(熱)蘇格拉底的故事

蘇格拉底的故事1

　　蘇格拉底:孩子,為什么悲傷?

　　失戀者:我失戀了。

　　蘇格拉底:哦,這很正常可是，你為什么對(duì)失戀的投入比戀愛(ài)還多呢?

　　失戀者：到手的葡萄給丟了，您怎知其中的酸楚啊。

　　蘇格拉底：丟了就是丟了，鮮美的葡萄還有很多。

　　失戀者：不，我要等她回心轉(zhuǎn)意。

　　蘇格拉底：但也許你最后會(huì)眼睜睜地看著她和另一個(gè)人走。

　　失戀者：那我就用自殺來(lái)表示誠(chéng)心。

　　蘇格拉底：但如果這樣，你不但失去了你的戀人，同時(shí)還失去了你自己，蒙受雙倍的損 失。

　　失戀者：您說(shuō)我該怎么辦？我可真的很愛(ài)她。

　　蘇格拉底：真愛(ài)她就應(yīng)該希望她幸福，如果她認(rèn)為離開(kāi)你是一種幸福呢？

　　失戀者：不會(huì)的！她曾經(jīng)跟我說(shuō)，只有跟我在一起的`時(shí)候她才感到幸福！

　　蘇格拉底：那是曾經(jīng)，是過(guò)去，可她現(xiàn)在并不這么認(rèn)為。

　　失戀者：這就是說(shuō)，她一直在騙我？

　　蘇格拉底：不。當(dāng)她愛(ài)你的時(shí)候她和你在一起，現(xiàn)在她不愛(ài)你，她就離去了，世界上再?zèng)]有比這更大的忠誠(chéng)。

　　失戀者：可我為她所投入的感情不是白白浪費(fèi)了嗎？誰(shuí)來(lái)補(bǔ)償我？

　　蘇格拉底：愛(ài)情沒(méi)有補(bǔ)償一說(shuō)，在你付出感情的同時(shí)，她也對(duì)你付出了感情，在你給她快樂(lè)的時(shí)候，她也給你快樂(lè)。

　　失戀者：依你的說(shuō)法，這一切倒成了我的錯(cuò)？

　　蘇格拉底：是的。如果你能給她帶來(lái)幸福，她是不會(huì)從你的生活中離開(kāi)的，沒(méi)有人會(huì)逃避幸福。

　　失戀者：可她連機(jī)會(huì)都不給我，您說(shuō)可惡不可惡？

　　蘇格拉底：當(dāng)然可惡。好在你已經(jīng)擺脫了這個(gè)可惡的人，你應(yīng)該感到高興，孩子。

　　失戀者：怎么可能？我是被人給拋棄了，應(yīng)該自卑。

　　蘇格拉底：有一次，我在商店看中一套高貴的西服，愛(ài)不釋手，營(yíng)業(yè)員問(wèn)我要不要。我說(shuō)質(zhì)地太差，不要！其實(shí)，我口袋里沒(méi)有錢(qián)。年輕人，也許你就是這件被遺棄的西服。 失戀者：您真會(huì)安慰人，可惜您還是不能把我從失戀的痛苦中引出。

　　蘇格拉底：是的，我很遺憾。但，我可以向你推薦一位有能力的朋友。

　　失戀者：誰(shuí)？

　　蘇格拉底：時(shí)間，我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)被失戀折磨的死去活來(lái)的人，是時(shí)間幫助他們撫平了心靈的創(chuàng)傷，并重新為他們選擇了夢(mèng)中情人。

　　失戀者：但愿我也有這一天，可我的第一步該從哪里做起呢？

　　蘇格拉底：去感謝那個(gè)拋棄你的人，為她祝福。

　　失戀者：為什么？

　　蘇格拉底：因?yàn)樗�給了你份忠誠(chéng)，給了你尋找幸福新的機(jī)會(huì)。

蘇格拉底的故事2

　　蘇格拉底教學(xué)生也從不給他們現(xiàn)成的答案，而是用反問(wèn)和反駁的方法使學(xué)生在不知不覺(jué)中接受他的思想影響。請(qǐng)看一個(gè)他和學(xué)生問(wèn)答的有趣的例子。

　　學(xué)生：蘇格拉底，請(qǐng)問(wèn)什么是善行？

　　蘇格拉底：盜竊、欺騙、把人當(dāng)奴隸販賣(mài)，這幾種行為是善行還是惡行？

　　學(xué)生：是惡行。

　　蘇格拉底：欺騙敵人是惡行嗎？把俘虜來(lái)的`敵人賣(mài)作奴隸是惡行嗎？

　　學(xué)生：這是善行。不過(guò)，我說(shuō)的是朋友而不是敵人。

　　蘇格拉底：照你說(shuō)，盜竊對(duì)朋友是惡行。但是，如果朋友要自殺，你盜竊了他準(zhǔn)備用來(lái)自殺的工具，這是惡行嗎？學(xué)生：是善行。

　　蘇格拉底：你說(shuō)對(duì)朋友行騙是惡行，可是，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，軍隊(duì)的統(tǒng)帥為了鼓舞士氣，對(duì)士兵說(shuō)，援軍就要到了。但實(shí)際上并無(wú)援軍，這種欺騙是惡行嗎？

　　學(xué)生：這是善行。

　　這種教學(xué)方法有其可取之處，它可以啟發(fā)人的思想，使人主動(dòng)地去分析、思考問(wèn)題、他用辯證的方法證明真理是具體的，具有相對(duì)性，在一定條件下可以向自己的反面轉(zhuǎn)化。這一認(rèn)識(shí)論在歐洲思想史上具有巨大的意義。

蘇格拉底的故事3

　　蘇格拉底一貫生活節(jié)儉，家里別說(shuō)什么值錢(qián)的東西，就連一般人家的日常用品也并不完全具備。

　　他的學(xué)生們實(shí)在看不下去了，有一天就極力鼓動(dòng)他去集市上逛一逛，置辦些必要的新用具。他們眉飛色舞地游說(shuō)蘇格拉底道：“現(xiàn)在集市里有數(shù)不清的新鮮玩意兒，您看了一定會(huì)心動(dòng)的，相信您到時(shí)候一定會(huì)滿載而歸的�！碧K格拉底拗不過(guò)他們，就去好好地逛了一次街。

　　第二天，學(xué)生們請(qǐng)?zhí)K格拉底講一講昨天逛街究竟淘到了哪些寶貝。蘇格拉底笑著說(shuō)：“告訴你們，昨天逛街我什么東西都沒(méi)買(mǎi)，因?yàn)槲抑毁I(mǎi)自己需要的東西，可是我需要的東西我已經(jīng)都有了。不過(guò)，我有個(gè)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界上竟然有那么多我并不需要的`東西。不需要的東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)，即使只花一分錢(qián)，也是非常奢侈的，萬(wàn)不可取�！�

　　看看當(dāng)今那些網(wǎng)購(gòu)達(dá)人，購(gòu)物狂歡之后便生“剁手”之悔甚至是“敗家”之虞，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，蘇格拉底兩千多年前的“淘寶”理念至今仍然具有它的獨(dú)特價(jià)值。

蘇格拉底的故事4

　　蘇格拉底是古希臘偉大的哲學(xué)家，柏拉圖曾跟隨其學(xué)習(xí)8年。柏拉圖一開(kāi)始對(duì)自己的老師并不信服。

　　一天，蘇格拉底帶著柏拉圖去探訪一位朋友，走到一條鄉(xiāng)路上時(shí)，柏拉圖見(jiàn)有不少馬車載著貨物朝前走，便對(duì)蘇格拉底說(shuō)：“我們比一下腳程如何？”蘇格拉底微微一笑，說(shuō)：“好的。”

　　“那我們穿過(guò)前面的城鎮(zhèn)后會(huì)合，誰(shuí)先到達(dá)，誰(shuí)就是勝者。”說(shuō)著，柏拉圖就向前奔去。

　　柏拉圖喜愛(ài)活動(dòng)，體壯如牛。路越往前越難行，有好幾次，柏拉圖沖撞在馬車上，他不得不慢了下來(lái)。進(jìn)了城鎮(zhèn)，柏拉圖暗暗著急，因?yàn)榍懊媸莻�(gè)集市，街道兩邊擺滿了貨物，中間是擁擠的車輛和人流。再往前走，竟有滿滿的一車貨物嚴(yán)實(shí)地堵在路上。等柏拉圖穿越城鎮(zhèn)后，愣了，原來(lái)，蘇格拉底已經(jīng)氣定神閑地站在會(huì)合點(diǎn)了。

　　柏拉圖氣喘吁吁地問(wèn)：“您怎么這么快就到了？"

　　蘇格拉底指指另一條道，又指指自己的'腦袋，見(jiàn)柏拉圖仍一臉茫然，便說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，當(dāng)我看到路上有很多載著貨物的馬車時(shí)，我并沒(méi)有像你一樣，急于前奔，而是動(dòng)了腦子，我猜想前面的城鎮(zhèn)肯定有集市，那么，擁擠自不必說(shuō)，所以，我便從岔路上繞了過(guò)來(lái)�！�

　　柏拉圖恭恭敬敬地喊了聲“老師”，自此才算真正服了蘇格拉底。柏拉圖從此謙遜學(xué)習(xí)，最終成為古希臘最偉大的哲學(xué)家和教育家。

　　人生常常會(huì)遇到一些障礙，其實(shí)，無(wú)論是一段路，還是一座城，穿越雖然艱難，繞過(guò)去卻很容易。

蘇格拉底的故事5

　　管理故事：有一次，蘇格拉底的一位門(mén)生匆匆忙忙地跑來(lái)找蘇格拉底，邊喘氣邊興奮地說(shuō)："告訴你一件事，你絕對(duì)想像不到……"

　　"等一下！"蘇格拉底毫不留情地制止他，"你告訴我的話，用三個(gè)篩子過(guò)濾過(guò)了嗎？"他的學(xué)生察覺(jué)情況不妙，不解地?fù)u了搖頭。

　　蘇格拉底繼續(xù)說(shuō)："你要告訴別人一件事時(shí)，至少應(yīng)該用三個(gè)篩子過(guò)濾一遍！第一個(gè)篩子叫做真實(shí)，你要告訴我的事是真實(shí)的嗎？"

　　"我是從街上聽(tīng)來(lái)的，大家都這么說(shuō)，我也不知道是不是真的。"

　　"那就應(yīng)該用你的第二個(gè)篩子去檢查，如果不是真的，至少也應(yīng)該是善意的'。你要告訴我的事是善意的嗎？"

　　"不，正好相反。"他的學(xué)生羞愧地低下頭來(lái)。

　　蘇格拉底不厭其煩地繼續(xù)說(shuō)："那么我們?cè)儆玫谌齻�(gè)篩子檢查看看，你這么急著要告訴我的事，是重要的嗎？"

　　"并不是很重要……"

　　蘇格拉底打斷了他的話："既然這個(gè)消息并不重要，又不是出自善意，更不知道它是真是假，你又何必說(shuō)呢？說(shuō)了也只會(huì)造成我們兩個(gè)人的困擾罷了。"

　　管理感悟

　　在企業(yè)管理中，是否很好地搜集、甄別、分享并分配信息，是一個(gè)管理者能否實(shí)現(xiàn)有效管理的決定因素之一。當(dāng)下屬說(shuō)"有一件事"要告訴你的時(shí)候，不妨也先用三個(gè)"篩子"過(guò)濾一下，以甄別那些搬弄是非或者的話，免得受人利用成了是非信息的傳播者和影響者。

蘇格拉底的故事6

　　1、蘇格拉底的悍妻

　　蘇格拉底本身相貌非常丑陋,但娶了一個(gè)漂亮潑辣的女人，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)遭她無(wú)禮謾罵。

　　有一次，蘇格拉底正在和學(xué)生們討論學(xué)術(shù)問(wèn)題，互相爭(zhēng)論的時(shí)候，他的妻子氣沖沖地跑進(jìn)來(lái)，把蘇格拉底大罵了一頓之后，又出外提來(lái)一桶水，猛地潑到蘇格拉底身上。

　　在場(chǎng)的學(xué)生們都以為蘇格拉底會(huì)怒斥妻子一頓，哪知蘇格拉底摸了摸渾身濕透的衣服，風(fēng)趣地說(shuō)：“我知道，打雷以后，必定會(huì)下大雨的�！�

　　正因?yàn)樗�老婆總在家里發(fā)威，他不得不被迫每天游走于雅典的大街小巷與人辯論，他辯論的方法就是著名的“蘇格拉底式反語(yǔ)法，成就了一個(gè)偉大哲學(xué)家!

　　一次，別人問(wèn)蘇格拉底“為什么要娶這么個(gè)夫人”時(shí)，他回答說(shuō)：“擅長(zhǎng)馬術(shù)的人總要挑烈馬騎，騎慣了烈馬，駕馭其他的馬就不在話下。我如果能忍受得了這樣女人的話�？峙绿煜戮驮僖矝](méi)有難于相處的人了�！�

　　蘇格拉底教誨他的學(xué)生色諾芬說(shuō)：“我勸你，色諾芬，當(dāng)你一看到一個(gè)美人兒的時(shí)候，趕快拼命跑開(kāi)。為什么呢？據(jù)他說(shuō)：“‘青春美貌’的這種動(dòng)物比毒蜘蛛還可怕得多！”

　　當(dāng)蘇格拉底打著赤腳，穿著破舊的長(zhǎng)跑和披風(fēng)，整天游蕩在醉漢、鞋匠、小販、老婦、藝妓之間時(shí)，他的妻子被她嚴(yán)厲的父親問(wèn)著：“他什么事也不做，只會(huì)耍嘴皮子，他連一雙鞋都沒(méi)有，就像一個(gè)叫花子。你跟他生活，就為了要在一起餓肚皮嗎？”

　　美麗聰慧的妻子堅(jiān)定地跟了他。妻子賣(mài)橄欖換得的可憐的錢(qián)用完了，面粉吃完了，油也吃完了。妻子抽搭著：“連奴隸也受不了這樣的日子！吃得再壞也沒(méi)有了……”

　　然而在蘇格拉底的生命的最后，他的妻子仍高喊：“他是我的！”獄吏打開(kāi)了門(mén)，她來(lái)到他床邊，她腰板挺直，黑得發(fā)亮的頭發(fā)卷起梳成一個(gè)大髻，在悲傷中她仍保持著體面，整個(gè)面目都帶著一種莊重的氣質(zhì)。

　　她知道他喜歡她這樣。她說(shuō)：“過(guò)不了多久我就會(huì)找你的。”她就像他那樣神圣地面對(duì)著太陽(yáng)說(shuō)：“我的丈夫是一個(gè)偉大而智慧的人�！�

　　在蘇格拉底眼中，妻子是一匹可愛(ài)又執(zhí)拗的小馬，勇敢大膽，桀驁不馴。他愛(ài)著她的一切。臨刑前，他對(duì)兒子說(shuō)：“對(duì)媽媽要和氣……”

　　他把妻子披散下來(lái)的一小縷頭發(fā)放回原處：“你知道我們是彼此相愛(ài)的。當(dāng)你對(duì)我嘮叨時(shí)，我心里就好受些。你也知道，我甚至樂(lè)意聽(tīng)你嘮叨……等著吧，我們會(huì)在極樂(lè)世界見(jiàn)面的，在那里我將報(bào)答你一切�！�

　　這是蘇格拉底和他妻子真正的愛(ài)情生活。

　　他對(duì)妻子用幽默表達(dá)忍讓，雖話語(yǔ)不多，僅僅是一句話而已，卻使妻子的怒氣出現(xiàn)了“陰轉(zhuǎn)多云”到“多云轉(zhuǎn)晴”的良性變化，使旁觀者欣然大笑，更敬佩這位智者明哲的高超文化素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)和坦蕩胸懷。

　　用愉快的感情和行動(dòng)來(lái)衡量蘇格拉底，他是真正快活的。所以，他可以給妻子現(xiàn)世的安穩(wěn)，而有了心靈居所的悍妻也有了真正的快活。

　　蘇格拉底畢竟是蘇格拉底。

　　2、蘇格拉底與失戀者的對(duì)話

　　蘇格拉底：“孩子，為什么悲傷？”

　　失戀者：“我失戀了�！�

　　蘇格拉底：“哦，這很正常。如果失戀了沒(méi)有悲傷，戀愛(ài)大概也就沒(méi)有什么味道了�？墒�，年輕人，我怎么發(fā)現(xiàn)你對(duì)失戀的投入甚至比你對(duì)戀愛(ài)的`投入還要傾心呢？”

　　失戀者：“到手的葡萄給丟了，這份遺憾，這份失落，您非個(gè)中人，怎知其中的酸楚啊�！�

　　蘇格拉底：“丟了就丟了，何不繼續(xù)向前走去，鮮美的葡萄還有很多�！�

　　失戀者：“我要等到海枯石爛，直到她回心轉(zhuǎn)意向我走來(lái)�！�

　　蘇格拉底：“但這一天也許永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。”

　　失戀者：“您說(shuō)我該怎么辦？我真的很愛(ài)她�！�

　　蘇格拉底：“真的很愛(ài)她？她認(rèn)為離開(kāi)你是一種幸福�！�

　　失戀者：“她現(xiàn)在不愛(ài)我了，我卻還苦苦地愛(ài)著她，這是多么不公平��！”

　　蘇格拉底：“的確不公平，我是說(shuō)你對(duì)所愛(ài)的那個(gè)人不公平。本來(lái)，愛(ài)她是你的權(quán)利，但愛(ài)不愛(ài)你則是她的權(quán)利，而你想在自己行使權(quán)利的時(shí)候剝奪別人行使權(quán)利的自由，這是何等的不公平！”

　　失戀者：“依您的說(shuō)法，這一切倒成了我的錯(cuò)？”

　　蘇格拉底：“是的，從一開(kāi)始你就犯錯(cuò)。如果你能給她帶來(lái)幸福，她是不會(huì)從你的生活中離開(kāi)的，要知道，沒(méi)有人會(huì)逃避幸福�！�

　　失戀者：“可她連機(jī)會(huì)都不給我，您說(shuō)可惡不可惡？”

　　蘇格拉底：“當(dāng)然可惡。好在你現(xiàn)在已經(jīng)擺脫了這個(gè)可惡的人，你應(yīng)該感到高興，孩子�！�

　　失戀者：“高興？怎么可能呢，不過(guò)怎么說(shuō)，我是被人給拋棄了�！�

　　蘇格拉底：“時(shí)間會(huì)撫平你心靈的創(chuàng)傷。”

　　失戀者：“但愿我也有這一天，可我第一步應(yīng)該從哪里做起呢？”

　　蘇格拉底：“去感謝那個(gè)拋棄你的人，為她祝福�！�

　　失戀者：“為什么？”

　　蘇格拉底：“因?yàn)樗�給了你忠誠(chéng)，給了你尋找幸福的新的機(jī)會(huì)�！�

　　3、快樂(lè)

　　蘇格拉底是單身漢的時(shí)候，原來(lái)和幾個(gè)朋友一起，住在一間只有七八平方米的房間里，他一天到晚總是樂(lè)呵呵的。

　　有人問(wèn)他：“那么多人擠在一起，連轉(zhuǎn)個(gè)身都困難，有什么可樂(lè)的？”

　　蘇格拉底說(shuō)：“朋友們?cè)谝粔K兒，隨時(shí)都可以交換思想，交流感情，這難道不是很值得高興的事兒?jiǎn)�？�?/p>

　　過(guò)了一段日子，朋友們一個(gè)個(gè)成了家，先后搬了出去。屋子里只剩下了蘇格拉底一個(gè)人，每天，他仍然很快活。

　　那人又問(wèn)：“你一個(gè)人孤孤單單，有什么好高興的？”

　　蘇格拉底說(shuō)：“我有很么多書(shū)哇，一本書(shū)就是一個(gè)老師。和這么多老師在一起，時(shí)時(shí)刻刻都可以向它們請(qǐng)教，這怎不令人高興呢！”

　　幾年后，蘇格拉底也成了家，搬進(jìn)了一座大樓里。這座大樓有七層，他的家在最底層。底層在這座樓里是最差的，不安靜，不安全，也不衛(wèi)生，上面老是往下面潑污水，丟死老鼠、破鞋子、臭襪子和雜七亂八的臟東西。

　　那人見(jiàn)他還是一副喜氣洋洋的樣子，好奇地問(wèn)：“你住這樣的房間，也感到高興嗎？”

　　“是呀！”蘇格拉底說(shuō)，“你不知道住一樓有多少妙處呵！比如，進(jìn)門(mén)就是家，不用爬很高的樓梯；搬東西方便，不必花很大的勁兒；朋友來(lái)訪容易，用不著一層樓一層樓地去扣問(wèn)……特別讓我滿意的是，可以在空地上養(yǎng)一叢一叢花，種一畦一畦菜，這些樂(lè)趣呀，沒(méi)法兒說(shuō)！”

　　過(guò)了一年，蘇格拉底把一層的房間讓給了一位朋友，這位朋友家有一個(gè)偏癱的老人，上下樓很不方便。他搬到了樓房的最高層–第七層，每天，他仍是快快活活。

　　那人揶揄地問(wèn)：“先生，住七層樓也有許多好處吧！”

　　蘇格拉底說(shuō)：“是啊，好處多著哩！僅舉幾例吧：每天上下幾次，這是很好的鍛煉機(jī)會(huì)，有利于身體健康；光線好，看書(shū)寫(xiě)文章不傷眼睛；沒(méi)有人在頭頂干擾，白天黑夜都非常安靜�！�

　　后來(lái)，那人遇到蘇格拉底的學(xué)生柏拉圖，他問(wèn)：“你的老師總是那么快快樂(lè)樂(lè)，可我卻感到，他每次所處的環(huán)境并不那么好呀？“

　　柏拉圖說(shuō)：“決定一個(gè)人心情的，不是在于環(huán)境，而在于心境�！�

　　4、寬容

　　古希臘的大哲學(xué)家家蘇格拉底，有一天，和一位老朋友在雅典城里漫步，一邊走，一邊聊天。

　　忽然有一個(gè)莫名其妙的人，沖了出來(lái)，對(duì)蘇格拉底打了一棍子，就逃去了。他的朋友立刻回頭要去找那個(gè)家伙算賬。

　　但是蘇格拉底拉住了他，不準(zhǔn)他去報(bào)復(fù)。朋友說(shuō)：“你怕那個(gè)人嗎？”“不，我絕不是怕他�！薄叭思掖蛄四悖�你都不還手嗎？”

　　蘇格拉底笑笑說(shuō)：“老朋友，你別生氣。難道一頭驢子踢你一腳，你也要還它一腳嗎？”

　　心底無(wú)私天地寬，有博大的胸懷，方能吞吐日月，收放自如！太計(jì)較得失、榮辱，人生之路也便越走越窄了！

　　5、消費(fèi)

　　一天，一位熟知蘇格拉底生活節(jié)儉的人突然在集市上發(fā)現(xiàn)他全神貫注打量幾件俗氣的陶器，頗覺(jué)驚訝，便上前問(wèn)道：“蘇格拉底先生，您今兒哪來(lái)的雅興？”

　　蘇格拉底回答道：“我向來(lái)有興趣的是，看看市場(chǎng)上有多少我不需要的東西。，不要買(mǎi)自己想買(mǎi)的東西，而要買(mǎi)自己需要的東西；不需要的東西即使只花一分錢(qián)，也是昂貴的�！�

　　6、道德

　　有一回，蘇格拉底來(lái)到市場(chǎng)上，他一把拉住一個(gè)過(guò)路人說(shuō)道：“人人都說(shuō)要做一個(gè)有道德的人，但道德究竟是什么？”

　　那人回答說(shuō)：“忠誠(chéng)老實(shí)，不欺騙別人，才是有道德的。”

　　蘇格拉底問(wèn)：“但為什么和敵人作戰(zhàn)時(shí)，我軍將領(lǐng)卻千方百計(jì)地去欺騙敵人呢？”

　　“欺騙敵人是符合道德的，但欺騙自己人就不道德了�！�

　　蘇格拉底反駁道：“當(dāng)我軍被敵軍包圍時(shí)，為了鼓舞士氣，將領(lǐng)就欺騙士兵說(shuō)，我們的援軍已經(jīng)到了，大家?jiàn)^力突圍出去。結(jié)果突圍果然成功了。這種欺騙也不道德嗎？”

　　那人說(shuō)：“那是戰(zhàn)爭(zhēng)中出于無(wú)奈才這樣做的，日常生活中這樣做是不道德的�！�

　　蘇格拉底又追問(wèn)起來(lái)：“假如你的兒子生病了，又不肯吃藥，作為父親，你欺騙他說(shuō)，這不是藥，而是一種很好吃的東西，這也不道德嗎？”

　　那人只好承認(rèn)：“這種欺騙也是符合道德的。”

　　蘇格拉底并不滿足，又問(wèn)道：“不騙人是道德的，騙人也可以說(shuō)是道德的。那就是說(shuō)，道德不能用騙不騙人來(lái)說(shuō)明。究竟用什么來(lái)說(shuō)明它呢？還是請(qǐng)你告訴我吧！”

　　那人想了想，說(shuō)：“不知道道德就不能做到道德，知道了道德才能做到道德�！�

　　蘇格拉底這才滿意地笑起來(lái)，拉著那個(gè)人的手說(shuō)：“您真是一個(gè)偉大的哲學(xué)家，您告訴了我關(guān)于道德的知識(shí)，使我弄明白一個(gè)長(zhǎng)期困惑不解的問(wèn)題，我衷心地感謝您！”

　　7、堅(jiān)持

　　有一天，一個(gè)學(xué)生在課堂上問(wèn)蘇格拉底，怎樣才能成為像蘇格拉底那樣學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者。

　　蘇格拉底沒(méi)有直接作答，只是說(shuō)：“今天我們只做一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！�

　　蘇格拉底示范了一遍，說(shuō)：“從今天開(kāi)始，大家每天做三百下，能做到嗎？”學(xué)生們都笑了：這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的？

　　過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：“哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”教室里有百分之九十的學(xué)生舉起了手。

　　一年過(guò)后，蘇格拉底再次問(wèn)學(xué)生：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持做到了今天？”這時(shí)整個(gè)教室里只有一個(gè)學(xué)生舉起了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為著名哲學(xué)家的柏拉圖。

　　8、自我發(fā)現(xiàn)

　　古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底在風(fēng)燭殘年之際，知道自己時(shí)日不多了，就想考驗(yàn)和點(diǎn)化一下他那位平時(shí)看來(lái)很不錯(cuò)的助手。

　　他把助手叫到床前，說(shuō)：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去，你明白我的意思嗎？”

　　“明白，”那位助手趕忙說(shuō)：“您的思想光輝是得很好地傳承下去……”

　　“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說(shuō)：“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者，他不但要有相當(dāng)?shù)闹腔�，還必須有充分的信心和非凡的勇氣……你幫我尋找一位好嗎？”

　　“我一定竭盡全力。”

　　蘇格拉底笑了笑。

　　那位忠誠(chéng)而勤奮的助手，不辭辛勞地通過(guò)各種渠道開(kāi)始四處尋找了�？伤�領(lǐng)來(lái)一位又一位，都被蘇格拉底一一婉言謝絕。

　　一次，當(dāng)那位助手再次無(wú)功而返時(shí)，病入膏肓的蘇格拉底硬撐著坐起來(lái)：“真是辛苦你了，不過(guò)，你找來(lái)的那些人，其實(shí)都不如……”

　　“我一定加倍努力，”助手懇切地說(shuō)，“找遍五湖四海，也要把最優(yōu)秀的人選挖掘出來(lái)�！�

　　蘇格拉底笑笑，不再說(shuō)話。

　　半年之后，蘇格拉底眼看就要告別人世，最優(yōu)秀的人選還是沒(méi)有眉目。助手非常慚愧：“我真對(duì)不起您，令您失望了！”

　　“失望的是我，對(duì)不起的卻是你自己，”蘇格拉底很失意地閉上眼睛，停頓了許久，才又不無(wú)哀怨地說(shuō)：“本來(lái)，最優(yōu)秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略、給丟失了……其實(shí)，每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認(rèn)識(shí)自己、如何發(fā)掘和重用自己……”

　　一代哲人就這樣永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他曾經(jīng)深切關(guān)注著的世界。

　　那位助手非常后悔，甚至自責(zé)了整個(gè)后半生。

　　為了不重蹈那位助手的覆轍，每個(gè)向往成功、不甘沉淪者，都應(yīng)該牢記先哲的這句至理名言：“最優(yōu)秀的就是你自己！”

　　9、尋找快樂(lè)

　　一群學(xué)生在到處尋找快樂(lè)，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向大哲學(xué)家蘇格拉底請(qǐng)教：“老師，快樂(lè)到底在哪里？”蘇格拉底說(shuō)：“你們還是先幫我造一條船吧！”

　　這群學(xué)生暫時(shí)把尋找快樂(lè)的事兒放在一邊，找來(lái)造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的樹(shù)，挖空樹(shù)心，造出一條獨(dú)木船。獨(dú)木船下水了，他們把蘇格拉底請(qǐng)上船，一邊合力劃槳，一邊齊聲唱起歌來(lái)。

　　蘇格拉底問(wèn)：“孩子們，你們快樂(lè)嗎？”

　　他們齊聲回答：“快樂(lè)極了！”

　　蘇格拉底說(shuō)：“快樂(lè)就是這樣，它往往在你為著一個(gè)明確的目的忙得無(wú)暇顧及其它的時(shí)候突然來(lái)訪�！�

　　10、蘋(píng)果的香味

　　學(xué)生向蘇格拉底請(qǐng)教如何才能堅(jiān)持真理。蘇格拉底讓大家坐下來(lái)。他拿著一個(gè)蘋(píng)果，慢慢地從每個(gè)同學(xué)的座位旁邊走過(guò)，一邊走一邊說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們集中精力，注意嗅空氣中的氣味�！�

　　然后，他回到講臺(tái)上，把蘋(píng)果舉起來(lái)左右晃了晃，問(wèn)：“有哪位同學(xué)聞到蘋(píng)果的味了嗎？”有一位學(xué)生舉手站起來(lái)回答說(shuō)：“我聞到了，是香味兒！”

　　蘇格拉底又問(wèn)：“還有哪位同學(xué)聞到了？”學(xué)生們你望望我，我看看你，都不作聲。蘇格拉底再次舉著蘋(píng)果，慢慢地從每一個(gè)學(xué)生的座位旁邊走過(guò)，邊走邊叮囑：“請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必集中精力，仔細(xì)嗅一嗅空氣中的氣味�！�

　　回到講臺(tái)上后，他又問(wèn)：“大家聞到蘋(píng)果的氣味了嗎？”這次，絕大多數(shù)學(xué)生都舉起了手。稍停，蘇格拉底第三次走到學(xué)生中間，讓每位學(xué)生都嗅一嗅蘋(píng)果。

　　回到講臺(tái)后，他再次提問(wèn)：“同學(xué)們，大家聞到蘋(píng)果的味兒了嗎？”他的話音剛落，除一位學(xué)生外，其他學(xué)生全部舉起了手。那位沒(méi)舉手的學(xué)生左右看了看，也慌忙地舉起了手。他的神態(tài)，引起了一陣笑聲。蘇格拉底也笑了：“大家聞到了什么味兒？”學(xué)生們異口同聲地回答：“香味兒！”

　　蘇格拉底臉上的笑容不見(jiàn)了，他舉起蘋(píng)果緩緩地說(shuō)：“非常遺憾，這是一枚假蘋(píng)果，什么味兒也沒(méi)有。”

　　11、求知

　　一個(gè)青年問(wèn)蘇格拉底：“怎樣才能獲得知識(shí)？”

　　蘇格拉底將這個(gè)青年帶到海里，海水淹沒(méi)了年輕人，他奮力掙扎才將頭探出水面。

　　蘇格拉底問(wèn)：“你在水里最大的愿望是什么？”

　　“空氣，當(dāng)然是呼吸新鮮空氣！”

　　“對(duì)！學(xué)習(xí)就得使上這股子勁兒�！�

蘇格拉底的故事7

　　蘇格拉底的妻子是十足的潑婦。她心胸狹窄，性格冥頑不化，喜歡嘮叨不休，動(dòng)輒破口大罵，常使蘇格拉底困窘不堪。

　　有一次，蘇格拉底正在和學(xué)生們討論學(xué)術(shù)問(wèn)題，互相爭(zhēng)論的時(shí)候，他的妻子氣沖沖地闖了進(jìn)來(lái)，不由分說(shuō)就大罵他一通，隨后又出外提來(lái)一桶水，猛地潑到蘇格拉底身上，把蘇格拉底的全身都弄濕了。

　　在場(chǎng)的學(xué)生們都以為蘇格拉底一定會(huì)勃然大怒，怒斥妻子一頓。哪知蘇格拉底摸了渾身濕透的衣服，風(fēng)趣地說(shuō)："我就知道，打雷以后，必定會(huì)下大雨的……"大家聽(tīng)了，都捧腹哈哈大笑起來(lái)。

　　學(xué)生們不解地問(wèn)："老師，您時(shí)常教導(dǎo)我們要慈悲、忍讓，要懂得做人的道理，師母的.兇悍是遠(yuǎn)近馳名的，您為什么不教化她呢？"蘇格拉底說(shuō)道："擅長(zhǎng)馬術(shù)的人總要挑烈馬騎，騎慣了烈馬，駕馭其它的馬就不在話下。我如果能忍受得了如此兇悍的女人的話，就能夠容忍全世界的人了。"

　　管理故事哲理

　　常聽(tīng)到經(jīng)理人抱怨自己的老板糊涂愚蠢，但我們是否想過(guò)：是老板更需要適應(yīng)力，還是經(jīng)理人更需要適應(yīng)力？別忘了：老板的企業(yè)是他鐵打的營(yíng)盤(pán)，而經(jīng)理人卻是流水的兵。真正職業(yè)和成功的經(jīng)理人，就在于他總是愿意并且能夠適應(yīng)所服務(wù)的企業(yè)。經(jīng)理人的價(jià)值就在適應(yīng)力。

蘇格拉底的故事8

　　【蘇格拉底與失戀者的對(duì)話】

　　蘇格拉底：“孩子，為什么悲傷？”

　　失戀者：“我失戀了�！�

　　蘇格拉底：“哦，這很正常。如果失戀了沒(méi)有悲傷，戀愛(ài)大概也就沒(méi)有什么味道了�？墒�，年輕人，我怎么發(fā)現(xiàn)你對(duì)失戀的投入甚至比你對(duì)戀愛(ài)的投入還要傾心呢？”

　　失戀者：“到手的葡萄給丟了，這份遺憾，這份失落，您非個(gè)中人，怎知其中的酸楚啊。”

　　蘇格拉底：“丟了就丟了，何不繼續(xù)向前走去，鮮美的葡萄還有很多�！�

　　失戀者：“我要等到�？菔癄�，直到她回心轉(zhuǎn)意向我走來(lái)�！�

　　蘇格拉底：“但這一天也許永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)�！�

　　失戀者：“您說(shuō)我該怎么辦？我真的很愛(ài)她�！�

　　蘇格拉底：“真的很愛(ài)她？她認(rèn)為離開(kāi)你是一種幸福。”

　　失戀者：“她現(xiàn)在不愛(ài)我了，我卻還苦苦地愛(ài)著她，這是多么不公平啊！”

　　蘇格拉底：“的確不公平，我是說(shuō)你對(duì)所愛(ài)的那個(gè)人不公平。本來(lái)，愛(ài)她是你的權(quán)利，但愛(ài)不愛(ài)你則是她的權(quán)利，而你想在自己行使權(quán)利的時(shí)候剝奪別人行使權(quán)利的自由，這是何等的'不公平！”

　　失戀者：“依您的說(shuō)法，這一切倒成了我的錯(cuò)？”

　　蘇格拉底：“是的，從一開(kāi)始你就犯錯(cuò)。如果你能給她帶來(lái)幸福，她是不會(huì)從你的生活中離開(kāi)的，要知道，沒(méi)有人會(huì)逃避幸福。”

　　失戀者：“可她連機(jī)會(huì)都不給我，您說(shuō)可惡不可惡？”

　　蘇格拉底：“當(dāng)然可惡。好在你現(xiàn)在已經(jīng)擺脫了這個(gè)可惡的人，你應(yīng)該感到高興，孩子�！�

　　失戀者：“高興？怎么可能呢，不過(guò)怎么說(shuō)，我是被人給拋棄了�！�

　　蘇格拉底：“時(shí)間會(huì)撫平你心靈的創(chuàng)傷。”

　　失戀者：“但愿我也有這一天，可我第一步應(yīng)該從哪里做起呢？”

　　蘇格拉底：“去感謝那個(gè)拋棄你的人，為她祝福。”

　　失戀者：“為什么？”

　　蘇格拉底：“因?yàn)樗�給了你忠誠(chéng)，給了你尋找幸福的新的機(jī)會(huì)�！�

蘇格拉底的故事9

　　公元前399年6月的一個(gè)傍晚，雅典監(jiān)獄中一位年屆七旬的老人就要被處決了。只見(jiàn)他衣衫襤褸，散發(fā)赤足，而面容卻鎮(zhèn)定自若。打發(fā)走妻子、家屬后，他與幾個(gè)朋友侃侃而談，似乎忘記了就要到來(lái)的處決。直到獄卒端了一杯毒汁進(jìn)來(lái)，他才收住“話匣子”，接過(guò)杯子，一飲而盡。之后，他躺下來(lái)，微笑著對(duì)前來(lái)告別的朋友說(shuō)，他曾吃過(guò)鄰人的一只雞，還沒(méi)給錢(qián)，請(qǐng)?zhí)嫠麅斶�。說(shuō)完，老人安詳?shù)亻]上雙眼，睡去了。

　　這位老人就是大哲學(xué)家蘇格拉底。蘇格拉底(前470—前399年)，既是古希臘著名的哲學(xué)家，又是一位個(gè)性鮮明、從古至今被人毀譽(yù)不一的著名歷史人物。他的父親是石匠和雕刻匠，母親是接生婆。青少年時(shí)代，蘇格拉底曾跟父親學(xué)過(guò)手藝，熟讀荷馬史詩(shī)及其他著名詩(shī)人的作品，靠自學(xué)成了一名很有學(xué)問(wèn)的人。他以傳授知識(shí)為生，30多歲時(shí)做了一名不取報(bào)酬也不設(shè)館的社會(huì)道德教師。許多有錢(qián)人家和窮人家的子弟常常聚集在他周圍，跟他學(xué)習(xí)，向他清教。蘇格拉底卻常說(shuō)：“我只知道自己一無(wú)所知�！彼�的一生大部分是在室外度過(guò)的。他喜歡在市場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、街頭等公眾場(chǎng)合與各方面的人談?wù)摳鞣N各樣的問(wèn)題，如戰(zhàn)爭(zhēng)、政治、友誼、藝術(shù)，倫理道德等等。他曾三次參戰(zhàn)，當(dāng)過(guò)重裝步兵，不止一次在戰(zhàn)斗中救助受了傷的士兵。40歲左右，他成了雅典的遠(yuǎn)近聞名的人物。

　　蘇格拉底一生過(guò)著艱苦的生活。無(wú)論酷署嚴(yán)寒，他都穿著一件普通的單衣，經(jīng)常不穿鞋，對(duì)吃飯也不講究。但他似乎沒(méi)有注意到這些，只是專心致志地做學(xué)問(wèn)。蘇格拉底的學(xué)說(shuō)具有神秘主義色彩。他認(rèn)為，天上和地上各種事物的生存、發(fā)展和毀滅都是神安排的，神是世界的`主宰。他反對(duì)研究自然界，認(rèn)為那是褻瀆神靈的。他提倡人們認(rèn)識(shí)做人的道理，過(guò)有道德的生活。他的哲學(xué)主要研究探討的是倫理道德問(wèn)題。蘇格拉底經(jīng)常和人辯論。辯論中他通過(guò)問(wèn)答形式使對(duì)方糾正、放棄原來(lái)的錯(cuò)誤觀念并幫助人產(chǎn)生新思想。他從個(gè)別抽象出普遍的東西，采取譏諷、助產(chǎn)術(shù)、歸納、定義四個(gè)步驟�！白I諷”即通過(guò)不斷追問(wèn)，使對(duì)方自相矛盾，承認(rèn)對(duì)此問(wèn)題無(wú)知;“助產(chǎn)術(shù)”即幫助對(duì)方拋棄謬見(jiàn)，找到正確、普遍的東西，即幫助真理問(wèn)世;“歸納”即從個(gè)別事物中找出共性，通過(guò)對(duì)個(gè)別的分析比較來(lái)尋找一般規(guī)律;“定義”即把單一的概念歸到一般中去。蘇格拉底教學(xué)生也從不給他們現(xiàn)成的答案，而是用反問(wèn)和反駁的方法使學(xué)生在不知不覺(jué)中接受他的思想影響。

　　請(qǐng)看一個(gè)他和學(xué)生問(wèn)答的有趣的例子。學(xué)生：蘇格拉底，請(qǐng)問(wèn)什么是善行?蘇格拉底：盜竊、欺騙、把人當(dāng)奴隸販賣(mài)，這幾種行為是善行還是惡行?學(xué)生：是惡行。蘇格拉底：欺騙敵人是惡行嗎?把俘虜來(lái)的敵人賣(mài)作奴隸是惡行嗎?學(xué)生：這是善行。不過(guò)，我說(shuō)的是朋友而不是敵人。蘇格拉底：照你說(shuō)，盜竊對(duì)朋友是惡行。但是，如果朋友要自殺，你盜竊了他準(zhǔn)備用來(lái)自殺的工具，這是惡行嗎?學(xué)生：是善行。蘇格拉底：你說(shuō)對(duì)朋友行騙是惡行，可是，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，軍隊(duì)的統(tǒng)帥為了鼓舞士氣，對(duì)士兵說(shuō)，援軍就要到了。

　　但實(shí)際上并無(wú)援軍，這種欺騙是惡行嗎?學(xué)生：這是善行。這種教學(xué)方法有其可取之處，它可以啟發(fā)人的思想，使人主動(dòng)地去分析、思考問(wèn)題、他用辯證的方法證明真理是具體的，具有相對(duì)性，在一定條件下可以向自己的反面轉(zhuǎn)化。這一認(rèn)識(shí)論在歐洲思想史上具有巨大的意義。蘇格拉底主張專家治國(guó)論，他認(rèn)為各行各業(yè)，乃至國(guó)家政權(quán)都應(yīng)該讓經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，有知識(shí)才干的人來(lái)管理，而反對(duì)以抽簽選舉法實(shí)行的民主。他說(shuō)：管理者不是那些握有權(quán)柄、以勢(shì)欺人的入，不是那些由民眾選舉的人，而應(yīng)該是那些懂得怎樣管理的人。比方，一條船，應(yīng)由熟悉航海的人駕駛;紡羊毛時(shí)，婦女應(yīng)管理男子，因?yàn)樗齻兙�于此道，而男子則不懂。他還說(shuō)，最優(yōu)秀的人是能夠勝任自己工作的人。精于農(nóng)耕便是一個(gè)好農(nóng)夫;精通醫(yī)術(shù)的便是一個(gè)良醫(yī);精通政治的便是一個(gè)優(yōu)秀的政治家。公元前404年，雅典在伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗，“三十僭主的統(tǒng)治取代了民主政體。”三十僭主的頭目克利提阿斯是蘇格拉底的學(xué)生。據(jù)說(shuō)，一次克利提阿斯把蘇格拉底叫去，命令他帶領(lǐng)四個(gè)人去逮捕一個(gè)富人，要霸占他的財(cái)產(chǎn)。蘇格拉底拒不從命，拂袖而去。他不但敢于抵制克利提阿斯的非法命令，而且公開(kāi)譴責(zé)其暴行�？死�提阿斯惱怒地把他叫去，不準(zhǔn)他再接近青年，警告他說(shuō)：“你小心點(diǎn)，不要叫我們不得不再減少羊群中的一只羊�！碧K格拉底對(duì)他根本就不予理睬，依舊我行我素。

　　后來(lái)，“三十僭王”的統(tǒng)治被推翻了，民主派重掌政權(quán)。有人控告他與克利提阿斯關(guān)系密切，反對(duì)民主政治，用邪說(shuō)毒害青年。蘇格拉底因此被捕入獄。按照雅典的法律，在法庭對(duì)被告叛決以前，被告有權(quán)提出一種不同于原告所要求的刑罰，以便法庭二者選其一。蘇格拉底借此機(jī)會(huì)發(fā)表了慷慨激昂的演說(shuō)，他自稱無(wú)罪，認(rèn)為自己的言行不僅無(wú)罪可言，而且是有利于社會(huì)進(jìn)步的。結(jié)果，他被叛了死刑。在監(jiān)獄關(guān)押期間，他的朋友們拚命勸他逃走，并買(mǎi)通了獄卒，制定了越獄計(jì)劃，但他寧可死，也不肯違背自己的信仰。就這樣，這位70歲的老人平靜地離開(kāi)了人間。

　　蘇格拉底無(wú)論是生前還是死后，都有一大批狂熱的崇拜者和一大批激烈的反對(duì)者。他一生沒(méi)留下任何著作，但他的影響卻是巨大的。哲學(xué)史家往往把他作為古希臘哲學(xué)發(fā)展史的分水嶺，將他之前的哲學(xué)稱為前蘇格拉底哲學(xué)。做為一個(gè)偉大的哲學(xué)家，蘇格拉底對(duì)后世的西方哲學(xué)產(chǎn)生了極大的影響。

蘇格拉底的故事10

　　蘇格拉底，古希臘哲學(xué)家，西方哲學(xué)的奠基人。他的思想傳承了一代又一代。今天，我讀了《哲學(xué)家蘇格拉底的故事》一文，受益匪淺。

　　故事主要講了在風(fēng)燭殘年之際想考驗(yàn)和點(diǎn)化一下他的助手，他讓助手去找一位優(yōu)秀的傳承者。他的助手開(kāi)始不辭辛苦地尋找，可每一位都被蘇格拉底婉言謝絕。半年之后，最優(yōu)秀的人選還是沒(méi)有眉目，助手十分慚愧。蘇格拉底告訴助手最優(yōu)秀的人選就是你自己。那位助手聽(tīng)后非常后悔，自責(zé)了整個(gè)后半生。

　　讀了這個(gè)故事后，我深有感觸。是啊，最優(yōu)秀的就是你自己，每個(gè)人都要發(fā)掘自己、重用自己。

　　剛上小學(xué)時(shí)，我上課從不舉手發(fā)言，即使我知道答案，也不敢舉手，因?yàn)槲铱倱?dān)心自己的答案是錯(cuò)的，同時(shí)也怕答錯(cuò)了被老師批評(píng)，被同學(xué)嘲笑，所以我一直不發(fā)言。

　　一天，語(yǔ)文課時(shí)老師問(wèn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，有的同學(xué)胸有成竹地高高地舉著手，有的同學(xué)端正地坐著，有的同學(xué)低著頭……而我生怕老師喊到，心里默默地祈禱：“老師，千萬(wàn)不要叫到我！千萬(wàn)不要！”當(dāng)老師的.目光投向我這邊時(shí)，我的頭低了下去，不敢正視老師。顯然，老師也發(fā)現(xiàn)了我，她便叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，只見(jiàn)同學(xué)們都看著我，看著這么多雙眼睛，我忐忑不安，心“怦怦”直跳，懷里像揣了只小兔子，只好吞吞吐吐地答完了。我的聲音小的跟蚊子叫似的。不知道老師和同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我在說(shuō)什么。回答完問(wèn)題后，我把頭埋了下去，等著老師批評(píng)。“完全正確！”聽(tīng)到這句話時(shí)，我猛地一抬頭，只見(jiàn)老師正向我投來(lái)贊許的目光。

　　從那以后，我開(kāi)始積極舉手發(fā)言了，因?yàn)槲蚁嘈抛约旱拇鸢甘钦�確的。即使是錯(cuò)的，也說(shuō)明了我在思考。在期末報(bào)告單上老師也表?yè)P(yáng)了我。直到現(xiàn)在，我還是舉手發(fā)言的積極分子。

　　因此，我們每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己充滿自信。自己，就是最優(yōu)秀的！每個(gè)希望自己成功的人請(qǐng)牢記先哲的這句至理名言：“最優(yōu)秀的就是你自己！”

蘇格拉底的故事11

　　蘇格拉底是古希臘偉大的哲學(xué)家，當(dāng)時(shí)有不少年輕人向他求教演講藝術(shù)。一天，有個(gè)年輕人為了表現(xiàn)自己，滔滔不絕地向蘇格拉底講了許多話，于是，蘇格拉底向他索取雙倍的學(xué)費(fèi)。那年輕人問(wèn)：“為什么要我加倍交費(fèi)呢？”

　　蘇格拉底說(shuō)：“因?yàn)槲乙�教你兩門(mén)功課：一門(mén)是教你怎樣學(xué)會(huì)閉嘴，另一門(mén)才是怎樣地演講�！蹦贻p人聽(tīng)了羞愧地低下了頭。蘇格拉底與學(xué)生相處總是那么樂(lè)觀和睦，所以有學(xué)生問(wèn)他：“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你蹙額皺眉，你的心情為何總是那么好？”蘇洛拉底回答道：“因?yàn)槲覜](méi)有那種失去了它，就會(huì)使我感到遺憾的東西�！蹦敲磳W(xué)生聽(tīng)了很受啟發(fā)，生活就需要像老師那洋拿得起，丟得開(kāi)。

　　事實(shí)上，蘇格拉底在生活中一直遇到麻煩，大至雅典的'奴隸主當(dāng)權(quán)者要嚴(yán)厲處置他，小到他的妻子經(jīng)常要向他發(fā)脾氣。

　　他的妻子是出名的潑婦。一次，蘇格拉底正在待客，妻子為了一件小事大吵大鬧起來(lái)，他卻淡然置之，笑著道：“好大的雷霆��！”誰(shuí)知妻子越鬧越兇，竟然當(dāng)著客人的面，將半盆涼水潑到了蘇格拉底身上�？腿撕軐擂危�以為蘇格拉底一定會(huì)發(fā)火了，誰(shuí)知蘇格拉底卻心平氣和他說(shuō)：“我知道，雷霆過(guò)后，必有大雨�！苯�(jīng)過(guò)這件事后，妻子很后悔，決心改掉自己的壞脾氣。

　　后來(lái)，當(dāng)奴隸主當(dāng)權(quán)者不容蘇格拉底的“異言邪說(shuō)”傳播，將他處以死刑時(shí)，引起了普通百姓的極大憤慨，臨刑時(shí)，一個(gè)婦女哭喊著：“他們要?dú)⒑δ懔�，可是你什么罪也沒(méi)犯呀！”蘇格拉底回答說(shuō)：“噢，傻大姐，難道你希望我犯罪，作為罪犯死去才值得嗎？”

　　這位偉大的哲人到生命的最后一刻，居然還保持著輕松幽默的情趣。

蘇格拉底的故事12

　　愁人

　　學(xué)生問(wèn)蘇格拉底，怎樣才能獲得快樂(lè)?蘇格拉底想了想，給他們講了一個(gè)故事：一人郁郁寡歡，骨瘦如柴，似乎一陣風(fēng)就可以把他吹到天上去。天使問(wèn)他：“你為什么老是不快活，有什么不順心的事嗎?”這人說(shuō)：“人們都說(shuō)太陽(yáng)寶石、月亮寶石是無(wú)價(jià)之寶，我什么時(shí)候能得到它們呢?”天使非常同情他，便滿足了他的要求。過(guò)了一段時(shí)間，天使見(jiàn)這個(gè)人仍是愁眉不展，比過(guò)去更瘦了，又問(wèn)：“你還有什么不高興的.事呢?怎么還是這樣滿面愁容?”這人雙眉緊鎖，長(zhǎng)嘆短嘆：“唉，我日日夜夜都擔(dān)心失去這些寶貝啊!”天使攤開(kāi)雙手，搖搖頭說(shuō)：“想得到的時(shí)候，害怕不能得到;已以到手了，又恐怕失掉它。這樣的人，怎么能夠享受歡樂(lè)呢?”

蘇格拉底的故事13

　　幾個(gè)學(xué)生問(wèn)哲學(xué)家蘇格拉底：“人生是什么？” 蘇格拉底把他們帶到一片蘋(píng)果樹(shù)林，要求大家從樹(shù)林的這頭走到那頭，每人挑選一只自己認(rèn)為最大最好的蘋(píng)果。不許走回頭路，不許選擇兩次。 在穿過(guò)蘋(píng)果林的過(guò)程中，學(xué)生們認(rèn)真細(xì)致地挑選自己認(rèn)為最好的蘋(píng)果。等大家來(lái)到蘋(píng)果林的另一端，蘇格拉底已經(jīng)在那里等候他們了。他笑著問(wèn)學(xué)生：“你們挑到了自己最滿意的果子嗎？”大家你看看我，我看看你，都沒(méi)有回答。

　　蘇格拉底見(jiàn)狀，又問(wèn)：“怎么啦，難道你們對(duì)自己的選擇不滿意？” “老師，讓我們?cè)龠x擇一次吧，”一個(gè)學(xué)生請(qǐng)求說(shuō)，“我剛走進(jìn)果林時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很好的蘋(píng)果，但我還想找一個(gè)更大更好的。當(dāng)我走到果林盡頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)第一次看到的那個(gè)就是最大最好的�！� 另一個(gè)接著說(shuō)：“我和他恰好相反。我走進(jìn)果林不久，就摘下一個(gè)我認(rèn)為最大最好的果子，可是，后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)了更好的。所以，我有點(diǎn)后悔。” “老師，讓我們?cè)龠x擇一次吧！”其他學(xué)生也不約而同地請(qǐng)求。

　　蘇格拉底笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，這就是人生--人生就是一次無(wú)法重復(fù)的'選擇�！� 面對(duì)無(wú)法回頭的人生，我們只能做三件事：鄭重的選擇，爭(zhēng)取不留下遺憾；如果遺憾了，就理智的面對(duì)它，然后爭(zhēng)取改變；假若也不能改變，就勇敢地接受，不要后悔，繼續(xù)朝前走。

蘇格拉底的故事14

　　勵(lì)志感悟：

　　在工作中，平和、樂(lè)觀的心態(tài)是最為重要。任何對(duì)客觀環(huán)境的不滿和怨人尤天都是無(wú)濟(jì)于事，只有以積極向上的精神去面對(duì)，才是解決問(wèn)題的辦法。

　　蘇格拉底是單身漢的時(shí)候，和幾個(gè)朋友一起住在一間只有七八平方米的小屋里。盡管生活非常不便，但是，他一天到晚總是樂(lè)呵呵的。

　　為人處世

　　有人問(wèn)他：那么多人擠在一起，連轉(zhuǎn)身都困難，有什么可樂(lè)的?

　　蘇格拉底說(shuō)：朋友們?cè)谝粔K兒，隨時(shí)都可以交換思想，交流感情，這難道不是很值得高興的事兒?jiǎn)?

　　過(guò)了一段日子，朋友們一個(gè)個(gè)成了家，先后搬了出去。屋子里只剩下了蘇格拉底一個(gè)人，每天，他仍然很快活。

　　那人又問(wèn)：你一個(gè)人孤孤單單，有什么好高興的? 青春勵(lì)志

　　我有很么多書(shū)哇，一本書(shū)就是一個(gè)老師。和這么多老師在一起，時(shí)時(shí)刻刻都可以向它們請(qǐng)教，這怎不令人高興呢!

　　幾年后，蘇格拉底也成了家，搬進(jìn)了一座大樓里。這座大樓有七層，他的家在最底層。底層在這座樓里是最差的，不安靜，不安全，也不衛(wèi)生，上面老是往下面潑污水，丟死老鼠、破鞋子、臭襪子和雜七亂八的臟東西，那人見(jiàn)他還是一副喜氣洋洋的樣子，好奇地問(wèn)：你住這樣的房間，也感到高興嗎?

　　是呀!你不知道住一樓有多少妙處呵!比如，進(jìn)門(mén)就是家，不用爬很高的樓梯;搬東西方便，不必花很大的勁兒;名言網(wǎng) 朋友來(lái)訪容易，用不著一層樓一層樓地去扣問(wèn)特別讓我滿意的是，可以在空地上養(yǎng)一叢一叢花，種一畦一畦菜，這些樂(lè)趣呀，數(shù)之不盡!蘇格拉底喜不自禁地說(shuō)。

　　過(guò)了一年，蘇格拉底把一層的.房間讓給了一位朋友，這位朋友家有一個(gè)偏癱的老人，上下樓很不方便。他搬到了樓房的最高層--第七層，每天，他仍是快快活活。

　　那人揶揄地問(wèn)：先生，住七層樓也有許多好處吧! 青春勵(lì)志

　　蘇格拉底說(shuō)：是啊，好處多著哩!僅舉幾例吧：每天上下幾次，這是很好的鍛煉機(jī)會(huì)，有利于身體健康;光線好，看書(shū)寫(xiě)文章不傷眼睛;沒(méi)有人在頭頂干擾，白天黑夜都非常安靜。

　　后來(lái)，那人遇到蘇格拉底的學(xué)生柏拉圖，他問(wèn)：你的老師總是那么快快樂(lè)樂(lè)，可我卻感到，他每次所處的環(huán)境并不那么好呀?

　　柏拉圖說(shuō)：決定一個(gè)人心情的，不是在于環(huán)境，而在于心境。

蘇格拉底的故事15

　　蘇格拉底出生于希臘雅典一個(gè)普通公民的家庭。其父索佛洛尼斯科斯(Sophroniscus)是雕刻匠，母親費(fèi)納瑞特(Phaenarete)是助產(chǎn)婦。蘇格拉底生就有著獅子鼻，肥厚的嘴唇，凸出的眼睛，矮小的身體。他容貌平凡，語(yǔ)言樸實(shí)，卻具有神圣的思想。他出生在希波戰(zhàn)爭(zhēng)取得完全勝利的時(shí)刻，成長(zhǎng)在伯里克利的盛世，當(dāng)時(shí)正值智者從全希臘各地云集雅典，給民主制度雅典帶來(lái)了許多新知和自由論辯的新風(fēng)尚的時(shí)期。

　　年輕的蘇格拉底曾向著名的智者普羅泰格拉和普羅第柯等人求教，討論各種重要的社會(huì)人事和哲學(xué)問(wèn)題。又曾從女智者狄俄蒂瑪受業(yè)。自稱有“靈跡”伴隨，預(yù)示以何事不當(dāng)為。亦受奧爾斐秘教及畢達(dá)哥拉斯派的影響。蘇格拉底一生過(guò)著艱苦的'生活。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他都穿著一件普通的單衣，經(jīng)常不穿鞋，對(duì)吃飯也不講究。但他似乎沒(méi)有注意到這些，只是專心致志地做學(xué)問(wèn)。生平事例，成就思想，均由其弟子記錄。

　　蘇格拉底曾跟父親學(xué)過(guò)雕刻手藝。后來(lái)他熟讀荷馬史詩(shī)及其他著名詩(shī)人的作品，靠自學(xué)成了一名很有學(xué)問(wèn)的人。他以傳授知識(shí)為生，30多歲時(shí)做了一名不取報(bào)酬也不設(shè)館的社會(huì)道德教師。蘇格拉底把自己看作神賜給雅典人的一個(gè)禮物、一個(gè)使者，任務(wù)就是整天到處找人談話，討論問(wèn)題，探求對(duì)人最有用的真理和智慧。

　　因此他的一生大部分是在室外度過(guò)的，喜歡在市場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、街頭等公眾場(chǎng)合與各方面的人談?wù)摳鞣N各樣的問(wèn)題，例如，什么是虔誠(chéng)?什么是民主?什么是美德?什么是勇氣?什么是真理?以及你的工作是什么?你有什么知識(shí)和技能?你是不是政治家?如果是，關(guān)于統(tǒng)治你學(xué)會(huì)了什么?你是不是教師?在教育無(wú)知的人之前你怎樣征服自己的無(wú)知?等等。

　　貫穿這些討論的主題就是引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)：在這些對(duì)于人至關(guān)重要的問(wèn)題上，其實(shí)人是非常無(wú)知的，因此人們需要通過(guò)批判的研討去尋求什么是真正的正義和善，達(dá)到改造靈魂和拯救城邦的目的。蘇格拉底說(shuō)：“我的母親是個(gè)助產(chǎn)婆，我要追隨她的腳步，我是個(gè)精神上的助產(chǎn)士，幫助別人產(chǎn)生他們自己的思想�！�

　　他還把自己比作一只牛虻，是神賜給雅典的禮物。神把他賜給雅典的目的，是要用這只牛虻來(lái)刺激這個(gè)國(guó)家，因?yàn)檠诺浜孟褚黄ヲE馬，但由于肥大懶惰變得遲鈍昏睡了，所以很需要有一只牛虻緊緊地叮著它，隨時(shí)隨地責(zé)備它、勸說(shuō)它，使它能從昏睡中驚醒而煥發(fā)出精神。

　　蘇格拉底把批評(píng)雅典看作神給他的神圣使命，這種使命感和由此而來(lái)的思考探索，便成為他生活與哲學(xué)實(shí)踐的宗旨。他知道自己這樣做會(huì)使許多人十分惱怒，要踩死這只牛虻，但神給自己的使命不可違，故冒死不辭。在此意義上，他自稱是針砭時(shí)弊的神圣牛虻。

　　40歲左右，他成了雅典的遠(yuǎn)近聞名的人物。他在雅典和當(dāng)時(shí)的許多智者辯論哲學(xué)問(wèn)題，主要是關(guān)于倫理道德以及教育政治方面的問(wèn)題，被認(rèn)為是當(dāng)時(shí)最有智慧的人。

　　他提倡人們認(rèn)識(shí)做人的道理，過(guò)有道德的生活。他把哲學(xué)定義為“愛(ài)智慧”，他的一個(gè)重要觀點(diǎn)是：自己知道自己無(wú)知。許多有錢(qián)人家和窮人家的子弟常常聚集在他周圍，向他請(qǐng)教，蘇格拉底卻常說(shuō)：“我只知道自己一無(wú)所知�！�

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