幼兒園教師崗位職責(zé)

時間：2025-12-09 00:00:59 好文我要投稿

幼兒園教師崗位職責(zé)經(jīng)典[15篇]

　　在當(dāng)下社會，崗位職責(zé)起到的作用越來越大，崗位職責(zé)主要強(qiáng)調(diào)的是在工作范圍內(nèi)所應(yīng)盡的責(zé)任。那么什么樣的崗位職責(zé)才是有效的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園教師崗位職責(zé)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教師崗位職責(zé)經(jīng)典[15篇]

幼兒園教師崗位職責(zé)1

　　1。根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點（3—12歲），研發(fā)新教案、修訂基本教案；

　　2。高質(zhì)量地完成親子課程的教授及教學(xué)效果跟進(jìn)；

　　3。向家長傳遞教育理念及品牌形象，配合課程顧問進(jìn)行招生、宣傳工作；

　　4。及時做好家長的`溝通和客服工作；

　　5。教室及教具的維護(hù)及管理；

　　6。負(fù)責(zé)策劃并執(zhí)行館內(nèi)的各項活動、配合宣傳招生活動。

幼兒園教師崗位職責(zé)2

　　一、教育教學(xué)

　　1、負(fù)責(zé)教育教學(xué)的全面管理與指導(dǎo)。根據(jù)幼兒園學(xué)期工作計劃內(nèi)容制定全園保教工作汁劃。

　　2、帶領(lǐng)各年級組長制定每學(xué)期教育教學(xué)計劃，幼兒發(fā)展目標(biāo)，并指導(dǎo)實施與總結(jié)。

　　3、認(rèn)真分析教師的教育水平與幼兒發(fā)展?fàn)顩r，設(shè)定合理的幼兒園教育教學(xué)課程，并在教育實驗的基礎(chǔ)上組織實施，形成特色，有所突破與提高。

　　4、指導(dǎo)教師創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育作用。負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動區(qū)、游戲角、家園聯(lián)系欄、自然角的材料投放。

　　5、負(fù)責(zé)審定教師用書、雜志、音像各種教具以及玩具幼兒圖書等。

　　二、教育科研

　　1、負(fù)責(zé)組織與領(lǐng)導(dǎo)各年級的教育科研活動。認(rèn)真分析幼兒園教改中的不足與難點。選擇科研課題，制定研究方案，配合課題負(fù)責(zé)人保證課題正常順利地開展。

　　2、組織參與課題研究的人員進(jìn)行學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，負(fù)責(zé)搜集研究資料與研究過程的管理。

　　3、每兩周參加一次課題組活動。組織教學(xué)觀摩活動。針對問題進(jìn)行研討，體現(xiàn)教科研成果和觀念。

　　4、每年幫助參加教科研的教師制定課題計劃、撰寫論文，并負(fù)責(zé)各課題專項檔案的整理，做好各課題的中期匯報，結(jié)題評定工作。

　　5、負(fù)責(zé)課題成果的再利用與推廣工作(現(xiàn)場會、講座、教材、讀物等)。

　　三、觀摩接待

　　1、負(fù)責(zé)省、市、區(qū)各級現(xiàn)場會及驗收評比的接待工作。

　　2、負(fù)責(zé)外省市教師的.教學(xué)觀摩接待與組織工作，指導(dǎo)幼師學(xué)生的見習(xí)、實習(xí)工作。

　　3、每次的教學(xué)觀摩要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課，體現(xiàn)最新的教育科研成果和觀念，為青年教師提供脫穎而出的機(jī)會。

　　四、教師培訓(xùn)

　　1、每年制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，利用課題組活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，對青年教師、骨干教師進(jìn)行分層培訓(xùn)，讓教師在參與式的培訓(xùn)中不斷提高。

　　2、每學(xué)期為教師提供去外園觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會。

　　3、請幼教專家來園講課，提高全園教師的素質(zhì)。

　　五、日常工作

　　1、指導(dǎo)各班幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，并組織各年級進(jìn)行評價。

　　2、組織安排好“六一”兒童節(jié)慶祝活動和幼兒運動會。

　　3、每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(有課題的以課題研究的形式)，傳達(dá)學(xué)習(xí)教育新信息、新觀念、新方法。

　　4、每兩周檢查一次教師的備課本、計劃本、觀察記錄本、并根據(jù)情況及時反饋意見。

　　5、堅持隨班聽課，了解教師的教學(xué)水平及幼兒發(fā)展情況，并及時評價。

　　6、每學(xué)期對全園幼兒抽查測評，并將分析結(jié)果和指導(dǎo)性建議及時與教師交流。

　　7、組織教師進(jìn)行幼兒發(fā)展水平的評價與分析。

幼兒園教師崗位職責(zé)3

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位�！币簿褪钦f，幼兒的`安全是一切發(fā)展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎(chǔ)上才能保障其身心健康發(fā)展。

　　安全工作是我園最重要的常規(guī)工作之一，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園老師們的安全意識，提高安全防范能力。4月18日下午，賀琴園長組織全體教師開展了《孩子生命大于天》安全工作專題培訓(xùn)。

　　賀園長從幼兒教師的任職條件和義務(wù)、幼兒園發(fā)生意外事故的原因、幼兒園一日各環(huán)節(jié)防范三個方面進(jìn)行了專題培訓(xùn)。她強(qiáng)調(diào)，孩子的安全大于天，我們要時刻保持警醒，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)和義務(wù)。要求各崗位工作人員及全體教師提高安全防范意識、嚴(yán)格遵守園內(nèi)各項安全工作制度，加強(qiáng)幼兒一日活動的安全管理，堅決禁止體罰和變相體罰幼兒，每天檢查班級設(shè)施設(shè)備的安全，消除不安全因素。保安人員要把好入園安檢的第一關(guān)，老師把好晨午檢關(guān)，做到安全檢查工作經(jīng)�；�，并認(rèn)真組織好幼兒一日常規(guī)活動，對幼兒進(jìn)行安全教育，關(guān)心愛護(hù)幼兒健康成長。

　　安全重于泰山，警鐘長鳴！我園將以本次安全專題培訓(xùn)為契機(jī)，把一切安全隱患消滅在萌芽中，做到防患于未然，創(chuàng)造良好的育人和生活環(huán)境，為孩子們的健康成長保駕護(hù)航！

幼兒園教師崗位職責(zé)4

　　1、根據(jù)國家規(guī)定的幼兒園教育綱要，結(jié)合本班幼兒得特點和個體差異，制定具體的保教工作計劃并組織實施。

　　2、不遲到、不早退、上班時間不做私事、不隨意請假，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全工作管理制度，加強(qiáng)對幼兒的行為習(xí)慣教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，杜絕打架、碰傷、抓傷、摔傷等不安全事故發(fā)生。

　　4、注意場地、玩具、用具的安全使用，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。

　　5、隨時檢查幼兒口袋有無尖銳的器物、玻璃片、小石子等異物，以免發(fā)生危險。

　　6、有效地組織課堂教學(xué)和班級體活動，認(rèn)真落實課堂常規(guī)教學(xué)，上好幼兒各種常規(guī)課程，如語言、算術(shù)、英語、音樂、美術(shù)、常識等，圓滿完成班級教學(xué)任務(wù)。

　　7、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。要求幼兒教師應(yīng)具有擬寫教案，設(shè)計教學(xué)方案和教學(xué)計劃的能力、制作各種教具的能力、具有三筆字書寫教學(xué)的能力、具有較強(qiáng)地語言表達(dá)能力并能堅持使用普通話教學(xué);能對幼兒進(jìn)行朗誦、表演、歌舞等特長訓(xùn)練，能自編幼兒舞蹈、體_、游戲等并能排練各種節(jié)目。

　　8、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，管理本班幼兒生活;妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備和用具;負(fù)責(zé)和落實本班教室、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生。

　　9、培養(yǎng)幼兒不偏食的良好飲食習(xí)慣，根據(jù)幼兒飯量隨時添加，不催食。對不能_進(jìn)食地幼兒應(yīng)進(jìn)行喂食。營造愉快輕松地進(jìn)餐環(huán)境，讓幼兒吃飽吃好。

　　10、_品應(yīng)放在幼兒不能自取的固定位置，以免誤食。吃_時要仔細(xì)核對，嚴(yán)防吃錯_。

　　11、認(rèn)真、準(zhǔn)確做好每天班上的考勤工作，杜絕錯填情況發(fā)生。

　　12、做好每天上學(xué)和放學(xué)的`幼兒交接工作。了解本班幼兒的接送人員，不能將幼兒交給不熟悉的人員接走，不得丟失幼兒。同時提高和家長溝通交流的能力并經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒的家庭教育狀況，商討符合幼兒特點的教育措施，并配合完成教育任務(wù)。

　　13、堅持每月召開一次的幼兒園的《匯報表演》，向家長匯報本班小孩的學(xué)習(xí)成果。

　　14、每學(xué)期召開家長座談會。向家長匯報幼兒在園情況、公布班級工作計劃、總結(jié)學(xué)期工作以及強(qiáng)調(diào)需要家長配合的工作。

　　15、積極參加幼兒園召開的會議和幼兒教研活動。

　　16、經(jīng)常向園長匯報，接受其檢查和指導(dǎo)。服從分配，聽從安排，除認(rèn)真完成本職工作外并積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其它臨時_工作。

　　1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》，結(jié)合本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃，并認(rèn)真實施，有計劃有步驟地開展班級保教工作。

　　2、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

　　3、認(rèn)真及時制訂教育活動計劃，鉆研教材，研究教法，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，因材施教。

　　4、科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動，認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。定期進(jìn)行總結(jié)，不斷提高工作質(zhì)量。

　　5、進(jìn)班前，必須做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時精力集中，盡心盡責(zé)，不隨便離開班級，密切關(guān)注幼兒的活動及需求，及時提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。注意幼兒安全，預(yù)防事故發(fā)生。

　　6、努力學(xué)習(xí)幼教_，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，勇于改革、創(chuàng)新，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　7、根據(jù)教育內(nèi)容，定期更換、精心布置體現(xiàn)幼兒主體地位的活動室環(huán)境，為區(qū)域活動提供符合本班幼兒發(fā)展水平、_作心強(qiáng)、衛(wèi)生、豐富的玩具和材料。管理好班內(nèi)一切物品不受損失，保持班內(nèi)環(huán)境、物品的整潔，做好保管區(qū)內(nèi)的清潔工作。

　　8、認(rèn)真做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育情況，和家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。

　　9、定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，接受其檢查和指導(dǎo)。

幼兒園教師崗位職責(zé)5

　　（一）專業(yè)知識與理論基礎(chǔ)

　　1、熟悉并完全掌握《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）中關(guān)于幼兒語言能力培養(yǎng)的相關(guān)要求與規(guī)定。

　　2、教師本身具有良好的語言表達(dá)能力以及正確運用語言進(jìn)行教學(xué)活動的能力，具有組織幼兒園各年齡語言活動的能力。

　　3、教師具有幼兒語言教育的理論基礎(chǔ)，熟悉有關(guān)兒童語言研究的歷史。

　　4、教師具有了解關(guān)于學(xué)前兒童語言教育方面相關(guān)研究最新進(jìn)展?fàn)顩r的理論學(xué)習(xí)能力，對幼兒語言教育有獨特的見解。

　　5、教師熟悉并知道學(xué)前兒童在各年齡階段語言方面表現(xiàn)出的發(fā)展階段水平以及針對該年齡階段而采取有針對性的、有效的教育手段。

　　6、教師具有利用圖書、圖畫、音像制品等材料對語言教育領(lǐng)域課程進(jìn)行整合的能力。

　�。ǘ┱Z言教育教學(xué)能力

　　1、教師必須具備語言領(lǐng)域的教學(xué)設(shè)計能力，尤其是語言課程的開發(fā)、整合能力。

　　2、創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或者其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)摹⒍Y貌的語言交往。

　　3、養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力。

　　4、引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語言的`豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。

　　5、培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號的興趣。

　　6、教師應(yīng)該提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話。在內(nèi)蒙古這樣的少數(shù)民族地區(qū)，還應(yīng)該幫助少數(shù)民族如蒙古族幼兒學(xué)習(xí)本民族語言。

　　7、教學(xué)實施和監(jiān)控能力，包括通過教學(xué)活動的實施使幼兒在社會化的過程之中熟悉和掌握語言知識，爭取運用語言來表達(dá)自己的情感，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的語言運用能力。

　　8、要求幼兒教師具備將幼兒語言領(lǐng)域活動整合于其他領(lǐng)域課程之中的能力，實現(xiàn)社會領(lǐng)域與社會、藝術(shù)、健康、科學(xué)等領(lǐng)域的融合。

幼兒園教師崗位職責(zé)6

　　百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。為了提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)與教育教學(xué)水平，使新教師盡快地熟悉崗位工作，科學(xué)、規(guī)范地安排、組織好幼兒一日活動，豐富實踐工作經(jīng)驗，快速成長為一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師，20xx年8月25、8月26兩天，修文縣實驗幼兒園開展了新教師崗前培訓(xùn)活動。

　　為期兩天的培訓(xùn)活動，由該園副園長聶顯萍、保教主任陶余琴、保教人員余蒙、市級骨干教師王茂艷主持進(jìn)行。聶園長就幼兒園師德師風(fēng)方面給新老師們上了一堂警示課，她通過真實的案例分析，告誡新老師體罰與變相體罰帶來的后果嚴(yán)重性，提高新教師的思想覺悟，讓新老師們知道如何做一位師德高尚的幼兒教師。

　　保教主任陶余琴和余蒙老師為新老師分享了“幼兒園區(qū)域活動的開展”、“自然角的創(chuàng)設(shè)”、“班級主題墻創(chuàng)設(shè)的問題及策略”等，提升了新老師們的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。市級骨干王茂艷老師就“如何聽課、如何評課”、“如何寫反思”，如何規(guī)范備課等，和新老師們進(jìn)行交流分享。

　　兩天的時間，四位培訓(xùn)老師帶來滿滿的干貨，讓新老師們收貨滿滿，受益匪淺。培訓(xùn)結(jié)束后，本次參與培訓(xùn)的新老師紛紛發(fā)表自己的心得體會，都表示此次培訓(xùn)讓她們成長了很多，紛紛表達(dá)謝意。

　　新的`學(xué)期，承載新的夢想；新的起跑，開創(chuàng)新的未來；新的學(xué)期，迎來新生力量。新老師們追夢而來，期待在新環(huán)境中自由綻放，芬芳滿園，而實幼，遇見她們，“新”生歡喜。讓實幼碧桂園園區(qū)的老師們一起，迅速成長，攜手并進(jìn)。

幼兒園教師崗位職責(zé)7

　　1、制定班級教學(xué)計劃，做好兒童教育、教學(xué)工作；

　　2、保證兒童安全，做好兒童的各項檢查；

　　3、根據(jù)氣溫變化隨時給兒童增減衣服，調(diào)節(jié)好室溫；

　　4、做好家長工作，掌握兒童家庭情況，經(jīng)常向家長匯報幼兒在園表現(xiàn)；

　　5、引導(dǎo)、培養(yǎng)幼兒能力，觀察、分析和記錄幼兒發(fā)展情況。

幼兒園教師崗位職責(zé)8

　　職責(zé)一：幼兒園生活老師職責(zé)

　　1、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作，配合教師對幼兒進(jìn)行教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范，為人師表、儀表端莊、作風(fēng)文明、態(tài)度和藹可親，為幼兒創(chuàng)造良好的精神環(huán)境。

　　3、管理好幼兒生活，做好幼兒的生活護(hù)理工作。如：照顧幼兒進(jìn)餐、大小便、盥洗、喝水、觀察幼兒的情緒、體溫，發(fā)現(xiàn)問題及時與保健員聯(lián)系，隨天氣變化為幼兒增減衣服等。

　　4、遵守衛(wèi)生健康制度、消毒制度、安全制度，保持用具清潔整齊。在保健員的指導(dǎo)下，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，負(fù)責(zé)體弱兒、肥胖兒的管理工作。

　　5、配合本班教師做好各項教育活動的準(zhǔn)備工作及配合教師組織教育活動，并配合本班教師制作玩教具。

　　6、認(rèn)真執(zhí)行幼兒一日生活制度、作息制度，指導(dǎo)幼兒值日工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和能力。

　　7、嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)錄，努力鉆研業(yè)務(wù)、改進(jìn)工作，提高工作能力和水平，團(tuán)結(jié)全班同志共同做好工作。

　　8、完成臨時頂班和園長臨時交辦的各項工作。

　　職責(zé)二：幼兒園生活老師職責(zé)

　　一、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度，服從分工，遵守職業(yè)道德規(guī)范，對孩子和藹可親，按計劃完成常規(guī)性衛(wèi)生工作。

　　二、在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合教師組織教育活動，耐心照顧幼兒，注意玩具安全，避免摔、碰傷等事故發(fā)生，負(fù)責(zé)本年級房舍、設(shè)備、環(huán)境的衛(wèi)生的打掃工作。

　　三、每天按時上班，開好門窗，抹好桌椅、窗柜，保持室內(nèi)空氣流通，打開衛(wèi)生間水龍頭，桌椅排列整齊，窗子明亮無痕跡，下班時關(guān)鎖好所有門窗。

　　四、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，室內(nèi)衛(wèi)生每天一掃，打掃前要灑水，掃完關(guān)好門窗，室外走廊、樓梯隨時保持清潔，做到地面無紙屑，天花板無蜘蛛，水溝暢通。

　　五、每天定時打掃，刷洗耳恭聽干凈廁所，室內(nèi)清潔通風(fēng)，瓷磚光亮無污跡，點心課組織幼兒洗手，控制水的流量，節(jié)？a href="http：//www、850500、com/zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟，每天上下放學(xué)前將所開水龍頭關(guān)掉？/p>

　　六、幼兒毛巾需每天清洗干凈，各班茶杯每天一清，提開水的桶子和水壺每周里外洗一次，

　　每天按時提好開水，點心，不留隔夜茶。

　　職責(zé)三：幼兒園生活老師職責(zé)

　　1、熱愛幼兒，關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對待幼兒，配合教師全面、細(xì)致地照顧幼兒每日生活，做好保健、教育工作。

　　2、熟悉本班教育計劃，做好活動前的準(zhǔn)備和收拾工作。協(xié)助教師組織各項活動和游戲。教師因公外出時負(fù)責(zé)本班的帶班工作。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行安全等制度，做好幼兒的.生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡和夜間睡眠時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。指導(dǎo)幼兒洗臉、刷牙，幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天及時統(tǒng)計幼兒人數(shù)。

　　4、經(jīng)常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時報告醫(yī)務(wù)人員。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。

　　5、認(rèn)真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品。負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，周末整理好幼兒離園的衣服和背包。

　　6、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準(zhǔn)備和收拾，負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日生工作。下班前注意關(guān)好門窗、關(guān)熄電源。

　　7、認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。

　　職責(zé)四：幼兒園生活老師職責(zé)

　　幼兒園生活指導(dǎo)教師需要配合班主任、任課教師全面負(fù)責(zé)幼兒的保育工作。其基本職責(zé)是：

　　1、協(xié)助班主任開展德育工作。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行生活指導(dǎo)教師的工作規(guī)程，熟悉指導(dǎo)和幫助幼兒一日生活起居，注重幼兒的個人衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣，逐步提高幼兒基本的生活自理能力。

　　3、和班主任、任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，正確教育和幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、認(rèn)真做好幼兒的安全、保健工作，杜絕和避免傳染性疾病的發(fā)生，做好幼兒園的預(yù)防工作。

　　5、加強(qiáng)對宿舍文化的建設(shè)，保證宿舍的衛(wèi)生清潔，努力給學(xué)生創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)、和諧、輕松、愉快以利其健康成長的環(huán)境。

　　6、組織并指導(dǎo)幼兒文明就餐，對挑食、偏食的幼兒給予更細(xì)微的照顧，引導(dǎo)幼兒改正不良的進(jìn)餐習(xí)慣。

　　7、對幼兒和藹可親，嚴(yán)禁訓(xùn)斥、體罰幼兒。

　　8、做好與班主任、任課教師的工作交接，并及時做好記錄，做到全面了解每一個幼兒。

　　9、按規(guī)定填寫保育員工作計劃，每周交一篇生活日志。

　　10、積極完成幼兒園分配的各項工作。

幼兒園教師崗位職責(zé)9

　　為了幼兒教育改革發(fā)展的需要，進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)幼兒教師隊伍專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、以及后勤人員的專業(yè)技能，能盡快熟悉崗位工作，規(guī)范教師和保育員的一日工作流程，豐富工作經(jīng)驗，盡快成為一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師和后勤工作人員。為此，羊拉鄉(xiāng)幼兒園所有教職員工于20xx年8月21日晚上，在茂頂村幼兒園報到，22日早上8點半開始正式進(jìn)行開班崗前培訓(xùn)，意味著我鄉(xiāng)幼教辦學(xué)理念有了新的發(fā)展。

　　按照德欽縣教育工委下發(fā)的德欽縣幼兒園“四統(tǒng)一”管理體制的`文件精神，園長深入淺出地講解了辦園宗旨、各項管理制度、我園發(fā)展規(guī)劃，讓所有職工明白了工作目標(biāo)，崗位職責(zé)。

　　為了幼兒園發(fā)展的需要，我園成立園委會、確立班子成員并進(jìn)行新的人事任命，要求所有教職工將工作落到實處。園長同所有教職員工簽訂責(zé)任書，明確責(zé)任意識，提高工作效率，充分發(fā)揮培訓(xùn)本身的意義所在。

　　我們的專業(yè)成長是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是提高我園保教質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，在培訓(xùn)中，教職員工將各項規(guī)章制度銘記于心，作為以后保教工作的鏡子。

　　早操是幼兒一日活動的重要環(huán)節(jié)，它既能鍛煉幼兒的身體又能激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性�？茖W(xué)、合理的安排早操活動，對增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、促進(jìn)幼兒身心健康具有十分重要的意義。經(jīng)過兩天的制度培訓(xùn)和《幼兒園規(guī)程》的培訓(xùn)，第三天，全園年輕教師們編操，統(tǒng)一了三個園點的早操和民族操。

　　通過本次開班崗前培訓(xùn)，我們明確了辦園宗旨、各項規(guī)章制度、崗位職責(zé)。切實把專業(yè)技能和個人素質(zhì)的提升作為日后工作的重點。為共創(chuàng)羊拉鄉(xiāng)幼兒園的美好愿景，我們滿載而歸。

幼兒園教師崗位職責(zé)10

　　崗位職責(zé)：

　　1、對幼兒授課；

　　2、備課；

　　3、制作和保管教具；

　　4、配合幼兒園開展大型活動；

　　5、對幼兒園教師進(jìn)行日�？谡Z培訓(xùn)；

　　6、配合園內(nèi)工作的調(diào)配安排，執(zhí)行上級交辦的其它工作等；

　　7、與家長有良好的'溝通，能夠給家長專業(yè)的教育建議和引領(lǐng)方式方法；

　　8、配合幼兒園、公司舉辦各項活動的策劃與執(zhí)行，較好地完成學(xué)期的英語教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)幼兒良好的英語口語表達(dá)興趣及能力。

　　任職要求：

　　1、英語專業(yè)畢業(yè)，本科及以上學(xué)歷；

　　2、英語表達(dá)流暢，有幼教工作經(jīng)驗及教師資格證者優(yōu)先；

　　3、熱愛幼教事業(yè)，能長期共事、共同發(fā)展，具備良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，做事態(tài)度積極，抗壓能力強(qiáng)；

　　4、具有英語執(zhí)教經(jīng)驗，英語四級以上，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口語流利；

　　5、外向、有活力、積極向上、樂觀；

　　6、有強(qiáng)烈責(zé)任感，良好的職業(yè)操守，誠信守時。

幼兒園教師崗位職責(zé)11

　　一、教育教學(xué)

　　1、認(rèn)真制定計劃：根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和園務(wù)計劃，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點，制定適合幼兒發(fā)展的保教工作計劃，并創(chuàng)設(shè)與教育目標(biāo)相適應(yīng)的、使幼兒能主動參與的教育環(huán)境(墻飾、活動區(qū)、家園聯(lián)系欄)。按目標(biāo)投放活動區(qū)材料(成品、半成品材料)和戶外活動材料等。

　　2、認(rèn)真?zhèn)湔n：按照周教育工作計劃，認(rèn)真制定一日活動計劃，活動計劃需包含以下要素：

　�、倩顒忧坝變涸诖朔矫娴陌l(fā)展情況，了解幼兒的原有水平；

　　②與本學(xué)科相關(guān)的重、難點的解決對策；

　�、鄄牧系耐斗排c活動指導(dǎo)要分層次，適應(yīng)不同能力與水平的幼兒。

　　3、認(rèn)真觀察與評價：

　　①每學(xué)期初在認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上對每個幼兒進(jìn)行基本分析，制定個別教育措施。每周有計劃地對個別幼兒進(jìn)行觀察、記錄、評價。

　�、谝蝗丈疃际墙逃齼�(nèi)容，善于抓住教育契機(jī)生成有價值的教育活動，讓幼兒在活動中自信、愉快，有所發(fā)展。

　　4、認(rèn)真總結(jié)：每周針對教育教學(xué)中的特殊案例進(jìn)行剖析與思考，定期撰寫教育案例，其中包括：幼兒的行為、幼兒的發(fā)現(xiàn)、教師的引導(dǎo)、分析評價與措施。

　　5、認(rèn)真履行職責(zé)：全面承擔(dān)各類教學(xué)工作，寓教育于游戲之中，組織好幼兒生活活動，注意滲透教育，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

　　二、對待幼兒

　　1、熱愛幼兒：關(guān)心幼兒，平等對待每一幼兒，不歧視、不偏愛、允許幼兒之間存在差異。

　　2、理解幼兒：不僅了解幼兒的年齡特點，還要了解幼兒的個性特點，了解幼兒的心理需要。教師所思所想要站在幼兒的位置。

　　3、相信幼兒：相信幼兒自身有巨大的發(fā)展?jié)摿�，放手讓幼兒去活動，重視幼兒自主性的活動。相信每個幼兒都有一顆向上的心，鼓勵幼兒，以正面的、積極的評價為主。

　　4、尊重幼兒：尊重幼兒的年齡特點、個性特點、興趣愛好，不損傷幼兒的自尊心。

　　5、與幼兒做朋友，經(jīng)常與幼兒聊天善于用情感性的動作與幼兒身體接觸，鼓勵幼兒主動接觸自己。

　　6、保護(hù)幼兒：教師始終和幼兒在一起，一日生活中要考慮到各種保護(hù)幼兒的措施不讓幼兒做危險的事，確保幼兒的安全。

　　三、教科研及學(xué)習(xí)

　　1、參加課題：在保證正常教育教學(xué)開展的`前提下，每位教師應(yīng)參加教科研工作，在幼兒一日生活中挖掘研究的內(nèi)容。

　　2、勤于操作：凡參與教科研的教師，學(xué)期前需制作教科研計劃，學(xué)期末撰寫總結(jié)論文。

　　3、善于學(xué)習(xí)：老教師與青年教師結(jié)對子，研究材料，關(guān)注幼兒�；顒忧跋仍O(shè)計進(jìn)行討論，活動后雙方進(jìn)行交流、研討。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間里，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論知識，詳細(xì)記錄。

　　四、日常工作

　　1、每周五根據(jù)本周幼兒的發(fā)展?fàn)顩r分析，制定下周教育工作計劃和家園聯(lián)系內(nèi)容，提前一天做好第二天教學(xué)、游戲材料的準(zhǔn)備。

　　2、堅持幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

　　3、每學(xué)期召開1-2次家長會，每學(xué)期一次家長隨堂聽課。

　　4、根據(jù)主題變換，更換環(huán)境布置。注重幼兒的參與。

　　5、家長園地內(nèi)容：可按目標(biāo)與本班的實際情況及時進(jìn)行更換、調(diào)整。

　　6、一學(xué)期內(nèi)安排一定的大活動，讓每個幼兒都參與活動，都有表現(xiàn)自己的機(jī)會。

　　7、每年承擔(dān)1-3節(jié)公開教學(xué)任務(wù)，敢于剖析自己，在“參與式培訓(xùn)”中不斷提高。

　　8、承擔(dān)指導(dǎo)新教師任務(wù)。

幼兒園教師崗位職責(zé)12

　　1、針對幼兒園學(xué)生美術(shù)教學(xué)工作；

　　2、全面負(fù)責(zé)幼兒園裝飾、美化工作

　　3、校區(qū)內(nèi)招生工作及學(xué)員交流；

　　4、做好幼兒園校區(qū)家長客服工作；

　　5、開展校區(qū)內(nèi)各項活動；

　　6、協(xié)助幼兒園的日常管理及其他校區(qū)、總部的各項工作；

　　任職要求：

　　1、美術(shù)類、藝術(shù)類、學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)；

　　2、有美術(shù)老師實習(xí)或一年以上教學(xué)經(jīng)驗，能獨立講課；

　　3、熱愛教育事業(yè)，喜歡孩子，有愛心，有耐心，愿意長期發(fā)展；

　　4、有教師資格者優(yōu)先考慮

幼兒園教師崗位職責(zé)13

　　崗位職責(zé)：

　　1、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生、保健、安全工作程序，確保幼兒園幼兒安全與健康，協(xié)助園長組織、實施有關(guān)衛(wèi)生方面的法規(guī)、規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行；

　　2、密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，及時做好計劃免疫和疾病防治等工作；

　　3、認(rèn)真細(xì)致地做好小朋友的日常晨檢。

　　4、完成衛(wèi)生保健臺賬工作，妥善保管兒童的健康手冊，定期體檢，認(rèn)真?zhèn)浒福?/p>

　　5、制定幼兒及教師的`每日食譜并公布，聯(lián)系食品供貨商送貨；

　　6、對廚房工作流程時時監(jiān)督、檢查。管理好廚房的衛(wèi)生、清潔，管理好食品的健康、安全；

　　7、幼兒每學(xué)期身高體重的測量工作；

　　8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度，服從工作安排。

　　9、幼兒園傳染病的防治工作；

　　10、幼兒意外事故及常見病的處理；

　　11、指導(dǎo)保育員、保潔依據(jù)衛(wèi)生保健制度做好幼兒園衛(wèi)生保健工作

　　任職要求：

　　1、�？萍耙陨蠈W(xué)歷，具有幼兒園保健員證書；

　　2、熟悉幼兒園保健、衛(wèi)生、安全、廚房管理等工作流程及要求；

　　3、熟悉營養(yǎng)配餐，能獨立完成幼兒帶量食譜的制定和進(jìn)行幼兒營養(yǎng)測算，有處理兒童突發(fā)疾病和意外事故的技術(shù)和能力；

　　4、有幼兒園保健老師1年以上工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　1、大專以上學(xué)歷，要有護(hù)士證或是護(hù)理相關(guān)專業(yè)的；

　　2、熟悉幼兒醫(yī)療、護(hù)理知識；年齡在35周歲以下，有幼兒園工作經(jīng)驗的優(yōu)先；

　　3、做好晨檢、午檢及離園前的檢查；按時喂藥并隨時注意病情變化；

　　4、按要求完成每學(xué)期的體檢；

　　5、做好物品消毒、環(huán)境消毒及各種季節(jié)性疾��；傳染病的預(yù)防工作；增強(qiáng)體格鍛煉，減少發(fā)病率；

　　6、組織、安排保育員的工作及教學(xué)；

幼兒園教師崗位職責(zé)14

　　一、遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，依據(jù)幼兒興趣與需要，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》與《上海市學(xué)謙教育綱要》，結(jié)合幼兒實際、個別水平制定班級保教工作計劃并組織實施，注重反饋調(diào)整，做好分析總結(jié)。

　　二、觀察、記錄、評估每個幼兒的發(fā)展情況，注意個別差異，加強(qiáng)分層指導(dǎo)，促進(jìn)每個幼兒在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展。

　　三、嚴(yán)格執(zhí)行園安全、衛(wèi)生保健制度，貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導(dǎo)并配合保育員做好本班的衛(wèi)生保育工作。

　　四、營造平等、融洽的心理氛圍，創(chuàng)設(shè)與保育要求相適應(yīng)，有利于幼兒主動活動的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。合理執(zhí)行一日作息制度，進(jìn)班前做好一切準(zhǔn)備，帶班時積極投入，做到人到心到。

　　五、有目的的做好家園聯(lián)系工作，尊重理解家長，建立平等的合作伙伴關(guān)系。與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，定期向家長匯報幼兒在園情況，定期開展各種形式的家園工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，指導(dǎo)家庭教育，商討符合幼兒特點的'教育措施，共同配合完成保教任務(wù)。

　　六、確立終身學(xué)習(xí)的理念，自覺參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與進(jìn)修，積極參加教研、科研等工作，勇于探索，大膽實踐，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和能力。

　　七、“三位一體”互相合作，做好每天交接班工作。經(jīng)常商討工作，交流情況，統(tǒng)一認(rèn)識，力爭教育的一致性，共同做好班級工作。

　　八、定期向園長匯報，接受其檢查和指導(dǎo)。

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