現(xiàn)代短詩(shī)[匯總15篇]
現(xiàn)代短詩(shī)1
翻開塵封的日記
思緒飄到了18歲
腦海里不斷閃現(xiàn)
動(dòng)人心悸的畫面
你沉思的姿態(tài)
被老實(shí)罰站的窘態(tài)
與同學(xué)打架的威猛
與我對(duì)視時(shí)的慌亂
無(wú)不讓我動(dòng)容
你，總與眾不同
不送鮮花
卻帶給我剛砍下的甘蔗
自己購(gòu)買的衣物
總告訴親人是我所贈(zèng)
里的異性
總不自覺(jué)的被你拉近黑名單
陪你一生的人
竟是我最貼心的好姐妹
自己都未成熟
兒子就快會(huì)叫我阿姨了
你，無(wú)不讓我汗顏
曾，你是我心中的神
曾，為你揮筆如潑
曾，為你瘋狂叛逆
也曾因你，藐視生命
自我沉淪，自甘墮落
·····
時(shí)過(guò)境遷
你可還追憶，爬山涉水的快樂(lè)？
有沒(méi)設(shè)想過(guò)，完成約定的美好？
有沒(méi)忘記，那河畔邊的.羞辱？
可曾記得，我那絕望的眼神？
今天
我們已不再年輕，不再無(wú)知
生活也磨去了我們的棱角
終于明白了
有些愛念不能隨黑夜埋葬
不會(huì)被時(shí)間消融
以為會(huì)很淡很淡，
會(huì)如縷如煙
卻總令人，難以忘懷
多年來(lái)
總在回味
第一次的砰然心動(dòng)
總想尋得
生命中的第二次“初戀”
總想回到，總忘不了
18歲那年
現(xiàn)代短詩(shī)2
一、除夜太原寒甚
[明] 于謙
寄語(yǔ)天涯客，輕寒底用愁。
春風(fēng)來(lái)不遠(yuǎn)，只在屋東頭。
譯：請(qǐng)告訴居住在遠(yuǎn)方的朋友，天氣雖有些微的寒冷，但不必為它發(fā)愁。
春風(fēng)吹來(lái)已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)，已經(jīng)吹到了屋東頭。
二、除夜雪
[宋] 陸游
北風(fēng)吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除。
半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符。
譯：四更天初至?xí)r，北風(fēng)帶來(lái)一場(chǎng)大雪；這上天賜給我們的瑞雪正好在除夕之夜到來(lái)，兆示著來(lái)年的豐收。
盛了半盞屠蘇酒的酒杯還沒(méi)來(lái)得及舉起慶賀新年，我便就著燈光用草字體趕寫著迎春的桃符。
三、歲夜詠懷
[唐] 劉禹錫
彌年不得意，新歲又如何。念昔同游者，而今有幾多。
以閑為自在，將壽補(bǔ)蹉跎。春色無(wú)情故，幽居亦見過(guò)。
譯：多年來(lái)一直在坎坷不得意中度過(guò)，新的一年又將會(huì)如何？
回想曾經(jīng)互相交往的.朋友，現(xiàn)在活著的還有多少呢？
我把閑居當(dāng)作自由自在，把長(zhǎng)壽看作補(bǔ)回歲月蹉跎。
只有那春色不問(wèn)人情世故，在我隱居的時(shí)候還來(lái)探望我。
現(xiàn)代短詩(shī)3
千萬(wàn)別請(qǐng)園藝師
我的枝葉如心情起伏重疊
你愛不愛看
或者愛不愛撫摸
都無(wú)所謂
錯(cuò)亂的神經(jīng)搭上尖叫
你陳列詩(shī)行的窗前
誰(shuí)把帶刺的玫瑰摘除
千萬(wàn)別施舍沃土
我的根似思緒錯(cuò)綜復(fù)雜
一身的`綠蔭
偶爾有一片枯黃
都無(wú)所謂
溫柔的腰身擺好姿勢(shì)
你卷簾咀嚼的心里
誰(shuí)把空心的竹竿注意
現(xiàn)代短詩(shī)4
《青春斷想》
如果不是夢(mèng)
就不應(yīng)該讓它輕盈地飄落
于是，我捧起了我的.珍重
分手的時(shí)候，才想起
該用什么
把陽(yáng)光默默的挽住
想些什么呢
腳下是永遠(yuǎn)走不完的路
什么時(shí)候能有一個(gè)微笑
哪怕是荒野中迷失了歸途
現(xiàn)代短詩(shī)5
竹子雖然空虛
但它有堅(jiān)韌的.性格
面對(duì)狂風(fēng)暴雨
它只是彎曲而不折斷
無(wú)論什么季節(jié)
它都有樂(lè)觀的心態(tài)
因此四季常青
它是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)主義者
每一次成長(zhǎng)
都會(huì)做一個(gè)小結(jié)
它也是一個(gè)完美主義者
每一次花開
都在生命的盡頭
選擇在最美麗的時(shí)候離開
只為留下一個(gè)美好的記憶
它活著堅(jiān)強(qiáng)
死了也浪漫
現(xiàn)代短詩(shī)6
碧海，藍(lán)天，白云下
潮汐在日與夜交替時(shí)輕唱
金沙，綠草，紅樹前
雪白的浪濤不停地歡騰
一望無(wú)垠是天藍(lán)色海水
緊挨著天之國(guó)度
點(diǎn)點(diǎn)帆船乘風(fēng)歸來(lái)
駛向那古老的港口碼頭
漁夫臉上寫滿了豐收的喜悅
綿延不斷的金黃色沙灘上
人們等待著水手歸來(lái)
陣陣海風(fēng)吹過(guò)
夾著海的味道
微腥
卷走了思念淡淡憂傷
魚群在海中跳躍不斷
浮動(dòng)著希望
我光著腳丫在沙灘上倒著行走
看著留下的.足印
直到消失不見
累了就躺倒在沙灘
附近林中的鳥歌聲婉轉(zhuǎn)
睡上一覺(jué)浮生若夢(mèng)
哪里需要理會(huì)什么
人生苦短
一覺(jué)醒來(lái)再望著
悲壯的落日沉海
如血
天黑后隨著清涼星輝
尋來(lái)時(shí)的路
提著微弱燭火
緩緩輕敲開家門
在那遙遠(yuǎn)的海邊
現(xiàn)代短詩(shī)7
老師的眼睛，
像夜晚的月亮，
我們是一顆顆星星，
在老師的微笑里，
閃爍閃爍。
老師的眼睛，
像一望無(wú)際的海洋。
我們是一條條小魚，
在老師的懷抱里，
快樂(lè)的游來(lái)游去。
老師的眼睛，
像藍(lán)色的`天空。
我們是一朵一朵白云。
在她的注視下，
自由的飄來(lái)飄去，
老師的眼睛，
像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
現(xiàn)代短詩(shī)8
1、《謝謝您，老師》
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是投入，您，是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
2、《感謝您，老師》
當(dāng)我背上書包，第一次走進(jìn)美麗的校園，是老師您，無(wú)微不至地關(guān)心我，無(wú)私地傳授給我知識(shí)，誨人不倦地開導(dǎo)我、教育我，老師，您就是我心中的太陽(yáng)！
感謝您，老師，我那關(guān)心學(xué)生的老師，當(dāng)我生病時(shí)，您給我喂藥、端水；
當(dāng)我玩耍時(shí)，一不小心摔倒在地，您給我揉揉腿，輕輕地扶我起來(lái)。
感謝您，老師，我那誨人不倦的老師，您時(shí)常帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游，時(shí)常領(lǐng)導(dǎo)我在知識(shí)的殿堂里玩耍，鼓舞我努力攀登知識(shí)的高峰。
感謝您，老師，我那嘔心瀝血的老師，當(dāng)我遇到困難時(shí)，您幫助我一起戰(zhàn)勝困難；
當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，您幫助我改正錯(cuò)誤；
當(dāng)我成功時(shí)，您站在身后提醒我：“不能驕傲！不要自滿！”
當(dāng)我失敗時(shí)，您來(lái)到我身前，安慰我：“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母！”
感謝您，老師！
我那關(guān)心學(xué)生的老師，我那誨人不倦的老師，我那嘔心瀝血的老師，我那不辭辛苦的老師，您就是我心中的太陽(yáng)，給了我智慧和理想的陽(yáng)光！
3、《感謝您，老師》
一塊黑板
三尺講臺(tái)
是您揮灑人生的天地
我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L(zhǎng)
一支支粉筆
在您的手里
變幻成了黑板上的字
又變成了我們的頭腦里的知識(shí)
一根根教鞭
在您的面前
不斷的飄舞
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里
4、《默默的蠟燭》
您沒(méi)有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空
您沒(méi)有建筑師的雙手
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石
您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
您那淵博的知識(shí)
讓我們感受文明與希望
您那高遠(yuǎn)的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠(chéng)的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自己卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會(huì)在黑暗中迷失方向
5、《老師，我想對(duì)你說(shuō)》
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的.勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你。
6、再見！老師！
即將分別的那天，您講了很多，我們都看出來(lái)
您舍不得我們。
我們也舍不得您�。�
那天，您說(shuō)了很多，您勉強(qiáng)出來(lái)的笑容讓我難忘，我們知道
您是想和我們多呆一會(huì)，我看見您的眼中有淚光。
您對(duì)我們的所有好和壞
我們都銘記在心。
其實(shí)，我們知道您舍不得我們，但我們始終是要分開的，我們向您保證，我們有了成就后，第一個(gè)看的就是您----
陳翠蓮，陳老師。
我們都記得您打我們時(shí)，您的不舍心態(tài)
您把我們當(dāng)做珍珠，捧在手心，舍不得打和罵，大您為了讓我們記住
迫不得已才打我們的。
陳老師，我們心里有一種說(shuō)不出的感情，一直想跟你表達(dá)，但是
我們已經(jīng)分別了。
我們把每一次和您出去玩當(dāng)做享受
因?yàn)槲覀兒湍Y(jié)下了不解之緣
在這離別之際
我們想和您說(shuō)：
老師！我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，等以后有了成就，一定先向你匯報(bào)！
老師！再見！
7、《鄉(xiāng)村小學(xué)教師》
她把身體里年輕的河流，敞開
喂養(yǎng)寂寞的鳥鳴，和孤獨(dú)的落日
她把美麗的花朵，開在這塊窮山惡水
讓蜜蜂和蝴蝶歇息、做夢(mèng)
她拿自己的青春當(dāng)籌碼
賭鄉(xiāng)村的明天，用一支粉筆
給孩子們畫上翅膀
她把愛情，以及光彩炫目的流行元素
捏碎，丟進(jìn)了風(fēng)中
教師節(jié)詩(shī)歌：《結(jié)滿黃金的大樹》
一生都在培育希望的果實(shí)
參差不一的枝葉間
是常年的風(fēng)雨累月的泥濘
是不可撼動(dòng)的信念，在民間的土壤里
扶正一棵棵稚嫩的幼苗，向陽(yáng)光的山頂
綻放一叢叢生命的挺拔與綠蔭
三尺經(jīng)緯線上，一生的高度
都在丈量與風(fēng)月無(wú)關(guān)的生命的奇跡
一次夢(mèng)里的追逐，從鄉(xiāng)村到城市
再到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的畫板里
必須忽略并抹去人間陰霾的浮云
讓時(shí)光的流水帶來(lái)一些澎湃的濤聲
和風(fēng)中遠(yuǎn)離世俗的果香
不奢求在歲月的書頁(yè)里留下多少印記
活著
一棵結(jié)滿黃金的參天大樹
倒下
依然滋養(yǎng)著生命的泥土
8、《去，上班去》
淡雅的風(fēng)中，還有更多清麗的花朵，在校園里靜靜開放
每一朵小花，都是女教師們，灑落在孩子們心底的
愛與香氣
徐靜，白露，羅蓮，萬(wàn)川琦，你們優(yōu)秀的學(xué)業(yè)
可愛的身影，都是老師受傷的花朵中
醫(yī)治傷口的彩蝶
還有更多孩子的笑臉，燦爛在我的淚水里
還有更多童真的小天使，你們?cè)谟脨叟c快樂(lè)
溫暖著老師
寒冷的心境
去。上班去。只走向三尺講臺(tái)
走向這些天使的眼晴里。在一支苦澀多年的教鞭里
我要越過(guò)競(jìng)崗失敗的陰影，將最干凈的陽(yáng)光
柔軟而明亮地，灑落到孩子們
明凈而開闊的湖水里
9、《放羊去了》
冬日的一個(gè)早晨去看你
土窯洞里冒著騰騰的霧氣
你的女人在煮豬食
唯獨(dú)沒(méi)有看見你
女人手指對(duì)面的山
忙乎乎的對(duì)我說(shuō)，放羊去了
末了又說(shuō)，頭發(fā)全白了
我知道你不是去游山玩水
不是去閑情逸致
一生的嘔心瀝血澆灌出無(wú)數(shù)精英
而你的娃兒還在敲打著土坷垃
一眼望去那蒼茫的天
我仿佛看到你搖著牧鞭
穿著羊皮襖
讓鞭梢甩出無(wú)數(shù)個(gè)響兒
只有山在回應(yīng)你的問(wèn)題
只有“咩咩”的叫聲在重復(fù)你的孤獨(dú)
回想當(dāng)年你英俊灑脫
手執(zhí)教鞭叱咤三尺講臺(tái)
把智慧緩緩倒流進(jìn)每位學(xué)子的心中
傳情達(dá)意的雙眸滲透了多少真情
你常常把上上屆優(yōu)秀的名字
寫在新生開學(xué)的黑板上
他們茫然，他們不知
只有你驕傲的笑著陶醉……
走在冷得發(fā)白的路上
多想看到迎面走來(lái)的你
不知你是否還能認(rèn)出現(xiàn)在的我
我徘徊很久
是該去追尋你牧羊的足跡
還是該在岔路口等你
我問(wèn)身邊流過(guò)的小河
我問(wèn)路邊結(jié)滿白霜的蒿草
它們好像都在說(shuō)，換個(gè)時(shí)令吧
然后，帶著沉重回家
然后，把故事講到春季
10、《即便我現(xiàn)在已成了你》
即便我現(xiàn)在已成了你
即便你已開始慢慢老去
像白楊樹紛紛落下的葉子
你用粉筆勾勒出秋天的美麗
即便你還站在那里，站成一道風(fēng)景
即便這風(fēng)景已有些荒涼
可我認(rèn)得。
我一眼就能認(rèn)出你的背影
我一眼就能讀懂你的目光
即便我現(xiàn)在已成了你
即便你已開始慢慢老去
像美麗的花楸樹
枝頭燃燒著火紅的果子
即便你已離開三尺講臺(tái)
即便那只粉筆已不再屬于你
可你還有我啊
你一定認(rèn)得我
認(rèn)得我最初的幼稚
認(rèn)得我最后的不舍
我依然要為你勾勒一個(gè)節(jié)日的美麗
我依然要敲出這短板的節(jié)奏
即便我現(xiàn)在已成了你――
即便你已開始慢慢老去――
11、《箴言》
我想左手執(zhí)起教科書，右手
拎上菜籃子
我想前腳跪拜太陽(yáng)，后腳
勾起月亮
我多想五星紅旗的紅啊
紅得刻骨銘心，紅得
少我一分色素，也
地老天荒
但是，最初
只為著什么
我，一個(gè)母親奶頭掉大的孩子
才把自己交給了一群孩子
義不容辭地
如果真的是垃圾，面對(duì)你的
只有一個(gè)回收站
如果是園丁，那也得
先修剪好自己
12、《辛勤的教師》
教師，您辛苦了，是無(wú)意埋下的種子萌發(fā)于一個(gè)明媚的春天。
你們可能是蕓蕓眾生中的一員，平凡的如腳下一粒小小的石子，可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽。
沒(méi)有鮮花和彩綢裝飾的舞臺(tái)，僅有傲雪一樣無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)。
教師，您辛苦了，當(dāng)昨日之陽(yáng)與今日不再同樣年輕時(shí)，才如夢(mèng)初醒到人生不會(huì)一帆風(fēng)順。
您說(shuō)的對(duì)，我們揮霍不起驕傲的青春。
你的心是一座花朵編織的山谷，我走近收獲的季節(jié)去尋找我已陷入泥沼的靈魂。
13、《桃李滿天下是給您的回報(bào)》
歲月，蒼老了你年輕的容顏
風(fēng)雨，洗刷了你可愛的臉龐
鮮花與祝福
本應(yīng)是你的擁有
奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了你的無(wú)私與偉大
因?yàn)槟阆嘈?/p>
芳芬綻放在桃李滿園時(shí)
白云何處漂蕩
我的深情何處停留
今天
我強(qiáng)扮詩(shī)人的無(wú)畏
以滿腔的熱情
寫下給你的詩(shī)篇
把它獻(xiàn)給博愛、寬容的
落雨輕輕劃過(guò)
宛如你慈祥的話語(yǔ)給我撫慰
你用愛的雨露
滋潤(rùn)我的心田
你用強(qiáng)者之手
托起了我的理想之帆
你燃燒了亮麗的生命
奉獻(xiàn)了幾多的血和汗
老師，多少個(gè)不眠之夜里
有你伏案的身影
三尺的講臺(tái)上
有你的笑聲在蕩漾
你用熱情融化了冷漠的冰雪
你用友愛縮短了人心的距離
綿綿細(xì)雨
牽動(dòng)著我的心靈
我多想像一只鷹
飛到你的身旁
獻(xiàn)上我最真誠(chéng)的話語(yǔ)：
老師，您辛苦了!
教師節(jié)詩(shī)歌：風(fēng)里雨里
當(dāng)風(fēng)化成了屏帷，當(dāng)雨化成了白雪，屏帷和白雪，化成了黑板和粉筆
當(dāng)黑板化成了教導(dǎo)，當(dāng)粉筆化成了知識(shí)，教導(dǎo)和知識(shí)，也就化成了你。
你站在花叢里，花叢站在風(fēng)雨里，風(fēng)里雨里，有你的甘霖與霹靂。
花開了又開，你始終站在風(fēng)里，風(fēng)里雨里沒(méi)，花叢變成了森林。
風(fēng)揉成了堅(jiān)持，雨碎成了無(wú)悔，堅(jiān)持與無(wú)悔，又和你進(jìn)入新的一年里。
又一年的風(fēng)，又一年的雨，風(fēng)里雨里，我又看見了你。
現(xiàn)代短詩(shī)9
我經(jīng)常在夜幕降臨的時(shí)候
想起故鄉(xiāng)的那片竹林
身旁炊煙繞繞不僅是柴火的味道
更有家人愛得呼喚
雙手觸摸到那冷冰冰的'單杠
又想起了那故鄉(xiāng)的那片竹林
回憶中那里不僅僅是幻想的天堂
更是我和小伙伴童年的寶藏
那些年的深夜
聽得見的是飛鳥走獸遍地的歌喉
聽不見的是汽車的尖叫和轟鳴之聲
那故鄉(xiāng)的竹海啊
你見證了一代又一代
你被伐了一茬又一茬
但從未見你衰減
后來(lái)
我終于明白
你所有的力量
都聚集在了你的腳下
現(xiàn)代短詩(shī)10
寒風(fēng)呼呼而過(guò)
昨夜的冰霜抹白了枯黃
早起的稀疏人兒路邊私語(yǔ)
旭日悄悄染紅邊際
鷗鳥在枝頭添嘴梳理
晨鳴寒冷的叫囂
細(xì)竹在風(fēng)中搖曳
清秀的姑娘抵擋著冰冷的侵蝕
還是碧綠輕舞她的`舞姿
不亞于寒梅，松樹
做一棵細(xì)竹，柔軟中的剛強(qiáng)
綠色的濃度天長(zhǎng)地久
不換一身的傲氣迎接每一次季節(jié)的挑戰(zhàn)
春夏秋冬依然綠色清新
現(xiàn)代短詩(shī)11
不要再迷茫，也不要再徘徊，踏浪的海燕不允許歇憩江海。
走過(guò)的道路不會(huì)留下任何記載，那沉默的巖石歡喜于空虛的悲哀;
我們也同樣不要把悔恨傾倒出來(lái)，給生命加以更是沉重的苦差。
堅(jiān)持的腳步注上意志的自在，讓自己的行走充滿鏗鏘的歡快。
拼搏的動(dòng)力不僅來(lái)自個(gè)人的`風(fēng)采，也有團(tuán)結(jié)一切，得到共創(chuàng)的精彩。
信心也會(huì)流溢陽(yáng)光的不盡摯愛，為人生的每一篇章韻出激情豪邁。
美好的理想是成功最深處的青睞，旌旗的召喚讓我們不甘等待。
不畏荊棘坎坷又泥濘的曲徑障礙，風(fēng)雨飄搖之后才擁有彩虹的未來(lái)。
終有一天會(huì)有撲滿光明的大門敞開，我們必將容身并醉情在希望的慷慨
現(xiàn)代短詩(shī)12
《無(wú)怨的青春》
在年輕的時(shí)候，如果你愛上了一個(gè)人，
請(qǐng)你，請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待他。
不管你們相愛的時(shí)間有多長(zhǎng)或多短，
若你們能始終溫柔地相待，那么，
所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗。
若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲再見，
也要在心里存著感謝，
感謝他給了你一份記憶。
長(zhǎng)大了以后，你才會(huì)知道，
在驀然回首的`剎那，
沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾，
如山岡上那輪靜靜的滿月。
現(xiàn)代短詩(shī)13
早霞紅紅，海水藍(lán)藍(lán)。
遠(yuǎn)處貨輪艘艘，迎著霞光向前。
我們漫步在海邊，聽濤聲陣陣看潮涌連連。
偶爾回頭看，彎彎曲曲腳印兩串。
海浪聲聲，海鷗翩翩。
卷起浪花朵朵，掀來(lái)驚濤拍岸。
我們拾貝殼在海邊，撿色彩斑斕撿笑聲串串。
抬頭浪花濺，點(diǎn)點(diǎn)滴滴飛上衣衫。
現(xiàn)代短詩(shī)14
夏剛放手了春
你放手了我
你的美麗和笑容
隨春天去了
你的路邊
是否開滿白菊
為你送行
你一定聽見了長(zhǎng)鳴的汽笛
和陣陣的嗚咽
希望點(diǎn)點(diǎn)如星的燭光
祈亮了你陌生的旅程
我們捧著心、流著淚
送你
一路走好
即使黑暗
也讓你有陽(yáng)光和溫暖
我們會(huì)照顧好你的兄弟姐妹父老鄉(xiāng)親
我們會(huì)把你的`家園建設(shè)得更加美好
我們會(huì)讓所有失學(xué)的孩子回到課堂
我們會(huì)讓所有的傷口
都愈合
你會(huì)在天堂看到我們的笑臉
一如你和我們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂(lè)和幸福
到時(shí)候
你一定要讓我們?cè)陉?yáng)光燦爛的天空
看到你
欣慰的彩虹
現(xiàn)代短詩(shī)15
秋陽(yáng)是我的熱情，秋風(fēng)是我的低吟。
秋月是我的.思念，秋雨是我的憂愁，啊，秋天，我愛你！
累累的果實(shí)是我的美食，片片葉兒是我的詩(shī)書，淙淙溪流是我的叮囑，薄薄霧兒是我的棉被，啊，秋天，我愛你！
秋霞是我的遐想，秋星是我的閃亮，秋水是我的柔情，秋色是我的內(nèi)涵，啊，秋天我愛你！
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