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什么的他作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的什么的他作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么的他作文1
我的房間里有一位魔法師，他是哥哥送給我的。就是他陪伴著我度過了一些寂寞的日子。
在我門搬家的時候，他就住進(jìn)我們家了。一直在我的房間足足待了三年多。我非常喜歡他。早上上學(xué)前我總要摸摸他，才肯走；放學(xué)后又會“碰碰”他，才肯睡覺。只要聽到他的聲音，我就會有一種幸福的感覺。
為什么我會這么對他愛不釋手呢？因為它是一位高雅的“紳士”，穿著一件棕色的燕尾服，油光發(fā)亮。張開嘴巴，會看到兩排牙齒，共有88個。和別人不同的是，他的'牙齒黑白相間。而且一“碰”他，就會從他那大腦袋里發(fā)出時而悠揚(yáng)，時而激昂的聲音。那是因為在他的腦袋里裝有能發(fā)出各種聲音的音棰和音弦。在他們的碰撞之下，音樂自然而然就傳出來了。每天放學(xué)后我都會坐到他的面前，手指輕輕舞動，那美妙的旋律流淌出來，彌漫在空中，讓人忘卻疲勞、忘卻煩惱、忘卻憂愁……
這位神秘的“紳士”是誰呢？他就是我的好朋友——鋼琴。我會永遠(yuǎn)喜歡他，愛護(hù)他！
什么的他作文2
我沉浸在記憶的長河中，小時的事如放電影一般在我腦中放映，這時，我想起三年級的時候。
天氣是好的，心情是好的。今天是開學(xué)的第一天，老師說會有新同學(xué)來，我們?nèi)喽际制诖?/p>
終于，他來了。他個子不高，人也瘦小，聲音十分清脆。一些調(diào)皮的男生在背地里說他“娘娘腔”，我也覺得沒什么。
……
如果現(xiàn)在，還有人叫他“娘娘腔”，我一定會舉起拳頭想“K”那個人。因為我已經(jīng)真正認(rèn)識了他，并且結(jié)下了深厚的友誼，我覺得他是個可愛的人。
一開始，他轉(zhuǎn)到我前面來，我還不怎么樂意。經(jīng)過一段時間的來往后，我開始認(rèn)識他，他和我的確志同道合〔都愛說話〕可是，一年如一日，我對他的了解卻只有這些。
歲月如梭再有一個月我們就要畢業(yè)了，不知道以后還能不能見到他�，F(xiàn)在，我終于才知道，他，是一個堅強(qiáng)的人，可愛的人，才知道，他的`開朗是多么來之不易�。�
許多男生都欺負(fù)他，把他距之男生之外，經(jīng)常侮辱他。可是，他仍然笑呵呵的。大家叫他“娘娘腔”，叫他“BT”，他一點(diǎn)也不在乎，嘴角任是往上揚(yáng)。許多女生也喜歡欺負(fù)他，拿他書包，打他，罵他，可他不在乎，有時還開玩笑說：“我這叫憐香惜玉嗎！”有時候，我越想，越替他報不平，難道他就是生活在這樣的環(huán)境嗎？
今天我寫完作文，對他說：“**，換過來看吧。”他很高興，沒說話，就把稿子交給了我。
“記得我第一次上查字典作文網(wǎng)，寫了篇《**》，我很高興�？蓱z的是，點(diǎn)擊次數(shù)只有5次，甚至有人說“這么爛，簡直是放P！”
看到這幾行字時，我驚呆了，《**》，放P，爛，怎么好熟悉��！仔細(xì)一想，原來一年前，我點(diǎn)過《**》，還說過同樣的話……我現(xiàn)在才知道，原來一直替他道不平的我也在傷害他……
現(xiàn)在再看他，眼睛任就那么大……
聲音仍是那么亮，個子扔是那么矮……
但我好象重新認(rèn)識了他……
他受到那么多人的排斥卻任是那么開朗……
他，是可愛的……
什么的他作文3
他，最近貪玩了，我想寫一篇作文描寫一下他！都說，人無完人，他有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有不少缺點(diǎn)！
玩起電腦忘了時間的他，他喜歡玩電腦上的游戲，你讓他從早上玩到晚上，他都能做到，不吃飯也行！只要一玩起電腦游戲，他就什么都忘了！
婆婆媽媽的他，他應(yīng)該是謹(jǐn)慎，但是都說凡事要有個度，次數(shù)多了變成了缺點(diǎn)，他就是這樣，一件事情他總是要確認(rèn)很多次才愿意相信。
經(jīng)受不了挫折的他，他對于學(xué)習(xí)上的錯題，只要錯過，他就不愿意再做！叫他重做，他都總是說，我都不會做！在生活上也是，只要第一次他干不了，他就不愿意干第二次！
不自主學(xué)習(xí)的他，他的預(yù)習(xí)情況，總是在家里面最差的'，每天晚上都得爸爸強(qiáng)調(diào)他預(yù)習(xí)，他才愿意懶懶的拿出書本做預(yù)習(xí)！
這便是我的弟弟，他不是完美的，他不是十全十美的，他也有他的缺點(diǎn)！但還是愛他！
什么的他作文4
在每個女孩的生命里，都有著這樣一個男孩子。他不屬于愛情，也不是自己的男朋友。可是，在離自己最近的距離內(nèi)，一定有他的位置。看見漂亮的東西，會忍不住給他看。聽到好聽的歌，會忍不住從自己的MP3里拷下來給他。看見漂亮的筆記本，也會忍不住買兩本另一本給他用，盡管他不喜歡粉紅色的草莓。
在想哭的時候，第一個會發(fā)短信給他。在和男朋友吵架的時候，第一個會找他。
盡管不知道什麼時候，他會從自己生命里消失掉，成為另一個女孩的王子，而那個女孩也會因為他而變成公主。
可是，在他還是待在離自己最近的距離內(nèi)的.時光里，每一個女孩子，都在用盡力氣，消耗著他和他帶來的一切……
每一個女孩都是在這樣的男孩子身上，變得溫柔、美好，體貼�。�！
盡管之后完美的自己，已經(jīng)和這個男孩沒有關(guān)系。
但這樣的感情，永遠(yuǎn)都是超越愛情的存在……
什么的他作文5
他是我最要好的朋友，他挺幽默，他長得瘦瘦的、高高的、一雙大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。
有一次，他和我下象棋，他說：“平時你那么張狂，今天看我怎么收拾你�！逼逑碌揭话霑r，他比我少一個車、兩個馬。他卻不慌不忙地說：“別著急，看我怎么教訓(xùn)你�！弊詈�，他要輸了，他說：“看我的返敗為勝神功。”他雙手一揮，說：“啊，看我的——大俠，饒命�。 蔽冶欢盒α�。
還有一次，我考試沒考好，下課時懷著沮喪的心情慢慢地走著。這時，他走了過來對我說：“大膽，竟敢擋住我的路，來人，拖出去打三十大板。”我說：“這次考試沒考好�！彼终f：“拜托，你有一點(diǎn)職業(yè)道德好不好？我們正在拍戲，你打擾拍戲干嘛？大哥，就差一點(diǎn)就拍好了，拍好了分你三成，不要干擾了。這次演得是第二千八百四十二出，剩三百六十五出沒拍，只要三四年就能拍好了�！弊运敲凑J(rèn)真我也隨勢問道：“拍這戲要多長時間？”他說：“只有三千多個小時�！蔽冶凰盒α�，原本的不好心情也一掃而光。
他是個幽默的'人，幽默也包含了我和他的好朋友關(guān)系。他，就是我的好朋友——楊尹。
什么的他作文6
他，是一個普普通通的小學(xué)生，又是一個電腦迷，還是一個小調(diào)皮蛋。個子不高，但志向不小，說長大要當(dāng)一個科學(xué)家，為祖國爭光。挨！完全相反，整天玩游戲，當(dāng)電腦高手倒差不多。
他，是一個不怎么優(yōu)秀的'小男孩，可是，老師怎么選他做班長？他說：“我有魅力啊！”也是，整天蒼蠅蚊子圍著他飛，同學(xué)們笑話他，他又說：“你們好，你們有吸引蒼蠅蚊子的魅力嗎？”同學(xué)被他說得無語。
他，是一個冒失鬼，考試時，錯字一大篇，他卻說：“你們不懂我的藝術(shù)。”唉！為了“藝術(shù)”被老師批評，他，無所謂。
他，學(xué)習(xí)不用功，可他的成績讓人羨慕。他的字，可是正宗的“蒼蠅爬”別人都不敢嘲笑他了，因為，他現(xiàn)在有“暴力傾向”別人惹了他，認(rèn)倒霉吧！
哦，對了，他是誰啊？他就是——我啦！
什么的他作文7
我眼中的他是個堅持不懈，不服輸?shù)娜恕?/p>
今天他和表哥一月一度的'三項PK開始了，哥哥的這三項可稱三絕。
“表弟你還不服輸啊，五次五敗，我都覺得沒意思了。”表哥還在在津津有味地諷刺他。“我自信，我不服輸，看你咋辦？”他立刻反擊�！安挥枚嗾f，讓比賽說話。”
羽毛球比賽開始，他和表哥打得難解難分，不分上下�？伤F(xiàn)在是力不從心，“不要放棄，千萬不能放棄�！彼诤魡�，“��！差1分��！”他為這種球惋惜，“表弟進(jìn)步了！”表哥卻表揚(yáng)了他。
三局下來后，3:1，他破了自己自古以來沉睡的分?jǐn)?shù)0，“下一次我一定會勝利的！”
所謂的他是我——趙志偉，從不言敗，從不放棄，是我的性格。
什么的他作文8
他的鼻梁上總是架著一副黑框眼鏡，眼鏡下有一雙炯炯有神的小眼睛，慈眉善目，從他的眼睛里，仿佛看到了他那顆善良的心。他的微笑，總是一個模樣，嘴角微微上揚(yáng)，露出那八顆牙齒，讓我印象深刻。微笑可能就是它的代言詞了。
他總愛幫助別人，尤其是在我腳傷了的.日子里。他是第一個打電話慰問的。我第一天拄著拐杖上學(xué)，時間過得非常漫長，終于熬到了放學(xué)，我望著沉甸甸的書包，腦子轟的一響，突然意識到一個重大的問題——誰給我拿書包！孤立無援的我急得焦頭爛額，突然，他出現(xiàn)了。他笑著站在我面前，他的微笑，像—朵在夏雨之后悄然綻開的睡蓮，含著晶瑩的雨珠，羞怯而又優(yōu)雅地點(diǎn)著頭�！鞍褧o我吧”，他依舊笑道，“我來幫你拿就行了�！彼樕系谋砬橐琅f不變，就像太陽，那么的溫暖，那么的真誠，那么的無私。他氣喘吁吁地把我和我的書包送到了我媽媽的車上，臉上的笑依舊溫暖人心，就哼著小曲走了。
從此他的微笑，深深的烙在了我的腦海里。
愛笑的他，也很害羞哦。在課堂上，我們剪刀石頭布，誰輸了誰就回答問題，一次，他輸了，我告訴了他正確答案。他慢慢舉起手，額頭上仿佛看到了汗珠。老師叫到了他，他早已漲紅了臉，活像一個熟透的柿子，臉上又出現(xiàn)了那副笑容，全班響起了掌聲，這讓他有些受寵若驚，在思考了幾秒后，最終說出了我告訴他的答案，當(dāng)然還有他那會心的微笑陪襯著。
這次的微笑，讓我又見到了他的另一面。你說，他是不是很愛笑？
什么的他作文9
在我的朋友中，有著許多不同性格的人：內(nèi)向、開朗、樂觀……但我最欣賞的還是那種剛強(qiáng)的個性。
阿程就是這樣的一個人，小到寫字，大到學(xué)習(xí)，從來都是不服輸?shù)�，并且永不放棄。和他做朋友這幾年以來，從來就沒有見過他掉眼淚，從他身上，我學(xué)到了什么叫做剛強(qiáng)。
阿程，一個黑黑瘦瘦的男生，濃眉大眼，他忽閃忽閃的大眼睛中，透露著一股永不屈服的勁兒。就是這樣一個男生，告訴我什么叫做“錚錚鐵漢”。
上一次的校運(yùn)會上，他報了1800米來挑戰(zhàn)自己。一聲令下，選手們就像一只只離弦之箭。飛奔而去，可還沒有跑幾圈，他就已經(jīng)累的不行了，大口大口的喘著粗氣，大家都勸他：“不要再跑了，你會倒下的`！”但是他執(zhí)意要跑下去，直到后來，他終于“噗”的一聲倒下去了。雖然這次比賽他失敗了，但他卻向我們詮釋了堅強(qiáng)不屈的真正含義。
課下，因為不小心頭在桌角上撞了一下。鼓起了一個大包，卻沒有聽見喊過一個“疼”字。
數(shù)學(xué)課上，老師布置了一道難題讓我們自己解答，直到下課，也沒有人能做出來，許多人都選擇了放棄，只有他還在堅持著。你瞧他，一只手托著腮邦，另一只手中的筆在草稿紙上不停的演算，眉頭緊皺著，嘴里還在不停的嘟噥著，一副“不破此題誓不罷休的樣子”，直到放學(xué)，他還在研究。同學(xué)們都在嘲笑他，他全然不顧。第二天早上，出乎意料他真的求出了正確答案。
他可以為編中國結(jié)而把自己關(guān)在房間里兩個多小時，他可以為了學(xué)掃地而而每天早上六點(diǎn)來學(xué)�！�
如果說困難是一條河，那么他剛強(qiáng)的性格就是一條船，載著他漂洋過海；如果說困難是一棵樹，那么他剛強(qiáng)的性格就是一把刀，為他劈荊斬棘；如果說困難是一座山，那么他剛強(qiáng)的性格就是一柄斧，助他翻山越嶺。
性格剛強(qiáng)的臘梅因為挑戰(zhàn)冬天，為人所稱贊。而小程剛強(qiáng)的性格也將成為他走向成功的一顆鋪路石。
什么的他作文10
進(jìn)去，看他迎來得微笑，我也對著他笑了笑。我想躲開他的視線，便將目光慢慢轉(zhuǎn)向別處。
當(dāng)我望著四周時，他拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過身，他便和我聊了起來。他說話時，有時候總愛笑笑，或者甩甩頭發(fā)。我和他談?wù)搶W(xué)習(xí)，討論問題。他會問我的家庭情況，又會問我的生日。于是每天，我總會管不住自己的腿，管不住自己的心，走進(jìn)那間熟悉的店。
一天早晨，我像往常一樣走進(jìn)那間熟悉的店，發(fā)現(xiàn)店里異常熱鬧。我在人群中找到忙著找錢的他，心開始凍結(jié)。
那天下午，他找到了我，告訴我說他要離開，因為他要長大。聽他的語氣似乎是在對我道歉，有似在安慰我。臨走時，他對我說了一句話：“你也要長大！”我迅速逃離他的'視線，因為我不想讓他知道我已流淚……
到現(xiàn)在，一想起他的微笑，就會想起他對我說的話……
什么的他作文11
有一件事，我終身難忘，難忘他的善良。
那是一個陽光明媚的早上，我連蹦帶跳的拿著好不容易向媽媽討來的10元錢去文具店買鋼筆。在文具店的鋼筆柜臺前又挑又選，終于，我挑了一只淡粉色的鋼筆，筆尖又細(xì)又長，粉中還交錯著銀白色。我從口袋里掏錢時一下子愣住了�？诖锏�10元錢不見了！哪去了？哪去了？我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。要是這鋼筆買不到，媽媽一定會澤罵我吧10元錢弄丟了，或者不相信我，說我拿著錢買零食吃了。我低著頭走出文具店，迎面跑來一個小男孩，他看起來還不到10歲，脖子上系著紅領(lǐng)巾，個子很矮，差不多是小學(xué)生。她仰起頭來問我：“姐姐，你是不是丟了10元錢呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。小男孩接著說：“我剛才看見姐姐的口袋里有一張10元紙幣掉下來了，現(xiàn)在我把錢還給姐姐。”我想小男孩道謝后買下了鋼筆。
出了店門，小男孩一蹦一跳的離開了我的`視線。看著他瘦小的背影，我忽然覺得是那么的高大，因為他有一顆善良的心。如果人人都這樣，世間將會多美好！
每當(dāng)我用這支鋼筆時，我都會想起那件事和那顆善良的心。
什么的他作文12
一首《時間都去哪了》帶我們迎來了20xx的鐘聲。一轉(zhuǎn)眼，可不今年就要完了，我多么得不舍，感到時間流逝的多么快。
20xx年我又看見了許多感人的瞬間，好多都令我無法忘懷。
記得是9月初，我騎著自行車去上學(xué)。雖是初秋，可風(fēng)刮得卻十分大。也許是因為風(fēng)把我刮倒，也也許是因為我騎車不穩(wěn)，不知怎么我摔倒了路邊�！肮佼�(dāng)”一下我倒在了地上自行車也壓在我的身上，并斜著車輪還在不停的旋轉(zhuǎn)，書包也被甩在離我三四米的.地方。我一片狼藉，由于我的胳臂軸以及多處都劃傷了，我便“嗚嗚”地哭了起來。只見一雙手向我伸了過來，我熱淚盈框抓住了那把手，那個人便把我拉了起來，于是他又幫我把書包、自行車扶了起來。那時我正在抹眼淚，未看清那人的模樣。漸漸傷不疼了，站了起來，本想答謝，可那人卻不見蹤跡，扭頭一看一位十分高大的人影離我遠(yuǎn)去……
就是這些社會基層生活的人民，才讓我們的城市更加美麗。
什么的他作文13
你們班里肯定有令人頭疼的同學(xué)，我們班也有。
說起他，還真讓人頭疼，在值日班干部的眼皮下，他放肆無禮、旁若無人�？稍诶蠋煂弳栠@個“犯人”時，他又變成了聾啞人，好話壞話都聽不進(jìn)，理都不理老師，還在罰站時做小動作。
別不信，聽了這件事，相信你不得不信。
那一天中午，老師布置了作業(yè)就急急忙忙走了。只好讓班干部陳雨露管班。
過了一會，大部分的人都寫完了，而黑板上也出現(xiàn)了幾個男生的簽名。終于，他的名字光榮的掛在了黑板上。
哈哈！他開始調(diào)皮了，一下子在黑板前大搖大擺地走過，被掛了一分；一會兒與同學(xué)打鬧，被掛了一分；一會兒大口大口地吃東西，又被掛了……嘻嘻！他忍不住破口大罵：“不公平，你全掛男生的名字，女生只有一個�！被氐氖牵骸澳鞘撬齻儾恢v話！”他反駁：“龍宇輝吃東西你不掛�！边�沒說完老師就來了，罰他罰站一節(jié)課，并親自審問他。他堅決不面對老師，不說話，還趁老師不注意對同學(xué)們開心地笑。天啦！虧他笑得出。
想知道這個頑皮的.人是誰嗎？他就是全校出名的桂旭。
什么的他作文14
“賣菜啦，柿子、黃瓜便宜��！”他用那沙啞的嗓子叫賣著。他身著一件青色的單薄的外衣，腳上只穿著一雙破舊了的單鞋。
北風(fēng)呼呼的刮著，他那凍紅的手上緊握著一桿秤，腳直跺地。瞧，一位年邁的'奶奶正朝那邊走去，這下他可來了精神向奶奶詳細(xì)的介紹著他的蔬菜。他面帶微笑的對奶奶說：“看這個柿子多么的新鮮，這可是綠色食品無公害、無污染的……”
奶奶也在認(rèn)真地聽著，奶奶聽了他的介紹就買了好多的菜。這下他心里可開了花，又有賺頭了，明天又可以進(jìn)到更好的更新鮮的菜了。他正數(shù)著手里的錢，“啊，不對了我多收了大媽的錢了！”他著急的說道。來不及多想撒腿就跑趕上那位老奶奶把錢還給他，自己才長舒了一口氣，又回到自己的小攤前繼續(xù)推銷著他的綠色無公害蔬菜了。
太陽懶洋洋的探出頭來，北風(fēng)也不知什么時候停止了它的狂肆。忙碌了一天的他，臉上帶著滿足的微笑回家了。
什么的他作文15
小兔子正走著，看見小松鼠匆忙向它走來。小松鼠對小兔子說：“我無意中聽到狐貍說他想吃了我們。”小松鼠又對小兔子說：“我們快點(diǎn)吧！”。小兔子說：“它一欺負(fù)我們，我們就跑不了。我們必須想辦法解決它。”。
于是，小兔子回家?guī)Я绥P子，在地上挖了一個大洞，然后帶了很多樹枝，用樹枝把大洞蓋住，鋪了很多草。因為兔子很輕，站在上面樹枝不會斷，所以兔子就站在上面，想把狐貍誘進(jìn)誘餌。這時，狐貍跳出了樹林。當(dāng)他看到兔子時，他跳到它身上，試圖吃掉它。但是狐貍比兔子重得多。他沒有兔子幸運(yùn)。兔子一閃，只聽咔嚓一聲，樹枝斷了。狐貍掉進(jìn)了樹枝下的大洞。
聰明的.兔子最終用智慧和勇氣打敗了狡猾的狐貍。從此狐貍不敢欺負(fù)森林里弱小的動物。每個人都稱贊兔子聰明勇敢，動物們也愿意和兔子交朋友。
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