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托物言志的作文15篇（優(yōu)）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的托物言志的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
托物言志的作文1
它色澤明亮，給沙漠帶來勃勃生機(jī)。它渾身是刺，能抵御強(qiáng)力的風(fēng)暴；它是沙漠中的源泉，又是沙漠中的將士。
竹子有堅(jiān)強(qiáng)，身板直的精神；柏樹是有一種守邊將土的品質(zhì)，不管大風(fēng)大浪，都在崗位上不放松，堅(jiān)定不移；而仙人掌卻更為特別。
仙人掌是在沙漠中生長(zhǎng)的，地方也比較干燥。很難有生物生存，可仙人掌卻迎難而上，哪里干燥，它就可以在哪里生存。起出它們先縮成一個(gè)球，隨著風(fēng)跑來跑去。直到它們發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方很不錯(cuò)，很適宜，它們就會(huì)定居下來。在這里生根發(fā)芽，漸漸的長(zhǎng)得越來越茂盛。仙人掌的形狀很特別，全身長(zhǎng)滿了刺，讓人見了都繞遠(yuǎn)它，不敢招惹它。但它嚇人的`外表下有著一種少女心，不然能開出這么美的小黃花？
同時(shí)它也是沙漠唯一的泉水，拿刀子或堅(jiān)硬的石塊劃打開它，咬它的果肉，是最為解渴的了。如果有人在沙漠中遇到干渴時(shí)，仙人掌就會(huì)救人一命，所以它們也被成為沙漠中的綠洲。
仙人掌的樣子時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們，要堅(jiān)強(qiáng)不怕困難，成為國(guó)家以后的守護(hù)人、接班人。仙人掌有一種立志、堅(jiān)強(qiáng)、高大的形象，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)它的精神，在人生旅途中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
托物言志的作文2
晚風(fēng)起，海棠落，流水入夢(mèng)，星光微弱。我站在花園里，看著路邊街燈獨(dú)自閃爍。唯有那青白色的地板，還散發(fā)著日間的點(diǎn)點(diǎn)余熱。
自從上了初中，我的表現(xiàn)一直不突出。看著同學(xué)們彈琴、吹笙、彈吉他，各有各的才藝，心中越發(fā)失落�？粗瞧岷趩握{(diào)的夜空，我的思緒又回到了那個(gè)晚上。
那是青海的夜晚，周圍熄了燈，只剩下滿天繁星。那些星星是那么亮，那么大，整個(gè)夜空就如公主華麗閃耀的斗篷，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜枪�。�?cè)耳傾聽時(shí)，我似乎聽到了她們的說話聲。那聲音很輕，像母親在臨睡前的叮嚀；那聲音很柔和，像同伴在我犯錯(cuò)時(shí)的規(guī)勸；那聲音很遙遠(yuǎn)，像夢(mèng)中的親友在呼喚；那聲音很耐心，像老師們的諄諄教誨。那些星星多好看啊，像極了小學(xué)時(shí)的我，閃閃發(fā)光。
不知不覺，我已走到了花園中暗的草坪。猛地抬起頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)天空中有幾顆并不顯眼的星星！我不由得停下了腳步。
星星在城市中難免顯得黯淡，可它們卻依舊淺淺地笑著，眨巴著眼睛。在廣闊的夜空中，它們手拉著手，唱著歌，跳著舞，共同為初夏譜寫著一篇?dú)g樂的`樂曲。一顆又一顆的小星，像鄉(xiāng)間路上的小夜燈，猶如雨林之中的螢火蟲，宛若深巷里的小燈籠，又像黑布上不太顯眼的鉆戒。它們從不害怕，也不自卑，只是獨(dú)自發(fā)著微弱的光。只要看得仔細(xì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是那么多，那么密，每一顆的微光加起來，就足以點(diǎn)亮整個(gè)夜空。
確實(shí)，城市里的星星不如青海鄉(xiāng)間的星星那么閃耀，奪人眼球，可它們卻憑借著自己的樂觀與自信登上了舞臺(tái)，贏得了喝彩�，F(xiàn)在的我雖不出色，但總有自己的一技之長(zhǎng)。只要敢于發(fā)光，微弱一點(diǎn)又如何呢？
透過樹枝，再看一眼那極少引人注意的小星，依舊亮著，笑著，眨著眼，在夜空中各自歌唱。
此刻的我已不再迷惘：要像一顆小星學(xué)習(xí)，可以微弱，但要有光！
托物言志的作文3
一滴白兩滴白墜落枝頭，擴(kuò)為一叢梨花。
梨花在陽(yáng)臺(tái)上是獨(dú)占一隅，不惹眼，也不容忽視。初春，咋暖還寒，在花兒們剛從樹枝中抽出花苞時(shí)，梨花已經(jīng)悄悄張開懷抱了，與冰雪同色的梨花會(huì)顫顫巍巍的探出窗臺(tái)，香氣雖不濃，卻也沁人耳鼻。我喜歡清早起床時(shí)摘兩朵花靠在筆筒旁，讓她溫和地笑著。當(dāng)梨花落在墨里，是一幅閑適舒款的寫意，而靠在水邊，則是一首遺落的唐詩(shī)宋詞，那抹淡遠(yuǎn)空靈讓我在每個(gè)清晨都有舒適的好心情。
等花兒開放，人們的注意離開了那樹淡色，欣賞起艷麗的`迎春、牡丹。梨花依舊開，不費(fèi)力張揚(yáng)，默默退入了墻角安靜地開。一批花開了，還未謝完，另一批花又開了，她展現(xiàn)給我的永遠(yuǎn)是美麗的臉龐。我記憶中的梨花，她一直是昂頭盛開的，從未有枯敗的殘花留在枝頭，于是我對(duì)她倍加喜愛。
隨著考級(jí)級(jí)別的升高，曲子的難度也相應(yīng)增大。八面紙的曲子在我腦海里不斷回響。終日面對(duì)著黑白琴鍵越來越冷漠，每天長(zhǎng)時(shí)間的敲擊使我的手指上起了一層繭，可是曲子還是斷斷續(xù)續(xù)，極不連貫。推開琴凳，陽(yáng)臺(tái)上的微風(fēng)細(xì)得幾乎感受不到。花兒們?nèi)块_著，迎風(fēng)招展，我看著，怒從心起，幾日來練琴不順的煩躁，學(xué)業(yè)加重的疲憊涌上心頭，伸手拔下兩朵躥在枝頭的花，狠狠扔在地上，頓時(shí)有一種怒氣發(fā)泄的快意。每一盤植物都有花兒被我用力拔下，丟棄在地，陽(yáng)臺(tái)上一片狼藉。我最終停在了那一角墻前。
日光不是很亮，常被飄著的云遮住，時(shí)有時(shí)無的日光映在梨花，顯得慘白。她沒有畏縮，對(duì)著我，仿佛有一層淡淡的光芒籠罩著她，我忽然不忍心了，她昂首挺胸，不囂張，也不服輸，依舊淺淺笑著，盆栽中的泥土上有一兩朵花，顯然是新落下的，還未枯萎，但她們依舊花瓣大開，向著日光，對(duì)我溫柔的笑著。
一點(diǎn)水珠落在鼻尖，一抹，只剩下一點(diǎn)冰涼的酸。
笑著對(duì)生活，開也好，落也罷，對(duì)著自己笑，對(duì)著生活笑。不炫耀自己，默默的也好，不懼怕風(fēng)雪，迎難而上更好。
夜晚寂靜，只見月下梨花開，微風(fēng)拂面過。
托物言志的作文4
滴水能穿石，是因?yàn)樗拿恳坏嗡寄軠?zhǔn)確的打到石頭的一點(diǎn)上。水可柔可剛，在單方面的水滴來看，水滴是無法穿透那堅(jiān)硬無比的石頭，但水滴靠它堅(jiān)韌不拔的努力獲取了最后的成功。
沒有水就如同沒有太陽(yáng)，太陽(yáng)可以給人光明，水則可以給人們以力量，水和太陽(yáng)是等價(jià)的，就像我們每天都要飲水，曬太陽(yáng)一樣。
有一個(gè)大家所熟悉的人物霍金，他生來殘疾，只有一根手指能夠自由活動(dòng)，但他不絕望，不悲傷，他有著堅(jiān)韌的勇氣，有著面對(duì)困難時(shí)那樂觀的.心態(tài)，是這樣的心態(tài)使得原本破舊的花架變的繁花似錦，讓原本黑暗的星空變的星空閃爍，他僅用一根手指就敲出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，他提高了自己的地位，憑借著他的堅(jiān)持，他成為了我們眾所周知的耀眼明星，如同水滴經(jīng)過堅(jiān)持努力穿透了石頭一般，他也憑借著自己的堅(jiān)持不懈獲取了成功。
水能穿石也如同我們的夢(mèng)想般，水在一天天的不懈努力中，一點(diǎn)一滴的打擊在堅(jiān)固的石頭上，每一次的目標(biāo)都在同一點(diǎn)，并奔著目標(biāo)而準(zhǔn)確出擊，水的滴滴弱小，一點(diǎn)一點(diǎn)的在石頭上留痕，穿洞，堅(jiān)持到最后的勝利，那我們呢？我們是否有水一般的毅力，我們是否能向水一般的追求成功，在夢(mèng)想中，我們也應(yīng)像水一樣，刻苦努力的一步一腳印的追求夢(mèng)想，每一次都出擊的準(zhǔn)確無誤，一點(diǎn)一點(diǎn)的在夢(mèng)想上留痕，直至穿越夢(mèng)想。付出與收獲成正比，夢(mèng)想應(yīng)像水滴一樣，從未止步。
我們應(yīng)像居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳般，多次失敗過后便是成功，我們應(yīng)像霍金一樣堅(jiān)韌，不絕望悲傷，我們也應(yīng)像水滴般，穿透那石頭，努力的奔目標(biāo)前行，最后獲取成功。
如一滴水，柔而韌，穿越夢(mèng)想之石。
托物言志的作文5
抬頭往窗外望去，那棵玉蘭樹仍矗立在百草中。
高大的樹干，枝葉縱橫交錯(cuò)，斑駁的陽(yáng)光打在細(xì)長(zhǎng)而潔白的玉蘭花瓣上，顯得那么亭亭玉立，俏皮可愛。翠色欲滴的綠葉，給人以心曠神怡。一綠一白的搭配，讓人“一見鐘情”。
夏日里難得一絲涼風(fēng)，輕輕的拍打著玉蘭樹。玉蘭花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，在空中打兩個(gè)轉(zhuǎn)兒，像下了一場(chǎng)“花瓣雨”，有如偶像劇中的情景，情趣盎然。走入其中，充滿了浪漫氣氛，叫人看一眼就深深愛上此番美景。落花演奏著一支支小曲，沙沙的琴聲此起彼伏，你應(yīng)我和，頗像大自然中的小精靈。
時(shí)間接近正午，陽(yáng)光越來越猛烈�？捎裉m樹毫不畏懼，伸了個(gè)懶腰，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，小作休息。顯得慵懶儒雅，靜靜挺立。
我不由得又想起了去年那場(chǎng)大暴雨。
九、十月又是陰晴不定，風(fēng)雨大作的季節(jié)。那天早上，才九點(diǎn)半多一點(diǎn)，天空已陰沉的像晚上九點(diǎn)。烏云密布，壓得人喘不過氣來，異常悶熱，吱吱作響的電風(fēng)扇完全不起任何作用。
突然劃過一道閃電，天空的一角明亮了不少。頓了兩三秒，駭人的雷聲“姍姍來遲”，讓不少女生不自覺的害怕起來，縮在一邊。
緊接著，雨來了，快的讓人措不及防。比黃豆粒還大的雨點(diǎn)打在走廊的不銹鋼護(hù)欄上。狂風(fēng)推搡著門窗，發(fā)出令人討厭的聲音。
而窗外，玉蘭樹搖搖晃晃，龐大的樹冠被吹的'歪倒在一邊。它試圖站起來，但并不成功。柔軟的枝條完全壓倒了，還折斷了幾根樹枝。而樹葉經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的摧殘，霎時(shí)間落了一地。
搖搖欲墜的玉蘭樹讓我擔(dān)心起來——萬一它被風(fēng)吹倒了怎么辦?它給我們帶來了陰涼，替我們遮風(fēng)擋雨，可是校園里最高大，最可愛的樹啊!
但它并沒有因?qū)κ值膹?qiáng)大而放棄，仍緊緊地抓住泥土，一刻也不放松。它堅(jiān)持嘗試站起來，不畏狂風(fēng)的阻攔。粗壯的枝干支持著整棵玉蘭樹，絲毫不敢松懈。
雨終于停了，玉蘭樹穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐α⒅�，散發(fā)著驕傲的神氣。
我不禁為此動(dòng)容，為這棵堅(jiān)忍不拔的玉蘭樹，更為這種大自然的神力。既然樹都能堅(jiān)持到底，那我為什么不行呢?
托物言志的作文6
我喜愛富有生機(jī)、充滿活力的春天，尤其喜愛春天里那嫩嫩的，綠綠的，柔柔的小草，傲立的小草。
在我家門前有片綠色的草坪。這可是一片平凡的小草，它雖然沒有茉莉那樣的芬芳，米蘭那樣的高雅，玫瑰那樣的婀娜，松樹那樣的挺拔，只不過是一片被人遺忘的不起眼的小草，但它卻有著自己的獨(dú)到之處。
春天來了，綠色的小草破土而出，嫩嫩的，柔柔的，撒遍了大地。形成了一片綠色的海洋。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨。有一天，一陣狂風(fēng)后，突如其來地下了一場(chǎng)雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那些小草。呀！小草好象被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但是我堅(jiān)信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草慢慢的又挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好象在驕傲的說：“你看，我們是多么頑強(qiáng)！”這時(shí)候，一股敬佩之意油然而生，小草使我想到那些意志堅(jiān)強(qiáng)的人，它們面對(duì)困難、挫折毫不在意，毅然重新劃起生活的小船。小草蘊(yùn)育著再生的力量，準(zhǔn)備迎接來年的春天，再奉獻(xiàn)給人們一片希望的綠色海洋。
小草是平凡的`，但是它的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重阻撓，大自然的考驗(yàn)，才使它具有頑強(qiáng)的意志。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”白居易的這首詩(shī)寫的多好��！是呀，嚴(yán)寒的冬天一過，小草又生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來。
平凡，堅(jiān)強(qiáng)不屈，這就是小草的品格，我怎能不喜歡它呢？
托物言志的作文7
說起小草,總讓人聯(lián)想起青芴、翠綠、柔軟,這是不錯(cuò)的.它不僅軟而且弱,連一滴小小的露珠也會(huì)讓它不勝負(fù)荷,但我喜歡小草.不僅僅因?yàn)樗亲钕葓?bào)告春天到來的使者,更因?yàn)樗笳髦碌拈_始,特別重要的.是,它有著令人敬佩的生命力.
小草不像大樹那樣得意洋洋的聳立在高空,但它蘊(yùn)藏于內(nèi)的力量卻大得可以頂開最堅(jiān)硬的人體頭蓋骨;小草不百花那樣?jì)善G多姿,但它卻綠得清爽,綠得純粹,毫不顧忌地向世人展示它強(qiáng)勁的生命.
托物言志的作文8
欲試點(diǎn)茶三味手，上山親汲云間泉。
——題記
茶葉在水中浮浮沉沉。
在斑駁著陽(yáng)光的午后，倚一張竹椅，立在老家院中，滾燙的沸水在壺中翻騰著，測(cè)出點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的灼熱，水順著杯壁滑入杯底，干癟的茶葉頓時(shí)被賦予了生命一般，變得有活力，充滿無限的生機(jī)，淡淡的茶香裹著輕薄易碎的'外殼，在空氣中炸裂開來，沁人耳鼻。
他低眉專注地沏茶，杯中湯色清幽，杯口青煙縹緲，伸手端起一盞茶，微瞇著眼，在鼻端一嗅，嘴角露出些許微笑，杯身微側(cè)，小口輕呷著品嘗。
父親喜喝茶，他喜歡將茶葉單獨(dú)含在嘴里，品味它的甘苦。
我卻是對(duì)茶嗤之以鼻的，繁雜的工序在這喧囂的世界里顯得十分不融洽。
考試的失意使我心灰意冷，像一片湖水籠進(jìn)了暮色的煙靄中，冰涼而蒼茫。
“進(jìn)來喝一口茶吧。”父親拍了拍我的肩膀，對(duì)我說。
進(jìn)了屋，桌上擺了幾個(gè)杯子，里面有些茶葉，父親將一些冷水注入其中。茶葉舒展開來，在水中飄散著，不斷徘徊，最終都浮出水面。我湊近鼻子聞了聞，沒有一點(diǎn)茶香，無色，也無味，茶葉的味道完全沒有融入進(jìn)去。
父親又拎起一壺沸水注入另一個(gè)杯中，那些灼人的熱從壺口飛散出來，茶葉那早已枯竭的生命被重新注入新的活力，水汽夾雜著清新的香，在空氣中氤氳開來，茶葉的芬芳熏陶著房?jī)?nèi)的任何一個(gè)角落。他又提手加入沸水，茶葉被沖到了杯底，浮浮沉沉，香氣更加濃烈，它在沸水下度開了層層疊疊的綠，最后沉入杯底。
午后的陽(yáng)光透過窗簾的間隙灑在木制的桌面上，一份感悟隨著綠茶滑至心中。
人生亦是浮浮沉沉，如同這茶葉一樣，難以捉摸。沒有經(jīng)歷磨難，只能停留表面，而受過坎坷，才能領(lǐng)悟更多的道理。
茶葉浮，浮光掠影，茶葉沉，乘風(fēng)破浪。
托物言志的作文9
秋天的景色美不勝收。秋天里，云淡風(fēng)輕，四周的樹葉形態(tài)各異，但它們雖然外表千姿百態(tài)，實(shí)際上遇到嚴(yán)寒，立刻就像泄了氣的皮球，要么飄飄悠悠落向大地，等待化作來年護(hù)花的春泥，或靜侯環(huán)保工人將它拾起扔進(jìn)垃圾桶，要么垂在枝頭，直到最后一縷秋風(fēng)將它卷進(jìn)無垠的天空。這時(shí)，你們是否如我一樣欣賞過這樣一株紅楓？
這天，我站在陽(yáng)臺(tái)上極目遠(yuǎn)眺，無意中看到了一株紅楓。在淡灰色天空的映襯下，它紅得像一團(tuán)熱情的火焰，給冷寂的大地增添了許多活力，又如一輪噴薄的紅日，為灰色的世界抹上一片可貴的金光！看！它似圣火飛揚(yáng)，在颯颯的寒風(fēng)面前絲毫不顯膽怯，穩(wěn)如泰山，無論風(fēng)有多猛烈，始終不能摧折它，不能改變它在風(fēng)中昂首的姿勢(shì)！我被這美景迷住了，竟走下樓靠近了它，我瞪著圓溜溜的眼珠子，好奇地用手摘下一片樹葉，仔細(xì)一瞧，這枚葉子由七片小葉組成，好像一只熱情的手兒擁抱自然，使百花凋謝的秋天不乏融融的暖意。每片小葉的邊緣有許多鋸齒樣的毛刺，排列得如此整齊，使我不得不驚嘆造物主的鬼斧神工。淡淡的絨毛附著在楓葉表面，摸上去溫潤(rùn)而有質(zhì)感，給人一種莫名的親切感。星羅棋布的莖脈從主脈開始一向延伸到葉梢，看上去恰如縱橫交錯(cuò)的.大道！
想起杜牧當(dāng)年夜泊楓橋，目睹寒山美麗的秋景，即興寫下那首傳頌千古的佳句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。這種對(duì)大自然由衷的贊嘆和愛慕，我感同身受！悄悄地，我把這枚經(jīng)霜的紅葉放進(jìn)了我心愛的課本。
我期盼這枚紅葉會(huì)散發(fā)出淡淡的香味，和書香一齊，伴我成長(zhǎng)！
托物言志的作文10
漆黑的夜空下，雪松孤獨(dú)地佇在那兒。
沒有一絲光亮。
那稀薄的月光早已被厚重的云層遮擋住了。
肉眼看不見的烏云在它頭頂上空悄無聲息地翻滾著，巡視著地面上的一切。
剎時(shí)，凜冽的寒風(fēng)咆哮起來，在黑暗中瘋狂地席卷吞噬著周圍的一切，似乎連空氣都為之顫悚。
它仿佛在嘲笑著雪松的不自量力。
那孤傲的'家伙忍受著這無情寒風(fēng)，這漫漫寒夜，絲毫不為之動(dòng)容。
它在無聲地等待著黎明的到來。它相信黎明會(huì)來的。
不知過了多久。風(fēng)停了。天漸漸有了一絲光亮。
那散不開的粘稠晨霧，漂浮在空氣里，纏繞著雪松。
烏云仍然在頭頂翻滾著。
雪松孤傲地佇立在那兒，眺望著那遙遠(yuǎn)灰黑的無邊天際。
托物言志的作文11
黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆都快要走到生命的盡頭了，小的不值一提。
叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快地跑到座位上，放好課本，等待老師的到來。老師邁著大步走進(jìn)來，將書本放到桌子上，開始講這節(jié)課的內(nèi)容。
多的荷葉，它們象是為荷花擋雨，風(fēng)一吹荷花的枝葉和花就搖曳著。
荷花的品質(zhì)是：“出淤泥而不染，”的意思是說它淤泥里長(zhǎng)了出來，而且一點(diǎn)泥也沒有，從清水中洗過，那么美麗而不妖，這就是荷花的.優(yōu)秀品格。
我眼中的荷花是非常美麗。所以，我喜歡它。
托物言志的作文12
下課鈴聲響起，我走出教室，聞見一股淡淡的清香。抬頭一看，黃色的小花密密麻麻，一串挨著一串，一朵接著一朵，貪婪地生長(zhǎng)著。
我站在樹下，靜靜的欣賞著這可愛的小黃花，它們仿佛在歡笑，不停地生長(zhǎng)。花的周圍，蜜蜂辛勤地飛來飛去，幫這可愛的小黃花傳粉。一陣風(fēng)吹過，芒果花好像跳起舞來，搖搖晃晃，又顯得有些弱不禁風(fēng)。
一個(gè)雨后的清晨，芒果花經(jīng)歷了暴雨的沖刷，顯得憔悴不堪，地上鋪滿了已變色的芒果花。這些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的花，已經(jīng)飄落，而樹上的芒果花，熬過了暴雨，依然高高聳立在樹頂。小水珠停留在花瓣中，在陽(yáng)光下，折射出閃亮的光芒。
我站在樹下，凝望著這些小花，忽然想起了剛才的測(cè)驗(yàn)卷，鮮紅色的數(shù)字十分刺眼。多么低的分?jǐn)?shù)！
上課了，老師評(píng)講試卷，表?yè)P(yáng)了考得好的同學(xué)，我的心像被一塊大石頭壓著，不經(jīng)意間又看見窗外——樹上樹下成片的芒果花。我突然覺得，我們就像生長(zhǎng)在同一棵樹上的芒果花，享受著一樣的營(yíng)養(yǎng)。只要堅(jiān)持不懈，不怕困難，努力生長(zhǎng)，芒果花就會(huì)結(jié)出美味的芒果，而我們的學(xué)習(xí)就會(huì)學(xué)有所成。相反，如果不好好學(xué)習(xí)，不努力學(xué)習(xí)，就會(huì)像地上慢慢腐爛的`芒果花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，還沒有等到結(jié)果的那天，就被大自然淘汰。
想到這，我挺直了腰，仔細(xì)地聽老師的評(píng)講，尋找自己不足的地方，并修正這些不足。
不久，又一次測(cè)驗(yàn)，我取得了理想的成績(jī)。此時(shí)，窗外的芒果花，也結(jié)出了芒果。
托物言志的作文13
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！泵慨�(dāng)我背這一首古詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì)立馬想起那美麗又頑強(qiáng)的花，那么堅(jiān)強(qiáng)，它就是梅花。
北風(fēng)呼呼，寒冷的冬天來到了！冬天的世界好像是披上了一件白色的大棉襖，大雪紛紛地刮著。白色的世界里，沒有花，沒有草，路上也沒有行人，像是沒有什么生命力。可是我依然非常喜歡冬天！
角落里冒出了點(diǎn)點(diǎn)淺紅色，我開心地笑了，我最愛的梅花終于要開放了，再過幾天，點(diǎn)點(diǎn)紅梅將綻開于枝頭。梅花姑娘，你就像一位神奇的魔術(shù)師，變出一片紅色，為這白茫茫的`世界增添了溫暖的顏色，同時(shí)也點(diǎn)亮了我的心，給我們帶來光明和希望！
這梅花不就像解放軍叔叔嗎？他們不畏嚴(yán)寒、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)，我忘不了梅花美麗的樣子，更忘不了解放軍叔叔勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心。等到冬天過去了，解放軍叔叔們依然堅(jiān)守崗位，保家衛(wèi)國(guó)。
托物言志的作文14
這些天，我的心相當(dāng)不安。我一開學(xué)，輕松的心態(tài)就壓得很重。
參觀校園總是很無聊，缺乏時(shí)間。利用中午的空閑時(shí)間，和朋友一起散步，作為鍛煉。
算上周圍的灌木，十有八九是不知名的，很少被注意到。微風(fēng)吹來，一簇簇綠色的東西在晃動(dòng)，有點(diǎn)像小和尚念經(jīng)的味道。腳下的草地就沒那么幸運(yùn)了，新綠在枯枝敗葉中特別顯眼。一大片帶點(diǎn)綠色的黃色，空氣中飄著泥土的芬芳，向我們宣告春天真的來了。
我曾經(jīng)在文中學(xué)到了“投球和打手勢(shì)”的結(jié)構(gòu)美。今天，高大的樟樹把蠟梅抱在懷里。
山茶花似乎開得最頻繁。7班和8班后面的花是紅色的`，充滿活力。如果要挑下一個(gè)，當(dāng)你用柔軟的手指把梗切下來的時(shí)候，你把手縮回去，你就放棄了。跑步鍛煉時(shí)，木蘭花也笑得很起勁。春女一表現(xiàn)出喜悅，就被一只善于自我表現(xiàn)的蜜蜂吻了。這個(gè)吻有多精致？只有純真的笑臉在渲染校園魅力。
下課后，女生吵著要扮演“太后”“娘娘”的角色，男生則大聲玩耍。歡樂的氣氛彌漫了整個(gè)校園。真正的幸福在于和朋友在一起的每一分每一秒。
上體育課，不難發(fā)現(xiàn)春天的痕跡。草叢中散落著許多零星的野花。雖然沒有牡丹那么高貴，沒有桂花香，但它們還是選擇以另一種低調(diào)的方式存在于這個(gè)世界，向我們傳遞著春天的信息。
我的腳有點(diǎn)酸。金臘梅。然而，它聳聳肩，垂頭喪氣，仍然可以實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值�！奥浼t不是無情之事，化為春泥更護(hù)花。”也許這才是應(yīng)該寫的。
逛了一會(huì)兒，感覺好多了。輕松，沒有憂愁，這不就是大家想要的嗎？
雖然我知道路透社被奮斗的知識(shí)迷惑，但我絕不會(huì)禁錮自己的靈魂，讓自己蜷縮在失敗的悲傷中。我更愿意面對(duì)春天，勇敢戰(zhàn)斗！
托物言志的作文15
我家有一盒落滿灰塵的粉筆，不知道已經(jīng)放置了多長(zhǎng)時(shí)間，才有如此厚的浮塵。
表妹來了家，不知在哪翻出了這盒粉筆。為了哄她，我去雜物間里找出放置已久的小黑板，教她畫畫。姑姑見此情景，便拿過粉筆說：“你想畫畫可以，但要先回答我的問題。粉筆是什么樣子的？又能做什么？”
妹妹答道：“它通體都是雪白的，是圓柱體，可以畫畫！”
姑姑達(dá)到目的，便把粉筆給了她，妹妹拿到粉筆便開始畫起了畫，可我的`思緒卻隨著粉筆灰飄遠(yuǎn)了。
粉筆的作用何止于畫畫，它作用很多，精神也很偉大。它是知識(shí)的傳播者，它的一生都只囚于三尺黑板，心甘情愿讓知識(shí)通過它傳播出去；它是理想和信念的引路人，指引我們擺脫愚昧走向知識(shí)的海洋；它是魔術(shù)師，把一個(gè)個(gè)抽象的知識(shí)變成簡(jiǎn)單的道理，讓我們豁然開朗……
粉筆的身體雖然只有不到十幾公分，但它把一生都貢獻(xiàn)給了人類，它寧折不彎，年年歲歲，歲歲年年，周而復(fù)始，直到耗盡最后一粒粉塵。它只在那個(gè)小黑板上，不知疲倦地為我們描繪理想的藍(lán)圖。粉筆的一生沒有肆意張揚(yáng)，只有默默貢獻(xiàn)。就像老師，一生都在三尺講臺(tái)上，孜孜不倦地為我們傳授知識(shí)，為人類傳播文明的種子，把他們的才智無私地奉獻(xiàn)給我們。
粉筆，我贊頌?zāi)�，你從不張揚(yáng)，但永遠(yuǎn)為我們默默奉獻(xiàn)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句寫的不也正是粉筆嗎？
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