撲克牌作文(精選)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的撲克牌作文，歡迎閱讀與收藏。

撲克牌作文1

　　今天我和奶奶打撲克了。

　　我從昨天開始就纏著奶奶和我一起玩幾局撲克，可奶奶總說沒時(shí)間，讓我別纏著她。今天，奶奶終于從百忙之中抽出時(shí)間和我一起玩了三局撲克。不過這一次玩撲克的結(jié)局和以往有些不同。以往是我贏的時(shí)候多，可今天確是奶奶連贏了我兩局。我想一定是和我又三心二意的有關(guān)系。玩撲克的時(shí)候，我一邊摸牌，一邊湊空看著我喜歡的少兒頻道的節(jié)目美的哈哈大笑；而奶奶確是拿著牌全心全意的.和我打，這樣我不輸才怪呢！以后我一定要改正這個(gè)壞毛病。

　　下面我就講講我最后一局為什么應(yīng)該贏卻輸?shù)暮軕K的吧？

　　開始摸牌的時(shí)候我就很高興，因?yàn)槲颐�了一手的好牌。心想：“哈哈，這下可是我贏定了！”所以奶奶一出牌我就開始用我的大牌打。不過很快，我就把自己的大牌全打干凈了。最后奶奶用她的大牌把我打的措手不及，只能干瞪眼了。所以，我本來應(yīng)該贏的牌，卻因?yàn)槲业尿湴梁筒缓侠沓雠贫�輸了�?/p>

　　今天打牌雖然我輸了，但我仍然很高興。因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)“驕兵必?cái)　钡牡览怼?/p>

撲克牌作文2

　　你會(huì)玩撲克牌沒魔術(shù)嗎?如果不會(huì)，想學(xué)習(xí)嗎?學(xué)會(huì)了會(huì)很有意義的。下面請(qǐng)欣賞玩魔術(shù)的威力吧!

　　有一次，表哥來我家玩，我對(duì)表哥說：“表哥，我最近買了一本《神奇的撲克牌魔術(shù)》，我變一個(gè)魔術(shù)給你看吧!”表哥說：“好的�！蔽艺襾硪桓睋淇伺�，讓表哥檢查，是否藏有什么秘密，表哥看過一遍后，遞給我說：“表弟，我不信你能玩出什么花樣來。”我接過撲克牌，把牌洗亂，叫表哥從上面數(shù)二十張牌放到最下面，接著，我叫表哥抽三張牌，牌面向上攤開在桌子上，表哥抽的三張牌分別是紅桃六、黑桃三和方塊十。凡每張牌的點(diǎn)數(shù)不夠十，差幾就補(bǔ)幾張(J、Q、k和王都算十點(diǎn))。紅桃六補(bǔ)四張、黑桃三補(bǔ)七張、方塊十則不補(bǔ)，然后，我叫表哥把抽的這三張牌的點(diǎn)數(shù)加起來，加得的.總數(shù)告訴我。表哥說：“總數(shù)是十九。”我聽了這個(gè)數(shù)字，馬上做出非常認(rèn)真的樣子，掐指算起來，大約過了十秒鐘，我神氣十足地對(duì)表哥說：“你從上往下數(shù)，第十九張是方塊四。”表哥半信半疑，從上往下數(shù)，當(dāng)數(shù)到第十九張時(shí)，那張牌果真是方塊四。這回由不得表哥不信了，表哥睜大眼睛，豎起大拇指，說：“哇，真神了!”

　　朋友，通過玩魔術(shù)，你覺得有收獲嗎?這個(gè)收獲就是：玩魔術(shù)既能魔術(shù)既能眾人得到快樂，活躍了氣氛，溝通了友誼，交流了感情又能給自己帶來了快樂，豐富了自己的精神生活，啟迪了自己的智慧。

撲克牌作文3

　　今天，哥哥的“牌癮”又犯了，催著我趕快和他打牌，我想兩個(gè)人打多沒意思呀，不如叫上奶奶一起來打，征求奶奶的`同意后，我們?nèi)齻�(gè)人的撲克牌大賽開始了。

　　我們玩的是“跑得快”，就是誰先把牌出掉，誰就算贏。首先奶奶先出牌，奶奶猶豫了好久，才出了一個(gè)“三個(gè)六帶一對(duì)三”，“我要”哥哥大聲說，“三個(gè)十帶一對(duì)七”，由于我都是小牌，而且沒三個(gè)頭，所以根本要不住。哥哥見沒人要，就出了一個(gè)“順子”，“三個(gè)J，三個(gè)Q，三個(gè)K帶三個(gè)對(duì)子”，奶奶直接用“四個(gè)四”炸了，哥哥也不甘示弱，出了一個(gè)“四個(gè)A”。奶奶急著想出牌，就用“五個(gè)J”炸了。這次哥哥要不住了，只好讓奶奶出牌，“三子”奶奶說，“八子”哥哥說。終于到我出了，我出了一個(gè)“二子”，誰也要不住，我又接連出了五個(gè)對(duì)子，都沒人要，當(dāng)出到第六個(gè)對(duì)子時(shí)，奶奶按耐不住了，一個(gè)“四個(gè)五”把我炸了，奶奶都是大牌，一會(huì)兒就出完了，當(dāng)了冠軍。由于哥哥“接風(fēng)”，所以很快也出完了，當(dāng)了亞軍，我是第三名，當(dāng)了季軍。

　　不過，輸了不要緊，勝敗乃兵家常事。這次輸了，下次可以再來，正如爸爸所說：“勝不驕敗不餒，就一定能成功！”

撲克牌作文4

　　那天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。大家都堵在音樂教室門口，手里拿著幾張紙牌的同學(xué)在走廊上飛來飛去，我也不例外。有的人“歡天喜地”，因?yàn)樗�飛成功了；有的人“悲憤交加”，因?yàn)樗�的牌飛出校園了；還有的“面無表情”，因?yàn)樗�飛牌飛習(xí)慣了。

　　我雖然也屬于那“悲憤交加”的行列，但是，有一位同學(xué)出手相助，使我感動(dòng)至極。

　　事情是這樣的：我和那個(gè)同學(xué)約好了，一下課就跑到音樂教室門口的走廊上，比誰飛牌飛得遠(yuǎn)。下課鈴聲一響，我們就像脫韁的`野馬一樣直沖走廊。不瞞你說，小小的紙牌有大大的能量，你只用把手往下輕輕一揮，紙牌就會(huì)像發(fā)狂的龍卷風(fēng)一樣一邊旋轉(zhuǎn)一邊急速地從你手中掙脫出去。紙牌的玩法也有很多，有“直飛”，有“回旋飛”，還有“脫離地心引力”飛等等。我正在練習(xí)的時(shí)候，忽然一陣風(fēng)吹過，使本來要往北方飛的紙牌一下就脫離了軌道，徑直飛出了校園。唉，我只能聽天由命了，誰叫我今天只帶了一張牌�。�

　　就在這時(shí)，那位同學(xué)拍了拍我的后背，對(duì)我說：“別難過啦！我可以到教室里給你拿幾張新的紙牌當(dāng)備用�！闭f完，他將一張已經(jīng)折好折痕的紙牌遞給了我，就飛奔去教室了。我頓時(shí)大吃一驚。沒過多久，他就回來了。把一疊撲克牌慢慢地放在我的手心上，我不住地說道：“謝謝！謝謝！”

　　小小的紙牌有大大的能量。這能量，不只是表面上的能量，更是同學(xué)之間的情誼！

撲克牌作文5

　　今天下午，常基業(yè)和皮文琪來我們家玩，在無聊的時(shí)候，皮文琪突然提出要打撲克，得到了我和常基業(yè)的一致認(rèn)同，我拿出撲克就開始玩了。

　　我們首先決定打“斗地主”我們坐在地板上，我們將一張牌拿出來然后翻過來放好，做莊，然后就開始摸牌了，我們不斷地抽，我意外發(fā)現(xiàn)我的牌特別好，都是連起來的。好事不能一直好下去，我抽到了那張牌，成為了地主，我們?cè)诿�了一�?huì)，只剩下最后三張牌了

　　我將牌拿起來往地上使勁一拍，我一看驚呆了，都不敢相信這是真的`，這牌實(shí)在是太好了，大小王，和一張2，哈哈，這回我可有一張王牌了，我已經(jīng)沒有后顧之憂了，皮文琪還耍賴說我作弊，不過�；鶚I(yè)到是勸他不要計(jì)較了，看他一副信心滿滿的樣子，就讓我來挫挫你兩的銳氣吧，我一開始就將一大堆的連牌打了出去，那真是一個(gè)爽呀！可是我一下就把老底都打出去了，能不能笑到最后，好像還有點(diǎn)問題，不管了，到時(shí)再隨機(jī)應(yīng)變，經(jīng)過一段“生死決斗”之后，我只剩下大小王

　　對(duì)八，對(duì)二，和一張A，這時(shí)我想到了一個(gè)計(jì)劃，我首先將大小王打出去，壓住他們，然后再出對(duì)八，他們一定會(huì)打出其他對(duì)子，然后我再打出對(duì)二，他們都會(huì)要不起，我再將A已打出去，將大獲全勝，我將牌一打出去，他們果然中計(jì)了，落進(jìn)了我的圈套……

　　撲克牌雖然簡單，但卻很鍛煉智力，還很具有趣味性，趕緊去試試吧。有機(jī)會(huì)，咱們切磋一下牌藝吧，不說了，我要快點(diǎn)去打撲克，打敗常基業(yè)和皮文琪了，再見！

撲克牌作文6

　　說真的，我實(shí)在不愿意面對(duì)現(xiàn)在自己的處境。我不愿意去想去回憶那些曾經(jīng)的日子�？煽偸遣粩嗟某霈F(xiàn)在腦海中。我不知道我現(xiàn)在怎么去面對(duì)別，面對(duì)任何一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人。那些日子讓我學(xué)會(huì)感傷，學(xué)會(huì)無情，學(xué)會(huì)平靜的面對(duì)一切。我在問自己哪一個(gè)是真實(shí)的我？我自己都無法判斷�，F(xiàn)在這個(gè)環(huán)境，我知道我不會(huì)溶入那些個(gè)集體，因?yàn)槲也幌矚g。也可能她是我這么多年唯一當(dāng)做朋友的人，也許那是屬于前世的記憶，用今生來磨滅。我不愿意放棄，不舍。人與人之間的隔閡又怎么能說清�，F(xiàn)在的每天只是帶著玩味的.態(tài)度來度過，一天天消磨我的斗志和理想。我不喜歡人們都羨慕的都市生活，那樣在古稀之年只會(huì)遺憾。

　　我想我以后不會(huì)通過任何方式來表達(dá)我的思緒。我更愿意將它壓抑在心中折磨著自己。也許是時(shí)候了，離開這個(gè)環(huán)境。去尋找我想要的未來的日子。只是，我一直對(duì)她念念不忘。我覺得我們就像路人。我和她根本就不屬于一路人。我們追求的東西不一樣。我們注定只是認(rèn)識(shí)一次，然后生命終結(jié)。我希望，那只是惡夢(mèng)。

撲克牌作文7

　　大年初四，在從蘇州回來的動(dòng)車上，我、爸爸和姐姐玩起了撲克牌。

　　我們玩的是斗地主，顧名思義，就是農(nóng)民聯(lián)合起來智斗地主，每人17張牌，剩下3張底牌歸地主。任何一方只要先把自己的撲克牌出完，就算勝利。

　　我滿懷欣喜地?cái)堖^屬于自己的牌，翻開一看，好心情瞬間跌落到谷底，“哎，這牌怎么這么爛呢？”我皺著眉頭，輕聲嘟囔，姐姐也連連嘆氣。只見爸爸笑逐顏開，他的牌估計(jì)不錯(cuò)啊，我心里估摸著，果然，“我來當(dāng)?shù)刂�！”爸爸翻開底牌，笑容頓時(shí)僵住了，“這是什么破底牌�。　蔽叶ňσ豢�，原來是9、10、J，好小的底牌，我和姐姐哄堂大笑。

　　游戲開始了，爸爸出了對(duì)3，“剛好！”我忙跟了對(duì)4，姐姐壓了對(duì)9。又是爸爸的輪次，他出了對(duì)A可真是出乎我的.意料，看來爸爸是準(zhǔn)備放狠招了，果然是大地主，余糧多著呢，我心里暗暗地想。這下我和姐姐連連擺手，直嘆“要不起，要不起“。于是，爸爸趁勝追擊，驕傲地出了順子4 5 6 7 8 9，“這下你們都不要了吧！““我要得起！ 9 10 J Q K A，”我揩揩鼻子，“哈哈，爸，你沒想到正好發(fā)到我手里了吧？”�！耙�不起！”爸爸和姐姐異口同聲地說�！昂俸伲�這下我可要‘放水’了！”我抽出一張黑桃3往中間擲去，“4”，“6”，“10”�！�2，看來爸爸是猜準(zhǔn)了我要出單牌，把自己的小牌出走了不說，順帶著把“打土豪，分田地”的戰(zhàn)爭主動(dòng)權(quán)牢牢握在他手里。接著，我爸出了”JJJ77“，“我壓得起！”姐姐出了“QQQ55”，爸爸把手上的牌露了出來，“哇，王炸！”我和姐姐無奈地把牌拋到桌子上。

　　到了第二局，我把牌拿起來一看，有4個(gè)K！我又仔仔細(xì)細(xì)地對(duì)了一遍，生怕自己看走了眼，要知道三人打一副牌，抽到炸彈的概率可謂是少之又少。沒有差，4個(gè)K。我毫不猶豫地叫了地主，沒想到底牌是“9、2、10”，真是中了頭彩，這底牌讓我湊成了另一把炸彈！哈哈，這局我轉(zhuǎn)運(yùn)嘍！ “順子，走一個(gè)，3、4、5、6、7、8”，我努力按壓著內(nèi)心的激動(dòng)。爸爸出了“4、5、6、7、8、9”，我和姐姐都不要。爸爸出了對(duì)3，我出對(duì)5，姐姐出對(duì)Q，爸爸出對(duì)A，我出對(duì)2，環(huán)環(huán)又遞推，握住主動(dòng)權(quán)，我接著出了單牌J，爸爸出2，姐姐不要，我了僅剩的單牌，爸爸出大王。這個(gè)老爸，精明著呢，前輪硬是沒逼出大王來，原來是在等待時(shí)機(jī)，把單牌出走，連大王也出了，想必剩下的定是對(duì)子。但是，哪里還有時(shí)機(jī)讓爸爸一展身手？“我炸！”說時(shí)遲那時(shí)快，4個(gè)10飛撲到桌上，這下可是你們想要也要不起呀，“我再炸，贏了！”連環(huán)暴擊，爸爸和姐姐皆雙手扶額，知呼我運(yùn)氣好。

　　幾次撲克牌打下來，我發(fā)現(xiàn)：農(nóng)民聯(lián)合起來才能打倒地主，否則就是一盤散沙，讓地主就坐享其成，享盡漁翁之利；同時(shí)，也要以平常心以應(yīng)對(duì)不按常理出牌的玩家，以不變應(yīng)萬變�？磥�，打好撲克牌可是個(gè)大學(xué)問。

撲克牌作文8

　　中午午休時(shí)，我正想休息一下，前排同學(xué)徐君忽然拿著一疊的撲克牌說道，“胡君請(qǐng)抽張，但不要告訴我是啥。”徐君這是不是想要表演魔術(shù)呀？沒想到他也會(huì)有這一手，我不慌不忙的抽了一張紅桃K，他便閉上眼睛讓我插在撲克牌里面，再洗了洗手中的牌，看到一張牌便抽出來問我：“這是你抽的牌嗎？”我一看，這正是我前面抽到的那一張紅桃K。徐軍，你太神了，難道你有讀心術(shù)嗎？不不，這應(yīng)該是一個(gè)小把戲，以前有人給我變大便簽字筆的魔術(shù)，起初我很吃驚，結(jié)果他是把筆藏在了耳朵后，徐君的魔術(shù)也應(yīng)該有技巧。

　　我借了他幾張牌仔細(xì)研究了一下，發(fā)現(xiàn)徐軍是把牌插在第2層，然后再洗牌，但這與其說是洗牌，還不如說是翻拍，他就是有規(guī)律的翻了幾張。我恍然大悟，我給徐君表演了一下，竟然成功了。心情那叫個(gè)歡喜，高興的合不攏嘴。得意洋洋的我決定給大家表演。

　　然而理想是豐滿的.，現(xiàn)實(shí)是骨感的，回家后我胸有成竹，想讓家人對(duì)我刮目相看，首先我給老爸表演了一下，居然成功的騙過了老爸。魔術(shù)結(jié)束后，他用吃驚的眼神望著我，對(duì)我說，“你是怎么做到的？太厲害了�！蔽冶愀�有自信了，連老老爸都佩服我，騙過老媽肯定不成問題。于是我得意地向老媽炫技，正當(dāng)我要洗牌的時(shí)候，老媽說能否讓她自己洗牌。糟糕！把小戲識(shí)破了。

　　比起這個(gè)魔術(shù)，那個(gè)能用5分鐘走完長城的魔術(shù)簡直太了不起了。不得不說魔術(shù)真難。

撲克牌作文9

　　我的娛樂游戲有很多，比如說，看電視、玩跳棋……唯獨(dú)我最喜歡的娛樂游戲是打撲克牌。

　　打牌有好幾種打法，我會(huì)兩種打法，一種是斗地主，一種是鋤大地。我最喜歡的打法是斗地主，因?yàn)殇z大地沒有大鬼和小鬼兩張牌，每人發(fā)的牌只有十三張，所以一局很短時(shí)間就打完了，花式也不多。而斗地主有大鬼和小鬼兩張牌，花式多，玩法也多，一局很久，大多數(shù)靠手氣來贏，玩得很痛快。所以每次跟爸爸玩跳棋的時(shí)候都是爸爸贏，而玩牌我有時(shí)卻能贏。

　　后來， 我發(fā)現(xiàn)打牌不只是靠手氣，還要靠技巧。比如說，可以通過自己的'牌知道對(duì)方的牌是什么，再想策略來打敗他。還有出牌順序的方法，我如果是地主，我就會(huì)按從小到大的順序出牌，如果實(shí)在不行，就用拆牌的辦法來出牌。

　　我最喜歡的娛樂游戲是打撲克牌，而且現(xiàn)在我越來越喜歡打撲克牌了。

撲克牌作文10

　　今天，我又從爸爸那兒學(xué)到了一招：用四張撲克牌湊成24。

　　首先，把大、小王退出，再洗牌，從中任意抽四張翻開。（K是13，Q是12、J是11、）如3、6、4、、6�？梢约訙p乘除。6x6＝36，3x4＝12，36——12＝24。對(duì)了！我剛開始時(shí)不太熟悉，每次都要爸爸教我，后來爸爸叫我自己思考。牌還是由爸爸來擺。

　　有一次，我一下變聰明了，一下子就想了出來，只比爸爸慢一點(diǎn)，而且正確的把該怎樣算跟爸爸講了。還有一次，這題很難，我和爸爸想了很久都沒想出來。我用手?jǐn)[了擺：“是不是可以這樣子……”爸爸一看我的'擺法，恍然大悟，大專說：“我知道了！”原來，爸爸是看了我的擺法，再仔細(xì)地算了一下，得數(shù)正好是24！這一回我?guī)椭�了爸爸�?/p>

　　這種撲克牌玩法真好！既可以開發(fā)思維能力，又能使數(shù)學(xué)的心算提高。當(dāng)然最重要的是在這其中享受到了樂趣！真是一舉多得��！下次我們出游時(shí)在火車上就又增添了一種玩法了。真的好開心！爸爸的思維能力就很棒！我一定得向爸爸多學(xué)習(xí)！

撲克牌作文11

　　“我贏了！我贏了！”教室里響起了熱鬧的響聲，我走進(jìn)教室一看原來大家在玩撲克牌并算出24點(diǎn)。

　　游戲規(guī)則：從一副撲克牌中出四個(gè)撲克，必須要用到加、減、乘、除和小括號(hào)，每張牌只能一次，必須全部都用過，誰算得又快又對(duì)，誰就贏了。

　　比賽開始了，下面的同學(xué)說：“玩24點(diǎn)的游戲我最拿手�！敝灰姶蠹乙恢倍⒅�黑板，一點(diǎn)都不分神，第一組是5、3、2、6，這時(shí)，只見李思超迅速地舉起手來，說出5×6－2×3，女生得了一分。教室里頓時(shí)響起了同學(xué)們的歡呼聲。這時(shí)大家都絞盡腦汁的在思考著這道題，這時(shí)李思超又舉起了手，說（5＋2－3）×6＝24，同學(xué)們都為李思超豎起了大拇指。女生隊(duì)又得了一分。這時(shí)女生像兔子一樣高興地又蹦又跳。我們男生隊(duì)像熱鍋上的`螞蟻那樣著急，有的拿起筆在草稿紙上打草稿，有的直盯數(shù)字，嘴里嘀咕著，大家都忙著思考問題，這時(shí)朱鍇宇激動(dòng)地舉起了手，說“3×5×2－6＝24”，這時(shí)時(shí)間到了，男生1比2輸給了女生隊(duì)，我們感到很失望，下次我們男生隊(duì)一定要把女生隊(duì)打的落花流水。

　　這次比賽讓我感到了無比地高興。

撲克牌作文12

　　玩撲克牌時(shí)，我常常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：許多玩家在摸到一把“爛”牌時(shí)，往往在未開局之前就如同霜打的茄子一樣，頓時(shí)失去了玩下去的勇氣，后果自然也是可想而知。然而，他們?cè)�本是可以贏的，只是需要調(diào)整一下自己的“出牌方式”。

　　有許多時(shí)候，同樣的客觀條件，變化一下角度去思考利用，總會(huì)發(fā)生驚人的“逆轉(zhuǎn)”，從而使“手握差牌”的人轉(zhuǎn)敗為勝。

　　不知大家是否聽過“田忌賽馬”的故事。田忌的馬比不上齊王的馬，因此在常規(guī)比賽中難以取勝。在他灰心之時(shí)，門客孫臏教他改變策略，將比賽出場順序?qū)φ{(diào)，從而三局兩勝取得勝利。同樣的馬匹，調(diào)換一下出場順序，比賽的.結(jié)果卻大大不同。這是為什么呢？

　　原來，這里涉及到一個(gè)系統(tǒng)資源優(yōu)化的問題。在客觀條件無法改變之時(shí)，制勝的法寶就是將損失降到最低�！吧嶙浔＼嚒币彩沁@個(gè)道理。明悉自己所擁有的客觀條件中哪些是不得不舍棄或不用太過關(guān)注的，哪些是可以用來制約對(duì)手或不可掉以輕心的，從而可以有計(jì)劃地“出牌”，在對(duì)手“耀武揚(yáng)威”時(shí)出掉自己并不看好的“牌”，在對(duì)手即將用盡“好牌”時(shí)撒下“殺手锏”——由此觀之，勝負(fù)得失，盡在一念間。

　　在魯國實(shí)力相對(duì)較弱之時(shí)成功出好“手中爛牌”打敗齊國軍隊(duì)的曹劌，在敵人士氣正旺之時(shí)偏偏按兵不動(dòng)，在敵人士氣衰退之時(shí)，一鼓作氣扭轉(zhuǎn)局面，并最終趕走侵略者，維護(hù)了魯國的安寧。這是歷史上著名的“以弱勝強(qiáng)”的事例，從來被各位史學(xué)家們作為奇跡傳頌，但其間蘊(yùn)含的終極道理，也不外乎是“調(diào)整了自己的出牌方式”從而使自己的損失將至最低，保持自己的士氣，一舉退敵。而手握重兵、叱咤風(fēng)云的項(xiàng)羽卻在楚漢爭戰(zhàn)中敗給了論實(shí)力、論勇氣都不如他的沛公劉邦，也恰恰是因?yàn)樗�不懂得統(tǒng)籌規(guī)劃，沒有合理利用手中的“好牌”，趕走范增排擠韓信，最終落得自刎烏江的凄慘結(jié)局�？梢姡�成功與否，其實(shí)并不取決于客觀條件，更多的時(shí)候，它取決于當(dāng)局者的心態(tài)，以及思考利用的方式。

　　在如今，面對(duì)眾多“富二代”們，我們又將怎樣迎接挑戰(zhàn)并成為贏家呢？請(qǐng)記住，我們要有著“逆轉(zhuǎn)局勢”的信心，并合理使用已有資源，在一次次挑戰(zhàn)中提升自己，“統(tǒng)籌規(guī)劃”“資源優(yōu)化”。只有這樣，我們才能出好手中的“普通牌”或“差牌”，迎來勝利的曙光！

撲克牌作文13

　　大家一定看過撲克牌而且玩過撲克牌吧！撲克牌不竟可以玩，可以算24點(diǎn)，我還可以用它來做數(shù)學(xué)題。

　　今天，我在做學(xué)數(shù)學(xué)長智慧，當(dāng)我做到多位數(shù)進(jìn)位加法時(shí)，用1—9這幾個(gè)數(shù)填入方格內(nèi)，數(shù)字不能重復(fù)。剛開始看起來很簡單，可是我寫著寫著越來越難，當(dāng)做到第五題的時(shí)候，我在紙上畫來畫去，一會(huì)兒數(shù)字重復(fù)了，一會(huì)兒又漏了一個(gè)數(shù)字。這樣繞來繞去，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，一個(gè)頭兩個(gè)大。我想還是先玩一下吧！我拿出撲克牌算24點(diǎn)時(shí)，突然靈機(jī)一動(dòng)，我可以用撲克牌里的.1—9排在桌子上做數(shù)學(xué)呀！于是我馬上打開書本用九張牌按照算式的樣子擺放。

　　這樣一來，題目變得簡單明了，速度也變得越來越快，準(zhǔn)確率更高。最主要的是我再也不被搞的暈頭轉(zhuǎn)向了，沒過一會(huì)兒我把這幾面都做好了。

　　你們說撲克牌是不是很好玩很有趣！

撲克牌作文14

　　今天，我和爸爸媽媽一起玩撲克牌。我們玩的撲克牌游戲可是與眾不同噢！它的名字叫升級(jí)三角，是我自己發(fā)明的。

　　游戲的'步驟是：

　　先把撲克牌洗一洗，然后抽取六張，正面朝下，擺成三角形。每人選取兩張作為自己的領(lǐng)地。

　　接著，把剩下的牌平分為三份，每人一份。各自再從自己的牌中選擇兩張，正面朝上，放在自己的領(lǐng)地上。牌上的數(shù)字代表錢數(shù)的多少，比如，8就表示8元。

　　最后，通過石頭、剪刀、布來決定一次走幾步。石頭代表十步，剪刀代表兩步，布代表五步。誰贏了誰就走。停到別人的牌上，就給別人錢。比如，別人的領(lǐng)地上放的牌是12，你就給人家兩張6，或者三張4，或者一張8和一張4等。如果正好停在自己的地盤上時(shí)，就可以升級(jí)了，就是在原有的牌上再放一張牌，這樣，別人再走到這里時(shí)就得多給自己錢了。

　　正面朝下的那張牌是備用錢。誰的錢輸光了，誰就輸了；誰的錢最多，誰就贏了。

　　我發(fā)明的這個(gè)游戲不僅好玩，還可以鍛煉運(yùn)算速度呢！同學(xué)們，不信你們?cè)囋嚳矗?/p>

撲克牌作文15

　　一年一度的科技節(jié)又要到了，這次二年級(jí)的比賽活動(dòng)是撲克牌搭高，在十分鐘之內(nèi)，不借助任何工具，利用一副撲克牌進(jìn)行搭高，最終按從高到低的'順序排定名次。本次活動(dòng)是三人賽，我、肖佳瑩和杜雨杭決定組隊(duì)參加這次活動(dòng)。

　　為了能夠取得好成績，周四放學(xué)后，我們?nèi)齻�(gè)約定一起去杜雨杭家練習(xí)紙牌搭高。晚飯后，我、肖佳瑩和我們的媽媽們按照約定的時(shí)間來到工商大學(xué)等杜雨杭。我和肖佳瑩先玩了一會(huì)兒，然后杜雨杭媽媽就開車來接我們了。

　　到了杜雨杭家，我們?nèi)齻�(gè)就練起了紙牌搭高。剛開始我們都按照自己的方法搭，但是效果不是很好。接著媽媽給我們看了一個(gè)同學(xué)的作品，我們得到了啟發(fā)，開始嘗試。但是，我們發(fā)現(xiàn)這種方法很容易倒。媽媽又推薦了另外一種方法。先把牌對(duì)折好，然后將兩個(gè)折好的牌開口處碰牢，接著在上方放一張未折的紙牌，接著再在上面放兩個(gè)對(duì)折的牌，如此重復(fù)。這種方法最后獲得了成功，大家都可以搭的比較高，我們都?xì)g呼雀躍。

　　通過這次活動(dòng)，我覺得小組成員要先進(jìn)行分工，其中一人要負(fù)責(zé)折紙牌，一人要負(fù)責(zé)搭牌，還有一人要負(fù)責(zé)觀察紙牌的重心。如果紙牌重心歪了，就要通知搭牌的人，叫他及時(shí)地調(diào)整，這樣紙牌才會(huì)搭的高。最后，還要提醒大家一點(diǎn)，在搭紙牌的過程中，不能說話、走動(dòng)，不然會(huì)形成一陣風(fēng)，把牌吹到。

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