課前三分鐘小故事（精選15篇）

課前三分鐘小故事1

　　小浣熊的遙控小汽車

　　今天是小浣熊的生日，小浣熊可真高興，因為爸爸給它買了一個超級超級酷的遙控小汽車作為禮物。

　　小浣熊操控著按鈕，按一下左邊的按鍵，小汽車就咻的往左邊開去，按一下右邊的按鍵，小汽車就嗚的一下往右邊開，真好玩兒！

　　小浣熊把它開進(jìn)森林里，滴滴嘟嘟，引來好多小動物的.圍觀，大家紛紛發(fā)出贊嘆：“哇！太酷啦！”

　　“多么漂亮呀！”

　　“我也想要這樣一個禮物呢！”

　　小浣熊心里可真得意！

　　突然，它發(fā)現(xiàn)誰在扯它的褲腳，它低頭一看，原來是一只小蟋蟀。

　　“請你幫幫我吧！我在今晚之前要趕到彩霞鎮(zhèn)，那里有一場盛大的派對！”小蟋蟀央求道。

　　“好的沒問題！上車吧！我這就送你去！”小浣熊爽快的答應(yīng)了。

　　小蟋蟀一坐上去，小浣熊就發(fā)動了汽車。

　　滴滴叭叭！很快，小浣熊就把小蟋蟀送到了彩霞鎮(zhèn)。

課前三分鐘小故事2

　　很久以前，一位挪威青年男子漂洋過海到了法國，他要報考的巴黎音樂學(xué)院。考試的時候，盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到狀態(tài)，但主考官還是沒能錄取他。

　　身無分文的青年男子來到學(xué)院外不遠(yuǎn)處一條繁華的街道，勒緊褲帶在一棵樹下拉響了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無數(shù)人駐足聆聽。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀的人們，紛紛掏出錢來，放在了琴盒里。一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴，彎下腰拾起地上的錢，遞給無賴說：“先生，您的錢丟在了地上�！�

　　無賴接過錢，重新扔在青年男子的腳下，傲慢地說：“這錢已經(jīng)是你的了，你必須收下！”青年男子再次看了看無賴，深深地對他鞠了個躬說：“先生，謝謝您的'資助！剛才您掉了錢，我彎腰為您撿起�，F(xiàn)在我的錢掉在了地上，麻煩您也為我撿起！”無賴被青年出乎意料的舉動震撼了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。

　　圍觀的人群中有雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子，他就是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學(xué)院，最終錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁，后來成為挪威小有名氣的音樂家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。

　　當(dāng)我們陷入生活最低谷的時候，有時會招致一些無端的蔑視；當(dāng)我們處在為生存苦苦掙扎的關(guān)頭，有時會遭遇肆意踐踏你尊嚴(yán)的人。針鋒相對的反抗是我們的本能，但往往會讓那些缺知少德者更加變本加厲。我們不如以理智去應(yīng)對，以一種寬容的心態(tài)去展示并維護(hù)我們的尊嚴(yán)。那時你會發(fā)現(xiàn)，任何邪惡在正義面前都將無法站穩(wěn)腳跟。

　　有的時候，彎下的是腰，但拾起來的，卻是你無價的尊嚴(yán)！

課前三分鐘小故事3

　　在一個漂亮的山谷里，有一大群漂亮的蝴蝶在這里居住。

　　有一天，有幾只蝴蝶再一起靜靜的談?wù)撈饋�，說：“再咱們的'王國里，沒有國王，國家就沒法生存了�！绷硪恢缓�蝶說：“不如，咱們選一個國王吧！”一只蝴蝶說：“好��！”說完，它們就行動起來了。

　　過了幾天，這幾只蝴蝶貼出了一張告示，上面說：“我們幾只蝴蝶在一起商議過了，預(yù)備選一個國王......”

　　選蝴蝶國王的時候到了，蝴蝶們把自己裝扮的漂美麗亮的，只有一只小蝴蝶沒有裝扮自己，由于它只顧了幫忙別人，而把選國王的事情望的干潔凈凈。該小蝴蝶上臺了，雖然它不美麗，但是，它表演的很好，受到了評委的好評。最終，還是小蝴蝶當(dāng)了國王，它把國家治理的很好，它心里也特殊快樂！

課前三分鐘小故事4

　　從前，有一只聰慧的小貓，它很美麗，但是它很不愛清潔。小貓有一雙伶俐的眼睛，可以看出四周任何的東西。爸爸媽媽很疼愛小貓。小貓每一次和小朋友們做完嬉戲，都不洗手，立刻到家就吃飯、食物。小貓不管什么臟東西，拿到手里就吃下去了。爸爸媽媽說：“小貓呀，你要講衛(wèi)生知道嗎？”但小貓卻當(dāng)作耳邊風(fēng)，連一句話都沒有聽進(jìn)去。

　　有一次，小貓約朋友們出去玩，不當(dāng)心掉進(jìn)一個黑溝里。朋友讓它回家洗個澡，小貓卻說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我回家會去洗的�！痹诨丶业穆飞�，小貓又觀察別人在吃好吃的食物，它又掏錢去買著吃。小貓一到家，二話沒說，它又開頭吃飯了。

　　由于小貓?zhí)�不愛清潔了，朋友們開頭不再理它，也不跟它玩了。小貓很不快樂。最終有一天，由于小貓亂吃亂喝，吃壞了肚子，生病了。小貓感到慚愧，它哭著告知媽媽：“媽媽對不起，都是我的'錯，讓你為我操勞了，我以后肯定會愛清潔的�！眿寢屆刻旒�(xì)心地照看它，給小貓喂飯，躺在床上的小貓慢慢地好起來了。

　　經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，小貓很愛清潔了。小貓每天梳好頭發(fā)，整理好書包，去上學(xué)。現(xiàn)在朋友們也跟小貓玩了。小貓爸爸、媽媽和朋友的陪伴下，高快樂興過著每一天。

課前三分鐘小故事5

親愛的老師、同學(xué)們：

　　在我的記憶里，一直珍藏著一個美麗的微笑。每次想到這個微笑，總讓我有一種很溫馨、很友好的感覺。

　　有一天，天氣非常冷，我起床晚了，便匆匆往學(xué)校里趕。到了校門口，發(fā)覺學(xué)校的鐵大門已經(jīng)關(guān)上了，教學(xué)樓那邊傳來瑯瑯書聲。再看傳達(dá)室的門也是緊緊關(guān)著；于是我輕輕敲了敲門，可是里面沒有人應(yīng)。我加重了敲門，可是仍舊沒有人來開門，我知道：上課了，傳達(dá)室的老師肯定有事情離開了。就在這個時候，天又下起了毛毛細(xì)雨。冷風(fēng)夾雜著雨絲直往身上鉆，我沒有帶雨傘，更覺得寒冷萬分了。

　　我又回到校門口，懷揣一份微薄的希望，希望我的老師或同學(xué)能看見我，把門打開讓我進(jìn)去。透過鐵大門向教學(xué)樓望去，可發(fā)現(xiàn)自己班級的.教室門緊閉著。我知道這個時候同學(xué)們肯定在溫暖的教室里讀書，而我們的老師此刻也和同學(xué)們一起。身上的寒冷和心里的著急讓我流下了眼淚……正在這時，我看到二樓走廊上有個老師，我認(rèn)得那是教五年級的鄭老師。我似乎看到她也見著了校門外的我，心里便激動起來！可是很快我又沮喪起來：有哪個老師會在這樣寒冷的日子里，穿過一個偌大的操場，來為一個陌生的學(xué)生開門呢？再說她還要上課呢？再說她是否真的看到了我？再說她也許認(rèn)為傳達(dá)室有老師呢……

　　正在我胡思亂想的時候，聽到“吱呀”一聲，傳達(dá)室的門打開了。開門的正是我剛才看到的鄭老師。鄭老師什么話也沒有說，只是對我微笑了一下。就在那一剎那，我感到有股暖流在心中涌動！很想說聲“謝謝”的，可不知道為什么居然什么也說不出，我就匆匆往自己的教室跑去。

　　這事已經(jīng)過去很長時間了，可是一想到鄭老師的微笑，我心里就暖烘烘的！

課前三分鐘小故事6

　　課前三分鐘：困境即是賜予

　　大家好!今天課前三分鐘由我來演講，題目是《困境即是賜予》。

　　有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強(qiáng)大無比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林�！� 天神聽了，微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!”獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求。因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復(fù)的。”獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象：“你干嘛發(fā)這么大的'脾氣?”大象拼命搖晃著腦袋，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了。”獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時，我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢?”

　　這個故事告訴我們，一個障礙，就是一個新的已知條件，只要愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機(jī)。在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關(guān)。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。

課前三分鐘小故事7

　　有一個人走在森林中。

　　突然，一只饑餓的'老虎撲了上來。他趕快逃跑，最后被老虎逼到了懸崖上。他想，與其被老虎活活地咬死，還不如跳下懸崖，說不一定還有一線生機(jī)。

　　他縱身跳下了懸崖，非常幸運地被卡在了一棵長在懸崖上的梅樹上。樹上結(jié)滿了梅子。卻有一對黑白老鼠在啃著樹干。他想趕走老鼠，可是，他辦不到，他被卡得太死了。他正在為這事發(fā)愁，谷底傳來一聲巨大的獅吼，低頭一看，一只兇猛的獅子正抬頭盯著他。他知道自己必死無疑了。這時，他反倒清醒了：反正都是死，還不如趁沒死時好好享受一番。于是，他采來梅子吃了個飽，接著，美美地睡起覺來。

課前三分鐘小故事8

　　蝸牛的故事

　　小蝸牛問媽媽：

　　為什么我們從生下來，就要背負(fù)這個又硬又重的殼呢?

　　媽媽：

　　我們的.身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護(hù)!

　　小蝸牛：

　　姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢?

　　媽媽：

　　毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護(hù)她啊。

　　小蝸牛：

　　蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢?

　　媽媽：

　　蚯蚓弟弟會鉆土, 大地會保護(hù)他啊。

　　小蝸�？蘖似饋恚�

　　我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。

　　蝸牛媽媽安慰他：

　　所以我們有殼啊!我們不靠天，也不靠地，我們靠自己!

課前三分鐘小故事9

　　心靈的彩虹有多美，心靈的天空就有多美。

　　我的心靈是藍(lán)色的，那種淺淺的，淡淡的，給人以清新，典雅，愜意的藍(lán)。它不含深邃，但略帶傷感，憂郁。它是一曲略帶傷感的輕音樂，其間流露著淡淡的憂傷，還有一種莫名的傷腸。但請不要介意藍(lán)色的深沉，執(zhí)著，它有太多的癡往。

　　彩虹是七色的，這七色足以編織整個世界。每一道彩虹都是一座心靈的橋梁，這座橋有多么美，你心靈的世界就有多么美。

　　世界宛如彩虹，也包含著七種顏色。各人都愛著自己的顏色，只是當(dāng)一些顏色混在了一起，也就變得不美了，甚至顯露出這樣，那樣的缺憾。也許有時候你不該把自己的心靈涂上那些多余的'顏色，因為你越是希望它變得完美，它就越是顯露出那些缺憾。有些時候，你心靈的彩虹也許會有那么一絲的暗淡，請別介意，因為缺憾也是一種美。

　　沒有最美的彩虹，也沒有最美的心靈。彩虹之美，有待于你不斷地發(fā)現(xiàn)；心靈之美，有待于你不斷地修正。

　　不管你心靈是什么顏色的，只要你的心能愛如七色虹的世界，只要你擁有一顆使之變得更美的心，那么你的心靈便是美麗的彩虹。

　　議論文我認(rèn)為應(yīng)該論點應(yīng)比較大眾一些，這樣寫就行：

　　合作，是孔子“三人行，必有我?guī)熝伞钡目畤@；合作，是古語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”的提醒；合作，是禮記“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”的勸誡……

　　人與會之間善于合作，才能實現(xiàn)雙贏，獲得成功。個人的力量總是有限的，與人聯(lián)合則可以壯大自己。在成功的路上，大凡明智的人都懂得聯(lián)合起來改變自己的命運，歷史上六國聯(lián)合抗秦，都能互保，而聯(lián)合一旦破裂，就會被強(qiáng)秦所滅。香港兩大富豪李嘉誠和包玉剛的聯(lián)合可謂是成功經(jīng)典，包玉剛幫助李嘉誠控股和記黃浦，李嘉誠幫助包玉剛登陸九龍倉。協(xié)作思考，產(chǎn)生1+1>2的效果。若無合作，他們還能實現(xiàn)雙贏嗎？

　　人與人之間的合作是必需的。然而，現(xiàn)實生活中不愿合作的人委實不少，他們的私心太強(qiáng)，什么利益都想自己獨吞，凡涉及名利的事都想自己優(yōu)先，都想將他人排斥在外，自己一點小虧都不肯吃；有些人功利主義太強(qiáng)，對合作者采取實用主義的態(tài)度，用到他人時，什么都好商量，不用他人時，則采取將人一腳踢開，理都不理的態(tài)度……凡此種種，我們要堅決反對、打擊，為構(gòu)建社會主義和諧社會掃清道路。

　　人與人之間需要合作，需要同心協(xié)力。

課前三分鐘小故事10

　　堅守足下的土地

　　巖石的縫隙里掉進(jìn)一些松樹種子,后來成活了八株小松樹。土地貧瘠,山風(fēng)暴虐,八株小松樹艱難地生長著。

　　三年后,一個農(nóng)夫上山,看到了小松樹,想把它們移回去,栽在房前屋后。他只刨了五棵,因為另外三棵太瘦小,怕移回去活不過來,就沒有要。

　　十年后,一個園藝師來到高山上,看到這三棵松樹是優(yōu)質(zhì)品種,想把它們移到公園里去供人觀賞。他移走了兩棵,還有一棵因為長在山巖邊,人上不去,就放棄了。

　　剩下的一棵松樹看到同伴們都被運走,直怪自己長在偏僻處,不然就不用在這山里承受寂寞和苦難了。又經(jīng)歷了無數(shù)個春夏秋冬,那棵松樹不再哀嘆命運的不公,而是堅守足下的土地,承受著狂風(fēng)嚴(yán)霜,鼓足勁頭生長。

　　兩百年后,一條山路從山下修了上來。上山觀光的人絡(luò)繹不絕,都驚嘆那棵松樹的高大奇絕——它背山臨谷,云遮霧繞,蒼虬挺拔,亭亭如蓋……

　　不久,一個很有學(xué)問的人為它豎了一塊牌子,上書“天下第一松”。

　　那棵松樹錯過了兩次改變命運的機(jī)會,卻成了“天下第一松”�？梢�,比機(jī)會更加重要的是堅守足下的土地。

　　最有用的武器

　　躲在石縫里的螃蟹遇到了一條泥魚。

　　螃蟹揮舞著兩只大鉗子沖了過去，泥魚掉頭迅速跳進(jìn)了泥田。螃蟹縱身一躍，跟著跳進(jìn)了泥田。

　　泥田里，泥魚露出一條尾巴，螃蟹立即張開大鉗用力鉗住，泥魚借著泥水的`力量一甩尾巴，螃蟹的一只大鉗子便被生生地掰了下來。螃蟹痛得哇哇大叫，發(fā)誓一定要捉住泥魚。

　　泥魚又將自己的尾巴伸了過來，螃蟹毫不猶豫地伸出另一只大鉗，再次將泥魚的尾巴鉗住。泥魚再次借泥水的力量一甩尾巴，螃蟹剩下的那只大鉗子也被掰了下來。

　　泥魚這才轉(zhuǎn)過頭來，張口緊緊地咬住了螃蟹的嘴巴，用力吸了一口，鮮美的蟹肉便流進(jìn)了泥魚的肚子里。

　　在石縫里，泥魚斗不過螃蟹，但在泥潭里，螃蟹則不是泥魚的對手。最有用的武器不是螃蟹堅硬的大鉗子，也不是泥魚柔軟的尾巴，而是自己熟悉的環(huán)境。

課前三分鐘小故事11

同學(xué)們：

　　大家好！

　　按照慣例，這次輪到我來做“課前三分鐘演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。

　　曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情。

　　或許有人會抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學(xué)。然而，這些抱怨無法改變現(xiàn)實，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢？

　　相反的`，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想。

　　相信，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。

　　親愛的朋友們，雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們的生活將一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！

課前三分鐘小故事12

　　當(dāng)高斯還在上小學(xué)二年級的時候，有一天他的數(shù)學(xué)老師因為想借上課的時間處理一些自我的私事，因此打算出一道難題給學(xué)生練習(xí)。他的題目是：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？

　　因為加法剛教不久，所以老師覺得出了這題，學(xué)生肯定是要算蠻久的。他也就能夠借此機(jī)會來處理未完的事情。但是才一轉(zhuǎn)眼的時間，高斯已停下了筆，閑閑地坐在那里。老師看了，很生氣地訓(xùn)斥高斯。

　　但是高斯卻說他已經(jīng)將答案算出來了，就是55。老師聽了嚇了一跳，就問高斯如何算出來的。高斯答道：“我只是發(fā)現(xiàn)1和10的和是11、2和9的.和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和還是11，又因為11+11+11+11+11=55，所以我就是這么算出來了。”

課前三分鐘小故事13

　　thank you, mr. chairman.

　　mr. chairman, i join my colleague mr. rangel in thanking you for giving the junior members of this committee the glorious opportunity of sharing the pain of this inquiry. mr. chairman, you are a strong man, and it has not been easy but we have tried as best we can to give you as much assistance as possible.

　　earlier today, we heard the beginning of the preamble to the constitution of the united states: "we, the people." it's a very eloquent beginning. but when that document was completed on the seventeenth of september in 1787, i was not included in that "we, the people." i felt somehow for many years that george washington and alexander hamilton just left me out by mistake. but through the process of amendment, interpretation, and court decision, i have finally been included in "we, the people."

　　today i am an inquisitor. an hyperbole would not be fictional and would not overstate the solemnness that i feel right now. my faith in the constitution is whole; it is complete; it is total. and i am not going to sit here and be an idle spectator to the diminution, the subversion, the destruction, of the constitution.

　　"who can so properly be the inquisitors for the nation as the representatives of the nation themselves?" "the subjects of its jurisdiction are those offenses which proceed from the misconduct of public men." and that's what we're talking about. in other words, [the jurisdiction comes] from the abuse or violation of some public trust.

課前三分鐘小故事14

　　小象和小熊

　　小象和小熊是的朋友，一天，它們決定一起建造一個家，住在一起。

　　很快的，新家造好了，它們住了進(jìn)去，快樂的生活在了一起。

　　可即使是的朋友也會有吵架的時候呀，這一天，它們不知道因為什么，大吵了一架。

　　小象說：“我不要和你住在一塊了，我要搬家！不過樓梯和窗戶我的帶走！因為這些是我做的`！”

　　小熊說：“我還不想和你住在一起了呢！木頭是我運的，我也要帶走！”

　　它們一個拆窗戶樓梯，一個拆木頭，當(dāng)它們拆完的時候，房子轟然倒塌了。

　　它們你看看我，我看看你，都傻了眼。

課前三分鐘小故事15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

　　大家好，我是xx小學(xué)xx班的xxx。今天我想給大家講述的，是一個真實的故事。

　　20xx年的夏天，一個偏僻的小村莊的貧困家庭里，有個小女孩出生了。孩子出生后，親戚們在那個剛剛誕生了一個新生命的媽媽臉上看到的，除了欣慰，還有一絲絲的愁容。是啊，她的出生，真的給這個家庭帶來了很多歡樂，但同時也增加了這個本不富裕的家庭的負(fù)擔(dān)。

　　但是，這個家里的每一個人都沒有放棄。在小女孩兩個月大的時候，為了生活，女孩的母親開始四處打零工，維持家用，照顧孩子生活的重任就落在了父親一個人身上。在這個陋巷的小屋里，一家三口相依相伴。

　　爸爸想給她最溫暖的照顧，溫飽的生活，可卻總會因為生活的貧困而倍感無助。家里買不起奶粉，爸爸就用餅干一點點把她喂大。從她記事起，她就知道爸爸只能坐在輪椅上生活，不能工作。漸漸地她懂事了，聽大人們說，爸爸是因為車禍高位截癱了，是媽媽守護(hù)爸爸兩年多，不顧家里人反對嫁給了爸爸。從此，每當(dāng)聽大人們說她媽媽是多么不容易的時候，她的眼睛里都會泛起淚花。

　　普通的媽媽沒能給她物質(zhì)優(yōu)裕的生活，但卻用自己的行為告訴了她什么是愛，什么是無悔的付出，而這些，都是無價的'精神財富。

　　小女孩從小乖巧懂事，非常聽話。她從小就幫助媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，媽媽白天上班時，她就承擔(dān)起照顧爸爸的責(zé)任。每次放學(xué)，小女孩總要比別的同學(xué)走的更匆忙一些，因為她放心不下家里生活不能自理的爸爸，她要快些回家照顧他。由于女孩的爸爸大小便失禁，每天需要洗很多尿布。到了冬天，寒風(fēng)刺骨，滴水成冰，女孩家里沒有爐子。她只能在冰冷的涼水中，用柔弱的小手為爸爸一遍遍細(xì)心地洗著尿布。爸爸看見她的小手凍得通紅，哭著說："孩子，是爸爸對不起你啊！爸爸以后再也不喝水了，為了爸爸不能凍壞你的小手��！"女孩卻笑了笑說："只要和爸爸在一起，我從來沒覺得冷過。"這是在安慰爸爸，也是自己真實的心聲。這個家里，從來不缺少的就是愛的溫暖，又怎么會覺得冷呢？

　　夏天來了，一天傍晚，天空突然下起了大雨，哎呀！女孩好像想起了什么事，她連忙拿起一把雨傘跑了出去。原來她想起了媽媽該下班了，媽媽沒有帶傘。等她接到媽媽時，她的衣服早就濕透了，媽媽心痛地一把把她摟在懷里，親吻著她的小臉，哭了起來。女孩一邊給媽媽擦著眼淚，一邊安慰著媽媽說："媽媽不要哭了，我沒事的，我們快點回家吧！您這樣爸爸看見了會心疼的。"

　　還有一次，女孩的爸爸高燒不退，被家人送去了醫(yī)院，小女孩又心痛又害怕，她傷心的大哭了起來，因為她是多么害怕失去爸爸呀！

　　小女孩知道，爸爸媽媽不苛求自己出人頭地，也從不要求自己去挑起那么多家庭的重?fù)?dān)。父母的愛那么溫暖寬容，小女孩覺得，唯有讓自己變得更加優(yōu)秀，才能對得起這份樸實的呵護(hù)。

　　于是，她在學(xué)校里灑下了無數(shù)刻苦學(xué)習(xí)的身影。她不敢懈怠，因為她身上系著爸爸媽媽的幸福，她身后，是一份厚重的親情。她不僅努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識，還發(fā)展自己各方面的能力，因為她想要成為爸爸媽媽的驕傲，寬慰爸爸媽媽操勞的心靈。而她也真的做到了。

　　在學(xué)校里，她學(xué)習(xí)刻苦，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是位好學(xué)生。在家里她勤儉節(jié)約，體諒父母，是個好孩子。這位小女孩能理解父母的不易，所以她就更加努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報父母。

　　其實，這個故事里的女孩就是我自己，我要感謝爸爸媽媽為我全心全意的付出，我也要感謝天下所有為兒女們?nèi)�心全意付出的爸爸媽媽們�?/p>

　　老師說過，貧寒的生活有時候會成為人生的寶貴財富，那冬天里開放的梅花，就是在苦寒中成長的。我一定會在生活中讓自己變得更加強(qiáng)大，我會更懂事，更努力，像一束陽光，明媚地生活，不辜負(fù)父母的期待，不忘記老師的叮囑，我要爭取成為一名新世紀(jì)的"孝心少年"。

　　我的故事講完了，謝謝大家！

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