我有一個(gè)想法作文【優(yōu)秀15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我有一個(gè)想法作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我有一個(gè)想法作文1
我發(fā)現(xiàn)每天放學(xué)時(shí)，校門(mén)口擠滿(mǎn)家長(zhǎng)，我們?cè)陂T(mén)口常�？床坏阶约旱陌职謰寢尰蛘郀敔斈棠�。有的'同學(xué)走出去發(fā)現(xiàn)還沒(méi)人來(lái)接，趕緊又返回校園里等，有的同學(xué)卻在校門(mén)外等，有的甚至到馬路邊上等。我覺(jué)得這樣很不安全！
我有一個(gè)想法：如果家長(zhǎng)也能像我們一樣在校門(mén)口按班級(jí)排好隊(duì)就會(huì)好很多。門(mén)口空間不夠大，學(xué)校可以規(guī)定分時(shí)段放學(xué)，比如低年級(jí)3：50放學(xué)，高年級(jí)4：00放學(xué)。排在第一位的家長(zhǎng)也高舉班級(jí)牌，這樣，同學(xué)們順著整齊有序的隊(duì)伍一眼就能找到自己的家長(zhǎng)了。
如果我的想法能成真，家長(zhǎng)不再擁擠，更方便了，學(xué)校更好管理秩序了，同學(xué)們也就更安全了！
我有一個(gè)想法作文2
我有很多個(gè)想法，多的就像沙漠中的沙粒一樣多，數(shù)都數(shù)不清。其中有一粒細(xì)沙蹦出了我的腦子里！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爸爸、媽媽帶著我和姐姐一起出發(fā)去黃鶴樓游玩。我和姐姐坐在車(chē)的后排玩起了游戲。爸爸、媽媽問(wèn)我們：“你們?cè)谕媸裁茨兀俊蔽液徒憬惝惪谕暤幕卮鸬溃骸拔覀冊(cè)谕?+1、石頭剪刀布和誰(shuí)是環(huán)保小衛(wèi)士呢！”
終于，我們到了黃鶴樓。金燦燦的瓦片、高大宏偉的紅墻真是太美了！突然旁邊有一位游客的舉動(dòng)吸引了我，他正用小刀在墻上刻×××到此一游。不遠(yuǎn)處還有游客為了拍出好看的照片爬上了樹(shù)。于是，我連忙上前制止說(shuō)道：“您好，這里都是古老的'建筑物和樹(shù)木，不能破壞它們！”游客馬上害羞的摸摸頭說(shuō)：“對(duì)不起，我們不應(yīng)該在墻上刻字和攀爬樹(shù)木，真是非常抱歉！以后不會(huì)再那樣做了！”
所以，我就有了一些想法：一、在一些古老的建筑物和樹(shù)木旁立一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹(shù)木。二、在建筑物和樹(shù)木旁加上一排圍欄，防止破壞。三、多召集大家一起去學(xué)習(xí)和保護(hù)古老的建筑和樹(shù)木，爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士。這樣我們的未來(lái)才會(huì)更加的美好！大家就不會(huì)在墻上刻字和爬樹(shù)拍照了。
那一天，我就是一名黃鶴樓的環(huán)保小衛(wèi)士，我為自己的行為感到高興和自豪。小朋友們，你們是什么小衛(wèi)士呢？快和我說(shuō)說(shuō)你能的想法吧！
我有一個(gè)想法作文3
我在小區(qū)門(mén)口看見(jiàn)許多人把單車(chē)到處亂放，有時(shí)候還把其他的單車(chē)也弄倒了，人經(jīng)過(guò)的行人只覺(jué)得亂糟糟的，影響了人們的心情，也破壞了小區(qū)的'形象。
我覺(jué)得我們應(yīng)該每次把單車(chē)有序放好再走，不應(yīng)該圖省事亂放，這樣既可以減少擁堵，也讓小區(qū)的環(huán)境保持美麗整潔。不然會(huì)給環(huán)境帶來(lái)影響，影響我們城市的文明形象，影響我們小區(qū)的良好面貌，也會(huì)給出行的人們留下阻礙，影響人們正常出行。我建議在停單車(chē)的大門(mén)處貼一張單子，上面寫(xiě)上“請(qǐng)有序放好單車(chē)再走”。
我有一個(gè)想法作文4
我們班有個(gè)圖書(shū)角，圖書(shū)角有好多內(nèi)容不錯(cuò)的課外書(shū)。同學(xué)們下課會(huì)去圖書(shū)角讀書(shū)，有一部分同學(xué)看完以后會(huì)摘下好詞好句，而大部分同學(xué)只是囫圇吞棗的閱讀一下，還有一些不喜歡讀書(shū)。
在我看來(lái)我們班級(jí)可以舉行一個(gè)“讀書(shū)交流會(huì)”。我們可以一周舉行一次，提前一周選好分享的圖書(shū)，同學(xué)們可以分享自已喜歡看的書(shū)，也可以提出對(duì)自己看的書(shū)的'一些閱讀建議，或者是扮演一些故事里的角色。
讀書(shū)交流會(huì)，可以讓分享圖書(shū)的同學(xué)對(duì)書(shū)的內(nèi)容加深印象，還能讓不愛(ài)看書(shū)的同學(xué)能愛(ài)上看書(shū)。
希望我們班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)能舉辦起來(lái)，讓更多的同學(xué)愛(ài)上讀書(shū)。
我有一個(gè)想法作文5
我發(fā)現(xiàn)愛(ài)玩手機(jī)的人非常多。有一次，我和媽媽一起逛商場(chǎng)，商場(chǎng)里的人們都在低頭看手機(jī)，卻沒(méi)有人在認(rèn)真地挑選物品。我看到之后，特別生氣，他們明明是來(lái)逛商場(chǎng)的'，為什么還要看手機(jī)呢？我一直在想這件事，早上起來(lái)想，吃飯的時(shí)候想，睡覺(jué)之前想。就這樣，日子一天天過(guò)去了，我依然沒(méi)有得到答案。
沉迷于手機(jī)會(huì)讓我們與別人的交往越來(lái)越少，而且手機(jī)有輻射，對(duì)我們的視力有著極大的影響，對(duì)身體也有著巨大的傷害。我希望人與人之間可以相互溝通，相互體諒，讓世界更多彩！請(qǐng)放下手機(jī)吧！
我有一個(gè)想法作文6
我的學(xué)校是十一小學(xué)。我的名字叫劉艷陽(yáng)，是三年級(jí)的小學(xué)生。近期，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生有不良行為。
我們學(xué)校周?chē)际菍挸ǖ?大馬路。放學(xué)的時(shí)候，有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則。車(chē)總是很多，來(lái)來(lái)往往的。過(guò)馬路存在著危險(xiǎn)，這樣會(huì)容易發(fā)生交通事故。我的建議是應(yīng)該多讓一些老師放學(xué)的時(shí)候把同學(xué)們帶到安全的地方，或是由警察把同學(xué)們帶到安全的地方。
第二，我們班的紀(jì)律非常吵。上課時(shí)，老師只要一出班，我們班就喧鬧了起來(lái)，很遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)，影響到其他班級(jí)上課。我建議，班級(jí)應(yīng)該多選兩個(gè)班長(zhǎng)，不但能起到模范作用，還能管好一些同學(xué)。第三，墻上的畫(huà)應(yīng)該分給各個(gè)班級(jí)管理，讓每一個(gè)同學(xué)都有分塊責(zé)任。這樣，同學(xué)們就不能亂寫(xiě)亂畫(huà)了，我們的校園環(huán)境慢慢就會(huì)好起來(lái)。
這就是我對(duì)學(xué)校的一些建議和看法。我真心祝愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好。
我有一個(gè)想法作文7
花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。自古以來(lái)有很多人都喜歡喝酒，但是你知道酒的危害嗎？特別是白酒，一小杯對(duì)人體的危害量等于啤酒十五瓶。酒進(jìn)入人體后是先是由乙醇代謝成乙醛，再由乙醛代謝成乙酸。這會(huì)對(duì)腎造成嚴(yán)重的傷害。輕則腎結(jié)石、腎硬化，重則腎癌。于是，我在想，如果我能發(fā)明出智能酒瓶，會(huì)是怎樣的呢？
我的智能酒瓶可不是一般的酒瓶，它是用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)相連接的，你只要在手機(jī)屏幕上畫(huà)出你喜歡的形狀，點(diǎn)擊變形，你的.酒瓶就會(huì)變成你想要的形狀。你可以把它變成瓷器當(dāng)作裝飾品。可以把它變成好看的水晶泥，隨便捏成各種形狀。還可以把它變成鑰匙掛件，讓它時(shí)刻陪伴著你。甚至可以讓它隱身。
這個(gè)酒瓶有一個(gè)最大的特點(diǎn)，酒瓶上藏有屏幕，根據(jù)你的選擇，它能倒出各種各樣的酒：紅酒、白酒、啤酒而且味道比普通的酒更好喝，最重要的一點(diǎn)是不含有乙醇（酒精）。它甚至還可以倒出咖啡、牛奶、蜂蜜這也是酒瓶讓人們喜愛(ài)的原因之一。
如果主人受不了，想喝普通的酒，它會(huì)叮主人一下，使主人暫時(shí)轉(zhuǎn)移注意力。然后讓普通酒瓶中的酒變質(zhì)，使酒不能再喝。如果主人甩掉無(wú)人機(jī)的話(huà)，那酒瓶會(huì)給主人帶來(lái)無(wú)盡的懲罰。會(huì)懲罰他邊唱歌邊跳舞，還會(huì)讓他跑步如果主人把它鎖在一個(gè)地方，它會(huì)彈出一個(gè)比螞蟻還小的無(wú)人機(jī)去監(jiān)視主人。
如果主人想要破壞它，也是不可能的。因?yàn)榫破坑幸粋�(gè)無(wú)限修復(fù)系統(tǒng)，一個(gè)裂口可以用0.1秒的時(shí)間修復(fù)成功，和新的沒(méi)有什么區(qū)別。如果主人把它丟進(jìn)粉碎機(jī)里粉身碎骨，可以用自帶纖維修復(fù)。并且主人如果破壞酒瓶一次，每天的飲酒量減少5毫升。所以主人自然不敢破壞。
如果未來(lái)有這種酒瓶，希望它能幫助人們戒掉酒，還給人們一個(gè)健康的身體，讓酒駕從此消失，幫交警叔叔解決一個(gè)大麻煩。
我有一個(gè)想法作文8
近來(lái)，學(xué)校里又組織了一次黑板報(bào)評(píng)比。為此班上不少同學(xué)都在為我班的黑板報(bào)主題而發(fā)愁，在一天放學(xué)后，在同學(xué)們的討論中，我提出了一個(gè)想法。
“如今，環(huán)境是所有人關(guān)注的一大重點(diǎn)，我覺(jué)得這次我班的黑板報(bào)主題可是設(shè)為環(huán)保�！薄安恍�，這個(gè)主題，隔壁班已經(jīng)選好了�！薄啊蓖瑢W(xué)們圍繞在一起激烈的討論著，可謂是各有各的看法，并且還互不相讓。
一開(kāi)始，我站在一旁，視線不自覺(jué)的溜到了外面的天空上，只見(jiàn)夕陽(yáng)下的天空帶著璀璨的霞光，最西邊的那一抹霞光就似彩帶一般將天空分割開(kāi)來(lái)。我想著夕陽(yáng)過(guò)后，轉(zhuǎn)眼就似黎明了。想到著，我突然一拍手。
清脆的掌聲響起，一時(shí)間所有的同學(xué)都看向我。我不好意思的笑了一笑，接著道：“我有一個(gè)想法，我們這次黑板報(bào)的主題弄得新穎些，將黑板分為兩個(gè)區(qū)域，一邊是夕陽(yáng)西下，一邊是朝陽(yáng)東升，意寓時(shí)間可貴�！�
我的這一個(gè)想法一說(shuō)，瞬間就有同學(xué)附和說(shuō)可以，接著在經(jīng)過(guò)一番討論與選票之下，最終我的這個(gè)想法被班上所有同學(xué)認(rèn)可。既然黑板報(bào)的.主題選擇好了，那么接下來(lái)就是要將其呈現(xiàn)出來(lái)了。
那幾天，我們先是在紙張上將黑板報(bào)大致的模樣畫(huà)了出來(lái)，然后又從書(shū)本里找出了不少的有關(guān)夕陽(yáng)與朝陽(yáng)的優(yōu)美句子，在經(jīng)過(guò)同學(xué)們一致的加工之后，一段段符合我們主題的話(huà)就出來(lái)了。
時(shí)間正如我班黑板報(bào)的主題一般，每天太陽(yáng)東升西落，在這一日一日之中，班級(jí)里黑板報(bào)的評(píng)比就開(kāi)始了。我記得那天，當(dāng)老師們拿著評(píng)分卷走進(jìn)我班的教室，在看到我班的黑板報(bào)后，眼里露出的認(rèn)可之意。
我很自豪，因?yàn)槲业倪@個(gè)想法，這一次班級(jí)黑板報(bào)評(píng)選中，我班獲得了第一名。
我有一個(gè)想法作文9
這幾天我發(fā)現(xiàn)了文具遺棄行為。很多人都愛(ài)上漂亮、酷酷的文具。甚至很多同學(xué)都把自己原來(lái)的舊文具直接扔進(jìn)垃圾桶里，自己再買(mǎi)一種漂亮的文具。
有一天，我往垃圾桶上一看，發(fā)現(xiàn)了許多遺棄的文具，有正在哭的圓珠筆，切成塊的橡皮，脫了帽子的魔筆等文具。我看了許久，最后忍不住發(fā)出聲音來(lái)：“這些文具的小主人在干什么呀？這樣的`話(huà)讓讓小主人對(duì)文具的不重視，隨便丟棄文具的行為。這種不好的習(xí)慣，我必須得想辦法阻止他們。”我想了許久，終于想到了一種方法。方法是什么呢？快來(lái)看看吧！
方法是開(kāi)展“文具改裝活動(dòng)”，讓舊的文具通過(guò)改裝、包裝，讓它們變成自己喜歡的樣子，給它們脫胎換骨。
過(guò)了幾天，大多數(shù)同學(xué)都學(xué)到了這種方法，而且把文具變的既漂亮又實(shí)用，并且還學(xué)到了文具改裝知識(shí)，了解到生活中的科學(xué)。
同學(xué)們，你們覺(jué)得這個(gè)方法好不好呢？
我有一個(gè)想法作文10
沒(méi)有“異想”何來(lái)“天開(kāi)”，最近，我發(fā)現(xiàn)人人的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都在盯著手機(jī)，有開(kāi)車(chē)的時(shí)候玩手機(jī)的，還有過(guò)馬路時(shí)玩手機(jī)的，甚至，連扔垃圾的時(shí)候眼睛都在盯著手機(jī)。
有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽和我就一塊洗漱了，洗漱完畢后，媽媽和我躺在床上，媽媽在旁邊在旁邊看著手機(jī)，我在旁邊孤單的躺著，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e看了！”這時(shí)，媽媽才放下手機(jī)，如果手機(jī)是花朵，那媽媽就是蜜蜂，如果手機(jī)是磁鐵，媽媽就是一個(gè)鐵塊。
有一次，我在小區(qū)的時(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)叔叔，他扔垃圾的時(shí)候，看著手機(jī)，結(jié)果把廚余垃圾扔到了
這樣帶來(lái)的.危害可不小，如果開(kāi)車(chē)時(shí)玩手機(jī)，會(huì)到導(dǎo)致開(kāi)不見(jiàn)行人，如果過(guò)馬路的時(shí)候開(kāi)手機(jī)，車(chē)道的燈綠了，都看不到，扔垃圾的時(shí)候，不看垃圾桶是什么垃圾，會(huì)扔錯(cuò)。
我們應(yīng)該多陪陪身邊的人，不能總玩手機(jī)。
我有一個(gè)想法作文11
這幾天我們單元樓下面經(jīng)常出現(xiàn)一些亂停車(chē)的現(xiàn)象，單元樓下的'車(chē)出不去進(jìn)不來(lái)，這一下我連學(xué)也上不成。門(mén)衛(wèi)大叔勸他們好好把車(chē)停放整齊，他們就是不聽(tīng)。這里停車(chē)停不下，他們還停在馬路上，這里不通就算了，現(xiàn)在連馬路也不通了。
我建議在每個(gè)單元樓下造一個(gè)停車(chē)場(chǎng)和一個(gè)地下室，而且前面有一個(gè)電子牌，上面會(huì)出現(xiàn)剩下車(chē)位有多少個(gè)？要是不剩的話(huà)上面就會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)移到下一個(gè)停車(chē)場(chǎng)”。要是你不聽(tīng)的話(huà)，牌子上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)欄桿。把你給攔住等保安出來(lái)罰錢(qián)，每有一次就要1000元，要是你轉(zhuǎn)移到下一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，它就會(huì)說(shuō)：“謝謝合作！”并且給你一個(gè)小禮物。
我還建議，在保安的那個(gè)小房子上裝一個(gè)攝像頭，監(jiān)督他們。
要是人們像我說(shuō)的一樣，那地球就會(huì)更加整潔了。
我有一個(gè)想法作文12
最近，我總是看到有人把“哈嘍單車(chē)”亂放。新聞里甚至還報(bào)道：河灘淤泥里驚現(xiàn)一輛“小藍(lán)車(chē)”。它靜靜地躺在那里，那么孤獨(dú)，那么可憐。這些不文明的行為，浪費(fèi)了公共資源，污染了環(huán)境，還影響了城市面貌。
我想出來(lái)了很多辦法，感覺(jué)又不合適，這個(gè)問(wèn)題難到我了�；丶液�，我和媽媽談了一會(huì)兒，終于我想到了一個(gè)辦法，就是使用車(chē)時(shí)要交一個(gè)保證金，不亂放，并且把車(chē)放整齊，才能把保證金退回。
我把辦法告訴了管理員叔叔，叔叔決定就按這個(gè)辦法去做。才幾天，我再上街，街上就沒(méi)有亂擺車(chē)子的`了，車(chē)子們都整齊地?cái)[放在停放點(diǎn)，我看到了，很高興：“啊，終于不會(huì)有亂放的車(chē)了�！蔽宜闪艘豢跉�。終于把不文明的現(xiàn)象消除了，從此再也沒(méi)人亂停放了。
我有一個(gè)想法作文13
最近發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)總是強(qiáng)迫孩子學(xué)自己喜歡的東西，不顧孩子的感受。我就是其中之一。
我父母從我六歲開(kāi)始就強(qiáng)迫我跳舞。一開(kāi)始我根本不用心跳，每一步都無(wú)法知道。但是我爸媽還是逼著我學(xué)跳舞，每次我都不情愿的走進(jìn)培訓(xùn)班的門(mén)口。
有一天，我受不了了，就對(duì)爸媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)銈優(yōu)槭裁幢莆覍W(xué)我不喜歡的`東西？”媽媽說(shuō)：“那你想做什么？現(xiàn)在什么都不學(xué)，長(zhǎng)大了怎么辦？”我低下頭，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，回到我的房間。
剎那間，我忍了兩年，甚至不知道是怎么熬過(guò)來(lái)的。
這是我的經(jīng)歷。
我建議這樣的父母不要再?gòu)?qiáng)迫孩子了。孩子愛(ài)做，想做，才能做好。要根據(jù)孩子的愛(ài)好選擇合適的培訓(xùn)課程。只有這樣，孩子才能真正學(xué)會(huì)技能。父母應(yīng)該多和孩子交流。當(dāng)然，孩子也要表達(dá)內(nèi)心的想法。
我有一個(gè)想法作文14
星期一的早晨，我背著書(shū)包，媽媽幫我拿著水壺，我們一路有說(shuō)有笑的步行去學(xué)校。早晨的馬路特別擠，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，早起上學(xué)的同學(xué)，趕著上班的大人，晨起鍛煉的老人，每個(gè)人都腳步匆匆，生怕遲到。
我們走到一個(gè)十字路口，這時(shí)交通信號(hào)燈剛好是紅燈，我和媽媽還有其他過(guò)馬路的行人都停下了腳步，安靜地在斑馬線旁等待綠燈。突然，一輛電瓶車(chē)像一匹野馬一樣沖過(guò)來(lái)，伴隨著汽車(chē)的急剎聲音，朝馬路對(duì)面疾駛而去。我被嚇出了一身冷汗，心里想：這是多么危險(xiǎn)的事情呀！如果剛剛汽車(chē)沒(méi)有剎車(chē)，那后果會(huì)是怎樣呢，為什么明明有紅綠燈還這么不遵守交通規(guī)則呢？媽媽說(shuō)：“這個(gè)人是在拿自己的生命開(kāi)玩笑�！�
這個(gè)時(shí)候，我腦海里突然涌出了一個(gè)想法，如果能在斑馬線旁安裝一個(gè)人臉識(shí)別系統(tǒng)，再安裝一個(gè)遠(yuǎn)紅外線的阻止系統(tǒng)，只要有人闖紅燈，人臉識(shí)別系統(tǒng)就會(huì)從這個(gè)人的.銀行卡里或手機(jī)里直接扣除罰款，紅外線阻止系統(tǒng)就會(huì)像一雙有力的大手一樣，讓闖紅燈的人無(wú)法前進(jìn)。違法的次數(shù)越多罰款的力度就越大，達(dá)到一定次數(shù)以后，這個(gè)人的手機(jī)、銀行卡就會(huì)停止一切服務(wù)。我想在那個(gè)時(shí)候，違反交通規(guī)則的人就沒(méi)有了吧！
珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)！讓我們一起行動(dòng)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。
我有一個(gè)想法作文15
最近我一直在想，我們學(xué)校能否多搞一些關(guān)于學(xué)習(xí)類(lèi)的活動(dòng)呢？比如數(shù)學(xué)的文化游園活動(dòng)，語(yǔ)文的游園活動(dòng)，這樣可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)，又能一舉兩得，而且再加多一些同學(xué)們喜歡的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣可以讓同學(xué)們更加積極地去學(xué)習(xí)并回答問(wèn)題，當(dāng)自己的貼紙或印章到達(dá)一定程度的時(shí)候就可以?xún)稉Q相同的獎(jiǎng)勵(lì)，而幫老師分配任務(wù)的同學(xué)則有最高獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)樗麄兛上窭蠋熞粯庸ぷ鳎运麄冇凶罡擢?jiǎng)勵(lì)的特權(quán)。
我學(xué)校也可以搞關(guān)于科學(xué)的`活動(dòng)，這樣就讓我們的小手與眼睛去看科學(xué)的奧妙，我們一出生手就能幫你很多事，而眼睛是用來(lái)看的，看什么呢？是去看一些別人發(fā)現(xiàn)不了的奇聞異事，比如牛頓，他就是個(gè)列子，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)人們發(fā)不現(xiàn)的萬(wàn)有引力，屠呦呦則是發(fā)明了青蒿，并做了青蒿素。愛(ài)因斯坦則是發(fā)明了太陽(yáng)能電池，防盜報(bào)警器和照相機(jī)的測(cè)光表。愛(ài)迪生的燈泡等等，等等。他們都是實(shí)踐和失敗才知道的，因?yàn)椴豢赡軙?huì)一次成功地，他(她)們可能失敗了一百次，一仠次，一萬(wàn)次，但是失敗是就是成功之母，所以他們有顆堅(jiān)強(qiáng)的心，所以搞關(guān)于學(xué)習(xí)和科學(xué)類(lèi)的活動(dòng)可以讓我們擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)又有耐力的心！
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