培訓班管理制度(實用15篇)
現如今,制度對人們來說越來越重要,制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧,以下是小編為大家收集的培訓班管理制度,希望能夠幫助到大家。

培訓班管理制度1
第一章 總則
一、為規(guī)范學校的財務行為,加強財務管理,提高資金使用效益,促進學校教學業(yè)務的發(fā)展,根據有關法規(guī),結合本校的實際情況,制定本制度。
二、學校財務管理的基本原則是:貫徹執(zhí)行有關法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度;堅持勤儉辦學的方針;正確處理學校的發(fā)展需要和資金供給的關系、社會效益和經濟效益的關系。
三學校財務管理的主要任務是:合理編制學校預算;依法多渠道籌集辦學資金;加強核算,提高資金使用效益;加強資產管理,防止資產閑置、流失;建立健全財務規(guī)章制度;對學校經濟活動進行財務控制和監(jiān)督;定期進行財務分析,如實反映學校財務狀況。
第二章 財務管理體制
一、學校設置財務部,財務部設主管一名,出納一名。
二、學校財會人員的崗位職責
1、財務主任的崗位職責
。1)在校長的領導下,嚴格遵守財經紀律等各項制度,隨時檢查各項財務制度在學校的執(zhí)行情況。
。2)審核學校的會計原始憑證是否符合會計工作規(guī)范的要求,是否符合國家的稅務、會計的有關規(guī)定,對不合理、不合法、不合規(guī)的原始憑證應予拒絕受理,并且退回經辦人。
。3)確保按時按質按量向校長提供反映學校經營情況的財務會計資料。負責學校年度預決算的編制工作,并就預算執(zhí)行情況進行差異分析,報學校領導,按時做好月度財務核算,并就月預算執(zhí)行情況進行分析。
。4)審核記賬憑證,審核或編制內部管理財務報表,編寫財務分析報告,按時上交校領導。
。5)嚴格審核學校的各項費用開支,審核學校收繳費是否符合物價管理規(guī)定,組織好學費的收繳、入庫、上繳工作,親自或督促班主任及時催繳學費。
。6)協(xié)助各部門及組織財務人員對學校的資產(包括現金、固定資產、教學設備、圖書資料、其它財產物資)進行定期和不定期盤點,核對賬實是否相符。
。7)在堅持各項規(guī)章制度的前提下,協(xié)調好與各個部門的關系,做好服務工作,積極配合好學校領導,當好家,理好財。
。8)做好資金的安全保障工作,做好學校資產的安全保障措施,確保分布在學校各部門的財產安全與完整。
(9)協(xié)調與當地稅務、物價部門、銀行等學校外部的往來關系。
。10)參與經濟合同的評審工作,防范經營風險,做好學校對外簽訂合同的預審、備案、保管、整理工作。
。11)安排指導財務人員各個崗位的工作,并組織學校財務部門每月的工作小結會,總結學校財務工作中存在的問題與不足,提高財務工作水平。根據招生收費工作需要,安排好節(jié)假日人員的值班工作。
。12)按時完成學校領導交付的其它臨時性工作,同時以身作則組織與帶好財務隊伍,將財務工作做得更好。
第三章 收入管理
一、學校收入包括:
1、財政補助收入,即學校從財政部門取得的各項事業(yè)經費,主要是學校承擔培訓任務撥付學校的事業(yè)經費。
2、學雜費收入,即學校開展教學及其輔助活動依法取得的收入,包括按物價部門核準收取的應收費用。
3、其他收入,即上述規(guī)定范圍以外的各項收入,包括社會捐贈,利息收入等。 二、學校必須嚴格按照國家有關政策規(guī)定依法組織收入;各項收費必須嚴格執(zhí)行物價部門批準的收費范圍和標準,并使用符合國家規(guī)定的合法票據;各項收入必須全部納入學校賬戶,統(tǒng)一管理,統(tǒng)一核算。
三、學校收費管理的具體規(guī)定
收費人員的規(guī)定
1、教育成本費、代收款項統(tǒng)一由財務部或由學校授權招生辦收取,其他人員或部門未經授權不得以任何理由收取。
2、學生零星款項(如校服、紅領巾款)由生活教師(走讀生由班主任)收取,并及時交到財務部。
3、學生的市外交通費由校車長代為收取,電話磁卡費由總務處代為收取,統(tǒng)一交到財務部。
4、對于其他因工作需要確需由非財務部收取的費用,必須事先征得財務部的同意,并在其指導下才能收取,否則作違規(guī)處理。
5、其他費用的收取按財務部的相關規(guī)定辦理。
第四章 支出管理
一、支出是指學校為開展教學及其他活動發(fā)生的各項資金耗費和損失。
二、學校的支出包括:
1、主營業(yè)務成本:即學校開展教學及其輔助活動發(fā)生的支出。其內容包括與教學直接相關的教師工資、津貼、補貼、獎金、職工福利費、社會保障費、助學金、公務費、業(yè)務費、設備購置費、租賃費、折舊費、教研活動支出、教學資料支出和其他費用等。
2、管理費用:包括教師以外的管理人員、工勤人員及其他人員的工資、津貼、補貼、獎金、職工福利費、社會保障費、助學金、公務費、業(yè)務費、設備購置費、租賃費、折舊費、修繕費、取暖費、物業(yè)費等。
3、財務費用:包括利息支出、匯兌損失及相關手續(xù)費等。
4、營業(yè)外支出:與學校教育教學活動無直接關系的各項支出,如固定資產的盤虧等。
三、學校開展非獨立核算經營活動,必須以不影響正常教學活動為前提。在開展非獨立核算經營活動中,應當正確歸集實際發(fā)生的各項費用,并按照一定的比例合理分攤。
四、學校的支出應當嚴格執(zhí)行申報審批流程,報部門主管審核后,報校長審批同意后,由財務主任簽字確認后方可執(zhí)行。
五、學校要加強對支出的.管理,各項支出應按實際發(fā)生數列支,不得虛列虛報,不得以計劃數和預算數代替。
第五章 年度凈收益及其分配
一、年度凈收益是指學校年度收入扣除辦學成本后的余額?梢园凑諊矣嘘P規(guī)定彌補以前年度經營虧損,其余部分并入學校結余。
二、在每個會計年度結束后,學校應當從年度凈收益中,按不高于80%的比例提取資金,用于學校的建設、維護和教學設備的添置、更新,支付學生獎學金、助學金、開展勤工助學活動報酬及困難學生補助等,或學校發(fā)生意外事故和學校終止的善后處理。剩余部分按國家相關規(guī)定,由校董事會決定其分配方案或其他用途。
第六章 負債管理
一、負債是指學校所承擔的能以貨幣計量,需要以資產或勞務償還的債務。
二、學校的負債包括借入款、應付及暫存款、代管款項等。代管款項是指學校接受委托代為管理的種類款項,該類款項的管理原則為按實收取、按實支付、多退少補,不能有結余。
三、學校應當對不同性質的負債分別管理,及時清理并按照規(guī)定辦理結算,保證各項負債在規(guī)定期限內歸還。
第七章 財務報告和財務分析
一、學校報送的年度財務報告包括資產負債表、收支情況表、現金流量表、有關附表及財務情況說明書。
財務情況說明書,主要說明學校收入及支出、年度凈收益及其分配、資產負債變動,對本期或者下期財務狀況發(fā)生重大影響的事項,以及需要說明的其他事項。
二、學校的財務分析是財務管理工作的重要組成部分。學校應當按照業(yè)務主管部門及校董事會的規(guī)定和要求,根據學校財務管理的需要,定期編制財務分析報告。財務分析的內容包括學校預算執(zhí)行、資產使用管理、收入、支出及財務管理情況、存在的主要問題和改進措施等。財務分析指標包括預算收支完成率、人員支出與公用支出分別占總支出的比率、資產負債率、學生人均支出增減率等。學?梢愿鶕拘L攸c及不同時期的實際情況增加財務分析指標。
培訓班管理制度2
為加強培訓班的日常管理,保證正常的教學秩序和培訓質量,特制訂此制度。
一、學員守則
1、每個學員必須自覺遵守培訓班的各種規(guī)章制度,維護正常的教學秩序,服從班主任及任課教師的統(tǒng)一領導和指揮。
2、按時報到,交驗證件(本工種《安全資格證》或《特種作業(yè)操作證》),按要求交齊辦證所需的'費用、照片等。
3、準備好學習用品(包括筆記本、筆、操作規(guī)程等)。
4、按指定位置坐好,前后對齊。
5、遵守作息時間,不曠課,不遲到,不早退,不間退。
6、無特殊情況不準請假,特殊情況需書面向培訓中心主任請假。缺課2天以上(包括2天)不予結業(yè)。
7、遵守課堂紀律,上課坐姿端正,著裝整齊,不敞胸露懷,不趴桌、不躺臥,不隨便講話,不看與上課無關的書籍,不得干擾正常的授課秩序。
8、上課注意聽講,認真思考,作好筆記(每天筆記不得少于5篇)。
9、課間不得大聲喧嘩,追逐吵鬧,嚴禁班中喝酒或進行各種娛樂活動。
10、教室內嚴禁吸煙,愛護公物,搞好環(huán)境衛(wèi)生。
11、結業(yè)實行閉卷考試,要認真遵守《考場規(guī)則》。
12、課間課下嚴禁擅自動用電教設備,違者罰款50元。
13、損壞教學設備的學員,按礦管理制度進行處罰。
二、考勤管理
1、班主任對培訓班學員考勤管理負全面責任。
2、學員持有關證件(本工種《安全資格證》或《特種作業(yè)操作證》),按時報到,班主任按要求做好學員入學資格查驗,填寫《學員登記簿》。
3、冒名頂替安排培訓,每人次罰頂替者及該單位責任人各100元。
4、按學員登記簿建立學員考勤臺帳,班主任每天點名不得少于2次,培訓班原則上不準假,特殊情況憑假條向培訓中心主任請假。
5、學員遲到罰款20元、早退罰款50元、間退每節(jié)罰款20元,累計缺課7學時者,按缺勤1天處理,取消本次培訓資格。無故曠課,曠課半天者罰款50元并不予報工,曠課1天以上(含1天),罰款100元,并取消本期學習班結業(yè)資格。
6、培訓班學員由培訓中心統(tǒng)一報工。班主任要準確記錄學員的出勤情況,培訓班結業(yè)后如實報給學員所在單位及工資部門。
三、獎懲制度
1、學員違反《考場規(guī)則》罰款20元;嚴重者取消其考試資格,按考試不及格處理,并罰款50元,只給一次補考機會。
2、培訓考試不及格者罰款50元,補考不及格再罰100元。補考兩次不及格者待崗學習,直至合格。
3、成績優(yōu)異者(95分以上)向礦里推薦,與礦評優(yōu)選先掛鉤。
xxxx培訓中心
20xx年3月1日
培訓班管理制度3
1、試驗保管員必需對易爆、易燃、有毒、易腐、易發(fā)霉物品進行妥當管理,專柜存放并隨時檢查,適時排出安全隱患。訂立教學試驗安全事故處理預案。
2、加強試驗物品借還管理。任課老師借用試驗物品應進行認真登記,課后適時歸還。保管員認真清理歸還物品,注銷歸柜,防止有毒不安全物品流失。
3、全部任課老師必需全面了解該科教學試驗時可能產生安全事故的環(huán)節(jié)及防備措施、事故處理方法,嚴格依照規(guī)程進行試驗。
4、老師要堅固樹立安全第一的意識,加強同學安全教育,加強同學用電、用水、用試驗器材及試驗藥品的'管理,提高同學防備和處理安全事故的本領。
5、老師在做試驗前,要向同學講明可能產生的安全事故及處理方法,要求同學嚴格依照規(guī)程進行試驗。做演示試驗時,應注意試驗操作安全,要求同學保持確定的察看距離;同學在進行分組試驗時,老師要嚴格掌控試驗紀律,加強引導,發(fā)覺問題立刻矯正。
6、試驗室如發(fā)生安全事故,在場的教職工應立刻做出應急處理,并適時上報學校相關領導。
培訓班管理制度4
第一章 職業(yè)道德修養(yǎng)
一、熱愛社會主義共和國,堅持科學發(fā)展觀,努力以馬克思主義的立場、觀點和方法觀察、分析、解決問題,忠誠黨的教育事業(yè)。
二、樹立培養(yǎng)合格人才是教師首要任務的思想,認真完成本職工作,刻苦鉆研業(yè)務,勇于開拓創(chuàng)新。
三、教書育人,關心學生的全面發(fā)展。結合教學工作,通過言傳身教加強學生的思想教育,在教學思想上確立學生的主體地位,發(fā)揮教師的主導作用,既熱情關心學生、了解學生、引導學生,又對學生嚴格要求,嚴格考核,嚴格管理。為人師表,以優(yōu)良的思想品格、科學的治學方法和端莊的儀表言行為學生做出示范。
四、老教師要對年輕教師言傳身教,讓年輕教師盡快的了解教師的職責和義務,縮短工作的適應期,早日承擔起教學、科研等各項工作。
五、認真學習掌握教育科學理論,掌握教育規(guī)律,盡快提高自己的教學水平。
第二章 課堂教學
一、任課教師要深刻理解、全面掌握教學大綱,依據教學大綱的'基本要求創(chuàng)造性的進行教學,如需更動教學大綱,必須提出申請經所在學院(部、中心)領導批準。
二、任課教師要根據專業(yè)培養(yǎng)目標,選好教材。注意教材起點處理好本課與先修課和后續(xù)課之間的銜接,準確把握本科“厚基礎”和高職“理論以必須夠用為度”的要求。
三、教師要積極參與教學內容與教學方法的改革,掌握運用現代化教學手段,提高課堂效果。
四、任課教師語言要準確、清楚、簡練,注意生動活潑和語言美;做到板書工整,設計合理。
五、根據課程性質和要求,適當安排一定的習題課和討論課,并精心組織和設計其內容。
六、教師嚴格要求學生遵守課堂紀律,做好考勤記錄,將發(fā)現的問題及時向學生所在班的班主任、所在學院辦公室或學生處反映。
第三章 課外輔導
一、課外輔導答疑是教學活動的繼續(xù),教師要按時輔導答疑,輔導答疑時,注意啟發(fā)學生思維,開拓學生思路,注意因材施教,對基礎好的學生,鼓勵鉆研本科較深的問題并介紹有關的參考資料;對基礎較差的學生,要循循善誘、耐心輔導,使其掌握本科的基本教學內容。
二、教師要按照授課計劃布置課外作業(yè),批改作業(yè)要認真及時,對錯誤之處用紅筆做出標記指明錯誤,不能只寫“閱”字、日期和簽名。對不能及時完成作業(yè)和作業(yè)不認真的學生要批評教育,經教育不改者,按成績考核的有關規(guī)定處理。
三、學生作業(yè)要全部批改,如做不到每次全部批改,可采取輪流分批批改的辦法,以了解全部學生的作業(yè)情況。學生每次完成作業(yè)的優(yōu)劣情況,應打分登錄在記分冊中,作為批示學習成績的評分依據。
第六章 教學紀律
一、教師必須按教務處制定的統(tǒng)一課表進行教學,任何人不得自行變動。特殊情況應經教務處批準,并統(tǒng)一調度。
二、任課教師因公、因病短期內不能上課時必須按規(guī)定請假,經批準后,報教務處并辦理調課手續(xù)。
三、教師不得擅自調課、停課或讓他人代課,教師因故確需調課、停課,應按有關規(guī)定辦理;學校統(tǒng)一安排的停課,經主管副校長簽字同意后,由教務處負責通知各教學單位。其它部門無權停課。
四、任課教師必須嚴格按規(guī)定的內容和進度進行教學,不得任意增減和變動。
五、凡有擅自調課、停課、私自請人上課、上課遲到、提前下課、擅自離開實習、課程設計、畢業(yè)設計指導崗位、監(jiān)考不負責任、評定成績不認真造成不良后果、泄露考題、給人情分、考試成績不按時交有關部門、擅自增加或減少學時等情況之一者,均以教學差錯和教學事故處理。
第七章 教學法研究
一、教研室應積極開展教學法研究工作,教研室的學期工作計劃中,安排教學法研討活動不少于四次,并對研討內容詳細記錄備查。
二、教研室應組織教師編寫系統(tǒng)的教學法指導書,與課程配套裝訂成冊。
三、每位任課教師每學期至少要完成一篇教學法研究方面的文章?梢允钦撐,也可以是教師總結或心得體會等。
四、各教學單位可根據本條例的基本要求,結合本單位具體情況制定實施細則,并報教務處備案。
五、本條例自公布之日起執(zhí)行。
六、本條例由培訓部負責解釋。
培訓班管理制度5
一、學習制度
1、學員要嚴格遵守人社局公務員培訓中心各項規(guī)章制度,服從領導及班主任老師的指揮和安排,爭當文明學員;
2、遵守課堂紀律,按規(guī)定佩戴聽課證上課并按規(guī)定的座位就坐,不得隨意調換座位;上課專心聽課,積極思考,不得講小話,不得接聽電話或用手機上網聊天;認真作好課堂筆記,按時完成各科作業(yè)。
班主任將根據座位號進行考勤登記和課堂紀律監(jiān)督。
3、嚴格考勤制度,自覺遵守作息時間,按時上、下課,不遲到,不早退,不無故曠課,有事必須先書面請假。未請假曠課一次者,均不得參加考試。
4、遵守紀律,嚴禁打牌賭博和違法亂紀。
二、生活制度
1、開餐就寢時間:早餐7:30中餐12:00晚餐17:30,就寢23:00,請學員按規(guī)定的時間就寢、在規(guī)定的`時間內憑餐票就餐;晚上外出者必須在23:00歸校,未經允許,任何人不得在校外住宿。
2、維護公共秩序,愛護公共財產,保持室內外環(huán)境清潔衛(wèi)生。不損壞賓館教室和住宿生活設施,違者照價賠償。
3、嚴防各種事故的發(fā)生,精心保管好自己的現金和貴重物品,防止丟失。
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培訓班管理制度6
1、組織各種培訓班要制定培訓方案,經學校領導批準后實施。
2、講課教師要認真?zhèn)湔n,制定出科學合理的教學方案。
3、在培訓期間學員不能無故曠課,需請假必須由學員單位領導向教師進修學校有關部門請假。
4、培訓學員要認真聽課,積極參與,按時完成作業(yè)。
5、在學習期間不能帶小孩到班級聽課。
6、微機室的裝備是教師學校重要的`現代教學設施,要嚴格管理,科學使用。
7、培訓學員在微機室內嚴禁吸煙,要講究衛(wèi)生,不準在室內吃東西。
8、培訓結束后,講課教師要有總結。
培訓班管理制度7
“沒有規(guī)矩,不成方圓”。為了能夠使您順利的完成學習課程,我們除聘請專業(yè)教師授課外,還要實行嚴格的管理,創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。制定學生紀律規(guī)章條例是維護良好的學風,維護xx教育培訓學校教學的正常進行,保證教學質量,維護決大多數同學利益的有效手段。請您學習期間嚴格遵守《學員管理制度》的相關規(guī)定。
一、課堂要求及安全紀律須知
1、學生步入教室內,嚴禁在教室抽煙,嚴禁隨身攜帶任何危險物品步入教室,維持教室潔凈。
2、愛護教室設施設備,如故意損壞,則照價賠償。
3、聽課期間,一切行動必須聽從指揮,遵從老師精心安排,秉持搞好課前準備工作和學習用品。積極主動順利完成教師
布置的每一項學習、作業(yè)任務,教師上課時,要認真聽教師的講解及理解其深層意思,謙虛好學,虛心請教,相互學習,努力進取,不開小差,不大聲喧嘩、聊天、走動、不嬉戲打鬧并做與學習無關的.事如接電話、發(fā)手機短信、玩游戲等按一級違紀處理。如有學生在上課時間里被任課老師發(fā)現有對外使用手機影響學習者,老師有權暫時收繳手機一天。若在上課期間身體有不良反應,要及時報告教師,以得到急時的處理。上課時間不允許出教室。
4、耽誤1次判罰搞10道數學練習題,并在當日繳于班主任檢查;輕微耽誤一次判罰10道數學練習題及抄錄10個英語單詞10不下。并在當日繳于班主任檢查。
5、未完成作業(yè)者每次罰抄寫20個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。
6、每曠課1次判罰抄錄20個英語單詞10不下,并在次日繳于班主任檢查;已連續(xù)曠課3次者學校將通告其家長。
7、對于違反課堂秩序,不聽勸告的學員,經教育仍不改正,本校有權進行公開除名,并不予退還學費。
8、家長做為監(jiān)護人,應付學生在聽課時間之外的路途安全或任何不幸負責管理,一切責任與我校毫無關系。若
有特殊情況的須由家長提前電話聯系,由學校安排教師將學生送回家。
二、告假
1、凡有事不能上課的學生都應該事先向班主任請假,經老師允許方可離開。
2、告假三天以上,首先至班主任處申領請假單寄出,經家長或與當事人有關人員證實后方可以按事假辦理。至負責管理老師處批準后方可返回。
4、有事來不及請假的學生,請及時與班主任取得聯系,說明情況。
5、凡因特定情況必須回家或離校的同學都應當提早向負責管理教師備案。
二、其他
1、學員在自學過程中對培訓班的教學或者管理存有任何意見或建議,可以及時與班主任聯系,我們全體教職員工愿拒絕接受你們的監(jiān)督和抨擊,并深入細致傾聽你們的建議,盡快化解您的實際問題。
2、未盡事宜,另作通知。
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一、教師管理
1、加強師德建設。教育教師遵章守紀,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表;認真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導學生和組織課外活動;尊重學生人格,不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生,維護學生的合法權益。
2、認真執(zhí)行教師工作職責,自覺、積極、有計劃完成工作任務,創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。
3、重視自身儀表及待人接物,言談舉止等方面對教育學生的`影響和作用。穿著樸素、大方、得體,不化妝、不在教室吸煙。
4、教師會議、班會及啟航全體活動,按時到崗位,做好組織教育工作。
5、貫徹執(zhí)行輔導班常規(guī)的各項要求,做好養(yǎng)成教育工作,并督促干部,將執(zhí)行情況據實向主管部門匯報。
二、學生管理
1、德育為首。開展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀律教育、心理健康教育。
2、規(guī)范學生行為。教育學生自覺遵守《中小學生守則》、《日常行為規(guī)范》和《xx班規(guī)》。培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
3、堅持全員育人。輔導班有班主任制度,有與家庭、社會聯系與合作制度。
4、建立學生考勤制度,學生請假需家長電話通知并有簽字請假條,而且必須經班主任同意。
三、課堂管理
1、課堂秩序良好,無學生起哄、說話現象。
2、代課老師細心負責,講課內容栩栩如生。
3、師生合作,交流,探討,班級氣氛活躍。
四、安全管理
1、建立健全安全管理制度。及時消除隱患,預防發(fā)生事故。建立輔導班突發(fā)事件預警機制,落實各項應急措施。加強安全教育,增強師生的安全防范意識和自護自救能力。
2、每次上課對教室、設施進行安全檢查,防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實到位。禁止無關人員進入教室。組織學生戶外活動有安全措施。
五、后勤管理
堅持服務育人、管理育人。建立教師值日制度,保證整潔衛(wèi)生;建立教室管理制度,堅持輔導員值班、巡查;建立發(fā)生群體性的傳染病、食物中毒應急制度,及時采取隔離、治療措施。
六、檔案管理
建有檔案資料庫,健全檔案管理制度。建立輔導班教學、教師業(yè)務、學生學籍、師生健康、人事、榮譽實物等各類檔案,保管好、使用好檔案資料。
教學理念:在快樂中學習,在快樂中成長。
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一、考核目的
二、通過課程考核,促進、幫助學生系統(tǒng)地分析和解決問題與實際運用知識的能力,檢查學生對所學課程的掌握程度,評定學習成績,檢查教學效果,改進教學方法,提高教學質量。
三、考核依據
課程考核以教學大綱為基本依據,著重考核基本理論、基礎知識的掌握情況和實際運用的技術與能力。
四、考核方式
根據培訓的特點、及各工種的情況,采取理論考核與實際操作相結合的方式進行考核,綜合評價每個學員的能力。
五、考核時間
1、理論課的`考試安排在本課程授課接受后七個工作日。
2、實際操作的考核安排在實訓基地或施工現場進行,考核實際操作的能力。
六、考核安排
1、每期根據教學計劃的規(guī)定確定。
2、考核由相關任課教師組織安排或聘請國家考評員考核。
七、命題和組織
1、有國家題庫統(tǒng)一出題的按照相關要求執(zhí)行;自主命題的命題要以教學大綱和教材為基本依據。應以考核學生掌握基礎知識、基本理論和基本技能為重點,并體現專業(yè)技術教育的特點。
2、試卷嚴格按照統(tǒng)一的格式,要求字跡、圖表工整,內容準確無誤,文字簡煉通順,并擬定相應的參考答案及評分標準。
3、試卷印制、封存、保管,考試前要嚴格保密,任何人不得以任何方式透露或暗示試題的內容。
八、成績評定
1、堅持客觀、公正,嚴格掌握標準,講究實事求是,對學生一視同仁。
2、對成績不合格學員的進行重考。
九、考核管理
1、培訓期間嚴格實行課前、課后考勤制度,培訓學員應提前5分鐘進班,必須做到不遲到、不早退。
2、培訓學員原則上一律不得請假,確因工作原因等特殊情況需請假的,必須提前向班主任請假,不履行請假手續(xù)的,視為曠課;
3、培訓學員要自覺遵守課堂紀律,認真聽課,嚴禁課堂上交頭接耳、隨意走動。
4、培訓學員上課時,手機一律調至振動狀態(tài)或關閉,不得隨意接打電話。
5、培訓學員要認真做好聽課筆記。
6、學員在培訓期間曠課數超過總課數30%的直接取消培訓及考試資格。
培訓班管理制度10
為提高哈爾濱市公務員的政治和業(yè)務素質,以適應國家行政機關高效能管理的需要,根據公務員培訓有關規(guī)定,特制定本制度。學員管理的職責和任務可以概括為:組織、管理、指導、協(xié)調、服務、推優(yōu)。
一、組織學員參加入學教育,明確學習指導思想,及時轉換角色,端正學習態(tài)度,樹立良好的學風和班風。
二、成立班委會,加強學員自我管理,指導學員定期開展活動,營造良好的學習和生活環(huán)境。
三、引導學員樹立正確的學習目的,堅持實事求是、理論聯系實際的良好學風,認真完成學習任務。
四、刻苦鉆研、勇于探索,努力掌握工作中所需要的專業(yè)知識、基本技能和行為規(guī)范,提高業(yè)務能力。
五、加強學員思想政治工作,教育學員遵守校規(guī)、校紀。
六、按時上課,不遲到、早退,要認真聽課,記好筆記,自覺遵守課堂紀律。上課時不準隨便出入、吸煙、交談或有影響他人聽課的.行為。
七、根據市委組織部、市人事局的要求,對參訓學員實行學分制管理,達到規(guī)定學分準予結業(yè)、達不到規(guī)定學分的學員轉入下期班學習。
八、協(xié)調各方面關系,幫助學員解決學習、生活等方面的困難和問題,做好服務工作。
九、組織召開學員座談會,收集、整理學員的意見、建議,并及時反饋。
培訓班管理制度11
為了有效地利用和保護培訓文檔資料,加強培訓文檔管理工作,使培訓文檔管理工作規(guī)范化,特訂立本規(guī)定。
1、日常培訓檔案
。1)日常培訓檔案應包含《培訓學員簽到表》、培訓講義、《培訓考核成績單》《培訓評估表》《培訓評估報告》。
。2)其中的培訓講義應是授課老師的授課內容。
。3)依據《培訓考核管理制度》,無論筆試、口試及實操都應用《培訓考核成績單》記錄成績。
(4)在培訓要求中注明“了解”的培訓課程,不需要進行考核,則應在培訓記錄表中進行記錄,不要求進行考核成績記錄。
2.培訓教材檔案存檔目錄
培訓教材檔案的存檔應包含《培訓教材工作單》及培訓教材(即授課老師講義、文字資料、錄象或光盤等)。
3、培訓往來文件存檔目錄
(1)有關于培訓方面通知、請示、報告、總結等文件文件進行存檔。
。2)培訓辦公室負責人每月依據培訓課程布置實施表定時進行存檔。
4、培訓檔案存檔要求
。1)歸檔的文件材料必需字跡清楚、工整,紙張要求為A4紙大小,文件格式需依照公司的標準文本。
(2)歸檔的文件材料要完整、系統(tǒng)、精準。
。3)歸檔的文件除特別情況外,必需用原件。
。4)歸檔的文件必需保持歸檔文件之間的`歷史聯系。
。5)對于可進行輸入電腦的資料適時輸入電腦。
。6)各種文件資料收集、分類后,需在一個月內歸檔完畢。
5、借閱使用
。1)全部檔案必需入框上架,科學排列,便于查找,避開暴露或捆扎堆放。
(2)文件柜、檔案室要保持乾凈衛(wèi)生,認真做好文件檔案“八防”工作,特別是檔案室防火、防鼠、防濕、防盜工作要常抓不懈,要定期檢查、常常核對文件檔案資料,發(fā)覺問題適時處理、報告并做好相關記錄,確保文件檔案資料的完整與安全
培訓班管理制度12
一、基本要求
1、參訓人員必需按時參加院團委、同學會組織的培訓。如遇特別情況不能參加培訓,須向團委書記請假。
2、參訓人員應充分認得開辦培訓班的目的和緊要性,積極參加院團委、同學會布置的各項課程。
3、培訓期間,學員需佩戴;,以飽滿的精神狀態(tài)參加培訓,為培訓制造良好的人文環(huán)境。團隊訓練和實踐磨練活動時須聽從指揮,服從布置,做好安全防備,確保自身與他人生命財產安全。
4、參訓人員在日常生活工作中,應以《大同學日常行為規(guī)范》為標桿,維護自身形象,以身作則,在同學中起帶頭模范作用。
二、課堂紀律
1、遵守培訓作息時間,不遲到、不早退、不曠課,如有特別情況必需履行請假手續(xù)。
2、參訓人員進入教室后需按規(guī)定簽到、不得代簽。
3、保持教室及四周環(huán)境的安靜,嚴禁大聲喧嘩,上課時不得任意交談,任意進出教室,保持正常的教學秩序。
4、上課期間請將移動電話等通訊工具關閉或調成靜音狀態(tài),嚴禁在課堂上接打電話。
5、參訓人員不得在課堂上私下討論問題,如對課程布置或授課內容有看法或建議,可在課間與老師溝通,不得任意打斷老師授課。
6、參訓人員上課要認真聽講,討論時踴躍發(fā)言,積極參加各項課程培訓,完成老師布置的任務,并結合自身實際,撰寫20xx字以上心得體會(或學習論文),于培訓結束后一周內交至院兩委辦公室。
三、獎懲制度
1、學員若無故曠課一次或事假病假三次,遲到早退和違反課堂紀律三次予以批判,無故曠課二次取消培訓資格。
2、參訓人員在培訓期間受到學院行政處分的`,一律取消培訓資格。
3、培訓期間,參訓人員出勤、學習等情況,將作為評優(yōu)評先和推舉入黨的緊要依據。
4、經考核合格,表現優(yōu)秀者,頒發(fā)結業(yè)證書。
四、培訓環(huán)境管理
1、珍惜教室內的課桌椅、黑板等教學設施。
2、未經允許請勿動用教室內的音響、投影、電腦等教學設備。
3、教室內禁止吸煙、吃零食。
4、養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習慣,自發(fā)維護教室和公共環(huán)境的清潔整齊。
培訓班管理制度13
一、學校教學例會是討論和布置全校教學及相關工作的例行會議,是學校教學管理的常規(guī)形式之一。例會由學校主管教學的校長主持,教科處負責召集與組織。教學例會是學校日常教學管理的緊要會議,例會內容反映學校教學管理的基本內涵和過程。因此,每次例會必需進行認真記錄,由學校校辦作為教學工作檔案長保管。
二、依據教學管理工作的需要,例會一般每月召開兩次(2周一次)。例會時間依據工作任務和內容決議。
三、例會的內容緊要包含如下幾個方面:
1、傳達貫徹上級有關教學工作方面的會議或文件精神,布置工作。
2、討論和討論教學改革、教學管理的方案及實施方法。
3、反饋班級處、教研組教學質量監(jiān)督體系的.信息,分析教學中存在的問題及其原因,討論和提出解決問題的方法與措施。
4、總結學期、學年教學工作成績,交流教學工作閱歷。
5、其他有關教學的事宜。
四、參加教學例會的人員一般是:主管教學工作的校級領導、教科處緊要負責人、班級處緊要負責人、各教研組及教科處管理人員。
培訓班管理制度14
為規(guī)范中青年骨干培訓班(第二期)日常管理工作,保障培訓班相關工作的有效實施,營造求知、團結、安全、和諧的班級氛圍,根據培訓工作實際,特制定本細則。
一、例會制度
1、堅持每周召開一次培訓班全體成員例會。
2、傳達總公司黨委總經理以及學院的有關文件、指示和要求。
3、每位學員匯報學習及生活情況,針對學習和生活提出意見和建議。
4、總結上階段學習及生活情況,布置下階段工作。
5、匯報班級經費使用情況。
6、培訓班其他重要事項。
二、學習制度
1、全體學員的學習工作由領隊(蔡加謀)負責。每組組長是每個學習小組的負責人,負責與學習,考察等相關的一切事物的布置和落實,每周填寫學習組學習情況表。
2、實行學習簽到,無故不得遲到、早退或不參加學習和考察實習活動。發(fā)現一次作曠課半天處理。
3、上課專心聽講,積極動腦,勤記筆記,不隨意說話及做其他與培訓無關的事情,不準抽煙,關閉手機或調至震動狀態(tài)。
4、認真記錄學習筆記,每周抽查一次學習筆記。結合專題學習和自己工作實際,每位學員需每周撰寫一篇周記,作為學習交流材料和檢驗學習成效的依據之一。
5、每個小組設學習秘書一名,配合組長做好各類學習資料的.搜集,做好本組學習的考勤情況、學習紀錄、學習收獲和考查考核結果等原始材料歸檔,并妥善保管。
6、特殊情況不能按時參加學習者,應事先由學員本人提出書面請假并報領隊(蔡加謀)確認,未經請假以曠課論處。請假一天以內者,由領隊(蔡加謀)批準。超過兩天(含)以上,領隊(徐柯峰)負責向總公司匯報請示。對無故不參加學習,無視紀律、組織渙散的,經培訓班全體成員大會集體協(xié)商后向總公司黨委、總經理室匯報提請作嚴肅處理。
三、生活制度
1、全體學員的生活由領隊(徐柯峰)負責。休息時間學員外出,必須向領隊(徐柯峰)書面請假,并注明出去和返回時間。原則上學員外出必須兩個人以上,確保安全。
2、學員住宿必須在規(guī)定寢室,嚴禁外出過夜。工作日培訓期間,晚間統(tǒng)一由學;虬嗉壈才抛粤暬蚧顒,原則上不得隨意離開學校區(qū)域。
3、禁止在寢室內喝酒、賭博。保持宿舍清潔衛(wèi)生工作,節(jié)約水電。
4、注意保管好自己的財物,安全用電。每組組長做好一天的寢室安全提醒和晚間點名工作。
5、不得進入任何娛樂性場所(包含電腦游戲室、卡拉OK廳等)。
6、公眾場合或課堂上,學員必須保持儀表端莊整潔、衣著大方得體,注意自身言語和肢體語言的文明形象。禁穿背心、西裝短褲等不雅的衣服和拖鞋。
培訓班管理制度15
1、實驗保管員必須對易爆、易燃、有毒、易腐、易發(fā)霉物品進行妥善管理,專柜存放并隨時檢查,及時排除安全隱患。制定教學試驗安全事故處理預案。
2、加強實驗物品借還管理。任課教師借用實驗物品應進行詳細登記,課后及時歸還。保管員認真清理歸還物品,注銷歸柜,防止有毒危險物品流失。
3、所有任課老師必須全面了解該科教學實驗時可能產生安全事故的環(huán)節(jié)及預防措施、事故處理辦法,嚴格按照規(guī)程進行實驗。
4、教師要牢固樹立安全第一的意識,加強學子安全教育,加強學子用電、用水、用實驗器材及實驗藥品的'管理,提高學子預防和處理安全事故的能力。
5、教師在做實驗前,要向學子講明可能產生的安全事故及處理辦法,要求學子嚴格按照規(guī)程進行實驗。做演示實驗時,應注意實驗操作安全,要求學子保持一定的觀察距離;學子在進行分組實驗時,老師要嚴格控制實驗紀律,加強指導,發(fā)現問題立即糾正。
6、實驗室如發(fā)生安全事故,在場的教職工應立即做出應急處理,并及時上報學校相關領導。
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