班級管理制度(精)
在當(dāng)今社會生活中，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。那么擬定制度真的很難嗎？下面是小編收集整理的班級管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級管理制度1
班級是學(xué)校組織的細胞，班級工作抓得好，學(xué)校整體工作就能做的好，一個團結(jié)、和諧、民主、勤奮的班集體是學(xué)生能健康成長的前提。為促進班級建設(shè)，創(chuàng)造良好的`班風(fēng)、校風(fēng)，提高班主任地位和待遇，使班主任工作考評有章可循，特制定班級量化管理細則。
第一部分：班級日常管理（總47分）
一、出勤（10分）（此項由值周領(lǐng)導(dǎo)和教師提供）
按校志的查閱，每周出勤在第一名記10分，第二名記9分，第三名記8分，第四名記7分，第五名記6分，第六名記4分，第七名記3分，第八名記2分，第九名記1分，第十名記1分，以后名次不記分。
二、衛(wèi)生及自行車（25分）（此項由總務(wù)處提供）
1、教室衛(wèi)生
室內(nèi)衛(wèi)生經(jīng)常打掃，做到地面干凈，無紙屑、門窗干凈、玻璃、墻壁無污染，桌凳擺放整齊有序，給人一種舒適、清潔、寧靜之感。經(jīng)總務(wù)處檢查分出等次，其中a記10分，b記8分，c記6分，d記4分。
2、環(huán)境衛(wèi)生
環(huán)境衛(wèi)生整潔，能經(jīng)常打掃，無果皮、紙屑、磚頭、瓦礫、垃圾等。按等次記分，其中a記10分，b記8分，c記6分，d記4分。
3、自行車擺放
自行車擺放要求做到定點、定序、定線、定向。美觀大方，整齊有序。經(jīng)總務(wù)處檢查分出等次，其中a等記5分，b等記4分，c等記3分，d等記1分。
三、紀(jì)律（10分）（此項由值日領(lǐng)導(dǎo)檢查記錄）
1、遲到、早退、上課打鬧、說話者，發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分。
2、吸煙、喝酒、打架者，發(fā)現(xiàn)1人次扣1分。
3、結(jié)拜、結(jié)伙打架、屢次上網(wǎng)不改者，發(fā)現(xiàn)1人次扣2分。
4、召開集體周等其它集體活動時，班主任帶隊、學(xué)生做到整齊有序且準(zhǔn)時到會，注意聽講，保持會場的整齊，無大聲喧嘩、竊竊私語，隨便離開會場等現(xiàn)象，此項由領(lǐng)導(dǎo)班子綜合打分評定，分出等效。a等記10分，b等記8分，c等記6分，d等記4分。
5、學(xué)生在考試中嚴(yán)守考生守則，如有作弊、弄虛作假現(xiàn)象，每人次扣2分。此項由值周領(lǐng)導(dǎo)記錄為準(zhǔn)或以值周領(lǐng)導(dǎo)打分。
四、班級日志、點名冊（此項由值周領(lǐng)導(dǎo)提供，2分）
班志應(yīng)認(rèn)真、詳細、如實填寫，由班主任簽字后按時交送，記1分，點名冊應(yīng)該按時點名，如實記錄，記1分。
第二部分：班主任工作能力（總58分）
一、計劃（5分）（此項由政教處提供）
計劃制訂及時，科學(xué)合理，符合學(xué)校及班級實際情況。計劃制訂后能認(rèn)真落實，積極圍繞計劃去開展工作，查班主任記錄及調(diào)查學(xué)生去落實。分別評出優(yōu)秀、良好、一般等次，分別記5分、4分、3分。
二、總結(jié)（5分）（此項由政教處提供）
總結(jié)及時交送，對成績分析合理，能總結(jié)成經(jīng)驗形式，對存在的不足能實事求是。評出優(yōu)秀、良好、一般等次，分別記5分、4分、3分。
三、班級學(xué)生鞏固率（5分）（此項由教導(dǎo)處提供）
每班準(zhǔn)許正常流失率為5%，達到防流控輟正常范圍得10分，超過正常范圍此項得5分。
四、留守生幫扶和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作（10分）（此項由留守工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供）
1、留守學(xué)生花名冊，按時交送，不缺欄少項，真實可信，記2.5分，少一處或信息不實，一處扣0.1分，扣完為止。
2、留守學(xué)生工作計劃（班級）按時交送的記0.5分，否則不記分。
3、班主任與留守生家長通信記錄，10次以上符合規(guī)定的記2.5分，少一次扣0.25分，扣完為止。
4、留守學(xué)生家訪記錄，10次以上符合規(guī)定次數(shù)的記1.5分，少一次扣0.15分，扣完為止。
5、各類活動，按規(guī)定參加的記3分，少一次扣1分，扣完為止。
五、團委工作（10分）。
按校團委工作要求完成工作任務(wù)，團委認(rèn)真檢查考核記錄，完成情況較差者，有團委把握酌情扣分，10分扣完為止。
六、安全工作（10分）
按學(xué)校要求對學(xué)生進行安全教育，材料積累齊全。工作不力，出現(xiàn)安全事故的、安全材料不齊全的根據(jù)實際工作量酌情扣分，扣完為止。
七、政教處工作（10分）
按政教處安排對學(xué)生進行常規(guī)教育，堅強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，按時完成政教處布置的工作，較差的酌情扣分，扣完為止。
八、集體活動獲獎附加（3分）
校級比賽獲一二三等獎，在期末考評時附加3、2、1分。
第三部分：班級考績（總80分）
1、本期學(xué)校組織兩次質(zhì)量檢測，期中期末各占40分。
2、各年級期中期末檢測平均分、優(yōu)秀率、及格率和進入年級120名學(xué)生個人名次的所占分值分配如下：
平均分、及格率、優(yōu)秀率名次分值設(shè)置見下表（表一）。若某學(xué)科及格率、優(yōu)秀率為零，則按最低名次賦分。
年級得分名次
六、七、八年級
期中期末
一40 40
二39 38
三38 36
四37 34
五36 32
六35 30
學(xué)生個人名次按年級120名去取，分值設(shè)置如下表（表二）
名次分值
1~10 0.4
61~90 0.1
11~30 0.3
91~12 0.05
31~60 0.2
3、每次檢測后分別算出班級各學(xué)科平均分、及格率、優(yōu)秀率名次得分總和，然后再排名賦分，賦分按表一執(zhí)行，最后得出班級及格率、優(yōu)秀率、平均分三項指標(biāo)得分。三項成績的平均值和班級進入年級120名學(xué)生得分之和即為每次檢測班級最后考績分。
第四部分量化考評結(jié)果的運用。
學(xué)校按班級量化考評細則，考評出每個班級的量化得分，考評結(jié)果是對班主任每學(xué)期班主任工作的綜合認(rèn)定，是評先評優(yōu)、兌現(xiàn)績效工作的依據(jù)。
班主任津貼每學(xué)期每人600元，分配如下：①200元用于平時簽到、座班，遲到、早退按半場計算，按領(lǐng)導(dǎo)班子值日記錄執(zhí)行；②200元用于考績獎，按期中期末班級總考績執(zhí)行；③200元用于日�？荚u獎，按量化考評第一、第二部分條款執(zhí)行。
本量化考評細則的解釋權(quán)歸雙廟中心學(xué)校校委會。
班級管理制度2
總則：每位同學(xué)的基本分為50分。
扣分措施：
一、紀(jì)律
1、早晨遲到者，扣1分。
2、早讀不認(rèn)真者，扣1分。
3、集會、早操無故缺席者，扣1分。
4、排隊不遵守紀(jì)律者，扣1分。
5、升國旗儀式，集會時，講話、搞小動作，態(tài)度不嚴(yán)肅認(rèn)真者，扣1分。
6、做早操，眼操時，不認(rèn)真者，扣1分
7、上課隨便討論、說話、嬉笑、起哄者，扣1分。
8、自習(xí)課講話，搞小動作，隨便離開座位者，扣1分。
9、下課追逐打鬧者，扣1分。
10、放學(xué)后故意逗留者，扣2分。
11、紀(jì)律被老師點名批評者，扣2分。
12、說臟話、罵人、打架者，扣2分。
13、給同學(xué)、老師取侮辱性綽號者，扣2分
14、在教室里吃零食者，扣3分。
15、頂撞老師者，扣3分。
16、不聽從值日干部管理者，扣3分。
二、學(xué)習(xí)
1、上課被批評者，扣1分。
2、作業(yè)受老師表揚者，加1分。
3、遲交、缺交作業(yè)者，扣1分。
4、抄襲作業(yè)者，扣2分。
5、被老師批評作業(yè)態(tài)度馬虎者，扣1分。
6、課文抽查不過關(guān)者，扣2分。
7、早讀時補作業(yè)者，扣3分。
8、考試作弊，弄虛作假者，扣10分。
三、衛(wèi)生
1、當(dāng)天值日情況不良者，扣1分。
2、課桌周圍不整潔者，扣1分。
3、故意損壞公物者，扣5分。
加分措施：
1、課堂積極回答問題并正確者，加1分。
2、作業(yè)態(tài)度認(rèn)真，得老師表揚者，加1分。
3、默寫全對者，加1分。
4、值日情況優(yōu)良，得衛(wèi)生委員認(rèn)可者，加1分。
5、進步較大，得老師表揚者，加5分。
6、積極參與學(xué)校、班級活動者，加5分。
7、在學(xué)�；顒又�，得一等獎?wù)撸?分，得二等獎?wù)�，�?分，得三等獎?wù)�，�?分。
班級管理制度3
初一班級管理制度是規(guī)范學(xué)生行為，維護班級秩序，促進良好學(xué)風(fēng)和團隊精神的重要文件。它旨在建立一個和諧、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，使每個學(xué)生都能專注于學(xué)習(xí)，同時培養(yǎng)他們的自我管理能力。
內(nèi)容概述：
1. 學(xué)習(xí)紀(jì)律：規(guī)定上課、自習(xí)的紀(jì)律要求，如準(zhǔn)時到課、認(rèn)真聽講、禁止擾亂課堂秩序等。
2. 行為規(guī)范：涵蓋禮貌待人、尊重他人、愛護公共財物、遵守校園規(guī)則等方面。
3. 團隊合作：鼓勵小組活動，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，明確團隊任務(wù)和責(zé)任分配。
4. 自我管理：強調(diào)個人時間管理、作業(yè)完成、衛(wèi)生習(xí)慣等自我管理能力的培養(yǎng)。
5. 獎懲制度：設(shè)立積分制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的.學(xué)生給予獎勵，對違反規(guī)定的行為進行相應(yīng)懲罰。
6. 家校溝通：定期舉行家長會，讓家長了解學(xué)生在校情況，共同參與學(xué)生的成長過程。
班級管理制度4
班費是維護班級正常運轉(zhuǎn)，保證班集體學(xué)習(xí)、生活開支的專項資金，取之于學(xué)生，用之于學(xué)生。班費的開支項目應(yīng)本著合理、科學(xué)、公開、節(jié)省的原則。為規(guī)范班費的來源和管理，指導(dǎo)學(xué)生合理使用班費，更好地發(fā)揮班費的作用，特制訂本規(guī)定。
一、班費的'籌集
班級全體成員自愿繳納。原則上按學(xué)期收取，并于事前向系報批備案。由班主任和班委會共同研究，在征求同學(xué)意見后打算收取;額度掌握在30元/人學(xué)期以內(nèi)，特別狀況如需超額收取必需專題報系審核批準(zhǔn)。
二、班費主要使用范圍
1、用于班級開展文體、科技活動，購置班級共同使用的文體器材等;
2、用于班集體學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，如訂閱報刊，購買資料、體育器材、組織生活、宣傳活動、班內(nèi)嘉獎等；
3、用于班級學(xué)生疾病、意外等臨時緊急救助(事主事后歸還)，原則上應(yīng)隨時留存有不少于300元的“應(yīng)急備用金”;
三、班費管理
(一)管理
班費由班主任、班長、、團支書、生活委員、共同管理。班長負(fù)責(zé)存折的管理，團支書負(fù)責(zé)密碼保管，生活委員負(fù)責(zé)班費的收支的記錄與發(fā)票的保管。需要班費開支時，班委提交申請書交于班主任處，班費使用審批后，由團支書從班特長拿存折支取，存折使用后需當(dāng)天歸還，存取款單據(jù)由生活委員保管。
(二)使用規(guī)定。
1、班費使用原則：計劃開支、統(tǒng)籌支配、留意節(jié)省。
2、使用班費必需事先有工作方案和預(yù)算，經(jīng)審批后方可預(yù)支。工作結(jié)束后，經(jīng)辦人將發(fā)票(收據(jù))整理好，報班長、班主任審核無誤，班主任簽字后,方可報銷(或沖抵借支)。班費使用憑證保留至畢業(yè)。
3、班費收、支狀況每月在班會上公布一次;學(xué)期結(jié)束時結(jié)算一次，并張榜公布;學(xué)年結(jié)余班費轉(zhuǎn)下年。
4、任何人不得以任何方式和理由擅自動用班費。嚴(yán)禁未經(jīng)批準(zhǔn)私自開支，禁止使用班費請吃請喝，嚴(yán)禁私分班費等違紀(jì)行為。
5、班主任、輔導(dǎo)員有權(quán)否定一些不合理的班費開支。
四、其它規(guī)定
1、本班同學(xué)有權(quán)對班費的使用狀況提出自己的意見和建議，但須少數(shù)聽從多數(shù)的原則。
2、本系將會不定期對各班班費管理使用狀況進行抽查，同時受理學(xué)生舉報。
3、每個月向班級公布班費使用狀況。
4、對私分、挪用、貪污等行為堅決查處，直至追究法律責(zé)任。
5、系及學(xué)生會使用經(jīng)費，每學(xué)期末在系公告欄公布。
五、本《規(guī)定》自發(fā)布之日起執(zhí)行。
班級管理制度5
為了維護正常的教育秩序和生活秩序，保障我班每個老師和學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全，貫徹以預(yù)防為主的方針，堅持教育先行，明確責(zé)任，齊抓共管，做好安全防范工作，特制定本班級安全管理制度，細則如下：
1、班主任及班委要做好班級學(xué)生安全教育和管理工作，防止火災(zāi)、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。
2、班委要經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開關(guān)、電線、門窗、燈具是否安全、牢固，發(fā)生問題要及時報告班主任并調(diào)查原因及責(zé)任人，并報總務(wù)處維修，并告之學(xué)生注意安全。
3、學(xué)生出入教室，上、下樓梯要有禮、有序，嚴(yán)防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
4、體育課、實驗課、走班課及學(xué)校放學(xué)后，務(wù)必鎖好門、關(guān)好窗。生活委員及電教委員要定期檢查班級的公共設(shè)施，發(fā)現(xiàn)門鎖及把手不牢固及時報學(xué)生處修理，防止盜竊案件的發(fā)生。
5、班委要及時檢查統(tǒng)計學(xué)生的出勤情況，及時將統(tǒng)計結(jié)果反映給班主任，班主任要及時與無故未到校的學(xué)生家長取得聯(lián)系。
6、學(xué)生要做到：不打架罵人、不看沒有意義的雜志書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室、走廊內(nèi)打鬧、不在教室、宿舍內(nèi)使用任何電器。
7、遵紀(jì)守法，不得糾集社會閑散人員或外校學(xué)生聚眾鬧事，不得打架斗毆和進行不法侵害，對破壞公共財產(chǎn)及財物的學(xué)生要按校規(guī)校紀(jì)從嚴(yán)處理。
8、加強電教設(shè)備的'管理，愛護公物、愛護電教設(shè)備，保護室內(nèi)各種設(shè)施的安全無損。電教設(shè)備由電教委員負(fù)責(zé)，防止損壞、丟失和被盜，要采取切實有效的措施，做好安全防范工作。對有意破壞電教設(shè)備的要嚴(yán)肅查處。
9、班長及生活委員負(fù)責(zé)本班經(jīng)常性的安全檢查，掌握學(xué)生中的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)不良跡象，要立即制止，并及時向班主任或?qū)W生處反映。
10、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學(xué)校。
11、學(xué)生在校期間因特殊情況離校，需家長到校并持班主任簽發(fā)的請假條方可離校。
12、對在班級安全工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生予以表彰，對違反班級安全規(guī)定或因責(zé)任事故造成火災(zāi)、公共財務(wù)被盜或其他安全事故者，進行批評教育及相應(yīng)的懲罰。
班級管理制度6
1、班級成員愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新。
2、師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。
3、班級物品管理嚴(yán)格，無損壞、無丟失。
4、活動室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無衛(wèi)生死角。玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。
5、廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。
6、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。
7、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，符合幼兒特點，活動區(qū)不少于5個，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時補充更新。
8、嚴(yán)把消毒管，有消毒記錄。無傳染病流行。
9、時刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動時。應(yīng)細心觀察、照顧幼兒，嚴(yán)防各類事故的.發(fā)生。
10、因人施教，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。
11、幼兒思維活躍，愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，一日常規(guī)好，教學(xué)目標(biāo)完成好。
12、按時記錄家園聯(lián)系手冊，及時與家長溝通幼兒情況，每學(xué)期至少與每位家長談話一次，并做好記錄，重點幼兒還應(yīng)進行家訪。
班級管理制度7
1、班級財產(chǎn)管理工作由班主任負(fù)責(zé)。
2、教室財產(chǎn)破損、失少,班主任應(yīng)立即到總務(wù)處填表報修,并辦好賠償手續(xù)�？倓�(wù)處必須兩天內(nèi)給予修復(fù)。(特殊情況除外) 3、總務(wù)處每周進行不定期檢查。其結(jié)果作為班級考核、班主任考核的依據(jù)之一。
4、檢查評分標(biāo)準(zhǔn):
(1)財產(chǎn)損壞、失少不報被查實的,每件扣1——2分。
(2)無故浪費電源的(電燈、電扇及其他用電器)扣1——3分。
(3)放假或放學(xué)后,人離教室但門、窗不關(guān)的,扣1分。
5、教室內(nèi)有他班代號凳的,每張扣1分。
6、公共場所發(fā)現(xiàn)本班代號凳亂放的,每張扣1分。
7、凡損壞需賠償?shù)腵財產(chǎn),每登記1件扣0.2分。(不需要賠償?shù)呢敭a(chǎn)報修登記不扣分)
8、故意損壞的,除照價賠償、處罰外,還要視情節(jié)加倍扣分。
班級管理制度8
圖書室管理制度集錦旨在規(guī)范圖書室的運營與管理，確保資源的有效利用，為讀者提供一個有序、舒適、安全的閱讀環(huán)境。它通過明確職責(zé)、規(guī)定流程和設(shè)定行為準(zhǔn)則，促進圖書室的`日常運作，提升服務(wù)質(zhì)量，同時也保護圖書館藏書的安全與完整。
內(nèi)容概述：
1.圖書采購與編目：規(guī)范圖書的選購、驗收、分類、編目及上架流程，確保圖書信息準(zhǔn)確無誤。
2.借閱服務(wù)：制定借閱規(guī)則，包括借書期限、續(xù)借政策、罰款規(guī)定等，保障圖書流通的公平性。
3.用戶管理：設(shè)定用戶注冊、權(quán)限分配、違規(guī)處理等規(guī)定，維護良好的閱讀秩序。
4.空間管理：規(guī)劃圖書室開放時間、座位安排，以及保持環(huán)境整潔的規(guī)定。
5.設(shè)備與設(shè)施管理：規(guī)定電腦、打印機、無線網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備的使用與維護責(zé)任。
6.安全與應(yīng)急處理：設(shè)定防火、防盜、應(yīng)急預(yù)案，保障人員與財產(chǎn)安全。
7.信息與檔案管理：規(guī)定圖書資料的保存、檢索、更新和數(shù)字化策略。
班級管理制度9
班級管理制度是維護班級秩序，促進學(xué)生自我管理和集體協(xié)作的重要手段。它旨在通過明確的規(guī)則和職責(zé)分配，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識，提高學(xué)習(xí)效率，同時也為教師的教學(xué)活動提供有序的環(huán)境。
內(nèi)容概述：
1. 角色定義：明確班主任、班長、組長等角色的職責(zé)，確保每個學(xué)生明白自己的責(zé)任所在。
2. 行為規(guī)范：制定行為準(zhǔn)則，包括出勤、課堂紀(jì)律、作業(yè)提交等方面的'要求。
3. 獎懲機制：設(shè)立獎勵和懲罰制度，激勵學(xué)生遵守規(guī)則，提高積極性。
4. 溝通渠道：建立有效的溝通機制，如定期班會，確保信息的透明和流通。
5. 團隊建設(shè)：組織團隊活動，提升班級凝聚力和合作精神。
6. 自我評估：鼓勵學(xué)生進行自我評價和反思，促進個人成長。
班級管理制度10
安全工作是現(xiàn)在班級管理的重頭戲，也是班主任最不好管的一件大事。為使我班安全工作落到實處，切實保證同學(xué)們安全的過好每一天，我班根據(jù)實際情況，特制出以下管理細則。
一、成立安全小組
組長：羅光林
成員：李萍、楊青春等科任老師、班長、紀(jì)安委員、信息員
職責(zé)：學(xué)生報名時，班級安全工作小組對每位學(xué)生做到“五落實”：落實具體監(jiān)護人、落實聯(lián)系電話、落實來校返校交通工具、落實食宿方式、落實學(xué)生身體心理狀況，對有關(guān)情況進行詳細登記，并與學(xué)生家長簽定學(xué)校統(tǒng)一印制的學(xué)生安全管理責(zé)任書。班級安全工作小組要及時發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)、宿舍內(nèi)電路、門窗、床鋪等安全隱患，并及時報告總務(wù)處，及時維修排除安全隱患。
紀(jì)安委員主要負(fù)責(zé)每天匯報同學(xué)們在校安全情況，與老師配合處理一些不安全隱患，協(xié)助老師展開思想教育。每天排查班級設(shè)施的安全，及時發(fā)現(xiàn)余震所造成的安全隱患。
信息員主要負(fù)責(zé)本組同學(xué)路途安全的'管理及匯報工作（每周五放學(xué)回到家以后打電話匯報組員路途表現(xiàn)情況，每周日到校匯報）。信息員及時掌握學(xué)生思想動態(tài)、人員交往情況，及時發(fā)現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)并匯報路途不安全的隱患，及時報告，及時處理，將安全問題消滅在萌芽狀態(tài)。
二、加強安全教育
1、每天晨誦前、夕會時，班級管理教師（或紀(jì)安委員）都要強調(diào)個人在校的安全；并抽適當(dāng)時候?qū)W習(xí)學(xué)校各種制度。
2、每天早、中、晚，紀(jì)安委員要向班主任匯報班級安全情況；
3、每兩周召開一次紀(jì)安委員、信息員會議。對路途、在校不安全隱患進行摸底排查，并做好預(yù)防工作。
4、每周召開一次班委會會議，及時弄清學(xué)生的思想動態(tài)。
5、每周五最后一節(jié)課，利用15----20多分鐘進行安全教育，并要求每位學(xué)生做好記錄。
6、對未按時到校的同學(xué)，要問清其遲到（曠課）的原因，并多角度的進行思想教育。
7、對住校生、走讀生分別進行各方面安全教育。
8、班主任或班長充分利用每周一班會課，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《安全協(xié)議書》等各項規(guī)章制度。
9、辦主任多與任課教師溝通，及時了解學(xué)生的上課表現(xiàn)及其他狀況。多角度的與家長溝通，及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，（如身體、心理等各方面狀況。）
10、每周班主任定時上好安全課，要做到有教案、有總結(jié)。
11、對因病不能來校的學(xué)生，學(xué)生要寫50字的請假條，帶往本班，并給老師打電話說明情況；因病或其它需請假的學(xué)生，必須向班主任或跟班教師請假，填寫好請假條方可離校，并在保證的時間里按時返校。
11、實行校訊通報告制、簽到制。每周五排隊在門口刷卡后方可離校，回到家向班主任報告路途情況。每周日到校簽到，對沒有簽到，經(jīng)班級查實未到者，班委會立即與家長或其監(jiān)護人取得聯(lián)系，問清緣由。
班級管理制度11
一、紀(jì)律
（一）考勤紀(jì)律
第一條：所有同學(xué)必須按照學(xué)校的規(guī)定，準(zhǔn)時進班參加早自習(xí)、晚自習(xí)、上課等；
第二條：班長對全班同學(xué)每一天的出勤情景進行匯總，并提交班主任；
�。ǘ┥险n紀(jì)律
第一條：課上不得交頭接耳講話，不得看課外書，不得睡覺及其他與學(xué)習(xí)不相關(guān)的事情；
第二條：班長要對自我周圍同學(xué)的紀(jì)律負(fù)責(zé)，如有同學(xué)違反班級紀(jì)律，而班干不及時予以制止，將追究班干的職責(zé)以及違反紀(jì)律的`同學(xué)的職責(zé)；學(xué)校將安排教師不定時在教室外巡查。
第三條：如若課中有突發(fā)事件，各同學(xué)應(yīng)堅持鎮(zhèn)定，應(yīng)聽從教師的安排，不能擅自行動。同時班長要及時給予全班同學(xué)提醒，使班級紀(jì)律恢復(fù)，對于不服從管理的同學(xué)，班干要及時耐心說服；
（三）上課前紀(jì)律
第一條：上課鈴響后，全體同學(xué)要立即進入班級，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準(zhǔn)備；
第二條：如因特殊情景班級紀(jì)律混亂，班長要及時提醒大家堅持安靜，等待任課教師上課；
二、禮貌禮貌
第一條：上課時，班長喊“起立、敬禮”，全體同學(xué)說“教師好”，當(dāng)教師說“請坐下”后，方可坐下；
第二條：下課時，班長喊“起立、敬禮”。全體同學(xué)說“教師再見”，當(dāng)教師離開教室后，全體同學(xué)方可離開教室；
第三條：進入辦公室，或者上課時遲到，要喊“報告”，經(jīng)教師批準(zhǔn)后方可進入；
第四條：全班同學(xué)在路上遇見教師時要問好，同學(xué)間碰面也要相互問好；
三、學(xué)習(xí)
第一條：全體同學(xué)要自覺遵守班級學(xué)習(xí)紀(jì)律，并注意優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍的構(gòu)成與堅持；
第二條：同學(xué)間能夠就學(xué)習(xí)難題進行討論，也能夠向教師請教，但不得相互間抄襲作業(yè)，如任課教師反映班級同學(xué)作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，或在考試中作弊，以及成績下降較快的同學(xué)，班主任要找該同學(xué)談話，并督促該同學(xué)盡快改正錯誤或不足；
第三條：課堂上教師提出的問題，如自我明白如何做，要進取發(fā)言；
班級管理制度12
一、學(xué)習(xí)方面
（一）學(xué)習(xí)減分項
1、上課時不能專心聽講，坐姿不端正，（老師點名批評）�！�1分/次
2、上課課前預(yù)備不到位（以鈴聲結(jié)束為準(zhǔn)），鈴聲響后在教室內(nèi)不能寧靜。－1分
3、自習(xí)課未能先專心完成作業(yè)，再看課外書的。寫作業(yè)時三心二意的，被點名批評的。—1分/1次
4、自習(xí)課，講話，影響自習(xí)紀(jì)律的。—1分
5、不接受老師批評及其它不敬重老師的行為造成不良影響的。－2（情節(jié)特殊嚴(yán)重的視狀況由老師處理）（以上各項由班長負(fù)責(zé)）
6、遲交、不交及交了沒寫作業(yè)的，或者寫錯作業(yè)頁數(shù)的。－1分，
7、作業(yè)字跡潦草，極不專心的（被老師點名批評者）�！�1分/次。
8、單科測驗不及格的。—1分
9、晚讀期間，寫作業(yè)或講話（未專心讀書）的—1分/次
10、成果明顯退步的（老師個別教育和談話者）—2分
11、考試期間，不專心檢查，玩耍—2分
12、周末作業(yè)或每天回家作業(yè)，丟在家里的—2分/次（以上由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)、各科課代表協(xié)助）。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)加分項
1、參與學(xué)校及上級單位組織的各種學(xué)習(xí)競賽＋1分，獲獎?wù)?3分
2、考試進步明顯（上升一個檔次）+2分/次
3、各單科測驗滿分+5分，第一名的+3分，95分以上的+2分，90分以上的+1分
4、被老師評為作業(yè)優(yōu)秀的'1分/次（課代表負(fù)責(zé)統(tǒng)計，若課代表作假—5分）
5、上課發(fā)言積極，專心聽講，坐姿端正（被老師當(dāng)堂表揚者）。+1分/次
6、語文、英語背書獲得老師表揚的的+1分
二、衛(wèi)生、勞動方面（衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)、組長協(xié)助）
�。ㄒ唬┬l(wèi)生減分項
1、值日生遺忘值日或不值日－1分
2、教室和包干區(qū)值日馬虎、不合格，值日生－1分，組長－2分，衛(wèi)生委員—2分，垃圾筐未倒—0、5分/次。 3、放學(xué)后教室電燈、門窗等未關(guān)造成的不合格，相關(guān)負(fù)責(zé)人—1分，安全委員—1分
4、桌面干凈，做到人離桌清，未做到的—0、5分/次，將書放在椅子上的，—0、5分/次
5、桌椅擺放不齊，—0、5分/次，負(fù)責(zé)組長—1分/次
6、桌子下面的地面有垃圾的，—1分/次，其他地方都垃圾，值日生—1分/次
7、班級黑板報、絨板、花草、圖書角等地方不整齊的，責(zé)任人—1分/次
�。ǘ┬l(wèi)生加分項
1、大掃除獲得學(xué)校表揚的個人+2分
2、值日生打掃衛(wèi)生專心、積極主動。班級環(huán)境衛(wèi)生在校檢查中未被扣分的+1分/人
3、能夠積極參與學(xué)校、班級臨時勞動＋1分/次。 4、負(fù)責(zé)檢查督促衛(wèi)生環(huán)境的組長，工作專心+1分/次
三、文體方面（體育：體委負(fù)責(zé)、副班長協(xié)助；文藝：文藝委員負(fù)責(zé)，班長協(xié)助）
�。ㄒ唬┪捏w減分項
1、課間操整隊動作慢，踏正步不規(guī)范、不整齊—1分/人次
2、不專心做操的（被班長、體委、老師發(fā)覺）并不聽從班干部及老師管理的－1，被學(xué)�？鄯值耐瑢W(xué)—2分/人次。
3、做眼保健操時，沒有專心做，睜眼、做錯節(jié)數(shù)—1分/次
4、學(xué)�；虬嗉壟e辦的各項活動，不主動積極參與，沒有集體榮譽感的—1分/次
�。ǘ┪捏w加分項
1、參與學(xué)校運動會＋3，獲得名次的＋5
2、參與學(xué)校組織的文娛活動（如新年聯(lián)歡、六一兒童節(jié)、科技節(jié)）＋3分，獲得榮譽的＋5分
四、文明禮儀
�。ㄒ唬┪拿鞫Y儀減分項
1、在校期間，未佩戴紅領(lǐng)巾的—1分/次
2、講臟話者或者給同學(xué)起外號的—1分/次。
3、詆毀班級干部，帶頭起哄的—2分/次。
4、見到老師（客人老師，其他班級老師）不主動問好，沒有禮貌的—1分/次
5、亂扔垃圾，不主動撿拾垃圾的—1分/次。
6不在教室內(nèi)玩推桌子和椅子等游玩，在教室外大聲喧嘩的—1分/次
7、飯食不吃（除特別原因），或者吃一點點就扔到垃圾桶的—1分/次
8、午休時間做其它事情，影響同學(xué)老師休息�！�1分/次
9、遲到、早退扣1分（累計扣分），無故缺席、不請假離校、曠課。－2分
10、課堂上睡覺、吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物；看課外書；交頭接耳、嬉笑打鬧；擅自換座位、離座、中途離開教室者（包括自習(xí)課）；隨處亂扔垃圾�！�2分
�。ǘ┪拿鞫Y儀加分項
1、自覺維護班級榮譽，主動檢舉班級同學(xué)惡劣行為的+1分/次
2、在校內(nèi)或集體戶外活動時主動撿拾垃圾＋1分
3、在校拾金不昧的，主動將撿到物品送到�；虬嗟�+1分/次
4、在社會上做好人好事并產(chǎn)生影響為我校爭光的＋3分
附說明
1、常規(guī)結(jié)果每周一匯總，由班長全面負(fù)責(zé)統(tǒng)計每天常規(guī)結(jié)果，然后每星期一上交備案。
2、每人基礎(chǔ)分為80分，為班內(nèi)進一定職務(wù)的（班干部、組長、板報組成員、課代表、組長等）90分以上各減分項中（學(xué)習(xí)減分、值日減分與一般同學(xué)相同）班干部違反要加倍扣分。
3、每月匯總，嘉獎總分前10名（含集體減分和個人減分）的同學(xué)，嘉獎分為一、二、三等（特殊突出的視狀況，可設(shè)特等），獎品在評比完的周一班隊會活動中發(fā)。
4、班級積分管理是評三好學(xué)生、優(yōu)秀隊員、標(biāo)兵等學(xué)
校嘉獎的有力依據(jù)之一，在學(xué)期結(jié)束后將同素養(yǎng)報告書一并發(fā)給家長。每個月的積分狀況將準(zhǔn)時通報給家長，并由家長寫出評語，積分后兩名同學(xué)將寫書面小結(jié)。（大家都很優(yōu)秀，再看狀況定奪）
特殊說明：
其他有臨時加分或減分的，聽從老師的支配。最終解釋權(quán)歸班主任。
班級管理制度13
一、各班依據(jù)學(xué)校衛(wèi)生管理制度制定衛(wèi)生公約，排好衛(wèi)生值日表并在班級公布。
二、教室地面（包括門口走廊）每天要有值日生負(fù)責(zé)打掃，并設(shè)置班級衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行自查。教室內(nèi)墻壁無鞋印、無臟手印、無涂抹，地面無痰跡、無紙屑等垃圾，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。
三、課桌椅每天要擺放整齊，無浮塵。課桌內(nèi)無紙屑、雜物，課本、學(xué)習(xí)用品擺放整齊。櫥柜無灰塵，擺放書冊、物品不凌亂。
四、教室內(nèi)及走廊的門、窗、玻璃、展示板要保持潔凈，做到無蜘蛛網(wǎng)、無殘缺的作品和亂涂亂寫的字畫。
五、勞動工具要擺放整齊，每學(xué)期垃圾房內(nèi)可放一個簸箕、兩把掃把、一個臉盆和一個垃圾桶。
六、各班做到垃圾袋裝化，垃圾不過夜，垃圾房內(nèi)無灰塵、無污漬。液狀包裝袋、包裝盒等一律不能扔到垃圾房內(nèi)，可讓學(xué)生放到自帶的垃圾袋或北門的'大垃圾桶。對于不亂丟垃圾的班級，學(xué)校將予以表揚。
七、各班積極組織學(xué)生參加學(xué)校每月一次的衛(wèi)生大掃除，地面一律不能用水沖。注意不留衛(wèi)生死角。
八、教室要經(jīng)常開窗透氣，保持室內(nèi)空氣流通、新鮮。每個學(xué)生要搞好個人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉。
班級管理制度14
為更好地利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，讓老師和家長、學(xué)生之間的溝通更加方便、更有親和力。促進老師與學(xué)生、家長共同成長,共同進步，特制定如下管理規(guī)定：
一、QQ群管理要求
�。ㄒ唬┻M群要求
1.班級QQ群只用于家校溝通交流，學(xué)生家長及監(jiān)護人方可入群，禁止無關(guān)人員加入。
2.群成員一律實名制，教師命名規(guī)則：學(xué)科+教師姓名；學(xué)生家長命名規(guī)則：學(xué)生姓名+爸爸/媽媽或直接出現(xiàn)學(xué)生姓名。
�。ǘ┬畔l(fā)布要求
1.遵守國家法律法規(guī)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息管理規(guī)定。
2.為弘揚正氣，傳播正能量，群內(nèi)成員發(fā)布信息應(yīng)積極向上。
3.本群只用于家校溝通交流，發(fā)布學(xué)校與班級相關(guān)信息為主，不做聊天使用。個別突出問題只能私信交流，打電話，到學(xué)校當(dāng)面溝通，不得在群內(nèi)交流。
4.交流中，禁止詆毀學(xué)校及師生形象，禁止出現(xiàn)有違社會公德、不文明、侮辱性語言，禁止出現(xiàn)不良政治傾向、宗教、色情、暴力等內(nèi)容。5.嚴(yán)禁惡意刷屏（相同的文字連續(xù)出現(xiàn)3次及以上視為刷屏）。
6.鼓勵在群內(nèi)表揚先進個人，先進做法。在群內(nèi)一般只批評不良現(xiàn)象，不批評具體學(xué)生。
二、QQ群管理規(guī)則
�。ㄒ唬⿲蠋煹墓芾硪�(guī)則:
1.班級QQ群由班主任管理員與科任老師共同管理，班主任為第一責(zé)任人，執(zhí)行QQ群管理規(guī)定，負(fù)責(zé)群成員實名制、聊天監(jiān)管、違規(guī)處理等。不能解決的問題要向及時校長室反應(yīng)。
2.不定時檢查群成員，不應(yīng)加入人員應(yīng)予以清退。
3.對發(fā)布非本群應(yīng)發(fā)內(nèi)容的，如是教師成員班主任有權(quán)制止，如是家長成員的，班主任或教師要及時向其指出并指導(dǎo)其發(fā)布相應(yīng)的內(nèi)容，不聽勸告者視情節(jié)予以不同時間的禁言。
4.教師可以在群內(nèi)發(fā)布有關(guān)學(xué)校或班級教育教學(xué)活動的、展示教師、學(xué)生優(yōu)秀表現(xiàn)的文字和圖片，可以發(fā)布學(xué)生的每日家庭作業(yè)，可以發(fā)布一些有關(guān)教育信息。
5.QQ群做為一個通知平臺，發(fā)布有關(guān)學(xué)校或班級信息要求家長填寫、回復(fù)，重要通知如家長沒有收到，一定要通過書面通知或電話通知傳達到家長。
6.群內(nèi)不得公布學(xué)生的成績排名或可以對比學(xué)生成績優(yōu)劣的信息，不得發(fā)布學(xué)生的負(fù)面信息。
7.一般不要就某一個學(xué)生的事情在群內(nèi)長篇大論。探討對個別孩子具體的教育問題請私聊。除非這個問題具有普遍的意義，既沒有傷害到孩子，又對家長們產(chǎn)生普遍的引導(dǎo)。
8.當(dāng)家長在群內(nèi)出現(xiàn)負(fù)責(zé)情緒時，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)家長以私密的方式解決。9.教師發(fā)布消息除特殊情況外，一般不要超過晚上8時；教師在看到家長消息后，利用空余時間及時回復(fù)。
�。ǘ⿲议L的管理規(guī)定
1.班級QQ群只是一個家校溝通平臺，群內(nèi)發(fā)布的信息應(yīng)該是公共性的，有利于家校合作和學(xué)生成長的。因此重要事情請家長通過面談、電話或其他途徑保證信息及時準(zhǔn)確傳達到教師或校方。群內(nèi)發(fā)言，傳播正能量，語言文明，并對自己的行為和語言負(fù)責(zé)。
2.因為教師每天的教學(xué)任務(wù)繁忙，學(xué)校也不允許教師上課、開會、培訓(xùn)帶手機，因此家長在群內(nèi)發(fā)布的信息教師不能保證及時回復(fù)，所以上班時間重要事情請家長致電班主任或校長公室，以便提供及時的服務(wù)。
3.一種健康、積極、和諧的環(huán)境對班級、教師的高效工作，對孩子的`快樂成長有著重要的意義，因此家長不得在群內(nèi)發(fā)布有關(guān)有損學(xué)校、教師、學(xué)生及家長形象的言論或發(fā)泄負(fù)面情緒的的負(fù)面信息，因為家長隨意發(fā)布不利于班級家長團結(jié)或影響班級正常教育教學(xué)管理工作的語言，造成不良影響的，群管理員有權(quán)將該家長請出班級群。如果對教師或?qū)W校有意見和建議請通過私聊或電話、電子郵件等方式向有關(guān)老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出，這樣教師從情感上更能接受，問題的解決會更有效。
4.不得發(fā)布帶有煽動性、過激性的信息。家長發(fā)布消息除特殊情況外，一般不要超過晚上8時，以免影響大家休息。
5.發(fā)布信息做到不傳銷、不傳謠、不上傳帶有商業(yè)性質(zhì)的廣告或推銷商品信息，不發(fā)布私人原因的集贊、投票、推銷等信息。
6.請尊重群內(nèi)他人的發(fā)言，不能出現(xiàn)不禮貌的應(yīng)答，不能就同一信息多次刷屏。
7、由班群老師統(tǒng)一發(fā)布的信息，無特殊說明群成員閱讀后無需回復(fù)，防止沒必要的刷屏，避免重要的信息被“淹沒”；個別學(xué)生的事件請和老師個別交流。
8.未經(jīng)群主或管理員同意，不得擅自拉非本班級家長進班級群。
9.如果家長不遵守第3-7條的有關(guān)要求，班主任有權(quán)讓其退群。
三、本管理制度自發(fā)布之日起實施，請遵照執(zhí)行。
xx
班級管理制度15
高二班級管理制度旨在維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生全面發(fā)展，確保教育教學(xué)活動的有序進行。它通過明確規(guī)則、責(zé)任分配和獎懲機制，幫助學(xué)生培養(yǎng)自律意識，提高團隊協(xié)作能力，為高中生涯的最后沖刺打下堅實基礎(chǔ)。
內(nèi)容概述：
1. 行為規(guī)范：設(shè)定日常行為準(zhǔn)則，如尊重他人、準(zhǔn)時上課、保持教室整潔等。
2. 學(xué)習(xí)管理：規(guī)定作業(yè)提交、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、課堂參與等方面的'要求。
3. 團隊協(xié)作：鼓勵小組合作，提升溝通和解決問題的能力。
4. 獎懲制度：設(shè)立積分系統(tǒng)，對優(yōu)秀表現(xiàn)給予獎勵，對違規(guī)行為進行適度懲罰。
5. 家校合作：定期與家長溝通，共同監(jiān)督學(xué)生的進步。
6. 自我管理：培養(yǎng)學(xué)生的自我規(guī)劃和時間管理能力。
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