手罷工了作文匯總[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的手罷工了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

手罷工了作文1

　　從前，有一個(gè)小孩，他每天一次手都不洗，還天天把手弄得臟臟的。手受不了主人的.壞習(xí)慣，于是它就罷工了。

　　那個(gè)小孩知道了之后，就更不想洗手了，他倒要看看手有什么本事可以罷工，可手也不認(rèn)輸，他再也不幫小孩子拿任何東西了。

　　一次小孩子想玩玩具，剛要伸手去拿，可是手卻不讓他拿，于是他就生氣了，然后將手打了一頓，手雖然很疼，但就不讓他拿，小孩也沒(méi)辦法了，所以他就只好不拿玩具玩了。

　　又一次，到了吃飯的時(shí)候了，小孩剛要拿起筷子和婉開(kāi)始吃飯，可手又罷工了，不讓他吃飯，他生氣了，又打了手一頓，可手向上次一樣，還是不讓他拿，小孩兒沒(méi)有辦法了，只好餓著肚子。

　　小孩子雖然知道手罷工了，但不知道是什么原因，所以他就去問(wèn)手：“你為什么罷工？”手說(shuō)：“因?yàn)槟闾焯觳幌词�，把我弄得臟臟的�！毙『⒙�(tīng)了手的話，紅著臉、低著頭和手認(rèn)錯(cuò)，手也原諒了他。

　　之后小孩天天洗手，一天洗好幾遍，改掉了不洗手的壞習(xí)慣，手又和之前一樣，又為小孩服務(wù)了。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，你懂得了什么？對(duì)了，我們要勤洗手，讓我們的手保持干凈，不要讓我們的手也罷工了。

手罷工了作文2

　　今天，我在家中打游戲，不亦樂(lè)乎，卻不知道手正被折磨著，“我們罷工吧！”左手咬著牙關(guān)，痛苦地對(duì)右手說(shuō)。右手點(diǎn)點(diǎn)頭�！把�！”我尖叫一聲，“我的手怎么動(dòng)不了了！”打不了游戲了，我只好上床睡覺(jué)。半夜三更，我尿急上廁所，但我忘了，手罷工了，沒(méi)辦法，我就用腳蹬下床，嘆，手罷工了，真麻煩！

　　早上，吃早飯了，看著媽媽端上了早餐，我剛要?jiǎng)邮郑�可是手罷工了，我不能吃早飯了，看著香氣撲鼻的早餐，我口水都流了下來(lái)，只好讓媽媽喂我。嘆，手罷工了，真麻煩！

　　我來(lái)到了學(xué)校，這時(shí)，“叮叮�！鄙险n了，第一節(jié)課是語(yǔ)文，葛老師跟大家說(shuō)：“今天把第一單元二會(huì)詞四會(huì)詞都抄一遍�！蔽也缓靡馑嫉母�老師說(shuō)：“老師……我的`手……罷工了……”老師見(jiàn)我臉紅得像西紅柿，不像撒謊，就叫我去休息。在大家的哄笑聲里，我不好意思地回到了座位。

　　回到家后，我可憐巴巴地說(shuō)：“求你們了，變回來(lái)吧，沒(méi)有手的滋味太不好受了�！薄班�，沒(méi)問(wèn)題�！弊笫终f(shuō)，“不過(guò)你不能再做一些不好的事，比如沉迷玩游戲�！薄皼](méi)問(wèn)題！”我爽快地答應(yīng)了。我的手又工作了，真好！

手罷工了作文3

　　一天手大聲說(shuō)道：“我不干了，我要罷工！”我好奇地問(wèn)：“罷工？為什呀？你還能干些什么？”

　　“因?yàn)樘焯於家�拿著鋼筆寫(xiě)字，累死我了。再說(shuō)，除了為你工作，我能干些別的呢！比方變成掃帚掃地呀，變成耙子耙地呀等等�！笔终f(shuō)道。我聽(tīng)了，頻頻點(diǎn)頭。于是，我便讓手走了。因?yàn)槲也滤�一定還會(huì)回來(lái)的！

　　手首先變成掃帚，可是，一會(huì)兒就被磨掉了一層皮，它便趕緊偷偷地逃走了，逃到了農(nóng)村，變成了一個(gè)耙子。過(guò)了一會(huì)兒，農(nóng)民伯伯拿起耙子就去耙地。到了田里，手開(kāi)始耙地了�？墒沁�沒(méi)耙一會(huì)兒手就累了耙不成地了。害得農(nóng)民伯伯又回家換成其它農(nóng)具，累得氣喘吁吁、滿頭大汗。手只好慚愧地回來(lái)找我。

　　我見(jiàn)手來(lái)找我，便問(wèn)它：“還罷不罷工了？”手回答道：“不了，永遠(yuǎn)不了�！蔽衣�(tīng)了，滿意的笑了。現(xiàn)在我的手還在賣(mài)力的'為我工作呢！

　　討厭！我生氣地嘟囔著，你又用筆寫(xiě)了這么多錯(cuò)別字，真是太討厭了！我又生氣地對(duì)手破口大罵，忽然，我覺(jué)得我的手好像委屈地說(shuō)道：我為小主人做過(guò)那么多好事，可我的小主人卻罵我，嗚嗚我不會(huì)再為她做事了，直到小主人知道錯(cuò)了為止。它竟然說(shuō)話了！我連忙試了試自己的手，手完全不聽(tīng)我的使喚，完了，它罷工了！我心想，反正它不會(huì)再給我寫(xiě)錯(cuò)別字就好。正這么想著，我就想拿起筆，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，可是，手卻偏偏不聽(tīng)我的使喚。我原本想向手抱歉，可我轉(zhuǎn)念一想，沒(méi)關(guān)系，不就做不了作業(yè)嘛，我想想方法，我讓爸爸幫我寫(xiě)字，自己念答案。

　　我剛把作業(yè)做了一半，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我們吃飯了，我老遠(yuǎn)就聞到了一股香味，是糖醋排骨！我興高采烈地沖到餐桌旁，正準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)，才想起我的手已經(jīng)罷工了，我只好讓媽媽喂我，回到房間，我對(duì)手央求道：求求你，我不該那樣責(zé)怪你，請(qǐng)你恢復(fù)原來(lái)的樣子吧！我的手又聽(tīng)我的使喚了！

手罷工了作文4

　　一天夜里，大腦、手和眼睛爭(zhēng)吵起來(lái)。

　　眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，掃視了大家一遍說(shuō):“哈哈！告訴你們，我的本領(lǐng)最大，小主人每天上學(xué)看書(shū)的時(shí)候需要我，上下學(xué)看路的時(shí)候也需要我，我本領(lǐng)最大�！�

　　手神奇十足地說(shuō):“你別臭美啦！我的.本領(lǐng)最大，小主人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候需要我，如果我不幫小主人寫(xiě)作業(yè)的話，老師會(huì)讓他罰站的。小主人吃飯的時(shí)候也需要我，沒(méi)有我小主人就不能吃飯了！”

　　大腦把頭一扭，生氣地說(shuō):“你們都別胡說(shuō)，我的本領(lǐng)都比你們要強(qiáng)。小主人做題思考的時(shí)候需要我，連記事的時(shí)候也需要我。我的本領(lǐng)比你們強(qiáng)得多�！�

　　它們誰(shuí)也爭(zhēng)不過(guò)誰(shuí)，爭(zhēng)得面紅耳赤，它們都罷工了。

　　罷工后，一大早小主人想穿衣服，可手怎么也動(dòng)不了，記得小主人直跺腳。上午上課的時(shí)候，老師讓小主人回答問(wèn)題，可是小主人大腦一片空白，什么也記不得。

　　鼻子氣呼呼地站了起來(lái)，生氣地說(shuō):“你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，小主人缺了我們誰(shuí)都不行，我們要團(tuán)結(jié)合作，為小主人提供最好的服務(wù)！”

　　手、大腦和眼睛聽(tīng)了鼻子的話，羞愧的低下了頭，它們又繼續(xù)為小主人工作了。

手罷工了作文5

　　有一天，手開(kāi)始嘀咕：“這個(gè)小主人老是在自己身上亂涂亂畫(huà)，不好好寫(xiě)作業(yè)，我也要罷工啦！看你怎么辦！”

　　吃飯的時(shí)候，小主人連雙筷子也拿不起來(lái)了�！斑@是怎么回事？”主人問(wèn)小手。小手生氣地回答：“你老是在我身上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，不好好寫(xiě)作業(yè)，我要罷工啦！”

　　說(shuō)完小手開(kāi)始睡大覺(jué)！小手的罷工讓小主人有很多事干不了，比如穿衣服，吃飯，拿東西，記筆記，寫(xiě)作業(yè)等。

　　一開(kāi)始小主人以為小手是在開(kāi)玩笑，沒(méi)有在意。可是時(shí)間長(zhǎng)了才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小手是真罷工了。

　　這下子小主人可急了，怎么勸小手也不聽(tīng)，這可怎么辦？小主人試著穿衣服，可是怎么穿也穿不上；小主人又試著吃飯，可是小手不讓小主人拿筷子；接著小主人試著拿東西、記筆記、寫(xiě)作業(yè)，小手也不可憐他，一支筆也不讓他拿。

　　小主人一次次地勸小手不要罷工了，不要罷工了！可是小手照樣不聽(tīng)勸。就在小主人快崩潰的時(shí)候，小手開(kāi)口說(shuō)：“我罷工全都是你逼我的.，這不能怪我，你不好好學(xué)習(xí)，總是在我身上畫(huà)一些小火柴人；你上課不認(rèn)真聽(tīng)講，在我身上做黑名單；你還老是讓我受傷。我已經(jīng)受夠了這一切！所以我罷工了！”

　　小主人聽(tīng)后后悔不已，知道小手說(shuō)的都對(duì)，慚愧地低下了頭……就在這時(shí)媽媽來(lái)叫小主人吃飯，小主人頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊對(duì)著小手誠(chéng)懇地說(shuō)：“求求你了，快起來(lái)吧，我以后再也不在你身上亂涂亂畫(huà)了，保證吃飯前先把你洗干凈�！甭�(tīng)了小主人的話，小手感受到了他真誠(chéng)的道歉，讓小主人吃飽了飯，但它并不想這么快就原諒小主人，因?yàn)槌酝觑埡笮≈魅死^續(xù)睡大覺(jué)。

　　上課時(shí)，大家都在認(rèn)真聽(tīng)講快速記筆記，只有小主人一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)，皺著眉頭焦急地對(duì)著小手說(shuō)：“親愛(ài)的小手，快起來(lái)吧，我以后一定認(rèn)真聽(tīng)課記筆記，再也不在你身上畫(huà)小人了，我錯(cuò)了！”聽(tīng)了小主人這么誠(chéng)心誠(chéng)意的道歉，小手愿意再相信小主人一次，決定不罷工啦，要繼續(xù)工作。

　　下課了，小主人認(rèn)真地把小手洗得干干凈凈�；氐郊�，小主人一筆一畫(huà)認(rèn)真地把作業(yè)完成了。

　　從那以后，一直到今天，小主人的那雙小手依然干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)兒被畫(huà)過(guò)的痕跡。當(dāng)然那雙干干凈凈的小手再也沒(méi)有放過(guò)假，罷過(guò)工了！

手罷工了作文6

　　有一雙手，它罷工了！

　　它為什么罷工呢？聽(tīng)它對(duì)嘴巴說(shuō)：“你整天啥也不干，只動(dòng)嘴，就能吃香的喝辣的。而我天天累的半死，什么也吃不著。我不干了！”

　　嘴巴說(shuō)：“我們都是為主人服務(wù)的.，只不過(guò)我們的職能不同，分工就不同！你要是罷工了，還會(huì)害了自己呀！”

　　可是，手不聽(tīng)勸告。它得意洋洋地罷工了，心里想：“哼，我就啥也不干，讓主人看看我的厲害！”

　　接著，主人想系鞋帶，可是手罷工了，系不成了。主人想開(kāi)門(mén)，可是手罷工了，門(mén)都打不開(kāi)了。主人餓了，想吃東西，可是手罷工了，東西無(wú)法到嘴里……

　　主人受不了了，只好去醫(yī)院治療。醫(yī)生說(shuō)：“是手罷工了，打上吊針就好了。”于是，手被扎上了吊針，受疼不說(shuō)，還只能傻傻地待著。手這時(shí)想起了嘴巴的話，直是后悔�。�

　　于是手對(duì)自己說(shuō)：打完吊針我就趕緊上班吧，真是自作自受啊。

手罷工了作文7

　　從前，有一雙手，它們有一個(gè)頑皮的小主人，叫寧寧。寧寧從不愛(ài)惜自己的雙手，并且特別愛(ài)玩游戲，每次都玩得廢寢忘食。

　　“哎，這一局我又失敗了。我得再來(lái)一局，直到勝利為止�！睂帉幇β晣@氣地說(shuō)道。

　　“主人，你休息一會(huì)吧。我實(shí)在太累了�！彪p手哀求著。

　　“不，不，不，別吵我！”寧寧有些不耐煩。

　　雙手不敢再說(shuō)什么，只好繼續(xù)為主人工作。

　　“耶！終于贏了！”寧寧高興地手舞足蹈。雙手也高興極了，我終于可以休息了�？蓪帉帀焊�就沒(méi)有停下來(lái)，又繼續(xù)玩起了游戲。

　　手生氣極了：“你這個(gè)頑皮的家伙，說(shuō)話不算數(shù)！我要罷工，我要罷工！”

　　“咦？我的手，我的手……”寧寧看著自己不能動(dòng)彈的雙手，傷心地哭了。

　　玩了太久的游戲，寧寧實(shí)在口渴了。他正要伸手去拿水杯，卻發(fā)現(xiàn)自己的雙手緊緊貼在身體兩側(cè)，一動(dòng)也不能動(dòng)。他只好用嘴去咬著水杯喝水，不料被磕到牙齒了，水杯也不配合他，“啪”的一聲掉落在地上，摔得粉碎，寧寧的衣服也變得濕漉漉的。寧寧急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　晚飯時(shí)間到了，媽媽做了一桌子豐盛的飯菜。寧寧看了饞涎欲滴，正準(zhǔn)備去拿筷子吃飯，雙手依舊一動(dòng)也不能動(dòng)。寧寧終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，低下頭，對(duì)自己心愛(ài)的手說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該不愛(ài)惜你。我會(huì)改掉自己愛(ài)玩游戲的壞毛病的`。”

　　雙手笑著說(shuō)：“早知今日，何必當(dāng)初呀！你可要說(shuō)話算數(shù)哦，不然我再也不會(huì)輕易原諒你了�！闭f(shuō)完，寧寧的雙手又任勞任怨地工作起來(lái)，寧寧開(kāi)心地吃上了豐盛的晚餐。

　　從此，寧寧格外愛(ài)惜自己的雙手，也改掉了愛(ài)玩游戲的壞毛病。

手罷工了作文8

　　人人都知道手是很重要的，可是首要是罷工了，會(huì)發(fā)生什么事呢？瞧！這兒就有一雙要罷工了的手。

　　一天，麗麗正在練一個(gè)16分音符的手指跑動(dòng)，可她的左右手3，4，5指老是打架。她練了一遍又一遍，但還是彈不下來(lái)，麗麗著急了，她使勁拍打著凳子，把手拍的紅紅的也不肯作罷�？墒�，手到急了：好痛呀！好痛呀！手心想：我也不想讓手指打架啊，可是這也不是歸我管，是歸大腦管的。你無(wú)緣無(wú)故打我干嘛？手越想越生氣。終于，手想了一個(gè)大膽的想法：它要罷工了！

　　手一罷工，事兒可就大了，麗麗練不了琴了，寫(xiě)不了字了，更別說(shuō)打自己的手了！這一來(lái)，手可就樂(lè)壞了。但是它不知道，這件事卻把麗麗和她的`家人折騰的死去活來(lái)的。

　　從手罷工開(kāi)始，麗麗一家一直不安的生活，手到是挺高興的，它很喜歡這樣悠閑。直到有一天，麗麗去醫(yī)院治療，醫(yī)生看了她的手，遺憾地說(shuō)：哎，這雙手可能殘廢了，需要做個(gè)截肢手術(shù)。麗麗和手一聽(tīng)，嚇壞了。麗麗使勁搖頭，手竟然也要起了頭，手竟然重新工作了！

　　大家高興壞了，但手卻悶悶不樂(lè)，因?yàn)樗�害怕它�?tīng)指揮了麗麗又會(huì)打它。不過(guò)麗麗可不會(huì)再打它了，因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)打自己的手不但不會(huì)練好琴，反而會(huì)傷到自己的手。只有動(dòng)動(dòng)腦子，把錯(cuò)的地方多練幾遍再連起來(lái)彈一彈，曲子才能熟練。

手罷工了作文9

　　小麗是個(gè)杞人憂天的小女孩。她總是擔(dān)心這個(gè)，擔(dān)心那個(gè)，就像所有的事情都可以讓他擔(dān)心一樣。

　　有一天，小麗看到一個(gè)沒(méi)有手的殘疾人，特別可憐。又一件擔(dān)心的事涌上了小麗的心頭，如果世界上所有的人，都沒(méi)有小手手，那會(huì)怎么樣樣，好怕怕呀！

　　小麗回到了家，可是她還是放心不下來(lái)。到了晚上，小麗越來(lái)越擔(dān)心，可是她又不想告訴爸爸媽媽，總想著也許到了明天，應(yīng)該會(huì)好一些吧！

　　當(dāng)天一早起來(lái)，小麗嚇得差點(diǎn)哭了，她覺(jué)得自己的.手，麻麻的，動(dòng)不了，她低頭一看，差點(diǎn)嚇暈過(guò)去，自己的手沒(méi)了。她準(zhǔn)備起床，可是她怎么也起不來(lái)，她好不容易做了一個(gè)仰臥起坐的動(dòng)作，才站了起來(lái)。她艱難地刷牙洗漱，準(zhǔn)備吃飯，可她又發(fā)現(xiàn)一個(gè)大問(wèn)題，沒(méi)手幫忙怎么吃呀？小麗費(fèi)了好多努力，才像一只可憐狗一樣把飯吃完了。

　　吃完早飯后，她準(zhǔn)備去上學(xué)，可是她怎么也不能把書(shū)包背起來(lái)，她用了九牛二虎之力，才把書(shū)包掛在脖子上了。走出了家門(mén)，正準(zhǔn)備去學(xué)校路上，腳下滑了一下，不小心掉進(jìn)了一口井里，她“啊”的叫了一聲，救命啊……原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊，太可怕了……

手罷工了作文10

　　生活中做什么事情都需要手。

　　早晨樂(lè)樂(lè)醒來(lái)，他要去拉開(kāi)窗簾，但是樂(lè)樂(lè)的手居然罷工了，他的手告訴他因?yàn)闃?lè)樂(lè)每次寫(xiě)字都七扭八歪的。樂(lè)樂(lè)想：“手其實(shí)罷工了也挺好的，這樣就不用寫(xiě)作業(yè)了！”

　　他下樓一看爸爸的手也罷工了因?yàn)榘职滞媸謾C(jī)電腦太入迷了，媽媽的手怎么也罷工了呢？因?yàn)閶寢尨驋叻块g、做飯、洗衣服太累了，所以罷工了。

　　樂(lè)樂(lè)心里想：“我以后一定好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子�！笔致�(tīng)見(jiàn)了，被感動(dòng)了，所以樂(lè)樂(lè)的手可以動(dòng)了。但是爸爸和媽媽呢？爸爸說(shuō)我以后不會(huì)經(jīng)常玩手機(jī)電腦了，媽媽說(shuō)我以后一定按時(shí)休息，不會(huì)那么勞累了，于是爸爸媽媽的`手都動(dòng)了。

　　于是他們每天都非常幸福生活著，爸爸不經(jīng)常玩手機(jī)，電腦。媽媽每天都按時(shí)休息，樂(lè)樂(lè)的字也非常漂亮。

手罷工了作文11

　　小明是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，他上課不認(rèn)真聽(tīng)講，課后不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，成天就只想著打電腦游戲，只有握著鼠標(biāo)的時(shí)候，他的手才充滿了活力。

　　這樣下去，小明的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，爸爸媽媽想幫小明戒掉網(wǎng)癮，可一直戒不掉。這-天，小明又偷偷去網(wǎng)吧上網(wǎng)，累了，就趴在桌子上瞇了一會(huì)兒。忽然，他覺(jué)得胳膊又酸又麻，那只曾經(jīng)握著鼠標(biāo)的手動(dòng)彈不得了。他嚇了一跳，這時(shí)，耳邊傳來(lái)了甕聲甕氣的聲音：“小明！我是你的手，現(xiàn)在我向你提出抗議，我要休息，我要罷工了！”小明很委屈，對(duì)手說(shuō)：“小伙伴，你好，你怎么就不愿意和我在一起呢？我平時(shí)不是待你挺好的嗎？”手嚴(yán)肅地說(shuō)：“你看你，哪兒對(duì)我好？上課不認(rèn)真做筆記，下課不好好做作業(yè)，天天就知道玩電腦打游戲，每天我都超負(fù)荷，感到筋疲力盡。我和人一樣，也是需要得到呵護(hù)、需要休息的，我對(duì)你十分失望；現(xiàn)在，我對(duì)你提出罷工，等我找到新的.主人，我就要離開(kāi)你了！”手的一番義正言辭的話讓小明無(wú)言以對(duì)，這沒(méi)有手的日子可怎么辦�。坎荒芟茨�?biāo)⒀�，不能穿衣，不能吃飯，不能�?xiě)字，不能打球，這可怎么辦�。�

　　在馬上要失去手的時(shí)候，小明才深刻的體會(huì)到了手的重要性。小明非常淚喪，他很誠(chéng)懇的說(shuō)：“看在老朋友的份上，請(qǐng)你不要離開(kāi)我，我有什么做得不好的地方，一定會(huì)改！”手說(shuō)：“你能改掉你的壞習(xí)慣嗎？能以后不再玩電腦游戲嗎？只要你能讓我發(fā)揮正常的功能和作用，只要你好好善待我，我可以考慮回到你的身邊。”小明邊哭邊喊：“我可千萬(wàn)不能失去你，你看我的表現(xiàn)吧！”眼淚滑過(guò)小明的臉龐，他覺(jué)得涼涼的，揉揉眼睛，醒了，原來(lái)這是一為場(chǎng)夢(mèng)。

　　小明記住了自己對(duì)手做出的承諾，他改掉所有的壞習(xí)慣，成了人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

手罷工了作文12

　　一天晚上，我和弟弟吵架了，還動(dòng)手揍了弟弟一頓。媽媽生氣了，她用尺子打了我的手幾下。我滿懷委屈地睡著了。夢(mèng)中，我的手對(duì)我說(shuō)：“主人，你太可惡了，總是弄得弟弟發(fā)脾氣，害得我要被你媽媽打，真是的，太丟臉了，你一個(gè)大姐姐怎么老是欺負(fù)小弟弟呢？”

　　手又繼續(xù)說(shuō)：“我覺(jué)得經(jīng)常被人打的感受一點(diǎn)兒也不好受，所以，我決定今天要罷工。看你怎么打弟弟！

　　到了吃飯的時(shí)候，我想用手去拿筷子，可是我的手一動(dòng)不動(dòng)，我心急如焚：這可怎么吃飯呀！這時(shí)，我的手鄙視地對(duì)我說(shuō)：“哼，誰(shuí)叫你不好好珍惜我，你等著挨餓吧！”我的肚子咕咕地造起反來(lái)了，我快要餓扁了，而桌子上香噴噴的食物讓我垂涎三尺。最后，我只能像狗一樣用舌頭舔著吃。

　　當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，手繼續(xù)罷工，我嘀咕著：要怎么寫(xiě)作業(yè)呢？我真誠(chéng)地懇求著手說(shuō)：“手，不要再罷工啦，我的作業(yè)怎么辦？”手得意地說(shuō)：“你自己活該，用腳寫(xiě)唄！”腳怎么能寫(xiě)出整齊的`字呢，明天一定會(huì)被老師批評(píng)得很慘。

　　正在我哭得稀里嘩啦的時(shí)候，媽媽來(lái)到我的身旁，說(shuō)：“你的手還疼嗎？”我說(shuō)：“不疼，是我不對(duì)，總和弟弟吵架�！闭f(shuō)著，我的手突然可以動(dòng)了，我高興地一蹦三尺高！然后緊緊地抱住媽媽。

　　叮鈴鈴，鬧鐘響起，原來(lái)是夢(mèng)呀！

手罷工了作文13

　　嗚嗚。我靈活的運(yùn)動(dòng)器官手罷工啦！想知道手為什么會(huì)罷工嗎？跟著我回到三十分鐘前吧！

　　我信心滿滿地去參加第29屆鋼琴比賽，誰(shuí)知在彈的過(guò)程中，突然手給彈錯(cuò)了。下臺(tái)后我哇哇大哭，眼睛說(shuō)：都怪你，害得我又腫又紅還不漂亮。鼻子罵道：怪你怪你，都怪你，害得我一直噗嗤噗嗤地吸氣，我都酸了。這下可好了，手一生氣，罷工啦！

　　在回家路上，手不肯扶著把手，把眼睛和鼻子碰得青一塊紫一塊的.，氣得他們直叫喚�；丶液�，媽媽做好了香噴噴的飯菜，可是手仍然無(wú)動(dòng)于衷，眼睛只能看著，鼻子只能聞著，嘴只能吧唧吧唧，直流口水，就這樣，他們誰(shuí)也達(dá)不到誰(shuí)的目的。

　　經(jīng)過(guò)發(fā)生的種種事件，大家都知道對(duì)方的用處了，所以他們準(zhǔn)備和好如初。于是，眼睛對(duì)手說(shuō)：對(duì)不起，手，我們不能因?yàn)橐淮涡⌒〉倪^(guò)失，就抱怨你。我們是一個(gè)整體，不能起內(nèi)訌。鼻子慚愧地說(shuō)：我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，幫助小主人。手說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，咱們還做好朋友吧！大家齊聲說(shuō)：好的！

　　我知道了眾人種樹(shù)樹(shù)成林，大家栽花才香的道理。

手罷工了作文14

　　小軍是一個(gè)很不愛(ài)上學(xué)的孩子。他每天都在心里想：要是我沒(méi)有了手，作業(yè)就不用寫(xiě)了，那該多好。

　　一天晚上，小軍進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想。在夢(mèng)中，小軍發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了，他并沒(méi)有害怕，反而很高興，激動(dòng)地說(shuō)：“哈哈！真是老天有眼，我的手沒(méi)了，作業(yè)就不用寫(xiě)了�！钡�是，他馬上又犯起了愁，沒(méi)有了手，衣服就只能讓媽媽幫忙穿，飯也只能讓爸爸幫忙喂，就連自己最喜歡玩的玩具也不能玩了。這都是因?yàn)闆](méi)有了手造成的.。

　　才一會(huì)兒功夫，小軍就開(kāi)始后悔莫及。他自言自語(yǔ)道：“都怪我不珍惜自己的手，如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)�！�

　　“叮鈴鈴鬧—”鬧鐘響了。小軍從睡夢(mèng)中醒來(lái)，他看看自己的手，還在。長(zhǎng)出了一口氣，說(shuō)：“原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，我會(huì)珍惜我的手，不再像以前那樣了�！睆拇�，小軍認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

手罷工了作文15

　　從前，有一雙手，它日復(fù)一日，年復(fù)一年地幫主人拿東西、吃飯、運(yùn)動(dòng)……這雙手每天只有在主人睡覺(jué)時(shí)才能休息。

　　每當(dāng)夜晚，主人熟睡時(shí)，勞累的手開(kāi)始自言自語(yǔ)，唉聲嘆氣道：“唉，每天用那么長(zhǎng)時(shí)間要給主人服務(wù)，而我卻只有晚上一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間休息，我要罷工！”于是，手罷工了。

　　一開(kāi)始，手覺(jué)得罷工很快樂(lè)、很輕松：“這滋味可真棒，我要繼續(xù)罷工！”但是，嘴巴、眼睛等器官可受不了了。“手兄弟，你別罷工了，再這樣，我可受不了；主人要吃東西，可你卻不給�！弊彀徒憬銈�心難過(guò)地說(shuō)�！肮緡�嚕，咕嚕�！�…嘿！嘴巴，你怎么不給我吃飯！”胃搖晃著身子，大聲地發(fā)出抗議。眼睛哥哥說(shuō)：“手弟弟，主人看不清楚，想配眼鏡，可你卻不肯，這讓我十分不舒服，你就別罷工啦！”手卻反駁道：“為什么呢？我就要！”就這樣，手和大家還差點(diǎn)打了起來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)多久，手感覺(jué)自己全身無(wú)力。原來(lái)，手長(zhǎng)時(shí)間不活動(dòng)就會(huì)不舒服。手想著：“這樣也不好，我還是別罷工了”。于是，一切又回到了從前的樣子，嘴巴每天都能吃到飯，胃也說(shuō)：“嗝，好飽呀，謝謝你嘴巴�！毖劬Υ髦�眼鏡舒服極了，正翹著二郎腿看電視呢。主人說(shuō)：“小手，如果沒(méi)有你，我的'生活就一點(diǎn)也不方便�！贝竽X媽媽說(shuō)：“手寶貝，你和我們是缺一不可的，少一個(gè)，都會(huì)讓主人多一份災(zāi)難！”

　　手聽(tīng)取了大家的意見(jiàn)，覺(jué)得自己也有錯(cuò)，就再也沒(méi)有罷工了。從此以后，手和其他器官一起在主人的身體里，快快樂(lè)樂(lè)地生活著。

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