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以書為友
以書為友1
我，錢可以不要；零食可以不要；玩的可以不要；書卻一定要。
我，書的愛戀者，我經(jīng)常沉浸在書的海洋里遨游，在無邊無際的海洋中體會到多姿多彩的內容與豐富的知識。使我的作文和語文都還好。我津津有味的看著書，讓我感到快樂無比。書，我的好伴兒，只要有她，我的`生活似乎多了色彩，我就不會寂寞了。說起那一次，我就想笑。媽媽吩咐我早點睡，我不假思索的答應了。
我側著耳朵仔細的聽著，沒動靜了，我露出了陰險的笑。接著，我躡手躡腳的從書架上拿了一本，小心翼翼的端著臺燈，我捧著書，在被窩里偷偷的看。我沉浸在書中，忘了世界，也忘了自己。我細細體會書中的道理。媽媽豹子似的眼睛盯著我，我頓時傻了眼，緊接著，“威震武林”的恐怖絕招—-獅子吼在現(xiàn)。
書被勒索走了，我也被媽媽罵了一頓。但我回憶著書中的精彩內容，還是覺得很快樂。書，是人類進步的階梯。愿和你們成為好朋友。
以書為友2
從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光中，在膝上攤上一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨清香，旁邊再放上一杯水，聽風吹開書頁的美妙聲音。
媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，在家里的墻壁上安裝了一個棕色的書架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊子。我知道，對讀書的喜愛，從那時起，就深深的印在了我的心里。
當你翻開書時，你會發(fā)現(xiàn)這是一個蘊藏了無窮智慧的寶庫。這里有深刻的哲理，有閃光的睿智，更有無盡的歡笑與深思。
書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們的人生道路，讓我們在迷茫中能找到正確的方向。書，是一座雄偉的高山，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷地摸索、追求。
當朝陽沖出迷霧，露出那可愛的`笑臉，叫醒了路邊靜靜守望遠方的胡楊。一陣陣微風把樹葉吹得沙沙作響，在這美麗的早晨，我在想：是什么喚醒了少年對成長的渴望？哦！一定是那豐富、有趣的圖書吧！
那是一扇博覽古今的窗，打開它，能看到中華的文明像群星，在快樂的閃耀。
那是一座通向成功的大橋，走過它，能發(fā)現(xiàn)大師的智慧像火苗，在急切地燃燒。
那是一片面對未來的花海，擁抱它，才明白成長的感覺像星星，在幸福地微笑。
那是多彩的知識世界，你帶來了書籍的芳香，你為我們把經(jīng)典傳揚，你把知識的火種播撒在青春的田野和山崗。
也許那是你偉大的胸襟吧！你讓每一朵普通的花朵都能在屬于自己的花園里，迎著風驕傲地綻放。你讓每一個平凡的生命，都能在屬于自己的舞臺中央，縱情歌唱。
窗外吹來淡淡花香，我愿意在你編織的世界里快樂的成長。我將會好好珍惜你，就像藍天把白云珍藏。因為那里有我的信仰，因為那里有你見證著我的成長。
我愛讀書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。應該說，每一本出自不同作者的書都有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、又或者歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如炎炎夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
以書為友3
從小，我就與書結下了不解之緣，它穿著五顏六色的衣服，閃爍著知識的光茫，走進了我的世界。它是我無聲的老師，是我最好的朋友，它如同一把打開知識大門的鑰匙，讓我可以在知識的海洋里盡情遨游。
書豐富了我的生活，給我?guī)砹嗽S多歡樂。我捧著它，它把我?guī)нM了歡樂的森林，這個世界里的鳥語花香讓我心曠神怡，我知道百靈鳥的叫聲有多么婉轉，花的顏色為什么那么鮮艷，我的煩惱往往因此而被拋到九霄云外。高興時，我捧著它，它把我?guī)нM了神秘的世界，這里有名勝古跡：名揚中外的萬里長城，氣勢宏偉的長江三峽，雄奇壯美的桂林山水它讓我盡情欣賞祖國的山山水水，感受祖國的巨大變化，體驗作為中華兒女的.自豪。這里還有許多可愛的人物：淘氣的馬小跳、勇敢的斑比、賣火柴的小女孩他們的遭遇時而讓我捧腹大笑，時而讓我牽腸掛肚，時而讓我黯然神傷。
記得有一次，放學回家，我拿著一本名叫《草房子》的書，津津有味地看了起來。媽媽對我說：“女兒我要出去一趟，你把飯煮好�！薄昂梦抑懒�，您快走吧！”我滿口答應。媽媽一走，我就把這件事情忘到了九霄云外去了！看到搞笑的地方時，我笑的前仰后合；看到悲傷片段時，我淚落如珠；看到驚險之處時，我皺起眉頭，擔心的不得了直到晚上，媽媽回來了，我還在看書。媽媽問：“女兒，飯做好了嗎？我都饑腸轆轆了。"糟糕，一心只想著看書，忘了煮飯！頓時，我臉通紅，不好意思的說：“對不起，媽媽，我忘了�！眿寢尠β晣@氣，說：“那咱們只好將就中午的剩菜剩飯吃一點了�！彪m然沒有吃上，可口的飯菜，但我過足了書癮，感到特別滿足。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽以敢庖惠呑优c書為友，做一個快樂的讀書少年！
以書為友4
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@個比喻，我覺得非常親切！
從3年級開始，老師變叫我們寫作文，題目是以自己的愛好或興趣為主題�；氐郊依�，面對著這樣一道難題，我不知從何入手。想了半天，都想不出一句話來寫。于是，我邊打開電腦求救咯。
在電腦上，我看著一篇又一篇的好作文，我不由得有點眼羨了，心想：“他們的作文能寫得怎么好，為什么我不可以呢？難道我比別人差嗎？”看著苦惱了半天的我，媽媽終于開口說話了：“潼潼，你想知道他們的作文為什么寫得那么好嗎？那是他們平常多看課外書、多觀察身邊的事物……。如果你能做到這些，你的作文水平也會很好的”聽完媽媽說的話，我覺得媽媽就是我肚子里的蛔蟲，同時我也獲得了寫好作文的秘訣。
從那次以后，我便吸取了教訓。經(jīng)�？窗职謰寢屬I給我的.書籍，摘抄好詞好句，必要的時候用到作文里。有時，一本書兩三天就看完了，囫圇吞棗，大有"不求甚解”的滋味。
這些豐富的“營養(yǎng)品”讓我很快就得到了報償。我的作文水平逐漸提高，每次老師評點作文都表揚了我。
到現(xiàn)在我才明白，書籍是我們人類生活上不可缺少的營養(yǎng)品！
以書為友5
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！睍�，是知識的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人生的方向標。
我的成長離不開書，從《幼兒畫報》到《實用文摘》再到《西游記》，從幼稚到青澀再到成熟。就這樣，書伴隨著我一路跌跌撞撞走向成長。在書中，我學到了很多。也常常跟書中的人物為伴，思想共舞。
我愛閱讀。書，可以讓我在自己的一方小世界里漫步；可以讓我暫時忘卻現(xiàn)實中所有不愉快的事；可以讓我身臨其境地感受別人的.人生經(jīng)歷。
在閱讀的過程中，我仿佛就是主人公一般，隨著作者那細膩的文筆化成柔弱的蝴蝶，一起進入到書里去。我和主人公一起歡樂、一起悲傷，讀到危險的地方會心驚膽戰(zhàn)，讀到傷心的地方會低聲哭泣。有時，作者的某一處文字觸動了我，然后，我的思緒就猶如駿馬一般，盡情地在草原上奔跑；有時，我的思緒會化作一只周身流光溢彩的美麗蝴蝶，在花叢間翩翩起舞；有時，我的思緒又化作那在天際的淡白云朵，悠然地躺在天空的懷抱里沉沉地睡去。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話寫出了讀書是一個累積的過程，我也把這句話當作自己的座右銘，時刻激勵自己要過好每一天，要努力充實自己，要堅持不懈，只要努力就一定會成功。
我國古代的劉向曾這樣說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！奔词褂袝r沒有時間看書，拿起書，那撲面而來的墨香和那撫摸紙張傳遞過來的舒適手感，都足以讓我的心平靜下來，當我在午后平心靜氣地坐下來看書時，讀書會使我變得寧靜、安恬，我感到無比舒適與愜意。這種情況下，我的腦袋里面閃現(xiàn)了一句話“采菊東籬下，悠然見南山”。這句話特別符合當時我的那種悠然自得的樣子。
有書的日子使我過得很充實、快樂。書——我的朋友，見證了我的成長，那就陪著我一起向未來進發(fā)吧！
以書為友6
書是一杯茶，越品越香甜；書是一片金礦，等待我們去挖掘；書是一位益友，陪伴我成長。
小學一年級時，我的同學黃梓希，她每天抱著書。下課時間，既不喝水，也不上廁所，而喜歡看書。我真是不知道書有什么好看的，所以我就叫媽媽買了一本書。那書叫《我要做好孩子》。這本書，我花了一個月才看完。它告訴了我，做事，要做得井井有條，一點不能馬虎，要懂得講禮貌，有素質，不要講臟話。連鄰居阿姨都感覺我變了個人似的。
小學二年級時，我向同學借了一本《十萬個為什么》，這是人體與健康類的。這本書給我增長了許多課外知識，告訴了我耳朵為什么能聽見聲音，中國人為什么頭發(fā)黑……媽媽還說我是一位小小科學家！
小學三年級時，我又買了幾本書，有一本是《貝絲的快樂農場》，寫得那么真實，我還把一本書里的好詞好句都抄了起來，給寫作用，有一次，我寫了一篇作文，就用到了里面的好詞好句，也給我增加了很多靈感。結果作文還打了96分呢！
到了小學四年級，家里全都是書，比天上的星星還要多，現(xiàn)在我看了《繁星春水》，這是詩集，讓我明白了生活中的困難無處不在，一定要戰(zhàn)勝它！《昆蟲記》讓我知道了很多昆蟲的`特點和生活習性，《海底兩萬里》讓我知道了世界上原來還有那么多奇奇怪怪的海洋生物，《秘密花園》告訴我了長得不好并不可怕，只要心靈美才能真正受人喜愛�！缎￠贌簟纷屛抑懒耸澜缟蠍蹮o處不在，只要用心去體會。
我已經(jīng)與書成為了好朋友。我已經(jīng)養(yǎng)成了一個愛看書，每天都愛看書的好習慣。爸爸看見我每天那么努力，非常欣慰——比吃了蜜還要甜。
其實，我還是要感謝黃梓希，因為她，我才知道書原來藏著那么多秘密，書，原來那么好看，那么精彩。
以書為友，其樂無窮！
以書為友7
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書箱是人類進步的階梯。書籍，伴隨著我的成長，也陪伴著我的心靈。
書籍中充滿著知識。我從小就離不開書籍，離不開它淡淡的墨香。在書籍中，我漸漸長大，明白了許多的道理，懂得了更多的知識。書籍讓我的想象力更加豐富�？吹揭晃灰律酪h褸的乞丐，我會黯然傷神，想象他的悲慘身世；看到一面五彩斑斕的墻壁，我會異想天開，編織一個個離奇的神話故事。甚至當聽到鳥兒們在樹枝上唱歌、魚兒們在水里游泳的時候，我還會想象它們交談的內容。書籍豐富了我的想象力，見證著我的成長。
書籍，不僅僅是一個知識寶庫，更是一個博學多才的老師。它能告訴我許多人生哲理，讓我逐漸成熟。
書籍，還是一面明亮的鏡子。古有“以史為鏡”，我有“以書為鏡”。它是人物的鏡子，照出好人的偉大、壞人的邪惡，更能照出我的`優(yōu)點與不足。它是時代的鏡子，讓我了解戰(zhàn)火紛飛的三國、詩人如云的唐朝，更讓我展望海闊天空的明天和未知的世界。它有無窮的魔力，常常會把我吸進去，使我無法自拔。我也常常中招，忘記時間、忘記一切。啊，書籍就是這么奇妙，讓我沉迷、讓我陶醉、讓我為之瘋狂！
閱讀最大的理由就是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，而晚一天就多一份平庸的困擾，讓我們在美好的青春中，以書為伴，以書為友！
以書為友8
書，它給我們帶來了無限的樂趣。書，可以讓我們在知識海洋盡情的遨游；書可已讓我們與高尚的人暢快對談；書，它可以陶冶我們的品德、情操，使之高尚。
古人說過：“讀萬卷書，行萬里路�！彼晕乙蚕矚g讀書，每天睡覺之前，我總喜歡到書的海洋遨游一番，那一篇篇生動優(yōu)美；清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領略了別人多姿多彩的生活，不走出家門依舊可以遨游世界。書給我?guī)砹藷o盡的歡樂，更重要的是他教會了我如何熱愛他人、熱愛生命！書中的大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧憬，祝我鼓起挑戰(zhàn)未來的勇氣。
讀書點燃我心中的激動，插上我想象的.翅膀，推動我向未來奮飛。暮然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想他將陪伴我度過最完美的一生。
求知，書會提供豐富有趣的知識
求真，書會提供江山風雨的真實
求勵，書會提供修齊勵志的經(jīng)驗
求愉，書會提供賞心悅目的愉悅
朋友，讓書陪伴你一身吧！讓書成為你最忠實的伙伴吧！
以書為友9
如果讓你選一本最喜歡的書，你的答案可能是五花八門的，我在這就不一一細講了。而我喜歡的書很多，比如：《假如給我三天光明》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《昆蟲記》……可能要三天三夜才能把書名講完，不過，如果問我最喜歡哪本？我還是會不假思索地答道：《史記》。
我喜歡《史記》的原因是以下三點——作者的時代背景、內容分明、蘊含著深刻的道理。
首先講作者方面的原因吧。《史記》的作者司馬遷是漢朝有名的政治家。當時，他因替投降匈奴的李陵辯護，被漢武帝關進牢中，并實施了腐刑。在他快要絕望的.時候，想起了孔子、孟子這些大圣人，決定忍辱負重，并在獄中花費了整整13個春秋，創(chuàng)作了這部名震古今中外的史學巨作——《史記》
內容分明也是我喜歡《史記》的重要原因之一。司馬遷在每一章節(jié)都有標上一個簡簡單單的小標題。可別小看他們，他們可是司馬遷智慧的精髓。為什么這么說呢？這是因為他們把整本書都分門別類，使人讀起來一目了然。
書中含有豐富的道理，是我對《史記》獨有鐘情的最重要的特點。每一次在講到比較重要的故事時，司馬遷都會著重描寫，把書中的文字似乎變成一幅栩栩如生的圖畫，一覽無余地展示在讀者面前。司馬遷這樣只為了一點，那就是——讓讀者領悟到古人經(jīng)驗，失敗的教訓，使讀者可以在了解歷史的同時變得越來越聰明。
《史記》本來就聞名于世，聽我的介紹，你是不是也想一睹為快呢？
以書為友10
我是一個愛好廣泛的女生，但我最喜歡的還是讀書。書是打開知識寶庫的鑰匙，我認同這句話。我喜歡看童話書，也愛啃啃情節(jié)多變的古典小說，我有時會被令人捧腹大笑的漫畫笑得從床上滾下來；有時會被感動人心的故事感動的流下淚來。我與書之間發(fā)生了許多事我就給大家介紹一件吧！
記得那時，我讀五年級，署假在家十分郁悶，突然我想到了：前兩天我不是買了一本書嗎？我便拿出了那本書-—《嘭嘭嘭》，書中的人物惟妙惟悄，仿佛就出現(xiàn)在我眼前。我津津有味地讀著，到了忘我的境界，忘掉了周圍嘈雜的聲音，也忘掉了夏日的炎熱。仿佛我也到了這本書中，我與童喜喜和寶寶樹在一起和她們一起度過了一個上午，這個上午充滿喜怒哀樂。因為看得太著迷了，所以沒有聽到叫我吃飯。我的肚子早已餓得在喊了：“咕咕—咕咕—好餓��！我要吃飯！”因為對下一個故事的可求，使我再讀了下去。不知不覺中鼻子酸了一下，淚水浸濕了我的眼眶。落下了兩三顆冰涼的雨點—淚珠。我對這本書愛不釋手，直到看完。當我下去吃飯時，飯菜都冰涼了，就像冬天結的`冰一樣。但是我很開心，因為書籍給我?guī)砹藷o限的快樂。
讀書不但開闊了我的事眼，而且還讓我的水平提高了許多。我與書為伴，我把書當成我最信賴的朋友。我愛讀書，勝過一切游戲，在讀書時我會忘掉所有的煩惱，只會給我?guī)頍o限的快樂。讓我們愛上讀書，與書為友吧！。讓我們一起讀書，讀一本好書，學會讀書吧！為中華之崛起而讀書。
以書為友11
每一個人都有各自的愛好，有的喜歡在操場上踢足球；有的喜歡在野外畫畫；有的喜歡在家里做一些奧數(shù)題目。而我喜歡在家里安安靜靜的看一些課外的書籍。我為了讀書，有一次還餓了肚子呢!
事情是這樣的：有一天我和同學約好去公園玩。那天早晨，媽媽給我20元讓我自己去買早餐吃，多的可以買別的東西吃。我出發(fā)后，在街上猶豫著早晨吃什么好。這是我看見了新華書店開始營業(yè)了，我迫不及待的進了書店。我在書店的一個角落里有了一個重大發(fā)現(xiàn)就是大文豪魯迅寫的——魯迅散文集我馬上看了起來，一看就是1小時。這是發(fā)現(xiàn)和同學們約好的時間過了，我心想：我把這本書買了吧，回家慢慢看。這主意一打定，走到柜臺，問：“叔叔，這本書多少錢？”書店的`叔叔看了看價格，說：“這本書20元�！蔽倚睦镉窒耄喝绻屹I了這本書，我就不能吃早餐。我一狠心，一跺腳，說：“買了！”我拿著書走出書店，餓著肚子，向和同學們約好的地方跑去。
我喜歡讀書，對我來說讀一本好書是一種樂趣，就像俄國的大作家高爾基說的：書籍是人類進步的階梯。只有書籍才能讓我們進步！
以書為友12
書，在我的生活中扮演著極其重要的角色。床頭，書架上全是我心愛的書。也許你要問這是為什么。其實很簡單：以書為友，快樂生活。
培根說過：“讀史使人明智�！蔽蚁矚g讀歷史故事，那里有我崇敬的熱血英雄。
中華民族源遠流長，五千年的歷史塑造出了一個個生動形象的歷史人物。《史記故事》記載了中華民族從炎黃時期到漢武帝時期約三千年間政治、經(jīng)濟、軍事、文化等方面的重要史實，是我國歷史學和文學史上的一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大著作。記得《刺客列傳﹒荊軻刺秦王》中，面對秦國的強勢，百受折磨的秦國子民們憤怒了。而與此同時，燕國太子丹派來了刺客荊軻刺殺秦王，想以此結束秦國的壓迫。雖然最后的刺殺計劃沒能成功，荊軻也壯烈犧牲了�？墒恰帮L蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪邁和氣概猶在歷史的天空中回蕩，也激蕩著我的幼小的心靈……
悲壯的英雄故事總使我熱血沸騰，而平凡英雄戰(zhàn)勝命運的勇氣同樣讓我動容。
在日常生活中，我們總是在抱怨，抱怨學習太忙，工作太累；抱怨沒人關心；抱怨今天的晚飯不好吃。而當我捧起《假如給我三天光明》時，煩躁的心被梳理，我重新學會感謝生活。當我讀完整本書的時候，我已感動得熱淚盈眶，海倫那種不屈不撓的精神深深打動了我，面對殘酷的現(xiàn)實，海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn)，并用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣。
掩卷沉思，這些話卻久久回響在我的腦海：“有時候我想，用仿佛明天就會死去來度過每一天，將是一個極好的習慣。這樣的態(tài)度將會強烈地突出生命的價值。我們應該懷著溫情、活力和深切的感激度過每一天……然而，我們大多數(shù)人將生命視為當然。我們知道自己有一天要死去，但是一般把這一天想象成在遙遠的將來……于是我們做著瑣碎的事情，很少意識到我們對生命的.無精打采的態(tài)度�！�
現(xiàn)在，我和許多同學都感到數(shù)學難學。可是，海倫凱勒從小就聽不見、看不見，但是海倫凱勒在上學時一共學會了多少門語言呢？有五門之多，它們是——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。更難能可貴的是，海倫凱勒在根本看不見的情況下，靠用直的和彎的鉛絲做成幾何圖形的辦法學會了幾何，并最終以優(yōu)異的成績考入了哈佛大學德克利夫女子學院。
面對海倫凱勒，同學們，咱們還能說什么呢？同學們，讓我們善待生命的恩惠吧！
童年因書香而快樂，童年因書香而精彩。
是書，讓我明白“虛心使人進步，驕傲使人落后”的哲理；是書，讓我有了“百尺竿頭，更進一步”的動力；更是書，讓我懂得了“天下興亡，匹夫有責”的擔當……成長的路上，給我力量的是書；給我夢想的是書；給我智慧的是書；伴我快樂成長的還是書。
生活因書香而快樂，生活因書香而精彩！
以書為友13
“書籍是人類進步的階梯�！边@是著名作家高爾基的名言。我是一個愛讀書的人，家里的書架上放滿了我的書，書使我獲得了知識、獲得了快樂！
在家里，我在書的海洋里遨游，想看多久就看多久，常常連吃飯也忘了；晚上，躺在被子里睡不著，書伴我進入夢鄉(xiāng)。在我不快的時候，書像是一個朋友，默默的安慰我，鼓勵我，支持我。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽业淖魑目偸菍懙挠挚煊趾�。這幾年書不僅使我的作文多次獲獎，還教會我做人的道理。在面對一個可憐的小生命時，我會毫不猶豫的去幫助他；做人要知恩圖報，要懂得珍惜，那一個個人生的道理全是書給我的。
著名的作家肖復興曾說過：“沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有一顆星星的星空。”的`確，因為有書，我感到快樂和充實；因為有書，我獲得了力量，不斷拾級向上，為祖國的天空描繪出更加絢麗的彩虹。
書像一個世外桃源，能讓人如癡如醉在里面；書像一位循循善誘的老師，不但教給人豐富的知識，而且陶冶了人的情操；事實人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過它溝通思想感情、彼此息息相通......
與書為友，夏天讀出涼爽，冬日讀出溫暖，孤寂變成充實，浮躁化為澄澈，平淡變成濃郁，人生因此更加睿智而美麗。
以書為友14
從小我就與書結下了不解之緣。
小時候媽媽很忙沒有人陪我，于是媽媽給我買了好多圖畫書，《小猴偷桃》《大象的長鼻子》《摘月亮》……在沒有人的時候，我就獨自躲到一個小角落里自由自在地在書海中遨游。
隨著年齡的增長，我的閱讀量也越來越大了，現(xiàn)在我每天都讀書�！度龂萘x》讓我感受到了古代豪杰的俠肝義膽；《西游記》讓我感受到了唐僧的善良、孫悟空的機智、沙僧的憨厚老實和豬八戒的'貪吃可愛；《一千零一夜》陪伴我度過了一個個無聊的夜晚……書籍就是我的好朋友，更是我的避風港。
都說人的一生都有一個摯友，我的摯友就是書籍。可我讓我的這個朋友吃過不少苦。
有一次我看一本名叫《淘氣包馬小跳》的書，里面的語言生動幽默、妙趣橫生，讓我忍俊不禁�？删驮谖已鎏扉L“笑”的時候，我忘記了是“禁玩時間”——上課時間！可憐的書朋友被老師“請”到辦公室“喝茶”，過了好幾天才回到我的懷抱。
而今天又遭了一次殃，我正在下樓，手里捧著一本《青銅葵花》，結果一腳踩空，撲通一下摔了一個“嘴啃泥”，書也應聲而落，摔得灰頭土臉，讓我傷心不已。
書給我?guī)砹嗽S多快樂，我們之間的故事數(shù)不勝數(shù)，我相信我與書的緣分還不止這些，我愿意牽著書的手一同長大。
以書為友15
我平日讀書的范圍很廣，有歷史類書籍，如《明朝那些事兒》；有探險類書籍，如《荒野求生》；有漫畫類書籍，如《丁丁歷險記》。
通過讀書，我進入了一個奇妙的全新世界，在書里，已經(jīng)過世的千古英雄豪杰，有繪聲繪色地展現(xiàn)在我的面前。我仿佛看見了運籌帷幄、決勝千里的諸葛亮、劉基；有萬夫不當之勇的`張飛、趙云和馬超；明代最偉大的哲學家王守仁。
通過讀書，我仿佛來到了遙遠的遠古時期，在科普書里，史前動物栩栩如生地出現(xiàn)在我面前。號稱切肉機的兇神惡煞的霸王龍在叢林中追捕獵物；一群攻擊快如閃電的迅猛龍正在圍攻一頭體形龐大的劍龍。
讀書，讓我收獲了歷史知識、生物知識，給我?guī)砹藷o限的樂趣。每天讀完書，我都會想起課文里的一句話：記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
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