燈塔的作文通用[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的燈塔的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

燈塔的作文1

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼，我已進(jìn)入二年級(jí)第二學(xué)期。再過(guò)兩個(gè)月，我就是三年級(jí)的學(xué)生了，想想都覺得開心。在進(jìn)入小學(xué)的這兩年里，我學(xué)到了很多，也認(rèn)識(shí)了很多。

　　小學(xué)生的生活既豐富又精彩。課堂上，老師的博學(xué)令我佩服，精彩的內(nèi)容令我置身其中，未解的科學(xué)奧秘令我百思不得其解……懷著對(duì)老師的崇敬，對(duì)世間萬(wàn)物的好奇，我打開了一本本課外讀物。我的第一本課外書是《弟子規(guī)》�！兜茏右�(guī)》是根據(jù)孔子的教誨編成的，它提出了許多的生活規(guī)范。首先，要在生活中孝敬父母，友愛兄弟；其次，言行舉止要小心、文明、誠(chéng)實(shí)；還有就是要有仁愛之心。生活中的我，做事急于求成，學(xué)習(xí)中也是如此。為此，我吃了不少的虧，沒少挨父母的批評(píng)。明明是會(huì)的作業(yè)，總是做錯(cuò)；在單元測(cè)試中，明明可以取得好成績(jī)，卻總是以低分回報(bào)父母。見此情形，媽媽總是拿出《弟子規(guī)》讓我朗讀——“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”而后，媽媽給我講起做事匆忙，忙中出錯(cuò)的故事來(lái)：從前，有個(gè)胖大嫂，做事總是迷迷糊糊……這個(gè)故事，我聽了無(wú)數(shù)遍，而凡每次聽，也總是我在做事匆忙犯錯(cuò)以后。

　　故事講述的是迷糊的胖大嫂，做事匆忙，回娘家時(shí)本想抱孩子的她居然把一個(gè)枕頭當(dāng)做孩子抱在懷里趕去娘家，而在半路西瓜地上摔了一跤，匆忙中誤把西瓜當(dāng)做孩子抱起，到娘家時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己抱的居然是一個(gè)西瓜時(shí)，才發(fā)現(xiàn)匆忙中犯下的錯(cuò)。聽完故事，我深深地體會(huì)到做事情不能急急忙忙，因?yàn)槊χ腥菀壮鲥e(cuò)。也因此，我記住了“事勿忙，忙多錯(cuò)，無(wú)畏難，勿輕略�！币采羁汤斫饬诉@句話的意思。要想不出錯(cuò)，需耐心、仔細(xì)地對(duì)待每一件事。生活如此，學(xué)習(xí)也是如此。此后，我不斷地告誡自己“事勿忙，忙多錯(cuò)”。課堂上，我耐心地聽老師講解；做作業(yè)時(shí)，我仔細(xì)地審題，認(rèn)真地完成。和以往相比，我的錯(cuò)誤比以前少了，希望未來(lái)能徹底改變我急于求成的思想�！兜茏右�(guī)》告訴我很多古人的故事：岳飛的'精忠報(bào)國(guó)；孔子的以禮相待；孟信的誠(chéng)信……這些故事，使我懂得什么是誠(chéng)信，什么是對(duì)人的尊重。生活中，我向《弟子規(guī)》看齊，學(xué)習(xí)里面的名人，如何為人處世，如何讀書求學(xué)。

　　《弟子規(guī)》陪伴我學(xué)習(xí)，指引我處世，伴隨我成長(zhǎng)，成為我人生的“燈塔”。

燈塔的作文2

　　現(xiàn)代詩(shī)人流沙河說(shuō)過(guò)：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

　　在我很小的時(shí)候，就有一個(gè)夢(mèng)想———當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師！

　　打我記事起，我就愛畫畫，水平雖然不高，但我從來(lái)沒放棄過(guò)。直到現(xiàn)在也沒有。一個(gè)設(shè)計(jì)師在別人眼里沒什么大不了�？墒牵�在我眼里，設(shè)計(jì)師是一種高尚的追求，也是一種美的享受。

　　我的心靈有一種渴望，叫做追求。我曾一次次打開我那小小的百寶箱，以為那里面裝著我那些五彩繽紛、絢麗多彩的.想象！我把它們畫在一張張白紙上，讓它們永遠(yuǎn)留住自己的多姿多彩！

　　猶記那一次，我在一家服裝店看見一件衣服，粉紅色的，上面還畫著一只米老鼠———那是我最喜歡的動(dòng)漫人物！

　　姐姐，我試一下這件衣服。我用輕微的聲音說(shuō)。

　　嗯，好的。姐姐用甜美的聲音回答我。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我從換衣間走出來(lái)。看見鏡子里可愛乖巧的我，心中好不高興！于是，我讓媽媽給我買了這件衣服。

　　回到家，我心里涌起一個(gè)念頭：何不把它畫下來(lái)？說(shuō)干就干，我把衣服放好，拿起筆，放好紙，就開始動(dòng)手，可怎么也畫不好，心中有一種說(shuō)不出的感覺弄得我失去了信心。

　　世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。理想都不拋棄我，我為什么要對(duì)它失去信心呢！理想開花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。理想成功后是那么美好，我們?yōu)槭裁床慌�力去追求自己的�?mèng)想呢！

　　于是，我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃：一個(gè)星期至少畫兩張畫、多多去收集一些繪畫作品

　　貝克雖死，卻把它的美麗留給全世界！ 一個(gè)精致、仔細(xì)、一絲不茍的貝殼有著一顆固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心��！作為炎黃子孫，我們更應(yīng)該為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！

　　有人說(shuō)人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會(huì)迷航，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果敢地向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸！

燈塔的作文3

　　聽說(shuō)北方的盡頭有一座燈塔，徹夜明亮，如同白天耀眼的太陽(yáng)，那是我要找的地方。

　　我跑過(guò)一片草原，腳下是潮濕而溫暖的土地，頭上有湛藍(lán)的天空。舉目望去，草原似乎延伸到了天的盡頭。一只山羊正在靜靜地吃著青草，我停下腳步，問(wèn)她：你知道北方盡頭的燈塔嗎?那是個(gè)很美麗的地方。那山羊茫然的盯著我說(shuō)：我不知道有什么燈塔，不過(guò)這里有豐腴的青草，這才是最美的地方，如果你想留下來(lái)，我不會(huì)介意的。我搖了搖頭，與她道別，繼續(xù)往北方跑去。

　　經(jīng)過(guò)一片森林，森林里的夜晚格外靜謐，螢火蟲在身邊飛舞，耳畔有細(xì)小的蟲鳴，仰首透過(guò)參天茂密的枝葉，可以看見隱約的夜空，一切是多么安詳、美好。這時(shí)，一只小蟲子幽幽地飛過(guò)身旁，我連忙問(wèn)他：你知道北方盡頭的燈塔嗎?那是個(gè)最美麗的地方。小蟲子慢吞吞地說(shuō)：我不知道什么燈塔，不過(guò)這里才是最美麗的地方。這里有豐盛的食物，清澈的小溪;白天的森林更是一片歡樂。你愿留下來(lái)嗎?再說(shuō)，北方的盡頭那么遙遠(yuǎn)，什么時(shí)候才能到呀。我搖了搖頭，與他告別，繼續(xù)向北方跑去。

　　路過(guò)一片大海，碧藍(lán)的大海與天空連成一線。在它們面前，一切都顯得那么渺小。兩只海豚躍出海面嬉戲，我問(wèn)他們：你們知道北方盡頭的'燈塔嗎?那是個(gè)美麗的地方。他們帶著歡快的聲音說(shuō)：雖然我們不知道那是什么地方，不過(guò)這里更好，這兒是我們的樂園，只要我們想去，海洋里任何地方都能去。你想讓我們帶你去海里旅行嗎?我搖了搖頭，與他們告別，繼續(xù)向北方跑去。

　　不久，我遇見了K。他是一位旅行家，整日都在不同的地方旅行。當(dāng)獲悉原委后，他說(shuō)：你為什么要離開你的城市，去找那也許并不存在的燈塔?我說(shuō)：那個(gè)城市的人很友好，他們都很珍惜我，可是他們的愛太沉重，經(jīng)常壓得我喘不過(guò)氣。我想去尋找屬于我的幸福和自由，即便路上有多辛苦，即便那燈塔并不存在于現(xiàn)實(shí)里。我想我已經(jīng)找到了，它一直在我的心中，從來(lái)沒有消失過(guò)。這便是我所找到的旅行的意義。K說(shuō)：既然你的心中有了燈塔，就不要放棄。祝你幸福。

　　與K告別后，我繼續(xù)向北方奔跑，尋找我的燈塔。

燈塔的作文4

　　生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；是短暫的，也是永恒的。生命的存在本身是一種希望，我們要好好呵護(hù)它。

　　前幾天，因?yàn)橄掠�，小區(qū)里的綠化帶土壤很濕，有許多蚯蚓出來(lái)活動(dòng)。我心想：以前我總是在書上看到蚯蚓可以重生，好想親眼看看它怎么重生，或者要多久才能重生。

　　我為了解開心中的謎底，就來(lái)到下去綠化帶邊，在土地里找到了一條蚯蚓，然后用一個(gè)小木棒將蚯蚓挑到到水泥地面上，接著把木棒對(duì)準(zhǔn)了蚯蚓身子的中間，用力地按下去。

　　蚯蚓痛苦地掙扎著，頭和尾巴不停地?cái)[動(dòng)著。看著蚯蚓痛不欲生的`樣子，我有點(diǎn)于心不忍了，這會(huì)不會(huì)太殘忍？它會(huì)不會(huì)死？但是為了驗(yàn)證書上的話，我狠下心來(lái)，把蚯蚓切成了兩半。只見這“兩條”蚯蚓還在苦苦掙扎著……不久，蚯蚓漸漸安靜了下來(lái)，我以為它承受不住痛苦，斷氣了，就找了一個(gè)小盒子，放上了土，給蚯蚓做了個(gè)“墳?zāi)埂薄?/p>

　　第二天，我去“探望”蚯蚓，結(jié)果另我重新燃起了希望，這“兩條”蚯蚓真的變成了兩條蚯蚓了！我感嘆到：蚯蚓的生命力竟然這么頑強(qiáng)，它雖然承受了巨大的痛苦，但卻獲得了重生，并且還多了個(gè)兄弟。

　　回想世間萬(wàn)物，不僅僅是蚯蚓，其實(shí)人也一樣，在遇到各種難以意料的困境時(shí)，同樣也能出現(xiàn)讓人意想不到的狀況，這難道不是一種希望，不是一種超越極限的能力嗎？

　　生命，是多么頑強(qiáng)，讓人不禁產(chǎn)生敬畏之情而又感嘆生命競(jìng)?cè)绱藦?qiáng)大。

燈塔的作文5

　　“你們回去好好想想，前八所重高，你們要上哪一所，要讓它成為你初中三年的目標(biāo)，然后想想要為這個(gè)目標(biāo)作出怎樣的努力，寫成一篇作文交上來(lái)！”原以為軍訓(xùn)后能好好休息幾天你，沒想到還要寫這樣一篇作文，同學(xué)們都叫苦不迭：“我們才初一，連自己成績(jī)到底能排到第幾都不知道，還要想高中去哪！這種事情初三再想不行嗎？”

　　看了看這次分班考的成績(jī)，雖然我發(fā)揮的不是最好，但還是班級(jí)第二，年級(jí)第十六，但有些同學(xué)以前不重視英語(yǔ)和科學(xué)，如果認(rèn)真學(xué)完全可以反超我。我的成績(jī)應(yīng)該會(huì)在年級(jí)第30左右。

　　這樣的成績(jī)，選哪一個(gè)高中好呢？前八所重高中，我一眼就看見了杭二和杭高，它們排名前三，校風(fēng)很好，管的也不是特別嚴(yán)，正合我意�？伤鼈円粋�(gè)偏文一個(gè)偏理，而我最愛的科目又偏偏是語(yǔ)文和科學(xué)。魚與熊掌不能兼得，兩權(quán)相利取其重。在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的思想斗爭(zhēng)之后，我選擇了杭二中。

　　以我現(xiàn)在的成績(jī)，想要考上杭二中還有很大的差距，但這個(gè)夢(mèng)想是一座燈塔，能夠使我精益求精，不斷前進(jìn)。張老師和我們講過(guò)一個(gè)故事，這次文海的中考狀元從初一開始就有一個(gè)夢(mèng)想：能夠考上杭二中。為了這個(gè)夢(mèng)想，她心無(wú)旁騖的.學(xué)習(xí)，最后，她的成就沒有辜負(fù)她付出的汗水。沒有夢(mèng)想何必遠(yuǎn)方，如果不是當(dāng)初定下的目標(biāo)，她可能就不會(huì)這么努力，也考不上杭州最好的高中，更別說(shuō)成為文海的中考狀元了。有時(shí)候，你不逼自己一把，永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己有多強(qiáng)大。

　　有了夢(mèng)想就得有實(shí)干，不然夢(mèng)想就永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想。有一句歌詞和之前的話很配，沒有夢(mèng)想何必遠(yuǎn)方，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只能風(fēng)雨兼程。我來(lái)到文海就是來(lái)“”的，我要用三年的時(shí)光換取最后的成功，但是如果失敗，這三年就打了水漂，所以我要更加珍惜這次機(jī)會(huì)，更加努力地學(xué)習(xí)！上課認(rèn)真聽講，作業(yè)仔細(xì)地做完，有不懂的就問(wèn)，不能留下任何疑問(wèn)，大大小小的每一次考試都不能馬虎，向著燈塔的方向，越來(lái)越近，越來(lái)越近……

燈塔的作文6

　　美好的年齡。我們擁有著花季雨季。

　　在轟轟烈烈的花季雨季中，有人總想為這個(gè)世界留下點(diǎn)什么。叛逆，迷茫，另類……這些都是專屬于青春的我們的特征。

　　我們有著豐富的娥情感，可以在人群中彰顯與眾不同。我們可以裝作很有目標(biāo)的樣子，之后漫無(wú)目的的走向“死亡”。

　　我們?cè)诤诎抵忻�索著人生的方向，絲毫觸不到光明的存在。

　　幸好，這世界上還是有一些善良的人存在，幫助我們找到希望，撥正我們前進(jìn)的方向，他們就是警察。

　　他們?cè)谑�九中的校園里為我們講述一幕幕真是的故事，在人性之間更增添的幾分光輝，他們告訴我們法律的威嚴(yán)，他們警戒我們犯罪的后果，他們帶給我們無(wú)價(jià)的告誡。就像是黑暗中的燈塔為我們指明方向。

　　我想，在以后，值得炫耀的`除了美好的生活之外，還有少年的花季雨季。但失去方向的花季雨季在每次回想時(shí)都會(huì)被嗤之以鼻。

　　我已經(jīng)明白了什么叫把握，在人生的十字路口選擇的一瞬間，自我保護(hù)教會(huì)我選擇未來(lái)，不是未來(lái)放棄了我。

　　我還知道，在花季雨季中，還有一盞燈塔默默佇立，時(shí)刻告誡我們：缺乏法律的意志是操縱，缺乏法律的自由是放縱。

燈塔的作文7

　　燈塔，是海邊的一種塔，每到夜晚，它就會(huì)發(fā)出光芒，為海上的船只指引方向，讓他們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业秸�確的道路，讓每只船平安歸來(lái)，然而母親，就像一座燈塔巍然屹立著，為我們指引方向，很多次我們迷失了方向，母親就會(huì)為我們指引方向，讓我們走向正確的道路。

　　記得有一次，我和好朋友何朝陽(yáng)吵架，因?yàn)樗�把我的一支筆弄壞了，這是我最心愛的一支筆，我讓他給我賠他不賠，還與他打架，當(dāng)時(shí)我心想：這只筆你賠也得賠，不賠也得賠，你不賠我就找你家去，讓你爸給我賠，看你能怎樣！我回到家后放書包正準(zhǔn)備去他家時(shí)母親告訴我說(shuō)她明天去給我買一支筆，堅(jiān)決反對(duì)我去。這時(shí)門鈴叮鈴鈴響了，我打開門看見李阿姨來(lái)我家了。自從母親腿受傷以后，李阿姨天天給我們母子送飯，一日三餐吃得我們都不好意思了。突然，我疑惑了：母親在這茫茫的大城市人生地不熟，李阿姨為什么要給我們送飯呢？還有很多母親的同事為什么來(lái)幫助母親洗衣服、做飯。這一個(gè)個(gè)疑問(wèn)成了不解之謎。晚上，母親看出了我的疑惑，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)出了我的疑問(wèn)，母親說(shuō)：“要為人和善。即和睦相處，善待周圍的每一個(gè)人，是做人的基本原則，你小小年紀(jì)，更要有一顆仁愛之心，愛別人就是等于愛自己�！甭犞�聽著我仿佛明白了，其實(shí)何朝陽(yáng)并不是故意弄壞我的筆，只是不小心罷了，我一副誓不罷休的樣子太不應(yīng)該了，我知道我該怎樣做了……

　　我平時(shí)總愛玩游戲，忽略了學(xué)習(xí)，寫作業(yè)經(jīng)常加夜班。還記得有一次，母親讓我預(yù)習(xí)一下功課，我總覺得是多余的，第二天數(shù)學(xué)課堂上老師講《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》，開始還能聽懂，可后來(lái)越聽越糊涂，茫然不知，當(dāng)天的數(shù)學(xué)作業(yè)做得錯(cuò)題滿天飛。更糟的是母親晚上讓我做習(xí)題，習(xí)題錯(cuò)的更是離譜。母親耐心的把當(dāng)天的`上課的內(nèi)容再給我講了一遍，讓我把習(xí)題再做一遍，這次我全做對(duì)了。從那以后，母親開始監(jiān)督我：課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。我做到了課前預(yù)習(xí)之后，果然第二天上課時(shí)輕松多了，習(xí)題做得也很正確。每次考試成績(jī)也不錯(cuò)，同時(shí)我也掌握了一個(gè)學(xué)習(xí)的秘訣：課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。

　　現(xiàn)在的生活很美好，同學(xué)們都愛把自己的好東西拿到學(xué)校來(lái)顯擺，我也不例外。有一次，有同學(xué)戴了一塊有計(jì)算器的手表，我非常的羨慕，其實(shí)母親前幾天剛給我買了一塊手表，也有計(jì)算器，可我總覺得同學(xué)的手表圖案和款式都比我的好�；丶液笪蚁蚰赣H嚷嚷著要同學(xué)那種款式的手表。母親說(shuō)：“同學(xué)之間不要攀比，要比就比學(xué)習(xí)�！蔽乙幌耄菏茄�，媽媽每天辛辛苦苦上班，而我卻與同學(xué)相互攀比，愛慕虛榮，實(shí)在太不應(yīng)該了。同學(xué)同學(xué)，我們就應(yīng)該共同學(xué)習(xí)，而不是像我這樣。

　　母愛就像那暖暖的溪流，滋潤(rùn)著我的心田。母愛，永遠(yuǎn)是世界上最溫暖，最偉大，最無(wú)私的愛。就像那一座座燈塔，永遠(yuǎn)為我們指引方向，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

燈塔的作文8

　　生活中的一件件小事，如同大海中的一滴滴水，許許多多的事匯成了我生活的海洋。有一件事，它如同海中的寶藏，一直藏在我的記憶深處。當(dāng)我脆弱的時(shí)候，用心靈輕輕撫摩它，默默地感受著它給我的力量。

　　四年級(jí)夏季的一天，大哥哥大姐姐騎著自行車飛來(lái)飛去，心里的敬佩之情油然而生。我央求媽媽教我騎自行車，媽媽說(shuō)：“學(xué)騎自行車看起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際上非常復(fù)雜，需要一個(gè)人的耐力呀！”我自信的說(shuō)：“沒關(guān)系！”

　　媽媽講騎車的要領(lǐng)，我認(rèn)真地聽著�？赡_踏上車的一剎那，心里產(chǎn)生了一種恐懼：只有兩個(gè)輪子，怎么保持平衡？要是摔個(gè)“人仰車翻”該多疼��！……不管了，豁出去了！可是剛蹬了幾下，感覺到媽媽悄悄地松開手，心一驚，一下子摔倒了。雖然很疼，但我仍要嘗試。第二次，同樣的失敗。

　　“不學(xué)了！不學(xué)了！我不學(xué)了！”兩次的失敗，完全沒有了先前的勇氣和信心，轉(zhuǎn)而氣憤了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我給你講一個(gè)故事吧：

　　美國(guó)著名的作家海倫·凱勒，在十九個(gè)月的時(shí)候，因一場(chǎng)高燒，她的視覺、聽覺完全消失，因而，她也無(wú)法說(shuō)話。她并沒有因此而傷心，跟她的莎利文老師學(xué)習(xí)。一生創(chuàng)作了許多作品，成為了十九世紀(jì)至而是世紀(jì)的世界奇跡……”

　　淚水情不自禁地奪眶而出。我真的很佩服她的意志，一股暖流涌遍全身，我羞愧于具有健全的體魄卻無(wú)堅(jiān)韌的意志。像她那種殘疾人倘可以創(chuàng)造出一個(gè)世紀(jì)的奇跡，那么，我們面前還有什么事可以稱之為困難呢？

　　媽媽含笑注視我，輕輕撫摩我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，世界上最可怕的不是困難本身，而是畏懼困難的.心靈�！睌�(shù)語(yǔ)，勝似千言。

　　十幾天的艱辛努力，終于，我可以自由馳騁�？珊�倫·凱勒的故事也在我心中蕩起一個(gè)個(gè)美麗的漣漪。

　　感謝你，你的智慧與精神不僅為人生畫板描繪出亮麗的色彩，而且也讓生命的色彩成為一尊炫目的燈塔，引導(dǎo)我們前行，我的生命也因你而再度升華！

燈塔的作文9

　　有人曾說(shuō)過(guò)：“生命是人類精神財(cái)富——寶藏”；有人曾說(shuō)過(guò)：“生命是人類的所有的金錢”。而我說(shuō)，生命如世界上最美的花。世界因花的生命而精彩，而絢爛，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

　　春夏秋冬四季輪回。很快就要春去夏來(lái)了，天氣越來(lái)越熱，暑期也即將來(lái)臨.在炎熱的夏季，游泳是廣大少年最喜愛的`鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命.意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢�身亡的。因此，預(yù)防溺水迫在眉睫，預(yù)防溺水警鐘長(zhǎng)鳴。

　　夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去好溪、江河、湖海中游泳、嬉戲？正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟(jì)于事。

　　好溪、江河、塘堰、游泳池在給人帶來(lái)歡樂享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí)，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾.因此，在這里我倡議同學(xué)們：一、從我做起，樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng)；二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍；三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳.并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生；四、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍；五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財(cái)富能失而復(fù)得，也不像離離原上草周而復(fù)始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。

　　同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛生命，預(yù)防溺水吧。

燈塔的作文10

　　燈塔，誰(shuí)都見過(guò)，它是一個(gè)普通的東西，一個(gè)平凡的東西，平凡到人們都沒有時(shí)間去真正的、認(rèn)真的去看過(guò)它，除非是在過(guò)某個(gè)節(jié)日，為了表示一個(gè)節(jié)日的歡喜，用照片來(lái)把漂亮的燈塔照下來(lái)。

　　我家沒有燈塔，那為什么要說(shuō)我的“燈塔”呢？就聽我來(lái)說(shuō)給你聽吧！燈塔是一個(gè)為人們照明的燈，雖然它被人們瞧不起，但他沒有自暴自棄，還是為人們服照明，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，真是讓人敬佩。

　　我的“燈塔”就是媽媽，她整天都為我的學(xué)習(xí)來(lái)督促我、嘮叨我，有時(shí)侯，我覺得很煩，但我知道，媽媽的嘮叨是為我好。但是，有時(shí)侯她的嘮叨真讓人覺得很煩！今天，我在電腦面前打字，過(guò)了一會(huì)兒，電腦不知怎么了，打到那兒就不停的空格，最后用鼠標(biāo)按一下才停止，真是變樣！我把這件事告訴了媽媽，媽媽不僅不吃驚，還把我罵的狗血淋頭，我一句話都不能反敵，真是難受！嘮叨一會(huì)兒，才去做她的事情。真實(shí)沒有好話說(shuō)呀！

　　但是，媽媽的嘮叨使我更加進(jìn)步！媽媽的嘮叨還是有好處的.嗎？

　　我終于明白媽媽的嘮叨了我愿永遠(yuǎn)的聽媽媽的嘮叨，它將會(huì)使我前程更加順利！

燈塔的作文11

　　我的媽媽是一位超市員工。媽媽長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，淡淡的眉毛，小小的.嘴巴。留著一頭直直的長(zhǎng)發(fā)，每天喜歡扎一個(gè)馬尾辮。臉上時(shí)常掛著微笑。

　　媽媽為人善良，從小就教導(dǎo)我做人善良，待人要寬厚，培養(yǎng)我好的品德。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)像個(gè)大大的火球烤著大地。我在房間里不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地落下來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“天氣太熱了，我要吃冰棍。”媽媽說(shuō)：“好，走，我?guī)�你去買冰棍�！闭f(shuō)著便拿起錢包。到了賣冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出一張50元的整票遞給叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。

　　回到家，媽媽把找回來(lái)的錢數(shù)了又?jǐn)?shù)。自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦？不對(duì)呀！一共是7元錢，怎么找回45元？”我一聽，高興地說(shuō)：“太好了！賣冰棍的人糊涂了，找多了2元。媽媽那兩元錢給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣的說(shuō)：“多找了兩元，我們應(yīng)該送去，不能貪圖小便宜！再說(shuō)，人家賣冰棍多不容易呀！”說(shuō)完，媽媽冒著火辣辣的太陽(yáng)把兩元錢給人家送去。

　　媽媽就是那個(gè)讓我長(zhǎng)大、明白事理；同時(shí)指引我人生方向，讓我這艘在人生海洋里飄揚(yáng)的小船不再懼怕風(fēng)浪，不再迷失方向，朝著生活明亮燈塔前進(jìn)的人。

　　媽媽，您知道嗎？您就是我的燈塔。

燈塔的作文12

　　佇立在岸邊，遠(yuǎn)去的帆影最美；漂泊于海上，岸頭的燈塔最美。帆影便是夢(mèng)想，平靜的生活需要一點(diǎn)波浪；燈塔亦是夢(mèng)想，迷茫中需要一點(diǎn)亮光。

　　童年的夢(mèng)想總是那么的純真，現(xiàn)在想來(lái)不禁“噗嗤”一笑。笑著回望過(guò)去，才發(fā)覺路已很長(zhǎng)。一只可愛的哆啦A夢(mèng),一個(gè)高效的寫作業(yè)的機(jī)器，亦或是能飛上天的登月英雄，編織成了童年的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。畢竟那是唯一的童年。

　　趟過(guò)一條小溪，睡眼惺忪的他來(lái)到山腳，抬頭仰望卻只見云霧繚繞。突然，一個(gè)聲音隱約響起，取走了他的困意和迷茫——“爬上去！”。他擦了擦雙眼，跟著游人沿著寬平的石階邁開了步子。他想上山頂看看天。

　　然而這里卻盡是游人，說(shuō)說(shuō)笑笑。他什么也看不見，兩旁綠樹纏繞，前方游人如織。只得走下去，唯有會(huì)當(dāng)凌絕頂，才能覽盡眾山小。他幻想著，幻想著山頂?shù)尼揍竟质�，幻想著山頂�(shù)那迦�飛瀑。幻想中，他沒有發(fā)現(xiàn)游人越來(lái)越少，沒有發(fā)現(xiàn)石階愈來(lái)愈窄。他不知走了多久，只覺太陽(yáng)當(dāng)空，鳥兒歡叫。幻想是虛幻的，也是快樂的，在幻想中他體會(huì)著歡樂，而夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中他尋找著歡樂。

　　汗流浹背的他卻見四周盡是光禿的巖石，他的雙腿突然失去了意志。有時(shí)，幾個(gè)游人從山上走了下來(lái)，依舊有說(shuō)有笑，打個(gè)招呼詢問(wèn)一番才知道，他們連 山頂都沒見著。他擦了擦汗，望著埋落于石階下的游人的生影，不禁笑了笑，轉(zhuǎn)身趕路。

　　山路兩旁的綠意愈來(lái)愈少，巖石上卻依舊生機(jī)盎然。五彩的的.地衣在陽(yáng)光下綻放著生的活力。他觸摸著那凹凸不平的石壁，感受著生命的奧義。尋夢(mèng)之路上，總會(huì)有人陪伴，給予鼓勵(lì)。倘若大樹擋住了去路，快去尋找另一條出路。路上他回想著過(guò)去，回想著童年的種種開心事，腳步輕盈，一腳踏空，栽在了石階上。他驚醒，卻見眼前夜色蒼�！�—卻是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　馬云曾問(wèn)過(guò)：“假如夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了呢？”夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)不完的，假如一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，就去實(shí)現(xiàn)另一個(gè)。一座山峰征服了，就去征服另一座。我們?cè)诜�越一座座山時(shí)尋找著快樂，感受著快樂。山路不只有一條，走的人多了變成了路。

　　無(wú)論海上狂風(fēng)大浪，只要擁有屬于自己的那座燈塔，便不會(huì)失去方向；無(wú)論山路多么陡峭，你只需記�。簤�(mèng)想會(huì)指引你的方向。

燈塔的作文13

　　每個(gè)人的童年都會(huì)經(jīng)歷一些挫折，但在親情的陪伴下，那些不愉快仿佛一縷青煙。

　　記得去年冬日，太陽(yáng)始終都夾帶著暖暖的溫度。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我正在寫作業(yè)，突然，我的鋼筆就“不爭(zhēng)氣”的沒墨了。沒辦法，爸爸只好帶我去買墨囊。買到一盒墨囊之后，我和爸爸原路回家，那時(shí)天色漸漸暗了下來(lái)，快到6點(diǎn)了。這時(shí)，媽媽打來(lái)電話叫我們回家吃飯，于是我們加快腳步向家走去。在途中，我突發(fā)奇想，給爸爸表演立定跳遠(yuǎn)，但卻因?yàn)榻德鋾r(shí)的不小心擦傷了手。我頓時(shí)“哇哇”大哭。見此情形，爸爸很是心疼，馬上把我摟在懷里，輕聲說(shuō)道：“不哭!寶貝不哭。要做勇敢，為自己行為負(fù)責(zé)任的好寶貝!”聽了爸爸的話，我立刻止住了哭泣。因?yàn)槲抑�道，爸爸關(guān)心我，愛我，才會(huì)說(shuō)出如此體貼的話，我的'內(nèi)心被深深地溫暖了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我仿佛明白人們所說(shuō)的“父母是孩子的燈塔，會(huì)給他們指明正確的道路�！边@句話的含義了。

燈塔的作文14

　　妹妹剛出生不久，我就發(fā)了一次燒。在黑夜里，我高燒不退。但在黑夜里，卻有一個(gè)給我溫暖和愛的燈塔，一直守護(hù)在我身邊。

　　“啊，好涼！”我醒了過(guò)來(lái)。一看，原來(lái)是媽媽正在給我換退燒貼。

　　“寶貝，繼續(xù)睡吧�！眿寢屢娢倚蚜耍瑴厝岬卣f(shuō)道。

　　“咦，媽媽�！蔽铱戳艘幌率直�，奇怪地問(wèn)道，“都十二點(diǎn)了，您現(xiàn)在應(yīng)該帶小妹妹��？”

　　“沒關(guān)系，你現(xiàn)在發(fā)燒了，爸爸又不在家，我首先應(yīng)該照顧好你。乖乖地，繼續(xù)睡吧！”媽媽說(shuō)。

　　就在這時(shí)，一聲啼哭打破了夜的寧?kù)o。

　　“呀，妹妹醒了，我去帶妹妹了，你抓緊睡哦，明天就好了！”媽媽說(shuō)完，匆匆忙忙地走出了房間。

　　媽媽走后，我也昏昏沉沉地睡了過(guò)去。

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，透過(guò)窗戶，東方已露出了魚肚白。媽媽又給我量體溫。

　　“38.8度，還在發(fā)燒呀。”媽媽皺著眉頭，急匆匆地走出了房間。過(guò)了一會(huì)兒，她端來(lái)一盆溫水，給我擦身子。

　　“媽媽您快去睡一會(huì)吧！”看著明顯一夜未眠的媽媽，我央求道。

　　“沒關(guān)系，媽媽不累�！眿寢屨f(shuō)完繼續(xù)給我擦身子。

　　感受著擦身子時(shí)身體的舒緩和放松，我莫名地感到一種溫暖鉆上了我的心頭。帶著這種溫暖我再次昏睡了過(guò)去。

　　當(dāng)我再一次醒來(lái)時(shí)，天已大亮。

　　“37.5度，正常了。”是媽媽的聲音。

　　我睜開了眼睛。首先映入眼簾的，是媽媽的.那張臉。只見媽媽兩眼旁邊有了明顯的黑眼圈，眼里布滿了血絲，看上去人非常疲憊，但是她卻很開心。

　　“乖寶貝，媽媽上班去了，你今天最好再睡一覺，多喝點(diǎn)橙汁，好好養(yǎng)養(yǎng)，很快就好了！”媽媽親了親我的額頭，走出了家門。

　　“媽媽再見，謝謝您整夜的陪伴！”看著為了我和妹妹一夜未眠的媽媽，我默默地在心底喊道。

　　母親，就如同黑夜里的燈塔，把我們帶到了這個(gè)世界；母愛，就如同夜里燈塔的光輝，帶給我們溫暖和愛……

燈塔的作文15

　　生命中總有那么幾個(gè)人，在指引我們前進(jìn)，呵護(hù)我們成長(zhǎng)。

　　——題記

　　或許你們會(huì)把對(duì)自己有重要意義的人比作是啟明星，是明燈。但我將她比作我生命中的一座燈塔，為我照亮前方的道路。我生命中的燈塔，就是我最親的那個(gè)人——我的媽媽。

　　我的媽媽，頭上已隱約有些長(zhǎng)長(zhǎng)的銀絲，大大的眼睛旁也有了些許小細(xì)紋，但她扁扁的鼻子下卻有一張笑起來(lái)很好看的嘴巴。雖然我的媽媽長(zhǎng)相不太好看，但是在我心中她是最漂亮的。

　　小時(shí)候，我看見大哥哥、大姐姐都在滑輪滑，既好看又好玩，當(dāng)時(shí)就好想讓它穿在我的腳上。于是我便天天跟在母親身后碎碎念，央求她給我買一雙�！皨寢專�滑輪鞋好處很多的，你就給我買一雙嘛。”我拉著媽媽的衣角，央求道�！昂美�，實(shí)在受不住你的死纏爛打，去給你買一雙吧。但是你必須要給我注意安全，好好學(xué)，不要半途而廢�！眿寢専o(wú)可奈何地說(shuō)道�！班�！”我高興得差點(diǎn)飛起來(lái)。

　　果真，媽媽沒有騙我，下午就給我買了回來(lái)。我抱著嶄新的輪滑鞋，真想讓所有人都知道我有一雙輪滑鞋。我迫不及待地穿上輪滑鞋，想要飛起來(lái)�？墒俏业哪_就像被兩個(gè)大石頭纏住一樣根本抬不起來(lái)�！斑邸钡囊宦�，我摔倒在地上。當(dāng)時(shí)我就在想：“要是因此摔骨折，那該怎么辦？……要是把臉?biāo)て撇缓每丛趺崔k？……要是去不了學(xué)校，耽誤了課程怎么辦？”我皺緊眉頭，自己一個(gè)人胡思亂想。

　　媽媽看見了我，走過(guò)來(lái)，疑惑地問(wèn)道：“你怎么穿著輪滑鞋坐在地上呢？”由于我正在認(rèn)真地思考，所以我并沒有回答媽媽所說(shuō)的話。媽媽似乎看出了我的“小心思”，就用激將法來(lái)鼓勵(lì)我：“怎么？買回來(lái)了又不想滑了？還是你不敢滑呢？”我頓時(shí)羞紅了臉，怯怯地回答道：“才沒有呢，我只不過(guò)是在思考�！�

　　媽媽蹲下來(lái)，扶起我，說(shuō)道：“我來(lái)陪你一起滑吧！”頓時(shí)，一股暖流直沖上我的心頭。我扶著墻，一步一步地下樓。走到最后一個(gè)臺(tái)階時(shí)，“咣”的一聲，我又坐在了地上，差點(diǎn)把媽媽也帶倒�？粗�我無(wú)助的眼神，媽媽說(shuō)道：“人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，自己起來(lái)，我是不會(huì)扶你的。”我當(dāng)時(shí)覺得媽媽太無(wú)情，連自己的孩子都不管。但是沒辦法，誰(shuí)讓自己要學(xué)呢！我扶著墻慢慢地站起來(lái)，然后向前慢悠悠地滑去。

　　連著便幾聲“咣”，我又摔倒了。因?yàn)楹蛬寢屬�氣，我沒有吭聲。跌倒了又繼續(xù)爬起來(lái)，一遍一遍堅(jiān)持自己練習(xí)。經(jīng)過(guò)了幾天的'摸爬滾打，我終于學(xué)會(huì)了輪滑，心里別提多高興了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)的話都是為了我好，要是沒有媽媽，我真的能堅(jiān)持下來(lái)嗎？答案當(dāng)然是否定的。所以，我要感謝我的媽媽，是她教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)。

　　我的媽媽，她總是在生活中潛移默化地影響著我，在學(xué)習(xí)上默默地支持鼓勵(lì)著我。我的媽媽是我成長(zhǎng)路上的燈塔，是生命中指引我前進(jìn)的最明亮的燈塔！

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