心理咨詢師崗位的職責(zé)

時(shí)間：2025-12-05 13:56:59 好文我要投稿

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心理咨詢師崗位的職責(zé)

　　在當(dāng)今社會(huì)生活中，崗位職責(zé)在生活中的使用越來(lái)越廣泛，崗位職責(zé)是指一個(gè)崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍，職責(zé)是職務(wù)與責(zé)任的統(tǒng)一，由授權(quán)范圍和相應(yīng)的責(zé)任兩部分組成。想學(xué)習(xí)制定崗位職責(zé)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編為大家收集的心理咨詢師崗位的職責(zé)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心理咨詢師崗位的職責(zé)

心理咨詢師崗位的職責(zé)1

　　職責(zé)：

　　1、課程研發(fā)：針對(duì)心理產(chǎn)品開(kāi)發(fā)相應(yīng)課程，并承擔(dān)一定的培訓(xùn)工作。

　　2、產(chǎn)品升級(jí)：收集和總結(jié)用戶需求，協(xié)同相關(guān)部門(mén)完成產(chǎn)品升級(jí)與改造。

　　3、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)：負(fù)責(zé)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā)，幫助用戶熟悉和掌握基本的心理學(xué)知識(shí)與技能，并承擔(dān)一定的培訓(xùn)工作；

　　4、心理講座：針對(duì)企業(yè)用戶，開(kāi)發(fā)心理課程或心理講座，如婚姻情感、親子關(guān)系等主題，并能熟練為客戶講解這些課程；

　　5、團(tuán)體活動(dòng)：能夠設(shè)計(jì)不同主題的團(tuán)體心理活動(dòng)方案，并能獨(dú)立帶領(lǐng)；

　　6、其他：包括對(duì)公司其他部門(mén)的專(zhuān)業(yè)支持工作。常年招聘簽約心理咨詢師、營(yíng)養(yǎng)師。

　　任職資格：

　　1、綜合素質(zhì)：具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力，有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，有興趣成為一名懂咨詢、能講課、會(huì)研發(fā)課程、可帶工作坊、對(duì)心理產(chǎn)品感興趣的復(fù)合型人才。

　　2、咨詢/培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)：有一年以上的`心理咨詢經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮，并精通一門(mén)咨詢技術(shù)，如家庭治療、焦點(diǎn)解決、NLP、催眠等；或者有一年以上的心理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，有1—2個(gè)擅長(zhǎng)的主題。

　　3、課程研發(fā)能力：對(duì)心理學(xué)產(chǎn)品感興趣，并針對(duì)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)相應(yīng)課。

　　4、對(duì)心理危機(jī)干預(yù)有所了解，并熟悉相應(yīng)的干預(yù)技巧。

心理咨詢師崗位的職責(zé)2

　　職責(zé)

　　1、尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)、隱私權(quán)、知情權(quán)，保護(hù)其利益，接納服務(wù)對(duì)象；

　　2、能運(yùn)用專(zhuān)業(yè)方法和技巧，為用人單位解決服務(wù)對(duì)象的實(shí)際問(wèn)題，為用人單位相關(guān)工作出謀劃策；

　　3、熱愛(ài)社會(huì)工作，具有社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神，遵守職業(yè)操守及用人單位的管理制度，保守用人單位工作機(jī)密；

　　4、開(kāi)展各類(lèi)講座、成長(zhǎng)小組、親子活動(dòng)等形式多樣的心理健康主題活動(dòng)，并免費(fèi)將服務(wù)項(xiàng)目送進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、轄區(qū)企業(yè)；

　　5、為社區(qū)居民提供咨詢、接訪、調(diào)解、婚戀情感和專(zhuān)業(yè)的'心理疏導(dǎo)服務(wù)。

　　任職要求

　　1、本科及以上學(xué)歷，所學(xué)專(zhuān)業(yè)為心理學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先；

　　2、取得三級(jí)以上國(guó)家心理咨詢師職業(yè)資格證書(shū)優(yōu)先；

　　3、有從事心理咨詢相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)一年以上的優(yōu)先；

　　4、熱愛(ài)社會(huì)工作，具有社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神；

　　5、擁有良好的溝通能力。

心理咨詢師崗位的職責(zé)3

　　職責(zé)

　　1、網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)來(lái)訪者的困惑，與來(lái)訪者初步建立信任

　　2、根據(jù)來(lái)訪者實(shí)際需求，引導(dǎo)來(lái)訪者下單咨詢

　　3、做好來(lái)訪期間與咨詢期間的'各項(xiàng)工作安排

　　4、對(duì)來(lái)訪者及資料進(jìn)行有效規(guī)范管理5、定期回訪來(lái)訪者，進(jìn)行心理咨詢及相關(guān)服務(wù)，建立與來(lái)訪者之間良好的關(guān)系，確保來(lái)訪者滿意

　　職位要求

　　1、心理學(xué)或醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、有銷(xiāo)售工作經(jīng)驗(yàn)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景為佳

　　2、大專(zhuān)以上學(xué)歷，如已取得心理咨詢師二級(jí)證書(shū)優(yōu)先

　　3、年齡21—30歲，性別不限（有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；能力突出者年齡限制放寬）

　　4、普通話標(biāo)準(zhǔn)，善于溝通和變通，共情能力強(qiáng)

　　5、能熟練使用各種辦公軟件，有一定的文案寫(xiě)作能力

　　6、明確自己的發(fā)展方向，有高度責(zé)任感和職業(yè)道德，有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，能獨(dú)立工作，認(rèn)同本公司服務(wù)理念7、個(gè)人人格健康、積極樂(lè)觀、陽(yáng)光向上、有愛(ài)心

　　8、有端正的工作態(tài)度和人生觀，有很好的耐心，為業(yè)認(rèn)真、踏實(shí)、積極肯干，希望從基礎(chǔ)學(xué)起

　　9、熱愛(ài)心理咨詢行業(yè)并以此為以后的職業(yè)發(fā)展方向

　　10、執(zhí)行力強(qiáng)，學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，不自我中心，換位思考能力強(qiáng)

心理咨詢師崗位的職責(zé)4

　　職責(zé)

　　1、對(duì)VIP客戶進(jìn)行情感咨詢；

　　2、提供婚戀關(guān)系咨詢與輔導(dǎo)；

　　3、提供自我教育及心理輔導(dǎo)；

　　4、提供家庭健康及安全方面的咨詢及輔導(dǎo)；

　　5、對(duì)公司相關(guān)崗位進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)及指導(dǎo)。

　　崗位要求：

　　1、學(xué)歷大專(zhuān)及以上，年齡23歲以上，性別不限，對(duì)情感有深刻認(rèn)識(shí)，有國(guó)家注冊(cè)二級(jí)心理咨詢師資質(zhì)優(yōu)先；

　　2、有扎實(shí)的.心理咨詢理論基礎(chǔ)，熱愛(ài)心理咨詢工作，對(duì)婚姻家庭教育有一定研究和濃厚興趣者有優(yōu)先；

　　3、較強(qiáng)的洞察力和分析能力，為人寬和，有責(zé)任心親和力，善于人際溝通，有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；

　　4、具有良好的語(yǔ)言溝通表達(dá)能力，能夠承受一定的工作壓力，敢于挑戰(zhàn)高薪。

心理咨詢師崗位的職責(zé)5

　　崗位職責(zé)

　　1、根據(jù)客戶的心理、情感、健康訴求,進(jìn)行個(gè)案咨詢;

　　2、為客戶制定心理健康輔導(dǎo)方案,并指導(dǎo)實(shí)施;

　　3、全程負(fù)責(zé)對(duì)咨詢者的個(gè)案信息、咨詢方案進(jìn)行歸納和保存;

　　4、總結(jié)每個(gè)案例的疑點(diǎn)解決方案。

　　任職資格

　　1、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)或有專(zhuān)業(yè)的`心理咨詢師等級(jí)證書(shū),持有國(guó)家注冊(cè)二級(jí)心理咨詢師資質(zhì)優(yōu)先;

　　2、有扎實(shí)的心理咨詢和治療學(xué)理論基礎(chǔ);

　　3、有責(zé)任心、有耐心、有愛(ài)心、有一顆幫助他人之心;

　　4、熱愛(ài)健康事業(yè),具有高度的責(zé)任感和工作熱情;

　　5、情商高、社交直覺(jué)較高、洞察力敏銳。

　　6、優(yōu)質(zhì)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆生可優(yōu)先考慮;

心理咨詢師崗位的職責(zé)6

　　職責(zé)：

　　1、負(fù)責(zé)兒童心理學(xué)教輔產(chǎn)品、培訓(xùn)產(chǎn)品的調(diào)研、研發(fā)與執(zhí)行；

　　2、高質(zhì)量完成3—12歲孩子的授課；

　　3、協(xié)調(diào)心理學(xué)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)事宜，創(chuàng)造教學(xué)團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力；

　　4、完成上級(jí)安排的其他工作。

　　任職資格：

　　1、心理學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生畢業(yè)，持有心理咨詢師證書(shū)優(yōu)先考慮；

　　2、進(jìn)取心強(qiáng)，有創(chuàng)意，具備心理學(xué)產(chǎn)品研發(fā)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；

　　3、有豐富的社會(huì)閱歷，良好的溝通表達(dá)能力、傾聽(tīng)能力、說(shuō)服能力，優(yōu)秀的'客戶服務(wù)意識(shí)；

　　4、具備較強(qiáng)的邏輯思維能力，工作思路清晰、細(xì)心，理解能力強(qiáng)。

心理咨詢師崗位的職責(zé)7

　　EAP相關(guān)：

　　1、負(fù)責(zé)EAP項(xiàng)目策劃，深入理解客戶需求并制定相應(yīng)定制化的服務(wù)方案，幫助協(xié)調(diào)EAP各項(xiàng)具體服務(wù)落地，確保項(xiàng)目實(shí)施的及時(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)。

　　2、接聽(tīng)初診電話，解答疑問(wèn)并協(xié)助識(shí)別對(duì)方問(wèn)題，后續(xù)進(jìn)行咨詢預(yù)約；

　　3、客戶有需求時(shí)提供即時(shí)的電話咨詢或面詢的心理咨詢服務(wù)；

　　人才測(cè)評(píng)相關(guān)：

　　4、測(cè)評(píng)工具的`篩選、評(píng)估和設(shè)計(jì)。

　　5、數(shù)據(jù)回收及分析，撰寫(xiě)報(bào)告。

　　6、完善測(cè)評(píng)流程，更新測(cè)評(píng)工具說(shuō)明及報(bào)告模版；協(xié)助搭建數(shù)據(jù)庫(kù)；提取常模。

　　8、定期回收項(xiàng)目及市場(chǎng)的測(cè)評(píng)需求，初步解答項(xiàng)目的測(cè)評(píng)疑惑，對(duì)測(cè)評(píng)工作進(jìn)行規(guī)劃，監(jiān)控測(cè)評(píng)工作的進(jìn)展，給予支持，及時(shí)反饋。

　　9、其他各項(xiàng)主管交辦的工作；

　　任職資格：

　　1、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師或心理學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)；

　　2、接受過(guò)系統(tǒng)的咨詢培訓(xùn)、有穩(wěn)定的督導(dǎo)、有接受過(guò)個(gè)人成長(zhǎng)咨詢者優(yōu)先

　　3、良好的職業(yè)道德，較強(qiáng)的溝通與協(xié)調(diào)能力

　　4、較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、分析能力以及嚴(yán)守公司知識(shí)產(chǎn)品的職業(yè)素養(yǎng)。

　　5、希望在心理咨詢方向有所發(fā)展。

心理咨詢師崗位的職責(zé)8

　　職責(zé):

　　1、上好學(xué)校安排的心理健康教育課程，做好學(xué)生心理健康普查工作。

　　2、做好心理咨詢室、心理宣泄室的日常值日、管理、接待工作。

　　3、熟練掌握心理咨詢、心理治療相關(guān)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握國(guó)內(nèi)外本專(zhuān)業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。在心理咨詢與心理治療過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)來(lái)訪者有危害其自身生命或危及社會(huì)安全的情況，有責(zé)任立即采取必要的措施，防止意外事件發(fā)生。

　　4、堅(jiān)持保密原則，對(duì)來(lái)訪者的有關(guān)資料、檔案應(yīng)予以保密(危害自己生命及違法者除外)。

　　5、應(yīng)本著對(duì)來(lái)訪者負(fù)責(zé)的精神進(jìn)行工作，全面詳細(xì)地了解對(duì)方的情況、理解對(duì)方的要求，指導(dǎo)來(lái)訪者自己幫助自己，促進(jìn)其成長(zhǎng)、自強(qiáng)自立。

　　6、應(yīng)了解自己專(zhuān)業(yè)職能的局限性，在診斷、咨詢、治療及心理測(cè)量方面，對(duì)來(lái)訪者提出的`超出自己職能范圍的要求應(yīng)拒絕，可采取必要的轉(zhuǎn)介。

　　7、治未�。翰扇〈胧┓乐箤W(xué)生心理疾病產(chǎn)生和發(fā)展，包括未病先防和既病防變兩個(gè)方面，做到防患于未然。

　　8、及時(shí)完成學(xué)校交辦的其他工作。

　　任職要求:

　　1、碩士及以上學(xué)歷，心理學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，具有心理咨詢師資格認(rèn)證;

　　2、擁有良好的英語(yǔ)溝通表達(dá)能力;

　　2、3年以上心理咨詢經(jīng)驗(yàn)，有心理輔導(dǎo)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

　　3、講課方法靈活多樣，課堂氣氛良好，互動(dòng)性好;

　　4、具有較強(qiáng)的親和力，應(yīng)變能力和溝通能力;

　　5、有高校學(xué)校相關(guān)經(jīng)工作驗(yàn)者優(yōu)先。

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　　職責(zé)：

　　1、能夠針對(duì)客戶的實(shí)際情況與婚姻及情感狀況提出切實(shí)可行的解決方案，并能夠輔助指導(dǎo)客戶具體實(shí)施

　　2、關(guān)心來(lái)訪者的心理狀態(tài)，必要的情況下提供心理分析幫助，完成咨詢到期客戶的結(jié)案報(bào)告制作，提交等咨詢結(jié)案工作及其他咨詢部門(mén)全部工作。

　　任職要求：

　　1、有較強(qiáng)的.邏輯能力和思維能力，處理事情分析問(wèn)題條理清晰

　　2、有野心，敢于挑戰(zhàn)高薪，不會(huì)自我設(shè)限

　　3、具有國(guó)家二級(jí)心理咨詢師或婚姻家庭師從業(yè)資格證者或接受過(guò)相關(guān)正規(guī)心理咨詢師系統(tǒng)培訓(xùn)，具備情感咨詢相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

心理咨詢師崗位的職責(zé)10

　　職位描述:

　　1、負(fù)責(zé)青柚心理課程的教學(xué)研發(fā)工作,制定教學(xué)計(jì)劃,編寫(xiě)教案。

　　2、根據(jù)項(xiàng)目整體研發(fā)策劃需要,設(shè)計(jì)相應(yīng)課程,并策劃、執(zhí)行相關(guān)教學(xué)活動(dòng)。

　　3、參與課堂教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及更新。

　　4、課程相關(guān)推廣文案的編寫(xiě)和設(shè)計(jì)。

　　崗位要求:

　　1、心理學(xué)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷;國(guó)家二級(jí)心理咨詢師;心理咨詢師崗位從業(yè)經(jīng)驗(yàn)兩年以上。

　　2、熟悉青少年心理特點(diǎn),青少年咨詢案例達(dá)200個(gè)以上。

　　3、對(duì)于教育有獨(dú)特的`理解認(rèn)知,熱愛(ài)青少年心智教育和家庭教育行業(yè)。

　　4、了解家長(zhǎng)需求,能獨(dú)立開(kāi)發(fā)學(xué)生和家長(zhǎng)課程。

　　5、具有良好的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力,能勝任學(xué)生課程、家長(zhǎng)講座、課程推介等課程的講授。

心理咨詢師崗位的職責(zé)11

　　崗位職責(zé)：

　　1.依據(jù)設(shè)備儀器等相關(guān)檢測(cè)數(shù)據(jù)，對(duì)包括青少年兒童等來(lái)訪者的心理成長(zhǎng)、人格發(fā)展、智力、社會(huì)化及生活事件等進(jìn)行全面評(píng)估，概括心理和生理測(cè)查;

　　2.通過(guò)系統(tǒng)心理咨詢，幫助來(lái)訪者走出心理困惑，收獲心靈成長(zhǎng)和人格健康;

　　3.根據(jù)公司業(yè)務(wù)需求搭建人力資源體系，招聘、培訓(xùn)以及日常管理;

　　4.培訓(xùn)新員工熟悉心理咨詢業(yè)務(wù)技能，提升銷(xiāo)售能力;

　　5.開(kāi)展心理咨詢公益講座;

　　6.全平臺(tái)前臺(tái)客服運(yùn)維管理，做好店內(nèi)銷(xiāo)售管理與培訓(xùn);

　　7.參與市場(chǎng)部的課程設(shè)計(jì)與推廣，定期進(jìn)行咨詢案例研討與分享，加強(qiáng)擅長(zhǎng)咨詢領(lǐng)域的深入研究與發(fā)展;

　　8.完成日常網(wǎng)絡(luò)推廣任務(wù)和銷(xiāo)售任務(wù)。

　　任職資格：

　　1.熟練掌握心理咨詢、心理治療相關(guān)方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握國(guó)內(nèi)外本專(zhuān)業(yè)最新發(fā)展方向;

　　2.良好的職業(yè)形象，較強(qiáng)的溝通能力及交際技巧;

　　3.熟悉心理及教育培訓(xùn)行業(yè)，有良好的`行業(yè)資源人脈網(wǎng)絡(luò);

心理咨詢師崗位的職責(zé)12

　　職責(zé)描述:

　　1、協(xié)助完成兒童團(tuán)體輔導(dǎo)類(lèi)課程,參與活動(dòng)設(shè)計(jì)、課前準(zhǔn)備、課堂觀察與記錄;

　　2、協(xié)助完成家長(zhǎng)沙龍活動(dòng),參與策劃、組織,主持引入、結(jié)尾等部分環(huán)節(jié);

　　3、整理個(gè)案與團(tuán)體咨詢的相關(guān)文檔;

　　4、未來(lái)能獨(dú)立帶領(lǐng)兒童個(gè)案咨詢/兒童團(tuán)體輔導(dǎo)/家長(zhǎng)咨詢/家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)中的至少一項(xiàng);

　　5、積極參與公司組織的培訓(xùn),積累扎實(shí)的adhd&asd相關(guān)知識(shí)體系,精進(jìn)咨詢技術(shù);

　　6、能完成專(zhuān)業(yè)科普類(lèi)文章或研究類(lèi)文章的撰寫(xiě);

　　7、完成公司安排的其他工作。

　　任職要求:

　　1、性格開(kāi)朗,積極堅(jiān)韌;

　　2、有愛(ài)心、耐心、同理心,親和力強(qiáng),有較好的'表達(dá)與溝通能力;

　　3、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、靈活主動(dòng);

　　4、熱愛(ài)學(xué)習(xí)與思考,渴望不斷進(jìn)步,有較好的學(xué)習(xí)能力,有刻苦鉆研的精神;

　　5、心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè);

　　6、有國(guó)家心理咨詢師證書(shū)者優(yōu)先,有咨詢經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

心理咨詢師崗位的職責(zé)13

　　一、熟練掌握心理咨詢、心理治療相關(guān)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握國(guó)內(nèi)外本專(zhuān)業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　二、堅(jiān)持保密原則，對(duì)來(lái)訪者的有關(guān)資料、檔案應(yīng)予以保密（危害自己生命及違法者除外）。

　　三、從來(lái)訪者及家屬等信息源獲得有關(guān)來(lái)訪者的心理問(wèn)題、心理障礙的資料。

　　四、對(duì)來(lái)訪者的心理成長(zhǎng)、人格發(fā)展、智力、社會(huì)化及家庭、婚姻生活事件等進(jìn)行全面評(píng)估，概括心理和生理測(cè)查。

　　五、對(duì)來(lái)訪者作出心理診斷，制定心理治療計(jì)劃，并指導(dǎo)實(shí)施。

　　六、定期進(jìn)行咨詢案例研討與分享，加強(qiáng)擅長(zhǎng)咨詢領(lǐng)域的深入研究與發(fā)展

　　七、努力保持與來(lái)訪者之間的客觀的'咨詢和治療關(guān)系，一旦這種關(guān)系超越了這種客觀界限，應(yīng)立即中止咨詢或治療。

　　八、應(yīng)了解自己專(zhuān)業(yè)職能的局限性，在診斷、咨詢、治療及心理測(cè)量方面，對(duì)來(lái)訪者提出的超出自己職能范圍的要求不能予以滿足。

　　九、在心理咨詢中發(fā)現(xiàn)來(lái)訪者有精神障礙或軀體疾病時(shí)應(yīng)及時(shí)請(qǐng)求會(huì)診或轉(zhuǎn)住其他專(zhuān)科。

　　十、在心理咨詢與心理治療過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)來(lái)訪者有危害其自身生命或危及社會(huì)安全的情況，有責(zé)任立即采取必要的措施，防止意外事件發(fā)生。

　　十一、定期為媒體專(zhuān)欄采訪提供專(zhuān)業(yè)心理文章

　　十二、協(xié)助完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作

心理咨詢師崗位的職責(zé)14

　　Specific Duties：

　　Provide direct intervention to students with IEPs （Individual Education Plan） and BMPs （Behavior Management Plans）、

　　Developing IEPs and BMPs with families and teachers、

　　Provide social—emotional support and training to students and staff、

　　Track and analyze student behavior in the school setting、

　　Provide crisis intervention and referrals to families in need、

　　Requirements：

　　Bilingual in Mandarin and English （writing skills and oral language）

　　Teaching Certification and/or Master’s level degree in Education， Special Education， Counseling， or Health Related Services

　　2—3 years of work experience in a school based setting working directly with students with academic， behavioral and/or social—emotional difficulties at the secondary school level、

　　strong communication and writing skills、 Able to work in a cooperative environment that requires flexibility、