīng)常會遇到一些無法預(yù)料的事會需要法律的保護(hù)。托馬斯先生曾說過:“法律是無私的,對誰都一視同仁,在每件事上,他都不徇私情!保纱丝梢姺墒嵌嗝粗匾!我們是一名少先隊(duì)員,也作為一位小公民,我們要懂得知法、守法、學(xué)法。用法律來保護(hù)自已,提醒別人。

  我到現(xiàn)在還記得,不知是那一天,我去一個(gè)商店去買文具,一不小心多拿了幾元錢,跟過一陰暗的小巷子,巷子很黑只有幾盞燈一悶一悶的亮,我心里毛毛的。突然聽到小孩子的哭聲,我聽到哭聲走到墻角一看,不看還好一看嚇一跳,只看見幾個(gè)幾個(gè)高年級的同學(xué)圍著一名低年級學(xué)生說:“竟然沒帶錢,明天再不帶,我就把你淹死,滾吧!蔽乙豢磭樀梦倚捏@肉跳,連文具都沒買,像箭一樣飛快的'跑回家,把門關(guān)上,這事一直讓我害怕。

  還有一件事,是上個(gè)月吧,我和媽媽騎車去蘇果超市買東西,路上要穿過一條馬路,明明亮著紅燈,可一輛出租車,“呼 ” 一聲跟我們車來了個(gè)“親密接觸”,之后加大油門“飛”走了。

  我們作為二十一世紀(jì)的少先隊(duì)員,要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員,不要忘記守法哦!

  與法同行,讓我知道生命之珍貴,與法同行,讓我們做健康守法的一名少先隊(duì)員吧!

與法同行作文8

  人們常說:“我們生活在法律中!庇蟹删陀蟹ㄍ,那天,我們幸運(yùn)地參觀了齊河縣法院,對法律有了更多的理解。

  小記者們參觀的是審判庭。一走進(jìn)去我們就感到了一股十分莊嚴(yán)的`氣息?粗俏葑由戏綉覓斓膰,感覺到一種神圣,一種威嚴(yán)。

  我們?nèi)胱,審判長、原告、律師等也隨后進(jìn)來了。審判長先是核對了當(dāng)事人的身份,介紹了法庭內(nèi)部人員,又強(qiáng)調(diào)了法庭紀(jì)律,如:未經(jīng)許可不得記錄、錄音,不可大聲喧嘩等。同學(xué)們都認(rèn)真地聽著,流露出對法律的尊重。

  庭審結(jié)束后,法院的另一位阿姨又給我們講述了關(guān)于未成年人如何預(yù)防犯罪,及未成年人犯罪會受到哪些處罰等,我們聽得入了迷。

  終于,到了我們小記者采訪的時(shí)間了,可以向?qū)徟虚L阿姨提問了,我們都躍躍欲試。有位同學(xué)問:“案例分為哪幾種?”審判長阿姨告訴我們:“有合同案例、民事案例、行政案例、刑事案例等!毙∮浾邆円粋(gè)接一個(gè)地提問,都有了不少的收獲。

  要回學(xué)校了,我看著法院的大門,心里想:“要是人人都學(xué)法、用法、懂法,那人世間就永世美好了!”

與法同行作文9

  放寒假了,盼望已久的春節(jié)也即將來臨。但,卻因一場突如其來的新型病毒疫情,破壞了原本該喜慶祥和的春節(jié),廣播上、電視上、網(wǎng)絡(luò)上、到處都是有關(guān)病毒的信息。掩蓋了新桃符和香噴噴的年夜飯。新型病毒成為了“死神”,醫(yī)護(hù)人員成為了“天使”。全國上下都在為此擔(dān)憂著......

  鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶和不計(jì)其數(shù)的'醫(yī)護(hù)人員齊奔向武漢和“死神”對抗。李蘭娟奶奶做出了對疫情的判斷,采取武漢“不出不進(jìn)”的策略,有效地控制了疫情的擴(kuò)散。但是,仍有個(gè)別自私的人想方設(shè)法地想離開武漢,把病毒傳播出去,完全不在意其他人的生命安危,造成社會恐慌。此時(shí),法律的威嚴(yán)充分地體現(xiàn)出來了,依法嚴(yán)厲打擊對疫情破壞防控的犯罪行為。從而減少病毒大面積傳播和有可能引起的社會恐慌。

  我每次在新聞上看到,醫(yī)護(hù)人員,解放軍叔叔,警察叔叔,志愿者哥哥、姐姐們在同心抗“疫”的畫面時(shí)。我感受到了疫情取得階段性勝利的來之不易,這是因?yàn)槲覀冇袕?qiáng)大的祖國做后盾,我們才有了今天抗疫的勝利。

  媽媽告訴我,沒有從天而降的英雄,只有勇敢站出來承擔(dān)這一切的平凡人。我們要珍惜他們的勞動成果,共同守護(hù)我們的家園……

與法同行作文10

  有人說,法律就像一條繩子,當(dāng)犯下錯(cuò)誤時(shí),那條繩子就緊緊地捆箍著自己,使自己動彈不已,也因?yàn)檫@個(gè)世界有了法律,才有了和諧;也因?yàn)檫@個(gè)世界有了法律,我們才能健康成長。

  安全,對于每一個(gè)人都很重要,對于我們這些小學(xué)生來說,這樣一個(gè)特殊的弱勢群體尤其重要。比如有的學(xué)生不遵守交通規(guī)則,不聽從交警的指揮,橫穿馬路闖紅燈……他們總是不注意自身安全,不珍惜生命,把老師的教導(dǎo)和家長的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng),結(jié)果不僅受到了傷害,而且耽誤了學(xué)習(xí),有的甚至造成了殘疾危及生命。有些人無視于法律,無視于交通,“小悅悅事件”就是一個(gè)最好的例子,小悅悅被碾后被帶到了醫(yī)院治療,最后,那三位肇事者相應(yīng)的受到了法律的制裁,但是小悅悅永遠(yuǎn)不可能回來了。法網(wǎng)恢恢,疏而不漏,盡管受到了懲罰,但小悅悅沒了,沒有了健康,那么一切也都沒了價(jià)值。

  每個(gè)父母都是望子成龍和望女成鳳,希望自己的孩子不要輸在起跑線上,就為孩子報(bào)了興趣班,我經(jīng)?匆姾芏嗪⒆訛榱藚⒓优d趣班而忙得頭昏腦脹,但這并不是我們的思想,這些都是他們家長自己心愿沒有達(dá)成,而強(qiáng)加在我們的頭上,想讓我們替他們實(shí)現(xiàn)夢想;也有的家長是為了攀比,他們堂而皇之的說這是為了我們的將來。這些想法都對,這些道理我們都明白。但我們要問一問我們的心聲,自己到底愿不愿意去做,每一件事只要我們愿意去做,喜歡去做,沒有了家長的監(jiān)督,我們同樣也能做得很好。比如上節(jié)鋼琴課,老師布置了《童年的回憶》這首曲子,在琴行我聽過別人彈這首曲子,而且很好聽,回到家,自己在鋼琴上練習(xí)起來,不會的就在電腦上聽一遍,不出兩天,我就完全把這首曲子彈會了。其實(shí)沒有家長的強(qiáng)迫,我們也照樣做得很好。有些家長因?yàn)闆]有文化,只知道暴力解決問題,給孩子樹立了一個(gè)不好的形象,還經(jīng)常對孩子不是罵就是打,在生活中發(fā)生的案例很多。表面看起來法律和健康沒有關(guān)系,父母打罵孩子本來就是觸犯了法律,而我們的身體受到了皮肉之苦,我們的思想也沒有了健康。一個(gè)人小時(shí)候受過較多的暴力,長大后他將什么都不擁有,眼里只有仇恨,因此發(fā)生了眾多的青少年殺人的事情。

  報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道網(wǎng)吧死亡事件,想起在電腦上看過的`一條信息,楊某為了得到去網(wǎng)吧的錢,拿起刀陪伴她的奶奶殺害,還把爺爺看了數(shù)十刀?吹竭@信息,我有些詫異,在我的眼里,網(wǎng)吧就是壞人去的地方,我也聽媽媽說過,學(xué)生去網(wǎng)吧多數(shù)就是去玩網(wǎng)絡(luò)游戲,這些游戲?qū)W(xué)生有著很強(qiáng)的吸引力。去網(wǎng)吧后,上課就不能安心聽老師講課,滿腦子都是電腦游戲。放學(xué)后,一心想著去網(wǎng)吧,在家里也不能認(rèn)真寫作業(yè),甚至不完成作業(yè),長期下去,成績就會下降。是啊,網(wǎng)吧對我們沒有好處,只有壞處,同時(shí)也送一句話每個(gè)喜愛游戲的孩子:“游戲不能多玩!奔矣屑曳,國有國法,我們要用法律來約束自己,避免發(fā)生上文講述的事。

  21世紀(jì),本是一個(gè)和睦相處的世紀(jì),而發(fā)生的那一些事情,讓這世紀(jì)出現(xiàn)了瑕疵,法律需要我們永駐在心中,愿我們在法制的藍(lán)天下,成為祖國的棟梁之材!

與法同行作文11

  “路在腳下,法在心中!边@句話詮釋了生命的精彩,成長的健康,需要法的伴隨,法的遮蔽,法的管制。

  作為當(dāng)代小學(xué)生,我們應(yīng)該思考:在我們的成長道路上,如何與法同行?有人說你多慮了,我們還是未成人,法律約束不到我們,只要遵守校紀(jì)校規(guī)就行。我要說——不,法律離我們很近——

  小山,一個(gè)六年級的學(xué)生,鐵錘下砸死父親。這一幕天理難容之事如何發(fā)生?小山的父親是一個(gè)很暴戾的人,經(jīng)常拿家里人出氣。出事前,小山為躲避父親的毆打,已6天沒回家,而他的父親就剁碎他的衣服,惡言威脅留宿小山的同學(xué)家人。出事當(dāng)天,小山一進(jìn)家門,就挨了父親的打。他讓小山跪下,把身上的衣服全部脫掉,抄起一根鐵絲,在背上使勁抽。在線母親的求情下,他才停下。過后,喝了酒,又對小山劈頭蓋臉地打下去。母親再勸,反而使他爆發(fā)了,用拳頭在妻子頭上猛敲,接著又把她摔到門外,坐在她身上,掐她的.脖子使她暈了過去。小山忍無可忍,拿起了鐵錘。慘劇發(fā)生了。

  同學(xué)們哪,那就是辛苦撫養(yǎng)我們長大的父母。‘(dāng)沖動襲來,告勸自己:沖動是魔鬼。一個(gè)意念可能導(dǎo)致你犯罪,一個(gè)想法可能會讓你一生流淚。即使是禽獸不如的人,也應(yīng)該用法來懲罰他。在這個(gè)案中,小山值得同情,但又讓我們?yōu)樗杀。他這樣做,觸犯了法律,必定受到法律的懲罰。雖然在后來的審判中,法院充分考慮他其情可原,讓他重返校園。但這件事,已在他的心靈留下了創(chuàng)傷,留下了一個(gè)永不磨滅的傷痛。原本,這一切都可以避免的,只要他早一點(diǎn)拿起法律的武器,一切都會改變。同學(xué)們,讓我們心中時(shí)刻銘記法,銘記法的威嚴(yán)與壯義。只要我們心中有法,你就會明白:什么事情可做,什么事情不可做,什么樣的行為是受法律保護(hù)的,什么樣的行為是法律所禁止的。

  法制的社會是和諧的,法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來,共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍,共同踏上與法同行的道路吧,描繪美好的明天吧!

與法同行作文12

  在我們的身邊,永遠(yuǎn)有一位我們的“守護(hù)人”,那就是法律。

  那么,什么是法律呢?法律就是有國家制定或認(rèn)可的對社會成員具有普遍約束力并且是以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范。

  大千世界,五光十色,社會生活,豐富多彩。優(yōu)美清潔的校園,書聲瑯瑯;如詩如畫的公園,游人如織;歡歌笑語的娛樂場所,氣氛祥和;緊張繁忙的機(jī)場,有條不紊;川流不息的高速公路,秩序井然。.。.。.所有這些有序的社會生活,都離不開法律的調(diào)節(jié),法律,不僅維護(hù)公共秩序,海維護(hù)公共安全,正常的經(jīng)濟(jì)秩序,制裁違法犯罪等等。

  由此可見,法律,已經(jīng)是有序的社會生活調(diào)節(jié)時(shí)不可缺少的一部分,我們每天都與法作伴,與法同行。

  想要與法同行,首先要知道一些法律知識,才能在維護(hù)自身利益的時(shí)候,成為主動的一方,有效的維護(hù)自己的'利益。那么你知道我國公民享有的基本權(quán)利有哪些么?政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由等等。有權(quán)利就有義務(wù),我們要維護(hù)國家的統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)、依法納稅等等。我們既可以享受權(quán)利,又必須要履行義務(wù),才能享受法律,得到法律的保護(hù)。我們只有做好分內(nèi)之事,遵守法律才能快樂的生活。

  我們不僅要學(xué)好法律,我們還要用好法律。曾有一篇報(bào)道說過一個(gè)16歲的中學(xué)生,因?yàn)殚L期被所謂的學(xué)!袄洗蟆崩账鳎桓腋议L學(xué)校說,終于惱羞成怒,用一把小刀將一個(gè)人刺傷,這個(gè)中學(xué)生就這樣毀了自己的前途。如果這個(gè)中學(xué)生能在被勒索時(shí)用法律保護(hù)自己,也許就不會釀成大錯(cuò)。

  作為一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生,我們既要增強(qiáng)法律觀念,自覺的守法護(hù)法,又要提高自身道德素質(zhì)和道德水平,做一個(gè)好公民。

  我們要在享受權(quán)利的同時(shí),也要履行義務(wù),讓法律隨我們成長。

與法同行作文13

  最近幾天,我觀看了一部名叫《與法同行》的電視劇,里面講述了與我們同齡的青少年朋友不小心誤入歧途,無法自拔,最終違法的故事。那一個(gè)個(gè)鮮活的例子,一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn),時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海里徘徊。其中,最令我感觸至深的是一位羽翼未豐的少年馬文的故事。

  馬文從小住在他繼父的家里,雖然母親對他是百般的溺愛,可繼父留給他的,往往是一句句冷酷無情的話語,他的心靈無時(shí)無刻不在受著摧殘。馬文的心里缺少愛心和溫暖,更多的是仇恨和逆反心理。長大后,馬文開始對電腦產(chǎn)生強(qiáng)烈興趣,立志要當(dāng)一名電腦天才,通宵上網(wǎng),上課睡覺,被老師批評,萌生了強(qiáng)烈的報(bào)復(fù)心理,買來了非法的黑客軟件,破壞了老師的電腦,攻擊了繼父公司的網(wǎng)絡(luò),使其陷于癱瘓,最終被警方抓獲,鋃鐺入獄。

  少年馬文的遭遇,在令人感到心痛和惋惜的同時(shí),也引起了我的深思:馬文有著美好的'理想,可他卻利用自己的聰明才智,違背社會道德法律準(zhǔn)則,聰明反被聰明誤,走上了一條違法犯法的錯(cuò)誤道路。曾經(jīng)有一少年犯懺悔道:“以前,我以為自己的行動是自由自在的,自己喜歡干什么就可以干什么,是不受一點(diǎn)兒約束的。上了法律課后,我知道了法律帶有強(qiáng)制性,人人必須遵守,它規(guī)定人們可以干什么,不可以干什么,如果不懂法,就會干糊涂事,就會走上犯罪道路,我現(xiàn)在知道了,學(xué)好法律是多么的重要!

  是啊,在我們的四周,有多少因?yàn)椴欢梅啥劤傻谋瘎,有多少鮮活的生命在法盲的陰影下漸漸枯萎?其實(shí),法律就在我們身邊不經(jīng)意間流露著,很近,近得觸手可及。此刻,我不禁想高聲吟誦:與法同行,可以讓我們懂得生命的寶貴;與法同行,讓文明之花競向開放;與法同行,為生命的航船指明方向;與法同行,讓人生的道路不再迷茫!

與法同行作文14

  法不徇情,我們每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)知法、懂法,讓法律保護(hù)著我們、牽制著我們向陽關(guān)大道邁進(jìn)。

  法,無處不在,無時(shí)不有。當(dāng)我們將要橫穿馬路的時(shí)候,必須選擇走斑馬線,即使前面沒有一輛車子開過,我們也決不能闖紅燈。當(dāng)有人殷勤地塞給我們一個(gè)紅包時(shí),我們決不可被金錢所迷惑,一定要保持清醒的大腦。當(dāng)我們的眼前擺著神秘的'時(shí),決不能因?yàn)楹闷娑徽T惑,讓它毀了我們的前程。

  小小少年的我們是祖國的花朵,是民族的希望,一定要從小學(xué)法、懂法。有些同學(xué)有時(shí)候會羨慕他人嶄新的玩具,會想盡辦法將玩具拿走,當(dāng)母親質(zhì)問他的時(shí)候,他會理直氣壯地說:這只是一個(gè)玩具而已嘛!那樣,這位同學(xué)就大錯(cuò)特錯(cuò)了!我們不能以小事為借口,再小的壞事也會釀成大禍。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!敝v的不正是這個(gè)道理嗎。

  法律就像一把傘,在你無助、委屈的時(shí)候,能為你遮風(fēng)擋雨,讓你重拾信心;法律就像一把正義的寶劍,除掉世上一切邪惡和不文明的現(xiàn)象,讓你感到安心;法律就像一盞明燈,當(dāng)你彷徨、躊躇的時(shí)候,為你點(diǎn)亮前行的大道,使你一路暢通無阻。

  讓我們在成長的道路上伴隨法律一起遠(yuǎn)航。法駐心中,與法同行!

與法同行作文15

  常言道,沒有規(guī)矩不成方圓,規(guī)矩對于國家,家庭,學(xué)校來說是非常重要的。說道“法”大家都不會覺得陌生,因?yàn)槲覀兌忌钤谝粋(gè)有法的世界里,然而作為21世紀(jì)的人,我們要“知法、學(xué)法、尊法、用法!

  法律教育我們怎樣做是正確的,下次如何避免。法律是一把劍,伸張正義,除惡揚(yáng)善;法是一把傘,擋風(fēng)遮雨,眾生和諧。但你如果不遵守法律,那把伸張正義的利劍,就會對向你。

  這把使我想起了這樣一個(gè)案例:某地四名初二學(xué)生受社會高消費(fèi)的影響,大把大把的花錢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)能力。他們從電視中看到搶劫來錢很容易,于是自恃人高膽大,經(jīng)常晚上持刀闖入本校宿舍對外地學(xué)生威脅,索取錢財(cái),猖狂時(shí)一個(gè)一個(gè)宿舍挨著搶,同學(xué)十分害怕,敢怒不敢言。發(fā)展到后來,他們竟在學(xué)生晚自修時(shí)強(qiáng)行搜身,造成有的學(xué)生心神恍忽,不敢上學(xué),對學(xué)生的身習(xí)健康、財(cái)產(chǎn)安全以及教學(xué)秩序造成的危害。他們自己還認(rèn)為沾校時(shí)搶同學(xué)的.錢無所謂,最后當(dāng)然沒有逃脫法律的制裁。

  如果那四個(gè)中學(xué)生知法,就不會使那一部分中學(xué)生嚇得不敢來讀書,也不會使他們受到法律的制裁。讓我們與法同行,放飛夢想把。讓21世紀(jì)的明天,變得更加美好!

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