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質(zhì)疑作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的質(zhì)疑作文，歡迎閱讀與收藏。
質(zhì)疑作文1
“你能行嗎？”“你真的可以做到嗎？”“……”這些話我已聽過無數(shù)遍。從小到大，我的能力遭受過許多質(zhì)疑，我甚至有時候會問自己：“你真的可以嗎？”
小學(xué)里，我當(dāng)過一學(xué)期的副班長，既膽怯又充滿期待，可在管紀(jì)律的時候，我遇到了難題。同學(xué)們總是講話，我走過去提醒他們，還是徒勞，我心想:軟的不行來硬的。于是，我使出了“河?xùn)|獅吼”，他們被鎮(zhèn)住了幾秒，好像世界突然安靜了下來，我剛準(zhǔn)備洋洋得意，嘰嘰喳喳的講話聲又迸發(fā)出來。有個男生挑釁地說：“你行不行��！”我開始懷疑自己。（老師看見這樣的情況后，考慮到我管理能力不好，就撤掉了我的職位，那段時間了，老師一定質(zhì)疑過我在管理方面的能力）這可怎么辦呢，我想：一個有秩序的國家必然有嚴(yán)格的法律，一個好的班級也是如此。我便和同學(xué)們“約法三章”，講話要進(jìn)行懲罰，這一招果然有效，班里紀(jì)律好了很多。要想管理好班級，就要獲得同學(xué)們的信賴和尊敬，這就要動用“感情療法”了。先要樹立威信，和同學(xué)們處好關(guān)系。這樣一來，同學(xué)們也就服服帖帖的了。
在我當(dāng)副班長的這段時間里，我感覺自己改變了很多，正是有了老師同學(xué)多我的質(zhì)疑，我才更努力地去改變，讓他們對我的質(zhì)疑變成肯定。
寒假里，我想自己炒菜，我和爺爺講了，可他說“你啊行的.呀”，這次，我沒有再去質(zhì)疑自己，而是相信自己能行的�？蔂敔斂倎聿迨�，告訴我要怎么做，看不下去了就偏要幫我，我倍感無奈，我自己可以做到的事，最討厭別人的質(zhì)疑和“好心”的幫助。我要證明我能行！
當(dāng)我面對質(zhì)疑的時候，我會心虛，會難過，也會更想證明自己。我用實際行動來抵御那些質(zhì)疑，讓敬佩的眼光望向我。告訴自己：“你能行！”
質(zhì)疑作文2
當(dāng)面對某大師的侃侃而談，抑或是某知名學(xué)者教授的高談闊論，你是會無條件的接受，還是會有所質(zhì)疑？青蛙面對哲學(xué)教授十分絕對的言詞依然大膽的站出來，說出自己的疑惑，讓教授啞口無言。世界上沒有誰是絕對的對我們要敢于質(zhì)疑，善于思考，這樣方能觸到真理之光。
敢于質(zhì)疑，是一種拒絕盲從拒絕迷信的睿智�？偸怯羞@樣一些人，他們喜歡隨大流，抱大腿。沒有自己的主見盲目聽從些高調(diào)的言論。但其實這種人是最可悲的。因為他從來沒有發(fā)現(xiàn)過，也沒有實踐過�？墒怯钟姓l是在親手做過實驗之后推翻了亞里士多德的言論，是伽利略，她沒有跟從當(dāng)事人的腳步去聽信亞里士多德這位哲人的話，這不正體現(xiàn)了他不盲從，不迷信的品格嗎？凡事無絕對，不要輕易的迷信權(quán)威，因為權(quán)威有時也會犯錯，要敢于質(zhì)疑，只要有疑惑就大膽的說出來，何必在意說出這個話的人是誰呢？
敢于質(zhì)疑，是一種懂得思考，善于發(fā)現(xiàn)的清醒。有位名人這樣說：“人是一根會思想的葦草�！泵總�人都應(yīng)該有獨立思考的能力和明辨是非的本事。如果只是跟在別人后面，而沒有自己的思想，不會質(zhì)疑，更不敢于質(zhì)疑。由于隨風(fēng)飄動的蒲公英，有什么兩樣呢？在那個信奉地心說的時代，是誰開動自己大腦，通過自己的觀察，提出了日心說。當(dāng)個白領(lǐng)，因此而受的懲罰時，他也未曾動搖，她大膽的質(zhì)疑當(dāng)時的真理，方才觸到真正的事實。當(dāng)面對一些事情，心存疑惑，胸白不解時，要敢于說出自己的疑惑，大膽的表達(dá)自己的想法，讓一切胡言亂語，都隨風(fēng)而去。
敢于質(zhì)疑，是一種勇于挑戰(zhàn)追求真理的`執(zhí)著。要面對大家明事的言論，胸中若沒有一份向權(quán)威挑戰(zhàn)的勇氣，向真理邁進(jìn)的熱情，如何敢發(fā)出自己的聲音，提出自己的觀點呢？
當(dāng)拉馬克向神創(chuàng)論產(chǎn)生質(zhì)疑的那一刻，他就已經(jīng)開始了他的挑戰(zhàn)，他提出用進(jìn)廢退的理論首次否定了，當(dāng)時的權(quán)威。他難道不值得我們敬佩嗎？他胸中若無對真理的渴求，又如何？能提出這一偉大發(fā)現(xiàn)。不要總是輕易相信那些一成不變的東西，有時理論也是絕對就越是空洞，有漏洞。所以勇敢的挑戰(zhàn)吧，大膽的說出來。
敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)出不同的聲音，即便自己平凡普通，但仍擁有這份勇氣，這份堅定。所以別再畏首畏尾了，大膽的去挑戰(zhàn)吧，你會發(fā)現(xiàn)真理之光如此迷人。
質(zhì)疑作文3
愛因斯坦曾說過：“提出問題比解決問題更重要。”
“質(zhì)疑”，在科學(xué)研究上就是破“疑”，只有破“疑”才能有所發(fā)展。很多的重大研究、發(fā)明，大都是從“質(zhì)疑”開始的。
“蘋果為什么落在地上？”這個質(zhì)疑，對于探索“萬有引力”的牛頓曾有極大的啟示；“水開了，壺蓋為什么會跳起來？”這個質(zhì)疑，使瓦特發(fā)明了蒸汽的力量；“掛燈搖擺幅度大小不一，為什么時間都是一樣？”這個質(zhì)疑，使伽利略發(fā)現(xiàn)了等時性原理。這些現(xiàn)象都是在生活中常見的，然而，尋常人熟視無睹，唯有敢于質(zhì)疑，勇于探索的人才會對此產(chǎn)生質(zhì)疑，才會有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。正如，宋朝思想家張載說得好：“于不疑處有疑，方是進(jìn)矣！”
質(zhì)疑，就是要敢于堅持自己的.信念，向權(quán)威發(fā)起挑戰(zhàn)！世界著名的音樂指揮家小澤征爾。一次他去參加指揮家比賽中，發(fā)現(xiàn)樂曲中有不和諧的地方。開始，他以為是演奏家們演奏錯了，就指揮樂隊停下來重奏一次，但仍覺得不自然。這時，在場的作曲家和評判委員會權(quán)威人士鄭重聲明樂譜沒問題，而是小澤征爾的錯覺。他被大家弄得很難堪。但是，他還是在莊嚴(yán)的音樂廳內(nèi)大吼一聲：“不！一定是樂譜錯了！”他的喊聲一落，評判臺上哪些高傲的評委們立即站起來向他致以熱烈的掌聲，祝賀他奪冠。這不正是敢于向權(quán)威的錯誤論斷提出質(zhì)疑的結(jié)果嗎？
質(zhì)疑是一切行動的動力，正是有了疑惑，我們才要去解決，社會才能進(jìn)步。如果一味肯定前任的言論對其錯誤置之不理的話，那我們只能是越活越倒退。時代在發(fā)展，人類要進(jìn)步，一味沉浸于過去而無法自拔時，會被時代的浪潮吞噬掉的。
學(xué)貴疑，疑則進(jìn)。我們要敢于質(zhì)疑，勇于探索，絕不是毫無根據(jù)地否定了前人的勞動成果，而是為了使前人的發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新和學(xué)說更臻完善，也是為了進(jìn)步，推進(jìn)社會進(jìn)步！過去無數(shù)的事實都昭示了：學(xué)源于思，思源于疑；學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)的道理。
在今天這樣的自主創(chuàng)新時代，我們要提倡“疑”，質(zhì)疑會引發(fā)我們的思維綻放奇異的光彩。
質(zhì)疑作文4
有一次，數(shù)學(xué)老師在講臺上講題。我突然發(fā)現(xiàn)老師在寫某一步驟時，把答案寫錯了一位數(shù)，導(dǎo)致后面的步驟都跟著錯，最后的結(jié)果也錯了。我敢肯定我的判斷是對的，但內(nèi)心卻糾結(jié)萬分：要不要告訴老師呢？不告訴他吧，這一題會影響全班同學(xué)的，也許考試就考到這一題；告訴他吧，會不會有損老師的威嚴(yán)，或者惹他責(zé)怪？我猶豫不決，十分忐忑。
經(jīng)過好一會兒的思想斗爭，我終于鼓起勇氣，舉起了我的手。偌大的教室中，那只手顯得很突兀，同學(xué)們都用詫異的眼光看著我。老師的目光，終于鎖定在我身上。
“怎么，你沒聽懂嗎？”老師和藹地問。我站起來，急忙說：“不，不是。只是，老師，您錯了！”我語無倫次、一鼓作氣把自己心中的疑點說出來，并大膽指出老師的錯誤。頓時，心中無比暢快，也不管老師會不會生氣，就坐下了。老師仔細(xì)看了一下黑板，沉默片刻，恍然大悟道：“噢，原來真的`出錯了！是我粗心大意，看錯了數(shù)！”更正后，老師一本正經(jīng)地對同學(xué)們說：“大家應(yīng)該向李思雨同學(xué)學(xué)習(xí)，敢于質(zhì)疑老師，有懷疑的精神。如果不是她幫我指出錯誤，我可真要誤人子弟了！人非圣賢，孰能無過！老師不是圣人，不要以為老師講的都是絕對正確的。我天天在重復(fù)：不怕你們不會，就怕你們不問�！�
聽了老師這么一番話，我全身的每一個細(xì)胞都像吃了人參果一樣舒服。被老師夸獎的滋味真是甜如蜜��！我不禁為自己的舉動感到慶幸，甚至一整天都喜滋滋、樂陶陶的。
敢于質(zhì)疑，使我快樂，使我對自己更加有信心！
質(zhì)疑作文5
人生往往面臨著質(zhì)疑，可怕的不是不敢面對，而是無限的自責(zé)與逃避，去聆聽無聲的質(zhì)疑，面對不休的指責(zé)。
廄憶又拉扯到那天。剛過夏季的清晨，風(fēng)不斷的呼嘯。我和同學(xué)一起騎車去上學(xué)，冷風(fēng)讓我不斷的打哆嗦，騎到一段下坡路時，我們不斷的加速，就在這時，幾位年過半百的老人家，隔著大街談?wù)撝彝ガ嵤�，一位老人把手向空中一伸，正好將我和同學(xué)打下車，她也搖搖晃晃的倒了下去，立即人群像餓狼撲食般的擁了過來，將我們包圍得里三層外三層，剛剛聊天的幾位老人也合力把倒下的老人挽起，詢問情況。而后，是無盡的責(zé)備和訓(xùn)問，我慢慢站起來，只聽見旁邊的人說：騎車那么快，知不知道老人多大了，大家你一句我一句，仿佛在看一場笑話。頓時，我的大腦一片空白，看到每個人都投來質(zhì)疑、責(zé)備甚至兇狠的'目光，我不知所措。
我默默地低下頭來，心想：如果老人不把手伸出來，我們不就沒有事了嗎？剛想說出這句話，人們的三言兩語就把我給堵塞住了，我們就那么站著像被訓(xùn)問的犯人，聽著這樣的質(zhì)疑，心中如火焰在炙烤，可每當(dāng)要爆發(fā)，卻被無情的話語所吞沒，昏暗的天空，寒冷的風(fēng)，令人窒息。
這時，有人從人群中擠了出來，他先俯身詢問老人情況，然后向眾人解釋經(jīng)過，圍觀的人群看完熱鬧也就慢慢散去。我們不知道他是誰，也只想對他說聲謝謝。當(dāng)一件本不是你的錯可與你緊緊相關(guān)的事擺在眾人的眼前時，那些憐愛，那些同情都會變成聲音，是一種無聲的質(zhì)疑。
聆聽無聲的質(zhì)疑，像那天的天氣，那么令人寒凜、窒息，當(dāng)成長以后，質(zhì)疑也許是美好的，但現(xiàn)在它依舊是冷酷的。
質(zhì)疑作文6
最近我迷上了聽《三國演義》，吃飯也聽，睡覺也聽，在放學(xué)、上學(xué)的路上我也聽。已經(jīng)忘記了吃飯，忘記了睡覺，比看課外書還入迷�？删褪且驗槲颐刻炀椭缆牴适拢驗樘寐犃�，所以什么事情都不干，遭到了全家人的反對！
有一次（星期一晚上），我在吃飯的時候把飯盛滿拿到房間去聽，因為外面又悶又熱，而且又吵嘈雜，我端著碗正要走，這時脾氣一直很好，不教訓(xùn)人的外公突然發(fā)火了，他的嗓門本來就大，再加上這么一發(fā)火呀。從5樓到1樓都可以聽到他的吼聲：你給我好好吃飯！不準(zhǔn)聽故事了！我只好乖乖的把飯碗端到廚房里去吃飯。唉，這下可好，連外公都發(fā)火了。
故事藏在媽媽手機(jī)里，媽媽手機(jī)有指紋鎖，嘿嘿，難不倒我！經(jīng)常媽媽的手機(jī)都忘記關(guān)屏幕，所以呢，我只要看到屏幕是亮的，就立馬偷偷拿走，哎呀！爽！又是一集！我總是可以鉆的空子，有一次（昨天）上廁所的時候，我想著在廁所里也沒事，就可以邊聽邊上廁所，于是偷窺到媽媽的手機(jī)屏幕又沒關(guān)，于是就拿起手機(jī)偷偷的跑到廁所里，坐在馬桶上邊聽邊上廁所。突然爸爸發(fā)現(xiàn)了廁所里的聲音，打開門，爸爸的眼睛瞪得比銅鈴還大，那一副模樣好像要把人給吃下去。爸爸吼道，你看看你還有心思在這聽故事啊，數(shù)學(xué)考不及格，你不去復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)在這里聽故事干嘛？你上廁所就上廁所，跟你說了多少遍了，上廁所的時候不可以分心。廁所上長時間會得毛病的！你知不知道這樣子會傷害你自己的，趕快給我學(xué)習(xí)去，快點！就給你5分鐘！爸爸的那副模樣讓人不可抗拒，又有點害怕，我只好加快速度，一分鐘之后乖乖的坐在桌子上旁邊寫作業(yè)去了。
有一次（今天）上學(xué)的.時候我有一集沒聽完，我就一直想把它聽完，上課時候也想，走路的時候也想�？墒峭砩系淖鳂I(yè)特別多，任務(wù)也特別多，媽媽一把把手機(jī)搶了過去，關(guān)掉屏幕，手叉著腰，眼睛里噴著怒火吼叫道跟你說了多少次��？今天晚上作業(yè)很多，都說好了就上學(xué)放學(xué)的路上聽，你為什么還要聽這么久？趕緊把它關(guān)了，以后上學(xué)的路上就給我讀英語吧，只有放學(xué)的路上才能聽！
聽故事本來是件非常好的事情，可以開拓我的視野，增長我的知識和見識�？墒锹牰嗔司筒缓昧�，如果像我這么癡迷于故事的話，那就更不好了，因為如果我的魂兒都被故事給勾進(jìn)去了，就會什么事情都不做，聽故事多了，尤其是我一天聽幾十集！導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績和作業(yè)都不寫，成績下降。
聽故事的時候可以把時間分配好，比如說上學(xué)放學(xué)的路上，還比如說洗澡的時候還有練功的時候都可以聽一會兒，但是做完這些事情之后，就必須立刻關(guān)掉故事，做重要的事情去了。所以經(jīng)過這件事情，我發(fā)現(xiàn)只要是做什么事，大人如果反對質(zhì)疑，自己先要思考思考，如果自己覺得是正確的，就要堅持下去，如果是錯誤的話，就得立馬改正。
質(zhì)疑作文7
這是一個縱聲喧嘩的時代。
我們?nèi)螒{各種聲音涌入我們的耳朵，不管真實或虛假，不管誠懇或虛偽。而那百家爭鳴的燦爛時期也早已成為泛黃的竹簡上幾行字，保存在歷史的博物館里。如今的社會是一個大染缸，所有的觀點都被染成一致的色彩，真理亦被漂染變質(zhì)。屈服于權(quán)勢的人們以主人之姿立于天下，而敢質(zhì)疑者反被誣為虛偽的代表，受到公眾的唾棄。于是，世間大部分的.人選擇了屈從，他們將真相壓在了箱底，愚蠢地站在了大流的一方，所以，蘇格拉底蠟制的蘋果也會發(fā)出芬芳，所以水搖身一變成為一氧化二氫也可有生化武器般的功效。
可是啊，生活需要不同的聲音，需要那些不迷信權(quán)威，不懼怕大眾，敢于質(zhì)疑的人，因為有了他們才會有一個真實的世界。
“木秀于林，風(fēng)必摧之；堆出于岸，流必湍之�！边@似乎已成為明哲保身之人屢試不爽的借口，然而真正有獨立精神的人又豈會在意這阻礙：韓寒，一個飽受爭議的青年作家，他沒有郭敬明的矯揉造作，也沒有三毛的細(xì)膩溫柔，更沒有顧城的憂郁傷感，他只是他自己，他也只做他自己。有人說，他繼承了魯迅的投槍匕首，有人說他有著那種“我的存在就是要讓所有人皺眉”的氣概。他敢于發(fā)出所有人都不能發(fā)的言論，即使面對強(qiáng)權(quán)壓迫，他仍能平和地說：“我想和這個世界談?wù)��！?/p>
馬寅初為《人口論》罹禍，以八十高齡單槍匹馬為真理辯護(hù)；陳寅格雙目失明，卻為了捍衛(wèi)學(xué)術(shù)獨立，斷然拒絕向意識流形態(tài)的緊箍咒低頭。
只可惜，世上這樣的人太少。其余人都迫于權(quán)威屈服了�！氨娙私宰�，亦飲其糟而啜其醴；舉世皆濁，亦滾其石而揚起波�！鄙僬f了真話敢質(zhì)疑的人，獨立的人格何在，獨立的靈魂何在，獨立的民族何在？
生活中，需要質(zhì)疑的聲音，因為這是一個民族發(fā)展不可或缺的東西。發(fā)出自己的聲音是一種德行，一種頓悟。因為敢于說真話，敢于質(zhì)疑權(quán)威，所以即使身披荊棘也不覺痛苦，有淚可流卻不是悲哀。
生活中需要質(zhì)疑的聲音，以此來喚醒麻痹的神經(jīng)，不要讓自己的大腦成為別人思想的跑馬場，敢于質(zhì)疑權(quán)威，敢于堅持真理才是真英雄。
質(zhì)疑作文8
“噼噼啪啪”的鞭炮聲把我從夢中驚醒，我看了看表，早上八點，“誰家這么熱鬧？”透過玻璃窗我往樓下一看，天哪，又一家網(wǎng)吧開張了，而且就開在六一小學(xué)旁邊。真是太惡毒了，還敢吸引小學(xué)生，我心中憤憤不平。
接下來更讓我生氣的是，這網(wǎng)吧開哪兒不好，偏偏在我家樓下，從開張到現(xiàn)在每天晚上吵吵嚷嚷，害得我們睡不好覺。
今天放學(xué)時，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧門口有好多自行車，里面的人肯定少不了，我不覺產(chǎn)生了一個疑問：他們都在里面干些什么呢？“小孩兒，看什么看，你也想進(jìn)去玩玩兒？”網(wǎng)吧老板打斷了我的思路。“叔叔，他們都干些什么？”“嗯……無非就是玩玩游戲，個別聊聊天什么的。你也去玩會兒？有的都跟你年齡差不多！”“啊？！”我看了看“未成年人禁止入內(nèi)”的字樣，心里更是疑惑不解。我搖搖頭，離開了網(wǎng)吧。
回到家里，我就問媽媽：“媽媽，為什么網(wǎng)吧老板還讓我這樣年齡的小孩進(jìn)去呢？”“為了賺錢唄�！眿寢尳o我講解�！翱墒悄切┯螒虻拇_很吸引人的眼球，我周圍的.小伙伴包括我也都愛玩游戲，可是玩游戲到底是有壞處還是有好處呢？”“這事兒，問你舅舅去，反正我是反對玩電腦游戲的，小孩子根本就不該動那玩意兒，玩一小時電腦游戲超過看十小時電視對眼睛的損害，百害而無一利！”
我灰溜溜地離去，到舅舅那里找答案。舅舅可是個超級大網(wǎng)蟲，是電腦里的“大蝦”。對于我的問題舅舅顯得十分有把握，他笑咪咪地說：“這個問題可大了去了。有的孩子是為了休閑一會兒
質(zhì)疑作文9
我們說有成就的人有“學(xué)問”。既然是“學(xué)問”，那么就要既要“學(xué)”且“問”。而“問”又從何來呢？自然是從疑而來，只有多疑，善疑，質(zhì)疑，才能獲得淵博學(xué)識。
人們常常把知識比做海洋，海洋是無邊際的，知識也是永無止境的。一個人，無論他有多大的學(xué)問，總會有無知的地方。正是基于這一點，世界才會有許多志士不恥下問，善于質(zhì)疑，才能使社會越來越先進(jìn)。如果沒有對“特創(chuàng)論”的質(zhì)疑，就不會有達(dá)爾文的“自然選擇學(xué)說”的創(chuàng)立；如果沒有對“地心說”的懷疑，便不會有哥白尼的“日心說”的創(chuàng)立。所以，只有質(zhì)疑才能使我們的智慧之樹開出艷麗的花，結(jié)出豐碩的果。
但是，我們必須明白，“疑”是建立在豐富的`知識和認(rèn)真思考上的，絕對不是無端的猜疑或隨便的懷疑。達(dá)爾文對“特創(chuàng)立”的懷疑，并不是一時的心血來潮，而是在于他隨“貝格號”帆船航行了五年，觀察和采集了大量的動植物標(biāo)本，考研和查閱了無數(shù)地質(zhì)資料，才向根深地固的“特創(chuàng)論”發(fā)出強(qiáng)有力地挑戰(zhàn)。可風(fēng)任何有效的懷疑都依賴于對事實的仔細(xì)分析和理論的深入研究。
可我們有許多青年，他們不善于懷疑。他們迷信書本，崇拜前人，不敢有任何的懷疑，這樣的人自然不會有什么創(chuàng)見。半個多世紀(jì)前，魯迅先生就曾通過《狂人日記》倡導(dǎo)這一精神。對于學(xué)習(xí)，我們就應(yīng)該要敢于質(zhì)疑，不能一眛地迷信書本，教材。敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑，這樣才能學(xué)好。
丁肇中就曾經(jīng)告誡過我們“應(yīng)有格物致知”精神�！耙鲩L知識，尋求真理，就必須多疑善疑，這才是打開知識大門的金鑰匙�！�
質(zhì)疑作文10
那些著名的科學(xué)家所說的話都被人們視為真理，但我們卻從未去懷疑這些真理；老師們所傳授的知識都被孩子們視為無可爭議的知識，但他們也卻從未去懷疑這些真正的知識。
古希臘大學(xué)者亞里士多德認(rèn)為重物體比輕物體下落的速度要快。世世代代的學(xué)者都接受這個論斷，堅信不疑。但年輕的伽里略通過一系列實驗，發(fā)現(xiàn)亞里士多德的說法是錯誤的`，是荒唐的。如果沒有空氣的摩擦阻力，重物體和輕物體下落的速度相同。伽里略就是在比薩斜塔上做實驗，證明這個理論的。他在斜塔上同時丟下兩個同樣大小的球，一個是木頭的，一個是鐵的。站在塔下的千百觀眾親眼看到兩個球在同一時刻落地，都驚訝不已。
經(jīng)過近兩千年的時間，亞里士多德的錯誤論斷才被推翻，難道這期間就沒有其他科學(xué)家站出來勇敢地質(zhì)疑嗎？是的，從那以后人們都只在學(xué)習(xí)亞里士多德的理論，他的所有思想都被尊為不可懷疑的真理。不敢于懷疑“真理”的人都是在死學(xué)，這樣的學(xué)習(xí)是沒有效果的。
當(dāng)今社會，似乎各種知識都已經(jīng)完全下了定論，而我們只要去記去背就行了，那是不正確的，我們需要去質(zhì)疑權(quán)威，提出自己的觀點，有這種難能可貴的品質(zhì)，我們才能學(xué)得更好。
在一本古代數(shù)學(xué)書中，出現(xiàn)‘圓一周三的定論’。也就是直徑為一的圓周長為三這個‘權(quán)威’定理一直被使用了七百多年，也沒有人質(zhì)疑，似乎這便是完美的答案。但是數(shù)學(xué)家祖沖之卻質(zhì)疑了這個觀點，因為生活中有太多實例與此不同了。但人們總說，也許是出了一點誤差也說不定，這可是書上權(quán)威的答案。祖沖之通過‘割圓法’經(jīng)過了一個個日日夜夜，他終于得出了π等于3.1415926―――3.1415927之間，打破了權(quán)威，起初不相信他的那些‘專家’們也都服氣了，祖沖之因質(zhì)疑而打破了權(quán)威。
只有學(xué)會了質(zhì)疑權(quán)威，這個世界才會飛速進(jìn)步，如果牛頓沒有質(zhì)疑畢達(dá)哥拉斯定理，物理學(xué)又怎會上一個臺階；如果哥白尼沒有質(zhì)疑‘地心說’又怎么會有后來天文學(xué)的突飛猛進(jìn)；如果沒有人質(zhì)疑神佛妖魔，也許現(xiàn)在人們?nèi)杂廾翢o知。
所以說質(zhì)疑可以打開包裹著真理的層層迷霧，帶人們走向真理。不要認(rèn)為教材是‘權(quán)威定論’，老師講的都是‘金口玉言’，我們不但要學(xué)會聽講，更要學(xué)會用大腦去分析和思考，我們需要擁有敢于質(zhì)疑權(quán)威的這種可貴的精神，不要認(rèn)為這是件很可怕的事，馮驥才先生還不是因為馬蜂蜇人后不會死這件事向一位中學(xué)生感謝嗎？
所以，請發(fā)揮出你的能力，勇敢質(zhì)疑吧，這不光是種能力，更是一種精神。
可是，為什么很多人根本想不到可以質(zhì)疑的地方呢？那只能說明不善于思考，或是勇氣不夠。
華羅庚講過這樣一個故事來教育他的學(xué)生：
一個袋子里放著一些東西，如果我們伸手去摸，第一次，從中摸出一個乒乓球，第二次、第三次、第四次、第五次，還是摸出了乒乓球，于是我們會認(rèn)為這個袋子里裝的全是乒乓球。
當(dāng)我們再繼續(xù)摸到第六次時，摸出了一個大小相同的玻璃球，那么我們判斷，這個袋子里裝的是一些一樣大小的球吧。
當(dāng)我們繼續(xù)摸，第七次，摸出了一個小木球，我們就會想，這里面裝的是一些球吧。
可是，如果我們再繼續(xù)摸下去呢？沒人知道還會摸出些什么。
質(zhì)疑作文11
相信熟悉我的人都知道，我有一個好兄弟——小隆，他本是一個成績平平班級中下的一個學(xué)生，但是現(xiàn)在他為何能每每進(jìn)入培優(yōu)班呢？那就隨我來看看吧。
緣分是一種很奇妙的東西，因為它，我認(rèn)識了小隆、小航、小舒和小銘，其中，我與小隆最為要好（若有機(jī)會，我將在下次作文為大家寫一篇關(guān)于我與他們的相遇），我們的關(guān)系好到能睡同一個枕頭。當(dāng)然，由于當(dāng)時小隆成績較差，而我的成績比較好，小隆難免會受到父母的對比。
記得有一次，我到小隆家吃晚飯，小隆的`媽媽對小隆說了一句：“你看看人家XX讀的多好，你要是有人家一半好，我得有多高興！”當(dāng)時我還樂呵呵的，不知道這話對小隆來說有多大的刺激，也不知道小隆的內(nèi)心是多么不甘和無地自容。畢竟，每個人都會有自尊心，沒有誰愿意和比自己優(yōu)秀的人做比較。
現(xiàn)在我才知道，恐怕這種話在小隆的耳朵里反復(fù)不知道出現(xiàn)了多久。
到了初中，小隆像是打了雞血一樣學(xué)習(xí)，他內(nèi)心的小宇宙似乎爆發(fā)了，他似乎無法再忍受父母對他的質(zhì)疑，和與他人的對比。
他開始努力了，他想要變得優(yōu)秀。他開始更加認(rèn)真，更加細(xì)心，更加聽得進(jìn)去朋友的意見。他把更多的時間花在學(xué)習(xí)上，而不是玩樂。他對于學(xué)習(xí)的態(tài)度變得和以前完全不同，多了些重視，多了些害怕，害怕自己的學(xué)習(xí)成績下降，害怕自己的年段排名掉下。
隨著時間的推移，培優(yōu)班里漸漸有了小隆的身影，而那些曾經(jīng)比小隆更加優(yōu)秀的人卻并未進(jìn)入培優(yōu)班。這難道是小隆憑空而來的嗎？不！它是小隆一步一個腳印努力得來的。
小隆的學(xué)習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了那句話“你要悄悄的努力，然后驚艷所有人。”
在面對父母的質(zhì)疑和比較時，小隆的做法無疑是正確的，他成功地向父母證明了：“我”也能那么優(yōu)秀！
質(zhì)疑作文12
人生就如一場航行，難免磕磕絆絆，誰的人生毫無波瀾？然而有的人溺死在洶涌的深海中，而有的人卻能坦然面對流言蜚語，只為那一份安然。
作為耶魯大學(xué)的畢業(yè)生，秦玥飛選擇了成為偏遠(yuǎn)山村的村主任助理。一年多來，他融入村民，為村民做了不少好事，可是他卻被質(zhì)疑為了名利升遷而作秀。面對流言，他坦然回答；做村官是為了更了解自己，找準(zhǔn)自己的定位，用所學(xué)和所長去報答社會。秦玥飛不是圣人，然而面對質(zhì)疑，他卻表現(xiàn)出如圣人一般的智慧和豁達(dá)。
誰的人生不是如此？法國作家弗朗瓦斯薩岡早早成名，輕而易舉的走到了別人眼中的高峰。她寫作，賽車，飆車，酗酒，獨斷專行而放浪不羈。在正常人眼中她是塊被污染的美玉，甚至有人嘲諷她，質(zhì)疑她的能力�？杉词顾绱瞬豢八琅f我行我素，過著我們無法企及的生活。如此看來，別人的懷疑，別人的否定，于我們自己來說，何必讓它成為一種負(fù)擔(dān)、既然問心無愧，就堅持自己的路，讓別人去說吧。
哈代說過；人心對我變冷的時候，我再也不憂戚，我將孤獨而平靜地等待永久的安息。的確，當(dāng)所有人對你漠視冷淡時，何必內(nèi)心執(zhí)著于別人的態(tài)度，用一顆寧靜平淡的心去面對別人對你的質(zhì)疑，做好自己分內(nèi)點事，會更安心。
著名作家韓寒被質(zhì)疑《三重門》抄襲，面對輿論的壓力不是就此放棄，而是一次又一次證明自己的實力�！段宜斫獾纳睢分心切┐蟠螵毺氐� 見解讓我深深的佩服。這樣看來，面對懷疑和指責(zé)，最后的方法不是以牙還牙，而是用行動去改變別人的想法，證實自己。
那么即使渺小如我們，難道不應(yīng)頂住質(zhì)疑的壓力而勇敢地做自己想做的事？高三，有些學(xué)生的成績突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)和老師都倍感懷疑，甚至被質(zhì)疑用某種方法而取得。然而因有了別人的質(zhì)疑，我們難道也要質(zhì)疑么？如果真是這樣，久而久之，便形成我真的不行的思想。因此無論別人怎么看你，坦然面對。
我一直相信，禁得起多大的詆毀，就禁得起多大的贊美。秦玥飛如此，弗朗索瓦斯薩岡如此，韓寒亦如此。勇敢面對質(zhì)疑，實實在在做自己理想的事，那些輿論自然不攻自破。人生如此，國家亦如此。
中國在進(jìn)入社會主義之后，又遭受了多少國家的質(zhì)疑，因為舊中國的.軟弱無能，舊中國的封建落后，很多人認(rèn)為中國不可能再次崛起。然而，事實證明中國站起來了，甚至比曾經(jīng)的開元盛世更繁榮。
人生的海寬而廣，即使有帆的護(hù)航，也難免遭受風(fēng)浪，秦玥飛的列子告訴我們；人生活在質(zhì)疑中的時候，切記勇敢面對，只要問心無愧，就去做自己的事，走自己的路，那么流言蜚語再激烈，也不會打垮你的人生，你的理想。
質(zhì)疑作文13
“學(xué)問”，就應(yīng)該多學(xué)多問，問就是要質(zhì)疑，只有發(fā)現(xiàn)問題，通過努力解決問題，學(xué)問才能有進(jìn)步，所以學(xué)習(xí)貴在質(zhì)疑。 人們將知識比作海洋，海洋是無邊無際的，所以知識也是無止境的。一個人知識再多也有不知道的地方，而質(zhì)疑就是探索知識的一種途徑�；谶@點，法國偉大作家雨果說過：“打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無疑問是問號，而生活的智慧，大概就在于逢事都問個為什么�！� 事實的確如此：達(dá)爾文如果沒有在人類起源問題上對《圣經(jīng)》中的“神創(chuàng)論”提出質(zhì)疑，就不會有“人猿同祖論”的誕生；如果哥白尼不懷疑“地心說”，也不會有“日心說”的創(chuàng)立…… 可是我們的許多青年人并不善于質(zhì)疑，更不善于發(fā)現(xiàn)。他們相信書本上的內(nèi)容是對的，凡是書本上的東西也是對的，凡是前人說的的，就是正確的。他們過于依賴于書，崇拜前人，不敢越雷尺一步。事實上，這些人不可能有創(chuàng)新。像這樣的人多了，人類的文明就會停滯不前。 即使我們的質(zhì)疑是錯誤的，不對的`，那也并不是壞事。敢于質(zhì)疑，就會充分表現(xiàn)出自己的缺點，從而改正。而那些敢疑不敢言的人也只有將疑問永藏心底。
在這競爭激烈的社會中要增長知識，就必須質(zhì)疑，只有這樣，我們的學(xué)習(xí)才有進(jìn)步，才能打開科學(xué)的大門。
質(zhì)疑作文14
一項活動，眾生百態(tài)，或引領(lǐng)或跟隨，或旁觀或批評。而我認(rèn)為，質(zhì)疑批評不如先靜靜旁觀。
當(dāng)一項活動新鮮出爐時，在未弄清其背后真正目的之前，選擇引領(lǐng)眾人或跟隨參與都是不理智的。當(dāng)年湖南臺庸醫(yī)提倡生吃綠豆、生吃泥鰍時，有多少人自以為養(yǎng)生潮流先鋒鼓動大家效仿，又有多少人受到鼓動硬是吃了下去，最后導(dǎo)致醫(yī)院腸胃科爆棚？當(dāng)一項活動未被透明化之前，盲目參與，很容易落入坑錢的圈套。
似乎在這種時候，選擇一開始就質(zhì)疑批評的人顯得十分高明。其實不盡然。新生的活動往往是很脆弱的，當(dāng)人們忽視其美好的目的而對其細(xì)枝末節(jié)大加指責(zé)時，它很有可能因此而消失。廣州大學(xué)城曾有學(xué)生開辦了“愛心大巴”接同學(xué)回校的活動�；顒颖疽馐欠奖阃瑢W(xué)，卻被外界質(zhì)疑是否會在大巴上做營銷甚至圈錢。當(dāng)電視臺記者訪問主辦同學(xué)時，同學(xué)回應(yīng)如果因此許多同學(xué)不敢前來乘坐而導(dǎo)致客流量太少的話，活動將會中止。好好的一個免費愛心活動就因為流言蜚語而中止，體現(xiàn)了質(zhì)疑批評“濫殺無辜”的威力之大。
其實，面對一個新生的活動，也許先靜靜旁觀是上佳之選。
靜靜旁觀能幫助我們弄清活動的真實目的�，F(xiàn)在的活動往往會被花哨的策劃所包裝。人們，尤其是追求潮流的年輕人常常會被眼花繚亂的標(biāo)志、口號、廣告所迷惑，而遺忘了活動的'真實目的。靜靜旁觀能讓我們坐觀天下之變，用火眼金睛查探活動的動機(jī)。
靜靜旁觀我們才能發(fā)現(xiàn)活動問題之所在，而不是妄加指責(zé)，做無用之功�；顒涌偸怯写蟠笮⌒〉膯栴}的，靜靜旁觀才能排清問題，讓細(xì)節(jié)為活動中心服務(wù)�！氨疤魬�(zhàn)”中國大陸人們?nèi)绾尉杩畹膯栴}，如何避免娛樂大于慈善的問題；廣州馬拉松安全以及交通管制問題，迷你馬拉松是否應(yīng)該取消的問題……都不是單靠唇槍舌劍就可以解決的問題。先靜靜旁觀，再質(zhì)疑批評，最后再改良優(yōu)化，我們的活動才能越辦越精彩。
我們的世界充斥著各種各樣的活動，如何管住我們想馬上參加的心，如何控制住自己想立刻質(zhì)疑批評的欲望，如何學(xué)會先靜靜旁觀，真該好好想想。
質(zhì)疑作文15
質(zhì)疑恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量；質(zhì)疑恰似那洶涌的波濤，鼓動著駛進(jìn)的風(fēng)帆；質(zhì)疑恰似那閃爍的明燈，指引著前進(jìn)的方向。菲涅爾提出的波動說，向牛頓這一權(quán)威挑戰(zhàn)，最終成為法國科學(xué)院院士。敢于質(zhì)疑，挑戰(zhàn)權(quán)威，方能鑄就成功。
伽利略質(zhì)疑權(quán)威，終得正確結(jié)論。
亞力士多德認(rèn)為物體下落的快慢是由它們的重量決定的，由于這一論斷符合常識，以至于在兩千多年的時間里被人們奉為經(jīng)典。后來，意大利青年學(xué)者伽利略對亞里士多德的論斷產(chǎn)生了懷疑，經(jīng)過數(shù)百次的實驗證明了重物與輕物下落的同樣快，從而糾正了綿延兩千年的錯誤。如果伽利略沒有敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，那么人類綿延兩千年的錯誤還能被及時糾正嗎？伽利略還能被世人所敬仰嗎？李四光說過：“不懷疑不能見真理�！痹谖覀儜岩梢患聲r，要敢于去質(zhì)疑權(quán)威，這樣才能得到真理。
博爾質(zhì)疑權(quán)威，終獲諾貝爾獎。
丹麥物理學(xué)家波爾年輕時就提出了量子論，但權(quán)威們卻否定了波爾的理論，但這并沒有使他放棄，他敢于質(zhì)疑權(quán)威。為了尋找理論根據(jù)，他做了大量實驗，后來他的觀點被證實并因此獲諾貝爾獎。如果波爾在被權(quán)威否定時沒有勇于質(zhì)疑，那么他還會證實量子論嗎？他還會獲得諾貝爾獎嗎？當(dāng)我們的觀點被權(quán)威否定時，要勇于證實自己的觀點，這樣才能獲得成功。
鐘南山質(zhì)疑權(quán)威，終成科學(xué)院院士。
當(dāng)非典肆虐時，人們普遍認(rèn)為是衣原體病毒引起的，但鐘南山卻敢于質(zhì)疑，認(rèn)為是冠狀病毒引起的，經(jīng)過大量的.研究實驗證明了終南山是正確的，并因此成為中國科學(xué)院院士。如果在面對眾多人的普遍想法時鐘南山?jīng)]有提出質(zhì)疑，那么還將會有多少人因非典而死？終南山還會成為科學(xué)院院士嗎？在我們面對多數(shù)意見時，也要敢于質(zhì)疑，這樣才能鑄就成功。
敢于質(zhì)疑是一種智慧，可以活出自己的價值。哥白尼敢于質(zhì)疑地心說，終于破天圓地方的說法；瓦特敢于質(zhì)疑，終于改良蒸汽機(jī)；華羅庚敢于質(zhì)疑世界頂尖疑難，終成著名數(shù)學(xué)家。
質(zhì)疑是寒風(fēng)瑟瑟中傲然綻放的秋菊；質(zhì)疑是波濤洶涌中百折不回的勁帆；質(zhì)疑是炎炎烈日下蓬勃生長的野草。質(zhì)疑是事業(yè)成功的法寶，讓我們張開質(zhì)疑的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸！
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