- 一二三木頭人作文 推薦度：
- 一二三木頭人作文 推薦度：
- 一二三木頭人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
一二三木頭人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的一二三木頭人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一二三木頭人作文1
今天晴空萬(wàn)里、碧空如洗，玩不玩游戲呢?肯定要玩啊，玩什么游戲呢?當(dāng)然玩一二三木頭人啦!
我和小伙伴把場(chǎng)地定在操場(chǎng)上，白色的圍墻里散落著幾個(gè)花壇，每個(gè)花壇都擁抱著幾簇美麗的花朵和一棵高大挺拔的桂花樹(shù)，現(xiàn)在正好還是花開(kāi)之際，還能聞到淡淡的花香。就在這時(shí)，馬小哈突然喊道：“趕快說(shuō)游戲規(guī)則吧，課間十分鐘可經(jīng)不起你這樣浪費(fèi)!”嚇壞我了，可我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，王小紅又搶著說(shuō)道：“我知道!規(guī)則就是一個(gè)人背對(duì)著其他人，這個(gè)時(shí)候我們可以向前跑或擺動(dòng)作，中途木頭人可以回頭，其他人就不動(dòng)了，如果誰(shuí)摸到背著我們的那個(gè)人我們就向起跑線跑去，背著我的人說(shuō)一二三木頭人，然后，我們就站在原地，背著我們的人隨意走或跳三步，摸到其他人就算贏;相反，隨意走或跳三步，摸不到其他人就算輸”。
我們的.游戲伴著桂花的清香開(kāi)始了，第一輪，在另一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)身的一瞬間，同學(xué)們亂成一鍋粥，有的貓著身子，有的像蜘蛛一樣爬著前行，有的模仿著動(dòng)畫片里面人物的動(dòng)作，真是千姿百態(tài)。突然，一位跑得快要摸到了那個(gè)同學(xué)并跑了回去。
“一、二、三木頭人!”
馬小哈突然喊到，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就更別提跑了，我心里小聲嘀咕道：不要捉到我呀，不要捉到我呀……就在馬小哈那最后一跳要開(kāi)始時(shí)，我心里又犯起了嘀咕：這么遠(yuǎn)他應(yīng)該跳不過(guò)來(lái)吧，跳過(guò)來(lái)了我就完了。他準(zhǔn)備起跳——他跳了起來(lái)——他在空中劃出一道完美的弧線——他要落地了，不過(guò)隔我很遠(yuǎn)，可誰(shuí)知道，他突然因沒(méi)站穩(wěn)滑了出去，嗚嗚……我被抓住了，我正準(zhǔn)備走到馬小哈的位置時(shí)。
“叮鈴鈴……”
上課鈴響了，雖然同學(xué)們還意猶未盡，但我想它會(huì)深深地印在我的腦海里，通過(guò)這個(gè)游戲，讓我明白了做任何事都要注意力集中，不能一心二用。
一二三木頭人作文2
今天，我們?cè)诮淌依锷狭艘还?jié)別開(kāi)生面的課一一和老師玩了一個(gè)很有趣的游戲:一二三木頭人。
不一會(huì)兒，老師一聲令下，游戲開(kāi)始了�！耙欢�，木頭人。”隨著老師的聲音，全班同學(xué)就像被時(shí)間老人定住了似的，一動(dòng)不動(dòng)。
同學(xué)們千姿百態(tài)。只見(jiàn)有的擺出一個(gè)超人模樣，氣勢(shì)磅礴，好不威武；有的好像沒(méi)有精神，毫無(wú)興趣地趴在桌子上，似乎幾百年都沒(méi)有合過(guò)眼，在那里呼呼大睡；有的坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，托著腮，臉上擺出一副模樣，像一位哲學(xué)家正在思考問(wèn)題，望著遠(yuǎn)方；有的微閉雙眼，仿佛在想著昨天晚上做的夢(mèng)，又好像在思考著考試中沒(méi)有做對(duì)的題目；還有的卷起一本書，放在嘴巴前，似乎在拿著麥克風(fēng)，站在舞臺(tái)上，放開(kāi)自我，盡情地歌唱著。
教室里瞬間安靜了，只有同學(xué)們的腳碰到桌椅的.“哐哐”聲和老師檢查我們有沒(méi)有動(dòng)的腳步聲。只見(jiàn)[隱藏同學(xué)姓名]一臉沉思的樣子，他看見(jiàn)老師從他面前走過(guò)后，“木頭人”立刻動(dòng)了起來(lái)，在老師后面擺“鬼臉”，同學(xué)們有的看到了，雖然閉上了嘴，但是教室里還是發(fā)出了似乎是從門縫里擠出來(lái)的笑聲，并且越來(lái)越大，只聽(tīng)老師說(shuō):“噓！”我們才安靜下來(lái)。
看！這時(shí)[隱藏同學(xué)姓名]正在遙望遠(yuǎn)方，好像有一個(gè)磁鐵將她的眼球吸引過(guò)去；[隱藏同學(xué)姓名]弓字扎步，右手前伸，左手微縮，像一個(gè)會(huì)尬舞的超人，眼神銳利，目光集中，仿佛重物在身，即將行動(dòng)；[隱藏同學(xué)姓名]左腿微彎，右腿翹在左腿上，左手后仰，右手緊隨，四十度飆升，像一個(gè)即將拯救世界的超人；[隱藏同學(xué)姓名]面帶微笑，握緊拳頭，仿佛在莊重地舉行升國(guó)旗儀式，又好似是一名記者，拿著話筒，在采訪行人。
同學(xué)們已經(jīng)堅(jiān)持一分多鐘了，我就覺(jué)得手腳發(fā)麻，身上似乎有無(wú)數(shù)只蟲子在爬著。游戲終于結(jié)束了，我“癱坐”在椅子上，頓時(shí)覺(jué)得很輕松。
“一二三木頭人”這樣一個(gè)三歲小孩子都會(huì)的簡(jiǎn)單游戲，卻讓我悟出了一個(gè)道理:人生中有許多坎坷，每一個(gè)人都一樣，只要堅(jiān)持就能成功，就能勝利。短暫的努力，可能實(shí)現(xiàn)更多的愿望和抱負(fù)，我們何樂(lè)而不為呢？
一二三木頭人作文3
課間休息的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)宄扇�，游戲活�?dòng)可真不少！有老鷹捉小雞，有跳皮筋……而我最喜歡的是“一二三木頭人”游戲。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：在參加游戲的同學(xué)們中，選出一個(gè)站在前面一段距離當(dāng)“捕捉手”，其余的參與者站在“捕捉手”的后面當(dāng)“木頭人”。捕捉手背對(duì)著喊數(shù)：一二三的時(shí)候，我們可以亂動(dòng)，并向其聚攏包圍。但當(dāng)捕捉手喊出：“木頭人”，快速轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，同學(xué)們就要像木頭人一樣紋絲不動(dòng)。如果發(fā)出聲音，或身體任何一部位活動(dòng)，就會(huì)被“捕捉手”抓到身邊作為俘虜，直到同伴來(lái)解救為止。捕捉手把所有木頭人都抓走；或其中一個(gè)木頭人成功接近并碰到捕捉手，或解救隊(duì)友，下次的“捕捉手”就是誰(shuí)。
游戲開(kāi)始了，班里的.買旭同學(xué)自告奮勇當(dāng)“捕捉手”。一開(kāi)始，木頭人們都太興奮，隨便一動(dòng)、撲哧一笑……這些都難逃買旭的火眼金睛，全部被抓，她自然又蟬聯(lián)成為“捕捉手”。這一次，大家吸取了教訓(xùn)，喊數(shù)時(shí)，或動(dòng)如脫兔，或步步為營(yíng)；木頭人時(shí)，各顯神通，迅速停止動(dòng)作，呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)稀奇古怪的姿態(tài)。有的一只腿剛剛邁出，金雞獨(dú)立；有的重心前移，彎腰躬身；還有的完全沒(méi)能收住，被捕捉手逮了個(gè)正著。更有趣的是，還有的木頭人看到旁邊同學(xué)，由于嘎然而止做出的怪異動(dòng)作，忍不住捧腹大笑起來(lái)。于是，受益的還是捕捉手，陸陸續(xù)續(xù)地抓到好幾個(gè)木頭人。剩下的寥寥無(wú)幾，整個(gè)場(chǎng)面也變得格外肅靜，還是我們幾個(gè)文靜而又意志堅(jiān)定的女孩子繼續(xù)堅(jiān)持。捕捉手轉(zhuǎn)身喊數(shù)，下一輪繼續(xù)進(jìn)行，這次木頭人都成功地更接近目標(biāo)，沒(méi)有一個(gè)再被抓出�？粗恢饾u靠近圍攏，買旭大眼睛一轉(zhuǎn)，似乎無(wú)意的斜頭一看天空“看，灰機(jī)”，“哎呀、不好”又有兩位木頭人被成功捕獲……
不能心態(tài)過(guò)急，排除誘惑干擾，穩(wěn)扎穩(wěn)打，專心致志才能逐步達(dá)到目標(biāo)，學(xué)習(xí)生活不也是如此嗎？真是特別有意思的游戲活動(dòng)，我們都非常喜歡，同學(xué)間親密無(wú)間的友誼，更在笑語(yǔ)中木頭人般凝固，永遠(yuǎn)停滯在多彩多姿的瞬間。
一二三木頭人作文4
在我的一生中，玩過(guò)很多的游戲。比如說(shuō)：捉迷藏、跳皮筋、丟手絹和老狼老狼幾點(diǎn)鐘等。但是有一個(gè)游戲卻讓我非常喜歡，那就是---木頭人。
我叫上了我的小伙伴，有小宇，小宇的表弟和我的`妹妹。我和他們說(shuō)：“我們來(lái)玩木頭人，規(guī)則是：我來(lái)當(dāng)裁判，小宇你來(lái)逗笑，其他的人來(lái)當(dāng)木頭人。等我說(shuō)完三、二、一小宇你就開(kāi)始，明白了嗎？”
游戲開(kāi)始了，小宇開(kāi)始跑去逗我妹妹，他做了幾個(gè)鬼臉，可嚇人了，又學(xué)小狗等小動(dòng)物的叫聲，把我們的肚子都笑痛了。但也對(duì)我妹也沒(méi)有什么作用。最后還是輸了。
于是他又去逗他的表弟。小宇用盡所有方法也沒(méi)有用。他使出了大招---撓癢癢，撓來(lái)?yè)先�，也沒(méi)有一點(diǎn)作用，他打算放棄。可他想到了他媽媽叫他的情景，忽然想到：“對(duì)呀！我媽媽叫我，我一定要去，表弟也不是這樣的嗎？”
小宇大叫道：“表弟，你媽媽叫你去幫忙，不去的話，她會(huì)打你的�！彼幌嘈帕耍B忙跑了回去。當(dāng)再回來(lái)的時(shí)候，小宇開(kāi)心地大叫：“哦，我贏了，表弟，兵不厭詐�！�
最后，到了晚上，我們都依依不舍地分開(kāi)了。
這次的木頭人游戲，讓我知道了，任何時(shí)候都不要輕易放棄。
一二三木頭人作文5
"一，二，三，木頭人。"在教室里，我就聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上有人喊著，等我去了操場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小美的'大嗓門，于是我也參加了這個(gè)游戲。
第一輪是小美當(dāng)抓人者，其他的人是木頭人。當(dāng)小美喊完后，誰(shuí)還動(dòng)誰(shuí)就得從起點(diǎn)再來(lái)一次。"一，二，三，木頭人。"小美一回頭，發(fā)現(xiàn)小光動(dòng)了，說(shuō)："小光回去，你動(dòng)了。"小光垂頭喪氣，等小美再喊時(shí)，他又恢復(fù)了活力，反倒最后是小紅走神多，被抓回去。"不幸"成為下一輪的抓人者。
第二輪小紅快速喊："一，二，三，木頭人！"所有人都沒(méi)有動(dòng)，等小紅再次喊時(shí)，我就碰到了小紅，待我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備跑，小紅雙手齊出，我左右躲閃，手忙腳亂，還是被她逮住了。
第三輪是我來(lái)抓人，"一，二，三，木頭人。"所有人依舊一動(dòng)不動(dòng)，我就去逗他們笑，這樣就可以讓他們笑得動(dòng)起來(lái)。隨后我就去逗了一下我們班長(zhǎng)，班長(zhǎng)居然笑了，我就說(shuō)："你動(dòng)了，退到起點(diǎn)去。"班長(zhǎng)這才意識(shí)到，他被我故意逗笑才動(dòng)了，不過(guò)班長(zhǎng)還是笑著退到起點(diǎn)去了。"一，二，三，木頭人。"他們沒(méi)有動(dòng)，我就說(shuō)："校長(zhǎng)來(lái)了！"同學(xué)們聽(tīng)了就準(zhǔn)備跑，我就說(shuō)："你們動(dòng)了！"他們這才意識(shí)到，他們也被我套路了，哈哈！
"丁零零"，上課了，我多希望能再多玩一會(huì)兒呀，可惜，沒(méi)時(shí)間了。
通過(guò)這次游戲，我懂得了，做什么事我們都要出其不意，這樣才能收獲更多快樂(lè)哦！
一二三木頭人作文6
這幾天網(wǎng)上流行一部很火的電視劇，叫作《魷魚游戲》，其中有一項(xiàng)游戲是“一、二、三木頭人”很有趣。我和小伙伴決定用體育課的時(shí)間來(lái)玩了起來(lái)。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，選一個(gè)人當(dāng)“木頭人”，他來(lái)喊“123”，然后逐漸加快，這時(shí)候其他人可以行動(dòng)。當(dāng)“木頭人”轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，其他人“不許說(shuō)話，不許笑，更不能動(dòng)”，動(dòng)了這個(gè)人就重頭再來(lái)。誰(shuí)先碰到“木頭人”就贏了。
游戲開(kāi)始了，鐘成榮來(lái)扮“木頭人”。當(dāng)他喊到三時(shí)，剛剛活蹦亂跳的`同學(xué)們立馬都變成雕像了。我們的姿勢(shì)千奇百怪，王英杰趴在地上，像只蟲子一樣弓著；吳舍繁單腳站立，還閉上了眼睛，雙手合十，像個(gè)和尚；潘王琦煜兩只手向前伸，吐著舌頭，翻著白眼，像個(gè)僵尸�？粗麄兏阈Φ臉幼�，我實(shí)在忍不住笑了起來(lái)。鐘成榮說(shuō)：“劉雨軒，動(dòng)了，退回起點(diǎn)”。我只好無(wú)奈的退了回去。
鐘成榮說(shuō)：“我要開(kāi)始增加難度了哦�！睅纵嗊^(guò)后節(jié)奏變得越來(lái)越快。我深吸一口氣，努力控制著自己的笑點(diǎn)，當(dāng)鐘成榮喊一時(shí)，我立刻沖了出去，結(jié)果到三時(shí)，我沒(méi)剎住，摔了個(gè)跟頭，又失敗了。
節(jié)奏變得更快了，最后只剩下我和薛汪子辰在最前面，難分勝負(fù)。我一只腳跪著，一只腳伸平，手撐得又酸又麻。其他同學(xué)圍在我們前面引我們笑，有的在做鬼臉，有的在講笑話，有的在做搞笑的動(dòng)作。我不理會(huì)他們的搞笑，心想：“我一定要贏！”再看看薛汪子辰，他一只腳金雞獨(dú)立，咬著牙兩手努力的保持平衡，但是最后不小心手動(dòng)了一下。我立刻沖了出去碰到了“木頭人”�！把ν糇映教蕴�，我終于勝利了，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就下課了，而我們還沉浸在游戲里。我知道了一個(gè)道理：做事只要不分心，專心致志，就一定會(huì)成功。這真是難忘的一次游戲啊。
一二三木頭人作文7
今天我和弟弟妹妹在在自家院子里玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做“一二三，木頭人。”
游戲規(guī)則，先找一個(gè)人當(dāng)獵人，其他幾個(gè)當(dāng)木頭人，等獵人背過(guò)身子，叫到“一二三，木頭人不許說(shuō)話不許動(dòng)”時(shí)，其他人就不能動(dòng)，如果被發(fā)現(xiàn)誰(shuí)動(dòng)了，就到他當(dāng)獵人了。
開(kāi)始游戲了，我們先用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)獵人。哈哈，弟弟當(dāng)獵人，弟弟背過(guò)臉來(lái)大聲說(shuō)道“一二三木頭人不許說(shuō)話不許動(dòng)”。我和妹妹趕緊做動(dòng)作。妹妹，把雙手放在大腿上，雙腿合著緊緊的`，再把胸挺直，一動(dòng)不動(dòng)的，真像個(gè)木頭人��！我呢，跟妹妹一樣筆直的站在那兒，像一根粗的棍子。弟弟轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人動(dòng)，再次說(shuō)道：“一二三，木頭人不許說(shuō)話不許動(dòng)�！泵妹眠�沒(méi)來(lái)得及做好動(dòng)作，弟弟就轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，把妹妹抓了。
第二回合，到妹妹抓了。還是老規(guī)矩，把口號(hào)說(shuō)出來(lái)：“一二三，木頭人不許說(shuō)話，不許動(dòng)�！蔽液偷艿懿还苋叨�，直接蹲下去。妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，把眼睛瞇小，把頭伸長(zhǎng)硬著要我們動(dòng)和說(shuō)話。
我們玩著玩著，天漸漸黑了下來(lái)，我們戀戀不舍地回家了。我喜歡“一二三，木頭人”的游戲，它使我開(kāi)心��！
一二三木頭人作文8
上課了，老師說(shuō)：“今天這節(jié)課我們來(lái)玩一二三木頭人�！庇螒蛞�(guī)則是：一不許笑，二不許動(dòng)，三不許露出大白牙。我們分成兩隊(duì)，左邊的是藍(lán)隊(duì)，右邊的是紅隊(duì)。哪組有人先動(dòng)就算哪隊(duì)輸。
老師興奮地大喊：“開(kāi)始！”所有人迅速做出了各種各樣、五花八門的動(dòng)作。我一動(dòng)不動(dòng)，心想：我們紅隊(duì)一定能贏。全班同學(xué)都很厲害，暫時(shí)沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)，就像如來(lái)前面站的那十八個(gè)羅漢。“同學(xué)們加油，還有十秒就結(jié)束了�！崩蠋熛窭走_(dá)一樣掃射著下邊。我這下更努力了，為了我們紅隊(duì)我拼啦。這時(shí)，藍(lán)隊(duì)的一位同學(xué)輕輕地晃動(dòng)了一下，被老師給發(fā)現(xiàn)了！比賽結(jié)束，紅隊(duì)第一局勝利。我們得意洋洋地歡呼起來(lái)�，F(xiàn)在是一比零。
第二局開(kāi)始，這次藍(lán)隊(duì)比上一局還認(rèn)真，紋絲不動(dòng)，教室里特別安靜，地上掉一根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。而我們卻有一些松懈，果不其然，紅隊(duì)一個(gè)人先動(dòng)了，老師看見(jiàn)后大喊：“停！”，比賽再次停了下來(lái)�！凹t隊(duì)有人動(dòng)了，所以藍(lán)隊(duì)勝利�！崩蠋熜�，現(xiàn)在是一比一打平。
第三局開(kāi)始了，我們紅隊(duì)成員全都聚精會(huì)神，不敢再得意了，再得意我們隊(duì)可就要輸了。對(duì)方拼搏一把，希望我們隊(duì)能贏！時(shí)間慢慢地流走，就等我們滿心歡喜以為要贏的`時(shí)候，一只小蟲子飛到我腦袋上�！翱熳唛_(kāi)！快走開(kāi)！”我心里著急地喊著！可是蟲子沒(méi)有聽(tīng)到我的心聲，穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的耳朵上，嚇得我突然動(dòng)了一下，被老師給抓住了。老師再次大喊：“停！紅隊(duì)有一個(gè)人動(dòng)了，所以藍(lán)隊(duì)二比一勝利了�！卑�！我們隊(duì)輸了，一動(dòng)不動(dòng)可真難！
雖然我們輸了，但我受到了教訓(xùn)，比賽不能分心，千萬(wàn)不能受到外界的影響。下次比賽我們隊(duì)一定會(huì)勝利的。
一二三木頭人作文9
第一節(jié)課下課，我們女生玩了一個(gè)游戲，名字叫：木頭人。
這個(gè)游戲必須有一個(gè)裁判才能進(jìn)行。裁判說(shuō)開(kāi)始，大家就不能動(dòng)了。如果有一個(gè)人動(dòng)，那就得請(qǐng)他到空地上表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開(kāi)始了！我們“黑黑白”選出裁判，最后，李圣堯當(dāng)上了裁判。
開(kāi)始，大家都活蹦亂跳，像一只只小兔子一樣。
突然，裁判員李圣堯一聲令下：“開(kāi)始！一、二、三，不許動(dòng)！”玩游戲的女生們一下子安靜下來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)。只見(jiàn)，郭寶憶呆呆地站在那里，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著后門。王姝凝拿出了自己的“殺手锏”——劈叉。她兩腿劈開(kāi)，兩只手拄著地，臉上露出微笑，嘴里還不停地念叨：“好疼啊！”幸虧李圣堯沒(méi)看見(jiàn)，要不，王姝凝就要單獨(dú)表演節(jié)目了！而我呢，雙腿劈開(kāi)，并彎曲，張開(kāi)手掌，舉到頭頂，就像在投降似的。
李圣堯又嚇唬我們說(shuō)：“我要增加難度啦！”我們?nèi)w女生都尖叫起來(lái)。我心想：“哎呀，大事不好，本少女承載不了這么大的壓力！”“從現(xiàn)在開(kāi)始，我們?cè)黾右粋�(gè)功能，叫“打擾功能”。我可以打擾你們中任意一個(gè)人，如果你被打擾到了，就得退出游戲�！崩钍蚬麛嗟卣f(shuō)。
我們被暫停的'游戲終于可以繼續(xù)了。李圣堯先打擾郭寶憶，撓她的癢，她被迫退出了。陸續(xù)有很多人都退出了游戲，就剩下我和王姝凝了。李圣堯的打擾功能讓一直立于不敗之地的我和她也徹底潰敗了。
這次木頭人游戲，我雖然沒(méi)有成為幸存下來(lái)的人，但我覺(jué)得參與最重要，也讓我明白，能夠在別人的干擾下堅(jiān)持做一件事很不容易，這樣的人才能夠成功！
一二三木頭人作文10
寒風(fēng)呼嘯著，天空中不時(shí)飄起幾片飛舞的雪花，我們的教室里卻充滿了恬靜與美好。終于盼來(lái)了期待已久的游戲，陳老師故作神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩……”陳老師清了清嗓音，“——123木頭人!”教室里頓時(shí)一片歡呼。
第一局開(kāi)始了，同學(xué)們一邊蹦蹦跳跳地跑來(lái)跑去，一邊若有所思，手指在太陽(yáng)穴旋轉(zhuǎn)了幾圈，似乎在想應(yīng)該做什么動(dòng)作，突然，陳老師一聲令下：“一二三，木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)!”小伙伴們笑意立刻凝固在臉上，有的轉(zhuǎn)過(guò)頭和后面的同學(xué)一起看書，有的則安靜地坐在椅子上，一本正經(jīng)的模樣，還有的將頭縮在衣服里，半閉眼睛，才算沒(méi)事。最倒霉的算小平了，小平正津津有味地看書，他突然發(fā)現(xiàn)這是一本很搞笑的書，可又不能換，只好硬著頭皮往下看，不知是一段文字還是一張圖片吸引了他，他直直地盯著，“撲哧”一笑被老師點(diǎn)到名字，出局!這個(gè)消息使所有人都覺(jué)得恐慌，因?yàn)樗梢宰脚�，可是他不知道他旁邊還有一個(gè)“定時(shí)炸彈”——小軒，只見(jiàn)小軒趴在地上，小平被嚇住了，張大嘴巴，整個(gè)身體朝后仰，差一點(diǎn)撞到他的同桌。我呢，差一點(diǎn)笑出聲來(lái)，幸好趁老師不注意時(shí)捂住了嘴巴，不然準(zhǔn)會(huì)笑得前仰后合。
“第一局，結(jié)束!”我摸摸自己的胸口，感受自己的心跳，默默祈禱：下一局不要出局啊!我的思緒被陳老師打斷了。第二局比第一局難度增加：不能做把自己掩蓋起來(lái)的'動(dòng)作。我飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，終于想到了一個(gè)好辦法，大家繼續(xù)跑來(lái)跑去，我隨即選了個(gè)小t，緊緊地抱住了他。環(huán)顧四周，我瞅了一眼旁邊的小范和小宇最為搞笑，小范果斷從文具盒中拿出三角尺，走到小宇旁邊，假裝舉槍的手勢(shì)對(duì)著小宇的太陽(yáng)穴，小宇立刻舉起雙手示意投降，多年來(lái)的朋友瞬間成了敵人，這是一對(duì)多么有默契的組合。
感謝陳老師讓我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午時(shí)光!
一二三木頭人作文11
上課了，但為什么老師把我們帶到了外面，還叫我們圍成一個(gè)大圓？只聽(tīng)老師大聲說(shuō)道：“木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)�！�
我們立馬做出奇形怪狀的動(dòng)作。詹家赫整個(gè)人蹲著的，像一只可愛(ài)的小青蛙一樣，又像一只黑色的小螞蟻，還像一只肚子圓圓的小花狗，而且他的臉都變成了紅色，好像不好意思了。
我一只腿跪在地上，另一只腿還平平立在上面，一只手放在腿上，把頭給頂住，就像一個(gè)帥氣的.雕像一樣，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。
趙心茹是一只腳站著地，一只腳抬起來(lái)，兩只手還撐開(kāi)，手搖搖擺擺的，都要失去了平衡一樣，就像一只，隨時(shí)準(zhǔn)備著要飛向遠(yuǎn)方的老鷹。
我們的動(dòng)作可真是花樣百出呀！真是有趣極了。
一二三木頭人作文12
在安安靜靜的教室里，老師問(wèn)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩123木頭人好不好？”同學(xué)們一聽(tīng)樂(lè)得眉開(kāi)眼笑，手舞足蹈，教室里就像菜市場(chǎng)一般熱鬧�！暗銈円浀眠@些規(guī)則：一不可以眨眼，二不可以動(dòng)，三不可以說(shuō)話�！�
開(kāi)始了，首先是普通版，老師當(dāng)觀察者，我們都是木頭人。比賽時(shí)，同學(xué)們擺出了千奇百怪的.動(dòng)作：有可愛(ài)的小豬，有厲害的超人，還有美麗的花朵。真的好有趣！我們一個(gè)個(gè)像照片里的人一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，老師用她那雙火眼金睛來(lái)觀察我們。突然，老師變成了“小青蛙”，好像在逗我笑。我拼命地忍住，可是我還是笑了，最終我被淘汰啦！別人總是忍得住，我卻忍不住，我好羨慕他們哦！所以我要克服這個(gè)困難，不甘示弱，勇往直前！
第二局開(kāi)始了！看著他們一個(gè)個(gè)卯足勁準(zhǔn)備的樣子，我也懷著沖刺的心態(tài)準(zhǔn)備好了！這次，我很快就跑到了老師身后，在老師喊口令的瞬間，我一個(gè)伸手碰到了老師。碰到老師后，我們像把狍子一樣瘋狂奔跑。結(jié)果老師沒(méi)有抓住我，哈哈哈！
這次我終于贏了！太好玩了！我下次還要玩！
一二三木頭人作文13
“哇呀呀，我要堅(jiān)持不住啦！”教室里一片喧嘩聲，你一定很納悶我們班到底怎么了？那是因?yàn)槲覀冊(cè)谕婺绢^人呢！
木頭人的規(guī)則就是選出一位逗笑人，木頭人則要盡力不要自己笑出聲，這樣就贏了，逗笑人人正好相反。
游戲開(kāi)始了，木頭人們開(kāi)始在教室里大搖大擺，昂首闊步的走起來(lái)，個(gè)個(gè)都像一個(gè)霸道總裁。當(dāng)逗笑人我，在一旁想辦法，終于想到一個(gè)辦法，于是我喊道:“1！2！3！停！”同學(xué)們齊刷刷的停了下來(lái)，我看見(jiàn)了就想笑，顏廷宇蹲在地上，像一個(gè)思考者。左子揚(yáng)正在和別人瞪著眼睛，看上去像極了大眼瞪小眼。還有的同學(xué)嘴巴鼓了起來(lái)，似笑非笑。我拿著顏廷宇的作業(yè)本，來(lái)到面前，把本子塞到他頭下，問(wèn)道:“大頭顏，你看這是誰(shuí)的作文本��？”顏廷宇一看，就偷偷的笑了起來(lái)，說(shuō):“你拿我的本子干什么？”就這樣，“思考者”顏廷宇就輸了。我又發(fā)現(xiàn)孫榮耀的下巴卡在椅子上，結(jié)結(jié)巴巴地不知道在說(shuō)些什么，我趕緊走過(guò)去，嬉皮笑臉的看著他，不一會(huì)兒他就哈哈大笑起來(lái)，我猛的一回頭又發(fā)現(xiàn)了在偷偷的笑的趙晨陽(yáng)，就這樣趙晨陽(yáng)也下場(chǎng)了。
就在這時(shí)，游戲在倒計(jì)時(shí)中結(jié)束了。幸存下來(lái)的木頭人，歡呼著，蹦跳著，因?yàn)樗麄儼具^(guò)了，勝利了！我們也開(kāi)心，在一旁在心里暗暗下了一個(gè)決心:我下一次一定要把更多人給逗笑，創(chuàng)造自己的記錄。
今天的.作文課，今天的木頭人，今天的那個(gè)過(guò)程將刻在我的心里。
一二三木頭人作文14
上課一個(gè)多星期啦，就算兩個(gè)星期啦，居然學(xué)校還組織軍訓(xùn)——郁悶！
以為可以好好放松一下，大不了一個(gè)星期過(guò)后，老媽不認(rèn)識(shí)貌似從非洲剛回來(lái)的我啦。比起枯燥的高一生活，還是有利可圖的。嘻嘻……在這種思想下，我在早上七點(diǎn)鐘興奮的去了學(xué)校，畢竟咱是第一次軍訓(xùn)——出門時(shí)，還問(wèn)老媽要不要帶書包？呵呵……
看了下分連名單，第七連——心里不由一驚，剛七連，傻根那連呀�。⌒睦锬鞘莻�(gè)美呀，逢人就說(shuō)，你哪連呀？？我剛七連�。」瓦@樣，懷著興奮，激動(dòng)，還有點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心（聽(tīng)學(xué)哥們說(shuō)，軍訓(xùn)很苦的）進(jìn)了操場(chǎng)，哇，那氣勢(shì)——人山人海，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，總之是氣勢(shì)滔天呀！
沒(méi)戴眼鏡，好不容易找到了我們連的旗子，看了看周圍環(huán)境，主要是搜尋熟人，嘻嘻……加到了他們前面，靜靜的等待開(kāi)營(yíng)典禮的開(kāi)始——
提下我們操場(chǎng)，不是太標(biāo)準(zhǔn)的那種，貌似有些爛，不過(guò)誰(shuí)叫我們那地窮呢！呵呵……足球場(chǎng)上雜草叢生，球門處被歲月碾壓的寸草不生，露出了黃色的本性——黃土地，別忘歪了想！呵呵
聽(tīng)開(kāi)營(yíng)典禮時(shí)，該死的領(lǐng)導(dǎo)不知那根筋搭錯(cuò)啦，居然讓我們坐在地上。他當(dāng)我們傻呀，坐地上就意味著臀部污染，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)就是容易弄臟我?guī)洑獾?褲子，剛穿了N天呀！
不過(guò)，迫于老師的威嚴(yán)，我們妥協(xié)啦。記憶中，這樣的場(chǎng)景似乎司空見(jiàn)慣，就像秦末，我們相信，會(huì)有人起來(lái)反抗的，只是，我們都在等待陳勝吳廣的出現(xiàn)，看來(lái)，希望渺茫……
有時(shí)，我真想做回創(chuàng)造歷史的人……（誰(shuí)叫咱小時(shí)候就是個(gè)乖孩子呢？）
只好作罷……于心不甘，可有無(wú)能為力——蒼天就是這樣喜歡捉弄人！
跑得太遠(yuǎn)啦，呵呵，咱們繼續(xù)……
我們坐在黃土地上，面對(duì)著九月的柔情的太陽(yáng)，說(shuō)真的，似乎還是一種感受，只是背景音樂(lè)是領(lǐng)導(dǎo)們干癟世俗的客套話，真令人大倒胃口。實(shí)在受不了啦，我選擇了逃避，準(zhǔn)確說(shuō)來(lái)是注意力轉(zhuǎn)移法——和同學(xué)無(wú)聊的下起了棋。
呵呵……在領(lǐng)導(dǎo)們的獨(dú)奏聲中，我們拼殺了好幾盤，殺到天昏地暗，地老天混……
只記得過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，也許是領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)累啦，也許是麥克風(fēng)長(zhǎng)時(shí)間工作報(bào)廢啦，也許是主席臺(tái)上的菜葉，雞蛋殼太多了的緣故，開(kāi)營(yíng)典禮終于結(jié)束啦！
我隨著大部隊(duì)，浩浩蕩蕩的來(lái)到了我們的根據(jù)地，在那里第一次近距離接觸軍人，只是一個(gè)字——他們好黑喲！嘻嘻……
接下來(lái)的時(shí)間，都是由他占據(jù)的——上午，站了半小時(shí)軍姿，練小學(xué)一年級(jí)都會(huì)的超級(jí)無(wú)敵弱智的立正，稍息。汗……沒(méi)想到的是，兩個(gè)動(dòng)作我們高一年級(jí)居然連了一上午，狂汗……下午，站了N個(gè)小時(shí)的軍姿，練幾米的向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，外加初中一年級(jí)的向后轉(zhuǎn)，瀑布汗……還有，我們老師讓我們喊1、2，聲嘶力竭，只是一下午時(shí)間，就報(bào)廢了好幾個(gè)同學(xué)的金嗓子（其中也包括我，誰(shuí)叫咱有集體榮譽(yù)感呢？為了剛七連的名字呀），成吉思汗……
休息時(shí)間，我們發(fā)生了一個(gè)小插曲——我們剛七連棋手，拿著我們的旗子，自豪而不失風(fēng)度的搖，仿佛是在炫耀我們是最棒的，我也這么認(rèn)為。沒(méi)想到，旁邊八連不愿意啦，拿著他們的旗子和我們比，于是，操場(chǎng)上出現(xiàn)了罕見(jiàn)的舞棋大會(huì)，規(guī)模之壯觀，氣勢(shì)之雄壯，參加人員之廣泛，均為歷史罕見(jiàn)。幸虧及時(shí)趕到的教官，才使這場(chǎng)比試平息了下來(lái)！哈哈，我倒是很高興！
我們剛七連，最棒！
一二三木頭人作文15
今天下午，王老師走進(jìn)教室，故作神秘地對(duì)大家說(shuō)：“孩子們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧——一二三，木頭人！”教室里一片歡呼，大家都很期待這個(gè)好玩游戲。
王老師一聲令下：“一二三，木頭人——開(kāi)始！”教室里立刻鴉雀無(wú)聲，連針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得到。我，茜茜和多多擺的造型是“千手觀音”。我往左邊一看，只見(jiàn)潤(rùn)澤躺在地上做了一個(gè)拉弓的手勢(shì)對(duì)著我，我瞪了他一眼，他還得意地笑呢！右邊的小胡把雙手合在一起放在胸前，好像在說(shuō)“阿彌陀佛，保佑我啊菩薩……”顯得特別搞笑。再往前看，大美把身子放在桌子上，小月把手放在大美的`腿上，把腳擱在另一張桌子上。我突然覺(jué)得大美好辛苦，她不但要撐住整個(gè)身子，還要外加小月，一定很累的！多多突然小聲地對(duì)我說(shuō)：“臧臧，過(guò)去多久啦？我快堅(jiān)持不住了！”就在這時(shí)，王老師說(shuō)離一分鐘還有30秒。天��！我才知道，這僅僅過(guò)去了30秒，但好像是過(guò)了漫長(zhǎng)的半個(gè)世紀(jì)。又過(guò)了一會(huì)兒，我的臉漸漸變紅，最后差點(diǎn)變成了猴屁股！老師說(shuō)時(shí)間到，教室里一片歡呼聲，再來(lái)一次！再來(lái)一次！……
一二三，木頭人的游戲真好玩。
【一二三木頭人作文】相關(guān)文章：
一二三木頭人作文[合集]04-24
一二三木頭人作文[精選15篇]03-31
【優(yōu)】一二三木頭人作文15篇04-23
我們都是木頭人作文11-20
玩木頭人游戲04-14
我們都是木頭人作文15篇(精選)11-20
作文：難忘的人作文09-14