教師考核細(xì)則匯總[15篇]

教師考核細(xì)則1

　　根據(jù)區(qū)局《關(guān)于開展“師德建設(shè)年”活動的實施意見》的'要求，學(xué)校對教師主要從師德、教學(xué)能力及業(yè)績、教學(xué)工作創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力三個主要方面進行考核，具體細(xì)則如下：

　　一、教師能力、績效的考核

　　（一）業(yè)務(wù)理論：

　　1.自覺學(xué)習(xí)研究教育教學(xué)理論，并留有各類筆記。

　　2.積極參加業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)及教研、教改活動，認(rèn)真留有筆記。

　　3.認(rèn)真參加校內(nèi)外聽評課活動，并留有書面記錄。

　　4.積極參加電化教學(xué)、實驗教學(xué)觀摩和計算機學(xué)習(xí)。

　�。ǘ�）業(yè)務(wù)能力：

　　1.認(rèn)真?zhèn)湔n，在備課中體現(xiàn)兩主和異步教學(xué)思想。

　　2.授課環(huán)節(jié)齊全，傳授知識準(zhǔn)確，因材施教，分類指導(dǎo)。

　　3.作業(yè)數(shù)量足，認(rèn)真批改，有評語，有等級。

　　4.教學(xué)成績優(yōu)異。

　　5.在區(qū)級以上考試、競賽中獲獎，發(fā)表區(qū)級以上論文。

　　6.能圓滿完成學(xué)校布置的各項突出性教學(xué)任務(wù)。

　　7.教研能力強，教學(xué)工作和班主任工作具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

　　二、師德考核

　�。ㄒ唬�熱愛教育事業(yè)，嚴(yán)以律己，為人師表

　　1.注重儀表，講究文明，沒有損壞教師形象的言行。

　　2.辦公期間不干私活，不搞娛樂性活動。

　　3.認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，認(rèn)真履行值日職責(zé)。

　　4.注重自身素質(zhì)的提高，自覺學(xué)習(xí)新的教育理念。

　�。ǘ�）關(guān)心學(xué)生，無體罰現(xiàn)象

　　1.關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活，幫助解決實際困難。

　　2.不擅自趕學(xué)生外出教室，不長時間罰站學(xué)生。

　　3.不諷刺挖苦、辱罵學(xué)生。

　　4.經(jīng)常找學(xué)生談心，尊重學(xué)生人格，公平、公正的對待每一位學(xué)生。

　　5.無體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

　　（三）服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)協(xié)作

　　1.不頂撞領(lǐng)導(dǎo)，服從學(xué)校的工作安排。

　　2.維護教師威信，不誹謗他人，不在背后議論他人。

　　3.教職工間不打架斗毆，不侮辱、辱罵同事。

　　4.同志間相互學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，不勾心斗角。

　　三、遵守考勤制度，維護辦公秩序

　　1.不遲到、不早退、不誤課、不曠工，有事少請假，無事不請假。

　　2.中途不擅自離開課堂，不提前、拖后下課。

　　3.不亂竄辦公室聚眾聊天。

　　4.不在辦公室內(nèi)大聲喧嘩，以免影響辦公秩序。

　　5.冬天不圍爐而坐，不在辦公室內(nèi)做飯、飲酒。

　　6.不將孩子帶到教室、辦公室，不在辦公室內(nèi)長時間會客。

教師考核細(xì)則2

　　為進一步規(guī)范全市中小學(xué)教師高、中級教師職務(wù)推薦評審工作，真正做到堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、科學(xué)量化、全面考核、擇優(yōu)推薦，使教師職務(wù)推薦評審工作更趨合理、準(zhǔn)確、科學(xué)，現(xiàn)根據(jù)《黑龍江省中小學(xué)校教師系列中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審標(biāo)準(zhǔn)》（黑人發(fā)[xxxx]71號）及《黑龍江省中小學(xué)教師工作考核辦法》等文件精神，結(jié)合我市實際，制定齊齊哈爾市中小學(xué)教師職務(wù)量化推薦考核辦法（試行）。

　　一、量化要素

　　（一）學(xué)歷資歷；

　�。ǘ�）政治素質(zhì)和職業(yè)道德；

　�。ㄈ�）教育工作；

　　（四）教學(xué)工作；

　　（五）教育教學(xué)研究。

　　二、量化評審細(xì)則

　　(一)學(xué)歷資歷

　　1．任職年限�！叭温毮晗蕖泵恳荒臧�0.5分計算。

　　2．工齡。工齡每一年按0.5分計算。

　　3．學(xué)歷。

　　高中教師（或進修學(xué)校教師）：

　　學(xué)歷是研究生畢業(yè)取得碩士學(xué)位以上的（含在職進修）5分，全日制大學(xué)本科畢業(yè)取得學(xué)士學(xué)位的4.5分，無學(xué)士學(xué)位的4分，函授本科有學(xué)士學(xué)位的3.5分，無學(xué)士學(xué)位的3分。

　　初中教師：

　　學(xué)歷是研究生畢業(yè)取得碩士學(xué)位以上的（含在職進修）5分，大學(xué)本科畢業(yè)取得學(xué)士學(xué)位以上的'（含函授）4.5分，無學(xué)士學(xué)位的4分；學(xué)歷是全日制大學(xué)�？飘厴I(yè)的3.5分；函授�？频�3分。

　　小學(xué)教師：

　　學(xué)歷是大學(xué)本科畢業(yè)以上的（含函授）5分；大學(xué)�？飘厴I(yè)的（含函授）4.5分；學(xué)歷是全日制中專畢業(yè)的4分；函授中專的3.5分。

　�。ǘ�）政治素質(zhì)和職業(yè)道德

　　1．年度考核。晉升高級按近五年教師工作考核結(jié)果累計計算，晉升中級按近三年教師工作考核結(jié)果累計計算，每一年度考核為優(yōu)秀等次的計5分，合格等次計3分。

　　2．綜合表彰。以各級黨委、政府、教育行政部門及其它行政部門頒發(fā)的榮譽證書為準(zhǔn)，任現(xiàn)職以來，獲國家級、省、市、縣、鄉(xiāng)級、校級獎勵的，分別計8分、6分、4分、2分、1分、0.5分，各類獎勵可累計加分。

　�。ㄈ�）教育工作

　　1．教育管理

　　班主任或?qū)W校中層及以上干部任現(xiàn)職以來，能夠認(rèn)真履行工作職責(zé)的。每任職一年計1分，學(xué)年組長，教研組長（備課組長），每任職一年計0.8分。學(xué)校中層及以上干部不兼課或兼課未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的不得參評。兼職人員可累計加分。

　　2．教育實績

　�、偃维F(xiàn)職以來，班主任所任班級被評為優(yōu)秀班級的，縣級以上獎勵的2分，校級獎勵的1分。主題班（團、隊）會觀摩活動，每次縣級以上獎勵的2分，校級1分。

　�、谌维F(xiàn)職以來，輔導(dǎo)學(xué)生參加由教育主管部門組織的競賽獲獎，鄉(xiāng)級每人次0.1分，縣（區(qū)）級每人次0.5分，市級每人次1分，省級及以上每人次1.5分。同一學(xué)生參加同種競賽，以最高級別獎計分，不重復(fù)計分，最高加至5分。

　�、蹖W(xué)校組織參加縣級以上的大型活動，如運動會、大型體育比賽、團體操、美術(shù)展等獲得團體一、二、三等獎的，其教練、指揮、指導(dǎo)教師按以下標(biāo)準(zhǔn)加分:縣級分別加3、2、1分，市級以上分別加5、3、2分。最高加至5分。

教師考核細(xì)則3

　　各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局：

　　為深化教育人事制度改革，推進義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY制度順利實施，加強教師隊伍建設(shè)，促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，現(xiàn)就做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作提出如下意見。

　　一、充分認(rèn)識績效考核工作的重要意義

　　經(jīng)國務(wù)院同意，自20xx年1月1日起，首先在義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資分配政策，這是堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的又一重大舉措，是加強教師隊伍建設(shè)具有里程碑意義的一件大事，充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對教育事業(yè)的高度重視，對廣大教師的親切關(guān)懷。對于依法保障教師收入水平，激發(fā)廣大教師積極投身教書育人事業(yè)，吸引和鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教具有重大意義。

　　做好教師績效考核工作是義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資制度的必然要求�？冃Э己私Y(jié)果是績效工資分配的主要依據(jù)。義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資分配改革，必須建立符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點的教師績效考核制度，為績效工資分配更好地體現(xiàn)教師的實績和貢獻(xiàn)、更好地發(fā)揮激勵功能提供制度保障。

　　做好教師績效考核工作是加強教師隊伍建設(shè)的重要基礎(chǔ)�？茖W(xué)有效地實施教師績效考核，是全面貫徹黨的教育方針、深入實施素質(zhì)教育的重要舉措，是提高教師隊伍整體素質(zhì)、促進教師隊伍科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是完善教師激勵約束機制、努力構(gòu)建充滿生機與活力的教師人事制度的重要任務(wù)，對于加強教師隊伍建設(shè)，充分調(diào)動廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，具有極其重要的導(dǎo)向作用。

　　地方各級教育行政部門和義務(wù)教育學(xué)校要充分認(rèn)識做好教師績效考核工作的重要意義，將其作為一項重要而緊迫的任務(wù)，采取切實有效措施，全面建立教師績效考核制度，深入推進教師績效考核工作，為深化義務(wù)教育學(xué)校崗位績效工資制度改革，加強教師隊伍建設(shè)創(chuàng)造有利的條件。

　　二、全面把握績效考核工作的基本要求

　　實施績效考核工作，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，以促進教師績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評價制度，促進廣大教師為全面實施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　實施績效考核工作應(yīng)遵循以下基本原則：

　　尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的.專業(yè)性、實踐性、長期性特點。

　　以德為先，注重實績。完善績效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

　　激勵先進，促進發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

　　客觀公正，簡便易行。堅持實事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實效、力戒繁瑣。

　　三、科學(xué)確定績效考核的主要內(nèi)容

　　教師績效考核的內(nèi)容主要是：教師履行《義務(wù)教育法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實績，包括師德和教育教學(xué)、從事班主任工作等方面的實績。

　　師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的情況。在考核中，要明確規(guī)定，教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益，并將此作為教師績效考核合格的必備的基本要求。

　　教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個教師應(yīng)盡的責(zé)任，要結(jié)合所教學(xué)科特點，考核教師在課堂教學(xué)中實施德育的情況；教學(xué)工作重點考核教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實施、教學(xué)效果，以及組織課外實踐活動和參與教學(xué)管理的情況；對教學(xué)效果的考核，主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，不得把升學(xué)率作為考核指標(biāo)，要引導(dǎo)教師關(guān)愛每個學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上有困難或品行上有偏差的學(xué)生。教育教學(xué)研究工作重點考核教師參與教學(xué)研究活動的情況。教師專業(yè)發(fā)展重點考核教師拓展專業(yè)知識、提高教育教學(xué)能力的情況。

　　班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，要鼓勵教師尤其是優(yōu)秀骨干教師積極主動承擔(dān)班主任工作，使他們有熱情、有時間、有精力，高質(zhì)量高水平做好班主任工作，當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。要強化對班主任工作的考核，重點考核其對學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級管理、組織班集體和團隊活動、關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展的情況。

　　各地要從實際出發(fā)，圍繞考核內(nèi)容，建立健全科學(xué)完善的教師績效考核指標(biāo)體系。指標(biāo)體系的建立要符合全面實施素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)課程改革的方向，正確發(fā)揮對教師的激勵導(dǎo)向作用，充分體現(xiàn)考核指標(biāo)的激勵性和約束性的有機統(tǒng)一。

　　四、積極探索績效考核的有效方法

　　各地要積極探索、創(chuàng)新績效考核的機制與方法，規(guī)范考核程序，健全考核組織�？冃Э己斯ぷ饕话阌蓪W(xué)校按規(guī)定的程序與年度考核結(jié)合進行，可采取定性與定量相結(jié)合，教師自評與學(xué)科組評議、年級組評議、考核組評議相結(jié)合，形成性評價和階段性評價相結(jié)合等方法，同時適當(dāng)聽取學(xué)生、家長及社區(qū)的意見。要充分發(fā)揮校長、教師和學(xué)校在績效考核中的作用。

　　要不斷完善績效考核載體�？刹扇≈笜�(biāo)要素測評、業(yè)務(wù)知識測試、建立教師發(fā)展檔案、開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動等多種形式，完善教師績效考核載體，通過多種形式，全面反映教師的業(yè)績和貢獻(xiàn)。

　　各地在教師績效考核中要堅持公平公正、公開透明，充分發(fā)揚民主，增強績效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力。

　　五、高度重視績效考核結(jié)果的合理運用

　　績效考核結(jié)果要作為績效工資分配的主要依據(jù)。對履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資；對有突出表現(xiàn)或做出突出貢獻(xiàn)的教師，視不同情況發(fā)放獎勵性績效工資。要根據(jù)績效考核結(jié)果，合理確定獎勵性績效工資分配等次，堅持向骨干教師和做出突出成績的教師傾斜，適當(dāng)拉開分配差距。

　　績效考核結(jié)果也要作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)。

　　教師對考核結(jié)果有不同意見，可以通過正常渠道向?qū)W�？己斯ぷ鹘M織和學(xué)校主管部門申訴。

　　六、切實加強績效考核的組織領(lǐng)導(dǎo)

　　績效考核是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，政策性強，涉及面廣，關(guān)系到廣大教師的切身利益。地方教育行政部門要高度重視，精心部署，認(rèn)真組織實施。

　　省級教育行政部門要根據(jù)本指導(dǎo)意見精神，結(jié)合本地區(qū)實際，科學(xué)制定本�。▍^(qū)、市）績效考核辦法，認(rèn)真分析和解決績效考核中存在的問題，不斷總結(jié)和推廣績效考核的典型經(jīng)驗，努力提高績效考核工作的水平。地（市）教育行政部門要切實加強實施工作的指導(dǎo)與監(jiān)督檢查�？h級教育行政部門具體負(fù)責(zé)本地義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核組織實施工作，要根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，制訂本地具體實施辦法，指導(dǎo)學(xué)校制訂教師績效考核實施方案，切實做好教師績效考核實施工作。與此同時，各地也要積極完善校長及其他教職工的績效考核工作。

　　切實做好深入細(xì)致的教師思想工作。要嚴(yán)肅考核工作紀(jì)律，對工作不負(fù)責(zé)任，考核失真失實的，實行責(zé)任追究。要不斷探索和完善績效考核方法，努力提高績效考核的科學(xué)性，保證績效考核機制的有效運行，充分發(fā)揮績效考核在加強教師隊伍建設(shè)，促進全面實施素質(zhì)教育中的重要作用。

教師考核細(xì)則4

　　1.無故遲到、早退的扣2分；

　　2.未能嚴(yán)格按宿管科制定的“時間段”工作，每發(fā)現(xiàn)一次扣3分；

　　3.上班期間擅自離崗，私自外出的扣5分；

　　4.請假每天扣1分（特殊情況除外）；

　　5.舉止、言行、穿著打扮等有損教師形象的扣2分；

　　6.私自動用學(xué)生物品的扣2分；

　　7.體罰和變相體罰學(xué)生的扣5分；

　　8.采用不正確的方法處理學(xué)生，產(chǎn)生不良影響的扣3分；

　　9.在宿舍內(nèi)喝酒、吸煙、打牌、下棋、過生日等影響不好的扣2分；

　　10.向?qū)W生或?qū)W生家長索要財物的扣5分；

　　11.與學(xué)生家長、老師吵架的扣5分；

　　12.不服從工作安排，與領(lǐng)導(dǎo)頂撞的扣10分；

　　13.未經(jīng)學(xué)校允許私自安排學(xué)生住宿的扣5分；

　　14.私自給學(xué)生調(diào)換房間和床位的扣1分；

　　15.將鑰匙交給學(xué)生保管的.扣3分；

　　16.未按宿管科要求按時查寢報表的扣2分；

　　17.學(xué)生在宿舍內(nèi)打架未能及時發(fā)現(xiàn)和及時處理的扣5分；

　　18.學(xué)生在宿舍內(nèi)亂接電源，在蚊帳內(nèi)點燃蠟燭等未及時發(fā)現(xiàn)制止的扣5分；

　　19.宿舍內(nèi)有損壞公物現(xiàn)象當(dāng)天未能及時匯報的扣2分；

　　20.宿舍內(nèi)學(xué)生丟失物品未及時查找的扣2分；

　　21.未能按要求開、關(guān)宿舍門的扣1分；

　　22.未按規(guī)定按時送電或停電的扣1分

　　23.宿舍內(nèi)臟亂、物品擺放不齊的扣1分；

　　24.宿舍內(nèi)地面臟亂的扣1分；

　　25.櫥子擺放不整齊、櫥面有塵土的扣1分；

　　26.鞋、毛巾、臉盆、水瓶、衛(wèi)生工具等用品擺放不整齊的扣1分；

　　27.被褥疊放不整齊、發(fā)現(xiàn)一人次扣1分；

　　28.室內(nèi)垃圾不及時清理的扣3分；

　　29.衣物、書籍、用品亂掛、亂放的扣1分；

　　30.水池、廁所不及時打掃的扣2分；

　　31.樓梯、走廊、垃圾箱周圍有垃圾的扣2分；

　　32.門窗有塵土，墻壁有污跡或亂貼亂畫的扣1分；

　　33.宿舍未按時消毒的扣1分；

　　34.周六或其他時間學(xué)生回家或風(fēng)雨天氣未能及時關(guān)門窗的扣3分；

　　35.對生病學(xué)生不聞不問的扣2分；

　　36.對學(xué)生反映的問題不作處理或解釋或上報的扣2分；

　　37.發(fā)生突發(fā)事件未能及時處理、不向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報，隱瞞實情的扣5分；

　　38.發(fā)生重大安全事故的扣20分；

　　39.工作無端正態(tài)度、無積極、主動態(tài)度，不能大膽管理，每次扣5-15分

　　40.對其他不一些不符合學(xué)校要求造成不良后果的做法酌情扣分

教師考核細(xì)則5

　　一、總則

　　1、教師從參加工作開始參加考核，考核原則上一學(xué)年一次。

　　2、教師考核成績記入學(xué)校教師個人業(yè)務(wù)檔案。

　　3、教師考核成績與期末評比先進、職級確定等掛鉤，并起主導(dǎo)作用。

　　4、教師考核成績按分?jǐn)?shù)分為ABCD四個等次，分別是優(yōu)秀，良好，一般，較差。

　　二、考核方式

　　考核分業(yè)務(wù)考核、綜合評定兩個方面進行。

　　三、業(yè)務(wù)考核：

　　指對教師的業(yè)務(wù)能力和個人素質(zhì)方面進行考核。由主管教學(xué)的副校長、主任負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)評定的。形式可多樣化。以百分制評定，分值權(quán)重占考核總分的`50%。

　　四、綜合評定：

　　指對教師的德能勤績進行綜合評定，主要考核的內(nèi)容有責(zé)任心、對學(xué)生的愛心和耐心、教育教學(xué)效果、同事間的協(xié)作精神、個人修養(yǎng)、家長反饋意見等。綜合評定實行逐級評定制，以百分制評定，分值權(quán)重占考核總分的50%。

　　五、加分與扣分

　　有下列情況的，可酌情加5-20分：

　　1、教育教學(xué)成績突出，為學(xué)校帶來顯著影響的。

　　2、積極為學(xué)校出謀劃策，并收到良好效果的。

　　3、班級學(xué)生生源穩(wěn)定率達(dá)100%，主要任課教師均可加分。

　　4、組織學(xué)生參加各類校外競賽或活動，獲獎或獲得良好社會反響的。

　　5、其它各類為學(xué)校工作帶來良好效應(yīng)，被家長委員會提名或行政會提議加分的。

　　有下列情況的，要酌情扣分：

　　1、體罰及變相體罰學(xué)生，一次扣分值20分。

　　2、教育教學(xué)出現(xiàn)失誤被家長投訴屬實的，一次扣除10分。

　　3、與家長爭吵，并有粗暴言行的，一次扣除20分。

　　4、因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、學(xué)校財產(chǎn)損害、學(xué)校形象損害的，酌情扣除5-20分。

　　5、所任班級學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)查實屬家長對教師不滿的。一人次扣10分。

　　6、索取家長財物或利用家長關(guān)系為個人謀取私利，一次扣20分。

教師考核細(xì)則6

　　為了發(fā)揮績效工資的激勵作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立多勞多得優(yōu)勞優(yōu)酬的激勵機制，充分調(diào)動教職工的工作主動性、積極性。根據(jù)我校實際情況，特制定我�？冃９べY考核辦法。

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)上級教育主管部門的文件精神和本校實際，在上級核撥的獎勵性績效工資總量內(nèi)，以崗位管理為重點，科學(xué)安排，建立符合本校實際的分配激勵機制，調(diào)動廣大教職工工作積極性和創(chuàng)造性。

　　二、考核對象

　　臘甲小學(xué)全體在編在崗教師�？己藢嵭写呵飪纱危瑢W(xué)年末匯總，并按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級每學(xué)期發(fā)放金貼的方式進行。

　　三、分配原則

　　1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，向優(yōu)秀教師、骨干教師及成績突出的教師傾斜。同時統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員之間激勵性績效工資分配關(guān)系。

　　2、堅持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實行陽光操作，分配方案經(jīng)學(xué)校全體教師討論通過后實施，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

　　3、獎勵性績效工資每年發(fā)放一次，次年元月份考核上報，并按月平均額一次性發(fā)放。

　　四、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　學(xué)校成立獎勵性績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校常規(guī)工作、班主任津貼、教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作。

　　組長：李永

　　副組長:

　　成員：黎太春

　　五、分配金額及辦法

　　考核內(nèi)容主要為師德師風(fēng)、工作量、平時成績、考勤、教育質(zhì)量、民主測評和加分項七部分的內(nèi)容。具體為師德師風(fēng)7分，工作量10分，平時成績60分、考勤5分、教育質(zhì)量10分、民主測評5分、加分項3分。

　　六、教師績效考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。

　　(一)、師德師風(fēng)(7分)

　　A、貫徹方針，思想端正，按規(guī)律辦事;

　　B、教書育人，以身作則，言傳身教，為人師表;

　　C、熱愛本職工作，堅守崗位，沒有從事第二職業(yè)、有償家教，未向?qū)W生或家長索要財物、亂收費用;

　　D、管教管導(dǎo)，教育學(xué)生方法得當(dāng)，與學(xué)生談話親切熱情，及時肯定學(xué)生成績，尊重、關(guān)心、愛護學(xué)生，無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生;

　　E、教師之間，彼此尊重，團結(jié)互助，互幫互學(xué)，維護其他教師在學(xué)生中的威信。

　　F、不服從分工安排，經(jīng)調(diào)解無效，影響學(xué)校集體利益的扣5分。

　　以上計7分，A、B、C、項缺扣1分，D項缺扣2分，不計負(fù)分。

　　(二)工作量(10分)

　　教導(dǎo)處量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教師周工作量相加，得出學(xué)校各個崗位周工作量總和，除以全校教師總數(shù)，得出學(xué)校教師周人均工作量。教師周實際工作量除以學(xué)校教師周人均工作量乘以工作量即為教師工作量得分。

　　計算公式為：

　　教師周人均工作量=學(xué)校各個崗位周工作量總和÷教師總數(shù)

　　教師工作量得分=教師周實際工作量÷教師周人均工作量×10分

　　(3)平時成績

　　1、學(xué)校工作(55分)有校長具體負(fù)責(zé)

　　(1)集體活動(5分);上學(xué)、放學(xué)、路隊護送、一次不到扣0.5分

　　(2)、政治學(xué)習(xí)(5分);例會學(xué)習(xí)、政治筆記缺一次扣1分

　　(3)、師德師風(fēng)(5分);遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、教師十項信用承諾得(5分);出現(xiàn)違紀(jì)一票否決。

　　(4)、臨時性工作(5分);服從學(xué)校安排的臨時性工作得滿分，不能完成的一次扣2分。

　　(5)、兼職工作(10分);兼任的分工按計劃開展、資料齊全得滿分，出現(xiàn)失誤一次扣2分。

　　(6)、值周工作(10分);值周工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查仔細(xì)，學(xué)校財產(chǎn)無損壞得滿分，出現(xiàn)安全事故一票否決。

　　(7)、請假(5分);病事假一天扣1分婚、喪、嫁、娶、生小孩假規(guī)定期限不扣分，超過時間一天扣一分，扣完5分為止。

　　(8)、作息制度(5分);遲到一次扣1分，曠職一天扣2分，扣完5分為止。

　　2、教學(xué)常規(guī)(35分)，由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)，教導(dǎo)主任牽頭。

　　(1)、教案(5分)

　　堅持超周備課，堅持教案超周批閱制度，每周一檢查教案。按時批改并符合要求得滿分。不按時批一次扣2分，本周內(nèi)沒有批閱扣完為止。

　　(2)、上課(10分)：包括日常上課(8分)、上級臨時聽課(2分)。

　�、偃粘Ｉ险n：教師必須嚴(yán)格執(zhí)行作息時間。按時上下課，提倡課前2分鐘在教師門前準(zhǔn)備上課，不得隨意遲到、早退，嚴(yán)禁隨意曠課。發(fā)現(xiàn)一次無故不在教室扣1分。被上級領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)一次，扣3分。

　�、谏霞壟R時聽課：在上級檢查中指定聽課，出現(xiàn)一次失扣2分。

　　(3)、作業(yè)批改(5分)

　　◎作業(yè)批閱的基本要求：

　　①、所有作業(yè)全批全閱，學(xué)校每兩周檢查一次，作好詳細(xì)記載。

　　②、批閱作業(yè)符號清楚，字跡工整，正確無誤，嚴(yán)禁出現(xiàn)知識性錯誤。

　�、邸⒂屑�勵性評語。

　�、�、寫清批閱時間和等次(優(yōu)、好、差或努力)。

　　◎檢查落實措施：

　　達(dá)到規(guī)定的作業(yè)量、作業(yè)批改無問題得滿分，查下一次一生扣0.1分。

　　(4)教學(xué)反思(5分)每周兩篇反思缺一次扣2分.

　　(5)遠(yuǎn)教使用(5分);按電教室課表上課得5分，缺一次扣1分。

　　(6)聽課(5分);每周最少聽課一節(jié)，工作少于5年的每周聽課2節(jié)，少一課扣2分。

　　3、安全工作(5分)由校長根據(jù)出勤及完成情況計分。

　　學(xué)校工作、班級工作無事故的滿分，所分擔(dān)的工作出現(xiàn)事故一票否決。

　　4、路隊護送(5分)有值周教師負(fù)責(zé)

　　放學(xué)按時到位、路隊護送到指定地點，路隊無事故得滿分，少護送一次扣1分，護送不到位一次扣0.5分，路隊出現(xiàn)安全事故一次扣5分。

　　(4)教育教學(xué)質(zhì)量(10分)

　　在鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的期末考試中，名列前5名得10分，保持上學(xué)期名次的6分，前進一個名次加一分;一年級按中間名次計算，不帶主課得2分。

　　(5)考勤(5分)

　　1、全勤5分;病假三天以上，每天扣1分，事假1天扣1分，曠職1天扣2分。

　　2、上班、會議和教研活動遲到和無故早退一次扣0.5分，

　　3、國家法定假不包含在內(nèi)。請假人員在請假條上注明詳細(xì)原因及起止日期，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后，將其送校長、值周教師登記。三天以內(nèi)假期由校長審批，三天以上假期由中心學(xué)校校長審批。

　　4、學(xué)校設(shè)定每學(xué)期每人出勤分為5分，以學(xué)期為單位扣完為止，不記負(fù)分。

　　(六)民主測評(5分)

　　通過開展教師民主測評核算得分。

　　(七)加分項(3分)

　　鎮(zhèn)級發(fā)表一篇論文加0.5分，區(qū)級論文加1.5分，市級加2分，省級2.5分，有課題研究加2分，校級榮譽加1分，鎮(zhèn)級榮譽加1.5分，市級加2分，省級的`加3分。各項榮譽可累計加分。滿分3分。

　　七、考核結(jié)果的使用

　　教師的績效考核結(jié)果將作為獎勵性績效工資分配、作為崗位聘用、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵和崗位調(diào)整等方面的主要依據(jù)。

　　八、考核要求

　　1、考核等次：優(yōu)秀(不超過本校教師數(shù)的20%)、合格、基本合格、不合格四個等級。

　　2、凡有下列行為之一的，考核結(jié)果不能評為“優(yōu)秀”：

　　(1)、不能認(rèn)真履行職業(yè)道德規(guī)范的;

　　(2)、未完成學(xué)校規(guī)定的工作任務(wù)的;

　　(3)、不能認(rèn)真履行教師職責(zé)，家長投訴較多的。

　　3、凡有下列行為之一的，考核不合格：

　　(1)、嚴(yán)重師德失范，損害學(xué)校和學(xué)生利益的;

　　(2)、犯法、非法訴求、擅自離崗、干擾正常工作的;

　　(3)、經(jīng)常遲到、早退，缺課或全年病假累計超過90天、事假累計超過20天、曠工累計超過5天的;

　　(4)、未經(jīng)學(xué)校同意從事商業(yè)活動、群眾反映較多的;

　　(5)、無充分理由，拒不接受工作任務(wù)，或者敷衍拖拉，影響整體工作，造成較壞影響的;

　　(6)、有亂收費現(xiàn)象的責(zé)任人;

　　(7)、因玩忽職守造成校園重大安全事故的;

　　(8)、根據(jù)學(xué)校管理辦法，考核為不合格者。

　　教師對考核結(jié)果有意見，可在接到考核結(jié)果通知的5個工作日內(nèi)，以書面形式向?qū)W�？己祟I(lǐng)導(dǎo)組申請復(fù)核，考核小組在接到書面申請的10個工作日內(nèi)提出復(fù)核意見。若仍然有異議，可在5個工作日內(nèi)向中心學(xué)校提出申訴，以中心學(xué)校的答復(fù)為準(zhǔn)。

　　在執(zhí)行本方案中如有出現(xiàn)偏差或出現(xiàn)未盡事宜，將根據(jù)《十八連山鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心學(xué)�？冃Э己宿k法》由教代會討論決定。

教師考核細(xì)則7

　　為了培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，形成尊師守紀(jì)、文明向上、爭創(chuàng)優(yōu)秀的班集體，為調(diào)動班級管理的積極性、責(zé)任感，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定以下量化評比細(xì)則。

　　一、上學(xué)與放學(xué)

　　1、坐校車要按時到上落點乘車，遲到每人扣1分;

　　2、車上要聽指揮，守紀(jì)律(頭不許伸出窗外，不許亂扔垃圾在車上，不許打斗、大聲喧嘩)違者每生扣2分;

　　3、學(xué)生要按時到校，遲到、早退每生扣1分(校車未按時到校除外，跟老師請假者除外)

　　4、有病有事要向班主任書面請假，無故曠課每生扣3分;

　　5、不按要求排隊放學(xué)的班級扣5分，個別學(xué)生不排隊的每生扣1分;

　　6、學(xué)生在校車上不許吃零食，違者每生扣1分;

　　7、乘車排隊，不守紀(jì)律每生扣1分。

　　二、課堂紀(jì)律

　　1、課堂上學(xué)生無理頂撞老師,每人次扣班內(nèi)量化分2分;

　　2、上課認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，無吵鬧現(xiàn)象，不做與該課堂無關(guān)的事。違者每生扣1分;

　　三、課間活動

　　1、課間要開展有意義的活動，不準(zhǔn)追逐打鬧及做有危險的游戲，不要隨意上下竄樓層，在樓層或樓梯上追逐打鬧每人扣1分;

　　2、打架，每人次扣班級量化分5分。罵人每人次扣1分。

　　3、攀爬欄桿、樹木、門窗或樓梯扶手的每人次扣2分;

　　4、擅自玩弄學(xué)校電器設(shè)備者，破壞學(xué)校公共財物及亂扔亂畫者扣2分/人，在墻壁或公物上亂寫亂畫者2分/人。

　　四、衛(wèi)生工作

　　1、衛(wèi)生區(qū)未打掃扣5分，雖打掃但未清理垃圾或不徹底的扣1分;

　　2、教室內(nèi)清潔區(qū)有紙屑、雜物的每班扣1分;

　　3、教室內(nèi)衛(wèi)生工具擺放不整齊，講臺前除粉筆沫外有其它雜物的每班扣扣1分;

　　4、教室內(nèi)課桌椅(凳)混亂扣1分;

　　5、打掃衛(wèi)生后未清倒垃圾桶的`班級每次口2分;

　　6、按照學(xué)校要求包干區(qū)每天早、中、晚三次保潔未做到的班級每次扣2分;

　　7、每周班級衛(wèi)生總評分被扣超過20分，所超出的分?jǐn)?shù)直接扣班主任的學(xué)期末量化考核分;

　　五、

　　A：

　　1、升旗與兩操全體學(xué)生都要參加，無故缺席者每生扣1分;

　　2、要做到“靜、快、齊”，個別不遵守紀(jì)律的學(xué)生扣1分;

　　3、每周一三五學(xué)生要穿校服，違者每生扣1分;

　　4、凡是各班必須亮出標(biāo)識，違者每次扣班級考核分3分。

　　B：

　　1、無故不參加每人次扣1分。(病假除外)

　　2、集體活動擾亂公共秩序每人次扣2分。

教師考核細(xì)則8

　　1、教導(dǎo)處要求語文（包括練習(xí)冊）一課一改，作文一單元一篇，一學(xué)期達(dá)到八篇，三批齊全。數(shù)學(xué)（包括練習(xí)冊）一個練習(xí)一改�？茖W(xué)、品社自己設(shè)計練習(xí)題，要求一課一改。美術(shù)一課一改。

　　2、教導(dǎo)處每周對教師的批改進行一次檢查，根據(jù)檢查情況給出優(yōu)、良、中、差四個等級，根據(jù)等級在期末考核中計入考核，標(biāo)準(zhǔn)為：每次均優(yōu)者，該項得滿分5分，良等按每次1分進行扣減。中等按每次2分進行扣減。差等按每次3分進行扣減。

　　具體批改細(xì)則為：

　　（1）作業(yè)量要適當(dāng)。不濫用教輔資料。0.1分

　　（2）適合學(xué)生實際，難易適度，并能適合不同層次的要求，參照作業(yè)分層表。0.1分

　　（3）批改要及時，作業(yè)每練一批。0.1分

　�。�4）對學(xué)生作業(yè)的`書寫要求明確，教師能按要求及時再度批改，輔導(dǎo)學(xué)生及時訂正。0.1分

　�。�5）有錯批、漏批。0.1分

教師考核細(xì)則9

　　加強對生活指導(dǎo)教師的崗位考核，是學(xué)校管理科學(xué)化、制度化的必然要求。是為了強化管理、強化生活指導(dǎo)教師的'崗位意識、責(zé)任意識。是為了充分調(diào)動其工作的主動性、積極性。增強工作責(zé)任心，獎勤罰懶，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬進一步做好宿舍管理工作。

　　1、值班管理員的工資由崗位工資、獎勵工資、加班工資組成。

　　2、加班工資按《勞動法》及有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　3、獎勵工資根據(jù)其業(yè)績考核每月評定。其業(yè)績考評由自評（工作手冊）、小組互評和政教處評定組成�？荚u等級優(yōu)秀為一等，考評等級良好為二等，考評等級良好為二等，考核等級合格為三等，考評等級不合格無獎勵工資，且要辭退。

　　4、嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律和作息時間。不遲到、早退、不脫崗、溜崗。遲到、早退扣工資20元，脫崗、溜崗扣工資30元。

　　5、缺席扣崗位工資50元，全勤獎無。

　　6、所負(fù)責(zé)樓層住校生人數(shù)要登記準(zhǔn)確，登記漏掉人數(shù)未收到住校費由管理員負(fù)責(zé)。且每漏登1人，扣工資10元。

　　7、晚就寢清查未就寢人數(shù)要準(zhǔn)確，漏查1人扣工資50元。

　　8、保證宿舍內(nèi)安全，無丟失財物情況，如由管理員失誤造成財物丟失，視其情況予以賠償，并扣工資10—20元。

　　9、重大問題要及時報告辦主任于政教處，否則扣工資10—50元。

　　10、認(rèn)真值好夜班，堅守崗位，否則扣工資20—40元。

　　11、認(rèn)真檢查內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律，打分客觀、準(zhǔn)確，及時反饋，否則扣工資10—20元。

　　12、嚴(yán)格登記辦主任到位情況，否則扣工資10—20元。

　　13、不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作推諉，視其情節(jié)輕重扣10—30元。

　　14、內(nèi)務(wù)要求要達(dá)到“十個”一條線，否則獎金降等。

　　15、衛(wèi)生要求要達(dá)到“十無”，否則獎金降等。

　　16、業(yè)績考核優(yōu)秀條件：4—14條全部做到均無問題，政教處一日建成表也無問題存在；良好條件：4—14條2/3做到，無重大安全責(zé)任；合格條件：4—14條中有1/3做到，無重大安全責(zé)任；不合格：4—14條基本未做到或有安全責(zé)任事故。

　　17、對于業(yè)績考核優(yōu)秀、工作三年以上者，每月崗位工資增加10元，5年以上者每月增加崗位工資20元。

　　18、對于抓獲違法亂紀(jì)有功人員，特別獎勵20—100元。

　　19、若有嚴(yán)重違規(guī)、違紀(jì)、違法，按照有關(guān)規(guī)定交司法部門處理。

　　20、未盡事宜，由學(xué)校研究決定。

　　21、本細(xì)則解釋權(quán)在政教處。

教師考核細(xì)則10

　　一、家長測評10分

　　家長測評即每學(xué)期末家長對班級教師測評的滿意程度調(diào)查，最高分為10分。

　　得分統(tǒng)計方法為：

　　班主任（配班教師、保育老師）滿意票數(shù)×10分

　　家長投票數(shù)

　　二、教學(xué)測評10分

　　教學(xué)測評即每學(xué)期對幼兒發(fā)展情況的.書面等級評價，以“☆”為衡量單位，一般最高等級為“☆☆☆”，最低為“☆”。其中“☆☆☆”得全分，“☆☆”扣0.1，“☆”扣0.2分

　　三、各類競賽10分

　　一等獎1.5分，二等獎1分，基礎(chǔ)分為10－（一學(xué)期競賽次數(shù)×1.5），如：一學(xué)期總比賽次數(shù)為5次，則基礎(chǔ)分為2.5（10-1.5×5=2.5），得分為基礎(chǔ)分+實際獲獎分?jǐn)?shù)。

　　四、考勤10分

　　考勤分根據(jù)教師遲到、事假、開會遲到、請假等情況進行減分計算。考勤總分為10分，每遲到一次扣0.3分，請事假半天扣0.4分，開會遲到、請假一次扣0.3分，扣完為止。病假不列入考核。

　　五、一日活動20分

　　按活動表開展活動、一日活動的組織、教師儀表、班級常規(guī)管理、普通話使用情況、保育工作配合、作業(yè)欄、主題墻、自然角、區(qū)域活動等。根據(jù)考核記載進行減分計算，每次扣0.5分。

　　六、資料完成10分

　　資料完成情況包括教師保教日記、周計劃表、保教筆記、家園聯(lián)系、聽課筆記等各項資料的完成情況，進行減分計算。按時完成得10分，未完成一次扣0.5分，扣完為止。

　　七、安全工作20分

　　安全工作總分為20分，班級每出現(xiàn)一次重大安全事故扣1分，因玩忽職守造成不良后果的安全事故一次扣20分。

　　八、工作責(zé)任心10分

　　工作責(zé)任心依據(jù)本學(xué)期教師工作態(tài)度、職業(yè)道德、對幼兒的愛心、班級生源（一名流生扣0.5）等方面進行等級鑒定，并進行綜合評分，最高分為10分。

　　加分項目

　　1、臺東市會教：一等獎+0.3二等獎+0.2三等獎+0.1

　　2、鹽城市會教：一等獎+0.4二等獎+0.3三等獎+0.2

　　3、公開課、送教下鄉(xiāng)：+0.1

　　4、報刊發(fā)表：

　　國家級：+0.5省級+0.4市級+0.3

　　論文獲獎：

　　省級：一等獎+0.3二等獎+0.2三等獎+0.1

　　市級：一等獎+0.2二等獎+0.1

　　5、一學(xué)期班級流生人數(shù)超過3人不得參加評先評優(yōu)。

　　6、班主任加1分

　　本細(xì)則由八個部分組成，考核方法采用平時考核、期末匯總�？己巳藛T為分管教學(xué)園長、主任�？己说梅肿鳛樵u先評優(yōu)依據(jù)。

教師考核細(xì)則11

　　一、目的及依據(jù)

　　為了更好地促進本組每位教師教學(xué)、教科研水平及學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《蘇州達(dá)立中學(xué)教師崗位職責(zé)》、《蘇州達(dá)立中學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》，擬定如下教學(xué)規(guī)范細(xì)則。

　　二、課前教學(xué)準(zhǔn)備及上下課禮儀規(guī)范

　　1、統(tǒng)一的上下課標(biāo)志性達(dá)立英語課師生問候禮儀。

　　2、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，備新課程標(biāo)準(zhǔn)————>備教材————>備教法————>備學(xué)法————>備學(xué)生————>備教學(xué)器材。

　　3、認(rèn)真書寫教案或備課筆記，有學(xué)期教學(xué)進度————>課堂教學(xué)目標(biāo)————>本課時重點（語言重點/語法重點）————>教學(xué)器材需求————>教學(xué)步驟（用時安排）————>作業(yè)布置————>教學(xué)后記/備注。

　　三、課堂教學(xué)規(guī)范準(zhǔn)則

　　1、課堂用語以英語為主，突出語言課程的特點和雙語特色。

　　2、課上四十分鐘任課老師以飽滿的精神狀態(tài)投入課堂教學(xué)。保持良好的教態(tài)，用語具有親和力，感染力，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，使之不禁投入到課堂教學(xué)的情境和氛圍之中。

　　3、課堂教學(xué)步驟的設(shè)計以英語新課程標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，以牛津課本為內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容主體，要求重點突出，層次分明，深入淺出。同時與相適宜的`課堂活動相結(jié)合，突出學(xué)生的主體性。

　　4、課堂教學(xué)步驟有層次，有節(jié)奏，而又張顯不同教師的教學(xué)特點和風(fēng)格。

　　5、課堂活動的設(shè)計在與英語新課程標(biāo)準(zhǔn)和牛津課本為內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容緊扣主題的前提下具有時代感，貼近學(xué)生的真實生活；具有情境性，使學(xué)生感受世界文化的差異性和共通性。

　　四、課后教學(xué)評估及考核

　　1、課后認(rèn)真批改作業(yè)，給予恰當(dāng)?shù)脑u估。指導(dǎo)學(xué)生正確合理的使用練習(xí)冊，注意切實地減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　2、進行階段性的學(xué)習(xí)成果的匯報和檢測，以便更好的計劃和實施下階段的學(xué)科教學(xué)。

　　3、適當(dāng)組織一些有爭對性的學(xué)習(xí)形式，作為課堂教學(xué)的延伸。

　　4、備課組活動有計劃，有內(nèi)容，有針對性，切實起到引領(lǐng)教學(xué)的功效。

　　五、課外活動及競賽輔導(dǎo)

　　1、競賽和提高輔導(dǎo)由指定教師負(fù)責(zé)。擬訂講義、擔(dān)任上課及考核工作。

　　2、綜合實踐活動采取教師指導(dǎo)負(fù)責(zé)制。由指定的任課教師協(xié)調(diào)和組織教材的編寫，指導(dǎo)學(xué)生的實踐，成果的匯報及展示。

　　3、學(xué)科集體輔導(dǎo)視作課堂教學(xué)的延伸，宜統(tǒng)一內(nèi)容和進度。鼓勵教師對學(xué)有困難的學(xué)生，進行認(rèn)真的針對性的輔導(dǎo)（不得以營利為目的）。

教師考核細(xì)則12

　　為了進一步加強數(shù)字化校園建設(shè)，打造數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提高信息技術(shù)在學(xué)校管理、教育教學(xué)的應(yīng)用水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們根據(jù)學(xué)�！督處煿ぷ骺己朔桨浮�，特對教師信息技術(shù)應(yīng)用情況作具體的考核規(guī)定。

　　一、具體考核細(xì)則：

　　1、電化教育：

　�、耪�確使用多媒體進行輔助教學(xué)，要有相應(yīng)的課件和教案。運用課件的課時數(shù)應(yīng)達(dá)到15%以上。學(xué)科覆蓋率為100%。

　�、朴行У剡M行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。語文學(xué)科每月至少使用一次網(wǎng)絡(luò)教室，其它學(xué)科兩月至少使用一次網(wǎng)絡(luò)教室，并有相應(yīng)的'網(wǎng)絡(luò)課教案，有使用記載。

　�、前嗉壎嗝襟w設(shè)備能正常使用，課堂使用率達(dá)80%以上，并有相應(yīng)的記錄。

　　2、信息技術(shù)：

　�、欧e極參加學(xué)校和上級組織的信息技術(shù)培訓(xùn)，參與率和合格率為100%。

　�、聘鶕�(jù)教材的需要，認(rèn)真制作課件，要有一定數(shù)量的自制課件。積極參加上級組織的課件評比，并能獲獎。

　�、欠e極運用網(wǎng)絡(luò)進行辦公。使用網(wǎng)絡(luò)進行集體備課、教研和班級管理。使用好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源庫，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

　　3、課題研究：

　�、欧e極參加電教課題研究活動，有記錄。

　�、泼繉W(xué)期完成一節(jié)高質(zhì)量多媒體教學(xué)匯報課，完成一篇高質(zhì)量的電教論文，并積極參加上級的各項評比活動。

　　4、設(shè)備維護：

　�、虐嗉夒娊淘O(shè)備擺放位置正確、環(huán)境干燥清潔。

　�、乒�(jié)約用電，合理使用電教設(shè)備。

　�、瞧聊患皶r收回，潔白無塵。

　�、人�有的電教設(shè)備借用必須有借用手續(xù)，學(xué)期結(jié)束或使用結(jié)束及時歸還。

　　二、考核辦法：

　　1、成立考核小組。由教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)和各年級組長組成。

　　2、每月對每位教師的信息技術(shù)應(yīng)用情況進行考核�？己私Y(jié)果與月浮動工資掛鉤，并及時反饋。

　　3、采取教師自評、年級組初評和學(xué)校評定相結(jié)合。

教師考核細(xì)則13

　　【師德規(guī)范】（10分）

　　1、 遵紀(jì)守法，熱愛教育，教書育人，為人師表，無違法亂紀(jì)、濫用職權(quán)等行為，記10分。

　　2、 有違法違紀(jì)現(xiàn)象，被上級通報或被公安機關(guān)拘押，記0分。

　　3、 有其他有損師德形象行為的，酌情扣1--5分。

　　【執(zhí)行政令】（10分）

　　1、 自覺執(zhí)行校委會決定，按要求完成各項任務(wù)，記10分。

　　2、 匯報材料、統(tǒng)計報表、計劃總結(jié)等不按時完成的一次扣2分。

　　3、 無故不參加領(lǐng)導(dǎo)例會或集體活動等行為，一次扣2分。

　　4、 對待學(xué)校中心工作無故缺席或表現(xiàn)冷淡的，一次扣2分。

　　5、 在教師中散布消極言論，不利于學(xué)校安定團結(jié)的，一次扣2分。

　　【履行職責(zé)】（60分）

　　1、 對分管工作和任教學(xué)科圓滿完成任務(wù)的，記60分。

　　2、 通過校長辦公會集中評議，按每個人履行情況評定等級。一等56--60分；二等51--55分；三等46----50分。

　　【民主測評】（20分）

　　1. 通過教職工代表大會無記名投票，優(yōu)秀票超過50%的記20分。

　　2. 不合格得票率超過10%的，扣5分；不合格得票率超過15%的，扣10分；不合格得票率超過20%的，扣15分；不合格得票率超過25%的，扣20分；不合格得票率超過30%的，記0分。

　�。ㄈ�）班主任考核方法（100±10分）

　　【班級管理】（20分）

　　1、 能科學(xué)、規(guī)范管理班級，無違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生，圓滿完成各項任務(wù)的，記20分。

　　2、 建立完善的班級管理制度和班委會，并上墻，缺一項扣2分。

　　3、 認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》和《班務(wù)日志》，缺一項或一次扣0.5分。

　　4、 認(rèn)真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作和班級控流工作，年鞏固率低于98%的按每2個百分點扣1分類推。

　　5、 抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成文明禮貌、團結(jié)向上的班集體。如出現(xiàn)一起學(xué)生尋釁鬧事的，扣1分；如出現(xiàn)一起考試作弊的，扣0.5分。

　　6、 認(rèn)真組織好每周的班會活動，做到有主題、有過程、有記載。一次不上班會課扣1分，缺一次記載扣0.5分。

　　7、 按時完成計劃和總結(jié)，認(rèn)真填寫學(xué)生素質(zhì)教育報告冊（單），缺一項扣2分。

　　【安全工作】（20分）

　　1、 定期對學(xué)生進行食品衛(wèi)生、上下樓梯、乘車上學(xué)、防火防電防水防流感等安全教育，無一起安全事故發(fā)生的，記20分。

　　2、 學(xué)生中出現(xiàn)打架斗毆行為或課間擅自攀爬走廊和院墻的，發(fā)現(xiàn)一起扣1分。

　　3、 每天要關(guān)注學(xué)生的身體狀況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，要及時與家長聯(lián)系并上報政教處，處理不及時或瞞報的一次扣1分。

　　4、 班級有安全隱患未及時上報后勤處維修的，一次扣1分。

　　5、 學(xué)生中發(fā)生了重大安全事故，班主任要在第一時間趕赴現(xiàn)場，組織施救或處理，違規(guī)一次扣5分。

　　【清潔衛(wèi)生】（20分）

　　1、 按學(xué)校要求設(shè)立了“環(huán)保小衛(wèi)士”，每天對教室、走廊及清潔區(qū)兩遍打掃，保潔工作做得較好的'，記20分。

　　2、 少先隊大隊部每天兩次檢查評分，教室桌凳擺放不整齊的扣0.5分，教室、走廊、清潔區(qū)有紙屑、包裝袋等雜物的扣0.5分。

　　3、 少先隊值日干部課間巡查，發(fā)現(xiàn)一起亂丟亂扔、亂寫亂畫的扣1分。

　　【財產(chǎn)保管】（10分）

　　1、 妥善保管好班級財產(chǎn)，期末檢查無一壞損的，記10分。

　　2、 門窗、玻璃、燈管、飲水機等公共財物人為損壞，沒有及時維修的，發(fā)現(xiàn)一起扣1分。

　　3、 每天學(xué)生離校前，要關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門，違規(guī)一次扣0.5分。

　　【做操出勤】（10分）

　　每周的升旗儀式，每天的大課間活動，班主任要認(rèn)真組織，缺勤一次扣0.2分。

　　【中心工作】（10分）

　　1、 學(xué)校組織的校內(nèi)集會、校外活動，班主任要認(rèn)真組織并參與，缺勤一次扣1分。

　　2、 學(xué)校布置的突擊任務(wù)，如資料上交、競賽作品上交、各類表格上交、黑板報完成等，不能在規(guī)定時間保質(zhì)保量完成的，一次扣1分。

　　【班級人數(shù)】（10分）

　　以期末檢測學(xué)生數(shù)為依據(jù)，由教導(dǎo)處核實。班額在70人以上的記10分；60--69人的記9分；50--59人的記8分。

　　【獎懲情況】（10分封頂）

　　1、在班級月評估中，獲得文明班級的，一次加5分。

　　2、在各類團體比賽中，獲得一等獎的（或第一名），加3分；獲得二等獎的（或第二名），加2分；獲得三等獎的（或第三、四名），加1分。

　　3、班級好人好事，在校內(nèi)外產(chǎn)生重大影響，根據(jù)具體情況加2--5分；如因?qū)W生違紀(jì)違法受到公安機關(guān)調(diào)查處理的，視情節(jié)輕重扣2--5分。

　�。ㄋ模┖笄�、門房管理人員考核方法（100分）

　　1、按照學(xué)�！逗笄诠芾砣藛T職責(zé)》和《門房管理制度》要求，圓滿完成工作任務(wù)的，記100分，績效工資按教師平均數(shù)發(fā)放。

　　2、后勤人員要嚴(yán)格照章操作，把好食品衛(wèi)生關(guān)。如出現(xiàn)工作失誤，視情節(jié)輕重扣2--10分；如出現(xiàn)食物中毒等重大事故，扣50--100分。

　　3、門衛(wèi)人員要堅守崗位，每天輪流值班5小時（7：00--12：00，12：00--17：00），脫崗1小時扣0.5分。

　　4、門衛(wèi)人員要認(rèn)真履行職責(zé)，做好來訪人員的查詢和登記工作，如出現(xiàn)校外人員擅自進校尋釁滋事，一次扣5分。

　�。ㄎ澹┩损B(yǎng)人員考核方法

　　按教師獎勵性績效工資平均數(shù)發(fā)放。

教師考核細(xì)則14

　　一、計劃

　　1、教師要按時上交各類教學(xué)工作計劃（1分）。

　　計劃要求做到封面的姓名與日期完整0.1分，學(xué)情分析到位0.1分，教學(xué)目標(biāo)明確0.1分，教材分析詳細(xì)0.2分，有教學(xué)進度安排0.1分，有研究的教學(xué)問題或課題0.1分，有培養(yǎng)學(xué)生措施0.1分，有本學(xué)期教學(xué)小結(jié)0.2分。

　　二、備課

　　2、教師認(rèn)真?zhèn)涿恳徽n時（1分）。

　　備課內(nèi)容包括：課題0.1分，教學(xué)目標(biāo)（三維目標(biāo)）0.2分，重點難點0.1分，教學(xué)準(zhǔn)備0.1分，教學(xué)過程（詳實）0.3分，作業(yè)布置0.1分，板書設(shè)計0.1分。

　　3、教師集體備課每月按年級段分學(xué)科備一次（1分）。每少一次扣0.2分。

　　4、所有任課教師均按照計劃、進度備足課時，上好每一堂課0.5分。按教學(xué)進度指導(dǎo)學(xué)生完成課內(nèi)練習(xí)0.5分。每少一課時或一次練習(xí)扣0.2分。

　　三、上課

　　5、教師不隨意調(diào)課，做好課前準(zhǔn)備，提前到班上候課，中途不離開教室，不做與上課無關(guān)的事情，教師不坐著講課，下課不拖堂（1分）。每違反一項扣0.2分。

　　6、 教學(xué)效果（1分）

　　教師能注重演示與示范，充分利用多種教學(xué)工具與手段輔助教學(xué)，有較好的教學(xué)效率，從未用過教學(xué)工具的教師扣0.5分。教師上課要精神飽滿，富有激情，用普通話進行教學(xué)0.2分。教師尊重學(xué)生，關(guān)注中下學(xué)生的.學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造和諧寬松的教學(xué)情境 0.3分。（該項通過調(diào)查問卷檢查）

　　7、擔(dān)任科學(xué)、語、數(shù)學(xué)科的老師要按質(zhì)量完成實驗操作，讓學(xué)生人人動手做實驗或參與實踐（1分）。

　　8、擔(dān)任綜合實踐活動課的老師每學(xué)期至少指導(dǎo)學(xué)生參加一次有主題的綜合實踐活動（要有實施方案、過程、結(jié)果評價等詳細(xì)資料）無資料扣1分。

　　9、過程檢查，本鄉(xiāng)檢查發(fā)現(xiàn)教師未帶備課本上課則扣1分�？h級檢查發(fā)現(xiàn)教師未帶備課本上課則扣20分。

　　四、作業(yè)批改與輔導(dǎo)

　　10、作業(yè)布置要明確0.2分，內(nèi)容要精選0.2分，分量要適當(dāng)0.2分，難易要適度0.2分，時間要控制0.2分，杜絕機械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。（1分）

　　11、批改作業(yè)及時認(rèn)真0.3分，講評要嚴(yán)格，錯題要訂正0.2分，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)0.5分。（1分）

　　12、作業(yè)成績實施等級制0.5分，作業(yè)批改反饋要及時0.5分（1分）。

　　13、課外輔導(dǎo)要有計劃0.5分和過程記錄0.5分。（1分）

　　五、教學(xué)研究

　　14、教師師要積極參加各學(xué)科教研組活動，無故缺席一次扣0.2分。中心小學(xué)教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，村小教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，教學(xué)點教師每學(xué)期聽課不少于6節(jié)。（1分）少一節(jié)扣0.2分。

　　15、教師聽課記錄內(nèi)容詳實（1分）。包括時間0.1分，年級0.1分，科目0.1分，上課教師0.1分，課題0.1分，教學(xué)過程紀(jì)要0.1分，點評意見0.2分。

　　16、教師每學(xué)期完成“六個一”（3分）：一堂公開課0.5分，一份聽評課反思后記0.5分，一份測試卷0.5分，一篇教學(xué)論文0.5分，一本家訪記錄本0.5分，一份任教班級學(xué)科成績表及分析報告0.5分。

　　17、教師每學(xué)期要完成每個單元至少一篇教學(xué)反思（1分）。少一篇扣0.2分。

　　18、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期不少于5000字，其中要有20xx字以上的學(xué)習(xí)心得（1分）。每少一千字扣0.2分。

　　六、教學(xué)評價

　　19、每學(xué)期對學(xué)生進行了每單元的測試得0.2分（見備課及學(xué)生試卷）。教師參與期末考試的組織得0.2分，參與期末考試的批改得0.2分。有期中試卷分析得0.2分，有期末試卷分析得0.2分。（1分）

　　20、上好音、體、美等課，音樂每學(xué)期至少教學(xué)生歌曲十首，每少一首扣0.1分。美術(shù)課要指導(dǎo)學(xué)生進行審美、繪畫能力的培養(yǎng)，每少一次扣0.1分。體育課要有計劃地安排好體育鍛煉活動，上課有組織、有安排，不放任自流，每違反一次扣0.1分。（1分）

　　注：英語專職科任教師要做好英語教學(xué)常規(guī)工作，到時將重點考核，保證英語教學(xué)質(zhì)量。

教師考核細(xì)則15

　　為了進一步健全和完善教師管理制度，逐步建立起一種客觀、公正、科學(xué)的評價考核機制，引導(dǎo)、保護和發(fā)揮廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，結(jié)合我校實際情況，特制定本考核細(xì)則。

　　一、師德修養(yǎng)（14分）

　　1、政治態(tài)度（4分）　　責(zé)任部門：辦公室

　　1.1：堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針，忠誠人民教育事業(yè)。

　　1.2：積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、升旗儀式和其他重大集會或外出活動，教師無故缺席的每次扣1分，因私請假每次扣0.2分。

　　2、師德規(guī)范（10分）　　責(zé)任部門：工會、辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處

　　2.1：遵守學(xué)校規(guī)章制度，根據(jù)學(xué)�！秿徫荒繕�(biāo)獎考核條例》，違反考核條例（二）每條扣1分，違反考核條例（三）每條扣2分，違反考核條例（四）每條扣3分。

　　2.2：做好文明處室工作，辦公室內(nèi)愛護公物，做好清潔衛(wèi)生工作，節(jié)約學(xué)校資源。工作時間衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，違反以上情況者，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

　　二、工作態(tài)度（19分）

　　1、工作量（3分） 責(zé)任部門：校長室

　　服從學(xué)校任課任職安排得3分。因不服從學(xué)校安排而未滿工作量的，該項不得分。

　　2、勞動紀(jì)律（8分） 責(zé)任部門：辦公室、教務(wù)處、政教處

　　2.1：每學(xué)期遲到、早退三次后每次扣0.2分。每月中途因私外出四次后每次扣0.1分。

　　2.2：事假每天扣0.3分，病假每天扣0.1分，婚、喪、產(chǎn)、護理假等規(guī)定假期不扣分。

　　2.3：缺崗發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

　　2.4：學(xué)校各部門和教研組組織的會議遲到、早退每次扣0.2分。無故缺席每次扣0.5分。

　　2.5：不遵守會場紀(jì)律或不按要求做學(xué)習(xí)筆記的每次扣0.2分。

　　3、工作任務(wù)（8分） 責(zé)任部門：辦公室、教務(wù)處、教科室、政教處、總務(wù)處

　　3.1：認(rèn)真完成上級和學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)，不服從安排的每次扣2分，因事因病請假的參照2.2。

　　3.2：不能按時完成工作任務(wù)的，每次扣0.2分，工作中造成重大差錯的每次扣1分。

　　三、業(yè)務(wù)能力（35分）　　 責(zé)任部門：教務(wù)處、教科室

　　1.認(rèn)真?zhèn)湔n（5分）

　　按教學(xué)要求備課，環(huán)節(jié)完整，節(jié)次達(dá)到規(guī)定要求，期末教案被評為一等獎的得5分，評為二等獎的得4分，評為三等獎的得2分，無教案的不得分。在教務(wù)處組織的隨堂聽課中無教案的一次扣1分，在教務(wù)處組織的教案常規(guī)檢查中不通過的視情況扣1－3分。

　　2.認(rèn)真上課（5分）

　　課堂教學(xué)認(rèn)真，能駕馭課堂，用普通話教學(xué)，參考期末學(xué)生滿意度調(diào)查，若結(jié)果為滿意得分為5分，結(jié)果為較滿意得分為4分，結(jié)果為合格得分為3分，結(jié)果為不滿意該項不得分。

　　3.互相聽課（5分）

　　教師要按學(xué)校要求完成聽課任務(wù)，期末被評為一等獎的得5分，二等獎得4分，三等獎得3分，無聽課筆記不得分。若在教務(wù)處組織的聽課筆記常規(guī)檢查中不通過的視情況扣1－2分。

　　4.承擔(dān)校級及以上公開課（匯報課）（3分）

　　按照學(xué)校要求每學(xué)年（或?qū)W期）承擔(dān)一節(jié)校級公開課（或匯報課）得3分，無故不上公開課的該項不得分。

　　5.作業(yè)批改（3分）

　　作業(yè)必須由教師批改，注明批改日期，作文有批注。教務(wù)處不定期組織學(xué)生作業(yè)本檢查，對不符要求的視情況扣1－2分。作業(yè)由學(xué)生代改的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該項為零分。

　　6.教研組活動（4分）

　　教師要按學(xué)校要求認(rèn)真參加每一次市屬大組和本組教研活動，教研組成員應(yīng)團結(jié)協(xié)作，積極完成本教研組長、備課組長分配的任務(wù)，無故不完成任務(wù)扣1分。

　　7.繼續(xù)教育（5分）

　　教師要按上級部門的要求完成每年至少48學(xué)分的繼續(xù)教育任務(wù)，不完成的扣除5分。40周歲以下教師不達(dá)到合格學(xué)歷的酌情扣分

　　8.教科研要求（5分）

　　教師要按學(xué)校要求完成基本的教學(xué)案例、論文等的撰寫，青年教師必須參加基本功比武，不完成的每次扣2分。

　　四、教學(xué)業(yè)績（12分）：　　　　　　 責(zé)任部門：教務(wù)處

　　期末由教務(wù)處對各班學(xué)生成績跟蹤評定，按各班平均分、及格率、優(yōu)秀率三個指標(biāo)的考核對所任教師加分。具體按以下方法計算。

　　1.增量分（9分）

　　1.1：三個指標(biāo)以該班前一學(xué)期期末考成績?yōu)榛鶞?zhǔn)量：該學(xué)科該班級的期末三項指標(biāo)記為（ 0班）與該學(xué)科年段的平均指標(biāo)（ 0校）之差。即δ0= 0班- 0校

　　1.2：確定每次期末考試的.班級各科三項指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)差：即δ= 班- 校

　　1.3：計算任課教師所任班級的三項指標(biāo)增量：Δδ=δ-δ0

　　1.4：對三項指標(biāo)增量的評價（每門學(xué)科以滿分100分計）

　　Δδ≥3.0[1.0,3.0)[-1.0,1.0)(-4.0,-1.0)≤-4.0

　　得分32.5210

　　增量分 n為所任班級總數(shù) 2.優(yōu)勝分(3分)

　　按期末成績對平均分、及格率、優(yōu)秀率三個指標(biāo)得分，

　　平均分≥2.0（2.0，-2.0）≤-2.0

　　及格率≥5%(5%，-5%)≤-5%

　　優(yōu)秀率≥5%(5%，-5%)≤-5%

　　得分10.50.2

　　優(yōu)勝分 n為所任班級總數(shù) 3.音、體、美及信息技術(shù)學(xué)科教師考核辦法另定。

　　五、班主任工作加分（5分） 責(zé)任部門：政教處

　　1.本年度擔(dān)任班主任的，根據(jù)班主任考核情況，分一、二、三等獎，分別加5、3、2分。

　　2.獲先進班級或先進團支部的班主任，市級加2分，市屬級加1分。

　　3.班主任年限在10年以上的現(xiàn)任班主任加0.5分。在15年以上的現(xiàn)任班主任加1分。

　　六、其他項目加分（僅限上一年度）（15分）

　　1、論文類：該項總得分不超過3分。 責(zé)任部門：教科室

　　1.1：省級一等獎3分，二等獎2分，三等獎1.5分

　　1.2：市級一等獎2分，二等獎1.5分，三等獎1分

　　1.3：市屬級一等獎1.5分，二等獎1分，三等獎0.5分。

　　1.4：省級及以上正規(guī)教育教學(xué)刊物發(fā)表的論文加3分，市級加2分。

　　1.5：同一篇論文只取最高值。

　　2、競賽類：該項總得分不超過4分。 責(zé)任部門：教務(wù)處

　　2.1：由教育部門組織的各項競賽，在市屬同類學(xué)校中獲團體第一名加3分，團體第二名加2分，團體第三名加1分。

　　2.2：擔(dān)任競賽輔導(dǎo)工作酌情給予0.5-1分加分。

　　3、課題、教學(xué)比武、教學(xué)案例類：該項總得分不超過3分。 責(zé)任部門：教科室

　　3.1：省級一等獎3分，二等獎2分，三等獎1.5分

　　3.2：市級一等獎2分，二等獎1.5分，三等獎1分

　　3.3：市屬級一等獎1.5分，二等獎1分，三等獎0.5分。

　　3.4：課題申報立項成功，省級加2分，市級加1分，市屬級加0.5分

　　3.5：校級優(yōu)質(zhì)公開課（匯報課）得0.5分。

　　4、個人獲獎類：該項總得分不超過3分。 責(zé)任部門：辦公室、教務(wù)處、政教處

　　4.1：在各級評優(yōu)評先活動中，獲全國優(yōu)秀加3分，省級優(yōu)秀加2.5分，市級優(yōu)秀加2分，市屬級優(yōu)秀加1分。同一人同項目評比取最高分。

　　4.2：被評為市級教壇新秀加2分，市屬級教壇新秀加1分,。

　　5、貢獻(xiàn)類：該項總得分不超過2分。 責(zé)任部門：辦公室、教務(wù)處、政教處

　　5.1：學(xué)校全面工作或處室工作中獲得市屬及以上先進集體，主要負(fù)責(zé)人加1分。教研組獲得市屬及以上先進集體，組長加1分，組員加0.5分。

　　5.2：在教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)，并經(jīng)學(xué)校審定酌情加0.5-2分。

　　5.3：連續(xù)二年擔(dān)任畢業(yè)班升學(xué)考學(xué)科教學(xué)工作者或非正常接班者加 0.5分。

　　5.4：教齡滿二十周年的教師加0.5分，教齡滿二十五周年的教師加1分。

　　5.5：承擔(dān)學(xué)校各部門（組）工作的，酌情加0.2-1分。

　　七、教輔人員考核說明 責(zé)任部門：辦公室

　　教輔人員德、勤按細(xì)則考核，能、績由學(xué)校組織師生用無計名投票方式評出一等、二等、三等。

　　八、考核機構(gòu)

　　為做好教師的評價考核工作，學(xué)校成立教師工作量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組由校長負(fù)責(zé)，由有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志組成�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在辦公室�？己诵〗M人員要遵守考核紀(jì)律，要求做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證評價考核過程公開、公正、公平。教師對考核結(jié)果有異議的可向考核領(lǐng)導(dǎo)小組申請復(fù)議。

　　九、其他

　　1、本細(xì)則滿分為100分，其中基本分為80分，加分為20分。

　　2、考評結(jié)果是學(xué)校評優(yōu)、評先和崗位晉升的主要依據(jù)。如遇學(xué)校崗位不足，則考核結(jié)果作為學(xué)校崗位聘任的參考依據(jù)。凡考評結(jié)果在65分以下者一票否決。

　　3、本考核細(xì)則交學(xué)校教代會通過后執(zhí)行。若上級有新精神，作相應(yīng)修改。

　　4、本考核細(xì)則解釋權(quán)屬校長室。

　　二〇XX年六月

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