(熱門)誠(chéng)實(shí)守信作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的誠(chéng)實(shí)守信作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

誠(chéng)實(shí)守信作文1
同學(xué)們,也許你們會(huì)認(rèn)為不誠(chéng)實(shí)沒(méi)有什么大不了,但你們有沒(méi)有想過(guò)不誠(chéng)實(shí)的后果?接下來(lái)我講個(gè)故事給你們聽(tīng),聽(tīng)了你們自然就明白誠(chéng)實(shí)的重要性了。
蔣冰瑩是我的好朋友,我們常坐在一起聊天、玩耍。那一次,我把她最心愛(ài)的折紙藏在了二樓的廁所里。那折紙是別人送她的,她一直放在身邊,我想看看她發(fā)現(xiàn)折紙不見(jiàn)后的`反應(yīng)。沒(méi)過(guò)多久,她果然發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了,她焦急地問(wèn)我有沒(méi)有看到她的折紙,我騙她說(shuō),折紙掉在地上,被值日生扔到三樓廁所垃圾桶里了。她趕忙去找,找了很久也沒(méi)找到,急得滿頭大汗,看她這么辛苦,我就跑到樓下,想把折紙還給她。我認(rèn)為這折紙沒(méi)人會(huì)要,但我錯(cuò)了——折紙不見(jiàn)了。我忙在廁所里東翻西找,可還是沒(méi)找到。我怕她會(huì)生氣,就跑過(guò)去向她道歉,她正巧也要問(wèn)我折紙到底去哪了。我滿懷自責(zé)地向她道歉,祈求她的原諒。她一直是個(gè)大度的人,每次都能原諒別人犯錯(cuò)。可是,這次她卻說(shuō)出了這么一句話:“你跟我開(kāi)玩笑也就罷了,你還騙我,你再也不是我的朋友了,我要和你絕交!”她的話如同一盆冷水潑在我的頭上,讓我感到折紙對(duì)她的重要!我徹底醒了,同時(shí)也很后悔,我不該欺騙她,要不然不會(huì)失去一個(gè)知己!
通過(guò)這件事,我明白了誠(chéng)實(shí)的重要。每當(dāng)我要跟別人開(kāi)玩笑時(shí),我的腦子總浮現(xiàn)出這幾個(gè)字:玩笑不能開(kāi)過(guò)頭,做人要誠(chéng)實(shí)!
誠(chéng)實(shí)守信作文2
“誠(chéng)實(shí)守信”是我每天的必修課。無(wú)論什么時(shí)候,什么場(chǎng)合,這四個(gè)大字永遠(yuǎn)伴我而行,誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)學(xué)生最基本的道德修養(yǎng)。它讓我的人生變得更加輝煌,更加燦爛。
那是一個(gè)飄浮著橘黃光景的美麗黃昏,我去文具店買了一個(gè)作文本。因?yàn)轭櫩洼^多,營(yíng)業(yè)員阿姨想盡快讓顧客買到物品,便讓我自己拿。我拿了本子以后,走出了文具店,感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁:這本子怎么這么厚呢?我仔細(xì)一看,原來(lái)是兩個(gè)本子連在一起的!鞍。
”我不僅高興地大叫起來(lái)。我正想一蹦一跳向家跑,忽然聽(tīng)到身旁有位小朋友說(shuō):“阿姨怎么多找了一角錢?我要去還給她!边@句話猶如一聲巨雷,把我從如美夢(mèng)般的天地中驚醒了,我飛快地跑回文具店,將那一個(gè)并不屬于我的作文本放回了原處。這雖然是平平常常的小事,但是如果不及時(shí)改過(guò),后果不堪設(shè)想。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,才會(huì)得到別人更多的信任和理解。
記憶中,我曾仍有過(guò)生命的珍貴——友誼,可那純真而又深厚的'友誼卻被我輕易地?fù)]灑而去,原因很簡(jiǎn)單,那就是不守信用。
這件事發(fā)生漫長(zhǎng)而又不平凡的一天,學(xué)校里要開(kāi)展書(shū)法比賽,李麗說(shuō)她的鋼筆不能用了,要再買一支,可我把她攔住了,說(shuō):“李麗,不要買了,我有兩支鋼筆,明天我借你一支吧!彼(dòng)地說(shuō)了一聲:“謝謝你!
”可天有不測(cè)風(fēng)云,偏偏在這個(gè)時(shí)候我掉“鏈子”腿不小心摔傷了。媽媽急忙帶我去包扎,完了以后,我便匆匆地來(lái)到了學(xué)校,忘了為李麗拿鋼筆的事。我不敢去告訴她,可她終究會(huì)知道的。不一會(huì)兒,她來(lái)向我借鋼筆來(lái)了,我說(shuō):“你還問(wèn)我借鋼筆,你不知道我的腿摔傷了,你不會(huì)自己買嗎?我說(shuō)要借給你,那是昨天,今天我只拿了一支,你向別人借去吧!边@幾句炮語(yǔ)猶如睛天霹靂打在她的頭上,滿心的希望被冷水澆滅了。這件事引起了許多同學(xué)對(duì)我的不滿,從此以后,我像一位被遺忘的人,離同學(xué)越來(lái)越遠(yuǎn)。我從中明白了一個(gè)道理:只有誠(chéng)實(shí)守信才能立足于眾人這中。
誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本,因此,我要送你一句話:不是人人都能成為偉人,但人人都能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,只在誠(chéng)實(shí)守信,才能擁有朋友和歡樂(lè)。
誠(chéng)實(shí)守信作文3
它,是人類伊甸園中的一朵奇葩, 裝點(diǎn)著大千世界;它,是思想的度量尺,給無(wú)數(shù)人們以準(zhǔn)則。它,是那么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,連啟蒙兒童都會(huì)寫(xiě)的兩個(gè)字;但它又是那么深?yuàn)W,人們以擁有它為榮,以遺失它為恥。就是它,讓我們尋覓了無(wú)數(shù)次,又思索了良久的“誠(chéng)信”。它比金錢更有價(jià)值,比容貌更具內(nèi)涵。誠(chéng)實(shí)是最高貴的品質(zhì),它能幫助我們保持一顆高貴的心。它是祖祖輩輩流傳下來(lái)的光榮傳統(tǒng),是一筆財(cái)富,是一種美德。
年幼時(shí),誠(chéng)信就是媽媽在臨睡前講的《狼來(lái)了》。一個(gè)小男孩由于兩次撒謊騙人,最終導(dǎo)致了被狼吃掉。聽(tīng)了這個(gè)故事,難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎?失去了別人對(duì)他的'信任,最終只會(huì)落得個(gè)害人害已的下場(chǎng)。
年少時(shí),誠(chéng)信就是孔子在《論語(yǔ)》里說(shuō)的“人而無(wú)信,不知其可也”。意思是說(shuō),如果一個(gè)人不講信用,說(shuō)話不算數(shù),這個(gè)人就不可能做成什么事情,更不可能在社會(huì)上立身處事。他的學(xué)生曾參也說(shuō)過(guò):“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?”這句話的意思是:我每天都要多次反省自己,檢查自己和別人商量的事情是不是忠誠(chéng)地去做了,和朋友交往是不是守信用了。古人們也在發(fā)自肺腑地告訴我們做人要有誠(chéng)信。
年輕時(shí),誠(chéng)信就是約翰遜的丑聞。1988年漢城奧運(yùn)會(huì),加拿大選手約翰遜在賽場(chǎng)上只用了9秒79,就以一個(gè)嶄新的記錄結(jié)束了那場(chǎng)被譽(yù)為“世紀(jì)之戰(zhàn)”的比賽。然而,幾天以后,昔日輝煌的“世紀(jì)之戰(zhàn)”就化為了特大丑聞。國(guó)際奧委會(huì)宣布:約翰遜在賽前服用了興奮,約翰遜9秒79的成績(jī)作廢,并取消約翰遜的參賽資格。消息傳出,全球嘩然。加拿大總統(tǒng)也聲稱這不僅是約翰遜自己的厄運(yùn),更是全體加拿大人民的厄運(yùn)?梢(jiàn),誠(chéng)信是人的立身之木,是為人之本。
年老時(shí),誠(chéng)信就是那“情同朱張”的故事。。朱輝和張堪在太學(xué)里結(jié)識(shí),分別時(shí),張堪對(duì)朱輝說(shuō):“我身體多病,恐怕不久于世,希望我死后,你能對(duì)我的妻兒多多照顧。”朱輝答應(yīng)了。過(guò)了幾年,張堪病逝了。朱輝便親自前去探望,送給他的妻兒很多財(cái)物,在以后的日子里,朱輝對(duì)張堪的妻兒也十分照顧。有人問(wèn)他:“張堪生前跟你并沒(méi)有太多的交情,怎么死后你對(duì)他的親人如此照顧?”他說(shuō):“張堪曾經(jīng)把他的妻兒托付給我,所以我必須講信用不能辜負(fù)他的囑托。”多少年來(lái),“情同朱張”一直被人們視為講究信用的代稱 。
做人,就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,清清白白,受人尊敬。否則,就會(huì)失去最寶貴的誠(chéng)信,到頭來(lái),不是搬起石頭砸自己的腳嗎?不誠(chéng)實(shí)的代價(jià),還會(huì)失去別人的信任。在人與人相處的過(guò)程中,失去信譽(yù),也就失去了一切。
誠(chéng)實(shí)守信作文4
誠(chéng)實(shí)守信的含意:就是不說(shuō)慌,誠(chéng)實(shí)就是說(shuō)實(shí)話守信用答應(yīng)別人的話一定要做到。
假如,昨天我說(shuō)今天我要去跟朋友去我那我一定要去,我不能說(shuō)慌,一定要做到。不騙別人。我在這里想告訴你們?nèi)绻愕某煽?jī)不好的'會(huì),不能后面在告訴爸爸或媽媽那時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了,發(fā)下來(lái)的時(shí)候就要說(shuō)了。
誠(chéng)實(shí)守信作文5
誠(chéng)實(shí)、守信的她
馬倩倩是個(gè)誠(chéng)實(shí)又守信的人。
記得有一天下午,向海燕打了楊菲菲,然后向海燕就對(duì)馬倩倩說(shuō):“馬倩倩如果楊菲菲媽媽問(wèn)你我有沒(méi)有打楊菲菲,你就說(shuō)沒(méi)有。 瘪R倩倩沒(méi)作聲。后來(lái)?xiàng)罘品凭涂拗鴮?duì)向海燕說(shuō):“向海燕我告我媽!”向海燕神氣的說(shuō):“告就告唄,誰(shuí)怕誰(shuí)啊!”后來(lái)我們幾個(gè)人都來(lái)到了楊菲菲家。楊菲菲用家鄉(xiāng)話對(duì)她媽媽說(shuō)向海燕打了她。楊菲菲媽媽質(zhì)問(wèn)向海燕問(wèn):“你是不是打了楊菲菲。俊毕蚝Q嗾f(shuō):“沒(méi)有啊,不信你問(wèn)她們!睏罘品茓寢寙(wèn)我們,向海燕有沒(méi)有打楊菲菲?我沒(méi)有說(shuō),但是只有馬倩倩說(shuō)有。向海燕狠狠地盯著馬倩倩。馬倩倩就低著頭。后來(lái),楊菲菲她媽媽就拉著向海燕的'衣服去找她爸了。上樓時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)向海燕嘟嘟喃喃的說(shuō),都怪她。當(dāng)然她肯定是指馬倩倩了。后來(lái)向海燕就沒(méi)跟馬倩倩玩過(guò)了,我覺(jué)得馬倩倩做的沒(méi)錯(cuò)應(yīng)該得。
馬倩倩是我們小區(qū)最守信的人了。記得有一次,那天上午她說(shuō)下午來(lái)我家,可是她下午她感冒了,她媽媽叫她不去我家玩了可她堅(jiān)決說(shuō):“要去。”那天下午她如約的來(lái)到我家。我們玩電腦時(shí),她連續(xù)打了3個(gè)打哈欠。我對(duì)她說(shuō):“你都感冒了還來(lái),快回去吃藥吧!”她說(shuō):“咳咳!沒(méi)事,我沒(méi)事,我說(shuō)過(guò)下午要來(lái)你家的。”第二天,我去她家看了,發(fā)現(xiàn)她不在家,下午她回來(lái)了我問(wèn)她去哪了,她說(shuō)去打針了。
看,我身邊的馬倩倩就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人。
誠(chéng)實(shí)守信作文6
我們要做誠(chéng)實(shí)守信的孩子,誠(chéng)信是一種責(zé)任, 一種美德, 一種力量。
那是一個(gè)炎熱的暑假, 我和媽媽、姐姐一塊乘火車去北京游玩。 到了北京就必須要乘地鐵, 我們一到北京就直奔地鐵站。姐姐和媽媽在買地鐵票,我在一旁玩,。這時(shí), 我看見(jiàn)地上有一張地鐵票, 我撿起來(lái)問(wèn):“ 這是誰(shuí)的地鐵票,這是誰(shuí)的地鐵票?”
“小朋友,你拿著吧!
“小朋友,你給它畫(huà)上畫(huà) ,折一折!
“小朋友,你扔到垃圾桶里面吧!痹S多不同地聲音在耳邊回響
我說(shuō):“我是一名少先隊(duì)員,我不能這樣做!笨蛇是有人在說(shuō):“拿著吧, 拿著吧,送你了,送你了。”
我在想:為什么這些大人會(huì)有這樣的想法,怎么能這樣教育我們少年兒童呢?
正在這個(gè)時(shí)候,又有一個(gè)穿黑色風(fēng)衣的男人迎面走了過(guò)來(lái),這個(gè)人高馬大的男人對(duì)我說(shuō): “送給我吧,我還可以賣錢呢?”
我轉(zhuǎn)身就跑,我心里一邊想著剛才發(fā)生的事情,一邊加快速度的`快跑,一邊我的淚水像泉水一樣往外涌心,那時(shí)我的心里很難受仿佛無(wú)數(shù)的針尖扎著我的心。我想:這些人都是貪圖便宜。這個(gè)世界為什么會(huì)這個(gè)樣子呢?
誠(chéng)實(shí)守信作文7
其實(shí)在每個(gè)人的心里都有一片荒涼的戈壁,而我們費(fèi)盡一生所要做的,就是讓那片戈壁上開(kāi)滿鮮花,在各種各樣的花中,有一朵花,它的名字叫誠(chéng)信。
有這么一個(gè)小人物,小得就像大海里的一滴水,沙漠里的一粒沙,這個(gè)人是我家小區(qū)門口的一位修車?yán)项^.每天上學(xué)、放學(xué)我都會(huì)路過(guò)他的修車攤?cè)幕,我卻從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)他,只是偶爾從大人的口中知道他是個(gè)啞巴,但后來(lái)的一件事卻讓他深深地印在了我的記憶中。
這件事發(fā)生在我十歲那年的冬天.有一個(gè)晚上,窗外下著鵝毛大雪,潔白的雪花將大地裝扮得銀裝素裹,爸爸媽媽都還沒(méi)有下班回家,我一個(gè)人無(wú)聊地裹著毯子,縮在沙發(fā)上看電視.這時(shí)門鈴響了,我扯掉毯子飛快地沖到門前,原本以為門外是爸爸媽媽,可是拉開(kāi)門一看,門外卻站著一個(gè)陌生老頭.我想起來(lái)了,他不就是那個(gè)大人說(shuō)的啞巴修車人嗎!我第一次仔細(xì)地打量了他.他的背有點(diǎn)駝,干癟的臉上滿是歲月留下的痕跡,頭上還戴著一頂軍綠色的大棉帽,此時(shí)的帽子上已經(jīng)落了一層厚厚的'雪花。
他站在門外手舞足蹈地向我比畫(huà)著,口中咿咿呀呀地不知說(shuō)著什么.我一個(gè)人在家,心中十分害怕,于是向他揮揮手,搖搖頭就把門關(guān)上了.回到沙發(fā)后,隱隱約約地又聽(tīng)見(jiàn)他敲響了樓上的門,但是緊接著就傳來(lái)了“砰”的關(guān)門聲,一會(huì)兒又想起了敲門聲.我心里十分奇怪,這大晚上的他一家一家敲門到底想干什么.想了一下也并沒(méi)在意,又聚精會(huì)神地看起了電視.等到爸爸媽媽回來(lái)后,我向他們說(shuō)起了這件事,爸爸猛然一驚,從沙發(fā)上跳了起來(lái)說(shuō):“對(duì)了,今天早晨我上班把自行車放在他那邊修,說(shuō)好晚上去取的,怎么給忘了,他一定是在挨家挨戶地找車主.”我趕緊跑到窗前看,只見(jiàn)修車的老頭還沒(méi)走,一個(gè)人靜靜地站在路燈下,旁邊的三輪車和一輛自行車早已經(jīng)被雪蓋成了白色.他不停地跺著腳,朝手上哈著氣.我和爸爸連忙穿上大衣跑了出去找他,他一看見(jiàn)爸爸立刻笑了起來(lái),眼里閃著喜悅的光,顫顫抖抖地將車鑰匙交給了爸爸,又咿咿呀呀地說(shuō)著話,見(jiàn)我們聽(tīng)不懂便掏出一張紙,用筆歪歪斜斜地寫(xiě)了一行話: “您說(shuō)晚上來(lái)取車,我怕您有急用,所以在這兒等您.”寫(xiě)完后他又向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,慢慢地推著三輪車離開(kāi)了,他微微有點(diǎn)駝的背此時(shí)被路燈拉得很長(zhǎng),但我覺(jué)得他更高大,就像巨人一樣。
誠(chéng)信這個(gè)詞在詞典里的解釋就是誠(chéng)實(shí),講信用,雖然只有五個(gè)字,但并不是人人都能做到,這個(gè)修車人用自己的行動(dòng)詮釋了誠(chéng)信這個(gè)詞,讓自己心中的戈壁灘上開(kāi)出了燦爛的誠(chéng)信之花。
誠(chéng)實(shí)守信作文8
自古以來(lái),“誠(chéng)信”就成為中華民族的傳統(tǒng)美德和人與人之間交往的基本準(zhǔn)則。
你也許會(huì)問(wèn),誠(chéng)信到底是什么?她可以簡(jiǎn)單地理解為誠(chéng)實(shí)守信。每個(gè)人都應(yīng)該有誠(chéng)信。誠(chéng)信本來(lái)源于人類的商品交流;叵胍幌,我們每天去菜場(chǎng)買菜、去商場(chǎng)購(gòu)物等等,其實(shí)都是一種誠(chéng)信的表現(xiàn)。這些誠(chéng)信雖然不是書(shū)面的文字,但是這卻是人們?cè)诳陬^上的一種承諾。其實(shí)這才是最人性化的誠(chéng)信,因?yàn)樗艘活w顆坦誠(chéng)的心。古人就說(shuō)過(guò):“君子一諾值千金!笨梢(jiàn),我們每天無(wú)論做什么事情都應(yīng)該把誠(chéng)信帶在身邊,把誠(chéng)信作為行動(dòng)的準(zhǔn)則。
隨著人類社會(huì)的發(fā)展,“誠(chéng)信”也越來(lái)越發(fā)揮著不可估量的作用。
有這樣一個(gè)故事:一天晚上,一個(gè)軍官看見(jiàn)一個(gè)小孩子在路邊哭泣。軍官以為他迷路了,便想要幫助他?墒鞘虑椴](méi)有這么簡(jiǎn)單,原來(lái),小孩子在和伙伴們玩軍事游戲,他輪到站崗,到現(xiàn)在,大家都沒(méi)有來(lái)找他。而小孩子就一直站在那兒。小孩子的行為感動(dòng)了這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老軍人。軍官讓小孩子回家,小孩子說(shuō):“沒(méi)有接到命令,不可以擅自離開(kāi)崗位!”軍官流露出慈愛(ài)而贊許的目光說(shuō):“我是一個(gè)真正的軍官,現(xiàn)在我命令你回家!”小孩子這才心安理得地回家去了。這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們,既然答應(yīng)了別人,就一定要認(rèn)認(rèn)真真地去完成。一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信,就失去了整個(gè)人生。即使你的學(xué)歷再高,技術(shù)再精湛,別人也不會(huì)再信任你,最終你將會(huì)變得一無(wú)所有。誠(chéng)信創(chuàng)造感動(dòng)!
誠(chéng)信是一杯酒,酸甜苦辣都需要你自己去釀造,每個(gè)人分到的果實(shí)是一樣多的,關(guān)鍵是你怎么去分配它。她可以是一杯香醇的佳釀,也可以是一杯封喉的鴆酒。但是,不管是什么味道都是我們自己最后品嘗。
將“誠(chéng)信之心”轉(zhuǎn)化為實(shí)際的語(yǔ)言和行動(dòng),我們會(huì)得到更多的誠(chéng)信,贏得更多的心。誠(chéng)信增加了安全感,減少了懷疑和壓抑,讓人與人之間多一份坦誠(chéng),多一份自由相處。誠(chéng)信使人們更愿意為他人奉獻(xiàn)。她是一種軟化劑,可以軟化人們心中的'隔膜。講誠(chéng)信的人沒(méi)有敵人。
講誠(chéng)信應(yīng)從小做起,考試不作弊,平日不說(shuō)謊,也不要隨口答應(yīng)別人。言行一致是每個(gè)人都應(yīng)該做到的基本行為規(guī)范,誠(chéng)信搭起溝通的橋梁。
老農(nóng)說(shuō):“誠(chéng)信是保證收成的第一道關(guān),是豐碩的果實(shí)。”園丁說(shuō):“誠(chéng)信是推倒了墻變成了橋,是濃濃的師生情!蔽艺f(shuō):“誠(chéng)信是祖國(guó)對(duì)我們的期望,是飄揚(yáng)起自信的那燦爛一笑!”
誠(chéng)信是永不落伍的美德!
誠(chéng)實(shí)守信作文9
It never be explained why so many students on campus cheat in their examinations nowadays, regardless of the danger that teachers find their secret, as it did in the case of the boy student in the cartoon/photo above. What is conveyed in the drawing is most thought-provoking and should arouse our social concern. The implied meaning of the picture is worth discussing. Firstly, the youngs always become quite illogical when they try to descide what can be done and what can not be done. In the light of this statement, some students are often willing to sacrifice their credibility for the privillage of getting more points and being regarded as outstanding students. Furthermore, some one is afired that he can't pass the final exams leading to his degree, in the fruit of being absorbed into computer games or disappointment in love.
Consequently, only by cheating can they graduate and get the degree on time. Although many reasons share the problem of this drawing, one of them can be singled out for recognition: the conditions of our sociaty. Such is human nature, that we can't avoid being influenced by environment. In short, the root of cheating in examinations and credibilililess on campus is combinition of many factors. There is no blinding at the fact that, in dealing with a challenge on such scale, some strong, effective and necessary counter-measures should be put on our agenda. To the begin with, a widespread education campaign should be launched to make students realize the importance of credibility.
What's more, the government departments at different levels and related orgnizations should make joint efforts and coordination of programs to creat a more credit environment for us. Only by this package deal, can build up a harmonious and healthy sociaty.
誠(chéng)實(shí)守信作文10
中華五千年傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),可歌可泣的精神和高尚品格匯成浩蕩的長(zhǎng)江之水奔騰向前。我更喜歡美德中的奇葩——誠(chéng)信。“人而無(wú)信,不知可也。”它表達(dá)了誠(chéng)信的重要性。這滲透著誠(chéng)信氣息的傳統(tǒng)格言,讓我受益匪淺。誠(chéng)信是古人推崇的一種境界,它需要我們?cè)谏钪姓鎸?shí)無(wú)妄,誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。
清朝的蔡璘在朋友死后,把朋友寄存在他那里的千金交與朋友的兒子,沒(méi)有字據(jù)的'千金讓朋友兒子震驚,也使世人為之驚嘆。蔡璘的誠(chéng)實(shí)足以讓我們感受到只有誠(chéng)信是維持人與人之間關(guān)系的基石,它能使人際關(guān)系增色,能使彼此間無(wú)隔閡,用心交往。在生活中,我們要以誠(chéng)待人,表里如一,不可虛偽。表面一套,心里一套,陰奉陽(yáng)違,這樣朋友之間的花朵終會(huì)因無(wú)誠(chéng)信肥料的滋養(yǎng)而凋落,別人心中的你會(huì)印象模糊。在生活中,我們需要努力踐行誠(chéng)信,踐行誠(chéng)信,我們的生命之花才會(huì)絢麗多彩,芬芳誘人。誠(chéng)信讓我們受益匪淺,但是若想順利達(dá)到誠(chéng)信彼岸,我們要在生活的點(diǎn)滴事中積累。首先,我認(rèn)為我要做到不說(shuō)謊。實(shí)話可能令人傷心,但勝過(guò)謊言。謊言意味著不誠(chéng)實(shí),說(shuō)謊永遠(yuǎn)不能達(dá)到誠(chéng)信境界。改掉說(shuō)謊的壞習(xí)慣,實(shí)事求是,不顛倒黑白,混淆事實(shí),改掉謊言是第一步。其次,我要守時(shí),守時(shí)是誠(chéng)信最重要表現(xiàn),因此,守時(shí)是非常重要的,這可能很簡(jiǎn)單,將約定的時(shí)間刻在心里,無(wú)論什么狂風(fēng)暴雨都要堅(jiān)持赴約。守時(shí)是第二步,最重要的是履行諾言。在生活中做到“信必果!贝饝(yīng)別人的事就要在約定的時(shí)間內(nèi)努力做到。無(wú)論爬山涉水,絞盡腦汁,披星戴月,灑下淚珠,我們都要以成功告終。我相信我這樣一步一步,一個(gè)腳印一個(gè)腳印,終有一天會(huì)達(dá)到誠(chéng)信境界,做一名誠(chéng)信的優(yōu)秀人。
“人而無(wú)信,不知其可也!闭\(chéng)信,是一個(gè)人,一個(gè)社會(huì),乃至一個(gè)國(guó)家最基本的要求,只有誠(chéng)信,才能讓世界更美好。我們也要讓誠(chéng)信成為小鳥(niǎo)的清啼吟唱,成為清晨窗前的溫暖陽(yáng)光,成為廣闊沙漠的一片綠洲,讓誠(chéng)信充滿世界!
誠(chéng)實(shí)守信作文11
俗話說(shuō):“誠(chéng)為金,德為銀!被磉_(dá)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要,每個(gè)人就應(yīng)該遵守。如果你沒(méi)有誠(chéng)信,人們會(huì)討厭你,認(rèn)為你是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人因。
那一次,我約了幾個(gè)朋友去醫(yī)院看生病同事的同學(xué)。我先去了醫(yī)院,等了一會(huì)兒,其他人陸續(xù)來(lái)了,樓下的小姐姐還沒(méi)來(lái)。我想:可能她快來(lái)了吧!因?yàn)槲沂沁@么想的,我等了一會(huì)兒,還是沒(méi)看到她。就在我作好打電話的.時(shí)候,她來(lái)了,一臉病容,穿著長(zhǎng)袖。我問(wèn)他,才知道她發(fā)燒了。她很努力。我叫她趕緊回去,沒(méi)想到她說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí),不要食言!薄爱(dāng)時(shí)我很感動(dòng),又想勸她,但是看見(jiàn)她笑容表情堅(jiān)定的樣子我也沒(méi)說(shuō)什么。
這件事之后,我再也沒(méi)有丟過(guò)書(shū)信,除了那封。
一個(gè)周六的早上,同學(xué)打電話給我,讓我中午去公園。聽(tīng)到這個(gè)我很高興,答應(yīng)了!但是到了中午,我就忘了。中午跟著媽媽去了超市,走過(guò)公園才回來(lái)。想起中午和同學(xué)左右約好去公園,懊悔不已。隔天上學(xué)的時(shí)候,我跟她道了歉,說(shuō)明了原因,我們又成了好朋友。我很開(kāi)心,暗暗下定決心非但不這樣了。
讓誠(chéng)信與我們同行,做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
這件事之后,我再也沒(méi)有丟過(guò)書(shū)信,除了那封。
一個(gè)周六的早上,同學(xué)打電話給我,讓我中午去公園。聽(tīng)到這個(gè)我很高興,答應(yīng)了!但是到了中午,我就忘了。中午跟著媽媽去了超市,走過(guò)公園才回來(lái)。想起中午和同學(xué)左右約好去公園,懊悔不已。隔天上學(xué)的時(shí)候,我跟她道了歉,說(shuō)明了原因,我們又成了好朋友。我很開(kāi)心,暗暗下定決心非但不這樣了。
讓誠(chéng)信與我們同行,做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)實(shí)守信作文12
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已是六年級(jí)的學(xué)生了。常言道:世上沒(méi)有后悔藥吃。但是如果有,我一定要穿越時(shí)空,回到四年級(jí)時(shí),大膽承認(rèn)我犯下的一件錯(cuò)事。
那是四年級(jí)時(shí)的一次考試,老師把試卷改好后發(fā)了下來(lái)。我看了看分?jǐn)?shù),“太好了,100分!”我興奮地叫了起來(lái)。這時(shí),我又看了看同桌的試卷,才98分。我心里暗自高興:“哼哼,這次我可比你高分了!”當(dāng)老師開(kāi)始講評(píng)試卷的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一題老師改錯(cuò)我的試卷了。這是一題選擇題,我選的是“A”,同桌也選“A”。而正確答案是“B”。老師給同桌打了一個(gè)叉,而給我打了一個(gè)鉤。我剛想報(bào)告老師,可是轉(zhuǎn)念一想:這樣我的.分?jǐn)?shù)就和同桌一樣了。在分?jǐn)?shù)的虛榮心“魔鬼”的驅(qū)使下,,我把半舉起的手又放下了。在回家的路上,風(fēng)“嘩嘩”地吹著,好像路邊的大樹(shù)、小花和小草都在嘲笑我的膽怯,使我的心里十分沉重,得的100分也不光彩。
如果時(shí)間能夠倒流,老師講評(píng)那一刻,我一定會(huì)把手高高地舉起,告訴老師改錯(cuò)了試卷。通過(guò)這件事,我明白了,無(wú)論做什么事都要誠(chéng)實(shí)守信,別人才會(huì)相信你!
誠(chéng)實(shí)守信作文13
今天我讀了一篇叫《謊言之果》的文章,它告訴我們:一個(gè)人說(shuō)了一個(gè)謊,就不得不說(shuō)更多的謊來(lái)圓這個(gè)謊。跟一個(gè)變質(zhì)的蘋(píng)果一樣,先有小小的斑點(diǎn),最后全部爛掉。
在我們看過(guò)的好多故事里,有很多因?yàn)槿鲋e而得不到好結(jié)果的人,古時(shí)候的南郭先生,他欺騙皇上他會(huì)吹竽,但他根本不會(huì)吹,最后他欺騙不下去了,只好灰溜溜地逃走了。還有那個(gè)說(shuō)謊的'放羊娃,他一遍又一遍地欺騙鄉(xiāng)親們狼來(lái)了,最后所有的羊都被狼吃了。還有長(zhǎng)鼻子的匹諾曹,只要他撒謊,鼻子就會(huì)變長(zhǎng),被人嘲笑。
這也讓我想起一件發(fā)生在我身上的事情,記得有一次,媽媽讓我去抄英語(yǔ)單詞,還鼓勵(lì)我,如果作業(yè)完成得又好又快,就獎(jiǎng)勵(lì)我看動(dòng)畫(huà)片。我一開(kāi)始很認(rèn)真地抄寫(xiě)著,快抄完了的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)媽媽的手機(jī)竟然落在我的桌上,我頓時(shí)被手機(jī)吸引了目光。于是,我放下手中的作業(yè),拿起手機(jī),關(guān)掉聲音,偷偷地打開(kāi)手機(jī),看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)。一會(huì)兒,媽媽在廚房問(wèn)道:“寶貝,你做好了嗎?”我被媽媽的聲音嚇了一跳,連忙把作業(yè)本蓋上,說(shuō)“好了,做好了!”媽媽信任我,讓我看了動(dòng)畫(huà)片。
第二天,媽媽看到作業(yè)本上老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)說(shuō)作業(yè)未完成,要求重做!媽媽才知道,我欺騙了她。媽媽狠狠地批評(píng)了我。讓我記住,以后不能撒謊,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
這件事無(wú)時(shí)不刻地提醒著我,千萬(wàn)不要說(shuō)謊,哪能怕是一個(gè)小小的謊言,也要在說(shuō)謊前要想想后果,我不能做南郭先生、不能做放羊娃,更不能做被人嘲笑的匹諾曹,我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。
誠(chéng)實(shí)守信作文14
每一人都是中華的一部分,每各國(guó)都有字的傳統(tǒng)美德。我國(guó)沒(méi)得有很多,比如尊老愛(ài)幼,去敬老院為他們做點(diǎn)事情他們打掃衛(wèi)生等等。我們要尊重老師,如果沒(méi)有老師教我們認(rèn)字。也沒(méi)有今天的我們,如果我們連尊重老師這一點(diǎn)。都做不到的話那就是沒(méi)良心的家伙,雖然有的時(shí)候老師對(duì)是很嚴(yán)格。是有點(diǎn)冷漠,可是他們都是為我們著想,他們都表明顯得嚴(yán)肅但是他們的內(nèi)心全充滿關(guān)心,關(guān)注,他們的內(nèi)心。其實(shí)非常溫柔的。說(shuō)以我們一定要尊重可愛(ài),溫柔,關(guān)心我們的'老師。
誠(chéng)實(shí),騙了相親們好幾次說(shuō)狼來(lái)了,結(jié)果他喊了兩次狼來(lái)了,相親們都相信了他的謊話,他覺(jué)得欺騙別人很高興,很好玩,于是就叫了第三遍,這一次鄉(xiāng)親們有認(rèn)為狼真的來(lái)了,哥哥都帶著武器來(lái)到小男孩面前,氣喘吁吁的問(wèn)男孩子狼呢?小男孩笑著說(shuō),你們真笨,我說(shuō)他來(lái)了就真的來(lái)了,真笨,于是鄉(xiāng)親們很生氣,于是就對(duì)她說(shuō),早知道就不該相信你,下次就算狼真的來(lái)了,我們也不會(huì)幫你的。
于是狼真的來(lái)了,小男孩這次拼命的喊,拼命的叫就是沒(méi)有人出現(xiàn),小男孩很后悔,他后悔不應(yīng)該欺騙鄉(xiāng)親們,最后,小男孩被狼吃了。
人貴誠(chéng)信,誠(chéng)信是人的基本,我們要弘揚(yáng)中華美德,做誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)實(shí)守信作文15
誠(chéng)實(shí)守信就是誠(chéng)信,相反誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信永遠(yuǎn)在我的心中。
雖然誠(chéng)實(shí)守信只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)大字而已,可還是有些人還做不到誠(chéng)實(shí)守信。下面我給大家講一個(gè)因不誠(chéng)實(shí)守信的故事。
有一名技藝高超的老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,別人幫他尋找后一代接班人。終于,找到了兩個(gè)合適的年輕人,老鎖匠準(zhǔn)備把本領(lǐng)傳給其中一個(gè),一段時(shí)間過(guò)去了,兩個(gè)年輕人都學(xué)到了不少東西,但兩個(gè)人中只有一個(gè)能受到真?zhèn)。老鎖匠準(zhǔn)備把兩個(gè)保險(xiǎn)箱放在兩個(gè)房間里并讓他倆打開(kāi)鎖誰(shuí)花的時(shí)間少,誰(shuí)就是勝者,得到真?zhèn)。結(jié)果大徒弟用了不到十分鐘,就打開(kāi)了保險(xiǎn)箱,而二徒弟足足用了半個(gè)多小時(shí)才打開(kāi)保險(xiǎn)箱。大家都以為是大徒弟勝了。過(guò)一會(huì),老鎖匠問(wèn)大徒弟:“保險(xiǎn)箱里有什么?”大徒弟說(shuō):“師傅,里面有很多錢,全是百元大鈔!”老鎖匠又問(wèn)了二徒弟同樣的問(wèn)題,二徒弟支吾了半天說(shuō):”師傅,我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么,您只讓我打開(kāi)鎖,我就打開(kāi)鎖!
老鎖匠十分高興,鄭重宣布二徒弟為他的正式傳人。大徒弟不服,眾人不解。老鎖匠微微一笑,說(shuō):“不管干哪一個(gè)行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字,尤其是我們這一行,我的傳人會(huì)是一心中只有鎖而無(wú)其他的`東西的人!
由上面那個(gè)故事能說(shuō)明一定要誠(chéng)實(shí)守信,如果沒(méi)誠(chéng)信,是件多么可怕的事!
我們要從小做起,永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
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