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他變了作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的他變了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
他變了作文1
他，是一位平凡而偉大的人，他改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的看法。他就是我一年到四年級(jí)的老師——鄭老師。
一、二年級(jí)時(shí)，我一點(diǎn)也不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，非常調(diào)皮，每次作業(yè)也是十題錯(cuò)就題，但鄭老師的出現(xiàn)改變了我。鄭老師平時(shí)非常和藹，每次看我被難題纏得焦頭爛額就幫助我，而且直到我懂為止。就這樣老師為我打開(kāi)了學(xué)習(xí)的半扇窗。我對(duì)也有些喜歡了，但我的成績(jī)一直也提不上來(lái)，第一次考試我就感到考砸了一樣，但我并不知道，于是我到辦公室問(wèn)：“老師我這次一定是沒(méi)考好吧？”我等待的是老師的批評(píng)，但沒(méi)想到他說(shuō)：“你這次有進(jìn)步，下一次一定會(huì)更上一層樓的對(duì)不對(duì)？”頓時(shí)，我好想在荊棘叢中開(kāi)拓了一條新路，以后我更認(rèn)真了，但我自己感到考試考好還是很難，所以每一次我都會(huì)去問(wèn)鄭老師我考得怎么樣，鄭老師的回答都是一句話：“你考得不錯(cuò)，但要更加努力呀！”每次聽(tīng)了這句話我就更有信心，每次都想成為班上的尖子，也變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)了，到了學(xué)期末，老師吧這學(xué)期的`試卷都發(fā)下來(lái)，當(dāng)我看到我自己的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，分?jǐn)?shù)的情況是這樣的：41、45、58、61、69、77最后一張是97，在97旁我還看到一些字，只有你肯努力，你將是班里最聰明的孩子。頓時(shí)，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶。
從那以后，我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣也越來(lái)越上進(jìn)，其實(shí)改變我的 不是分?jǐn)?shù)，而是那在背后一直對(duì)我說(shuō)：“孩子你是最棒的”鄭老師呀。只要憶及那清清爽爽的話，我就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，那一句話改變了我對(duì)自己的不自信和調(diào)皮。
他變了作文2
在我的腦海里，有一個(gè)人。我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他。在兩年的時(shí)間里，他從一個(gè)不懂事的小毛孩變成了一個(gè)既懂事又孝敬父母的“小大人”了。他，就是我鄰居家的小弟弟——林浩然。兩年前，他只有5歲，是一個(gè)十足的“小饞貓”。他每當(dāng)看見(jiàn)我和姐姐買(mǎi)回一大袋零食時(shí)，就會(huì)用一種可憐的眼光看著我們，說(shuō)道：“哎，我今天可就要看著你們吃了。”每每到這時(shí)候，我們就會(huì)給他分享一些零食。也是每到他吃完時(shí)，連聲謝謝也不說(shuō)，高高興興地回家了。只剩下我和姐姐在那里，我們一起感慨道他什么時(shí)候會(huì)懂事。
以前的他也是一個(gè)懶惰的人。那時(shí)的秋天，我和家人在星期天時(shí)會(huì)去果園里摘蘋(píng)果吃。有一天，他也想去。我們就一起去了。到那里，我們每一個(gè)人都摘了一大袋蘋(píng)果。只有林浩然，他一個(gè)蘋(píng)果也沒(méi)有摘。我們頓時(shí)為他的懶惰而氣憤。以前的他，是一個(gè)嘴饞又懶惰的人。現(xiàn)在的他，是一個(gè)懂事又勤快的人。
現(xiàn)在我回到了家，拿了一大袋東西要送給他�？伤麉s把零食推到一邊，說(shuō)：“我是不能隨便吃別人的.東西的，來(lái)，冰姐，我來(lái)給你倒水�！边@時(shí)的我，頓時(shí)蒙了。等他來(lái)時(shí)，我問(wèn)了他，才知道，他現(xiàn)在上小學(xué)一年級(jí)，老師一直教他們要懂事，勤勞。我感慨道：“是呀，人不是一成不變的呀！”
他變了作文3
他從一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始就是一個(gè)靦腆的家伙，下課時(shí)從不出去玩，跟他開(kāi)個(gè)玩笑也是表情僵硬地跟我們干上一架。換句話說(shuō)，是個(gè)呆子�？伤哪昙�(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，他變了。
開(kāi)學(xué)第一天，大家一見(jiàn)面就開(kāi)始說(shuō)這說(shuō)那，讓我驚訝的是，一向不與別人主動(dòng)攀談甚至對(duì)別人不理不睬的'他竟自動(dòng)與我們聊了起來(lái)。在場(chǎng)的所有人都特別意外。我們?cè)囂叫缘貑?wèn)了句他，他卻若無(wú)其事地答道：“怎么可能？我可不是那種‘呆子’�！贝蠹叶嫉纱笾劬η浦�
從此，他像變魔術(shù)似的換了一個(gè)人，不再有從前一二年級(jí)一般靦腆，變得比我們還活潑，甚至有時(shí)還愿意幫助下別人，從前的他早已從我們的腦海中消失了。
他的變化一下子那么大，這是什么原因？我滿腔疑問(wèn)地向他提出問(wèn)題。他說(shuō)：“暑假時(shí)我曾想過(guò)，見(jiàn)你們?nèi)绱嘶盍λ纳涞模铱刹幌胱鍪裁础糇印�。所以，我想改掉這習(xí)慣�！睕](méi)想到，這一切的轉(zhuǎn)變竟是源于我們對(duì)他的影響，也是他終于長(zhǎng)大懂事了。
他變了作文4
時(shí)間在流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)了，我們班的特殊人群“淘皮鬼組織”分裂了，其中小安就改變了許多，就讓我來(lái)講一講他的歷史故事吧！
三四年級(jí)時(shí)，他就像頑強(qiáng)的`蟑螂一樣，什么作業(yè)都不交，讓老師們頭痛不已；后來(lái)，他考“0”分，把數(shù)學(xué)老師氣得半死……那時(shí)大家都很討厭他。
但是，現(xiàn)在他變了：有一次下課十分鐘，有一個(gè)穿紅橙色衣服的男孩大搖大擺地來(lái)到小安的旁邊，一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼印Ｐ“泊藭r(shí)正在做作業(yè)。那個(gè)穿紅橙色衣服的男孩將胳膊鉤在小安的脖子上，向他眨了眨眼睛說(shuō)：“兄弟，走，俺倆到樓下玩去�！毙“膊荒蜔┑靥痤^，一手推開(kāi)那個(gè)穿紅橙色衣服的男孩，氣憤地說(shuō)：“討厭，你煩不煩�。《剂昙�(jí)了，還那么貪玩，你再不做作業(yè)，晚上又要留下來(lái)了。”我們聽(tīng)了都驚訝了，齊刷刷的盯著他們。男孩被盯得不好意思，暗地里瞪了小安，灰溜溜地回到了座位上。
還有一次，有一個(gè)男孩子不小心踩了他，他沒(méi)有像以前再去踩他一腳，而是接受了對(duì)方的道歉，還很有禮貌地說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系�！�
今天的他和昔日的他幾乎找不到相似點(diǎn)，也許他真的在他的成長(zhǎng)路上長(zhǎng)大了吧！
他變了作文5
在我們即將告別的校園里，有許多位尊敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)曾陪伴著我度過(guò)這漫長(zhǎng)的歲月，然而，一轉(zhuǎn)眼我就讀六年級(jí)了，在我這些六年級(jí)的同學(xué)里，我有一個(gè)極其討厭的同學(xué)，那就是小明。
在班里，我是一個(gè)班長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)可就要嚴(yán)格了，可就是有幾個(gè)同學(xué)我管不了，其中一個(gè)就是小明。說(shuō)起小明來(lái)，我就會(huì)氣得滿臉通紅，上課在搞小動(dòng)作，說(shuō)話……都是他在搗亂，氣得同學(xué)們也直發(fā)火。
有一次，小明在班里掃地時(shí)太調(diào)皮，一腳就踏上了同學(xué)們的桌子上直蹦跳，一不小心，“撲通”一聲，摔倒在地上，昏了過(guò)去，我們立刻告訴老師，老師便把他送到醫(yī)院里去，后來(lái)，小明因?yàn)楸凰こ晒钦�，在醫(yī)院里住院，我便想：“即使平時(shí)他對(duì)我們都不太好，可畢竟是同學(xué)，應(yīng)該去探望他的�！庇谑�，我便發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起去醫(yī)院探望他。去之前，我們都用自己的.零用錢(qián)湊起買(mǎi)了水果和鮮花，便一起向醫(yī)院前進(jìn)。來(lái)到小明的院房，我們看到他傷得挺重，都流出了傷心的眼淚，小明看到我們不討厭他了，還那么的關(guān)心他，也流下了男兒淚。邊哭邊說(shuō)：“以前是我不好，對(duì)不起，我以后不再那樣調(diào)皮要你們擔(dān)心了，我以后要做一名好學(xué)生。”聽(tīng)了這番話后，我們都十分感動(dòng)。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，小明的傷才完全復(fù)合了。來(lái)到教師上課時(shí)，都不再像以前那樣了，上課時(shí)都不再搞小動(dòng)作和說(shuō)話了，還很專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題�？吹竭@一幕，我十分高興，因?yàn)樾∶髡娴淖兞艘粋�(gè)人似的，還很樂(lè)于助人，關(guān)心集體。成了我最尊重的一個(gè)人了。
小明真的變了，他是在同學(xué)們的關(guān)愛(ài)下變的，如果人人都有愛(ài)，那這個(gè)世界將充滿一片生機(jī)，一片光明。
他變了作文6
前幾天媽媽給我看了幾組照片，看著一幅幅的畫(huà)面，深深觸動(dòng)了我，使我看著看著不禁熱淚盈眶。
圖片中有一個(gè)瘦小如柴的小孩子蹲在地上撿別人掉落在地上的一些面包渣，還吃得津津有味，想想我現(xiàn)在每餐吃飯還挑三揀四的，這個(gè)不要那個(gè)不要的。一位17歲的少年礦工，他一次背100多斤的煤走1000多米，每次只能拿到一塊錢(qián)。想想我現(xiàn)在，什么活也不用干，還非要爸爸媽媽買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)的。最讓我感到慚愧的一幅照片是一群由十多個(gè)人組成的班級(jí)，他們?cè)诼短斓慕淌疑险n，桌子是石頭疊成的，椅子是木頭釘成的.，看著他們非常認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，我不禁低下了頭，我真是太不應(yīng)該了，想想我們現(xiàn)在的教室，墻壁潔白的像天鵝的羽毛，現(xiàn)代化設(shè)施也一應(yīng)俱全，在那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我還不好好學(xué)習(xí)，總把學(xué)習(xí)當(dāng)做是父母的事，完成使命似的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我真是太不應(yīng)該了。
看著這幾幅感人的畫(huà)面，現(xiàn)在的我應(yīng)該清醒了。我要熱愛(ài)生活，我要加倍努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母老師對(duì)我們期望。
他變了作文7
不知已過(guò)多少光陰，他一變?cè)僮�，已與當(dāng)初見(jiàn)面時(shí)，變得讓我懷疑他。這就是我的老“戰(zhàn)友”一個(gè)籃球訓(xùn)練場(chǎng)上的隊(duì)友。
現(xiàn)在他很少打籃球，打起籃球來(lái)不緊不慢的，甚至有點(diǎn)懶散。想當(dāng)初我們一起打籃球，他是多么的“熱血”，總是戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。要是他在訓(xùn)練打籃球，教練講戰(zhàn)術(shù)時(shí)，他一定會(huì)伸出頭，睜大眼睛，總要看個(gè)夠，琢磨個(gè)透。但他現(xiàn)在已經(jīng)不再繼續(xù)練習(xí)籃球了，那股熱勁已經(jīng)漸漸移到了別處�？墒窃趯W(xué)習(xí)上，他變得好了許多，因?yàn)樗柽h(yuǎn)了籃球，學(xué)習(xí)成績(jī)提升了不少。
他是籃球場(chǎng)上從前的“戰(zhàn)神”，只要這家伙一出現(xiàn)，上一秒所有人還是笑嘻嘻，下一秒所有人就一本正經(jīng)，他還挺有威信的，因?yàn)榍蚣己谩＝叹氈v籃球戰(zhàn)術(shù)時(shí)，大家常常與教練開(kāi)著各種各樣的玩笑，大部分都浸在笑語(yǔ)中，但他卻用咳嗽提醒我們不要太過(guò)頭了。提醒后，我們所有人就死死盯著觀看教練的“個(gè)人秀”。
有一次訓(xùn)練，不知道誰(shuí)用手拉住另一位學(xué)員腳上的鞋，這位學(xué)員根本沒(méi)有察覺(jué)，還是照常地跑，結(jié)果摔了個(gè)“狗啃泥”。這一摔直接因?yàn)閼T性沖出了兩米遠(yuǎn)，腿還不要緊，那雙手可就摔嚴(yán)重了。場(chǎng)上大部分人都笑得合不攏嘴，我的老戰(zhàn)友卻除外。只見(jiàn)他先扶起那位摔倒的隊(duì)友，撿起那只鞋，向教練報(bào)告了事情的經(jīng)過(guò)。他向教練拿了辦公室的鑰匙，拿出了一瓶云南白藥噴劑，噴在了受傷的`地方，給摔倒的隊(duì)友穿上了鞋，讓他坐在高腳椅上休息。他再次歸隊(duì)，威風(fēng)十足地指著一個(gè)學(xué)員說(shuō)：“你可以走了�！痹瓉�(lái)就是這個(gè)學(xué)員搞的惡作劇。
今年開(kāi)學(xué)后，我們?cè)俅斡?xùn)練時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他離開(kāi)了我們的“大家庭”。他因?yàn)槊詰倩@球而影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。他的班主任向他父母反應(yīng)，說(shuō)他上任何課都像是被鬼迷了似的，人還在座位上坐著，但心好像已經(jīng)游到了籃球場(chǎng)上。他課上不好好聽(tīng)講，下課不完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。最后出于無(wú)奈，上了很多輔導(dǎo)班。因?yàn)闀r(shí)間沖突，所以他不得不離開(kāi)了我們的“大家庭”。
從那以后，我只能在上學(xué)時(shí)見(jiàn)到他了，很少打籃球。他好似一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士立下汗馬功勞后，突然隱姓埋名，離開(kāi)了大家，把大部分時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了。但我卻永遠(yuǎn)都忘不了他那公道的作風(fēng)，忘不了他那一雙粗壯有力的手掌，投出震驚了所有人的三分球。他的真功夫，誰(shuí)都學(xué)不來(lái)。
張?jiān)獞c，你曾經(jīng)是籃球場(chǎng)上從前的“戰(zhàn)神”，訓(xùn)練場(chǎng)上的驕子，你是我們打籃球的榜樣。我一定記住你曾經(jīng)的輝煌，在訓(xùn)練場(chǎng)上時(shí)時(shí)刻刻等待你歸來(lái)。
每一個(gè)人都會(huì)有所改變，我也希望我的“老戰(zhàn)友”在學(xué)習(xí)上有大的變化，我相信他是一個(gè)有理想、有志氣的人。
他變了作文8
在我的記憶中，我有一個(gè)非常非常暴躁的朋友---周辰晨，我們之間還有一個(gè)小故事呢。
那是在二年級(jí)的時(shí)候，一次大課間休息，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩得很開(kāi)心，可是，當(dāng)我們準(zhǔn)備玩“貓捉老鼠”的.時(shí)候，我們決定不了誰(shuí)當(dāng)貓，于是我用一個(gè)妙計(jì)“黑白配”來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)貓，過(guò)了沒(méi)多久，終于選定了誰(shuí)來(lái)當(dāng)了，結(jié)果是“周辰晨”，我心想，如果讓周辰晨當(dāng)貓的話，我們跑這么快，她這么慢，憑她的性格，肯定會(huì)發(fā)脾氣的，還是不要讓她當(dāng)貓吧，然后我們又選了一次，但結(jié)果還是她，周辰晨果然發(fā)脾氣了，向我們喊道：“你們到底是不是故意針對(duì)我的！”，說(shuō)完就氣匆匆地跑到外面去了，她的脾氣實(shí)在是太壞了！
可是，在三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的性格發(fā)生了巨大的變化，說(shuō)話語(yǔ)氣變得輕柔了，脾氣變溫順了，整個(gè)人看起來(lái)都暖暖地。
有一次我們玩游戲的時(shí)候，竟然還是選到了辰晨，這是這次她可不一樣了，不但沒(méi)發(fā)脾氣，反而很自覺(jué)很配合地走到外面，讓我們太意外了！還有一次，她還展示出了她樂(lè)于助人的一面，那天我們玩的時(shí)候，突然有一位一年級(jí)的小朋友被一塊小石頭拌倒了，一屁股坐到了地上，就在這時(shí)，周辰晨看到了，急忙跑了過(guò)去，向那位小朋友伸出了一只手，小心翼翼地把他扶了起來(lái)，那位小朋友很感激地說(shuō)：“謝謝你，大姐姐！”,她很有禮貌地回答：“不客氣，下次一定要小心哦！”
哇，她變了，變得越來(lái)越棒了，我很高興能有這樣的好朋友！
他變了作文9
時(shí)間總是那么短暫，像臉盆里的水，灑灑就沒(méi)了。從開(kāi)學(xué)正式踏入班級(jí)的那一天，我就隱然感覺(jué)到，班級(jí)里的同學(xué)似乎有著令人難以置信的變化。
就比如說(shuō)我的前前任同桌——小宜吧，圓圓的腦袋，空洞的眼神，仿佛下一秒鐘，他就會(huì)陷入發(fā)呆的狀態(tài)。這，是我對(duì)他的初次印象。但是，不知從哪天起，我對(duì)他的印象有了翻天覆地的變化。
還記得以前，小宜這個(gè)大名就非常深刻地印在老師的心中。因?yàn)槊看尾樽鳂I(yè)，他一定會(huì)舉起他的手，無(wú)辜又靦腆地對(duì)老師說(shuō)：“老師……我沒(méi)做�！边@時(shí)，老師往往會(huì)哭笑不得地“吼”道：“那還不快做！”而現(xiàn)在，小宜不僅按時(shí)交作業(yè)，而且字也寫(xiě)得工整了許多，為此，老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)他呢。
還記得以前上課的.時(shí)候，小宜就像是來(lái)陪讀的一樣，借用某位老師說(shuō)過(guò)的話來(lái)說(shuō)，就是“上課一條蟲(chóng)，下課一條龍”。而現(xiàn)在的小宜，就像是吃了定心丸似的，上課認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，我甚至看見(jiàn)平日里從來(lái)不會(huì)舉手的他，這次居然主動(dòng)舉手回答問(wèn)題了！這足以說(shuō)明，他正在改變！現(xiàn)在的小宜，我真替他高興！
看到小宜的這一變化，我感慨萬(wàn)千。小宜都變得認(rèn)真了，那我呢，我也要改變什么嗎？粗心大意的性格已經(jīng)陪伴了我的童年，因?yàn)樗�，我錯(cuò)失了一次又一次90分以上的機(jī)會(huì)，奔向了80幾分的懷抱。我想，我一定要在剩下的一年中，改正這個(gè)缺點(diǎn)！
六年級(jí)了。每個(gè)人都比兒時(shí)成熟了許多，只要我下定決心改變，就一定會(huì)改變的！
他變了作文10
他毫不在意地推開(kāi)了我，把我與他之間的距離分得更開(kāi)了，我不想這樣，真的。 ——題記 由于上節(jié)課的羞辱后，我深深地反省了一下，也許他真的沒(méi)有變，也許他真的沒(méi)有錯(cuò)，也許真的錯(cuò)在我，也許我真的.在不知不覺(jué)中開(kāi)始“固步自封”。于是我準(zhǔn)備在這節(jié)數(shù)學(xué)課上好好表現(xiàn)一下，畢竟我也不希望在他的心目中留下一個(gè)不好的形象。于是我在上課前我就做好了準(zhǔn)備工作，開(kāi)始了預(yù)習(xí)，這在平常你就是拿刀架在我頭上我都不會(huì)去預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)的。周邊的人嬉戲打鬧的大有人在，也不乏做別的作業(yè)的人……
可是偏偏總有事和我作對(duì)，正在這樣的節(jié)骨眼上，英語(yǔ)課后參與早不來(lái)晚不來(lái)，在這個(gè)時(shí)候它來(lái)了，我見(jiàn)了盡力克制自己，不去“關(guān)心”成績(jī)，可是越來(lái)越多的人都知道了成績(jī)，我的心開(kāi)始癢了，反正離上課還要一會(huì)呢！他應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧！于是急于知道成績(jī)的我一個(gè)箭步躥到英語(yǔ)課代表那邊，正當(dāng)我拿起試卷想翻時(shí)，他也不偏不倚正好在這個(gè)時(shí)候來(lái)了。他見(jiàn)我手拿幾沓英語(yǔ)試卷，應(yīng)該是以為我要發(fā)試卷吧！于是他不分青紅皂白，也不顧我的感受，一把將我推過(guò)，狠狠地扔下一句話：“不許發(fā)試卷�！蔽以俅我�?yàn)樗×�，我在發(fā)試卷嗎？就算在發(fā)又怎樣，現(xiàn)在在下課誒，再說(shuō)我沒(méi)有在發(fā)啊！怎么可以這樣！
委屈和著昨日的憤怒升華成了一枚定時(shí)炸彈，他著一推點(diǎn)燃了這枚定時(shí)炸彈，炸得我好痛，炸得他好肉麻。舊傷新傷匯聚成了滾滾濤水，化作了滾滾淚水噙在我心間。我開(kāi)始恨他，我從沒(méi)這樣恨過(guò)一個(gè)人，我恨得咬牙切齒，我恨得痛徹心扉，我恨得淚眼婆娑，我恨不得沖上去與他辯論，我恨不得……可是我不可以這樣做，因?yàn)樗俏业睦蠋熝剑 白饚煛弊屛易鹬厮�，“信師”讓我相信老師，老師永遠(yuǎn)是對(duì)的，可是他今天的做法真的對(duì)嗎？
我不會(huì)去恨他的，因?yàn)樗俏业睦蠋�，我還會(huì)像以前一樣敬他，但只是因?yàn)樗俏业睦蠋煛?/p>
這幾天的幾件煩心事排著隊(duì)都來(lái)見(jiàn)我了，寫(xiě)下了，都隨風(fēng)去吧！
他變了作文11
不知從何時(shí)起，夏日的蟬鳴又再次來(lái)到了我們身邊，似乎預(yù)示著夏日的到來(lái)，而那個(gè)冬日的溫暖，卻依舊藏在心底……
那個(gè)冬日清晨，大雪過(guò)后，天地間白茫茫一片，似是永無(wú)盡頭的孤獨(dú)荒漠，在這荒漠中，有一條一塵不染的小路，一直延伸到遠(yuǎn)方……這條小路是步行者的交通要塞，每天都有熙熙攘攘的人群，有上班的行人，上學(xué)的學(xué)生……可今晨的小路有些不同，上下坡的每一小段路都細(xì)心地撒上了細(xì)沙。
我眼前仿佛看到了一個(gè)忙碌的身影，他抑或是她的嘴角應(yīng)該是含著笑吧，那種再純凈不過(guò)的笑……
當(dāng)天晚上，大雪又一次無(wú)情的封殺了那條小路，夜里我不再覺(jué)得那飛舞的雪花像是純凈的'仙子，倒更像嘴角含著壞笑的惡魔。那一夜，我對(duì)雪的好感，煙消云散。
第二天清晨，天微亮，東方的天空上剛剛有了那么一絲曙光，我罕見(jiàn)地聽(tīng)見(jiàn)了一種細(xì)微的摩擦聲，我從窗外一看，有一個(gè)老爺爺在樓下忙碌，他的身影在白茫茫的雪地里柔弱如稻草，可是他推雪的力量卻是很大，雪兒好像感召到了他的威嚴(yán)，快速地集合起來(lái)。我看的入了神，臉龐不自覺(jué)地勾起了一個(gè)弧度，我笑了，溫暖襲入我的心頭，滲入到每一個(gè)毛孔中去。當(dāng)早晨我再次漫步到那條小路上時(shí)，我從心底感激那個(gè)默默守護(hù)小路的老者。
總有一些美好與你不期而遇，正如龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)的，人生由淡淡的幸福組成。那位老爺爺?shù)姆瞰I(xiàn)和愛(ài)心讓我感到了幸福，他那忙碌背影讓我改變了很多。我不再像以前那樣做一個(gè)“觀望者”，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要真的去做，成為一個(gè)像老爺爺那樣的暖心的人，讓整個(gè)世界因?yàn)槲业拇嬖诙鴾嘏６@些幸福我會(huì)用一輩子的時(shí)間慢慢體會(huì)。
他變了作文12
從那天起，課堂上多了一雙積極思考的眼睛，辦公室里多了一個(gè)追根問(wèn)底的身影，臺(tái)燈下多了一個(gè)孜孜苦讀的少年；圖書(shū)館多了一顆如饑似渴的心靈。他用心去對(duì)待每一分鐘，不放過(guò)一個(gè)疑問(wèn)和模糊，因?yàn)樗闹杏兄还蓜?dòng)力，有著一個(gè)目標(biāo)，他正在向那個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)！他就是我們班的周昊同學(xué)。
以前的周昊同學(xué)整天和別人嘻嘻哈哈，從來(lái)感覺(jué)不到自己有不足之處，每當(dāng)他早上一蹦一跳來(lái)到教室的時(shí)候，大家都上了好長(zhǎng)時(shí)間的`課了！他的作業(yè)不是沒(méi)寫(xiě)，就是亂寫(xiě)一通，反正沒(méi)有幾次能讓老師滿意的。周昊上課很少能認(rèn)真聽(tīng)講，感覺(jué)他就是在夢(mèng)游一般，為此老師傷透了心，同學(xué)們都覺(jué)得他沒(méi)希望了。
可是在一次班會(huì)上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地都說(shuō)出了自己遠(yuǎn)大的理想，班級(jí)氣氛熱鬧得很，老師看著一旁低著頭不說(shuō)話的周昊，于時(shí)趁熱打鐵，又和周昊進(jìn)行了一次掏心窩的談話，也不知怎么的，第二天周昊竟然有了出乎意料的改變。那天他早早地來(lái)到學(xué)校，把教室打掃得干干凈凈，桌椅擺放得整整齊齊，他還拿起作業(yè)本虛心請(qǐng)教成績(jī)好的同學(xué)，把前一晚不會(huì)做的作業(yè)補(bǔ)寫(xiě)好主動(dòng)交給組長(zhǎng)檢查，然后回到座位認(rèn)真背書(shū)。上課時(shí)，他聽(tīng)得很認(rèn)真，沒(méi)有和周?chē)瑢W(xué)交頭接耳，沒(méi)有做小動(dòng)作，盡管老師講的內(nèi)容他有些聽(tīng)不太明白，但他的態(tài)度在不斷改變，課后及時(shí)補(bǔ)習(xí)并與老師溝通，我們都鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去，成績(jī)肯定會(huì)提高。功夫不負(fù)有心人，正是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的努力，今天課堂練習(xí)及格了，這對(duì)于以前的周昊幾乎是不可能的事情，分?jǐn)?shù)下來(lái)大家都替周昊高興，他自己也很開(kāi)心，感覺(jué)自己也能為這個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮一點(diǎn)力量。
俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲，不好的終究會(huì)過(guò)去，就像魯迅先生所說(shuō)：種牡丹者得花，種蒺藜者得刺，是��！只要我們真正懂得生活，一切都會(huì)改變成美好的，你對(duì)生活種下了辛勤的汗水種子，你得到的永遠(yuǎn)是成功的碩果！
他變了作文13
世界上許許多多的事情都會(huì)發(fā)生變化，嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)變成了展翅翱翔的雄鷹，丑陋不堪的毛毛蟲(chóng)會(huì)變成美麗的大蝴蝶。今天我要講述給你們發(fā)生變化了的'是我的同桌——陳國(guó)豪。他在這個(gè)學(xué)期確實(shí)變化了許多，不信就讓我給你們講講吧。
以前的他在學(xué)校里橫行霸道，天天欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)，還時(shí)不時(shí)跟老師頂嘴，他還有很多的錢(qián)，經(jīng)常拿錢(qián)去收買(mǎi)朋友，害得全班同學(xué)都怕他。而且他成績(jī)也差，經(jīng)�？荚嚥患案瘛�
可是，過(guò)了一個(gè)寒假后，在他身上發(fā)生了翻天覆地的變化。他現(xiàn)在非常喜歡學(xué)習(xí)了，你看他上課時(shí)坐得端端正正，專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，時(shí)而舉手回答老師提出的問(wèn)題，時(shí)而認(rèn)認(rèn)真真地做筆記。他的成績(jī)也提高的飛快，從去年的不及格，一下跳到七十多分，從七十多一下跳到八十多九十多。他太厲害了。
這個(gè)學(xué)期的他早就不是那個(gè)橫行霸道的陳國(guó)豪了，他經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事情，也經(jīng)常幫助其他的同學(xué)。
就在星期三，羅宇軒同學(xué)不小心把手弄傷了，流了很多的血，大家都呆在那里不知所措，只有陳國(guó)豪非常老練的掏出衛(wèi)生紙幫羅宇軒認(rèn)真地包扎。到了下午，羅宇軒松開(kāi)衛(wèi)生紙想看看傷口，這時(shí)傷疤凝結(jié)了，疤口粘在衛(wèi)生紙上，我看著都很疼。陳國(guó)豪又拿自己的零花錢(qián)在商店買(mǎi)了創(chuàng)可貼和止疼膏藥送給羅宇軒。
你們說(shuō)陳國(guó)豪是不是變得越來(lái)越好了？我們現(xiàn)在都非常喜歡他。
他變了作文14
“唉呀，快要放暑假了，終于不用值日了�！毕氲竭@件事我的嘴角就微微上揚(yáng)，好開(kāi)心。
突然，班長(zhǎng)又大叫了我的名字，我趕快跑進(jìn)教室，問(wèn)道：“怎么了？”沒(méi)想到他竟然說(shuō)：“今天值日的人少了一個(gè)，那就你去吧!”“唉，又要掃他那里了！”我小聲地嘀咕著。這個(gè)“他”就是我的同桌，他的桌面還有旁邊地上都是米粒，黏在上面擦都擦不掉，還有很多紙屑，打掃起來(lái)可費(fèi)時(shí)間了。我一臉不情愿的拿起掃把掃起地來(lái)，掃到他桌子那里，好多東西都清理不掉，要么要拿尺子去刮，要么要用橡皮沾著水擦才能擦干凈。等把他的桌子清理凈，我的橡皮就像一個(gè)黑炭似的。真慶幸明天就要放暑假了，終于不用打掃他的桌子了。
快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼暑假就結(jié)束了。
開(kāi)學(xué)第一天我早早地來(lái)到教室，期待看看久別的同學(xué)們都有什么變化。突然一個(gè)身穿潔白襯衫，黑色褲子的男生走進(jìn)來(lái)。我仔細(xì)一看，居然是我的同桌，上個(gè)學(xué)期還邋里邋遢的，這回像是煥然一新了似的。不過(guò)想想一會(huì)兒放學(xué)，我又要值日打掃他的位子，又要像上學(xué)期一樣，打掃得大汗淋漓，我就忍不住唉聲嘆氣起來(lái)。
等到放學(xué)，我一排一排的'打掃，等到掃到他的位置，居然發(fā)現(xiàn)他的桌子上竟然沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵和臟東西，太出乎意料了。我看看手表，值日居然只用了五分鐘，這是有史以來(lái)最快的一次。第二天我就悄悄的觀察他，看看他是怎么做到的。原來(lái)他是利用我們中午午休，大家都出去玩的時(shí)間他默默的拿出紙巾認(rèn)真地擦他的桌子，打掃周?chē)牡孛妗?/p>
我不禁默默的贊嘆到：“他變了！”
他變了作文15
有沒(méi)有這樣一個(gè)人，你們未曾謀面，但你卻對(duì)他心生敬仰？有沒(méi)有這樣一個(gè)人，哪怕他已去故多年，但你仍想拂去歲月的塵埃，講述你所喜歡的有關(guān)他的故事？
“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐�！庇喙庵邢壬@樣評(píng)價(jià)他。他自信樂(lè)觀，豁達(dá)。而“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山�！币灿兴娜松钠D難險(xiǎn)阻。當(dāng)我無(wú)法克服一個(gè)又一個(gè)的困難時(shí)，當(dāng)我無(wú)數(shù)次想要放棄時(shí)，當(dāng)我郁郁而不得志時(shí)。我總會(huì)想起他的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕排c豪邁，這促使著我堅(jiān)持下去，最終收獲了一份又一份的成果。
那段時(shí)間，成績(jī)一落千丈的我無(wú)法排泄出心中的愁緒，只好慢慢回憶起他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他說(shuō)“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”是那樣積極樂(lè)觀，無(wú)拘無(wú)束。我羨慕他的灑脫，羨慕他的'自信，既然身處那個(gè)朝代的他都能這樣自信樂(lè)觀，而我又只能失望呢？于是，帶著他給予我的力量，我懷著他那“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的氣勢(shì)與宏偉的抱負(fù)，堅(jiān)定地消除心中的雜念。繼續(xù)用盡全力去奮斗我的人生道路。但是他給我的自信，我也體會(huì)到了自信帶來(lái)的快樂(lè)與收獲，也激勵(lì)我勇于面對(duì)困難，自信地去挑戰(zhàn)。
兒時(shí)，他的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”可是讓我陶醉了好久，這句婦孺皆知的詩(shī)句，也是讓我癡迷于明月，思念著家鄉(xiāng)。他的“我歌月徘徊，我舞影零亂”更是讓人感受到他的樂(lè)觀自信。從呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童到風(fēng)華正茂的少年，他是我的第一個(gè)啟蒙老師。讀著他的詩(shī)詞長(zhǎng)大，我領(lǐng)略到了不同的陣地，也收獲了不同的真情。他的詩(shī)詞一直改變著我，激勵(lì)著我來(lái)自成就了今天的我，我無(wú)比榮幸一路有他的詩(shī)詞相伴，無(wú)論地老天荒，我都念念不忘。
午夜夢(mèng)回中為夜夢(mèng)中回想起了他——李白，他仿若謫仙一般進(jìn)入我的夢(mèng)境，留下獨(dú)特氣韻的詩(shī)句，使之慢慢融入到我的血液里，我的靈魂深處。多么榮幸，人生的道路上有他的詩(shī)詞相伴。
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