手罷工了作文【必備15篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的手罷工了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

手罷工了作文1

　　正明有一雙又臟又粗的手，還常常把手弄破，所以手每一天都很辛苦。

　　終于有一天，手實(shí)在忍不住了，“我要罷工！”這句話(huà)一說(shuō)完，它便停止了工作。

　　因?yàn)檫@件事，正明做什么事都很麻煩。手罷工了，正明每天都垂頭喪氣。寫(xiě)作業(yè)很麻煩，穿衣服很麻煩，吃東西很麻煩，下象棋很麻煩……正明像找不到媽媽的孩子一樣，傷心極了！不知不覺(jué)，幾滴眼淚掉了下來(lái)。

　　手把這一切都看在眼里，就想起了以前和正明一起玩耍的美好時(shí)光。正明曾經(jīng)把一枚貼紙貼在手上。在正明眼里，這可能只是一枚貼紙，而在手眼里，那是一頂精致無(wú)比的'小帽子。手又想起了正明曾經(jīng)為了自己付出了多少。這一刻，手想：我還是干回老本行吧。

　　就這樣，手做回老本行了，正明又怕手會(huì)罷工，更加愛(ài)護(hù)自己的手。從此以后，手變成了一雙又白又干凈的手了呢。

手罷工了作文2

　　玲玲每天都不愛(ài)護(hù)小手，吃飯也是。不信，你聽(tīng)：來(lái)了，來(lái)了！媽媽說(shuō)：“先把你這雙‘黑呼呼’的小手洗完才能吃飯！”玲玲可憐巴巴的說(shuō)：“能不能下次再洗�。课叶肌�…啊嗚！真好吃！”還沒(méi)說(shuō)完，玲玲就大吃大喝起來(lái)。媽媽卻無(wú)可奈何。

　　吃過(guò)飯，玲玲就去睡覺(jué)了。趁玲玲睡著，右手對(duì)左手說(shuō)：“明天咱們罷工吧！”（其實(shí)它們罷工很多次了，只不過(guò)每次都被發(fā)現(xiàn)了）“我也是這么想的！”“咱們每天都這么黑，還要跟著她到處跑，真是丟死人了！”“行！咱們明天就罷工！”

　　第二天，出乎意料的事發(fā)生了！玲玲想穿衣服，小手卻怎么也不聽(tīng)使喚；想吃飯，沒(méi)有小手的幫忙，只能讓媽媽喂。窗外的小朋友看見(jiàn)了，都說(shuō)：“快看！她這么大了還要?jiǎng)e人喂，真笨！”玲玲聽(tīng)了氣的眼淚嘩嘩直流。

　　回到房間，玲玲哭著要她的小手：“你們快回來(lái)吧，我以后會(huì)改正錯(cuò)誤的！”小手們聽(tīng)完以后，笑了。原來(lái)小手就在玩具箱里呢！

　　每天玲玲都把小手洗得干干凈凈的。小手呢，每天心甘情愿的`跟她做事。

　　同學(xué)們，你們也要愛(ài)護(hù)小手哦！不然你的小手也會(huì)罷工的！

手罷工了作文3

　　東東是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，不講衛(wèi)生，不愛(ài)剪指甲，喜歡動(dòng)手打人的一年級(jí)小學(xué)生。

　　“東東，為什么不寫(xiě)作業(yè)？你已經(jīng)連續(xù)好幾次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)了�！卑嘀魅螚罾蠋熒鷼獾恼f(shuō)。東東無(wú)比憤怒的說(shuō)：“不寫(xiě)就不寫(xiě)唄，你能把我怎么樣？有本事咱倆干一架�！卑嘀魅位鹈叭�丈的說(shuō)：“東東，你實(shí)在太不像話(huà)了，你再這樣，我就讓你爸爸媽媽來(lái)學(xué)校和你一起聽(tīng)課�！�

　　“東東，吃飯前必須先洗手，不然肚子不舒服的�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地提醒道。“我不嘛，今天的飯菜實(shí)在太香了，我實(shí)在等不及了，不管了，先吃飯�！睎|東兩眼冒光地回答道。結(jié)果這天晚上，東東跑了十幾趟廁所，腳都蹲酸了�！皢鑶�，早知道我就聽(tīng)媽媽的話(huà)了，洗完手再吃飯。”東東傷心的說(shuō)。

　　“東東，你怎么能打果果呢？果果和你可是好朋友啊�！眿寢屇樕习櫰鹆嗣碱^，生氣地問(wèn)道。“誰(shuí)讓他不給我玩玩具，活該挨打，”東東理直氣壯的說(shuō)�！皷|東，你實(shí)在太不像話(huà)了，”媽媽說(shuō)出了何老師同樣的話(huà)。

　　一天晚上，東東的雙手給東東寫(xiě)了一封信：

　　東東，你雖然擁有一雙小手。但是你是一個(gè)不講衛(wèi)生，不愛(ài)學(xué)習(xí)，不剪指甲，會(huì)動(dòng)手打人的.學(xué)生，讓我們?cè)趧e人面前丟光了臉，所以我們今天正式宣布：我們不干了！

　　第二天早上一起床，東東就看見(jiàn)了這封信。心想：不干就不干，我還怕你不成。東東準(zhǔn)備去拿衣服，手卻不干了，他只好用胳膊去穿，費(fèi)了九牛二虎之力。可一照鏡子，紐扣鉆錯(cuò)了洞，衣領(lǐng)躲到了脖子里，袖子皺皺巴巴的，真丑。

　　東東去吃早飯，可手拿不了筷子，他只好餓著肚子去學(xué)校上課。來(lái)到學(xué)校，老師讓翻開(kāi)課本，手卻和他作對(duì)，結(jié)果被老師一頓批評(píng)。東東總算明白了，手是最重要的。東東趕緊向小手認(rèn)了錯(cuò)，小手原諒了他。

　　從此，東東成了一個(gè)不留長(zhǎng)指甲，愛(ài)學(xué)習(xí)，不動(dòng)手打人的好學(xué)生。

手罷工了作文4

　　一天夜里，大腦、手和眼睛爭(zhēng)吵起來(lái)。

　　眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，掃視了大家一遍說(shuō):“哈哈！告訴你們，我的本領(lǐng)最大，小主人每天上學(xué)看書(shū)的時(shí)候需要我，上下學(xué)看路的時(shí)候也需要我，我本領(lǐng)最大�！�

　　手神奇十足地說(shuō):“你別臭美啦！我的本領(lǐng)最大，小主人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候需要我，如果我不幫小主人寫(xiě)作業(yè)的話(huà)，老師會(huì)讓他罰站的。小主人吃飯的'時(shí)候也需要我，沒(méi)有我小主人就不能吃飯了！”

　　大腦把頭一扭，生氣地說(shuō):“你們都別胡說(shuō)，我的本領(lǐng)都比你們要強(qiáng)。小主人做題思考的時(shí)候需要我，連記事的時(shí)候也需要我。我的本領(lǐng)比你們強(qiáng)得多。”

　　它們誰(shuí)也爭(zhēng)不過(guò)誰(shuí)，爭(zhēng)得面紅耳赤，它們都罷工了。

　　罷工后，一大早小主人想穿衣服，可手怎么也動(dòng)不了，記得小主人直跺腳。上午上課的時(shí)候，老師讓小主人回答問(wèn)題，可是小主人大腦一片空白，什么也記不得。

　　鼻子氣呼呼地站了起來(lái)，生氣地說(shuō):“你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，小主人缺了我們誰(shuí)都不行，我們要團(tuán)結(jié)合作，為小主人提供最好的服務(wù)！”

　　手、大腦和眼睛聽(tīng)了鼻子的話(huà)，羞愧的低下了頭，它們又繼續(xù)為小主人工作了。

手罷工了作文5

　　“叮叮�！濒[鐘響了。天還沒(méi)有亮，主人就迫不及待地拉著手起床，手只好聽(tīng)主人的吩咐，投入到忙碌的一天中。

　　手哭著對(duì)主人說(shuō)：“我真的太累了，能讓我休息一會(huì)兒?jiǎn)�？”主人冷冷地回答道：“這么多活要干，還不快去！”手累得上氣不接下氣，轉(zhuǎn)身卻看見(jiàn)正在享受美食的嘴巴、正在聽(tīng)音樂(lè)的耳朵、正在欣賞精彩節(jié)目的眼睛，只有自己卻在忙著。

　　“我要罷工”手在心里吶喊著。她想讓主人認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤，不能只知道索取，而不懂回報(bào)。于是，手開(kāi)始了自己的罷工計(jì)劃。

　　第二天，主人像往常一樣催促著，可手就是一動(dòng)不動(dòng)，主人才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了手，自己什么也不會(huì)。在家，不會(huì)穿衣服、洗漱、吃飯；在學(xué)校，不會(huì)寫(xiě)字，做值日，還會(huì)被同學(xué)嘲笑。主人傷心地哭了起來(lái)，請(qǐng)求手的原諒：“你從來(lái)不知道關(guān)心我”。手抱怨著，“你總把我咬得傷痕累累，讓我去摳眼屎、鼻涕，讓我做這做那，還不給我洗澡，整天把我弄得滿(mǎn)身臭氣。同樣是手，你看鄰居家的小主人，經(jīng)常給手修剪指甲，涂護(hù)手霜�！�

　　小主人意識(shí)到自己太自私，對(duì)手說(shuō)：“以后我一定改正”。

　　從此以后，主人改掉了壞習(xí)慣，更加愛(ài)護(hù)手了，而手再也沒(méi)罷工過(guò)了，更加盡心地配合主人。

手罷工了作文6

　　今天早上，我來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備早讀。忽然，我的手不聽(tīng)使喚了，怎么也動(dòng)不了。原來(lái)，我的手覺(jué)得太累，居然罷工了。

　　上課了，老師布置了一些課堂作業(yè)，可我的`手根本拿不了筆。老師知道后，開(kāi)恩讓我不寫(xiě)作業(yè)，旁邊的同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的眼光。

　　第二節(jié)是體育課，我的手還是動(dòng)彈不得。體育老師見(jiàn)了，也讓我回教室休息。我高興極了，覺(jué)得手罷工也不錯(cuò)嘛。

　　吃午餐了，我連勺子也拿不動(dòng)，只好請(qǐng)求同學(xué)們喂我。可是同學(xué)們個(gè)個(gè)都埋著頭，沒(méi)有一個(gè)人想要來(lái)喂我。我只好看著他們津津有味地吧唧著嘴，自己不停地咽口水，肚子也餓得“咕嚕咕�！�…”地響。

　　下午，是我最喜歡的信息技術(shù)課。今天學(xué)的是好玩的編程，我也只能眼巴巴地看著同學(xué)們用靈活的雙手，拖動(dòng)著代碼，開(kāi)始埋怨起自己的雙手怎么這么不爭(zhēng)氣。

　　上興趣班了，老師讓我們做樂(lè)高的拼搭，我太想玩樂(lè)高了，于是用盡全身力氣，想要發(fā)動(dòng)手，可是手就是一點(diǎn)也不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，老師要給我們發(fā)春蠶，讓我們帶回家自己養(yǎng)。可是我的手，卻怎么也拿不起來(lái)。我傷心極了，看著大家都拿到了蠶，我急得滿(mǎn)頭大汗。

　　手罷工真不好�。∧憧禳c(diǎn)開(kāi)始工作吧！“�！�…”鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！可把我急壞了。

手罷工了作文7

　　當(dāng)人們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)后，他們的手就會(huì)聚在一起玩耍。但今天不同，他們正在開(kāi)會(huì)呢。一只被畫(huà)滿(mǎn)了痕跡的手首先抱怨到：“我的主任不愛(ài)洗手，還老是在我身上亂涂亂畫(huà)，弄得我臟兮兮的�！绷硪恢皇指胶椭�說(shuō)：“我的主人養(yǎng)了兩只兔子，它們老是抓我咬我，痛死了！”這些手七嘴八舌的討論著，心里越來(lái)越生氣，最終他們決定罷工一天，讓人們好好懺悔。

　　沒(méi)有手的'幫助，日子可不好過(guò)。人們沒(méi)法穿衣服，只好穿著睡衣就出了門(mén)。大家到了飯店才想到店家的手也動(dòng)不了，只好饑腸轆轆地去工作了。結(jié)果，一到辦公室，那些手就瘋狂起來(lái)：它們打開(kāi)電腦后，打開(kāi)了記事本，打起字來(lái)。內(nèi)容是這樣的：我們這些手幫助你們，你們卻不懂感恩。只要你們好好懺悔，我們就會(huì)原諒你們！人們剛看完，就發(fā)覺(jué)自己的手臂又能動(dòng)了。他們連忙去衛(wèi)生間洗了個(gè)手。

　　從此以后，人們愛(ài)護(hù)著自己的手，每天好好洗手，讓手變得干干凈凈；手也安分守己，不再罷工了。

手罷工了作文8

　　有一天我起床后，發(fā)現(xiàn)自己的手沒(méi)有了。

　　我費(fèi)了九牛二虎之力才穿好衣服，然后去吃早飯，我來(lái)到飯桌前面，可是媽媽卻對(duì)我說(shuō)："對(duì)不起，因?yàn)槲覜](méi)有手，所以做不了飯了。"我只好空著肚子去上學(xué)，上課了，因?yàn)槔蠋煹氖忠擦T工了，寫(xiě)字的時(shí)候只能用腳代替，雖然老師的本領(lǐng)大，但是我們知道用腳寫(xiě)字也太難了，所以老師寫(xiě)字寫(xiě)特別慢，一節(jié)課學(xué)不了多少知識(shí)。

　　沒(méi)有手，真的太不方便了，我們什么也做不了，比如吃飯、喝水、開(kāi)車(chē)、寫(xiě)作業(yè)等。所以我們一致決定去求上帝："上帝，求您把手還給我們吧！"上帝說(shuō)："不行，因?yàn)槟銈儾粣?ài)護(hù)手，既然這樣，你們要手又有什么用呢？"我們才知道我們的'一舉一動(dòng)上帝都看在眼里，我站出來(lái)對(duì)上帝說(shuō)："上帝，我們知道錯(cuò)了，可是你沒(méi)看見(jiàn)我們對(duì)手好的時(shí)候，比如冬天我們怕凍著手，給手戴上了手套；手受傷時(shí)；我們會(huì)給手包扎。求求您再給我們一次機(jī)會(huì)吧！"上帝說(shuō)："好吧，我把手還給你們，但是你們一定要好好愛(ài)惜它。"于是我們又重新?lián)碛辛宋覀兛蓯?ài)的手，生活又恢復(fù)到以前，但是唯一改變的是，所有人都想珍寶一樣愛(ài)惜著自己的雙手。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，你是不是下決心，以后一定要要保護(hù)好自己的手呢？光說(shuō)不做可不行，只有保護(hù)好自己的手，才可以做更多的事情。

手罷工了作文9

　　壯壯是一個(gè)不講衛(wèi)生的小男孩，最明顯的特征就是手總是臟兮兮的'，不愛(ài)洗手。

　　一天早上，壯壯起床后，發(fā)現(xiàn)手使不上力了。不過(guò)，他并不在乎，因?yàn)樗�正好也不用洗臉﹑刷牙了。他高高興興地沖到餐廳，一看，有他最喜歡吃的老壇酸菜牛肉面。但是他剛剛拿上筷子，就發(fā)現(xiàn)筷子老是從他手里滑落出來(lái)。媽媽問(wèn)：“壯壯，你今天怎么啦?”“我也不知道，我是不是該去看醫(yī)生了?”壯壯疑惑地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“唉!早知道你會(huì)這樣，就應(yīng)該早點(diǎn)去嘛!”

　　媽媽拉著壯壯的手，坐上了公交汽車(chē)，直奔珠海第一人民醫(yī)院。到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)一番檢查后，醫(yī)生說(shuō)這個(gè)病很罕見(jiàn)，叫“手罷工了”。

　　“手罷工了!”媽媽和壯壯同時(shí)叫了起來(lái)，急忙問(wèn)醫(yī)生：“真的嗎?”

　　“是的�！贬t(yī)生非常肯定地回答。

　　壯壯和媽媽又問(wèn)：“醫(yī)生，這個(gè)病該怎么治才能好呢?”

　　“這個(gè)病非常難治，不僅要對(duì)手好一點(diǎn)，還要真心地道歉......”

　　壯壯二話(huà)不說(shuō)，拖著媽媽就回家去了�；氐郊遥瑝褖寻咽窒戳擞窒�，擦了又擦;媽媽還給壯壯的手噴了酒精消毒，壯壯也真誠(chéng)地向手道了謙。

　　從此，壯壯對(duì)手非常好，手再也不抱怨他了，也不再罷工了。

手罷工了作文10

　　俗話(huà)說(shuō)得好“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦�！比绻�手罷工了，那我的生活會(huì)是什么樣子的呢?

　　這天，媽媽敲了敲房門(mén)，我醒了，想坐起來(lái)，可是我的手怎么也不聽(tīng)使喚了。手罷工了，我費(fèi)力地坐起來(lái)，又用九牛二虎之力才穿好衣服，刷好牙。在平常做這些其實(shí)是很簡(jiǎn)單的。吃飯的時(shí)候，因?yàn)槲业氖至T工了，所以只能用嘴去叼。眼看食物灑了一桌，自己一口都沒(méi)有吃到，只能看著別人吃著香噴噴的食物，這讓我十分難受。

　　來(lái)到學(xué)校，我想拉開(kāi)書(shū)包拉鏈。突然，我想到我的手罷工了，于是，只好用嘴巴拉開(kāi)拉鏈，拿出書(shū)本�？墒牵�我看著書(shū)，卻不知道該怎么做。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，用舌頭來(lái)翻開(kāi)書(shū)本，終于，我開(kāi)始讀書(shū)了。

　　早讀課結(jié)束了，上語(yǔ)文課的`時(shí)候，老師提出一個(gè)問(wèn)題，我知道答案，但是因?yàn)槲业氖至T工了，所以舉不了手，我心里十分難受。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師叫我到黑板上寫(xiě)題目，但是，我的手罷工了，拿不了粉筆。老師以為我不會(huì)做，便叫另一個(gè)同學(xué)去做題。我的心像掉進(jìn)了冰窖——涼透了。

　　下午，體育課的時(shí)候，老師讓我們跑步，因?yàn)槲业氖至T工了，掌握不了平衡，摔了一跤。我摔得眼冒金星，好一會(huì)才睜開(kāi)眼睛。我揉了揉腦袋，發(fā)現(xiàn)自己躺在地板上，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)呀!

　　手罷工的日子可真難受，我們一定要保護(hù)好自己的雙手。

手罷工了作文11

　　夜深人靜，小主人已經(jīng)睡著了。右手因?yàn)檎礉M(mǎn)細(xì)菌，渾身癢癢的，難受極了。它不停地扭來(lái)扭去，對(duì)左手說(shuō)：“小左，你怎么樣了？”左手正想著怎么對(duì)付身上的油膩，一聽(tīng)這話(huà)，生氣地說(shuō)：“我們的小主人太不講衛(wèi)生了，吃飯前不洗手，上完廁所不洗手，抓了臟東西也不洗手，真不知道怎么辦？”“是的`，太——臟了！我們一起罷工吧！”

　　早晨，小明起床去拿衣服，右手哆嗦著，怎么也抬不起來(lái)。小明覺(jué)得很奇怪，難道是得了什么毛��？他換左手去拿，左手也在哆嗦。好不容易拿到衣服了，可是手不聽(tīng)使喚地把衣服套到了腿上。小明大聲喊：“哦，不，不……這是衣服，這不是褲……”眼看著時(shí)間一分一秒過(guò)去了，小明實(shí)在是沒(méi)有辦法了，只好讓媽媽來(lái)幫忙。

　　中午吃飯，小明拿起筷子，想夾一塊肉�？墒牵�手卻讓他夾到最討厭的番茄。“真是倒霉！”他小聲地嘀咕著，放下番茄，又去夾肉，可是無(wú)論他怎么夾，手就是不聽(tīng)話(huà)。拿筷子去扒飯的時(shí)候，筷子好幾次掉在地上。實(shí)在是沒(méi)辦法了，他只好讓媽媽給她喂飯。

　　要刷牙睡覺(jué)了，小明擠牙膏的時(shí)候還比較順利，可當(dāng)他剛擠完牙膏，手就動(dòng)了起來(lái)，牙刷伸到臉上，在左右臉頰上左刷刷右刷刷，牙膏涂得滿(mǎn)臉都是，把他刷成了“泡泡臉�！毙∶鞔舐暫埃骸巴�，停下來(lái)，太討厭啦！”可是手就像中了魔法一樣，不聽(tīng)小明的使喚。沒(méi)辦法，小明又得請(qǐng)媽媽幫忙。

　　晚上，小明做了個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)中，他聽(tīng)到了左手右手對(duì)他說(shuō)“小主人，你不洗手會(huì)生病的，我們也會(huì)很難受的……”小明這才認(rèn)識(shí)到不洗手危害大，手上的細(xì)菌會(huì)讓人生病，這也是今天雙手罷工的原因了。

　　“真對(duì)不起！”小明說(shuō)，“我以后一定每天好好洗手，讓你們干干凈凈的�！�

手罷工了作文12

　　有一天，我坐著宇宙飛船來(lái)到了一個(gè)神秘的星球。那里有熱情好客的人們，他們還給了我一個(gè)機(jī)器人，叫“歡歡”。

　　如果我要刷牙，只要叫一下歡歡，它就會(huì)主動(dòng)給我刷。如果我要寫(xiě)作業(yè)，跟歡歡說(shuō)：“歡歡，你幫我寫(xiě)作業(yè)�！睔g歡就會(huì)立刻跑過(guò)來(lái)，熱情地說(shuō)道：“好的，主人，我立刻幫你寫(xiě)�！�

　　如果我要吃飯，歡歡會(huì)飛快地跑過(guò)來(lái)，一口一口喂我吃飯。如果我要去學(xué)校，歡歡會(huì)變成一輛紅色的跑車(chē)，快速地載我去學(xué)校，我到了學(xué)校，歡歡才走開(kāi)。如果我要在家里做家務(wù)，歡歡也會(huì)跑過(guò)來(lái)，拿起掃把幫我做，一會(huì)就把地板拖得光潔如新，如同一面鏡子一樣，令我贊不絕口。如果我要寫(xiě)一篇作文，它會(huì)幫我寫(xiě)，寫(xiě)得洋洋灑灑、文采飛揚(yáng)。我心想：歡歡真是無(wú)所不能啊，真是我形影不離的好朋友！

　　日復(fù)一日，月復(fù)一月。不久，我發(fā)現(xiàn)我的手越來(lái)越懶惰，越來(lái)越不聽(tīng)我的.話(huà)了。不僅如此，所有生活在這個(gè)星球的人，他們的手都罷工了！只剩下：一個(gè)腦袋和兩條筆直的腿。

　　于是，我決定要改掉這個(gè)壞毛病，后來(lái)，我決定自己的事情自己做！

　　我要吃飯的時(shí)候，歡歡急匆匆地跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“主人，要我喂你嗎？”我擺了擺手，笑著說(shuō)：“不用了，從今天開(kāi)始，我要自己吃飯。自己事情自己做！”

　　再后來(lái)，我的手又開(kāi)始復(fù)工了，不僅如此，這個(gè)星球上的人，他們的手都紛紛復(fù)工了……

手罷工了作文13

　　手覺(jué)得自己太累了，于是，它決定罷工不干了。

　　這時(shí)，這雙手的主人——小明正在寫(xiě)暑假作業(yè)，這時(shí)，手突然軟了下來(lái)，小明很著急地說(shuō)到：“怎么回事，我的手怎么不動(dòng)了呢？只差五天就開(kāi)學(xué)了，這可怎么辦呢？”

　　小明可管不了這么多了，用腳寫(xiě)起了作業(yè)，雖然寫(xiě)的很丑，但是可以給老師一個(gè)交代，可是，小明又著急地說(shuō)：“不行，老師看到我寫(xiě)的這么丑，老師也會(huì)打我的手的�！毙∶鞑还苓@么多了，又用腳寫(xiě)起了作業(yè)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)到：“你怎么用腳寫(xiě)字�。繉�(xiě)的這么丑�！毙∶魑�屈地回答道：“我……我……我的.手……不會(huì)動(dòng)了”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)到：“裝吧，接著裝！寫(xiě)地這么丑，等開(kāi)學(xué)了老師用細(xì)長(zhǎng)的棍子使勁打你，到那個(gè)時(shí)候我可不管。”這時(shí)候，手聽(tīng)到了，它害怕極了，因?yàn)樗��?tīng)到要用細(xì)長(zhǎng)的棍子打自己，它只好又繼續(xù)工作了起來(lái)了，小明感到自己的手又有知覺(jué)了，于是，手又乖乖地寫(xiě)起了作業(yè)。

手罷工了作文14

　　手每天都辛辛苦苦、任勞任怨工作，但是主人卻覺(jué)得手的付出理所當(dāng)然。

　　有一天晚上，手對(duì)其他身體部位說(shuō)：哎，兄弟們，為什么主人對(duì)我都比不上你們呢？ 說(shuō)完手又嘆了一口氣，其他身體部位聽(tīng)了，紛紛討論起來(lái)。突然，眼睛想了一個(gè)好辦法，說(shuō)：你就試一試罷工吧！明天，看看小男主人的反應(yīng)。太好了！手說(shuō)。

　　第二天，小主人一起床，發(fā)現(xiàn)自己手不能動(dòng)了！于是懷著害怕的心情告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，也是十分害怕，迅速幫他穿好衣服、洗完臉幾分鐘后，他們就來(lái)了醫(yī)院，媽媽問(wèn)醫(yī)生：他的`手不能動(dòng)了，要怎么辦？醫(yī)生看了看，回答說(shuō)：我們這有一對(duì)臨時(shí)手，我先給他安上，真正的手要看他的表現(xiàn)，最后，臨時(shí)手只能撐住一周半的時(shí)間。小主人聽(tīng)了，十分慚愧，于是每一天保護(hù)這個(gè)臨時(shí)手。

　　時(shí)間過(guò)得很快，一周半的時(shí)間過(guò)去了，小主人發(fā)現(xiàn)自己手能動(dòng)了，開(kāi)心地叫起來(lái)：耶！我的手回來(lái)了！我的手回來(lái)了！

　　小主人認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，把真的手當(dāng)作自己的寶貝一樣照顧。

手罷工了作文15

　　樂(lè)樂(lè)是一個(gè)不講衛(wèi)生的小朋友。他不愛(ài)洗手，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲縫里常常積著黑黑的污垢。不僅如此，他還喜歡在手上涂抹墨水，把它弄得面目全非。更甚的是這幾天竟然又有了新戰(zhàn)術(shù)——啃指甲。他沒(méi)事就把指甲放進(jìn)嘴里啃來(lái)啃去，指甲被啃得短的'不能再短了，手指頭都開(kāi)裂了，滲出點(diǎn)點(diǎn)血絲。

　　手整天生活在水深火熱之中，感到苦不堪言。終于有一天，它覺(jué)悟了：小主人這么不愛(ài)護(hù)我，干脆，我不干了！第二天，樂(lè)樂(lè)從床上起來(lái)，想去拿衣服，咦？手怎么抬不起來(lái)？難道睡覺(jué)壓麻了？干脆先去廁所吧，可是臥室的門(mén)也打不開(kāi)啊。他只好用嘴叼著門(mén)把手，費(fèi)了九牛二虎之力才打開(kāi)了門(mén)。準(zhǔn)備吃早餐了，看著滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子好吃的，手卻動(dòng)不了，只好餓著肚子上學(xué)去。公交車(chē)來(lái)了，但是他沒(méi)法把錢(qián)給司機(jī)叔叔，只好走路去上學(xué)。在課上，老師讓寫(xiě)字，可是他沒(méi)法拿筆，被老師狠狠地批了一頓。體育課上，老師讓打籃球，這可是樂(lè)樂(lè)最喜歡的運(yùn)動(dòng)，但是手罷工了，只好在旁邊看。

　　樂(lè)樂(lè)哭著跑回了家，把事情跟媽媽一五一十地說(shuō)了。媽媽拿起樂(lè)樂(lè)的手看了看說(shuō)：“你的手肯定是“罷工”了，你瞧，你太不愛(ài)護(hù)它了！”“沒(méi)有手多不方便��！我以后一定好好愛(ài)護(hù)它們。”樂(lè)樂(lè)后悔極了。他讓媽媽幫忙洗了手，涂上了油。果然，樂(lè)樂(lè)的手又重新“工作”了。

　　手是我們的朋友，是我們身體的一部分，每做一件事情都離不開(kāi)它的幫助，我們要愛(ài)護(hù)它。

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