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[優(yōu)]讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,越來(lái)越多地方需要用到簡(jiǎn)報(bào),簡(jiǎn)報(bào)是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的書(shū)面形式。我們?cè)撛趺磾M定簡(jiǎn)報(bào)呢?以下是小編精心整理的讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào),希望對(duì)大家有所幫助。
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讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
4月23日世界讀書(shū)日全稱“世界圖書(shū)與版權(quán)日”,又稱“世界圖書(shū)日”。
在這春意盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里,即將迎來(lái)第二十七個(gè)“世界讀書(shū)日”。為激發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣,鼓勵(lì)幼兒多讀書(shū)、讀好書(shū),體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,郭吳村幼兒園開(kāi)展了“共沐書(shū)香,閱見(jiàn)美好”讀書(shū)活動(dòng)。
孩子的`成長(zhǎng)離不開(kāi)閱讀,好的閱讀氛圍和閱讀環(huán)境潛移默化影響著孩子。讓我們跟隨老師的鏡頭,一起開(kāi)啟閱讀的大門(mén),品味書(shū)海中的樂(lè)趣。
閱讀帶給孩子五大好處:
1、增強(qiáng)語(yǔ)言能力。喜愛(ài)閱讀的孩子語(yǔ)言能力特強(qiáng),在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面比不愛(ài)閱讀的孩子高,孩子從書(shū)中領(lǐng)悟復(fù)雜的意念,欣賞語(yǔ)言的美妙。
2、增加知識(shí)。閱讀使孩子涉獵多方面的知識(shí),文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)、政治等,增廣見(jiàn)聞。
3、提升寫(xiě)作能力。喜歡閱讀使孩子掌握的語(yǔ)言文字能力,往往超越同級(jí)同學(xué),不必背誦、強(qiáng)記課文而能取得好成績(jī),在校外考試也能取得佳績(jī),因?yàn)殚喿x提升了寫(xiě)作能力。
4、培養(yǎng)想象能力。書(shū)中世界廣闊無(wú)垠,充滿想象、好奇與機(jī)遇。不論現(xiàn)實(shí)世界如何狹隘枯燥,但愛(ài)閱讀的孩子理想遠(yuǎn)大,夢(mèng)想無(wú)窮,給他們帶來(lái)無(wú)限的創(chuàng)意。
5、養(yǎng)成獨(dú)立思考能力。閱讀可培養(yǎng)批判性思考能力,書(shū)中復(fù)雜的論證及情節(jié),孩子都能力邊讀邊吸收,邊分析邊理解,閱讀讓孩子具有獨(dú)立思考的能力。
讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
在第xx個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際,為推廣閱讀理念,培養(yǎng)民眾的閱讀習(xí)慣,xx街道xx社區(qū)聯(lián)合x(chóng)x大學(xué)舉辦“書(shū)香xx,閱享xx”——世界讀書(shū)日公益活動(dòng)。
本次活動(dòng)開(kāi)展了問(wèn)卷調(diào)查,來(lái)自xx大學(xué)志愿者團(tuán)隊(duì)的大學(xué)生共30人參加活動(dòng),活動(dòng)期間詢問(wèn)了大學(xué)生對(duì)舉辦此類活動(dòng)的'看法,大家反映本次活動(dòng)形式靈活,希望多舉辦類似的公益活動(dòng),使更多的人了解世界讀書(shū)日。
與此同時(shí)書(shū)香免費(fèi)閱讀活動(dòng)正在進(jìn)行,參加活動(dòng)的讀者以老黨員和新手寶媽為主,社區(qū)為老年人和新手媽媽提供一批精品書(shū)籍,供借閱、傳看,同時(shí)鼓勵(lì)大家進(jìn)行討論,交流彼此讀書(shū)的心得體會(huì);老人們挑選自己喜歡的書(shū)閱讀,讀好書(shū)、談感想,分享讀書(shū)的樂(lè)趣;寶媽們挑選小朋友喜歡的童話故事和實(shí)用書(shū)籍進(jìn)行閱讀。
今年,xx社區(qū)舉辦了多場(chǎng)閱讀活動(dòng),有圖書(shū)漂流、黨員捐書(shū)、為藏族同胞送黨刊等,通過(guò)這些公益活動(dòng),宣傳了讀書(shū)日的由來(lái)和目的,推廣紙質(zhì)閱讀理念,讓更多的人參與到閱讀的隊(duì)伍中來(lái),真正做到全民閱讀,豐富居民的文化生活,促進(jìn)鄰里關(guān)系和諧和睦。
讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
今年4月23日是第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”,為激活鎮(zhèn)村文化活力,帶動(dòng)廣大青少年的閱讀熱情,xx鎮(zhèn)積極爭(zhēng)取上級(jí)文化資源,以舉辦讀書(shū)日活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)廣大群眾多讀書(shū)、讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮。為鼓勵(lì)讀者積極參與,增加活動(dòng)的趣味性,本次活動(dòng)設(shè)計(jì)了“兩兩閱讀”“聲臨其境”“百人頌書(shū)”“千書(shū)漂流”“書(shū)聲瑯瑯”“萬(wàn)人捐書(shū)”及“漂流便簽紙”共7項(xiàng)互動(dòng)性強(qiáng),全員參與的活動(dòng)環(huán)節(jié)。
春暖人間四月天,正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。為倡導(dǎo)全民閱讀理念,4月xx日上午,xx鎮(zhèn)聯(lián)合市委宣傳部、市文化廣電旅游體育局、市圖書(shū)館,在xx鎮(zhèn)xx村平安圖書(shū)館開(kāi)展“4.23”世界讀書(shū)日主題活動(dòng)。鎮(zhèn)黨委副書(shū)記方xx,黨委委員、紀(jì)委書(shū)記曾xx,駐xx鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶村工作隊(duì)隊(duì)員,xx鎮(zhèn)中心小學(xué)師生代表,鎮(zhèn)“8090”青年干部等參加。
在“兩兩閱讀”讀書(shū)分享會(huì)環(huán)節(jié)中,鎮(zhèn)“8090”青年干部代表和xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的同學(xué)們,通過(guò)分享閱讀故事,傳遞全民閱讀的理念;在“聲臨其境”環(huán)節(jié),讀者們組成悅讀隊(duì)和漂閱隊(duì),通過(guò)對(duì)影視經(jīng)典橋段進(jìn)行配音演繹PK,現(xiàn)場(chǎng)氣氛火爆熱烈,掌聲、笑聲不斷。
在“百人頌書(shū)”環(huán)節(jié)中,主持人邀請(qǐng)全場(chǎng)讀者起立,在領(lǐng)讀員的領(lǐng)讀下,一起朗讀四大主題詩(shī)歌《再別康橋》《青春》《人世間》《熱愛(ài)生命》。讀者們情深意切的朗誦,匯成一條撫慰心靈的`河流在圖書(shū)館內(nèi)飄蕩。
室外的漂流車(chē)載滿圖書(shū),大小讀者們紛紛借閱圖書(shū),在便簽紙上寫(xiě)下閱讀書(shū)籍中最有感觸的一句話,再粘貼到漂流車(chē)的專屬版上,讓自己的美好心情與感想隨車(chē)漂流,傳遞給下一位有緣的讀書(shū)人。
小讀者們積極參與“書(shū)聲瑯瑯”有聲讀物錄制環(huán)節(jié),利用漂流車(chē)內(nèi)的錄制設(shè)備,錄制下一首首自己喜愛(ài)的詩(shī)詞,讓文字發(fā)出聲音,讓閱讀的快樂(lè)傳播開(kāi)去。
為促進(jìn)xx鎮(zhèn)文化振興,xx鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府聯(lián)合上級(jí)部門(mén)、公益團(tuán)隊(duì)、駐xx鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶村工作隊(duì)已舉辦多項(xiàng)公益性文化下鄉(xiāng)活動(dòng),受到群眾一致贊揚(yáng)。未來(lái),xx鎮(zhèn)將著眼于群眾精神文化生活的實(shí)際需要,充分利用各類優(yōu)質(zhì)文化資源,創(chuàng)造更多文化交流機(jī)會(huì),為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提供有力的精神文化保障。
讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
為激發(fā)廣大干部群眾的讀書(shū)熱情,倡導(dǎo)全民閱讀新風(fēng)尚,在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,xx鎮(zhèn)組織轄區(qū)群眾開(kāi)展了“世界讀書(shū)日,濃濃書(shū)香情”全民閱讀活動(dòng),引導(dǎo)村民積極參與世界讀書(shū)日活動(dòng),全面提升村民的文化素質(zhì)。
活動(dòng)吸引了廣大黨員和讀書(shū)愛(ài)好者積極參與。各村支部書(shū)記鼓勵(lì)大家多讀書(shū)、讀好書(shū),號(hào)召大家“每天少玩一小時(shí)手機(jī),多讀一小時(shí)書(shū),多看一小時(shí)報(bào)”,讓閱讀成為習(xí)慣,讓書(shū)香浸潤(rùn)人生;顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng),志愿者們還為村民們精心挑選推薦了包括理論類、傳統(tǒng)文學(xué)類、法律類、科普知識(shí)類、經(jīng)典名著類等類別眾多的書(shū)籍,供大家現(xiàn)場(chǎng)閱讀。村民們?cè)诟鞔逍聲r(shí)代文明實(shí)踐站的圖書(shū)閱覽室里一邊學(xué)習(xí),一邊交流,互相分享學(xué)習(xí)收獲。
通過(guò)此次全民閱讀活動(dòng),讓村民們從“要我讀”、“偶爾讀”向“我要讀”、“經(jīng)常讀”轉(zhuǎn)變,養(yǎng)成了良好的'讀書(shū)習(xí)慣,拓寬了黨員知識(shí)范圍,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部提供了有力的知識(shí)保障。
下一步,xx鎮(zhèn)將立足現(xiàn)有資源,努力創(chuàng)建各類閱讀平臺(tái),依托各村新時(shí)代文明實(shí)踐站、書(shū)香校園等平臺(tái)大力倡導(dǎo)全民閱讀,使書(shū)香轉(zhuǎn)化為人們的精神追求和文化價(jià)值觀,在潛移默化中規(guī)范人們的行為習(xí)慣,為xx鎮(zhèn)社會(huì)文明新風(fēng)尚注入持久動(dòng)力。
讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
為了倡導(dǎo)“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好風(fēng)尚,營(yíng)造全民閱讀,終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,在4月23日“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,特鋼社區(qū)聯(lián)合肥城市圖書(shū)館舉辦“20xx年全民閱讀--走進(jìn)特鋼社區(qū)活動(dòng)”。全體社區(qū)工作人員、圖書(shū)館工作人員、居民代表120余人參加此次活動(dòng)。
xxxx參加了此次活動(dòng),開(kāi)幕式上她號(hào)召大家“好讀書(shū),讀好書(shū)”,養(yǎng)成全民閱讀的新風(fēng)尚;顒(dòng)中,特鋼社區(qū)不同年齡層的讀書(shū)愛(ài)好者報(bào)名朗誦國(guó)學(xué)經(jīng)典,幼兒園小朋友們通過(guò)唱誦的方式,演繹《弟子規(guī)》,讓孩子們?cè)趭蕵?lè)的`形式中接受傳統(tǒng)文化,現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們都聽(tīng)得津津有味;張永麗老師朗讀的《超凡的母愛(ài)》讓人聲淚俱下,更加深刻的理解了“孝”的內(nèi)涵,倍受感動(dòng)。為讓居民意識(shí)到讀書(shū)的益處,讓更多的人參與到書(shū)香飄逸的隊(duì)伍中來(lái),肥城市圖書(shū)館還聯(lián)合特鋼社區(qū),邀請(qǐng)了國(guó)家高級(jí)家庭教育師張樸偉老師主講“讓閱讀成為習(xí)慣、讓書(shū)香飄逸桃都”為主題的公益講座,現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席。
讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
為更好地完成跨年度和首季“開(kāi)門(mén)紅”計(jì)劃,確保全年計(jì)劃目標(biāo)健康穩(wěn)固發(fā)展,郵儲(chǔ)銀行峽江縣支行認(rèn)真謀劃發(fā)展方向,精心制定營(yíng)銷(xiāo)策略,積極開(kāi)拓市場(chǎng)份額,全行員工立足實(shí)際,把脈開(kāi)方,狠抓首季業(yè)務(wù)發(fā)展。
狠抓節(jié)點(diǎn)工作,確保不督導(dǎo)。及時(shí)出臺(tái)20xx—20xx年跨年度個(gè)金營(yíng)銷(xiāo)方案,各網(wǎng)點(diǎn)需按要求達(dá)到進(jìn)度,并對(duì)完成情況及時(shí)通報(bào),營(yíng)造人人爭(zhēng)先的氛圍,確保不被督導(dǎo)。
狠抓五項(xiàng)工作,確保不掉隊(duì)。網(wǎng)點(diǎn)根據(jù)縣支行下發(fā)的大客戶名單,將客戶分配至各客戶經(jīng)理維護(hù),按要求與頻次進(jìn)行維護(hù)和走訪;同時(shí)結(jié)合信貸客戶利率優(yōu)惠政策,做好商貸客戶現(xiàn)金流歸行的專項(xiàng)營(yíng)銷(xiāo)工作,并對(duì)符合條件的.商貸客戶,結(jié)合該行本代本優(yōu)惠政策與條件,通過(guò)上門(mén)走訪或電話營(yíng)銷(xiāo)客戶辦理該行POS機(jī);做好VIP客戶預(yù)約開(kāi)卡工作,確保VIP客戶持卡率達(dá)50%以上;動(dòng)員全員力量,大力開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)項(xiàng)目資金,務(wù)必做到一月一項(xiàng)目。
狠抓中間業(yè)務(wù)發(fā)展,確保不落后。以分期為重點(diǎn),加大信用業(yè)務(wù)發(fā)展,同時(shí)通過(guò)分期手續(xù)費(fèi)打折,提高分期收入;抓好代理保業(yè)務(wù)發(fā)展,力爭(zhēng)年銷(xiāo)售保費(fèi)突破20xx萬(wàn)元;以有效短信為重點(diǎn),加強(qiáng)短信創(chuàng)收能力,力爭(zhēng)全年短信在網(wǎng)用戶再增20xx戶,短信收入實(shí)現(xiàn)較大突破;強(qiáng)化POS的布放,進(jìn)行拉網(wǎng)式宣傳,爭(zhēng)取峽江80%以上商戶使用該行POS,有效提升手續(xù)費(fèi)創(chuàng)收能力。
讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7
最美人間四月天,正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,積極營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的校園氛圍,4月xx日,xx鎮(zhèn)文化站、網(wǎng)信辦到xx中心小學(xué)組織開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”主題閱讀活動(dòng),引導(dǎo)孩子們從書(shū)籍里發(fā)現(xiàn)美妙的世界,讓書(shū)香浸潤(rùn)人生。
活動(dòng)中,鎮(zhèn)工作人員為每一位孩子發(fā)放了書(shū)籍,讓大家能夠靜心閱讀,暢游在知識(shí)的海洋里,沉浸在閱讀的'喜悅中,提升閱讀能力,做到學(xué)有所思、學(xué)有所獲。隨后,鎮(zhèn)工作人員又結(jié)合自身經(jīng)歷,為孩子們上了一堂生動(dòng)的“校園生活”課,講述自己在大學(xué)的美好時(shí)光,引導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí),努力向上,同時(shí),在孩子們的心里播下一顆夢(mèng)想的種子,讓種子能夠生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。下一步,xx鎮(zhèn)將充分發(fā)揮新時(shí)代文明實(shí)踐站、所,農(nóng)家書(shū)屋等優(yōu)勢(shì)作用,努力創(chuàng)建各類閱讀平臺(tái),倡導(dǎo)全民閱讀,使書(shū)香轉(zhuǎn)化為人們的精神追求和文化價(jià)值觀,在潛移默化中規(guī)范人們的行為習(xí)慣,為xx鎮(zhèn)社會(huì)文明新風(fēng)尚注入持久動(dòng)力。
讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8
為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型村居,倡導(dǎo)全民閱讀新風(fēng)尚,在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,xx縣xx鄉(xiāng)xx村婦聯(lián)攜手新時(shí)代文明實(shí)踐站共同組織開(kāi)展了“世界讀書(shū)日,濃濃書(shū)香情”全民閱讀活動(dòng),引導(dǎo)村民積極參與世界讀書(shū)日活動(dòng),全面提升村民的文化素質(zhì)。
活動(dòng)開(kāi)始,工作人員詳細(xì)地從世界讀書(shū)日由來(lái)、讀書(shū)的好處、讀書(shū)的方法和閱讀好書(shū)、快樂(lè)分享這四部分展開(kāi)對(duì)世界讀書(shū)日的介紹,參與者認(rèn)真的聽(tīng)取,接著大家在書(shū)屋內(nèi)找到自己喜歡的書(shū)籍一起閱讀。
大家翻閱著自己喜愛(ài)的'書(shū)籍,漫畫(huà)類書(shū)籍頗受老年群眾歡迎,兒童教育、心理健康類的書(shū)籍深受媽媽們的喜愛(ài)。大家一邊學(xué)習(xí),一邊交流,互相分享學(xué)習(xí)收獲!拔业暮⒆雍芴羰,抵抗力弱容易生病,我也不會(huì)營(yíng)養(yǎng)搭配,今天看了工作人員推薦的《給寶寶們做輔食》這本書(shū),很受啟發(fā),回家我要合理搭配營(yíng)養(yǎng),學(xué)習(xí)制作營(yíng)養(yǎng)豐富的輔食。”前來(lái)參加閱讀活動(dòng)的村民表示。
據(jù)悉,xx縣xx鄉(xiāng)xx村新時(shí)代文明實(shí)踐站將繼續(xù)根據(jù)不同年齡、不同需求的黨員和村民群眾的精神文化需求,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),使新時(shí)代文明實(shí)踐站在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中發(fā)揮出更加重要的作用。
讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9
年初以來(lái),四川遂寧農(nóng)商銀行緊緊圍繞營(yíng)銷(xiāo)與宣傳下功夫、想措施,全力抓實(shí)營(yíng)銷(xiāo)宣傳工作,成效明顯。截至2月末,該行共計(jì)發(fā)放宣傳折頁(yè)4萬(wàn)余份,發(fā)布戶外廣告115幅,開(kāi)辦各類宣傳活動(dòng)87次,舉辦各類聯(lián)誼會(huì)、座談會(huì)及產(chǎn)品推薦會(huì)21次,與6家企業(yè)建立業(yè)務(wù)戰(zhàn)略合作關(guān)系。
在年初,該行組織全行干部員工舉辦了20xx年“開(kāi)門(mén)紅”營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)會(huì),專門(mén)聘請(qǐng)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的講師向全行員工講授“決勝20xx年開(kāi)門(mén)紅營(yíng)銷(xiāo)總策劃與產(chǎn)能倍增之道”。并制定“保姆式”方案,將營(yíng)銷(xiāo)宣傳活動(dòng)細(xì)化到時(shí)間段、客戶對(duì)象、業(yè)務(wù)產(chǎn)品,力求全面覆蓋、高效宣傳、精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)、突出成效。
該行領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊(duì)積極主動(dòng)上門(mén)與地方政府、企業(yè)、商會(huì)等重點(diǎn)客戶群對(duì)接,搭建業(yè)務(wù)合作平臺(tái),尋找業(yè)務(wù)合作機(jī)會(huì)。為搶占市場(chǎng),該行董事長(zhǎng)多次帶領(lǐng)班子成員、中層干部與成都等省市的遂寧商會(huì)洽談,掌握在外遂商的金融服務(wù)需求,并與各地遂寧商會(huì)召開(kāi)業(yè)務(wù)合作聯(lián)誼會(huì),進(jìn)一步建立業(yè)務(wù)合作平臺(tái),囊括商會(huì)、外出務(wù)工人員的賬戶、銀行卡、手機(jī)銀行、貸款支持及代發(fā)工資等系列業(yè)務(wù),牢牢占據(jù)外出務(wù)工人員銀行業(yè)務(wù)市場(chǎng)。
為形成“轟炸式”營(yíng)銷(xiāo)宣傳效應(yīng),該行推出“六進(jìn)”“五會(huì)”及“六重大禮”相結(jié)合的營(yíng)銷(xiāo)宣傳舉措,“六進(jìn)”即主動(dòng)進(jìn)單位、社區(qū)、村組、校園、人員集聚地及車(chē)站進(jìn)行廣宣傳;“五會(huì)”即認(rèn)真組織銀企座談會(huì)、銀政聯(lián)誼會(huì)、大客戶聯(lián)誼會(huì)、外出務(wù)工人員團(tuán)拜會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部職工及致富帶頭人聯(lián)誼會(huì);“六重大禮”即針對(duì)存量?jī)r(jià)值客戶、開(kāi)戶存款客戶、推薦新客戶的存量客戶、業(yè)務(wù)辦理客戶的特色紀(jì)念品、抽獎(jiǎng)、電影票等多款存款有禮活動(dòng)。運(yùn)用多途徑聚集青年客戶、企業(yè)白領(lǐng)、大學(xué)生、外出務(wù)工人員及常住居民的.青睞目光,挖掘業(yè)務(wù)資源。
該行轄內(nèi)各級(jí)支行以“六進(jìn)”“五會(huì)”為主要抓手,結(jié)合服務(wù)區(qū)域內(nèi)客戶群體結(jié)構(gòu)、金融服務(wù)需求特征以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,有側(cè)重地開(kāi)展系列營(yíng)銷(xiāo)宣傳活動(dòng),達(dá)到由點(diǎn)到面的營(yíng)銷(xiāo)宣傳效果。開(kāi)展如產(chǎn)品推薦會(huì)、客戶聯(lián)誼會(huì)、“蜀信e百萬(wàn)紅包慶元旦”“攜手紅十字關(guān)愛(ài)農(nóng)民工”、專設(shè)新錢(qián)、零鈔兌換服務(wù)窗口等多樣化宣傳營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),推薦存款、貸款、理財(cái)、代理等各類業(yè)務(wù),在提升遂寧農(nóng)商行品牌形象的同時(shí),不斷擴(kuò)大業(yè)務(wù)信息收集渠道,客戶覆蓋效果明顯。
讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10
為進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍,形成全民閱讀的新風(fēng)尚,在第xx個(gè)“4·23”世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,xx鎮(zhèn)社會(huì)治理和社會(huì)事業(yè)局(文體旅)組織開(kāi)展“書(shū)香潤(rùn)心田,閱讀伴成長(zhǎng)”我們的節(jié)日·世界讀書(shū)日暨xx鎮(zhèn)第xx屆閱讀文化節(jié)贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。
4月xx日上午,志愿者前往xx幼兒園,給學(xué)生代表贈(zèng)送了近百本少兒讀物,類型包括兒童繪本、啟蒙讀物、百科小知識(shí)、游戲益智等,希望能培養(yǎng)孩子們愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,將用好這批讀物,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,通過(guò)書(shū)籍的傳閱與共享,播下知識(shí)的種子,讓幼兒的`身心健康成長(zhǎng)。
下午,志愿者又來(lái)到了xx社工服務(wù)站,向服務(wù)站贈(zèng)送社會(huì)工作者職業(yè)水平考試用書(shū),為備考專業(yè)證書(shū)的社會(huì)工作者賦能,鼓勵(lì)社會(huì)工作者不斷學(xué)習(xí),收獲專業(yè)上的成長(zhǎng)喜悅,助力xx鎮(zhèn)專業(yè)社會(huì)工作服務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展。
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4月以來(lái),圍繞“列寧誕辰xx周年”和第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”,馬克思主義學(xué)院積極發(fā)揮學(xué)科特色,組織開(kāi)展系列主題活動(dòng);顒(dòng)覆蓋本碩博,旨在營(yíng)造濃厚學(xué)術(shù)氛圍,激發(fā)讀書(shū)熱情,引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诮涣骰?dòng)中愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)。
師生共讀,教學(xué)相長(zhǎng)
以世界讀書(shū)日為契機(jī),為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院“師生四同”育人模式,院學(xué)生會(huì)繼續(xù)開(kāi)展“知信行”讀書(shū)會(huì),邀請(qǐng)不同專業(yè)老師帶領(lǐng)同學(xué)們組成讀書(shū)小組,圍繞專業(yè)書(shū)籍展開(kāi)研讀和討論,在交流中實(shí)現(xiàn)師生同學(xué)、同研、同講、同行,促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng),幫助同學(xué)們開(kāi)拓學(xué)術(shù)視野,使閱讀成為全院師生的生活常態(tài)。
學(xué)院研究生會(huì)還邀請(qǐng)多位專家學(xué)者準(zhǔn)備了一份“推薦書(shū)單”,與同學(xué)們共享閱讀盛宴。其中付洪教授推薦的.著作是《理想國(guó)》,她鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)閱讀學(xué)習(xí),豐富知識(shí),開(kāi)闊視野,做到“不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái),在繼承中轉(zhuǎn)化,在學(xué)習(xí)中超越!
同窗共讀,捐書(shū)筑夢(mèng)
為將閑置圖書(shū)流動(dòng)起來(lái),學(xué)院研究生會(huì)啟動(dòng)了“結(jié)書(shū)友·圖書(shū)漂流&傳薪火·圖書(shū)捐贈(zèng)”活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)互換圖書(shū)、分享心得加強(qiáng)了聯(lián)通互動(dòng),以書(shū)結(jié)友,借書(shū)共情;還通過(guò)圖書(shū)捐贈(zèng)為“南開(kāi)書(shū)屋”公益項(xiàng)目獻(xiàn)上愛(ài)心,大手拉小手,為偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子提供“閱讀的旅程”,讓圖書(shū)承載希冀和溫暖,為孩子們送去祝福。
趣味共讀,收獲美好
為響應(yīng)“書(shū)香xx·全民閱讀在行動(dòng)”的號(hào)召,發(fā)揚(yáng)共享書(shū)香、快樂(lè)閱讀的理念,學(xué)院研究生會(huì)還發(fā)起了“尋真理·書(shū)簽尋寶”活動(dòng),讓同學(xué)們走出宿舍追尋春光,以引導(dǎo)同學(xué)們?cè)陂喿x書(shū)簽、發(fā)現(xiàn)美好中緩解心理壓力。
列寧有言:“書(shū)籍是巨大的力量。”馬院線上線下協(xié)同,多措并舉鼓勵(lì)同學(xué)們參與到閱讀活動(dòng)中,營(yíng)造了看書(shū)、讀書(shū)的良好校園文化氛圍,吸引了學(xué)院師生積極參與并獲得了廣泛好評(píng)。
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為提高全社會(huì)的學(xué)習(xí)力,激勵(lì)群眾的讀書(shū)熱情,xx鎮(zhèn)組織開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的'“世界讀書(shū)日”活動(dòng)。
xx鎮(zhèn)對(duì)本次“世界讀書(shū)日”進(jìn)行了精心策劃,鎮(zhèn)文化站成立了相應(yīng)的工作小組,并廣泛發(fā)動(dòng)各村、學(xué)校以及社會(huì)力量共同參與“世界讀書(shū)日”活動(dòng),為活動(dòng)順利開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。鎮(zhèn)公共圖書(shū)館舉辦了新書(shū)、好書(shū)推薦活動(dòng),吸引讀者前來(lái)借閱,安排了工作人員在集鎮(zhèn)街頭舉辦“世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)。同時(shí),結(jié)合“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”活動(dòng),組織鎮(zhèn)村黨員干部走進(jìn)圖書(shū)館和農(nóng)家書(shū)屋,學(xué)習(xí)時(shí)政,捧讀詩(shī)書(shū),豐富精神生活,提高理論水平和政策水平。各村農(nóng)家書(shū)屋也加大了宣傳力度,安排專人值班,提供了茶水等設(shè)施,方便廣大村民到村開(kāi)展借閱活動(dòng)。
4月23,世界讀書(shū)日當(dāng)天,xx鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合x(chóng)x公司組織的第四期“傳承經(jīng)典·柏出未來(lái)”讀書(shū)日系列公益活動(dòng)開(kāi)展了小學(xué)生經(jīng)典朗誦比賽活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),xx志愿者為學(xué)校捐贈(zèng)了教學(xué)物資和一萬(wàn)元現(xiàn)金,并現(xiàn)場(chǎng)參與了小學(xué)生國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽。比賽中,各個(gè)班級(jí)的學(xué)生分別誦讀經(jīng)典的文學(xué)作品,讓大家共享經(jīng)典文化盛宴。孩子們的朗誦形式多樣,或抑揚(yáng)頓挫,或婉轉(zhuǎn)悅耳,或聲情并茂,孩子們甚至還用肢體語(yǔ)言,表達(dá)自己對(duì)經(jīng)典文章的熱愛(ài)。此次比賽由xx的三位志愿者和該校老師擔(dān)任評(píng)委,評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng),并由由xx志愿者為參加經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽的獲代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。最后,xx公司志愿者給該校的孩子們進(jìn)行了國(guó)學(xué)講座。
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為迎接20xx年4月23日的第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”,在全鎮(zhèn)倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)牧民素質(zhì)的提高,營(yíng)造牧民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍,特別是提高婦女的閱讀興趣和閱讀水平。我鎮(zhèn)xx組織開(kāi)展了“世界讀書(shū)日”主題活動(dòng)。
活動(dòng)中,大家從自己閱讀過(guò)的書(shū)籍中選出最喜愛(ài)的.一段話,分享了自己喜歡的段落和經(jīng)典語(yǔ)句,交流了自己的感悟與讀書(shū)心得,鼓勵(lì)多讀書(shū),會(huì)讀書(shū),讀好書(shū)。
xx說(shuō):“對(duì)于春季繁忙的牧民來(lái)說(shuō),能夠有片刻的閑暇時(shí)光用來(lái)閱讀,是一件很幸福的事。尤其是像這樣線上閱讀的方式,又方便又新奇,更好的帶動(dòng)了人們的閱讀愛(ài)好!
通過(guò)此次豐富多彩的線上讀書(shū)活動(dòng),讓更多的人了解讀書(shū)日,推進(jìn)全民閱讀,為每個(gè)家庭提供豐富的精神食糧,讓讀書(shū)豐富自我,讓宅家生活變得生動(dòng)多彩。
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隨著世界讀書(shū)日的到來(lái),為了推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作,20xx年4月27日下午兩點(diǎn),在大學(xué)生服務(wù)隊(duì)總隊(duì)的組織下,服務(wù)部聯(lián)合其他部門(mén)舉辦了“讀書(shū)交流分享活動(dòng)”。參與本次交流會(huì)的有大學(xué)生服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)曹鴻、服務(wù)隊(duì)各部門(mén)成員以及分隊(duì)的相關(guān)人員。
此次活動(dòng)的舉辦,一是為了紀(jì)念4月23日的“世界讀書(shū)日”,二是為了推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng),提高大家的讀書(shū)意識(shí),倡導(dǎo)讀書(shū)新風(fēng)尚。
交流會(huì)期間秩序井然、氣氛活躍,達(dá)到了預(yù)期的效果。整個(gè)活動(dòng)的流程可分為以下五個(gè)部分:
一、主持人致辭,宣布“讀書(shū)交流分享活動(dòng)”開(kāi)始。
二、同學(xué)們抽紙牌決定上場(chǎng)順序并按順序上臺(tái)演講?偣灿惺奈煌瑢W(xué),他們各自都以飽滿的熱情,繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書(shū),展現(xiàn)了書(shū)本的精彩獨(dú)到之處。具體書(shū)本有《卑鄙的圣人》、《中國(guó)大歷史》、《不抱怨的世界》、《心的菩提》、《萬(wàn)歷十五年》等。
三、大隊(duì)長(zhǎng)曹鴻作總結(jié),鼓勵(lì)選手們多努力,倡導(dǎo)大家多讀書(shū)。
四、給選手們發(fā)放紀(jì)念品,活動(dòng)參與者合影留念,此次活動(dòng)圓滿完成。
讀書(shū)對(duì)人的成長(zhǎng)有十分巨大的.影響,一本好書(shū)就是一個(gè)好老師。通過(guò)這次活動(dòng),大家分享了各自的讀書(shū)感言,心得體會(huì),大家在交流的同時(shí)也受到了許許多多啟發(fā),相信大家以后都會(huì)努力多讀好書(shū),豐富自己的人生。
為引導(dǎo)全校同學(xué)以書(shū)為友,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,加強(qiáng)“書(shū)香校園”的建設(shè)。在20xx年4月23日第十九個(gè) “世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,我館成功舉辦了以 “閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書(shū)香校園”為主題的系列活動(dòng)。
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“胸藏文墨懷若谷,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,作為法科生,面對(duì)禮與法的碰撞,感性與理性的碰撞,就需要閱讀更多的書(shū)籍來(lái)加深理解。為此,法學(xué)院開(kāi)展了“一人領(lǐng)讀一本書(shū)”的活動(dòng),分別邀請(qǐng)老師和校友每周推薦一本書(shū)籍,并提供簡(jiǎn)短的書(shū)評(píng),呼吁同學(xué)們閱讀并加以探討,營(yíng)造多讀書(shū)、讀好書(shū)的氛圍。“《論語(yǔ)》從一定的方面來(lái)說(shuō),是具有色彩和溫度的,色彩在于它傳授給別人的精髓,溫度在于它給予給別人的光明!06級(jí)校友王建推薦了《論語(yǔ)》及《于丹論語(yǔ)心得》;“瞿同祖先生的《中國(guó)法律與中國(guó)社會(huì)》以其深刻獨(dú)到的見(jiàn)解,別具一格的篇章體例向我們展現(xiàn)了自漢至清的兩千余年間中國(guó)封建法律的演變,是一部關(guān)于傳統(tǒng)法律文化以及法律史的重要著作。”法學(xué)院婁永濤老師推薦的這本書(shū)讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到了法與社會(huì)的關(guān)系!岸Y法碰撞,百家薈萃,我非常喜歡閱讀有思想脈絡(luò)的書(shū)籍,學(xué)院推薦的‘禮敬詩(shī)書(shū),百佳思想’系列書(shū)籍很合我的口味。”法學(xué)1402班鄭蓉同學(xué)很高興近期又有了新書(shū)可讀。
妙筆生花,寫(xiě)起來(lái)
當(dāng)一只蝸牛躑躅獨(dú)行,期待與轉(zhuǎn)角,彷徨與瑟縮,都落成了一刀刀淺顯而深刻的印記。為提升“寫(xiě)起來(lái)”的能力,為記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,法學(xué)院推出“蝸牛印記”專欄,廣泛征集全校師生校友對(duì)日常生活所思所想的隨筆。
“我是一個(gè)星星的孩子,在這個(gè)星球上我一直在努力向那個(gè)世界招手,我想大聲呼喊卻哽在喉嚨發(fā)不出聲音,我拼命掙扎卻仿佛始終隔著厚厚的玻璃,在路的盡頭,是媽媽面對(duì)另一個(gè)始終不說(shuō)話的我掉眼淚,是爸爸吸了一根又一根煙的'星火晃著我的眼睛!币黄兑粋(gè)關(guān)于愛(ài)的故事》引發(fā)了大家的轉(zhuǎn)載,看哭了很多同學(xué),“很感人的一篇小故事,‘愛(ài)’也許是最好的希望!狈▽W(xué)1502班胡姍同學(xué)有感而發(fā)。同時(shí),第二屆“學(xué)衡杯”學(xué)術(shù)論文研討會(huì)也在如火如荼準(zhǔn)備中,本屆研討會(huì)結(jié)合第十七個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)日,開(kāi)展了“創(chuàng)新改變生活”知識(shí)產(chǎn)權(quán)論文征集活動(dòng),在院內(nèi)共收到論文20余篇,近期將邀請(qǐng)組委會(huì)老師參與研討。
唇槍舌劍,說(shuō)出來(lái)
“法不阿貴,繩不繞曲!、“吏不良,則有法而莫守;法不善,則有財(cái)而莫理!、“懲其未犯,防其未然”等經(jīng)典法諺在法學(xué)院法諺法語(yǔ)大會(huì)上展開(kāi)比拼和賞鑒,“我很喜歡看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,沒(méi)想到現(xiàn)在也親身體驗(yàn)了一把”、“原來(lái)和法律相關(guān)的諺語(yǔ)還不少,長(zhǎng)知識(shí)了”、“挺有意思的,這些經(jīng)典的思想是現(xiàn)代法律制度的淵源”參與的同學(xué)紛紛表示通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步了解了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,對(duì)傳統(tǒng)文化和法律知識(shí)進(jìn)行了積淀。學(xué)院還將舉行“百家爭(zhēng)鳴辯論賽”及“模擬法庭劇”等活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化中的精髓,從不同的學(xué)派中學(xué)習(xí)不同的觀點(diǎn),在觸摸傳統(tǒng)文化的同時(shí)提高綜合素質(zhì),包括思維的靈敏度。
“‘讀、寫(xiě)、說(shuō)’是一個(gè)系統(tǒng)工程,是培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合性大學(xué)人才的基本要求和有效途徑,也是第一課堂與第二課堂有機(jī)融合的有益探索!狈▽W(xué)院院長(zhǎng)董學(xué)立教授最初提出了“讀進(jìn)去、寫(xiě)起來(lái)、說(shuō)出來(lái)”理念,旨在培養(yǎng)“會(huì)讀、能寫(xiě)、善說(shuō)”型大學(xué)人才。
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