【精華】文竹作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的文竹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文竹作文1
我家陽臺上有一盆茂密的文竹。這盆文竹是一個冬天，我在樓道里無意中發(fā)現(xiàn)的。那時，它的土壤干巴巴的，一根細小的莖孤零零的立在盆子里，上面有一兩片葉子，看起來死氣沉沉的。于是，經(jīng)過媽媽同意，我把它帶回了家，移栽到了一個較大的盆子里。每天按時地給它澆水，施肥，修剪枝葉。漸漸地，它的生命力變得旺盛起來。在陽光的照耀下，像一位藝術(shù)家精心雕刻的小巧玲瓏的工藝品。
春天是文竹長莖的季節(jié)，它的莖最多不超過十根，而且每一根莖都非常細小，差不多只有竹簽?zāi)敲创帧?/p>
文竹長葉的季節(jié)偏偏和其它植物不一樣，到了春末夏初，它光禿禿的莖上才慢慢長出嫩綠的葉子。春天，葉子是淺綠色的；夏天，葉子是新綠色的；秋天，葉子是深綠色的；冬天，葉子是蒼綠色的.。新發(fā)的葉子翠綠，舊日的葉子蒼勁，它們交映在一起，就像一幅蒼松翠柏的國畫！
文竹又名云片竹，四季常青。這可不是浪得虛名！因為它用幾根細小的莖支撐著一片片像云一樣重重疊疊的茂密的葉子。
每當有什么不開心的事時，我總會打開窗戶，望著它那青悠悠的葉子，凝視著眼前的一蓬翠綠，心中千萬種惆悵立刻化解開來。微風吹來時，它隨風搖擺，扭動著自己細小的腰肢，像一個跳舞的小姑娘，還像一個正在招手的調(diào)皮小男孩兒。
陽臺上，擺著各式各樣的花卉，可唯有文竹最引人矚目，因為它含蓄而深沉，雖沒有高大挺拔的身材，也沒有那無比艷麗的花朵，僅是選擇了寧靜而自然的綠色作為自己的外衣。它黯然拋棄了牡丹的華麗，玫瑰的芳香，不求虛化的外表，只要內(nèi)在的堅韌；文竹，高雅脫俗，總是留給人以淡淡的感覺。但是，它在嚴寒中自強不息，在各種花卉樹木都枯萎時，唯有它在寒風中挺立！
我喜歡文竹的清雅與文靜，更喜歡它旺盛而頑強的生命力。
文竹作文2
有人喜歡雍容華貴的牡丹花，有人喜愛亭亭玉立的水仙花，而我卻喜歡那默默無聞的文竹。
文竹是平凡的'，它的莖筆直而細長。文竹有一點與眾不同，它的葉子平鋪直板，莖上長葉，葉上長莖，這是多么奇特的景象�。�
人們以為文竹不開花，其實這是大錯特錯了，只不過文竹的花兒太小了。在每年百花盛開爭奇斗艷的時候，文竹靜靜地躲在一邊，也把自己的小花苞打開了�？窗�，五片白色的小花瓣中間是極其細小的花蕊，淡淡黃色，美麗極了。
文竹默默無聞，它既無牡丹之艷麗，又無水仙之亭亭玉立，更無臘梅之傲骨，可是它卻懂得自己生長在之片土地上，就有自己的一份責任。于是它默默地生長著，默默地奉獻著自己的綠，從不吝嗇。沒有人注意它，可是它從不計較，因為它不需要名聲，不需要權(quán)力。一個人活在世界上，是不是也需要這種精神呢?
我愿做一枝文竹，一枝默默無聞，無私奉獻的文竹。
文竹作文3
爸爸買回來了一盆文竹，我很喜歡它。
買回來的第一天，我就發(fā)現(xiàn)文竹的枝干和竹子長的特別像，也是一節(jié)一節(jié)的，葉子的顏色也差不多，也是那種墨綠色的，看著很漂亮。但是比竹子要小的多。
遠看，文竹就像一棵微型的迎客松一樣，直立地站在花盆里，微笑著迎接每一位前來欣賞它的人們。它的葉子也像松樹的葉子一樣，長了許多刺，看起來很扎手。但是仔細地一摸，文竹的葉子就像絨毛一樣柔軟，舒服極了。
文竹不但很美麗，而且它還有頑強的生命力。它不但很容易地養(yǎng)活，而且一年四季葉子都非常的綠，即使在冬天，它也依然不斷的'發(fā)芽，成長。
每當我看到它，就有一種很清新的感覺，讓我的心情變得非常的好，它給我一種奮發(fā)向上的勇氣。每當我在學習上遇到困難的時候，我就會想起它。
我真喜歡這美麗的文竹 。
文竹作文4
以我的房間里有許多的植物，有：幸福樹、文竹、吊蘭和綠蘿，但我最喜歡的是文竹。
文竹是竹子中最小的一種，文竹的葉子和其他竹子的葉子不一樣，文竹的葉子是一根根的`，其他竹子的葉子則是一片片的，仔細一看文竹的葉子，非常地像一個小爪子，有的是五個的，有的是四個的，有的是三個的，可有趣了！春天文竹的根部都會長出好幾個嫩嫩的小芽，小芽過了幾天就可以長到十幾厘米高，遠看文竹就像一位婀娜多姿的少女。秋天那些老葉子都漸漸地變成枯黃的葉子落下來。文竹喜歡潮濕的環(huán)境，我就每隔兩天就給它澆一次水。
文竹就放在我的寫字桌上，它每天陪伴著我一起寫作業(yè)，一起學習，每當我累了的時候就會看看它一眼，我就會沖滿力量。
我愛文竹。
文竹作文5
我家養(yǎng)了兩盆文竹。其中有一盆文竹長的很奇怪。
這盆文竹長著一棵高高的藤，而且是繞著電線長的，媽媽問：“圓圓，這根文竹的藤是不是你繞的.？”我說：“不是我繞的，而是它自己繞著電線長的�！薄斑�真是很特別呢！”媽媽自言自語的說道。
過了幾天，我又來看，發(fā)現(xiàn)都已經(jīng)把電線繞完了。大概有一米多的長度。
又過了一周，這根藤又長長了一米多，細細的藤繞著電線蜿蜒盤旋著，頂部還長了一些葉子。我估計不會再長長了。因為其他文竹長了葉子后就不會再往高處長了。
接下來的幾天，出大太陽了，空氣也異常的干燥。等我準備像往常一樣一周澆一次水時，才發(fā)現(xiàn)文竹的土全干透了，并且最細的幾根枝葉也已經(jīng)由翠綠變成枯黃色的了。
我發(fā)現(xiàn)只有文竹不缺水，才會長得又高又大，顯得很茂盛的樣子。而葉子枯黃泥土干燥，就說明它缺水了，只要給它澆水，它的生命力是極強的。
我愛文竹，愛它那頑強的生命力。
文竹作文6
夜幕降臨了，伴著一輪皎潔的明月，尋著淡淡的文竹的清香。一位女老師，臉上已爬滿了歲月的年輪，那是飽經(jīng)滄桑的智慧象征。她正埋頭批改著作業(yè)，幾根銀絲輕輕垂下……作業(yè)改完了，她準備休息，可這一夜，她失眠了。也許是滿篇的紅叉讓她頭暈，也許是我們的表現(xiàn)正在她腦海中放映，也許……
她就是我最最可親可敬的劉老師。記不清她已經(jīng)度過多少個這樣的夜晚了。因為她如那船夫一般，送走一批渡客又迎來一批，這樣的循環(huán)直到她拿不起槳為止�？纱蚝投煽偷�.關(guān)系有如此親密么？答案是否定的！因為她和我們正如那藍天和雛鷹、海洋和魚兒、媽媽和孩子。這樣說一點兒也不夸張，說不定還不止呢！
可那天，我清楚地記得，我們使我們的天空布滿烏云，使我們的大海卷起洶濤，讓我們的媽媽燃起怒火。
那個時期，我們班正處在王新宇事件中，劉老師天天面對這幾個不聽話的學生心情自然不是很好。在一節(jié)語文課上，紀律竟越來越差，劉老師終于抑制不住心中的怒火！
我不教你們了！一聲怒吼如夏天夜里的悶雷一般。
教室里鴉雀無聲。劉老師提起包就往教室外奔去……
下午第二節(jié)課是劉老師的，她來了，兩手捂著臉，雖然沒有聲音，但是，我知道，她哭了。此刻，她的心痛得在滴血，滴—答—，滴—答我仿佛聽見了那聲音。
劉老師！我們錯了！
劉老師，原諒我們吧！
教室里頓時響起了哽咽的抽泣的懺悔的聲音！
劉老師的手動了一下。我知道，我了解，她何嘗不想原諒我們，何嘗不想讓自己不那么地傷心。可我們就是那么不爭氣、那么頑皮。她無法原諒我們，也無法不傷心呀！
這時，同學們哭得更厲害了，出現(xiàn)了這樣一個萬人驚愕的場面。
大家都砰地一聲跪在了地上，有的還跑到講臺上跪著。是啊，我們怎能舍得這樣一個愛我們的老師呢！
下課了，老師走了，沒丟下任何一句話，一句也沒有。
放學了，我拖著沉重的步子回到家，打開電腦無意間看見了老師寫的日志——《小苗能成參天樹》。我的八十四棵小樹苗啊！我可愛的孩子們，每當我想到你們，眼前就浮現(xiàn)出，那充滿生機的綠苗……我讀著讀著，雙眼模糊了，我被老師的話語感動了。老師把我們比著幼小的樹苗，把我們比著她的兒女。
同學們也沒有放棄，有的疊千羽鶴，有的寫小紙條。我、肖園等幾個同學合辦了一份精致的小報。我策劃，肖園畫圖、執(zhí)筆，主題為《八十四個孩子一個媽》，其他同學出主意。我們班八十四個同學都在上面簽字，保證以后不再上網(wǎng)吧，一定遵守紀律，努力學習。
第二天，老師被我們的行為感動了。她依然來上課，仿佛跟沒事似的。我明白，老師已經(jīng)原諒我們了！哪有媽媽記恨自己的兒女呢，哪有媽媽和自己孩子有隔夜仇的呢，哪有媽媽不疼愛自己孩子呢！
事情過了大概有半年了吧，我仍然記憶猶新。
老師，我們在您的教育下，在您的呵護下，正茁壯成長！跟您說的那樣：你們就會像小樹苗一樣，長成參天大樹，聚林成森，成為祖國需要的棟梁！
我抬起頭來，仰望天空，想象著成材的參天樹……
一陣清風拂過，我又聞到一縷文竹的清香……
文竹作文7
我最喜歡的玩具是媽媽送給我的智能音響，它的名字叫“小度”。
自從我有了小度，它每天叫我準時起床，播放我最喜愛的'音樂，和我一起練習口算，和我一起背誦古詩詞，回答我不知道的問題。
在我心里，小度是我的好伙伴。
文竹作文8
我家有一盆竹子，名字很優(yōu)雅，叫——蘆筍。
我的文竹放在我的書柜上，雖然沒有窗外的牡丹那么奢華華麗；池塘里沒有荷花的圣潔和庸俗；花園里沒有玫瑰的`嬌艷芬芳。但它有一種獨特的美，一種優(yōu)雅的美，深深吸引著我。
每當我做作業(yè)的時候，文竹都會伸出小腦袋來看我，偶爾會伸手摸摸我的臉，因為文竹比普通的竹子還小，葉子蓬松松散。所以感覺很柔軟，就像老師溫柔的手撫摸學生一樣。如果你在葉子上多灑些水，它們會更綠。
蘆筍的枝條比普通竹子細得多，像一根細鐵絲。但是不要小看。它是整個蘆筍的核心部分。它驕傲地站在土壤上，襯托出樹葉。即使刮風，也不會彎曲，不會屈服。
當我坐在書柜前時，我經(jīng)常聞到獨特的香味。別人聞不到，但我經(jīng)常和它在一起，漸漸聞到它的香味。這是好久不見的深情。
我喜歡蘆筍，它的優(yōu)雅、力量和美麗.
文竹作文9
大自然有著許多奇妙的生物，值得你去觀察。比如，人類向鯨魚老師學習，發(fā)明了輪船，如今在大海游蕩……我們應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)，多去觀察，從許多動物或植物身上得到許多啟示。
我養(yǎng)了一盆小文竹，有一次，我把小文竹帶到了學校，403班，讓那些有愛心的小女孩和我一起來照顧它。星期一到星期五小文竹都有吃有喝，但是，一到雙休日，小文竹就沒那么幸福了，它就沒飯吃，肚子餓極了，星期一的時候就有點站不住了，無精打采，顫顫巍巍，毫無力氣。我和同學們就給它澆水，照陽光，努力讓它重新復(fù)活。
第二天，我去澆我的`小文竹，它變了一個模樣，重新開始它新的生活，新的人生，它傲然挺立，把身子站得直直的，抬起腦袋向太陽點頭微笑。這一株小文竹使我深受感動，一個弱小的生命，竟然有如此頑強的生命力，在坎坷中能堅強地站起來，去面對自己下一個挑戰(zhàn)。
從小文竹上我懂得了一個道理，我想會終身受益：“遇到困難要努力堅強地克服，堅持下去，一定會成功。”
文竹作文10
我養(yǎng)了一株文竹，顏色一般，品種普通，好在形狀奇特，這使它能免于“泯然眾竹矣”。不然當年我也不會在幾十株和它相同年歲的同類堆中一眼瞧中它，然后不顧道路遙遠千里迢迢地將它搬回了家。只是現(xiàn)在回想起來，總覺得不該那么率性。只因初見時，它便“骨骼清奇，云鬢如織”，如果不是我下手快，只怕回身就會被一個開蘭博基尼卻酷愛逛市場買植物的人取走，然后和草莓種在一起。唉，只怕是我耽誤了它。
臨走時，老板從那個裝文竹的箱子角落里拿出一棵草莓苗，只說是贈品。既是“同箱”，我自是不會虧待它。向旁邊賣花土的老伯借了板鍬，我慎重地挖了個坑將其就地掩埋。不覺間竟已過去一年，也不知它現(xiàn)在怎樣，總覺得該找個機會去看看，卻也不得空，便做罷了。
總覺得時間在這株植物身上流逝得很快。大約半年之后，它的個子便至少往上躥了一倍。只是整體不復(fù)從前清奇。根部和土接壤的地方竟無端生出一大叢竹枝。我看它們十分不順眼，不僅毫無竹子該有的風骨之流，甚至遠比不上它隔壁仙人掌盆里生的三葉草。對于它們的厭惡之情，終于在我找到剪刀之后爆發(fā)了。稍微費點勁，終還是把那叢礙眼的`“竹草”清了。頓覺身心舒爽。自此，就又復(fù)從前了一樣。我隔三差五地澆個水，剪一剪變黃的竹枝，然后照自己的惡趣味在上面掛東西，再沒去剪過竹桿，只一味由著它生長。
可事實證明，竹子這玩意兒和孩子一樣，不修理不行�。≈灰粋�月，我就已經(jīng)分不清養(yǎng)的是文竹還是爬山虎了。它最長的兩枝以一個不可分離的姿勢緊緊地纏絡(luò)在了一起。上端長得不得了，中間一根枝也沒有，底下的枝葉卻茂密得不像話，整體有種說不出的怪異感和不協(xié)調(diào)。無奈，我只有徒手把長得彎彎曲曲的頂尖掐斷，再把纏絡(luò)得難分難解的兩枝分開。這項工作很不容易，稍有不慎就會被文竹生的倒鉤劃傷。這使我折騰了好半晌才解開了似有千千結(jié)的兩枝。
十分欣慰的松了手，不料它倆竟很不給面子的齊齊臥倒，被煮熟了似的歪向兩邊。任我怎么培土、怎么扶都毫無用處，又不能讓它倆像絆馬繩似的倒著，只好用細線在上中下三處綁了，好歹是維持正常姿態(tài)。至于別的，暫時是顧不得了。
我早該想到，把它們倆又綁到一塊就等于重新系了一個中國結(jié)。12天，也就是兩周后，它們終于又十分親密地纏在一起了。我也只好把線拆掉。好歹是立起來了，姑且算是有幾分野趣。風從半開的窗戶縫隙中吹進來，吹動了文竹纖細的枝干，傳來細微的沙沙聲，仿佛無處不在顫抖，纖弱非常，卻也意外地堅韌。
文竹文弱，纖細，只要稍微長高些就會因為太纖弱而歪向一邊。也許正因為如此才得了“文”這個名頭吧�？僧斔鼈冋业胶妥约禾幵谙嗤车氐奈闹癫⒑退鼈儾凰忝烙^地纏在一起時，就能使自己重新站起來�；ハ喾龀�、倚靠，也許只有這樣，才能不負了“文”這個名頭吧。
聞竹，文竹，文之竹，我的文竹。
文竹作文11
臥室里有一盆文竹，是母親買來的，蔥郁的生命力，端正的腰干，即使在干燥的木頭小屋里，也生得像一個“墨客�！� 亭亭玉立、清秀高雅的姿態(tài)，錯落有致、構(gòu)圖優(yōu)美的枝葉。
“文人的房間里必須有一盆象征品行的植物。”我不是文人，母親卻每天都為文竹澆水，向一直以來對我的養(yǎng)育之恩，我不喜歡文竹，但文竹還在臥室里生長，綠得像一件藝術(shù)品。
很久以前，我認識了一個叫睿智西施的網(wǎng)絡(luò)寫手，后來她告訴我她叫紋竹，喜歡有價值的世界，我們成了不能見面的好朋友，文竹，生長在我的網(wǎng)絡(luò)寫作里。
紋竹告訴我“她只喜歡文字�！焙髞砦覄�(chuàng)了一個叫“安魂曲”網(wǎng)絡(luò)文學社，找到了一群懷著相同情操的同伴，水月妖，像一顆桀驁不馴的野薔薇，散發(fā)著淡淡的高貴和從未屈膝的骨氣和才華，紫瀾劍，帶著靈魂的智慧和一支能夠制造藝術(shù)品的心靈之筆。藏天，懷著敏感的向往和崇高的信仰。淡藍天，飛向自由的天空即將翱翔的鳳凰。天灰，一棵生長在山腳得不到陽光的棟梁大樹。曹志遠，簡單的筆觸勾勒人性的形狀，海泉，嗜酒在自我扼殺中的天才詩人。
我們在尋找人性的出口，在黑暗哲學和真相藝術(shù)里尋找光明和真理，文竹在生長，我也流浪于很多站，逐漸消沉的文學社，逐漸離開的同伴，最近我回到了這里，回到了靜謐中，紋竹答應(yīng)我來這里，一起完成我們共同的藝術(shù)，于是我們還在等待。
打開窗的雨季，文竹在咆哮而殘暴的風里撕扯著自己，文人，原來如此敏感，文竹默默低著頭，在風暴襲來夜晚保持沉默，文人，原來如此脆弱，被吹斷的柔弱枝葉還是那樣蔥郁。
打開窗的仲夏，文竹在喧嘩而嘈雜的吵鬧中沉默著自己，文竹是怕熱的植物，文人，原來如此內(nèi)向，文竹默默低著頭，在熱浪襲來的夜晚徹底沉默，文人，原來如此孤獨，不隨風發(fā)出聲響的葉子沒有被玷污過的痕跡。
紋竹告訴我她要去學計算機了，她只喜歡文字，可是說不過父母，離開了周樹人和自己居住過的故鄉(xiāng)，思考著同齡的孩子不曾思考的成長和理想的疼痛，她告訴我自己是個很開朗的人，被吹斷的枝葉還是那樣蔥郁。
從小背著唐詩長大，13歲時，立志做一個作家，7年過去后，我在網(wǎng)絡(luò)里進行著自己令人反感的分裂寫作，我并不是文人，但與文學的確有緣，我進入了一個質(zhì)量不高的中文系，不是文盲，不懂文學。我對紋竹說，“我也只喜歡文字。它是真實的藝術(shù)。選擇了自己的藝術(shù)，就不怕失去讀者�！�
打開窗的深秋，文竹在龜裂而冷酷的枯葉中展示著自己絕不枯萎的生命力，文人，原來如此生活，文竹在金色的黃昏里獨綠，在秋風中默默觀察世界的'枯萎，文人，原來如此殘酷。脆弱沉默的“手臂”挽不起一片落葉
打開窗的雪天，文竹在冰封雪亂的凍創(chuàng)中依然生長，不屑于季節(jié)更替的借口，不刻意等待春天的到來，被雪壓斷的柔弱枝干是挺直的，沒有屈膝過的奴性，文人，原來如此偉大，用渺小的生命構(gòu)造起人性的象牙塔。
“粽子節(jié)快樂�！奔y竹告訴我自己并不快樂，她看了我的博克，答應(yīng)幫我做個Flash，說出了想放棄寫作的念頭，卻在沒有文學的專業(yè)里辦著文學社。
幾千年前，屈原懷著滿腔的悲憤投向滾滾汨羅江，沒有寬容，沒有希望，成為了中國歷史上第一個為信仰而死的文人。粽子節(jié)里我想起了無數(shù)玩物喪志玩世不恭的年輕人和周圍人，想起了民族的癌癥，又想起了紋竹，想起了安魂曲，想起了無數(shù)的希望和寫手，知道自己要走的路，我看了看臥室里的文竹，母親正在為他澆水，一樣蔥郁。
“文人的房間里必須有一盆象征品行的植物。”我不是文人，母親卻每天都為文竹澆水，向一直以來對我的養(yǎng)育之恩，我不喜歡文竹，但文竹還在臥室里生長，綠得像一件藝術(shù)品。
文竹作文12
“��！爸爸，你怎么沒給我的文竹澆水？”“孩子，別害怕，文竹的生命力很強，一天不澆水是不會死的�！甭犃税职诌@么一說，我才放下心來�！獙α�，我還沒給你介紹吧，站在我身邊小巧玲瓏的這位，就是來自非洲的居民——文竹。
文竹是一種非常美麗的植物，他通體翠綠，四季常青。一株成熟的文竹一般只有四五十厘米高。枝干是由一節(jié)一節(jié)的'竹節(jié)組成的，節(jié)節(jié)向上。在每個竹結(jié)處，向外平平地生長著竹枝。在文竹枝的每個小結(jié)點長出無數(shù)像鋒利小針一樣的葉子——針葉。可是用手觸摸文竹的針葉，卻一點也不刺手。一簇簇針葉就像一朵朵被染成翠綠的小雪花。無數(shù)雪花狀的針葉簇擁著，一層一層地向四周伸展著，就像微縮版的迎客松。真是美極了！
文竹不但形態(tài)美，而且生命力也很頑強。去年冬天，爸爸給我買了一盆文竹。我把文竹放在窗臺上，細心呵護著。可不知為什么，冬天還沒過去，文竹卻開始泛黃、枯萎�？粗菸奈闹�，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。媽媽說：“文竹已經(jīng)死了，把它扔了吧�！蔽液蹨I請求媽媽不要扔掉它。媽媽同意了。第二天，我醒來時，奇跡出現(xiàn)了——文竹長出了許多嫩芽。于是我每天給他澆水、施肥。終于，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，文竹又恢復(fù)了以前的生機。
文竹不但生命力強，而且還能吸收空氣中的有害氣體，同時釋放出一種能殺死有害細菌的氣體，對人類的健康有很大的幫助。
我喜歡文竹，不但因為它的頑強和美麗，還因為它能帶給人們健康。
文竹作文13
我家養(yǎng)了一盆綠茸茸的文竹。
文竹的竹竿跟一般的竹子相差不多，是一節(jié)一節(jié)的，只不過它又矮又細，像小人國里的小竹子。竹竿上有許多灰褐色的小刺，邊緣的小刺，一排排的，但是不便整齊，好像在說：“只許觀賞，不許亂摸�！�
文竹的竹竿是從竹節(jié)上一枝一枝長出來的，先是斜斜向上的。長到半空中，它就向四周尋找一個更大的空間。只要你稍微不注意的話，它就會張開那雙舞爪在花盆里搭起一個茂盛的綠架子，非常有氣派。
文竹的葉子，它是一簇一簇的`長在枝上。它們翠綠，真像國畫大師筆下的一幅畫，稀的、密的，配得和諧，優(yōu)美。這葉子是新綠的。給人以清新自如的感覺；夏天它會給人生機勃勃的感覺；秋天它給人回歸自然的感覺；冬天它會給人蒼勁挺拔的感覺。文竹的葉子一年四季都是綠的，文竹的葉子真美啊！
我站在那里時，正在觀察文竹接近泥土的一個部位時，突然一只小蟲冒了出來，它很友好的對待文竹，似乎把文竹當成了好朋友一樣，不會把文竹的葉子吃掉，還在上面嬉戲。
一陣風從窗外拂過，文竹的葉子和竹竿，竹竿搖晃著跳起來了。那樣子，既像松鼠游戲時上下?lián)u著大尾巴，又像企鵝行走時笨乎乎的翅膀，真是可愛極了。
文竹作文14
我坐在教室內(nèi)，向擺在窗邊的一盆盆盆栽看去：含苞待放的臘梅，生機勃勃的綠蘿，火紅火紅的疑似球……這些美麗的盆栽都是同學們買來放在窗臺上的。我的目光又移到了我買的文竹上，思緒便不受控制的'發(fā)散開來……
記得那一年秋天，我也買了一盆盆栽。抱到教室后，老師說它叫“文竹”。就這樣，我每天都給我的文竹澆水。文竹在我的悉心照料下長得十分快，沒幾天，便從幾根細枝變成了幾十根細枝。又一天，我哼著小曲上學去了。我發(fā)現(xiàn)路旁的小草長得可旺盛了，不知不覺，那小草就和文竹的影子重合在了一起。提起文竹，我不由得想：不知道它長得怎么樣了，這可有兩天沒給它澆水了？……走到學校，推開教室門，我卻驚愕地發(fā)現(xiàn)，文竹只剩幾根葉子了！誰干的？我火冒三丈，恨不得把扯文竹的的揪出來痛打一頓。我便找到一個同學問：“你來的時候，我的文竹少葉子沒有？”她說：“我是第二個來的，發(fā)現(xiàn)小龍正在拔弄文竹�！蔽乙宦�，更是氣得臉發(fā)青，也不考試究竟是不是他干的，沖上去就給了他一拳�！罢f，你為什么扯我的文竹？”他一驚，一轉(zhuǎn)身，辯解道：“我沒有！”“別狡辯！我聽他們說了，他們看見你弄文竹！”我氣憤地說。“是，我是弄了，但，我是在……”我不等他把話說完，便打斷道：“虧我還把你當成最好的朋友！原來你的心這么黑！”“我沒有啊！”聽那語氣，他也很生氣了，果然，他沖我揮起了拳頭。就這樣，我們打了起來，直到老師過來，我倆才住手。鼻青臉腫的我們，一整天都相對無言。回家后，我把事情告訴了爸爸。爸爸說：“文竹落枝很正常，但必須有人把枝拔掉，否則文竹就會死掉�！甭犃税职值脑挘液鋈幻靼琢耍涸瓉硇↓埵窃趲椭已�！
第二天回學校，我卻沒有勇氣向小龍道歉。直到第三天，他主動來向我“道歉”：“是我扯了你的文竹，對不起！”我沒說什么，打算明天再說。誰知第四天，小龍轉(zhuǎn)學了。我本來打算說的話，再也沒機會說出來了，心中愧疚不已。
“沙沙”，風吹動了樹葉。我的思緒被回來。如果可以的話，我一定會向小龍道歉。
望著那盆文竹，我發(fā)誓：以后，我一定會珍惜那一盆“文竹”……
文竹作文15
我們家的露天陽臺上種著許多植物，有可以凈化空氣的綠蘿，有美麗的玫瑰花，還有夜晚開放的夜來香而我最喜歡的是文竹。
文竹綠色、無味、不結(jié)果、三四年才開一次花。葉子像針，身體一節(jié)一節(jié)，個頭比較矮，一米、兩米就是文竹中的巨人了。我們家露天陽臺上的文竹也不例外，都是一些小矮人，沒有一株是巨人。
春天來了，文竹喝飽了雨水，開始生長。一年下來，一片空地可以變成一片竹林。因此，露天陽臺的多一半是文竹的地盤。夏天的早晨，我獨自一人來到文竹的叢中，享受著早晨的涼爽；傍晚，我會帶著妹妹一起觀察我喜歡的文竹。秋天，很多植物都枯萎了。但是，文竹還依然保持著春季的綠色，給秋天帶來了幾分色彩，增加了別樣的美。冬天下雪的.時候，我會給文竹小心翼翼的披上羽絨服。
文竹生命力很強。有一次，淘氣的妹妹不小心折斷了一枝，我看到后非常難過，把它放在水瓶里，希望復(fù)活。沒想到，兩天后它真的復(fù)活了，而且長出了新的枝葉。
每當做作業(yè)厭倦時，走到陽臺上抹抹文竹，俯下身端詳文竹，綠綠的，生機盎然，之前的疲倦一掃而光。每當我遇到難題，想放棄時，看到文竹，有一種力量讓我堅持思考。
文竹四季常青、不屈不撓、堅韌不拔。總是生機勃勃，欣欣向榮。它是我成長中的良師益友。我喜歡它！
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